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《小巴掌童話》讀后感（精選45篇）
品味完一本名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《小巴掌童話》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《小巴掌童話》讀后感 1
《小巴掌童話》是一本引人入勝的童話集，每一篇故事都像是一個(gè)小小的魔法，讓我在閱讀的過(guò)程中感受到了無(wú)盡的驚喜和溫暖。
在這些故事中，我特別喜歡《建筑糊涂蛋》這一篇。故事講述了一個(gè)因?yàn)榇中拇笠舛愠鲈S多笑話的“糊涂蛋”。讀完這個(gè)故事，我深刻地認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，我們都不能粗心大意，只有用心去做，才能把事情做好。
另一篇讓我印象深刻的.故事是《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是幸福和快樂(lè)并不是取決于我們擁有多少財(cái)富，而是在于我們是否愿意主動(dòng)去幫助別人。小精靈雖然念錯(cuò)了咒語(yǔ)，但它的善良和樂(lè)于助人的心卻讓我深受感動(dòng)。
還有一篇讓我感到溫馨的故事是《躲在樹(shù)上的雨》。這個(gè)故事讓我明白，當(dāng)別人不開(kāi)心的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)給予幫助，用我們的關(guān)心和愛(ài)心去溫暖他們的心。
《小巴掌童話》讀后感 2
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)籍，每天去暑期班上課的時(shí)候，我都要帶上這些書(shū)，在自習(xí)課的時(shí)候去閱讀。有一本叫《小巴掌童話》的書(shū)，它是一本很有趣的童話書(shū)，里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌，下面我要跟大家分享一下這本書(shū)。
在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的童話住在那兒。每一個(gè)故事都很精彩，讓人記憶深刻，回味無(wú)窮。傾聽(tīng)雨的.樂(lè)曲，真是好清脆；小青蛙助人為樂(lè)，把溫暖送給大家；《尋找糊涂蛋》則告訴我們做事不能粗心大意；《吊在月亮下的貪心鬼》則告訴我們?nèi)瞬荒茇澬�，貪心�?huì)讓人做出糊涂事，終將自釀苦果，一事無(wú)成。我以后一定不貪吃，不貪睡，不貪玩，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小巴掌童話是一本好書(shū)，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，又懂得許多道理。
《小巴掌童話》讀后感 3
暑假里，我如饑似渴地閱讀著《小巴掌童話》，這本書(shū)的作者是張秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，曾任《少年報(bào)》社總編輯。
《小巴掌童話》里都是很有趣的故事，比如：《哭鼻子的小狼》讓我懂得了人與人之間應(yīng)該友好共處、互相幫助�！秾ふ液康啊穭t告訴我們做事不能粗心大意。《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》讓我知道了友誼才是珍貴的……
其中我喜歡看《吊在月亮下的.貪心鬼》，這篇故事主要講從前有個(gè)貪心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市場(chǎng)上去賣(mài)，于是便織了一張大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他帶上了天空，一直等到天快亮的時(shí)候，貪心鬼才找到機(jī)會(huì)跳下去，灰溜溜的逃走。讀了這篇故事，我明白了人不能貪心，貪心會(huì)讓人做出糊涂的事，終將自釀苦果﹑一事無(wú)成。我以后一定要做不貪吃﹑不貪睡﹑不貪玩的好孩子。
《小巴掌童話》真是一本好書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我即學(xué)到了知識(shí)，又懂得道理，我愛(ài)《小巴掌童話》
《小巴掌童話》讀后感 4
暑假讀了張秋生叔叔的《小巴掌童話》，書(shū)中的每個(gè)故事都很簡(jiǎn)短而富有哲理，令我受益匪淺。
其中《草莓刺猬番茄兔》講的是有一只小刺猬喜歡吃草莓，不管多遠(yuǎn)的地方有好吃的草莓，他都會(huì)趕去，時(shí)間長(zhǎng)了小刺猬身上散發(fā)出一種好聞的草莓氣息。朋友們都喜歡和渾身散發(fā)著草莓香味的小刺猬在一起，小刺猬為大家種起了草莓，享受著草莓美味的小兔受小刺猬的影響，為大家種起了番茄。于是住在這里的.人們受到小刺猬和小兔的影響，越來(lái)越多地為別人做著事情。付出是一種會(huì)傳染的美德，當(dāng)你真誠(chéng)的為朋友做著友善的事情，慢慢就會(huì)有更多的人加入你的行列。
還有一篇《棒棒糖，再見(jiàn)》我特別喜歡，哈哈！這可能跟我喜歡吃棒棒糖有關(guān)系，所以這篇我印象特別深刻。故事說(shuō)的是有一只小兔，特別喜歡吃棒棒糖，而且已經(jīng)上癮了，每天起碼要吃十幾根，只要看到一根小棒，就會(huì)想到棒棒糖�？吹胶}卜，也會(huì)想到胡蘿卜棒棒糖，只要聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)一個(gè)甜字，就巴不得嘴里立刻吃上棒棒糖。并且，把家里過(guò)冬的胡蘿卜都換成棒棒糖吃了。好朋友小刺猬，為了讓小兔成功戒掉棒棒糖的癮，并且能順利度過(guò)冬天，用玩游戲的方式帶著小兔子運(yùn)動(dòng)，還帶著小兔子種胡蘿卜。以此來(lái)分散小兔子的注意力。勞動(dòng)過(guò)后小刺猬拿出一堆胡蘿卜，小兔子吃的很香，小兔子說(shuō)世界上沒(méi)有比胡蘿卜更好吃的了，甜津津，嘎嘣脆，吃了既飽肚子又解渴，還有營(yíng)養(yǎng)呢！其實(shí)壞習(xí)慣不可怕，只要我們找到正確的辦法，就一定可以甩掉壞習(xí)慣。只要有信念，一切的困難都會(huì)迎刃而解！
最后，提醒小朋友們一定要少吃糖，過(guò)多的吃糖不光牙齒會(huì)壞掉，而且對(duì)身體健康也不好。我就是因?yàn)槌蕴�，不光牙齒壞了，還掉了好幾顆，哈哈！媽媽經(jīng)常笑話我是個(gè)沒(méi)牙的小老頭呢！
《小巴掌童話》讀后感 5
這個(gè)暑假，我讀了《小巴掌童話》，我很喜歡里面那一篇有意義的童話——《沒(méi)有靴子的貓》，故事是這樣的：
有一只穿正義靴子的貓，由于幫了他的主人，讓他的主人交上了好運(yùn)，受到了人們的.稱贊，于是，有不少的貓模仿這一只穿靴子的貓，穿上了各種各樣的靴子。他們還互相比較誰(shuí)的靴子更時(shí)尚。
有一只琥珀色的小貓，名叫田野貓，由于田野貓是孤兒貓，他從小就失去了父母，一個(gè)人孤苦伶仃的生活著，所以他的名子叫田野貓。但是，田野貓很勇敢，他獨(dú)自一人生活在森林里或田野里。
田野貓?zhí)貏e喜歡森林和田野。他在野花盛開(kāi)的草地上奔跑打滾，在小河邊釣魚(yú)，他還愛(ài)爬上樹(shù)，聽(tīng)樹(shù)葉在風(fēng)中唱好聽(tīng)的歌。田野貓有時(shí)也去城里逛逛，不過(guò)，田野貓每次進(jìn)城都會(huì)被那些打扮漂亮的貓欺侮，但不是所有的貓都這樣，也有一些買(mǎi)不起靴子的小貓，田野貓常常跟那些貓一起玩。
有一天，田野貓又想進(jìn)城了，走在草地上，田野貓突然想：我可以用這些草來(lái)編一雙靴子呀。于是，田野貓穿著剛篇好的靴子進(jìn)城了。城里的貓都驚呆了。多么好看的靴子呀！那些貓都用自己的靴子跟田野貓換。田野貓都看不起這些靴子。
城里光著腳的小貓都說(shuō)：“瞧，你有多么漂亮的靴子呀！”田野貓說(shuō)：“來(lái)吧，我?guī)湍銈冏霾菅�。”這群沒(méi)靴子的貓都有了自己的草靴子。田野貓說(shuō)：“快樂(lè)要我們自己創(chuàng)造！”
這群光腳的小貓，穿上被他們叫“田野貓的靴”進(jìn)城了。從此——“田野貓的靴子”成了城里最流行的靴子！
在田野貓身上，我讀懂了一個(gè)深刻的道理：只要有智慧就能戰(zhàn)勝一切，幫助別人的同時(shí)我們也收獲到了更多的快樂(lè)！
《小巴掌童話》讀后感 6
暑假期間，我讀了一本書(shū)叫《小巴掌童話》。這本書(shū)是張秋生爺爺?shù)淖髌罚瑫?shū)中有許多有趣的故事，我非常喜歡，其中令我印象深的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這個(gè)故事。
夏日里，只剩后一串葡萄，三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō)：“我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的`了！”另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō)：“我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！”后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說(shuō)：“我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！”多么暖心的小松鼠�。《嗝葱㈨樀男∷墒蟀�！它們都很喜歡吃葡萄，可在美味的葡萄面前，它們都想到了自己的媽媽。
讀到這里，我很感動(dòng)，同時(shí)也感到很慚愧。由于爸爸工作很忙，平時(shí)都是媽媽在生活中無(wú)微不至地照顧我，陪伴我學(xué)習(xí)。媽媽很辛苦，但從不叫苦叫累，家里好吃的東西，也都是先留給我和妹妹吃，盡管如此，我有時(shí)會(huì)對(duì)媽媽發(fā)脾氣，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我練字，有些字寫(xiě)得不好讓我重寫(xiě)，我不愿意，哭著說(shuō)：“我不寫(xiě)，就是不寫(xiě)了！”媽媽聽(tīng)了之后，沒(méi)有理我，臉色很差，結(jié)果那次作業(yè)我被老師批評(píng)了�；丶液�，我跟媽媽說(shuō)了這件事，我以為媽媽會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)我，沒(méi)想到媽媽卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“欣欣，沒(méi)關(guān)系，以后咱們把字再寫(xiě)認(rèn)真一點(diǎn)，好不好？”我含著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。
媽媽的愛(ài)，是一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的筷子，給我?jiàn)A好吃的菜；媽媽的愛(ài)，是一根根彩色的皮筋兒，給我扎好看的辮子；媽媽的愛(ài)，是一把撐開(kāi)的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨……以后，我也要像三只小松鼠那樣去孝順?gòu)寢�，長(zhǎng)大之后保護(hù)媽媽！
《小巴掌童話》讀后感 7
暑假，我讀了張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》，其中《森林里的一棵樹(shù)》讓我感悟最深。文章大意是森林里長(zhǎng)著一棵非常大的樹(shù)，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上做窩，松鼠在樹(shù)上嬉戲，春天開(kāi)滿花，秋天結(jié)滿果，這棵樹(shù)是森林里小動(dòng)物們的樂(lè)園。漂亮的樹(shù)引來(lái)了貪心的'人類(lèi)，他要砍下這棵樹(shù)據(jù)為己有，最終在“森林仙女”的教導(dǎo)下，他放棄了砍樹(shù)并變成了森林的保護(hù)者。
這個(gè)故事讓我想到了自己的經(jīng)歷。在我們城市的郊區(qū)，有一片被青山環(huán)繞的美麗之地，中心是一個(gè)很大的池塘，四周有草地、樹(shù)林、竹林，還有好幾種果樹(shù)呢。春天雨后，竹筍一個(gè)個(gè)鉆出地面，這時(shí)貪吃的野豬會(huì)進(jìn)到竹林拱竹筍吃，剛下過(guò)雨的泥地上留下大大小小的豬蹄印。哈，佩奇一家來(lái)跳泥坑啦！一片片夏枯草在盛夏開(kāi)花，紫色的花灑在綠色的草叢中，風(fēng)一吹，有些嬌羞地點(diǎn)著頭。蒲公英的花從春天到深秋隨處可見(jiàn)，黃燦燦的小眼睛布滿整個(gè)山林。池塘邊長(zhǎng)著半邊蓮和藜蒿，經(jīng)常有幾只野鴨子飛快地在水面掠過(guò)，身后一圈圈漣漪整齊地排列成一條線，像打了個(gè)水漂。這地方和“一棵樹(shù)”里描寫(xiě)的場(chǎng)景一樣美麗，也是小動(dòng)物們的天堂。
后來(lái)，這里要建一個(gè)度假勝地，竹林被鏟平了，池塘被抽干了……
我多么希望在伐木工砍樹(shù)時(shí)，在推土機(jī)鏟平竹林、草地時(shí)，“森林仙女”可以出現(xiàn)，及時(shí)制止他們�？墒恰吧窒膳敝辉诿利惖摹缎“驼仆挕防�，保護(hù)大自然還需要我們自己。
地球是人類(lèi)和動(dòng)植物賴以生存的家園。由于人類(lèi)的破壞，這些年森林覆蓋面積銳減、水土流失、沙塵暴、全球氣候變暖……大自然以它的方式反抗著。我們要意識(shí)到保護(hù)大自然的重要性，生態(tài)興則文明興，生態(tài)衰則文明衰。讓我們一起化身“森林仙女”呵護(hù)美麗的大自然吧！
《小巴掌童話》讀后感 8
《小巴掌童話》是一套奇妙的書(shū)。
張秋生爺爺真是一個(gè)活在童話里的人。
從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詩(shī)人像他這么寫(xiě)“美景”的：“它們兩個(gè)人的笑臉和綠綠的蘆葉、雪白的蘆花，在河里組成一幅美麗的圖畫(huà)�！彼选蹲兂尚∠x(chóng)子也要在一起》寫(xiě)得更像是一種溢滿深情、充滿童趣的感情。
有誰(shuí)像他這樣寫(xiě)波紋：“我是波紋，別看我小，我能晃動(dòng)樹(shù)蔭，我能晃動(dòng)云影，我還能晃動(dòng)山的倒影……”他把奇古拉古國(guó)描寫(xiě)得既奇妙又有童心。
《小巴掌童話》是一本有趣的童話書(shū)，如詩(shī)如畫(huà)般的內(nèi)容深深地吸引了我。其中有一篇《九十九個(gè)煩惱和一年快樂(lè)》讓我記憶猶新：從小不愛(ài)整理．丟三落四的犀牛爺爺把生活過(guò)得一團(tuán)糟，就連想給新鄰居浣熊先生泡杯茶都找不到茶具。最終在愛(ài)整理的浣熊先生的影響和幫助下，犀牛爺爺過(guò)上了有序快樂(lè)的生活。
讀完這個(gè)故事，我不由得想起了我們的班主任陳老師。每次去她的辦公室都能看到她的辦公桌收拾得干干凈凈，物品擺放得整整齊齊，要做的事都會(huì)列清單，老師那么忙，可是再小的事她也不會(huì)忘記。我看著我亂糟糟的`房間，立刻動(dòng)身整理起來(lái)，不一會(huì)兒，房間變得整齊有序了。我還學(xué)著老師的樣子給我的暑假生活制定計(jì)劃列清單。連媽媽都夸我最近成長(zhǎng)了很多，特別自覺(jué)。其實(shí)我沒(méi)有告訴她，我是在《小巴掌童話》里學(xué)來(lái)的，我還要看更多書(shū)，偷偷進(jìn)步，給媽媽驚喜。
歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人談話�！薄缎“驼仆挕氛娴氖且惶字档靡豢吹暮脮�(shū)，小小的故事包含著大大的體會(huì)，小小的巴掌蘊(yùn)藏著大大的智慧，小朋友們趕緊和我一起來(lái)閱讀吧！
《小巴掌童話》讀后感 9
假期里，我看了張秋生的《小巴掌童話》，里面訴說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)故事。有幾個(gè)故事深深地吸引了我，比如：《愛(ài)翻跟斗的彎月亮》、《吃了一頭獅子和吃了一頭象》、《怕癢癢的小魚(yú)兒》、《親親黑熊的小花狗》、《頑皮的月亮小兔》……在這些引人入勝的故事中，我最喜歡的是《吊在月亮下的貪心鬼》。
《吊在月亮下的貪心鬼》這個(gè)故事主要講的是一天晚上，貪心鬼坐在院子里賞月亮，突然，他心中冒出來(lái)一個(gè)鬼主意，他想：如果把月亮抓回來(lái)，不僅可以當(dāng)臺(tái)燈，還可以當(dāng)盤(pán)子；如果把它拿到市場(chǎng)上去賣(mài)，還可以賣(mài)好多錢(qián)。他想了又想，于是決定準(zhǔn)備一張大網(wǎng)，當(dāng)月亮升起的時(shí)候，就趕緊拿大網(wǎng)抓住它。之后的每一天，貪心鬼一邊織著大網(wǎng)，一邊看著美麗的月亮，等織完了，他就來(lái)到小山坡上，等待著，時(shí)間就一分一秒地過(guò)去了。不久，一縷銀光照亮了貪心鬼的臉龐，貪心鬼知道月亮升上來(lái)了，他看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，撒出網(wǎng)，把月亮網(wǎng)了起來(lái)。誰(shuí)知月亮也是個(gè)力氣大的姑娘，竟把貪心鬼拉到了天上，而此時(shí)的人們覺(jué)得今天的'月亮不太亮，就出來(lái)看看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是貪心鬼做的好事！
于是，人們開(kāi)始指責(zé)貪心鬼，咒罵貪心鬼，嘲笑貪心鬼，甚至還有人舉起了相機(jī)拍下了貪心鬼的丑樣子，這下可把貪心鬼嚇壞了！從此，貪心鬼再也不敢貪心了。
故事讀完了，對(duì)我的觸動(dòng)很大。我明白了對(duì)于一些本不屬于自己的東西切勿起貪念，做人一定不能貪心，貪心會(huì)讓人做出一些糊涂的事情，最終只會(huì)害人害己，一事無(wú)成。
《小巴掌童話》這本書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，也懂得了許多道理，我把這本書(shū)推薦給小朋友們，希望我們都能成為一個(gè)明事理，積極向上的新時(shí)代少年！
《小巴掌童話》讀后感 10
我平時(shí)喜歡各種課外書(shū)，尤其是故事書(shū)，最近剛讀完《小巴掌童話》。這本書(shū)是由許許多多的小故事組成的。雖然故事小，但它們都蘊(yùn)含著很多的大道理。
《洗四十雙襪子的波波熊》這個(gè)故事讓我印象深刻——波波熊它不想洗襪子，就想了一個(gè)好辦法，它一下買(mǎi)了許多襪子，換下一雙就扔在床底下。再臟了，就再換一雙扔在床底下。就這樣，它的床底下堆了好多很臭很臭的襪子，導(dǎo)致房間也變得臭臭的了。小伙伴們都不愿意來(lái)這里玩。這下，波波熊終于知道事情的嚴(yán)重性，它就拿著那些臟襪子去洗，結(jié)果把清澈的河水都弄得臟兮兮的，一數(shù)竟然有八十只襪子，整整四十雙！最后波波熊的襪子都被小伙伴們用各種東西換走了，只留下了兩雙襪子。因此，它以后必須自己洗襪子了，這個(gè)故事讓我明白了勤勞的重要性，不要懶惰，不然你會(huì)失去很多朋友的。
還有一篇名字叫《快樂(lè)小籮筐》。寫(xiě)的是一只小兔子因?yàn)樨澩�，考試沒(méi)考好，躲在籮筐里一蹦一蹦的跟在胖胖鱷魚(yú)身后。它怕自己的爸爸看見(jiàn)后，知道它考的`不好會(huì)責(zé)罵它。最后在朋友胖胖鱷魚(yú)的幫助下，不但沒(méi)有被責(zé)罵，反而得到爸爸的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。爸爸告訴它：要學(xué)會(huì)該玩的時(shí)候玩，該讀書(shū)的時(shí)候要用功讀書(shū)，這樣自然就會(huì)成為一個(gè)好學(xué)生……
其實(shí)，我這次測(cè)試也沒(méi)有考好，要是早明白這個(gè)道理，這次期末測(cè)試也不會(huì)這個(gè)樣子啦！也不會(huì)讓媽媽失望。不過(guò)，媽媽就像文中的兔爸爸一樣，她也沒(méi)有責(zé)罵我，而是給我更多的鼓勵(lì)。所以，今后我一定要好好的努力，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任。
讀了這本書(shū)以后，我知道了生活就像每一篇巴掌一樣的小童話，豐富多彩的故事中，也蘊(yùn)含了很多生活的智慧與道理。
《小巴掌童話》讀后感 11
暑假里，我閱讀了著名的兒童文學(xué)家張秋生爺爺?shù)淖髌贰缎“驼仆挕�，其中有一篇名為《耳朵打結(jié)的兔子》的故事讓我感觸最深，陷入思考：什么是美？我們對(duì)美的看法都一樣嗎？
故事中有一只壞狼，他把抓到的一只兔子的耳朵打了結(jié)，插了花，拍了照，還把上面寫(xiě)著“多漂亮的小兔子”的照片貼進(jìn)了森林。其他兔子們見(jiàn)了，紛紛效仿。可是，這樣兔子們就聽(tīng)不清遠(yuǎn)處的聲音了。有一只兔子很聰明，它對(duì)美的看法與其他兔子不一樣，因?yàn)樗钪喊讯浯蚪Y(jié)的.兔子，是最愚蠢的兔子，會(huì)使自己落入大壞狼的陷阱。
讀了這個(gè)小故事讓我明白了，原來(lái)，有時(shí)候“美”也會(huì)蒙閉我們的雙眼，讓自己陷入危機(jī)。就像那些為了追求美，把自己耳朵打了結(jié)的兔子一樣，他們無(wú)法聽(tīng)到危險(xiǎn)的信號(hào)，一個(gè)個(gè)都被大壞狼抓走了。同學(xué)們，還記得《狐貍與烏鴉》這篇寓言故事嗎？文中的狐貍把烏鴉一夸，就讓烏鴉在贊美中迷失了方向，損失了那塊令人垂涎三尺的肥肉，真是糊涂啊！還有那只尾巴上插滿孔雀羽毛的烏鴉，他傲慢地認(rèn)為自己是一只美麗的孔雀，可孔雀?jìng)冏牡袅怂挠鹈�，令它既不被烏鴉接納，又混不進(jìn)孔雀群里，這只臭美的烏鴉竟落得如此悲慘的下場(chǎng)。
愛(ài)美之心，人皆有之。我們懂得裝扮自己來(lái)贏得別人的喜愛(ài)，難道我們只注重美麗的外表嗎？到底什么才是真正的美呢？我相信通過(guò)多讀書(shū)就能解答心中的疑問(wèn)。
小故事蘊(yùn)藏著大道理，張秋生爺爺?shù)摹缎“驼仆挕纷屛叶昧巳绾畏直嫔�、惡、美、丑。同學(xué)們，讓我們?cè)谶@個(gè)暑假多讀書(shū)，讀好書(shū)，一起在故事中探索真理吧！
《小巴掌童話》讀后感 12
當(dāng)我打開(kāi)《小巴掌童話》這本書(shū)時(shí)，一個(gè)有趣的標(biāo)題映入了我的眼簾，這個(gè)故事的名字叫《搖搖擺擺的旅行隊(duì)》。一時(shí)間，在我的腦海里浮現(xiàn)出許多問(wèn)題：這個(gè)旅行隊(duì)的隊(duì)員是誰(shuí)?他們一路上看到了什么?他們的旅行成功了嗎?帶著這些問(wèn)題，我來(lái)到了書(shū)中。
故事是這樣的，這是一支鴨子的旅行隊(duì)，當(dāng)大家得知鴨子們要去旅行，整個(gè)小鎮(zhèn)轟動(dòng)了，可是他們的決定遭到了大家的反駁，兔子認(rèn)為他們走不遠(yuǎn)就會(huì)散伙，小雞覺(jué)得他們這是自討苦吃，小豬更是惡作劇的說(shuō)鴨子們出門(mén)只會(huì)成為狐貍的晚餐因?yàn)樗麄兌加X(jué)得鴨子們不僅走起路搖搖擺擺非常慢，而且還有一個(gè)矮腳的胖鴨太太會(huì)給大家增添很多麻煩。
可是鴨子們沒(méi)有放棄，就在大家的質(zhì)疑中出發(fā)了。一個(gè)月后，鴨子們回來(lái)了，而且比出門(mén)的'時(shí)候精神多了，那個(gè)矮腳的胖鴨太太也變得結(jié)實(shí)靈活了很多。他們勝利了，興奮地像大家講著一路上的見(jiàn)聞，那些難忘的山水森林，還有遙遠(yuǎn)的城市小鎮(zhèn)，還有新結(jié)識(shí)的奇奇怪怪的朋友們大家又驚奇地問(wèn)：那是誰(shuí)幫助你們旅行成功的呢?鴨子們自信的回答：信心和團(tuán)結(jié)。
這一下子讓我想到了這學(xué)期學(xué)校組織的兩操比賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)，在老師的帶領(lǐng)下，我們班同學(xué)不怕苦不怕累，團(tuán)結(jié)一致，利用課余時(shí)間加緊練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，終于在比賽中獲得了特等獎(jiǎng)的好成績(jī)，這正是大家團(tuán)結(jié)和努力的結(jié)果。
所以，我覺(jué)得我們就要像小鴨子們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的信心和團(tuán)結(jié)，不怕困難，勇于出發(fā)，不要被眼前的困難打倒，也不要因?yàn)閯e人的反對(duì)而放棄自己的理想，只要堅(jiān)持努力，我們的生活就會(huì)變得更加精彩！
《小巴掌童話》讀后感 13
暑假我讀了《小巴掌童話》這是一本有趣的童話書(shū)。這本書(shū)是張秋生爺爺寫(xiě)的，里面寫(xiě)了很多精彩奇幻的故事。每個(gè)故事都蘊(yùn)含著有用的大道理，其中讓我印象最深的是《藍(lán)天上的生日聚餐》。
這篇故事講的是海龜嘰里和海龜咕嚕是同一天生日，它們邀請(qǐng)了章魚(yú)兄弟來(lái)參加它們的生日聚餐會(huì)。恰恰章魚(yú)兄弟和海龜兄弟的生日也是同一天，可是在哪兒舉行呢？家里太小，沙灘風(fēng)又太大，海里有來(lái)來(lái)住往的魚(yú)，還有貪嘴的烏賊和兇狠的鯊魚(yú)。它們想找個(gè)僻靜的地方過(guò)生日，最后它們看到了有魔法的`海螺婆婆，想問(wèn)她哪兒有好地方�？墒菄\里說(shuō)：“海螺婆婆喜歡安靜所以我們不能去打擾她�！焙Ｂ萜牌怕�(tīng)到了它們的對(duì)話說(shuō)：“你們說(shuō)的太好了，安靜對(duì)我來(lái)說(shuō)太珍貴了”很是感動(dòng)，于是就教他們用咒語(yǔ)的口訣，實(shí)現(xiàn)了它們想找個(gè)安靜地方過(guò)生日的愿望。我看著書(shū)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然夢(mèng)見(jiàn)有一次我的好朋友過(guò)生日，我想給她分享我的蟲(chóng)寶寶，如果她喜歡我也可以忍痛割?lèi)?ài)當(dāng)作生日禮物送給她�？墒撬吹骄蛧樑芰瞬焕砦伊恕Ｎ液軅�，不知道為什么會(huì)這樣。這時(shí)候，海龜兄弟和章魚(yú)兄弟來(lái)了，他們說(shuō)，過(guò)生日得送朋友喜歡的東西，要尊重別人的愛(ài)好，自己喜歡的東西別人不一定喜歡。我明白了，于是我們一起去準(zhǔn)備禮物，陪著我的好朋友一起在天空的云朵上過(guò)生日！我們吃著香甜可口的蛋糕，唱著歡快的生日歌開(kāi)心極了！
“笑什么呢？怎么睡著了？”媽媽把我叫醒，我興奮地和媽媽分享了這個(gè)夢(mèng)。這個(gè)故事讓我明白了要尊重別人的生活方式尊重別人的一切，從別人的角度多想想，友情才會(huì)越來(lái)越牢固。
《小巴掌童話》讀后感 14
今年暑假我看了張秋生寫(xiě)的《小巴掌童話》，雖然我看了很多遍，但我還想要看，真是百看不厭啊�！缎“驼仆挕奉櫭剂x，就是像巴掌一樣大小的短篇童話故事，每一篇都是非常簡(jiǎn)短的幾句話。雖然是非常簡(jiǎn)短的幾句話，卻蘊(yùn)含著一個(gè)大道理呢！
《洗四十雙襪子的波波熊》就是一個(gè)不錯(cuò)的例子:波波熊覺(jué)得洗襪子特別的麻煩，就把它的襪子扔到了床的底下，過(guò)了很多天，波波熊的房間就變得臭烘烘的，它的朋友都不愿意到它家去玩。波波熊終于知道了這件事情的嚴(yán)重性，于是它把床底下的襪子洗得干干凈凈，房間里也打掃的非常整潔，經(jīng)過(guò)波波熊勤勞的雙手，房間變得更明亮，更衛(wèi)生了，朋友們也愿意去和波波熊一起玩了。通過(guò)這篇簡(jiǎn)短的小故事我懂得了自己的事情自己做，不要懶惰和依賴爸爸媽媽。
我最喜歡看的故事是《紫色花小路》，這個(gè)故事的主要內(nèi)容是可愛(ài)的.小刺猬去森林里去采蘑菇，經(jīng)過(guò)了一條開(kāi)滿紫色花的小路，一路上，她快樂(lè)的向紫色花、大柳樹(shù)問(wèn)好，不知不覺(jué)不知道走了多遠(yuǎn)， 她迷路了。正在著急的時(shí)候，遇到了榕樹(shù)下的老奶奶。經(jīng)過(guò)老奶奶的幫忙，她很快就回到了家�？蓯�(ài)的小刺猬教會(huì)了我們要會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：“您好， 謝謝，對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，”學(xué)會(huì)禮貌待人，做一個(gè)懂禮貌的人。
讀了這本書(shū)，讓我感受到了濃濃的愛(ài):父愛(ài)、母愛(ài)、友愛(ài)等等。書(shū)里的每一個(gè)故事都簡(jiǎn)單易懂。書(shū)里的每一篇故事都讓我印象深刻，讀了還想讀，我喜歡《小巴掌童話》這本童店書(shū)。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
《小巴掌童話》讀后感 15
微風(fēng)輕拂，落日的余暉輕輕地落在《小巴掌童話》第11頁(yè)《掛滿星星的小村莊》的紙上。我正在津津有味的讀著。
它講了這樣一個(gè)神奇又美好的故事：小兔子無(wú)意中撿到了一顆亮晶晶的小星星。聰明的小兔子不僅沒(méi)有把星星賣(mài)給自私的大灰狼，還從大灰狼那里得知了把小星星變成星星樹(shù)的方法。小兔子給每一個(gè)小伙伴分享了她自己種的小星星。小伙伴們把星星掛在屋子里，這個(gè)山頂?shù)男〈迩f和天上的'小星星亮成了一片，閃閃爍爍，美麗極了。小兔子和小伙伴們都很開(kāi)心！
讀到這里我多想成為它們村里的小伙伴，可以分到星星；我更想像小兔子一樣也能擁有一顆魔法星星。我也要跟我身邊的小伙伴分享星星！我開(kāi)始研究天上的星星啥時(shí)候落下來(lái)，我去撿。爸爸知道了就帶我去了科技館，他說(shuō)讓我體驗(yàn)一下星星掉下來(lái)的感覺(jué)。于是我們買(mǎi)了票，進(jìn)去需躺著看。躺下來(lái)就能看到整個(gè)星空。哇！好美啊！感覺(jué)伸手就能撿到星星。它離我那么近，那么真！電影看完了也沒(méi)撿到星星。卻讓我知道了，天上掉下來(lái)的星星叫隕石，它不是那么容易撿到的。于是我想：我不能守株待兔，我要主動(dòng)出擊。突然王亞平阿姨乘坐神舟十二號(hào)飛船去天上摘星星的畫(huà)面映入我眼簾。于是我又有了想去天上摘星星的念頭。我告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“宇宙很大，你可以去試試！”
假如我真的成功了，我要跟我身邊的每個(gè)人分享星星帶給我們的快樂(lè)！我不會(huì)像大灰狼那樣自私，要像小兔子一樣樂(lè)于分享！“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，從現(xiàn)在起我要努力學(xué)習(xí)，早日實(shí)現(xiàn)我的眾樂(lè)樂(lè)夢(mèng)想。宇宙很大我真想去試試！
《小巴掌童話》讀后感 16
暑假里，我在家讀了一本好書(shū)，書(shū)名叫《小巴掌童話》。書(shū)里的故事短小、有趣，字里行間充滿了愛(ài)，讀起來(lái)讓我如癡如醉，回味無(wú)窮。
在《長(zhǎng)脖子熊》里，長(zhǎng)脖子熊善良、聰明、正直、愛(ài)學(xué)習(xí)，是大家的好朋友，也是小朋友們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。小朋友們要多多關(guān)心他人，也要善于開(kāi)動(dòng)腦筋，對(duì)做壞事的人不能視而不見(jiàn)。
在《愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的小螃蟹》里，小螃蟹以為自己的詩(shī)永遠(yuǎn)沒(méi)有讀者，雖然他一直在堅(jiān)持著，但是依然很傷心。幸好，他還有白頭翁這個(gè)讀者。小朋友，做事情一定要堅(jiān)持，因?yàn)橐欢〞?huì)有人在你的身后支持你。
在《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》里，沒(méi)有條理的生活讓犀牛爺爺煩惱了九十九年，在小浣熊的幫助下，他才過(guò)了一年有條理、愉快的生活。我們也要向小浣熊學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)安排自己的生活，不要花時(shí)間找煩惱。
在《吊在月亮下的貪心鬼》里，貪心鬼想把月亮搶回家，據(jù)為己有，最后只能躲進(jìn)沒(méi)有太陽(yáng)、沒(méi)有月亮的山洞里。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)于不屬于我們的東西，一定不能起貪念。妄想使用不光彩的手段得到不屬于自己的東西，最后肯定會(huì)失敗的.。
在《親親黑熊的小花狗》里，小朋友們?cè)谄綍r(shí)的生活中一定要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，比如吃完飯一定要把嘴擦干凈。不然，也許小花狗就會(huì)來(lái)親你呢。
在《誰(shuí)是小黑熊要找的“大嘴巴”》里，給別人起外號(hào)是很不禮貌的行為，也是對(duì)別人的不尊重。小黑熊的故事還讓我們知道，給別人起外號(hào)有時(shí)還會(huì)誤事呢！
……
《小巴掌童話》教會(huì)了我好多做人、做事的道理，我要做個(gè)勤勞、善良、正直、愛(ài)學(xué)習(xí)、有禮貌、勇往直前的好孩子。
《小巴掌童話》讀后感 17
放假了，老師給我們布置了暑假作業(yè)并發(fā)了兩本書(shū)，其中一本就是《小巴掌童話》。剛拿到這本書(shū)時(shí)，我就被它漂亮的封面吸引住了：米黃色的書(shū)皮上畫(huà)著可愛(ài)的小動(dòng)物們。在回家的路上，我就迫不及待的的讀了起來(lái)······
讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得他非常精彩，里面有很好看的故事而且每一個(gè)故事都是獨(dú)立的。每個(gè)小故事都告訴我們一個(gè)大道理。
其中我對(duì)兩個(gè)故事印象最深刻，一個(gè)是叫《餡兒餅小鎮(zhèn)》的故事。在那里面我最喜歡的人物就是熊大哥。因?yàn)樗鸭依锼谐缘臇|西都做成了餡兒，包在餡兒餅里，然后分給鎮(zhèn)上的朋友們吃。他懂得與大家一起分享美食，所以，大家快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
還有一個(gè)是叫《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波，他很懶，穿了的花襪子從來(lái)不洗，就扔在床下。所以它的房間里很臭，小伙伴們都不愿意來(lái)他家玩。后來(lái)，波波熊去河邊洗襪子，把洗干凈的襪子晾在樹(shù)枝上就累的睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，波波熊發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上的襪子只剩下了兩雙，而旁邊卻多了一大堆小零食。原來(lái)是小伙伴們用自己的零食換走了波波熊洗干凈的.花襪子。這樣看來(lái)，懶惰最后是吃虧的，只要你勤勞，你就會(huì)變得受歡迎，就會(huì)體會(huì)到伙伴們給你帶來(lái)的快樂(lè)。
最后，我想說(shuō)：謝謝親愛(ài)的老師，給我一本這么好看的書(shū)，在這本書(shū)里我學(xué)會(huì)如何了照顧別人、體會(huì)到了與人分享的快樂(lè)也明白了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。知道了人不能懶惰，否則就沒(méi)有朋友了
小小的故事，大大的道理�！缎“驼仆挕纷屛叶冗^(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期！
《小巴掌童話》讀后感 18
愉快的暑期開(kāi)始了，我又有很多時(shí)間可以閱讀自己愛(ài)看的課外書(shū)了。
其中我最喜歡并推薦的就是《小巴掌童話》。這是張秋生爺爺?shù)淖髌�，�?shū)里的每個(gè)故事都很精彩。讀了這本書(shū)讓我既學(xué)到了知識(shí)，又懂得了做人的道理。其中印象最深的一個(gè)故事是《吃了一頭獅子和一頭象》。
故事主要說(shuō)了兩條小魚(yú)，它們是共同生活在同一個(gè)池塘里的好朋友。一天它們?cè)谒晾锿�，正巧有一頭獅子來(lái)到水塘的東邊，它的影子倒映在平靜的池塘里，被其中一條銀魚(yú)看見(jiàn)了，小銀魚(yú)看著獅子的倒影說(shuō)：“我要把這頭獅子吃了，我先吃獅子的鬃毛，再吃它的鼻子······。"獅子看到小銀魚(yú)的嘴巴不停的動(dòng)著卻不知道在說(shuō)些什么覺(jué)得挺好笑的。這時(shí)在池塘的'西邊有一頭大象走過(guò)，它的影子也倒映在池塘里，被另一條銀魚(yú)看見(jiàn)了。小銀魚(yú)圍著大象的倒影游了一圈，嘴巴一張一合的也不知道說(shuō)些什么，大象仔細(xì)聽(tīng)也聽(tīng)不出來(lái)。大象說(shuō)：“可憐的魚(yú)兒它們講話聲音真輕�！逼鋵�(shí)小魚(yú)在說(shuō)大象的鼻子太粗，一定不大好吃，我先從大象的耳朵吃起。要是大象能聽(tīng)懂這些話一定會(huì)笑破肚皮的。于是小魚(yú)在大象耳朵的倒影上吃了起來(lái)······。
就這樣兩條小銀魚(yú)分別吃了一頭獅子和一頭大象。但是它們的肚子還是餓的咕嚕咕嚕直叫，說(shuō)怎么吃了一頭獅子和一頭大象卻一點(diǎn)也不飽呢？
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論做什么事情都不能只看事物的表面，不能被表面的假象所迷惑蒙騙，要通過(guò)現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)。同時(shí)也要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊自己的視野，這樣才能不做故事里的“小銀魚(yú)”。
《小巴掌童話》讀后感 19
這個(gè)暑假，我讀了好幾本書(shū)。比如《吹牛大王歷險(xiǎn)記》、《巴掌童話》……。每本書(shū)都讓我愛(ài)不釋手。
《小巴掌童話》里面裝滿了各種各樣的故事，里面有一群鴨子在河邊上玩耍。其中有一只鴨一下子掉水里去了，鴨媽媽急了，找別人幫助，大象叔叔用鼻子把鴨子撈上來(lái)了，鴨媽媽謝謝大象。
鴨媽媽未來(lái)感謝大象，邀請(qǐng)它來(lái)家里做客，大象不好意思說(shuō)一句：“小事一樁，不要緊�！兵唻寢屨f(shuō)：“你救了我孩子，這是報(bào)答呀！”最后，大象答應(yīng)了。
鴨媽媽炒番茄松餅，可好吃了呢！鴨媽媽把番茄松餅端上來(lái)了，小鴨直流口水，真想一口吃了。鴨媽媽說(shuō)：“先讓大象叔叔吃�！贝笙蟪粤艘豢凇疤牢读恕�，大象說(shuō)道，小鴨子們開(kāi)動(dòng)了，小鴨子吃了一盤(pán)還要一盤(pán)。鴨媽媽說(shuō)“不能吃太多�！�
小鴨子們吃飽了，鴨媽媽叫它們休息一會(huì)兒再玩玩具。小鴨子們紛紛答應(yīng)了。大象先生說(shuō)它要走了。鴨媽媽叫它小心一點(diǎn)。
鴨媽媽叫小鴨趕快睡覺(jué)。小鴨們說(shuō)道：“我們還沒(méi)玩兒夠！”鴨媽媽說(shuō)道：“八點(diǎn)了，快睡覺(jué)了�！�
鴨媽媽給它們講烏龜賽跑，一只小兔不服一只烏龜竟然跑得過(guò)我，但它不服氣，再請(qǐng)烏龜比賽一次……。小鴨子們睡著了。
在生活中，也有這樣的事情。有一次，雨嚇得特別大，我在路上跌倒，爛泥巴弄臟了衣服。這時(shí)，一位老爺爺正好路過(guò)，連忙把我扶起來(lái)，把雨傘遞給我，自己淋雨回家。爸爸知道后，非常感謝，帶著家里的.兩個(gè)大西瓜去爺爺家，表示感謝。老爺爺死活都不收下，說(shuō)是應(yīng)該做了，愛(ài)吾幼以及人之幼。實(shí)在推辭不掉，老爺爺收下西瓜，卻到菜園里摘了幾個(gè)香瓜，說(shuō)是禮尚往來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人要快樂(lè)和幸福，不是看擁有錢(qián)財(cái)?shù)亩嗌�，而是努力幫助別人的道理。
《小巴掌童話》讀后感 20
在暑假里，我讀了一本叫《小巴掌童話》的書(shū)，其中我最喜歡的是《洗四十雙襪子的小熊波波》。
這個(gè)故事講述了主人公小熊波波非常懶惰，嫌洗襪子麻煩，就買(mǎi)了很多襪子。他把臟的襪子仍到床底下，把房間弄的臭烘烘的，他的`伙伴都不愿意到他家玩。直到有一天他沒(méi)有可以穿的襪子，他才拿著臟襪子去河邊洗。后來(lái)小伙伴們拿著各種各樣的東西去跟他交換襪子。最后小熊波波只剩下兩雙襪子，因此他變得勤快了，因?yàn)樗幌匆m子，他就沒(méi)有襪子可以穿了，小熊波波改掉自己的壞毛病之后，變得勤快之后，他的小伙伴繼續(xù)和他玩了。
這個(gè)故事告訴我們要向小熊波波學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勤快干凈的孩子。故事讓我想起前段時(shí)間哥哥來(lái)我家玩，雖然我的玩具屋有很多好的玩具，但是玩具屋太亂了，沒(méi)有地方可以玩，所以沒(méi)在玩具玩，哥哥走后，我就和媽媽一起收拾玩具屋，玩具屋變得干凈、整潔了。哥哥再來(lái)我家的時(shí)候，他跟我一起玩玩具，聊些開(kāi)心的事，玩的都很高興。
通過(guò)這件事情我學(xué)習(xí)到了要勤快，不能懶惰，要把自己的房間、玩具屋都整理的干干凈凈，我要改掉身上的壞毛病，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不能夠懶惰，要成為一個(gè)勤快愛(ài)干凈的好孩子。在家里也要幫助父母打掃衛(wèi)生，做些力所能及的事情。
暑假來(lái)臨了，我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在又變得很懶惰，我沒(méi)有按照暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃表去行動(dòng)，沒(méi)有按時(shí)起床、沒(méi)有按時(shí)吃飯、沒(méi)有按時(shí)寫(xiě)作業(yè)、更沒(méi)有按時(shí)睡覺(jué)。從現(xiàn)在開(kāi)始我要改掉這些壞毛病，要按時(shí)起床、吃飯、寫(xiě)作業(yè)、睡覺(jué)。不然長(zhǎng)大就很難改掉這些壞毛病。我要向小熊波波學(xué)習(xí)，一定改掉身上懶惰的壞習(xí)慣，變成一個(gè)勤快干凈的好孩子。我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。
《小巴掌童話》讀后感 21
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一些書(shū)籍，每天我都要讀一讀，其中有一本叫《小巴掌童話》的書(shū)，我特別愛(ài)看。它是一本很有趣并且內(nèi)容很豐富生動(dòng)的童話書(shū)，里面有許多好玩的故事和詩(shī)歌，下面我給大家分享一下這本書(shū)。
在一個(gè)神奇的小巴掌里，有數(shù)不清的.童話住在那里，每一個(gè)故事都很精彩，讓人記憶深刻，回味無(wú)窮。其中《樓下的朋友》這篇讓我特別記憶猶新。故事中講到了三個(gè)小動(dòng)物，有兔子、烏龜和刺猬，它們要造一艘靠氣球飛上天的飛船。小鼴鼠看見(jiàn)了，跑過(guò)來(lái)對(duì)它們說(shuō):“帶上我吧！”可是小白兔不愿意帶上它，說(shuō)它太小了，幫不上忙，烏龜和刺猬也是這么說(shuō)，讓它去別的地方玩。說(shuō)完，它們就開(kāi)始造氣球。很快它們就造好了，飛船在氣球的帶動(dòng)下，慢慢飛上了天空。這個(gè)時(shí)候，小鼴鼠并沒(méi)有放棄，它也編織了一只籮筐，而且在籮筐里放了很多瓶水，還有果子。兔子它們的籮筐剛離開(kāi)地面，小鼴鼠就把自己的籮筐掛在了小兔子他們的籮筐下面，也跟著飛上了天空。飛船飛了很久，小兔子他們才想起來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備水和食物。這時(shí)，飛船的下面?zhèn)鱽?lái)了笑聲，小鼴鼠笑著說(shuō)：“樓上的朋友請(qǐng)喝水，請(qǐng)吃果子。”于是，小兔子他們?cè)诨j筐底下開(kāi)了個(gè)小洞，小鼴鼠架上了準(zhǔn)備好的梯子，通過(guò)梯子把水和果子送給了樓上的朋友。樓上的朋友高興地?fù)肀е↓B鼠說(shuō):“謝謝你，樓下的的朋友！”
這個(gè)故事給了我很大的感觸，我覺(jué)得不要低估任何一個(gè)人的能力，大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不能排斥任何一個(gè)人，其實(shí)每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。最重要的是，在做任何事前都需要做好充分的準(zhǔn)備才沒(méi)有后顧之憂。樂(lè)于助人才能更好地相處，我以后要做一個(gè)心胸寬廣、樂(lè)于助人、善于思考、發(fā)光發(fā)熱的人。
《小巴掌童話》讀后感 22
暑假里我讀了一本有意思的書(shū)——《小巴掌童話》，這本書(shū)的作者是張秋生,書(shū)里有許多小故事,讀了這些小故事，不光讓我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，還讓我明白了許多道理。其中讓我印象最深的'是一只差點(diǎn)變成了狼的鴨，故事是這樣的：這天，小鴨起晚了，走到路口時(shí)，準(zhǔn)備過(guò)馬路，紅燈亮了，但他還是向馬路中間走去，走著走著發(fā)現(xiàn)自己變成了一只狼！他嚇得立馬退到路邊,發(fā)現(xiàn)自己又變成了一只鴨。他開(kāi)心極了，后來(lái)綠燈亮了，他安全地過(guò)了馬路。我覺(jué)得在這個(gè)故事里小鴨知錯(cuò)就改、遵守交通規(guī)則的精神值得我學(xué)習(xí)。
當(dāng)看完這個(gè)故事時(shí)我也想到了我自己。一天晚上，我和哥哥及哥哥的朋友一起玩沙包。在玩的過(guò)程中，大家把沙包踢來(lái)踢去，以至于我接不到沙包，我特別的生氣就大聲地哭了起來(lái)，他們害怕被媽媽罵，于是為了哄我，就把沙包丟給我，起先我開(kāi)心地自顧自的玩起來(lái)，不愿與哥哥他們分享。他們只好去玩別的游戲。后來(lái)看他們玩的熱火朝天，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)人玩沙包一點(diǎn)也不有趣，我真想加入他們呀，可是想想剛才我不守規(guī)矩,他們現(xiàn)在怎么會(huì)帶我一起玩呢！這時(shí)我想起了小鴨,于是,我鼓起勇氣跑到他們面前，誠(chéng)懇地對(duì)他們說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，我會(huì)遵守游戲規(guī)則,請(qǐng)你們?cè)徫铱梢詥?”他們笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一起玩吧！”我們又一起開(kāi)心地玩起了游戲。
我認(rèn)為在生活中犯了錯(cuò)沒(méi)有關(guān)系，但重要的是要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這樣我們才能進(jìn)步，讓自己更加優(yōu)秀。我以后，一定要做一個(gè)知錯(cuò)就改，守規(guī)則的好孩子！
《小巴掌童話》讀后感 23
童話故事是奇妙的、有趣的，也是富有哲理的。最近，我讀了張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》，最讓我印象深刻的是《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》。
在這個(gè)故事里，我認(rèn)識(shí)了老犀牛爺爺。他從小習(xí)慣就不好，要上學(xué)了，找不到書(shū)包;要做作業(yè)了，找不到筆;到家了，找不到進(jìn)門(mén)的鑰匙……
老犀牛爺爺總是丟三落四，他就這樣煩惱地度過(guò)了九十九年。后來(lái)，老犀牛爺爺有了一位新鄰居，他就是家里干凈整潔，做事井然有序的小浣熊。他發(fā)現(xiàn)老犀牛爺爺家很亂，于是他幫老犀牛爺爺把家里打掃得干干凈凈，物品擺放得整整齊齊，還教會(huì)了老犀牛爺爺擺放物品的兒歌。老犀牛爺爺再也不用為找不到東西而煩惱了，他從來(lái)都沒(méi)覺(jué)得生活可以這么輕松、快樂(lè)，這一年是老犀牛爺爺生活得最愉快的一年。
其實(shí)我也有和老犀牛爺爺非常相似的毛病，比如，有一次我發(fā)現(xiàn)我心愛(ài)的口風(fēng)琴不見(jiàn)了，這讓我焦急萬(wàn)分，我四處尋找，可是連口風(fēng)琴的影子都沒(méi)看到，我又讓媽媽用手機(jī)在家長(zhǎng)群里詢問(wèn)有沒(méi)有人看到我的口風(fēng)琴，可是一樣也沒(méi)有著落。這下我更著急了，晚上連覺(jué)都沒(méi)睡好。第二天，我早早來(lái)到學(xué)校尋找，卻發(fā)現(xiàn)我的`口風(fēng)琴正靜靜地躺在窗臺(tái)上，我一把抱起我的口風(fēng)琴，長(zhǎng)出了一口氣，心里的大石頭總算是落地了。
通過(guò)《九十九年煩惱和一年快樂(lè)》這個(gè)故事和我丟失口風(fēng)琴這個(gè)親身體驗(yàn)，我明白了物品不能亂放，要物歸原處，否則會(huì)給自己帶來(lái)很多煩惱�，F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)把學(xué)習(xí)用具和生活用品擺放整齊有序，還學(xué)會(huì)和爸爸媽媽一起整理家務(wù)。同學(xué)們，我們一定要向“小浣熊”學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不做丟三落四的“小犀�！薄�
《小巴掌童話》讀后感 24
期盼已久的暑假已來(lái)到，為了度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假生活，我讓媽媽在書(shū)店里買(mǎi)了好多課外書(shū)。這些書(shū)當(dāng)中，我最喜歡的就是《小巴掌童話》，書(shū)中的童話世界令我心生歡喜和感動(dòng)，《愛(ài)翻跟頭的彎月亮》《愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的小螃蟹》《不會(huì)哭不會(huì)笑的獅子》……每一位童話中的主角都閃耀著人性的光輝，可愛(ài)、善良、純真、堅(jiān)守……
《愛(ài)翻跟頭的彎月亮》，原來(lái)平時(shí)人們眼中規(guī)規(guī)矩矩的他也有調(diào)皮可愛(ài)的一面，趁著夜晚人們都在熟睡的時(shí)候，開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)了。一會(huì)兒伸出兩只手來(lái)，倒過(guò)身子，一會(huì)兒又來(lái)了個(gè)豎蜻蜓，足足倒立五分鐘呢。這些有趣的景象都被一個(gè)叫聰聰（一個(gè)夜里睡不著的幸運(yùn)兒）的小男孩看到了，彎月亮和他約定在夢(mèng)里相見(jiàn)，在夢(mèng)里，他又看到月亮姐姐在翻跟頭豎蜻蜓了……多么美好的夢(mèng)，我也盼著月亮姐姐與我在夢(mèng)中相見(jiàn)。
還有一篇是《愛(ài)寫(xiě)詩(shī)的小螃蟹》。生長(zhǎng)在海邊的`小螃蟹，非常愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，每天在沙灘上寫(xiě)了一行又一行的詩(shī)，然后輕輕的朗誦著。他一一詢問(wèn)身邊的朋友（風(fēng)、海龜、海浪）是否喜歡自己的詩(shī)，可朋友們都未曾看過(guò)一眼便將他寫(xiě)的詩(shī)毀掉了，他也因此傷心難過(guò)，但他并沒(méi)有放棄自己的愛(ài)好，原來(lái)，白頭翁每次飛過(guò)都認(rèn)認(rèn)真真地讀小螃蟹寫(xiě)的詩(shī)，并且記在了心里，還告訴了他的朋友。故事的結(jié)尾，小螃蟹流下了眼淚，不過(guò)這次他留下的，是激動(dòng)，快樂(lè)的眼淚！小螃蟹通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，收獲了成功！
這本書(shū)讓我明白很多做人的道理，我想快快長(zhǎng)大，在以后的人生道路上更加努力，成長(zhǎng)為更好的自己！
《小巴掌童話》讀后感 25
今天，《小巴掌童話》這本書(shū)里面，最吸引我的片段是洗四十雙襪子的小熊波波。小熊波波很喜歡穿花襪子，它想：“穿花襪子又舒服有漂亮，走起路來(lái)可神氣了！”它每天都換一雙新襪子，但是它從來(lái)不洗襪子。它總覺(jué)得洗襪子很麻煩，就想了一個(gè)辦法，買(mǎi)了很多雙襪子。它把穿過(guò)的臟襪子放在床底下，漸漸地床底下的臟襪子越積越多，小熊的房間也變臭了，小伙伴們都不愿意去它家玩了。
終于有一天，小熊準(zhǔn)備換新襪子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有新襪子了。它只能光著腳把床底下的.襪子拿出來(lái)，來(lái)到河邊，一雙一雙地洗，終于洗完了，小熊也累了，把襪子晾好后就躺在草地上睡覺(jué)了。
不久，一只獾子走了過(guò)來(lái)，拿走了兩雙襪子，留下了一包甜餅；一只猩猩又取走兩雙，留下了一堆蘋(píng)果；一位小朋友又取走了兩雙，留下了汽水和果汁。還有其他小動(dòng)物陸陸續(xù)續(xù)取走了襪子，留下了很多東西。
小熊醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)只剩兩雙襪子了，旁邊擺放了很多東西，就像雜貨鋪一樣。小熊只好拿著僅剩的兩雙襪子，帶著所有的東西回家了。后來(lái)小熊波波沒(méi)有辦法，只能每天都堅(jiān)持洗襪子，漸漸地它就養(yǎng)成了每天洗襪子的習(xí)慣。它的家里也變得干凈了，小伙伴們也喜歡去它家里玩了，它用襪子換來(lái)的東西熱情的招待大家！
這個(gè)故事告訴我們做人不要懶惰，自己的事情自己做，比如我學(xué)彈鋼琴，剛開(kāi)始不想彈，在媽媽的鼓勵(lì)下，克服困難，最后我不要媽媽看著也可以每天堅(jiān)持彈鋼琴。
《小巴掌童話》讀后感 26
讀完《小巴掌童話》這本書(shū)以后，我學(xué)會(huì)了很多很多的道理。比如《在沒(méi)有腦袋的鳥(niǎo)》里我學(xué)會(huì)了認(rèn)真觀察，冷靜思考;在《會(huì)咬人的被子里》我發(fā)現(xiàn)小熊貓因不喜歡疊被子而被老鼠咬了，我知道了應(yīng)該每天早起疊好被子，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣等等。其中《99年煩惱和1年快樂(lè)》和《熊貓烹調(diào)學(xué)�！愤@兩個(gè)故事讓我最是印象深刻。在《99年煩惱和1年快樂(lè)》里，活了99歲的老犀牛爺爺一輩子一直都在找東西，每天浪費(fèi)了大量的寶貴時(shí)間，他生活得一直不快樂(lè)。直到小浣熊幫助他學(xué)會(huì)了更好的`生活習(xí)慣。老犀牛從此每天笑容滿面。從中我學(xué)會(huì)了在我生活中應(yīng)該向小熊一樣干凈整潔，井然有序。在《熊貓烹調(diào)學(xué)�！防铮恢恍芎鸵恢回埵青従�，熊先生訂了一份《烹調(diào)報(bào)》，但他從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)閱讀，后來(lái)貓先生來(lái)熊先生家做客，臨走時(shí)熊先生用《烹調(diào)報(bào)》包了幾個(gè)烤玉米送給貓先生。再后來(lái)熊先生去貓先生家做客。貓先生用大青魚(yú)燒了12個(gè)菜，吃得熊先生眉開(kāi)眼笑。熊先生很好奇貓先生怎么能做出這么多美味來(lái)。貓先生告訴熊先生這是你教我的。熊先生很不理解貓先生的說(shuō)法，后來(lái)他才知道原來(lái)貓先生是從烹調(diào)報(bào)中學(xué)會(huì)的烹飪知識(shí)。最后他們兩一起開(kāi)了一家熊貓烹調(diào)學(xué)校和一家熊貓飯店。這個(gè)故事教會(huì)了我，要親自動(dòng)手去做一做，才能真正的學(xué)會(huì)很多知識(shí)和本領(lǐng)。在以后的學(xué)習(xí)中，生活中，有很多很多的新技能等待著我去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)。我要向貓先生一樣勤于動(dòng)手，真正的學(xué)會(huì)其中的奧妙。
《小巴掌童話》讀后感 27
暑假，我在家讀了《小巴掌童話》第一冊(cè)到第八冊(cè)，里面有許多有趣的故事，讓我懂得了一些道理。我比較喜歡的一個(gè)故事是《洗四十雙襪子的波波熊》。
這個(gè)故事是主要講波波熊比較懶，不想每天洗襪子，覺(jué)得每天洗襪子是一件很麻煩的事情。所以，它就想了一個(gè)聰明的辦法，那就是每天把臟襪子扔到床底下，然后，穿新襪子，這樣就不用每天洗襪子了。結(jié)果，時(shí)間一長(zhǎng)，臟襪子堆成了一座小山。房間變得臭烘烘的，它也變得很臭，朋友們也不愿意來(lái)家里玩。
后來(lái)，它終于知道這是一件很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤。它把臭襪子拿到河邊上去洗，洗了80只襪子，把河水變得臟兮兮、臭烘烘，河里的小魚(yú)都生氣了。小波波熊把洗好的襪子放在樹(shù)上晾著，它累得在樹(shù)下睡著了。其它小動(dòng)物以為小波波熊是賣(mài)襪子的，每個(gè)都拿一雙襪子，并且留下自己的東西。結(jié)果等它醒來(lái)，樹(shù)上就剩下一雙襪子了。它再也沒(méi)有多余的襪子每天換了。從此，小波波熊每天都會(huì)洗自己的襪子。但是它覺(jué)得這樣很開(kāi)心。
這個(gè)故事讓我明白了勤勞的`重要性，做任何事情不要懶惰，不要拖拖拉拉的。爸爸媽媽經(jīng)常告訴我，自己的事情自己做，要做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的孩子。
讀了故事，聽(tīng)了爸爸媽媽的話，我趕緊拿出老師給我們列的假期勞動(dòng)清單，認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。一個(gè)假期，我學(xué)會(huì)了洗襪子、刷碗、掃地、整理沙發(fā)因?yàn)�，我可不想成為臭孩子哦�?/p>
《小巴掌童話》讀后感 28
暑假期間，我讀了張秋生爺爺創(chuàng)作的《小巴掌童話》。書(shū)中的每個(gè)故事都非常優(yōu)美、動(dòng)聽(tīng)，深深地吸引著我。其中，《香蝴蝶》這個(gè)故事就給我留下了深刻的印象。
一只好心的蝴蝶，在炎炎夏日，使勁扇動(dòng)自己的翅膀，為玫瑰花扇風(fēng)、降溫。直到玫瑰花在習(xí)習(xí)的涼風(fēng)中甜甜地睡去，蝴蝶才拖著疲憊的'身軀，飛到一棵小草上休息。小草對(duì)它說(shuō)：“小蝴蝶，你真香啊！你是一只讓人羨慕的香蝴蝶�！笔前�，小蝴蝶幫助了玫瑰花，玫瑰花也回贈(zèng)了小蝴蝶一身清香，這不就是所謂的“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”嘛？
美術(shù)課上，老師教我們畫(huà)柳樹(shù)、小河、小鳥(niǎo)。我開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)，每一個(gè)線條在我筆下都變得生動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，只見(jiàn)我的同桌正呆呆地坐在那里，我連忙問(wèn)他：“你怎么不畫(huà)呀？”他說(shuō)：“我忘帶畫(huà)筆了，沒(méi)法畫(huà)�！蔽蚁胨欢眽牧耍愣挷徽f(shuō)，把畫(huà)筆遞給他，說(shuō)：“你用我的吧！”他連忙接過(guò)筆，笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！”然后就聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)，我也美滋滋地接著畫(huà)起來(lái)。我仿佛聽(tīng)到畫(huà)上的小河在嘩啦啦地唱歌，柳枝在隨風(fēng)舞蹈，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，它們好像在為我鼓掌、為我點(diǎn)贊，于是，我畫(huà)得更起勁了。
老師常說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之�！边@時(shí)我才真正體會(huì)到“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義，不僅香在手上，還香在心里，付出也會(huì)使人快樂(lè)。以后，我還會(huì)向香蝴蝶學(xué)習(xí)，盡自己所能去幫助需要幫助的人，做生活中的那朵“香玫瑰”。
《小巴掌童話》讀后感 29
今年暑假我推薦讀的一本好書(shū)是《小巴掌童話》，作者是張秋生，榮獲過(guò)陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)。在這個(gè)神奇的小巴掌里，充滿著各種各樣的故事。這些故事，有的讓人快樂(lè)，有的讓人難過(guò)。只要你去讀它，讀著讀著你就入迷了，仿佛進(jìn)入了故事中。在那里，有無(wú)數(shù)的朋友與你玩耍，讓你開(kāi)心無(wú)比。
就像《會(huì)咬人的被子》，有趣的故事內(nèi)容講述的是一個(gè)小熊貓不愛(ài)疊被子，引來(lái)了一只小老鼠鉆進(jìn)了它的被窩，小熊貓還以為被子會(huì)咬人，鬧出了笑話，所以我們一定要養(yǎng)成起床疊被子的好習(xí)慣�！缎焽璧耐挕愤@個(gè)故事說(shuō)的是小煙囪在那么寒冷的天氣里，為了爺爺和小狗能在壁爐前烤火，它一直在那堅(jiān)持冒煙，讓我們懂得堅(jiān)持頑強(qiáng)的可貴。《跳著聽(tīng)和跳著講》這是一只上課不認(rèn)真聽(tīng)講的小刺猬，心不在焉的聽(tīng)課，把老師的話理解錯(cuò)了，鬧出了個(gè)大烏龍，所以我們?cè)谏险n的`時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，跟上老師的節(jié)奏。還有《熊奶奶嘴邊的糖屑兒》，說(shuō)的是豪豬先生是名很自以為是的偵探，看到熊奶奶嘴邊有芝麻糖屑兒，就肯定熊奶奶一定是吃了芝麻糖，結(jié)果熊奶奶說(shuō)是她親孫子時(shí)候沾上的，這讓豪豬先生無(wú)地自容了，這告訴我們不要過(guò)于自負(fù)，任何事不要輕易下結(jié)論，要清楚其中的緣由才能去判斷。
這本書(shū)還有很多很多有趣且有意義的故事，每個(gè)故事背后都在告訴我們不同的人生道理。從故事中懂得道理，在故事中收獲成長(zhǎng)。所以我很推薦同學(xué)們讀一讀這本《小巴掌童話》。
《小巴掌童話》讀后感 30
暑假在家，我讀了由張秋生爺爺寫(xiě)的《小巴掌童話》，這本童話故事書(shū)里的每一個(gè)小故事都特別有趣！《扛拖把的小刺猬》教會(huì)我做人要善良；《犀牛和朋友》告訴我做人要熱情；《吊在月亮下的貪心鬼》讓我懂得做人要知足。
書(shū)中的小故事幽默有趣。其中，我最喜歡的故事是《 “大吃一井”的兔子》。語(yǔ)文課上，靜悄悄的。河馬老師要求同學(xué)們默生字，河馬老師念一個(gè)，同學(xué)們寫(xiě)一個(gè)。小兔子一邊寫(xiě)一邊想著一會(huì)兒下課后他要和小刺猬他們上山去采蘑菇的事兒，所以當(dāng)河馬老師念“大吃一驚”這個(gè)詞兒的時(shí)候，小兔子在本子上寫(xiě)下了“大吃一井”。河馬老師檢查到小兔子的作業(yè)時(shí)，在小兔子的本子上寫(xiě)下了一段話：“小兔子，請(qǐng)問(wèn)你能吃下一口井嗎？”小兔子看到后，這下犯了難，著急的.說(shuō)我怎么能吃下一口井呢。小兔子急忙問(wèn)了好多好多的好朋友，大家都不知道怎么辦。突然，小兔子靈機(jī)一動(dòng)，用橡皮的幫助把“井”改成了“驚”，并且向河馬老師說(shuō)了抱歉。
這個(gè)故事里的小兔子可真馬虎，把“驚”寫(xiě)成了“井”，差點(diǎn)鬧出大笑話。我可不能像它這樣，我要做個(gè)認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心學(xué)習(xí)的小學(xué)生呀！
一篇篇“小巴掌”拍響了智慧的小火花。我收獲了快樂(lè)，豐富了積累，還懂得了很多道理。張秋生爺爺用他的奇思妙想，把我們領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)真善美的童話王國(guó)。同學(xué)們快來(lái)和我一起閱讀吧！
《小巴掌童話》讀后感 31
故事說(shuō)的是威威和藍(lán)藍(lán)堆的雪人在到了春天時(shí)擔(dān)心自己會(huì)化成水而哭泣，他們是如何解決問(wèn)題的。
由于雪人害怕變成水一直在哭，威威和藍(lán)藍(lán)想出查詞典的辦法。在詞典中查到“雪人，就是雪做的人。”又去查“人用兩條腿走路，有腦子，能干活。”緊接著又查了“雪，地上的水蒸氣升上天空變成云，云在熱天變成雨，在嚴(yán)寒的冬天會(huì)變成雪降下來(lái)。”威威告訴雪人說(shuō)：“雪人春天里化成了水，流進(jìn)泥里，鉆進(jìn)花里，再變成水蒸氣，變成天上的云，云再下雨，雨點(diǎn)兒流進(jìn)小溪里游來(lái)游去，到處旅行�！甭�(tīng)了后雪人再也不哭了，開(kāi)心地笑了。
記得是上幼兒園的時(shí)候，那是第一次沒(méi)有媽媽的陪伴，周?chē)际悄吧耐瑢W(xué)和老師，讓我感到很不安，很害怕，特別想念媽媽。于是就在那里哭也不說(shuō)話，當(dāng)時(shí)也很想和小朋友玩，可就是鼓不起勇氣去�；丶液髬寢屨f(shuō)：“我們可以每天在上學(xué)前來(lái)一個(gè)甜蜜的吻和一個(gè)大大的擁抱�！边@樣?jì)寢尩?吻和擁抱都會(huì)一直陪伴著我。當(dāng)我第二天再去幼兒園時(shí)，特別神奇的是我真的不再那么害怕，臉頰上的吻就像是媽媽一直在我身旁。我拿出勇氣主動(dòng)和同學(xué)說(shuō)話一起玩耍，這一天我過(guò)的非常非常開(kāi)心。
我們遇到困難不能哭泣，要認(rèn)真思考問(wèn)題找到如何解決問(wèn)題的方法，媽媽常說(shuō)遇事先自己想辦法解決，要勤思考，多動(dòng)腦子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中我更要獨(dú)立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。在和同學(xué)與朋友之間相處時(shí)要互相關(guān)心，互相幫助。
我決定要做一個(gè)勤思考，愛(ài)動(dòng)腦筋，能獨(dú)立解決問(wèn)題的好孩子。
《小巴掌童話》讀后感 32
讀完《小巴掌童話》后，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿奇妙和溫馨的童話世界。這本書(shū)的每一個(gè)故事都短小精悍，寓意深遠(yuǎn)，讓我在閱讀的過(guò)程中收獲了許多人生的道理。
其中，《建筑糊涂蛋》的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情都不能粗心大意。故事中的主人公因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，導(dǎo)致了建筑的倒塌，給自己和他人帶來(lái)了不必要的麻煩。這個(gè)故事告訴我們，細(xì)節(jié)決定成敗，只有認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)，才能把事情做好。
而《小精靈念錯(cuò)了咒語(yǔ)》則讓我明白了一個(gè)道理，那就是幸福和快樂(lè)并不在于擁有多少財(cái)富，而是在于我們是否能夠用心去幫助別人。故事中的小精靈因?yàn)橐荒钪�，�?dǎo)致整個(gè)森林陷入了混亂。但終，他通過(guò)幫助其他動(dòng)物解決問(wèn)題，找到了真正的快樂(lè)和幸福。這個(gè)故事告訴我們，真正的幸福是來(lái)自于內(nèi)心的滿足和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。
另外，《躲在樹(shù)上的雨》這個(gè)故事也讓我感受到了人間的溫暖和關(guān)愛(ài)。故事中的小女孩因?yàn)樾那椴缓枚阍跇?shù)上哭泣，而其他人則通過(guò)各種方式給予她關(guān)心和幫助。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)別人遇到困難或者不開(kāi)心的時(shí)候，我們應(yīng)該主動(dòng)伸出援手，給予他們幫助和關(guān)愛(ài)。
總的'來(lái)說(shuō)，《小巴掌童話》這本書(shū)讓我在閱讀的過(guò)程中感受到了許多溫暖和力量。它讓我更加明白了人生的道理，也讓我更加珍惜身邊的人和事。我相信，這些故事不僅能夠陪伴我度過(guò)童年時(shí)光，更能夠成為我人生道路上的一盞明燈，指引我走向更加美好的未來(lái)。
《小巴掌童話》讀后感 33
先介紹一下，這本書(shū)叫《小巴掌童話》，張秋生寫(xiě)的，湖北少年兒童出版社，字?jǐn)?shù)是一百九六千字，一共是二百八十九頁(yè)，幾乎每一頁(yè)上都有一個(gè)非常有趣的故事，到最后幾頁(yè)是作家的其中一篇作品和作家的圖片。
這本書(shū)寫(xiě)的非常美，里面有好多好詞好句，如淙淙流淌的小溪，樹(shù)蔭濃濃的綠，花蕾里滾動(dòng)著一顆亮晶晶的露珠，葉紅如火，滿天繁星，游手好閑等等。
這本書(shū)里有一篇非常有趣的故事，主要講的'是一頭獅子和一頭象在池塘邊，兩條小魚(yú)在吃獅子和大象的倒影，其中一條說(shuō)”我先吃獅子的頭發(fā)，一蓬蓬好吃，我在吃獅子的大鼻子，吃它的長(zhǎng)胡子……“另一條說(shuō)”大象鼻子太粗，一定不太好吃，讓我先從大象的耳朵開(kāi)始吃，最后再吃鼻子�！拔覄傋x完這個(gè)故事就笑的肚子疼，因此我非常喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)跟我說(shuō)“朋友有困難的時(shí)候，你應(yīng)該伸出援手去幫助他；自己看見(jiàn)喜歡的東西，不能占為己有；我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該節(jié)約用紙，不能再過(guò)渡砍伐了；我們應(yīng)該改正自己的缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；我們不應(yīng)該太貪玩，應(yīng)該先做作業(yè)然后再去玩；我們不應(yīng)該在朋友面前亂發(fā)脾氣，不然你的朋友會(huì)越來(lái)越少；我們不能隨地吐痰、吐口水，這樣既破壞環(huán)境，又不衛(wèi)生；不應(yīng)該虐待動(dòng)物，不然就會(huì)有報(bào)應(yīng)的。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事，有許多好詞好句，還能告訴我許多的道理。非常好看，你也買(mǎi)一本吧！
《小巴掌童話》讀后感 34
今天，我看了《小巴掌童話》。這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫(xiě)的，故事內(nèi)容很精彩，我很喜歡。
這本書(shū)寫(xiě)了很多有趣的故事，如：大偵探和他的助手、給狗熊奶奶讀信、一杯烈性酒、我的影子等，其中我最喜歡的是《五顆甜蜜蜜的`葡萄》這一篇章。
夏日里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō)："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō)："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說(shuō)："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"
三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀！它們都很喜歡吃葡萄，可在美食面前，它們一下子就想到了媽媽。看到這里，我感到很羞愧。平時(shí)遇到一些不順心、學(xué)習(xí)上小挫折就會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)脾氣，惹媽媽生氣。我做作業(yè)總不夠?qū)Ｐ�，喜歡一心幾用，有一次我邊看動(dòng)漫邊做作業(yè)，字寫(xiě)得不好，媽媽叫我重寫(xiě)，我一聽(tīng)就火冒三丈，摔了筆并且大聲叫到："我不寫(xiě)了！"媽媽聽(tīng)后傷心的直掉淚！結(jié)果第二天就被老師談話了�；丶液�，我跟媽媽說(shuō)了這件事，本以為她會(huì)批評(píng)嘲諷我，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："以后作業(yè)要認(rèn)真，媽媽跟你一起學(xué)！"媽媽多么愛(ài)我呀！
看過(guò)這篇文章給了我很大的啟發(fā)，小松鼠們是多么的孝順，以后，我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢尅?/p>
《小巴掌童話》讀后感 35
暑假到了，媽媽給我買(mǎi)了各種各樣的書(shū)，有一本讓我印象很深刻，就是小巴掌童話，它的作者是張秋生爺爺寫(xiě)的，里面的每個(gè)故事都包含了很多大道理，讓我讀的津津有味。
其中有一個(gè)童話是《草莓甜蜜蜜》，文中四只小刺猬在四面八方的草叢里發(fā)現(xiàn)了四個(gè)草莓，它們想著全部吃完，可是吃完了它們的好朋友就吃不了了，于是它們吃了還剩下一個(gè)帶給了好朋友，當(dāng)它的好朋友吃到了它們帶來(lái)的草莓感覺(jué)更甜了，還有《樹(shù)洞里的'朋友》也很好看，一只無(wú)家可歸的小兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)廢棄的樹(shù)洞，它想把這個(gè)樹(shù)洞作為自己的家，可是爬過(guò)來(lái)的小鼴鼠告訴它這個(gè)樹(shù)洞是小熊的，小兔把樹(shù)洞打擾干凈后正準(zhǔn)備離開(kāi)，撞見(jiàn)回來(lái)的小熊，小熊很感謝它打掃了樹(shù)洞。因?yàn)橛辛诵聵?shù)洞，他就把這個(gè)樹(shù)洞讓給他小兔，就這樣，小熊、小鼴鼠、小兔成為了好朋友。
通過(guò)這兩個(gè)故事讓我懂得了彼此的尊重、理解和愛(ài)護(hù)才讓我們成為了好朋友，在生活當(dāng)中有一次我和我的好朋友都帶了很多零食下樓玩，我們都想全部吃掉，可是看到別人的零食也想嘗一嘗，我們商量了一下就把各自的零食拿出來(lái)一起分享，吃到不一樣的零食感覺(jué)太棒了，讓我懂得了好東西要和別人分享才快樂(lè)。
這本書(shū)里面的每一個(gè)故事都蘊(yùn)藏了一個(gè)大道理，讓我懂得了更多知識(shí)讀了還想讀。
《小巴掌童話》讀后感 36
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯—高爾基”。今年暑假我讀了《小巴掌童話》這本書(shū)，讓我受益匪淺，其中一些故事讓我印象很深刻。書(shū)籍讓我們豐富了知識(shí)，指引我們前進(jìn)的方向，在有書(shū)的夢(mèng)中徜徉。
印象最深刻的故事叫《五顆甜蜜蜜的葡萄》，講的是三只小松鼠發(fā)現(xiàn)了一串葡萄，葡萄樹(shù)上共有二十顆葡萄，正好可以讓三只小松鼠和媽媽各吃到五顆葡萄。第一只小松鼠取走了五顆青的葡萄，這樣小松鼠吃到酸葡萄，媽媽就能吃到甜葡萄了。第二只小松鼠取走了五顆小葡萄，這樣小松鼠吃了小葡萄，媽媽就能吃到大葡萄了。最后一只小松鼠取走了破葡萄，這樣?jì)寢尵湍艹缘胶闷咸蚜�。最后三只小松鼠給它們的媽媽留下了五顆又熟又大又好的`甜葡萄。
三只小松鼠是多么孝順�。∑綍r(shí)，我因?yàn)閶寢尩囊蠖l(fā)脾氣，多么不應(yīng)該�。寢屢笪艺J(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮努力，成為一個(gè)優(yōu)秀的人，我應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話。只有好好學(xué)習(xí)，才能擁有美好的未來(lái)，現(xiàn)在的每一分每一秒都是未來(lái)成功的基石。
在學(xué)校，我們也應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，有好東西要一起分享。我記得有一次，同桌的數(shù)學(xué)題解不出來(lái)，我給他詳細(xì)地講解了一遍，他終于弄明白了，這時(shí)我們倆都高興地笑了。我們?cè)谛@里上課，看書(shū)，學(xué)習(xí)，做游戲，體育鍛煉，就像故事里的小松鼠一樣積極快樂(lè)。
父母賦予我們生命，在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，我們茁壯成長(zhǎng)，就像小樹(shù)在陽(yáng)光和雨水的滋潤(rùn)下變得又高又大。我要像小松鼠一樣，積極陽(yáng)光，正面向上，溫柔地對(duì)待身邊的人。
《小巴掌童話》讀后感 37
放假了，老師給我們布置了暑假作業(yè)并要求我們閱讀五本經(jīng)典書(shū)籍，其中一本就是《小巴掌童話》。剛從快遞公司那兒拿到這本書(shū)時(shí)，我就被它漂亮的封面吸引住了:米黃色的書(shū)皮上畫(huà)著可愛(ài)的小動(dòng)物們，我迫不及待的的讀了起來(lái)......
讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得他非常精彩，里面有很好看的故事而且每一個(gè)故事都是獨(dú)立的。每個(gè)小故事都告訴我們一個(gè)大道理。其中我對(duì)兩個(gè)故事印象最深刻，一個(gè)是叫《餡餅小鎮(zhèn)》的故事。在那里面我最喜歡的.人物就是熊大哥。因?yàn)樗鸭依�，所有吃的東西都做成了餡兒，包在餡餅里，然后分給鎮(zhèn)上的朋友們吃。他懂得與大家一起分享美食，所以，大家快樂(lè)才是真正的快樂(lè)！
還有一個(gè)是叫《洗四十雙襪子的小波波熊》的故事。它里面的主人公是小熊波波，他很懶，穿了的花襪子從來(lái)不洗，就扔在床下。所以它的房間里很臭，小伙伴們都不愿意來(lái)他家玩。后來(lái)，波波熊去河邊洗襪子，把洗干凈的襪子晾在樹(shù)枝上就累的睡著了，一覺(jué)醒來(lái)，波波熊發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上的襪子只剩下了兩雙，而旁邊卻多了一大堆小零食。原來(lái)是小伙伴們用自己的零食換走了波波熊洗干凈的花襪子。這樣看.來(lái)，懶惰最后是吃虧的，只要你勤勞，你就會(huì)變得受歡迎，我就會(huì)體會(huì)到伙伴們給你帶來(lái)的快樂(lè)。
最后，我想說(shuō):謝謝親愛(ài)的老師，給推薦了我一本這么好看的書(shū)，在這本書(shū)里我學(xué)會(huì)如何了照顧別人、體會(huì)到了與人分享的快樂(lè)也明白了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要。知道了人不能懶惰，否則就沒(méi)有朋友了。
《小巴掌童話》讀后感 38
自從邁入小學(xué)的大門(mén)，我就有了一個(gè)新伙伴——《小學(xué)生之友》，它豐富了我的課余生活，帶我步入了知識(shí)的殿堂，它陪伴著我一步步快樂(lè)成長(zhǎng)。
我喜歡看《小學(xué)生之友》，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗑实奈恼潞途赖膱D片，它通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，解除我心靈寂寞的繩索，它讓我的身心漸漸放松，讓我的心花悄然綻放，讓我的情感自在安然
每當(dāng)老師一發(fā)下《小學(xué)生之友》，我就會(huì)愛(ài)不釋手地捧在手中，如饑似渴地看起來(lái)。《小學(xué)生之友》好似一朵七色花綻放異彩，這朵花的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀！有吸引人的小巴掌童話；有豐富課外知識(shí)的智慧堂；有耐人尋味的迷你連環(huán)畫(huà)和趣味英語(yǔ)；還有開(kāi)動(dòng)腦筋的歡樂(lè)數(shù)學(xué)真是讓我眼花繚亂。其中我最喜歡的有兩個(gè)，一個(gè)是小巴掌童話，一個(gè)是歡樂(lè)數(shù)學(xué)。小巴掌童話里的故事十分精彩，比如《小螞蟻得獎(jiǎng)后》，這個(gè)故事生動(dòng)有趣，它告訴我們一個(gè)人的了獎(jiǎng)后不能驕傲自滿，要謙虛。歡樂(lè)數(shù)學(xué)的題目很新穎，蜜蜂數(shù)花、最堅(jiān)固的'門(mén)、白兔畫(huà)蛋這些題目都具有挑戰(zhàn)性，能鍛煉我們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，每當(dāng)我努力思考出答案時(shí)，我都會(huì)情不自禁地歡呼起來(lái)，心中涌起自豪感，這些
題目雖然有一定的難度，但只要肯動(dòng)腦筋，就一定能做出來(lái)。
《小學(xué)生之友》拓寬了我的視野，開(kāi)發(fā)了我的智力，它帶著我到知識(shí)的海洋里遨游，載著我駛向理想的彼岸，背著我攀上知識(shí)的高峰《小學(xué)生之友》，謝謝你讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽(yáng)光，我的學(xué)習(xí)生活因你而精彩！
《小巴掌童話》讀后感 39
在假期里，爸爸給我買(mǎi)了一本精彩的書(shū)，它的名字叫做：《小巴掌童話》。
記得當(dāng)初我只用了三天的時(shí)間，就把它讀完了。里面的一個(gè)個(gè)小故事都精彩致極！有會(huì)說(shuō)話的卷心菜、誰(shuí)先綠的、九十九年的和一年快樂(lè)……其中我最喜歡的是《奇古拉國(guó)王》的故事了！“奇古拉是一位國(guó)王，他的.奶媽和宮廷大臣都特別愛(ài)他寵他。奇古拉國(guó)王常常向奶媽和宮廷大臣提各種各樣奇怪的要求。一天早上，宮廷大臣來(lái)問(wèn)國(guó)王：“今天午餐吃什么？”這時(shí)國(guó)王正在看書(shū)。他見(jiàn)書(shū)中有一條兩公里長(zhǎng)的公路，便隨口回答：“我要吃兩公里長(zhǎng)的面條”吃面只有一碗兩碗的，從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)用公里算的，但國(guó)王說(shuō)的話就是命令，是無(wú)法違抗的。”無(wú)可奈何的大臣只好做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的面條給他。這就是奇古拉國(guó)王，他的要求奇怪吧！
我喜歡的還有餡餅小鎮(zhèn)。那里原本是一個(gè)還沒(méi)有名字的小村莊，那里的熊大哥是多么善良��！他把自己家里所有的好吃的都拿來(lái)做成餡餅給大家吃。在熊大哥的帶動(dòng)下，第二天，大家也都拿出了自己的餡餅。鵝大嫂做出了：鵝大嫂餡餅。兔老弟做出了：兔老弟餡餅。還有松鼠餡餅、喜鵲餡餅、鼴鼠餡餅……從次那個(gè)小村莊也有了一個(gè)響亮的名字：餡餅小鎮(zhèn)。
我愛(ài)這本書(shū)，是它陪伴著我度過(guò)了這個(gè)暑假！
《小巴掌童話》讀后感 40
暑假剛開(kāi)始爸爸就給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《小巴掌童話》。這本書(shū)的包裝很精美，而且每個(gè)童話故事都配有漂亮的彩色圖片，讓我愛(ài)不釋手。書(shū)里面有許多有趣的童話都深深地吸引了我，我讀了一個(gè)又一個(gè)，舍不得放下，真希望一口氣把所有的童話故事都讀完。這本書(shū)是著名的兒童文學(xué)家——張秋生爺爺寫(xiě)的，其中有一個(gè)“換西瓜”的`故事讓我感觸最深。
河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友——刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西——蘑菇、栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請(qǐng)求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用“河馬生病了，想吃西瓜”這個(gè)最簡(jiǎn)單最樸實(shí)的理由無(wú)償換到了西瓜。
在這個(gè)小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無(wú)償奉獻(xiàn)。
看了這個(gè)小故事，我悟出了一個(gè)道理。原來(lái)，無(wú)私的愛(ài)心和樂(lè)于助人的品格才是我們最珍貴的東西。想想以前，自己做事情有時(shí)會(huì)先計(jì)較個(gè)人得失，也不太愿意幫助別人，連最簡(jiǎn)單的家務(wù)有時(shí)也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子。
小故事里面蘊(yùn)藏著大道理，我們從中可以吸收智慧，學(xué)會(huì)分辨善、惡、美、丑。我非常喜歡這本書(shū)，同學(xué)們，你們也會(huì)喜歡它嗎？
《小巴掌童話》讀后感 41
暑期里，我如似渴地著《小巴掌童》，本的作者是秋生，他1939年8月生于上海，天津靜海人。中國(guó)作家會(huì)會(huì)，曾任《少年》社。
《小巴掌童》里都是很風(fēng)趣的故事，比方：《哭鼻子的小狼》我懂得了人與人之友善共、相互幫助�！墩液康啊犯嫖易鍪虏豢梢源中拇笠��！缎【`念了咒》我知道了友才是最珍的此中我最喜看《吊在月亮下的心鬼》，篇故事主要從前有個(gè)心鬼想把月亮網(wǎng)住，到市上去，于是便了一大網(wǎng)把月亮網(wǎng)住，但月亮卻把他上了天空，向來(lái)等到天快亮的候，心鬼才找到機(jī)遇跳下去，灰溜溜的`逃脫。了篇故事，我理解了人不可以心，心會(huì)人做出糊涂的事，最將自苦果、一事無(wú)成。我今后必定要做不吃、不睡、不玩的好孩子。
《小巴掌童》本可真是出色極了！里有好多故事，故事里有好多比句，有三，第一我很喜，有很好的童，比句好多，也寫(xiě)得很詳盡，點(diǎn)用得也很好。
這本書(shū)我最喜愛(ài)的文章是《奇古拉國(guó)王的故事》，里面有好多小故事，此中有一篇是我最喜愛(ài)的《國(guó)王的屁》，奇古拉國(guó)王的故事，張秋生爺爺把奇古拉國(guó)王的一世表達(dá)得特別好。
還有《蝴蝶在讀香噴噴的報(bào)紙》這篇文章寫(xiě)得對(duì)話很好。
這本書(shū)寫(xiě)得可真好，張秋生爺爺動(dòng)筆的時(shí)候就已經(jīng)在構(gòu)思了。
小巴掌真是越拍越響！
《小巴掌童話》讀后感 42
這幾日，我看了一本書(shū)叫《小巴掌童話》。這本書(shū)我很喜愛(ài)，此中我最喜愛(ài)的是《五顆甜蜜蜜的葡萄》這一篇章。
夏季里，只剩下最后一串葡萄，三只小松鼠都愛(ài)吃。第一只小松鼠拿了青葡萄說(shuō)："我吃了酸的，媽媽就可以吃甜的了！"另一只小松鼠拿了五個(gè)小葡萄說(shuō)："我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！"最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說(shuō)："我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！"
三只小松鼠多么孝敬自己的媽媽呀！它們都很喜愛(ài)吃葡萄，可在美食眼前，它們一下子就想到了媽媽。看到這里，我感覺(jué)很內(nèi)疚。我會(huì)對(duì)媽媽亂發(fā)性情，惹媽媽生氣。有一次媽媽教我做作業(yè)，有些字寫(xiě)得不好叫我重寫(xiě)，我一聽(tīng)，火冒三丈，大聲說(shuō)："我不要再重寫(xiě)、不要寫(xiě)了！"媽媽聽(tīng)了以后，轉(zhuǎn)過(guò)頭，悲傷極了！結(jié)果那次作業(yè)我只得了"良"，還被老師責(zé)備了�；丶液螅腋鷭寢屨f(shuō)了這件事，本認(rèn)為她會(huì)責(zé)備嘲諷我，沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)："今后作業(yè)要認(rèn)真、不可以再亂發(fā)性情啦！來(lái)，媽媽跟你一起學(xué)！"媽媽多么愛(ài)我呀！的像天空一廣袤，我是小，在里自由翔；的`像大海一深沉，我是小，在里自由地游來(lái)游去；的像泥土一肥饒、我是小芽，在里健壯成！的是最暖和、最無(wú)私的！
今后，我要像三只小松鼠那孝。
《小巴掌童話》讀后感 43
讀完中國(guó)著名兒童文學(xué)作家張秋生的《小巴掌童話》，這本書(shū)里的每個(gè)故事都特別精彩，給我印象最深刻的是《生活在月亮上的頑皮小兔》，這篇故事主要講的是頑皮的小兔因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)從星星阿婆善意的教導(dǎo)，從月亮上摔了下來(lái)，后來(lái)在熱心的小刺猬和“壘球冠軍”大象的幫助下，小兔回到了月亮上，它很感謝這兩位朋友的幫助。通過(guò)這則小故事，我有許多的感想。
首先，我們不能頑皮，要聽(tīng)從別人善意的教導(dǎo)。月亮小兔非常頑皮，在月亮的邊緣上蹦蹦跳跳，絲毫沒(méi)有意識(shí)到危險(xiǎn)，星星阿婆看到了，提醒小兔不要在這么危險(xiǎn)的地方蹦蹦跳跳的，但是頑皮的小兔對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷，不愿聽(tīng)從星星阿婆善意的`教導(dǎo)，導(dǎo)致小兔最終從月亮上摔了下來(lái)，釀成了悲劇。
其次，當(dāng)別人遇到困難，我們要伸出援手。小兔從月亮上掉下來(lái)之后，找不到回去的辦法，好在碰到了熱心的小刺猬和“壘球冠軍”大象，它們看到小兔遇到了困難，便熱心地伸出援手，最終在他們的幫助下，小兔成功回到了月亮上。
最后，當(dāng)我們受到了別人的幫助，我們要懂得感恩。小兔在小刺猬和大象的幫助下，成功回到了家里，它坐在月亮的尖尖上，想做一個(gè)親切的鬼臉讓小刺猬和大象看看，好好感謝它們。
頑皮的月亮小兔教會(huì)了我要聽(tīng)從教導(dǎo)、樂(lè)于助人、懂得感恩，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我要牢記這些道理，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
《小巴掌童話》讀后感 44
放寒假了，媽媽幫我準(zhǔn)備了許多課外書(shū)，如：《中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日》《海底兩萬(wàn)里》《山海經(jīng)》《小巴掌童話》等。這些都是我特別喜歡的書(shū)。
這幾天我在閱讀《小巴掌童話》這本書(shū)，其中《扛拖把的小刺猬》這個(gè)故事我覺(jué)得特別有趣，很有深意。
故事中小熊和小刺猬是好朋友，小熊有個(gè)壞習(xí)慣，喜歡隨地吐痰、吐唾沫，小刺猬多次勸小熊，他都不聽(tīng)。機(jī)靈的小刺猬想出了一個(gè)主意，有一天和小熊去公園玩的時(shí)候，扛著一把拖把，小熊隨地吐一口痰，小刺猬就趕緊用拖把把痰拖干凈。小熊看到小刺猬的舉動(dòng)后，難為情地承認(rèn)了錯(cuò)誤，讓小刺猬的'拖把給他扛，他扛著拖把就能隨時(shí)提醒自己要注意環(huán)境衛(wèi)生。最后小熊徹底改掉了隨地吐痰的壞習(xí)慣。
這故事讓我想到了，我們正在努力戰(zhàn)勝的：新型冠狀病毒。這個(gè)病毒讓我們的這個(gè)春節(jié)變得很不安，在這個(gè)非常時(shí)期，我們就必須特別注意公眾和個(gè)人衛(wèi)生健康，做到：勤洗手、勤通風(fēng)，打噴嚏、捂口鼻，不隨地吐口痰，外出時(shí)戴口罩。我還聽(tīng)媽媽說(shuō)這個(gè)病毒是來(lái)源于野生動(dòng)物，是有人非法食用了某種野生動(dòng)物引起的。
環(huán)境衛(wèi)生除了注意衛(wèi)生健康外，愛(ài)護(hù)大自然、愛(ài)護(hù)動(dòng)物也是在保護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境是人類(lèi)的職責(zé)，希望我們大家都要引起重視：“愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，從我做起”。
《小巴掌童話》讀后感 45
《小巴掌童話》是一本有趣而且著名的童話故事集。里面的主人公大多數(shù)不是人類(lèi)，而是動(dòng)物、植物、物體等。張秋生爺爺為了吸引更多的小讀者把故事寫(xiě)的很短小�！缎“驼仆挕防锩娴拿恳黄适伦x完了一遍就想去讀第二遍第三遍，真的特別精彩！
《小巴掌童話》里面有很多有趣的主人公，主人公的名字也很有趣，比如說(shuō)大俠狗、搖搖擺、豆腐干絲王子等。里面故事的名字也很有趣，比如說(shuō)《看不見(jiàn)的朋友》、《會(huì)跳舞的長(zhǎng)襪子》、《喜歡吃子彈的厚皮鱷魚(yú) 》。里面的故事就更有趣了，比如《有恐高癥的狗和多打一份工的'貓》里面講的是好朋友互幫互助的故事�！缎⊙蚋岷秃玉R校長(zhǎng)》里面講的是 小羊羔在學(xué)�？梢詫W(xué)會(huì)做一個(gè)懂禮貌、講衛(wèi)生和學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)的學(xué)生。
其中，我最喜歡的一篇故事是《老鼴鼠七粒兒》，里面講的是有一只總是改名字的老鼴鼠，它的名字總是隨著它吃谷子的數(shù)量起的，幾粒時(shí)就叫幾粒兒，日子過(guò)的緊巴巴的還收養(yǎng)一只小鼴鼠并把自己的谷粒多數(shù)分給它吃。當(dāng)小鼴鼠拿出谷粒種子的時(shí)候，它們一起種下種子，在它們辛勤勞動(dòng)下它們獲得了豐收，還和朋友們一起分享。這個(gè)故事讓我明白了不僅要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的好孩子。還要懂得勤勞的付出才能有美好的收獲，而且和朋友們一起分享自己的收獲是一件非常幸福的事。
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