拒絕有償家教承諾書

　　在日常生活和工作中，承諾書在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，承諾書是簽署人內(nèi)心真實意愿的表示，忌搞形式、走過場，忌出于無奈。相信很多朋友都對寫承諾書感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的拒絕有償家教承諾書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拒絕有償家教承諾書1

　　為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的'良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，本人承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行師德師風建設有關規(guī)定;

　　二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

　　三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

　　四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

　　五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

　　六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

　　七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;

　　八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

　　九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

　　十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

　　十一、不從事其他形式的有償家教活動。

　　十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課;

　　十三、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

　　我將自覺履行以上承諾，如有違反，自愿接受組織處理。

　　承諾人：

　　20xx年7月15日

拒絕有償家教承諾書2

　　為切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的`從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向家長和社會承諾：

　　一、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行市縣教育局和學校師德師風建設有關規(guī)定;

　　二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

　　三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

　　四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

　　五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

　　六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

　　七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;

　　八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

　　九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

　　十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

　　十一、不從事其他形式的有償家教活動。

　　十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”;

　　十三、關愛每個學生，做好培優(yōu)補差工作。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

　　我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，按照《xx小學禁止有償家教協(xié)議書》自愿接受組織處理。

拒絕有償家教承諾書3

　　為規(guī)范從教行為，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質(zhì)量，現(xiàn)特向?qū)W校和社會承諾：

　　一、恪守職業(yè)道德，不做有償家教

　　不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

　　二、專注本職工作，提高教學質(zhì)量

　　努力提高自身業(yè)務素質(zhì)，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，集中精力抓好教學常規(guī)，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。

　　三、堅持以人為本，關愛每個學生

　　堅持一切為了學生、為了一切學生的原則，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求，耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不侵犯學生上課學習的權利，建立和諧融洽的`師生關系。在完成教學任務的同時，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，關愛后進生，轉(zhuǎn)化問題學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發(fā)展。

　　四、堅守高尚情操，信守廉潔從教

　　發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利，不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品，不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教，不以家庭形式收帶學生，進行有償補課、輔導;不私自在外租賃房子，進行有償家教;不與人合伙，在外租場地辦班;教師之間不相互提供有償家教生源;不強制、誘導、暗示學生參加有償家教;不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習;不擅自在社會力量培訓機構中兼課。

　　教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償?shù)难a習與輔導，這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福，為了每一個家庭將來的希望，為了國家與民族的未來，為了教師的人生價值與人格聲望，為了無愧于人民教師的光輝稱號，我將履行承諾，請家長和社會監(jiān)督。

　　教師(簽名)：

　　20xx年七月十五日

拒絕有償家教承諾書4

　　為認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范從教行為，加強師德修養(yǎng)，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵制有償家教，并作出如下公開承諾：

　　一、不利用放學后、雙休日、節(jié)假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教;

　　二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規(guī)補課收費、有償家教;

　　三、不參與任何形式的'有償家教活動，不在社會力量辦學機構兼職兼課;

　　四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求;

　　五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行為，無償為學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。

　　我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監(jiān)督，如違背承諾，自愿接受學校和教育主管部門的處理。

　　承諾人(簽名)：

　　日期：

拒絕有償家教承諾書5

　　為了認真貫徹落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實做到教書育人，為人師表，規(guī)范自己的從教行為，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質(zhì)量，做群眾滿意的教師，現(xiàn)特向家長和社會承諾：

　　一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高認識，愛崗敬業(yè)。以“愛”和“責任”作為師德核心，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

　　二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行為，做到：

　　1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

　　2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現(xiàn)金或物品。

　　3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。

　　4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

　　5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

　　6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

　　三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質(zhì)量。在完成教學任務的`同時，無償為學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

　　四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經(jīng)舉報查實或上級部門查辦的違規(guī)行為，將參照縣有關規(guī)定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內(nèi)不得評優(yōu)評模，不參加職稱晉升。

　　我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，自愿接受組織處理。

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