寶葫蘆的秘密讀后感15篇
看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎閱讀與收藏。
寶葫蘆的秘密讀后感1
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，相信不少小朋友都耳熟能詳。在這個(gè)暑假，我一口氣讀完了這本書(shū)，簡(jiǎn)直是太精彩了！
這本書(shū)的主人公叫做王葆，還有一只自作主張，自私自利的寶葫蘆。有一天，王葆去釣魚(yú)的時(shí)候，沒(méi)想到，魚(yú)沒(méi)釣起來(lái)，反而釣起了一只寶葫蘆。這只寶葫蘆十分神奇，無(wú)論王葆想要什么，它都可以滿足他。一開(kāi)始，王葆非常開(kāi)心，但是后來(lái)他發(fā)現(xiàn)寶葫蘆變出來(lái)的`東西都是從別人那里拿來(lái)的，于是，王葆非常后悔。直到后來(lái)，他才發(fā)現(xiàn)這是自己做的一場(chǎng)夢(mèng)。
我覺(jué)得呢，書(shū)中的王葆是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的孩子，但是他也是一個(gè)知錯(cuò)能改的孩子。我在想，如果我是王葆，當(dāng)我得到這樣一個(gè)神奇的寶葫蘆時(shí)，我會(huì)怎么做？也許我也會(huì)像王葆一樣，希望不勞而獲。但是現(xiàn)在我知道了，這樣做是錯(cuò)的，做任何事情都應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，都要腳踏實(shí)地。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)給了我許多啟發(fā)，讓人受益匪淺，真是難得的一本好書(shū)！
寶葫蘆的秘密讀后感2
假期中老師讓我們讀一本書(shū)，題目是《寶葫蘆的秘密》。說(shuō)的是一個(gè)孩子，叫王葆。一天上午，王葆在河邊釣魚(yú)，釣了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有釣上魚(yú)，卻釣上了一個(gè)寶葫蘆。別提他有多高興了。王葆要一桶魚(yú)，一桶魚(yú)馬上浮現(xiàn)在眼前，后來(lái)王葆想要什么就有什么。寶葫蘆也給王葆帶來(lái)了不少麻煩。玩象棋時(shí)，王葆要把姚俊的“馬”吃了，寶葫蘆以為吃到嘴里，就把“馬”變到了王葆的嘴里……
直到一天早晨才知道，這是一場(chǎng)夢(mèng)。
讀了這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理，這本書(shū)也深深的吸引了我。我們不要向王葆那樣不動(dòng)手。我們不能學(xué)習(xí)他的懶惰、依靠他人、不動(dòng)手、不動(dòng)腦。
如果沒(méi)有寶葫蘆的出現(xiàn)王葆是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩了，我們要學(xué)習(xí)他不說(shuō)謊、不干壞事、關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)同學(xué)。在日常生活中我們不能總是想著天上掉餡餅，在學(xué)習(xí)方面，我們不能總是想讓答案出現(xiàn)在眼前，不動(dòng)腦筋，我們要勤奮好學(xué)，不能在學(xué)習(xí)方面偷懶。
寶葫蘆的秘密讀后感3
我想大家應(yīng)該都看過(guò)許多電影吧，當(dāng)然我也不例外。今天我要為大家推薦一部影片，叫做《寶葫蘆的秘密》。
這部影片主要講了一個(gè)天真活潑、充滿幻想的少年，他的名字叫王葆。有一天，他在河里釣魚(yú)時(shí)，遇到了傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的“寶葫蘆”。
于是，他想要什么，寶葫蘆就變出來(lái)什么�？蓪毢J總是好心幫倒忙。比如它聽(tīng)見(jiàn)王葆說(shuō)，他喜歡玩具店里的所有的玩具，寶葫蘆就把玩具店里所有的玩具都變到家里來(lái)了。
再比如說(shuō)，王葆和同學(xué)下棋，他說(shuō)：“吃馬!”寶葫蘆二話不說(shuō)，就把“馬”放進(jìn)了王葆的`嘴里。當(dāng)然了，還有許多好心幫倒忙的事兒呢!
不過(guò)，到了最后，王葆受夠了寶葫蘆，就把寶葫蘆扔進(jìn)了當(dāng)初發(fā)現(xiàn)它的河里。之后，王葆為了迎接游泳比賽，每天都在堅(jiān)持練習(xí)著，當(dāng)然，學(xué)習(xí)也更加用功了。功夫不負(fù)有心人，王葆不但學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，并且還在游泳比賽中奪得了第一名!
這部影片讓我明白了一個(gè)千金不換的道理：只要你真正付出了，才會(huì)有回報(bào)!
寶葫蘆的秘密讀后感4
這個(gè)暑假，我看完了一本書(shū)，叫《寶葫蘆的秘密》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫王葆的同學(xué)在河邊釣魚(yú)釣上了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，只要替自己保密，他想要什么就有什么。于是，王葆想要魚(yú)，寶葫蘆就變出了許多魚(yú)；王葆想要書(shū)，就有了書(shū)；想要飛機(jī)模型，就有了飛機(jī)模型……
可是這個(gè)想要什么就有什么的.日子沒(méi)有一點(diǎn)意思，反而使王葆感到無(wú)聊和苦惱：他和朋友下象棋的時(shí)候，王葆心里想著要吃掉對(duì)方的車(chē)，沒(méi)想到寶葫蘆以為真的要“吃”棋子，就把棋子變到了王葆的嘴里；王葆讓寶葫蘆在許多名貴的花上標(biāo)上標(biāo)簽，可是寶葫蘆也不認(rèn)識(shí)，亂插標(biāo)簽，后來(lái)王葆被他爸爸狠狠的批評(píng)了一頓。
最后王葆終于明白，寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，王葆再也不想要它了。
同學(xué)們，寶葫蘆這玩意兒可不是什么寶貝，我們可不能總想著不勞而獲。我們要好好學(xué)習(xí)，從小就培養(yǎng)自己不怕困難、克服困難的精神，我們一定要腳踏實(shí)地靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
寶葫蘆的秘密讀后感5
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)叫王葆的小男孩，他小時(shí)候聽(tīng)奶奶說(shuō)只要得到寶葫蘆，想要什么東西就有什么東西。聽(tīng)了這個(gè)故事后，他就開(kāi)始出現(xiàn)幻想，雖然最后得到了寶葫蘆，但那只是在夢(mèng)里得到的。
讀完這個(gè)故事后我有以下幾點(diǎn)感受與體會(huì)：首先，我們不要學(xué)習(xí)故事中的王葆，因?yàn)樗约翰慌�，每天都幻想自己有一個(gè)“寶葫蘆”。這樣沉迷于幻想會(huì)讓我們一事無(wú)成，我們應(yīng)該努力成為一名勤學(xué)好問(wèn)的小學(xué)生。
其次，我們不能沉迷于幻想，要有自己的理想。我認(rèn)為理想是一個(gè)人奮斗的目標(biāo)，沒(méi)有了理想，生活就會(huì)失去方向，找不到生存的意義。有理想、有目標(biāo)才有努力的方向，前進(jìn)的動(dòng)力。理想一旦確立，我們才會(huì)克服困難去實(shí)現(xiàn)它，生活才會(huì)更加的多姿多彩。
最后，我們有了理想之后要為之去努力，去奮斗。我認(rèn)為如果不為自己的理想去奮斗，就是一個(gè)空想家，跟寶葫蘆里的王葆沒(méi)什么區(qū)別了。作為一名小學(xué)生，我們要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，要學(xué)習(xí)有用的科學(xué)文化知識(shí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可以走的，也是不能馬虎應(yīng)付的.。只有這樣才有可能實(shí)現(xiàn)自己的理想，從而成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我祝愿天下的小朋友都能通過(guò)自己的努力收獲屬于自己的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感6
這幾天我讀了一本書(shū)叫做寶葫蘆的秘密，書(shū)上的主人公叫王葆，是作者張?zhí)煲碛玫谝蝗朔Q(chēng)寫(xiě)的。
王葆喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，一天在一個(gè)星期日，王葆真的撿到了寶葫蘆，王葆很高興，因?yàn)榈玫綄毢J可以想要什么就有什么，但是要保守寶葫蘆的秘密，不能告訴別人自己有一個(gè)寶葫蘆，于是他讓寶葫蘆變了一桶魚(yú)，他又變了很多很多他想要的'東西，但是他并不快樂(lè)，因?yàn)楦改竼?wèn)他這是怎么來(lái)的，他只能撒謊，這樣誰(shuí)都不會(huì)快樂(lè)的！撒謊心里會(huì)很不快樂(lè)，可是他只能這樣。
直到有一天，他知道寶葫蘆給他的東西都是偷來(lái)的，他很生氣，他要把寶葫蘆丟掉，可是他怎么也丟不掉寶葫蘆，如果丟了寶葫蘆寶葫蘆就會(huì)重新進(jìn)入你的褲兜，不管砍燒也沒(méi)用，最后他把寶葫蘆的秘密全部告訴了大家。
任何東西只有自已獲取才能取得快樂(lè)，如果你偷到了多好的東西你自己也不會(huì)快樂(lè)的。
寶葫蘆的秘密讀后感7
我讀過(guò)許多的書(shū)，但是有一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)使我很受啟發(fā)。
書(shū)中講述的是一個(gè)普通的小男孩王葆和一個(gè)寶葫蘆的故事。王葆和我們一樣，天真、好動(dòng)，在繁忙的學(xué)習(xí)之外，也有著許許多多奇妙的幻想和有趣的夢(mèng)想。
一天他在夢(mèng)中得到了一個(gè)“寶葫蘆”，從此就能夠想要什么就有什么，想什么就來(lái)什么。例如，他想要一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆就會(huì)幫他“變”一個(gè)出來(lái)，他不會(huì)做作業(yè)，寶葫蘆馬上幫他完成，甚至在考試的時(shí)候他做不出考題，它也會(huì)幫他變出一張答案正確的卷子，他只要填上他的姓名，就可以了……
在夢(mèng)里，寶葫蘆雖然給王葆帶來(lái)了快樂(lè)，但更多的卻是煩惱。因次，王葆漸漸地失去了朋友，失去了家長(zhǎng)和老師對(duì)他的信任，也失去了自己的智慧……
最后，王葆扔掉了寶葫蘆，靠自己的勤奮努力取得了成功。
通過(guò)這本書(shū),我明白了:“天上不會(huì)掉餡餅”、“天下沒(méi)有免費(fèi)的'午餐”，投機(jī)取巧，不付出努力，是不會(huì)成功的，只有靠自己的勤奮努力，才會(huì)取得成功。要什么有什么并不是真正的快樂(lè)、幸福，只有通過(guò)自己的雙手，經(jīng)過(guò)自己的艱苦努力得到的才是最最快樂(lè)、幸福的。
寶葫蘆的秘密讀后感8
今年暑假，我閱讀了《寶葫蘆的秘密》故事書(shū)。故事書(shū)的主人公王葆，是個(gè)天真爛漫的小男孩。小時(shí)候，他每做一件事情都請(qǐng)求奶奶給他講個(gè)故事。
從奶奶講述的故事中，王葆知道了一種神奇的東西——寶葫蘆。于是，他天天都想擁有這個(gè)寶物。
一次釣魚(yú)時(shí)，王葆遇到了寶葫蘆，之后他們之間發(fā)生了許多不可思議的事情。其中，我印象最深的事情是：王葆和姚俊下象棋，他讓寶葫蘆把“馬”變走，結(jié)果寶葫蘆將“馬”送進(jìn)了他的口中，差點(diǎn)咽了下去�？傻搅撕髞�(lái)，他才發(fā)現(xiàn)所有發(fā)生的事都只是一場(chǎng)夢(mèng)。
從這本故事書(shū)中，我讀懂了世界上本沒(méi)有什么寶物，奇跡都是靠自己努力創(chuàng)造出來(lái)的`。就像詩(shī)人陸游在《冬夜讀書(shū)示子聿》一詩(shī)中所說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！蔽覀冏鍪虏灰揽縿e人，要用自己的力量，通過(guò)學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)和知識(shí)，才能獲得更大的成功。
寶葫蘆的秘密讀后感9
自從媽媽給我買(mǎi)了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)之后，我一直對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手。我看了一遍又一遍，仿佛自己就是書(shū)中的主人公一樣。
這本書(shū)中的主人公是王葆，他不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲，一天，它釣到了傳說(shuō)中的寶葫蘆 ，他喜出望外。有了寶葫蘆，王葆想要什么就有什么，來(lái)的.很容易�？墒牵@一切并沒(méi)有使王葆獲得幸福，反而弄出了不少笑話。比如：考試的時(shí)候，寶葫蘆幫王葆作弊，竟然把別人的試卷變給王葆，害的王葆被批評(píng)。他跟同學(xué)們下象棋，剛想吃掉對(duì)方的馬，那馬就直接飛到嘴里去了。最后，王葆一氣之下把寶葫蘆丟進(jìn)湖里，還向大家說(shuō)明了真相。
看完這本書(shū)，我懂得了一個(gè)道理：不勞而獲帶來(lái)的只有煩惱和痛苦，而不會(huì)帶來(lái)成功。我們只有自己努力，才能獲得成功，嘗到幸福的果實(shí)。
寶葫蘆的秘密讀后感10
最近，我又迷上了一本新書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》，主人公叫王葆。王葆的奶奶在他小時(shí)候講了許多關(guān)于寶葫蘆的故事，寶葫蘆可以滿足主人所有的心愿，王葆也希望可以獲得這樣一個(gè)寶葫蘆。沒(méi)想到有一天他釣魚(yú)時(shí)真的釣到了這樣一個(gè)他日思夜想的寶葫蘆。
可是，寶葫蘆不但沒(méi)有給王葆帶來(lái)幸福和快樂(lè)，反而帶來(lái)各種麻煩和苦惱。比如說(shuō)，王葆和同學(xué)下象棋，想吃掉對(duì)方的馬，寶葫蘆卻誤以為他要用嘴巴吃掉馬，結(jié)果馬飛到了他的.嘴巴里；他想炫耀一下自己的本事，為班級(jí)里做了一個(gè)起重機(jī)模型�？墒钱�(dāng)大家讓他講解一下起重機(jī)模型的制作原理時(shí)，他卻啞口無(wú)言，當(dāng)眾出丑。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，所有事情都是不能不勞而獲的。所以我決定以后好好學(xué)習(xí)，天天向上，自己的事情自己做，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
寶葫蘆的秘密讀后感11
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)叫王葆的人，他意外得到一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆有魔法，只要你想要什么，它都能滿足你，所以，王葆過(guò)上了一段“幸�！钡娜兆�。然而，他有了寶葫蘆之后，自己反而變得懶惰了，失去了對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。最終，他選擇了丟掉寶葫蘆。
我認(rèn)為王葆丟掉寶葫蘆是對(duì)的，他如果再這樣下去，恐怕只能提心吊膽地過(guò)日子了。王葆在沒(méi)有擁有寶葫蘆之前，是一個(gè)很勤奮、很熱情的人，但是，自從他有了寶葫蘆之后，就不那么勤奮了，甚至變得很懶惰，他把所有事情都推給寶葫蘆做。最后，王葆從寶葫蘆口中意外得知，寶葫蘆是通過(guò)偷別人家的東西來(lái)實(shí)現(xiàn)他的愿望的，甚至連試卷都是偷來(lái)的!他這才醒悟，這段時(shí)間自己所擁有的一切都是不勞而獲得來(lái)的!于是他不要寶葫蘆了，他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，用自己的'雙手創(chuàng)造屬于自己的成功! 看完這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：世界上人們所需要的東西，沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的;真正的幸福，必須用自己的雙手和智慧去創(chuàng)造。
我要通過(guò)自己的努力，取得好成績(jī)，堅(jiān)持奮斗，做好自己，獲得成功!
寶葫蘆的秘密讀后感12
寒假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
書(shū)中寫(xiě)的是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。有一次王葆做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己去河邊釣魚(yú)，一個(gè)魚(yú)也沒(méi)釣著，但釣上來(lái)了個(gè)寶葫蘆。從那以后，王葆想要什么有什么。例如:王葆想要折一個(gè)飛機(jī)模型，寶葫蘆立即給他變出來(lái)了。王葆拿出紙來(lái)想畫(huà)一個(gè)塔刁，還沒(méi)等王葆畫(huà)完，寶葫蘆就變出一個(gè)塔刁模型給他。但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指 令的意思，例如上次象棋比賽，王葆 為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！ 吃象！”寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到 了王葆嘴里。還有一次王葆數(shù)學(xué)考試想 作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可 它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，王葆受到了 老師的'訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔 到了湖里。 文中有一地方令我深受啟 發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦 學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，積極參加課外 活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
讀了《寶葫蘆的秘密》我懂得了天上沒(méi)有掉餡餅的事，任何事自己不努力是一定不能成功的。
寶葫蘆的秘密讀后感13
今天和媽媽去了圖書(shū)館，在圖書(shū)館我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的故事書(shū)。故事很長(zhǎng)我只讀了一半，雖然沒(méi)有讀完，但也讓我受益匪淺。
這本書(shū)主要寫(xiě)有一個(gè)叫王褒的.小孩，總是想著不勞而獲，不愿意動(dòng)腦動(dòng)手。一天，他睡覺(jué)夢(mèng)到自己釣到了一個(gè)寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆有著非凡的魔力，能幫助自己得到想要的一切，但結(jié)果卻鬧出了許多笑話，使王葆感到無(wú)窮的苦惱。王葆覺(jué)得凡是得靠自己努力才能道道回報(bào)，一氣之下就把寶葫蘆扔到了小河里，最后王葆開(kāi)始刻苦學(xué)習(xí)，成為了一名好學(xué)生，最后找到了真正的快樂(lè)。
老師說(shuō)過(guò)：天上不會(huì)掉下免費(fèi)的餡餅，想要成功就要自己努力�？刹荒艽嬖诓粍诙@的心里，自己努力付出換來(lái)的才是成功的。其實(shí)我也很想要有一個(gè)這樣神奇的魔法葫蘆，但是媽媽說(shuō)過(guò)：一分耕耘一分收獲。自己付出了就會(huì)收獲更好的。
寶葫蘆的秘密讀后感14
你明白寶葫蘆嗎？那是一種你想要什么就來(lái)什么的寶貝。故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，之后他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的快樂(lè)生活。
但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車(chē)！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)完后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深?lèi)?ài)啟發(fā)：當(dāng)王葆扔掉寶葫蘆之后，他刻苦學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，用心參加課外活動(dòng)，成了校內(nèi)數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。
雖然寶葫蘆有無(wú)窮無(wú)盡的魔法，但它沒(méi)有自我的想法，別人叫它做什么它就做什么，根本不理解這件事的.目的。其實(shí)人身上也有“魔法“，那就是潛能，只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自我靠自我”；王葆爸爸常說(shuō)“不要把留意眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高�！�
寶葫蘆的秘密讀后感15
寶葫蘆在我心中是一個(gè)萬(wàn)能的寶貝，它能帶給我幸福。我多么想要一個(gè)寶葫蘆，有了它同學(xué)們可以對(duì)我刮目相看，老師會(huì)對(duì)我豎起大拇指，鄰居也會(huì)對(duì)我贊不絕口。可是一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點(diǎn)討厭它了&&
這本書(shū)主寫(xiě)，一個(gè)叫王葆的小朋友經(jīng)常聽(tīng)奶奶講起關(guān)于寶葫蘆的故事，慢慢的.王葆著了迷，夢(mèng)想著自己也能有一個(gè)寶葫蘆。一次，王葆居然釣到了那個(gè)讓他夢(mèng)寐以求的寶葫蘆，這下他可算是高枕無(wú)憂了。他讓寶葫蘆幫他寫(xiě)作業(yè)、做航模、考試&&王葆因此變得整天懶洋洋的，漸漸的十分依賴寶葫蘆，而且還學(xué)會(huì)了偷懶、說(shuō)謊。
一次數(shù)學(xué)考試，寶葫蘆使用魔法，把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉(zhuǎn)到了王葆的卷子上，而且一并把蘇鳴鳳的名字轉(zhuǎn)到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。不過(guò)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!
透過(guò)這本書(shū)使我明白：人生就是一場(chǎng)比賽，沒(méi)有任何捷徑，如果你堅(jiān)持到終點(diǎn)你就是贏家!同時(shí)也讓我懂得：一份耕耘，一份收獲。
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