讀《十萬個(gè)為什么》有感優(yōu)秀
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么總結(jié)呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的讀《十萬個(gè)為什么》有感優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
讀《十萬個(gè)為什么》有感優(yōu)秀1
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。一本好書會(huì)讓我們受益匪淺，寒假里，我讀了《十萬個(gè)為什么》從中學(xué)習(xí)到了不少東西。
《十萬個(gè)為什么》的作者是蘇聯(lián)科普專家米伊林，作者用到的是室外旅游的方式給我們解答。里面的`內(nèi)容非常豐富，有天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)療、生物等內(nèi)容。令我印象最為深刻，是死海。我來講講，“死海為什么淹不死人！”
湖泊有淡水湖和咸水湖，每100克湖水里是含鹽在2.47克以下，叫做淡水湖；相反，在2.47克以上的則叫咸水湖。
約旦西部邊界上有一個(gè)咸水湖——大咸湖，每百克湖水中含鹽高達(dá)25克以上，湖中沒有動(dòng)物，湖邊寸草不生，除了少數(shù)的細(xì)菌和微生物存在。那里什么生物都不能存在，所以叫死海。死海的含鹽量高，湖水的比重特別大，所以人能浮在水面不下沉。即使不會(huì)游泳的人，在死海也不會(huì)被淹死。
《十萬個(gè)為什么》這本書還讓我開闊了視野，積累了知識(shí)，增長(zhǎng)了智力，使我成為了一個(gè)小小的“萬事通”。
讀《十萬個(gè)為什么》有感優(yōu)秀2
最近我正在讀一本叫《十萬個(gè)為什么之快樂植物精靈》的書。它讓我懂得了許多關(guān)于植物的知識(shí)。如：茄子切開后為什么會(huì)變黑？等我查了《十萬個(gè)為什么》才知道。原來茄子里含有一種物質(zhì)，這種物質(zhì)叫做單寧，它具有在空氣中氧化成黑色的`特性。當(dāng)茄子切開時(shí)，空氣就會(huì)與里面的單寧接觸，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。所以茄子被切開后，就有白變黑色。
再比如移栽樹木時(shí)為什么要截去一部分枝葉？《十萬個(gè)為什么》上面說，只是因?yàn)橐圃詷淠緯r(shí)，根無法避免會(huì)受到損傷。這樣一來，樹葉和樹枝就得不到樹根輸送給它的水分和養(yǎng)料了。此外，樹枝和樹葉越多，水分蒸發(fā)量也越大。因此為了讓樹木盡量多地儲(chǔ)存水分和養(yǎng)料，維持生命，一定要及時(shí)剪掉樹干以上的大部分枝葉。這實(shí)際上保護(hù)樹木的一項(xiàng)措施。
還有為什么發(fā)了霉的花生吃不得？因?yàn)榘l(fā)了霉的花生不僅營養(yǎng)和食用價(jià)值大大降低，而且有些霉箘還會(huì)分泌出有毒的物質(zhì)來，像黃曲霉素，這是一種毒性很強(qiáng)的毒素，長(zhǎng)期使用甚至可以誘發(fā)肝癌。
我很喜歡讀《十萬個(gè)為什么》，它就像一個(gè)不會(huì)說話的。老師，它增長(zhǎng)了我對(duì)植物的認(rèn)識(shí)，它幫助我弄懂我不會(huì)的問題，讓我懂得了許多的知識(shí)，它真是一本好書。
讀《十萬個(gè)為什么》有感優(yōu)秀3
暑假里，我看了一本《十萬個(gè)為什么》，這本書可好看了，主要講的是一些關(guān)于環(huán)境科學(xué)的事情，讓我整天愛不釋手。
看了《十萬個(gè)為什么》讓我知道了許多平常一無所知的東西，有：為什么會(huì)起沙塵暴？是由于過度墾荒、過度放牧、亂砍濫伐森林，使地球上的植物被遭到嚴(yán)重破壞而造成的；為什么不宜在霧天進(jìn)行鍛煉？因?yàn)殪F形成時(shí)，常伴有逆溫層存在，因此大氣很穩(wěn)定，對(duì)流作用減弱，空氣中水汽、塵埃和其他污染物不容易向高空擴(kuò)散，便只能滯留在空中，造成嚴(yán)重的污染······還有許多問題書上都有詳細(xì)的解答，讓我看了恍然大悟。
《十萬個(gè)為什么》還能幫助許多不知道的人。有一次中午，奶奶正在廚房里炒菜，我走進(jìn)廚房想洗一下手，卻發(fā)現(xiàn)廚房里全是煙，讓我感到刺眼嗆喉，好像都快不能呼吸了。我奇怪地問奶奶：“奶奶，這是怎么回事��？” “我也不知道��！”奶奶被嗆得咳嗽了幾聲。突然，我眼睛一亮，想到了在《十萬個(gè)為什么》里看見廚房?jī)?nèi)油煙氣會(huì)影響人的健康。于是，我恍然大悟地對(duì)奶奶說“這是因?yàn)槟惆延图訜岬搅嗣盁�，這樣操作，既會(huì)破壞菜肴的'營養(yǎng)成份，又嚴(yán)重污染了廚房?jī)?nèi)的空氣�！蹦棠堂c(diǎn)頭說“下次一定注意，不會(huì)這樣了�！�
《十萬個(gè)為什么》告訴了我許多知識(shí)，我決心要保護(hù)大自然，保護(hù)我們的環(huán)境。
讀《十萬個(gè)為什么》有感優(yōu)秀4
你家有《十萬個(gè)為什么》嗎？還沒有？你out啦！現(xiàn)在連三歲小孩都有的書，你怎么能沒有呢？快去買一本吧，這本書有99%的幾率讓你愛不釋手哦。
昨天，我正在看這本書，程維軒叫我下去玩，我邊下樓邊看書，差點(diǎn)摔了個(gè)“倒栽蔥”。
程維軒讓我?guī)退匆幌聜}鼠，他去弄吃的。我正在聚精會(huì)神的'看書，哪兒還顧得上。連他爬到我背上我都不知道，最后程維軒發(fā)現(xiàn)門卡住了，叫我來幫忙。他看見我后，不耐煩的把倉鼠放進(jìn)籠子，對(duì)我說：“嘿，門鎖住了，吃不了東西了。我正好翻到“放大鏡聚焦”那一頁，便欣喜若狂地對(duì)程維軒說：“我們可以用放大鏡聚焦啊！”程維軒好像有聽沒有懂，便滿懷疑問地拿出放大鏡下樓。
我先拿了一堆干草墊在下面，在拿木柴疊成“井”型，然后拿兩根柔軟的樹枝提著食物。
我把光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)草，火辣辣的太陽照得我滿頭大汗，不一會(huì)兒，便燃起來了。我們吃著自己煮的食物，心里美滋滋的。
我們以后要多看科普類的書，才能懂許多知識(shí)。它就像我們的朋友，引導(dǎo)我們愛上科學(xué)，在生活中用上科學(xué)。
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這是一本科普知識(shí)系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河是由1000多億顆恒星組成的盤狀的恒星系統(tǒng)，太陽系本身就處在這個(gè)系統(tǒng)之中。我們?nèi)祟惥幼〉?地球只是宇宙當(dāng)中的一顆星”。比如說一年中的“四季”是怎樣形成的。海底下是什么顏色？海水為什么發(fā)藍(lán)？等等。其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光》。原來螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時(shí)，熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發(fā)光了等等內(nèi)容，這里的知識(shí)讓我說上三天三夜也說不完。
記得小時(shí)候，我總喜歡問爸爸媽媽各種離奇的問題，為什么鴨子會(huì)游泳？為什么會(huì)有白天和黑夜；為什么冬天會(huì)下雪；為什么一些動(dòng)物頭上會(huì)有角，為什么有人不住水里……面對(duì)我這些稀奇古怪的問題，爸爸媽媽也無法回答。有時(shí)還會(huì)用假答案“騙”我，到了一年級(jí)我學(xué)會(huì)拼音和一些漢字后，我就擁有了我的第一本帶拼音的《十萬個(gè)為什么》，《十萬個(gè)為什么》幫我解決了許許多多的難題。它將我?guī)肷衩氐目茖W(xué)世界，在這大神秘的科學(xué)世界里，我學(xué)到了不少的知識(shí)，也解開了我在生活中不少的迷團(tuán)。從那以后我一發(fā)不可收拾，后來每年都會(huì)買好多本《十萬個(gè)為什么》，有時(shí)整套的買，因?yàn)槲乙呀?jīng)對(duì)它入迷了。再也不向媽媽問問題了，還經(jīng)常向她和同學(xué)們講述書要的百科知識(shí)，后來我有了第一個(gè)外號(hào)叫“百科知識(shí)書”，有一天班主任找到我和我說，要我每周一上午讓我為周學(xué)們分享一些百科知識(shí)，我開心極了，這是我最開心最驕傲的事情了。每當(dāng)我有好奇心時(shí)就去找我的第二個(gè)老師，那就是——《十萬個(gè)為什么》。
讀《十萬個(gè)為什么》有感優(yōu)秀6
高爾基曾經(jīng)說過“我撲在書本上就像撲在面包上一樣，”當(dāng)我今天手捧這本精幀的《十萬個(gè)為什么》，并如饑似渴地讀著時(shí)，我才真正明白這句話的含義。
《十萬個(gè)為什么》這本書圖文并茂，集趣味性、知識(shí)性、啟發(fā)性于一體，內(nèi)容包羅萬象，大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個(gè)科學(xué)的小道理。它讓我認(rèn)識(shí)到世界是那樣的豐富多彩，科學(xué)那么的神奇奧妙，知識(shí)是那么的益智有趣，真讓我受益匪淺。
隨著我漸漸翻去的'扉頁，我不禁在心頭打下幾個(gè)深深地問號(hào)“這些淺顯易懂的道理是怎么得來的呢？”“科學(xué)家又是怎樣獲得這些知識(shí)的呢？”
“在科學(xué)家的大道上從不平坦，它需要科學(xué)家為之堅(jiān)持不懈地努力”我的耳旁又想起楊振寧振聾發(fā)饋的話。這時(shí)各種畫面一起在我腦海疊加：我仿佛看見了牛頓面對(duì)著蘋果從樹上掉下來時(shí)那雙好奇明亮的眼睛，仿佛看到了張衡小時(shí)候面對(duì)浩淼的星空數(shù)著星星那專注的神情，仿佛看到了李時(shí)珍為編寫《本草綱目》終年累月奔波在懸崖峭壁上……
是呀，科學(xué)的哪條大道上不是為那些有好奇心，有恒心，有毅力的人準(zhǔn)備的呢？
我們的大千世界，無奇不有，只要我們都擁有一雙好奇的眼睛，多問幾個(gè)為什么，并為之持之以恒地探索和努力，到時(shí)你一定會(huì)得到許多有趣的發(fā)現(xiàn)，一定會(huì)得到更多的知識(shí)。
“讓我們心頭的問號(hào)永開花！”這就是我讀《十萬個(gè)為什么》的最大收獲吧！
讀《十萬個(gè)為什么》有感優(yōu)秀7
最近，我讀了一本書，這本書大家一定都很熟悉吧，它的名字叫《十萬個(gè)為什么》�！妒f個(gè)為什么》一共有12冊(cè)，這是其中的一本。
這本《十萬個(gè)為什么》我很喜歡看，已經(jīng)看了很多遍了，基本上能倒背如流了呢！這本書每頁都包含了許多科普知識(shí)，我覺得這些知識(shí)特別有意思。這本書告訴了我許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，如：海參會(huì)夏眠；魚身上的'粘液會(huì)幫它逃生，防止霉菌、有害物質(zhì)的侵襲，讓它的皮膚不透水，還能讓它適應(yīng)水中鹽度的變化；負(fù)鼠會(huì)裝死，還十分逼真；烏鴉十分聰明，等等。讓我最感興趣的是獅與虎究竟誰強(qiáng)？這本書也給了我一個(gè)回答：“如果從一對(duì)一的力量來看，老虎可能要比獅子更強(qiáng)更兇。
因?yàn)樵陟`敏度和耐力方面，老虎可能稍稍勝過獅子一籌。一只雄獅與一只雄虎一旦交戰(zhàn)，獅子非�？赡軘∮诶匣�。雖然現(xiàn)在見不到獅虎搏斗，但據(jù)說在很久以前的古羅馬時(shí)代，人們?cè)尓{子和老虎在競(jìng)技場(chǎng)中進(jìn)行格斗表演，每次都是老虎戰(zhàn)勝了獅子�！卑Γ瑳]想到平時(shí)看起來比較瘦弱的老虎竟然能打敗十分強(qiáng)壯的獅子！真是“虎”不可貌相啊！我以前還一直以為獅子比老虎厲害呢！
《十萬個(gè)為什么》真是太有趣了！
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