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（推薦）下雨的書店讀后感15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編精心整理的下雨的書店讀后感，歡迎閱讀與收藏。
下雨的書店讀后感1
從小到大，我看了不少書，有印象深刻的，也有久了就慢慢模糊了的，但是它們都帶給了我很多的快樂。
我看書總喜歡挑書名，要是書名沒有一下子吸引我，我就很自然地認(rèn)為書的內(nèi)容很無聊甚至無趣，繼而放棄它。然而常常在媽媽的提醒下，我回去認(rèn)認(rèn)真真地讀起來時(shí)，卻能讓我十分入迷。
《下雨的書店》這本書里正是把這一簡單的道理通過“嗜讀先生”展現(xiàn)出來了。讀書，愛書，不可以書名取書，更不可以自己的偏見來“拉黑”一本書或者一類書。細(xì)細(xì)地認(rèn)真地去閱讀，才能領(lǐng)略到書中的優(yōu)美精彩之處，才能真正理解作者的意圖。
書中“古本先生”有一句話說得非常好。“所謂書，只要是傾注了心血寫成的，每一本都很了不起�！蔽乙蚕爰右稽c(diǎn)我自己的感悟：每一本書，不論是快樂的，悲傷的，冒險(xiǎn)的……，只要能讓讀者心動(dòng)，它就是好書，就是值得看的書。像“嗜讀先生”那樣吹毛求疵，甚至因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)字、漏字就全盤否定，甚至大發(fā)脾氣，大搞破壞，只會(huì)顯得一個(gè)人淺薄可憎，繼而讓人敬而遠(yuǎn)之。幸好在“璐子”和“古本先生”教誨下，“嗜讀先生”認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，成為了一個(gè)真正醉心于書的人。
從《下雨的書店》里，我還學(xué)會(huì)了如何讓人物的.性格更加鮮明、立體，里面有個(gè)叫星丸的男孩，就好像是真實(shí)地活在了我的心里。通過文中對他的說話方式，日常行為的描寫，我看到了一個(gè)十分活潑好動(dòng)，常常去非常非�！拔ｋU(xiǎn)”的地方去玩，以至于都需要個(gè)安全心來提醒的人，但他從不會(huì)通過搞惡作劇捉弄?jiǎng)e人來取樂自己，因此他的朋友非常多。我想一個(gè)受歡迎的男孩不就該是一個(gè)勇敢、卻懂得分寸的人嗎？
世界上有沒有最好的書，《下雨的書店》并沒有直接給我答案，但是我想當(dāng)我讀一本書時(shí)，我受益了，或者平靜了，亦或是思考了……在那一刻，這本書便是最好的書了。
下雨的書店讀后感2
《下雨的書店》是我最喜歡的一本書，每次讀完這本書，我好像身臨其境，和主人甕一起經(jīng)歷了緊張刺激的冒險(xiǎn)，一起開心，難過。
故事的主人翁是一名叫“璐子”的小女孩，她在路邊撿到一只蝸牛，為了避雨躲到了一個(gè)圖書館里，那只蝸牛不小心掉了出來，璐子想抓住她，可是蝸牛一溜煙跑走了，她在后面一只窮追不舍，最后來到一個(gè)下雨的書店，店長是一只渡渡鴨，渡渡鴨叫古本先生，還有一個(gè)助理叫舞舞子，他們的書店一直都是由人們的想象力變成種子的，然后遇到雨水的洗禮，變成不同類型的書，可是最近的書一點(diǎn)也沒意思，于是請璐子幫他們到種子森林看一看，璐子答應(yīng)了，第一次她在種子森林遇見了夢貘，發(fā)現(xiàn)夢貘在吃人類的夢想，一個(gè)人對抗不了夢貘，失敗而歸，回去匯報(bào)給古本先生，大家商量了以后璐子提出再去一次種子森林，這次璐子發(fā)現(xiàn)是幽靈吃了故事種子，璐子想盡辦法把幽靈帶到了下雨的書店，古本先生罰幽靈把沒有寫完的故事通通寫完，最后幽靈寫了很多有趣的故事書
看完這本故事書讓我想到了亞運(yùn)會(huì)，亞運(yùn)會(huì)在美麗的杭州舉辦，我真的.特別開心，感到無比自豪，這樣杭州會(huì)更加的聞名中外，為了迎接亞運(yùn)的到來，杭州的地鐵建造得到非�？�，亞運(yùn)福娃的設(shè)計(jì)和亞運(yùn)場館設(shè)計(jì)都是經(jīng)過層層篩選，挑選了最優(yōu)秀設(shè)計(jì)理念，福娃“宸宸”的名字源于京杭大運(yùn)河杭州段的標(biāo)志性建筑拱宸橋，全身以科技藍(lán)為主的主色調(diào)，頭頂舉世罕見的錢江潮，額頭嵌以拱宸橋圖片案，展現(xiàn)了海納百川的時(shí)代精神，架起了亞洲和世界人民的心靈之橋。福娃“蓮蓮”名字源于西湖中無窮碧色的接天蓮葉，全身覆蓋清新自然的綠色，蓮葉頭飾以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為莖，特色鮮明，整體展現(xiàn)了緊致和諧，大氣開放的人文精神，傳遞共建人類命運(yùn)共同體的期許。福娃“琮琮”名字源于良渚古城遺址出土的代表性文物玉琮，全身以源于大地，象征豐收的黃色為主色調(diào)，頭部裝飾的紋樣取自良渚文化的標(biāo)志性符號(hào)，寓意不畏艱險(xiǎn)，超越自我，整體展現(xiàn)了不屈不系拇匆稻瘢奈樅嗣羌し⑸盍Γ叢烀籃蒙睢/p>
亞運(yùn)場館最有特色的“大蓮花”，位于杭州市錢塘江南岸，設(shè)計(jì)理念源于錢塘江水的波動(dòng)和杭州絲綢的飄逸，因其外形由28片大“蓮花瓣”及27片小“蓮花瓣”組成，褲似一朵盛開的蓮花，因此也被大家親切地稱為“大蓮花”，運(yùn)動(dòng)員也是日復(fù)一日堅(jiān)持訓(xùn)練，不怕苦不怕累，每位參加比賽的運(yùn)動(dòng)員都想竭盡全力為祖國爭光，拿更多的金牌，雖然因?yàn)橐咔檠舆t了一年開，內(nèi)心還是很激動(dòng)。
下雨的書店讀后感3
“不要因?yàn)樽叩锰h(yuǎn)而忘記為什么出發(fā)�！鄙钪�，有太多的風(fēng)景，太多的誘惑，太多的羈絆，讓我們忘記了自己的初心，找不到前進(jìn)的方向，因而在一個(gè)充滿荊棘的道路上艱難跋涉。關(guān)于夢想，關(guān)于初心，無論是大人，還是孩童，似乎每一個(gè)人都有話要說。日本兒童文學(xué)作家日向理惠子則把這些話傾注在了他的插圖作品《下雨的書店》中，通過一個(gè)看似荒誕無稽的故事，道出了關(guān)于夢想與初心的那些事兒。
這是一間神奇的書店，一間一直在下雨的書店，據(jù)說，雨水中蘊(yùn)藏著這個(gè)星球上各種各樣的故事，不同的雨水澆灌出不同的故事……被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)歷過喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開心的.故事；有的雨水還能變成每一句話都像謎語一樣，具有神奇魔力的故事……書店的店主渡渡鳥古木先生還有他的助理——精靈使者舞舞子就用這些浸透了人們喜怒哀樂的雨水，澆灌那些迷路的故事，最終把它們變成一本本與眾不同的書。無論是有趣的書，愉快的書，悲傷的書，還是不可思議的書，都可以在這間下雨的書店里找到。
這是一段充滿奇幻的冒險(xiǎn)之旅。在故事的主人公——小女孩璐子幫助下雨的書店解決難題的過程中，在種子森林里，她與精靈星丸一起度過了重重難關(guān)，最終戰(zhàn)勝了困難。而戰(zhàn)勝困難的訣竅卻是不一般的，除了冷靜之外，“在種子森林里最有用的就是想象�！闭缍鞲袼顾f，思維著的精神是地球上最美麗的花朵。在這個(gè)故事中，我們與璐子一起展開了想象，也一起見證了想象力的偉大和絕妙之處。
這是一個(gè)教孩子們學(xué)會(huì)與他人共處，與自己和解的故事�！断掠甑臅辍房此剖且粋�(gè)荒誕無厘頭的故事，其實(shí)，仔細(xì)閱讀，不難發(fā)現(xiàn)故事有一個(gè)貫穿始終的主線，那就是璐子對年幼的妹妹莎拉的態(tài)度。在故事的開始，體弱多病且愛哭鬧的妹妹，幾乎享有了媽媽所有的關(guān)注，前幾天還把璐子最喜歡的玩具占為己有。璐子認(rèn)為這樣的妹妹一點(diǎn)兒也不可愛，并有了想用蝸牛嚇唬莎拉的念頭�？墒�，在經(jīng)歷了下雨的書店以及種子森林的一番歷險(xiǎn)之后，在找回了自己曾經(jīng)遺忘的故事后，璐子想起了妹妹出生時(shí)自己的喜悅與期待。是啊，妹妹還是那個(gè)妹妹，只不過在前行的路上，璐子忘記了自己的初心，忘記了自己曾經(jīng)的夢想。故事的結(jié)尾處，璐子想把這本寫滿著自己對妹妹濃濃愛意的書對給妹妹聽。她想象著妹妹高興的樣子，自己也變得快樂起來。
生活中，我們每個(gè)人都有可能像《下雨的書店》中的璐子一樣，急著前行，而忘記了自己的初心，丟失了自己最初的夢想，并變得心懷焦慮。很多時(shí)候，我們該停下匆匆前行的腳步，回顧來時(shí)路，想一想自己的初心，放下一些執(zhí)念，重拾夢想，繼續(xù)出發(fā)。
下雨的書店讀后感4
在這個(gè)暑假里，我收到了許多新書，其中讓我印象最深刻的就是這本以前也曾讀過一遍的《下雨的書店》，這次暑假又重新讀了一遍。它雖然只是一本薄薄的書，但其中卻蘊(yùn)藏了太多的美好。
故事的主人公是一位名叫璐子的可愛女孩，她在圖書館時(shí)被一只蝸牛帶到了下雨的書店，遇見了店長古本先生和助手舞舞子小姐，一場奇幻刺激的冒險(xiǎn)就此展開。戰(zhàn)勝了重重困難后，璐子抓住了破壞故事種子的幽靈，拯救了書店，也找回了自己的初心。
這本書想象力豐富、美好，又清澈干凈，用童真的語言譜寫了奇幻的冒險(xiǎn)之旅，就好像一個(gè)色彩多樣但不顯艷俗的杯子，各種奇幻的色彩恰到好處，又稍稍溢了那么一點(diǎn)兒，那質(zhì)感厚實(shí)，散出的光澤，有著一種說不清的美妙韻味。
生活中，每個(gè)人都可能像璐子一樣，急著前行而忘記自己的.初心，丟失了心中最初的夢想，并變的心懷焦慮。還記得我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一次數(shù)學(xué)單元考因?yàn)榇中�、審題不清而沒有考好，覺得很丟面子，回家后便變的焦慮、暴躁，對著自己發(fā)火，訂正錯(cuò)題時(shí)也很不耐煩，導(dǎo)致下一次考試又沒有考好。冷靜下來后，我開始想，要是換做了《下雨的書店》中的璐子，她會(huì)怎么做？她在種子森林中也曾度過重重難關(guān)，經(jīng)歷千辛萬苦，與“嗜讀”先生斗智斗勇，才最終戰(zhàn)勝困難。她碰到的問題可比我多的多，也難的多，也許我應(yīng)該暫時(shí)休息一下，好好思考自己的初心，放平心態(tài)，再重新啟航。于是我仔細(xì)訂正了錯(cuò)題，不再在乎別人的眼光，找到了自己的初心，學(xué)好書本上的知識(shí)，并好好運(yùn)用！經(jīng)過一番努力，下一次的數(shù)學(xué)考試，我便獲得了滿意的結(jié)果，也證明了自己的努力終有收獲。
我覺得學(xué)習(xí)的過程，也跟璐子的旅程一樣，有太多的誘惑和困難，是一條充滿荊棘的道路，需要艱難跋涉后才能到達(dá)終點(diǎn)。
有幸，我遇到了《下雨的書店》，在領(lǐng)略神奇故事之余，也懂得了該停下自己匆匆前行的腳步，想想自己的初心，放下執(zhí)念，拋棄焦慮，重拾夢想，繼續(xù)前行！
下雨的書店讀后感5
書店怎么會(huì)下雨呢？看到書名，相信你也和我一樣感到好奇。帶著心中的疑問，我翻開了這本充滿吸引力的書。
細(xì)細(xì)品讀之后，原來，《下雨的書店》是一個(gè)用想象力創(chuàng)造出來的書店，并不是真實(shí)存在我們生活中。書中的主人公璐子，是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢，自信樂觀的女孩。璐子聽說醉書之人――嗜讀先生要來破壞下雨的書店。于是，璐子和她的.朋友們，與嗜讀先生斗智斗勇，并借助雨神的力量，合力打敗了嗜讀先生，恢復(fù)了下雨的書店。璐子和星丸還在種子森林里，一起打敗了夢魔，并抓住了幽靈作家――“靈感”。
在種子森林，最有殺傷力的武器是想象力，想象力可以戰(zhàn)勝一切困難。一次，璐子和星丸乘著火車去遠(yuǎn)方。途中，因?yàn)殍醋訉疖嚠a(chǎn)生了懷疑，他們所乘坐的火車，開始變得動(dòng)蕩不安，天花板變成了粉末，車廂也開裂了。就在這千鈞一發(fā)之際，星丸找到了讓危險(xiǎn)停止的方法，大聲叫道：“璐子！快，不要再懷疑火車了！只有這樣才能讓火車安定下來！”璐子聽了星丸的建議，堅(jiān)定信念，不再對火車心存懷疑。終于，火車完好如初，一切恢復(fù)了寧靜。
看到這里，我不禁想到：在我們的生活中，處處需要想象力。比如：寫作需要想象力，繪畫需要想象力，研究科技小發(fā)明更需要想象力。繪畫時(shí)，有了想象力，會(huì)讓畫面變得充滿故事性。在寫作中插上想象的翅膀，除了讓文章變得生動(dòng)形象外，更能讓讀者仿佛身處其中，產(chǎn)生共鳴。我們大家都要在內(nèi)心留一片空間給想象力，感受想象帶來的魔力。
《下雨的書店》還教會(huì)我愛與勇氣。在深陷困境時(shí)，愛與勇氣是戰(zhàn)勝一切困難的寶貴精神動(dòng)力。在學(xué)習(xí)這條道路上也是充滿荊棘，每當(dāng)遇上挫折，想到爸爸媽媽對我的鼓勵(lì)，我便會(huì)信心十足，戰(zhàn)勝一切挑戰(zhàn)。
相信愛閱讀的你，也會(huì)跟我一樣，對這本《下雨的書店》愛不釋手。讀完后，你一定也是受益匪淺。讓我們一起在學(xué)習(xí)的道路上，不怕困難，勇往直前！
下雨的書店讀后感6
當(dāng)我接觸到日向理惠子傾心所注的《下雨的書店：雨中森林》，頓時(shí)愛不釋手。這是一個(gè)關(guān)于夢想與成長，愛與善的故事。
那些曾被人憧憬過卻未能實(shí)現(xiàn)的夢想，在隙間世界可以實(shí)現(xiàn)；那些被遺忘的故事種子，靠雨的記憶延續(xù)下去，長成雨書；那些以前做過的夢，被遺忘在記憶中，沉睡多年的王國即將蘇醒。
你不僅會(huì)愛上書中各種天馬行空的故事，更會(huì)愛上全書對“真善美”的詮釋。
它關(guān)于夢想，每個(gè)人都有夢想，不管是璐子的作家夢，還是星丸的冒險(xiǎn)家夢，都是暗藏于內(nèi)心的一顆種子；它關(guān)乎奉獻(xiàn)，內(nèi)心的巨人渾身長滿刺，卻甘于土壤融為一體，變成雨森林，從而成就了更多故事和夢想；它傳達(dá)善意，玻璃瓶道上的卡片，背面都寫著對病人鼓勵(lì)和關(guān)心的話語；它表達(dá)包容，照照美被巨人踩了一腳，腿受了重傷�？伤麉s說：“他之所以踩到我，肯定是因?yàn)槲覈樀搅怂�。他身上長滿了刺，恰恰證明他有很多好東西要保護(hù)”；它講述成長，從一個(gè)冒失的男孩，到“夢見我的那個(gè)人，我不知道他長什么樣子，也不知道他的名字。但我想幫他擺脫孤獨(dú)。”他最終成為真正的冒險(xiǎn)家。它捍衛(wèi)堅(jiān)持，璐子一行人在追尋王國的真相時(shí)，遇到了許多挫折，可她們沒有放棄，最終破解了王國的真相，也成就了雨森林。
掩卷沉思，我不禁聯(lián)想到了自己學(xué)舞蹈的.過程，那何嘗又不是一種真善美的歷練？首先得下“真”功夫，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，一點(diǎn)也不假。每次上課老師要求踩胯，我的心就涼了半截，那種撕心裂肺的疼痛，是我腦中揮之不去的陰霾。每次放棄的念頭升起，落到地板的滴滴汗水，都仿佛響徹著一個(gè)聲音：“加油！你一定可以的，堅(jiān)持�。 �
其次是要日臻完“善”，學(xué)舞蹈是個(gè)艱難的過程，每一個(gè)動(dòng)作、每一種技巧、每一套流程都需要每天重復(fù)不斷的練習(xí)與鞏固。舞蹈需要體力與毅力去打磨形體上的表達(dá)，還需要腦力更深入地去體會(huì)每個(gè)動(dòng)作所表達(dá)出的情感。日復(fù)一日，不斷完善。
最后是盡善盡“美”，每一刻舞臺(tái)上的美，都是臺(tái)下千辛萬苦換來的。要堅(jiān)持對美的詮釋，也要重視對美的珍惜，要始終相信課堂上揮灑的汗水、流下的眼淚，都是值得的，都是一種美的綻放。
舞臺(tái)上的每一次謝幕，我都想起冰心說的：“童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時(shí)含淚的微笑�！比绱说奈⑿Γ瑵M含成長過程中的“真善美”。
下雨的書店讀后感7
暑假去逛書店，一進(jìn)門我就被眼前這本綠色封面的“雨書”深深吸引了，這本書封面精致的就像宮崎駿的動(dòng)畫片一樣，我忍不住拿在手上，細(xì)細(xì)讀起來。
“雨書”主要講了璐子和莎拉兩姐妹，為了追尋神秘的影子男，來到間隙世界，開啟了一系列冒險(xiǎn)之旅的故事。她們和星
丸、舞舞子等好朋友飛越了種子森林，和下雨的書店在龜背上隨浪漂流，又坐著大飛魚去鳥人國尋找巨人，最終璐子開
始寫王國的故事，巨人也成了流星之丘，成就了森林博物館的神奇故事。
一口氣看完“雨書”，我久久不能回神，想到坡璃瓶通道里面那一張張掛在花束卡面上的溫暖的話語：要快點(diǎn)好起來哦，想跟你一起玩，要加油……又想到璐
子的寫作夢想，顫抖的筆在本子上寫下一個(gè)又一個(gè)字。還有長相丑陋的`巨人最終化為了泥土。但最讓我觸動(dòng)的還是那名神秘影子男——浮島。原本我以為他只是一個(gè)
不起眼的角色，沒想到卻貫穿始終，那名丑陋的巨人就是他極力想忘卻的兒時(shí)的回憶，他勇于戰(zhàn)勝病魔，直面痛苦的過往，最終成為了真正的自己。
讀著勇敢的浮島先生，我想到了自己。我們每天也面對各種各樣的人和事，有時(shí)候碰上自己解決不了的問題，第一時(shí)間總想逃避，有畏難情緒。比如和同學(xué)相處，偶爾也會(huì)有摩擦，可我總是不會(huì)良好溝通，實(shí)在忍不住回?fù)敉Ч膊焕硐�，甚至還會(huì)挨批。再比如，學(xué)習(xí)上遇到不懂的“攔路虎”，常常一知半解就想應(yīng)付了
事，從來沒有想著完全弄明白，更沒有像那些優(yōu)秀的同學(xué)那樣舉一返三，缺少直面困難的勇氣。
開學(xué)后我即將成為一名六年級(jí)的學(xué)生，更是低年級(jí)同學(xué)眼中的大哥哥。我不僅要有自己的夢想，更要有實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣和堅(jiān)持，就像書中那些寫到一半被遺忘的種
子一樣，雖然暫時(shí)沒有成長，但是只要經(jīng)過雨水的滋潤，最終也能長成“雨書”，開出美麗的故事。
下雨的書店讀后感8
書是進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，書是世界上最好的陽光。書會(huì)給我們的生活帶來色彩和快樂，給我們帶來知識(shí)與樂趣。下面，我來給你們推薦一本我喜歡的書：《下雨的書店》。
故事開頭，主人公璐子提著布丁和果凍，拿著準(zhǔn)備去嚇妹妹莎拉的蝸牛準(zhǔn)備去圖書館看看。但是誰知道，蝸牛竟然忽然爬了出來，向書店里面的方向爬去。璐子就一直跟這蝸牛，穿過一個(gè)個(gè)高大的書架。璐子看見了一塊木牌子上印著幾個(gè)字：“下雨的書店”。在下雨的書店中璐子遇見了店長古本先生——一只渡渡鳥和助理舞舞子小姐。下雨的書店是一個(gè)一直下雨的地方，里面的書都是由人們的想象力化作書的種子。再由雨水澆灌出來的。不同的雨水澆灌出不同的故事，但不知什么原因書的內(nèi)容越來越乏味。于是店長古本先生拜托璐子一探究竟。璐子靠自己的想象力，成功進(jìn)去種子森林，第一次進(jìn)去遇到了夢魘，并進(jìn)行了激烈的斗爭，但最終失敗了，沒完成店長的拜托�？设醋舆�是愿意再次嘗試進(jìn)入，根據(jù)第一次進(jìn)去發(fā)現(xiàn)的線索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)終于順利完成了任務(wù)。驚喜的是她還發(fā)現(xiàn)自己寫給妹妹的故事，并用雨水澆灌，變成的'了自己的書。
讀完了這本書，我懂得了人生需要想象，需要有夢想，就好比冬奧女子自由式滑雪空中技巧比賽中國選手徐夢桃在平昌冬奧會(huì)上錯(cuò)失金牌，賽前她許下不奪冠就退役的誓言，但仍固執(zhí)地“違背”了這個(gè)誓言，“不想退役，夢想依然在，不甘心也不放棄�！彼哪旰�，在北京冬奧會(huì)，在“家門口”，徐夢桃證明了自己。不服輸、不放棄的奧運(yùn)精神，在徐夢桃身上得到了最好的體現(xiàn)。而另一位選手孔凡鈺盡管無緣獎(jiǎng)牌，但仍實(shí)現(xiàn)了對自己的突破。備戰(zhàn)冬奧會(huì)期間，孔凡鈺經(jīng)歷過不小的傷病，一度認(rèn)為自己將遠(yuǎn)離空中技巧賽場，一點(diǎn)一滴克服，最終取得了北京冬奧會(huì)參賽資格實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。人生如一條小溪，會(huì)遇到不同的困難與艱辛，如果沒有了困難，一路暢通無阻，那樣的人生也就毫無價(jià)值，遙望2023年杭州亞運(yùn)會(huì)，傳遞自信樂觀、不畏挑戰(zhàn)、共迎美好的期許，與“永遠(yuǎn)向前”以及“更快、更高、更強(qiáng)”的精神契合一致，也寄托著面向未來，共建人類命運(yùn)共同體的良好愿望。讓我們一起心心相融，@未來
下雨的書店讀后感9
《下雨的書店》是一本直指心靈的好書。書中故事跌宕起伏，情節(jié)一波三折，片段扣人心弦。
讀完這本書，我真真切切體會(huì)到想象力的獨(dú)特魅力。關(guān)鍵時(shí)刻，璐子憑借天馬行空的想象力續(xù)寫故事，拯救了隙間世界，讓巨人找到了最終的歸宿。每次放下書本，我都會(huì)有一種意猶未盡的感覺，常常會(huì)順著故事脈絡(luò)展開猜想。而再次翻開書本，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的想象力與璐子相比有著天壤之別。
不知從何時(shí)開始，我給妹妹講故事時(shí)會(huì)添加一些富有想象力的故事情節(jié)�！洱斖觅惻堋繁晃抑v出了五六個(gè)版本，每個(gè)版本都會(huì)收獲妹妹崇拜的眼神。成語故事《守株待兔》在我嘴里變成了：一只兔子不小心撞死在樹上，它的兩只眼睛化為了紅寶石，四肢變成了富含不同元素的魔法棒，毛茸茸的小尾巴變成了神奇的水晶球。一個(gè)小女孩撿起了這些寶物，成為了一個(gè)會(huì)魔法的小精靈……《下雨的書店》讓我的故事奇妙無窮，快速插上了想象的翅膀，讓我的生活變得多姿多彩。
用充滿想象力的心態(tài)去看待萬事萬物，我發(fā)現(xiàn)世界變得充滿了無限的快樂。家門前的枇杷樹在微風(fēng)中打鼾，籠子里的小鴨子在鍛煉歌喉，鄰居家的空調(diào)室外機(jī)在發(fā)出操勞過度的喘息。想象力讓我的.生活變得越來越美好。
想象力固然重要性，《下雨的書店》還教會(huì)我如何與他人和平相處。每當(dāng)我和妹妹因?yàn)橐恍┬∶芏鴾?zhǔn)備“大干一場”時(shí)，舞舞子姐姐溫柔的身影就會(huì)浮現(xiàn)在眼前，我會(huì)問自己：做個(gè)溫柔的姐姐不好嗎？這時(shí)，我會(huì)控制住心中的惡魔而換位思考。按照慣例本應(yīng)兩敗俱傷的結(jié)局常常因?yàn)槲业拿蜃煲恍Χ鵁熛粕ⅲ?/p>
“書是智慧的鑰匙”。徜徉好書——《下雨的書店》，插上想象的翅膀，我收獲滿滿，樂趣無窮。
下雨的書店讀后感10
今天我讀了《下雨的書店》這一本書，讓我有了許多的感受。
這一本書的作者生于日本兵庫縣，是一個(gè)叫日本的日向理惠子寫的。
里面的內(nèi)容是，璐子和璐子的妹妹在下雨的日子里去書店看書，然后突然刮起了狂風(fēng)暴雨，書店的門一開一關(guān)的，突然，一道閃電劈了下來，圖書館的燈滅了，但過了一會(huì)兒，燈又亮了。這時(shí)，璐子的`妹妹在最里面的那排書架下面躲著。然后璐子就抓著莎拉的手正要回家，突然璐子聽見了一扇書架的后面隱隱約約的傳來了說話聲。“那本書真的在這兒嗎？”“應(yīng)該是這兒，沒錯(cuò)�！薄叭绻业搅耍覀冊撛趺刺幚砟�？”“把它偷走藏起來，或者燒掉，總之別讓它被發(fā)現(xiàn)�！�
這時(shí)，莎拉的粉色蝸牛玩具動(dòng)物突然從口袋里爬了出來，爬到地上就跟飛奔的貓一樣跑了起來，這時(shí)圖書館的地形也變成了一個(gè)很難走出去的迷宮。這時(shí)璐子和莎拉想都沒想，就跟著蝸牛一起跑起來，但這也引起了剛才躲在書架后面的人的注意。然后璐子和莎拉跑了一會(huì)兒就沖進(jìn)了一扇門里，仿佛來到了一個(gè)新的世界。最后，璐子和莎拉在許多朋友的幫助下，終于回到了現(xiàn)實(shí)的世界。
我讀了這本書，悟出了幾個(gè)道理，首先在做某件事的時(shí)候一定要堅(jiān)持不懈，璐子和莎拉就是通過不懈的努力，才從虛幻的世界回到了真實(shí)世界，還有就是朋友之間要互相幫助，才能成功的做完一件事。
下雨的書店讀后感11
你聽過或者見過一直在下雨的書店嗎？肯定沒有對吧？我就是被這書的名字吸引的。這是一本神奇而又夢幻的書，它會(huì)讓你一直沉浸在想象的世界中。
故事主要講述了小女孩璐子因?yàn)槎阌曜哌M(jìn)了一家圖書館，卻被一只極速的蝸牛帶到一個(gè)奇幻的世界中。一間長滿青草，還一直下雨的舊書店，遇見一只戴著眼鏡的大鳥店長，古本先生，還有美麗又迷人的舞舞子小姐。它們告訴璐子書店的書是被雨水澆灌而成，雨水中蘊(yùn)藏著各種各樣的故事，有悲傷的，有喜悅的，有神奇的。而這些帶有魔力的雨水來自人類最初的夢想�？涩F(xiàn)在雨水魔力消失了，他們向璐子尋求幫助，調(diào)查雨水森林的種子出了什么問題，勇敢機(jī)智的璐子在一場奇幻的探險(xiǎn)中幫助書店恢復(fù)魔力，而她也在這旅途中找回了最初的`自己，不再因?yàn)槊妹梅肿吒改傅膼鄱憛捗妹�，學(xué)會(huì)了怎樣去面對困難，享受親情。
書中的每一個(gè)人物都非常有特點(diǎn)，易怒的古本先生、美麗賢惠的助理舞舞子、可愛的精靈書簽，帶給人們希望和幸福的青鳥星丸、吞噬人類夢境的夢貘，以及最讓我印象深刻的青蛙七寶店老板。因?yàn)樗幸患疑衿娴牡�，可以買到各種各樣神奇的東西。
看完這本書，我發(fā)現(xiàn)想象力可以很神奇，可以創(chuàng)造出各種各樣、千奇百怪的世界。優(yōu)美、生動(dòng)的文字可讓我們看見很多美麗而又神奇的東西，它走進(jìn)了我的內(nèi)心世界，打開我的想象力。從璐子身上，我明白了遇到問題不應(yīng)該退縮，要勇敢面對，克服困難，這樣才能收獲更多的美好。
下雨的書店讀后感12
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
——題記
書，似咖啡，有加了糖的甜，也有沒加糖的苦，細(xì)細(xì)品味，有的讓人開懷大笑，有的讓人潸然淚下。有一本書，讓我打開之后，仿佛撞見宇宙綻放的浪漫，跟主人公開啟一場奇妙的旅行，這本書就是《下雨的書店：雨中森林》。
這是一間一直都在下雨的書店。世上的好書，都可以在這里找到。不同的雨水澆灌出不同的故事——被悲傷浸染的雨水，會(huì)澆灌出令人悲傷的故事；經(jīng)過喜悅的雨水，會(huì)澆灌出令人開心的故事。在下雨的書店里，有性格古怪的店主古本先生，美麗溫柔的舞舞子，膽小害羞的幽靈作家靈感，神秘的七寶屋老板，還有幸福的青鳥、希望的啟明星、人類夢想的化身男孩星丸。
作者日向理惠子為我們講述了一個(gè)懸疑又精彩的故事：女孩璐子和妹妹莎拉來到公立圖書館，她們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘可疑的黑衣男子，手拿一只蝸牛，忽然就不見了。姐妹倆想追上他，結(jié)果在書架迷宮里出了岔，璐子和莎拉摔倒了，不知怎么回事就到了舞舞子妹妹——照照美的花園。照照美把璐子姐妹倆送到了下雨的書店，發(fā)現(xiàn)了圖書制作室的異常。正中央的湖面上，水面中央有一個(gè)還沒開放的'睡蓮，里面有本特別大的雨書，書里空無一字。這一切都是因?yàn)橄堕g世里出現(xiàn)了一個(gè)叫王國的地方，它將要吞沒隙間世界。星丸、璐子和莎拉決定去尋找真相。在種子森林里，他們遇到了分離璐，分離璐的話給了璐子啟發(fā)，她便使用想象之力，一路經(jīng)過了玻璃瓶坡道，遇到了一位神秘的占卦師，又陰差陽錯(cuò)地找到了王國。就在要抓到黑衣人時(shí)，他們又回到了下雨的書店。這時(shí)書店居然飄在海上，整個(gè)隙間世界天翻地覆，璐子決定再次出發(fā)，他們前往了鳥人國。這時(shí)，王國里的巨人出現(xiàn)了，璐子和分離璐便去追蹤巨人，在遇險(xiǎn)時(shí)，被烏拉拉給救下了，卻在飛行魚的肚子里看到了神秘人浮島。浮島也不知道自己惹出了這么大的麻煩。最終，在眾人的共同努力下，下雨的書店恢復(fù)了正常，眾人皆大歡喜。
在書中，我們仿佛經(jīng)歷了一次快樂的旅程，簡潔優(yōu)美的語言，精妙絕倫的故事，大膽奇特的想象，無不令人流連忘返。我相信，每個(gè)打開此書的人，都能找到一片屬于自己的森林。
下雨的書店讀后感13
在這個(gè)暑假，我讀了一本十分有趣的書，叫作《下雨的書店》。雖然現(xiàn)在讀完了它，但還感到回味無窮，心里久久不能平靜！
這本《下雨的書店》主要講了來自遠(yuǎn)古時(shí)代的骨架龍尋找一本雨書的故事，而這本雨書是關(guān)于它的好朋友書浸蟲（又名探尋嗡嗡）的。骨架龍?jiān)朴嗡姆�，來到間隙世界的各個(gè)書店來尋找它，誰知求而不得，它一怒之下把下雨的書店變成了灰燼。書中另外一位主人公璐子為了幫助骨架龍，他把“下雨的書店”變成了原樣，但卻犧牲了自己變成了雨神。最終骨架龍?jiān)阼醋拥膸椭抡业搅四潜咀屗鼘ふ仪甑挠陼?/p>
讀完這本書，我的感觸很大，有多少人，為了一本寫了他好朋友的書，而尋找?guī)资�，幾百年，甚至上千年？！那骨架龍和書浸蟲的友情真值得我們學(xué)習(xí)。在這個(gè)社會(huì)上，有太多的'塑料姐妹花，前一秒還是同穿一條褲子都嫌肥，后一秒?yún)s是分分鐘都能撕破對方臉皮的人。所以我們不僅要與志趣相投，同時(shí)還要品行端正的人交朋友，這樣的友誼才能長長久久。
而璐子等人為了拯救下雨的書店而去長頸鹿森林等危險(xiǎn)地帶冒險(xiǎn)，那舍己救店的精神也值得我們多多學(xué)習(xí)。在生活中，也有許多像璐子一樣舍己救人的人，比如海力布，他為了拯救鄉(xiāng)親們的生命，而犧牲自己變成了一塊石頭。他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
另外一點(diǎn)小感悟就是：以前我只知道龍是兇猛的，無情的，讀了這本書后我才明白，原來兇猛的龍，也能與一只蟲子成為好朋友。這讓我明白了每個(gè)事物都有善良的一面，不能簡單地用外表去衡量任何一個(gè)人或一種事物。
這本書雖然頁數(shù)不多，可它的語言，故事情節(jié)都十分有趣，而且它還讓我懂得了許多看人做事的道理，是一部非常值得珍藏的好書。
下雨的書店讀后感14
暑假里我讀了一本很有趣的書，名字叫做《下雨的書店》。
故事主要講了一個(gè)叫璐子的小女孩去書店躲雨，無意間進(jìn)入了一個(gè)叫做“下雨的書店”的神奇地方，在那里結(jié)識(shí)了老板——一只叫古本先生的渡渡鳥、一半是精靈的助理舞舞子小姐和會(huì)變成男孩的青鳥星丸等奇妙的伙伴。作為其中唯一的人類，璐子為了幫助書店解決難題，和星丸一起經(jīng)歷冒險(xiǎn)，最終獲得了成功。
書中那一直下雨的書店，那會(huì)長出來也會(huì)消失的蘑菇桌椅，那美麗的故事種子，那靠想象力就會(huì)出現(xiàn)的火車和鯨魚，那神秘的種子森林，那可以帶人飛起來的雨衣，都深深地吸引并打動(dòng)著我，但給我最大感觸的，不是這些奇思妙想，而是璐子的勇氣。
靠想象力出現(xiàn)的火車中途因?yàn)殍醋有拇鎽岩刹铧c(diǎn)融化消失，甚至還出現(xiàn)了許多可怕的幻覺，她雖然也害怕得心怦怦直跳，但還是在緊要關(guān)頭努力集中注意力，重新將火車想象了回來，化險(xiǎn)為夷。讀到這里我也跟著緊張得直冒汗，如果是我，估計(jì)故事就到此結(jié)束了吧。
后來在種子森林里碰到幽靈的時(shí)候更是讓我為她捏把汗。幽靈這么可怕，她居然能夠從容面對，不但能跟它聊天同行，后來在幽靈的'真面目曝光后，還敢跟它戰(zhàn)斗，搶奪珍貴的種子，真是太厲害了。換做我，肯定嚇得拼命尖叫逃跑了吧。
璐子跟我一樣，只是一個(gè)普通的人類小女孩，卻能臨危不懼，解決一個(gè)又一個(gè)難題，我真的很佩服她。平時(shí)我遇到困難，第一個(gè)想法就是逃避，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最好困難能自動(dòng)消失，不再找我麻煩。跟璐子的勇敢一對比，我真是慚愧極了。今后，我要向她學(xué)習(xí)，讓自己強(qiáng)大起來，從心里開出一朵叫做勇氣的花，不再軟弱，要像一個(gè)真正的勇士那樣不怕困難，去迎接未來的挑戰(zhàn)！
下雨的書店讀后感15
我們心中都有一些憧憬過的夢想，這些夢想隨著我們的成長，或能實(shí)現(xiàn)，或未能實(shí)現(xiàn)。而在故事中，這些未能實(shí)現(xiàn)的夢想就會(huì)在另一個(gè)世界實(shí)現(xiàn)，那就是隙間世界。
《下雨的書店·雨中森林》是日向理惠子的傾心之作，我非常喜歡這本書，書中講述了一個(gè)很奇幻的故事：璐子和莎拉兩姐妹意外進(jìn)入了一間下雨的書店，但在隙間世界發(fā)生了一場災(zāi)難，她們一起經(jīng)歷挫折，攜手戰(zhàn)勝困難，最終解除危機(jī)，使親情更加堅(jiān)固的`故事！
讀完這本書，我仿佛遨游了一個(gè)美妙的世界，深受啟發(fā)！璐子每當(dāng)遇到困難時(shí)，就會(huì)想起自己的作家夢，正因?yàn)樗龑粝氲膱?jiān)持，才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝困難，迎來曙光！她的勇敢鼓舞了我，也使我想起以前學(xué)習(xí)游泳的經(jīng)歷。怕水的我一開始極其抗拒，根本不想碰一滴水，一想起要在水中憋氣，我就望而卻步，膽戰(zhàn)心驚！每一次我都為自己加油，但吸了一口氣后，就會(huì)有種莫名其妙對水的恐懼涌上心頭，讓我打退堂鼓。為此我很沮喪，看到別人在游泳池里開心的游來游去，我即難過又羨慕，默默地鼓勵(lì)自己：我也會(huì)游得這么好的。”幻想著我在游泳池里快樂游泳的畫面，我又鼓起勇氣，下定了決心，深吸了一口氣，進(jìn)入水里憋氣，一秒、二秒、三秒……經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我終于會(huì)憋氣了，并學(xué)會(huì)了游泳！在收到結(jié)業(yè)證書的那刻，我開心極了，“天下無難事，只怕有心人！”夢想的力量強(qiáng)大又珍貴，我的夢想很平凡，它引領(lǐng)我成長，給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣！
書中，內(nèi)心的巨人渾身長滿了刺，最終甘愿成為森林博物館的土壤，成就雨中森林，誕生更多的故事、更多的夢想。它的奉獻(xiàn)精神感染了我，現(xiàn)在的我們要好好學(xué)習(xí)，未來為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量！
夢想非常美好，它就像一束光，照亮我前行的路，我要珍惜它，更要努力地去實(shí)現(xiàn)它！
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