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傅雷家書(shū)讀后感

時(shí)間:2024-11-10 07:58:51 讀后感 我要投稿

傅雷家書(shū)讀后感(匯總15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家心中一定有很多感想,寫(xiě)一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的傅雷家書(shū)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

傅雷家書(shū)讀后感(匯總15篇)

  傅雷家書(shū)讀后感 篇1

  假期老師讓我們閱讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū),讀完后我感觸頗深。

  《傅雷家書(shū)》是一本好書(shū),全書(shū)表達(dá)了傅雷對(duì)孩子的教育以及對(duì)孩子的愛(ài),還有付雷自己的那一顆愛(ài)國(guó)的.赤子之心。剛開(kāi)始。我讀到傅雷對(duì)孩子的關(guān)注,對(duì)孩子的愛(ài)以及對(duì)孩子的鼓勵(lì),我很是羨慕,因?yàn)槲矣X(jué)得這樣的父母,可以說(shuō)已經(jīng)讓人無(wú)話可說(shuō)了,相對(duì)比下總感覺(jué)自己的父母不近人情,自己沒(méi)有那樣的好運(yùn)氣?墒钱(dāng)我真正了解了傅雷家書(shū)的背景以及的童年時(shí)光時(shí),我突然明白了什么。其實(shí)自己的父母也沒(méi)什么不好的。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇2

  暖冬的陽(yáng)光照到書(shū)本上,書(shū)香四溢開(kāi)來(lái),我翻了幾頁(yè)便沉浸在此中。

  這本書(shū)叫《傅雷家書(shū)》,這是傅雷寫(xiě)給鋼琴家兒子的信,這其中有父親對(duì)兒子的殷切教導(dǎo),也有他對(duì)兒子生活上的種種關(guān)心,還有叫的`兒子熱愛(ài)祖國(guó)深沉的心。父親還叫過(guò)兒子一個(gè)真理,我永不忘懷,那就是:學(xué)問(wèn)第一藝術(shù)第一真理第一。傅雷先生不僅教會(huì)兒子好好學(xué)樂(lè)理,而且還教他做人,其感情深厚。

  書(shū)中還有一個(gè)信條:先為人、次為藝術(shù)家、再為音樂(lè)家、終為鋼琴家?赐甏藭(shū)后,我受益頗深。讀懂了里面的父子情深,更有父親良苦用心。

  我覺(jué)得在日常生活中,我也要做到與書(shū)中寫(xiě)的那樣,腳踏實(shí)地做好每一件事情。還有,與父親好好相處。

  讀了這本書(shū),也明白了人生真味。很值得人再次翻閱。陽(yáng)光再一次灑了下來(lái),我又翻動(dòng)書(shū)頁(yè),嘴角上揚(yáng)很是溫暖。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇3

  《傅雷家書(shū)》主要是來(lái)自傅雷與他留學(xué)在海外的兒子的書(shū)信往來(lái)。

  傅雷在家是一位嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)任的父親,在的童年時(shí)期,傅雷對(duì)他很嚴(yán)格,每天放學(xué)都會(huì)彈琴,但新鮮感一過(guò),就會(huì)松懈下來(lái),傅雷要培養(yǎng)做一流藝術(shù)家的,他不能容忍這樣的態(tài)度。傅雷習(xí)慣于施行嚴(yán)苛的教育方式,還會(huì)與發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  在傅雷的夫人給寫(xiě)的`一封信里說(shuō)到過(guò)傅雷這樣做是有根源的,因?yàn)樗耐晔遣豢盎厥椎,童年只?jiàn)愁客,不聞笑聲。在留學(xué)走后,傅雷反思感覺(jué)在兒子的童年和自己的童年很相似,在給兒子的信中用于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,并鼓勵(lì)傅雷,放下自己的架子,與兒子成為朋友,跟上他的腳步,也體諒父親的良苦用心。在傅雷的這些做法中,我看到了他的改變。

  像傅雷那樣嚴(yán)格的父親有很多,但能像傅雷那樣做出改變的有多少呢?在成長(zhǎng)道路上,父親就是他最好的老師。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇4

  《傅雷家書(shū)》是一把打開(kāi)智慧大門的鑰匙,也是一座啟迪心靈的寶座。

  在家書(shū)中,傅雷似乎什么都懂,因?yàn)楦鞣N各樣的內(nèi)容都能在其中呈現(xiàn)。他指導(dǎo)的音樂(lè)以及生活,他評(píng)論中中國(guó)文化與藝術(shù)的發(fā)展,他追述中國(guó)石刻畫(huà)的來(lái)源,他還會(huì)去聽(tīng)演奏并與兒子談?wù)撈渲械?優(yōu)缺點(diǎn)他在文學(xué)、繪畫(huà)、音樂(lè)等領(lǐng)域都有獨(dú)到的見(jiàn)解。

  而且傅雷與兒子說(shuō)的一些經(jīng)驗(yàn),一起談?wù)摱际茄詡魃斫痰模⒉粫?huì)只是嘴皮子工夫。不管是看了一本書(shū),翻譯了一篇文章,聽(tīng)了一些昆曲,一旦有所感悟都會(huì)與妻兒分享,并且,在已經(jīng)為人父時(shí),傅雷也是會(huì)提醒要注意的問(wèn)題。

  雖然兒子身在國(guó)外,但是傅雷仍然會(huì)給寄去中國(guó)古代文學(xué)作品,交流中國(guó)傳統(tǒng)文化,叫他不要忘記中華民族的音樂(lè)氣質(zhì)?磥(lái),他不僅要自己當(dāng)一個(gè)愛(ài)國(guó)的赤字,也要他的兒子成為和他一樣熱愛(ài)祖國(guó)的人。

  這是一位多么偉大的父親。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇5

  愛(ài),如春日里明媚的陽(yáng)光;愛(ài),如心靈上涓涓的細(xì)流;愛(ài),如雨后那一抹亮麗的彩虹。傅雷夫婦對(duì)他們孩子的愛(ài),造就了孩子們偉大的一生……

  在飽含深情的愛(ài)的`甘露的澆灌下,兄弟在強(qiáng)手如林的國(guó)外出類拔萃,脫穎而出。一封封家書(shū),寄托的不僅僅是一聲問(wèn)候,一句祝福,還飽含了父母在背后那份望子成龍的期待。一句句教導(dǎo),無(wú)不蘊(yùn)含著源發(fā)于內(nèi)心深處的親情。

  在書(shū)中的字里行間,我們可以毫不費(fèi)力地看出傅雷夫婦對(duì)孩子的良苦用心和諄諄教導(dǎo)。他們嚴(yán)格的家教成就了孩子。父母對(duì)于音樂(lè)的了解也許寥寥無(wú)幾,但是為了最最親愛(ài)的孩子,他們?cè)敢鈴牧汩_(kāi)始,了解肖邦、貝多芬、莫扎特……閱歷此書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一句話都包含著一種別樣的深情……

  書(shū)信,寄托著千萬(wàn)句關(guān)懷,千萬(wàn)條思念。在這一百多封家書(shū)中,我們所領(lǐng)略的不僅是文化的經(jīng)典,更是那句“諄諄人世語(yǔ),悠悠父子情”的情意。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇6

  有一本書(shū),讓我印象深刻,那就是傅雷家書(shū)!

  在書(shū)中,有一句話寫(xiě)得特別的好,那就是——長(zhǎng)篇累續(xù)的給你寫(xiě)信,不是空嘮叨,不是莫名其妙的說(shuō)長(zhǎng)道短,而是有好幾種作用的.。第一,我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),討論音樂(lè)的對(duì)手;第二,極想激出你一些青年人的感想,讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻,隨處給你做個(gè)警鐘,做面‘忠實(shí)的鏡子’,不論在做人方面,在生活細(xì)節(jié)方面,在藝術(shù)修養(yǎng)方面,在演奏姿態(tài)方面!必灤┤考視(shū)的情意,是要兒子知道國(guó)家的榮辱,藝術(shù)的尊嚴(yán),能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待一切,做一個(gè)“德意俱備、人格卓越的藝術(shù)家”。這段話寫(xiě)的極好,有許多的做人道理在里面!

  傅雷家書(shū)讀后感 篇7

  《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子,摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信,最長(zhǎng)的'一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間,充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望,以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

  我從《傅雷家書(shū)》中不僅學(xué)到了許多為人處事的道理,更多的是體會(huì)到,傅雷對(duì)其子女的深切的愛(ài)。自從上初中以來(lái),我和母親就不常談話了,母親總是在我臨走之前在我書(shū)包里放一封書(shū)信。里面有母親對(duì)我這一段假期的看法,還有對(duì)我的鼓勵(lì),對(duì)我各方面的教導(dǎo)和關(guān)照。

  我從《傅雷家書(shū)》中,我想到了我的母親,想到了母親對(duì)我的教導(dǎo)。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇8

  在書(shū)中我們不光看到了一個(gè)嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛(ài)的父親,同時(shí)也看到了父子的共同成長(zhǎng)。他說(shuō):“我高興的是我有多了一個(gè)朋友,兒子變成朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相長(zhǎng)的。”而且,他謙虛誠(chéng)懇地說(shuō):“我與兒子的相處中,學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說(shuō)話的技巧,學(xué)到了把感情升華。教會(huì)我們?nèi)绾魏蛯殞毾嗵,以怎樣?一種姿態(tài)交往!

  寶寶的成長(zhǎng)是不可逆的,所以能夠像傅雷一樣伴隨著寶寶的成長(zhǎng),并且自己也能一起成長(zhǎng)的父親是幸福的。真的希望那些整天忙于工作和應(yīng)酬的家長(zhǎng)有時(shí)間也讀讀這些家書(shū),想想我們給了寶寶一些什么?為了寶寶我們自己應(yīng)該怎樣做?

  傅雷家書(shū)讀后感 篇9

  每一句忠告都飽含深意,每一次關(guān)心都細(xì)致入骨?此撇懖惑@,看似冷漠淡然,實(shí)則多愁善感、內(nèi)心柔軟。

  或許父母不是滿腹經(jīng)綸的才子,或許父母根本就目不識(shí)丁,但是他們對(duì)孩子的那份愛(ài)卻是不分上下的。他們的表達(dá)方式可能有些不同,有的轟轟烈烈的表達(dá)出來(lái),有的卻如大海般沉默,他們愛(ài)孩子,拼盡全力給予孩子最好的.,哪怕遍體鱗傷,哪怕身無(wú)寸縷,他們都無(wú)怨無(wú)悔。

  雖然沒(méi)有華麗的詞藻,但他們總能用樸實(shí)的語(yǔ)言講述一個(gè)真實(shí)的道理,那語(yǔ)言雖然樸實(shí),卻打動(dòng)人心,久久不能忘懷。他們一遍又一遍的提醒,一次又一次糾正,這是因?yàn)樗麄儾幌胱尯⒆又氐杆麄兊母厕H,他們想讓孩子一帆風(fēng)順,不經(jīng)坎坷。

  身體會(huì)隨時(shí)間漸漸衰老,記憶會(huì)隨時(shí)間漸漸消失,似乎時(shí)間可以沖淡一切,但有一樣,他們是無(wú)論如何都沖不散的,那就是父母對(duì)孩子的愛(ài)。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇10

  這是一本歷史的記載,這是一本表達(dá)了對(duì)傅雷無(wú)盡的思念的回憶錄,當(dāng)你翻開(kāi)這本泛黃的牛皮紙的封面,你就會(huì)被深深的吸引、感動(dòng),那其中的滋味只能自己細(xì)細(xì)品味。

  傅雷,是一名著名的翻譯家和文學(xué)評(píng)論家,他在翻譯巴爾扎克的作品上十分出色,被人們所贊賞。在兒子的教育方面他十分用心,在家書(shū)上可以很清晰的看出來(lái),在千千萬(wàn)萬(wàn)的書(shū)信中,不管是在生活上感情上還是事業(yè)上,都給予了莫大的鼓勵(lì)和勇氣,這就是偉大的父愛(ài)吧。

  在其中也有母親寫(xiě)給兒子的`信,那些疼愛(ài)的話是并不是每一個(gè)細(xì)心的母親都會(huì)將這種感情流露出來(lái)的,這可以說(shuō)明傅雷一家是以朋友的方式對(duì)待孩子,而不是以高高在上的輩分抑制他。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇11

  傅雷作為人父的成功和偉大,集中體現(xiàn)在他達(dá)到了一種難能可貴的境界,那就是——父子如朋友。他在其中一封書(shū)信中寫(xiě)道:“我高興的是我又多了一個(gè)朋友,兒子變成了朋友,世界上有什么事可以和這種幸福相比呢?”的確,傅雷在家書(shū)中展現(xiàn)給我們的父親形象,完全是一個(gè)嚴(yán)而不厲,能夠心靈相通、思想相托的朋友式父親形象。他對(duì)兒子沒(méi)有普通父親的高高在上和橫加訓(xùn)斥,更沒(méi)在教條式的訓(xùn)誡。他對(duì)子女充滿父愛(ài),熱情、真摯而坦誠(chéng),父子之間在感情乃至精神上均可互相理解,互為慰藉。他能夠在兒子需要幫助時(shí)及時(shí)伸出充滿父愛(ài)的神奇之手,給兒子以溫暖、鼓勵(lì),讓兒子重拾自信,走出陰霾,沐浴陽(yáng)光與雨露。傅雷經(jīng)常以十分平等的'語(yǔ)氣向兒子提出人生忠告和人生哲理,細(xì)細(xì)品味,讓人如沐春風(fēng),如遇甘霖,給人深深的啟迪,受益良多。能夠在工作之余長(zhǎng)期互通書(shū)信,實(shí)則難能可貴,能夠志同道合地進(jìn)行朋友式的溝通,則更不失為我們作為人父或人子的典范。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇12

  讀了《傅雷家書(shū)》之后,真為傅雷先生對(duì)人生的如此認(rèn)真和對(duì)子女的如此關(guān)愛(ài)而感動(dòng)萬(wàn)分。家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,事無(wú)巨細(xì),無(wú)不關(guān)懷備至。為人父母的可以從中學(xué)習(xí)到教育子女的方法,學(xué)藝術(shù)的,特別是學(xué)鋼琴的,可以從中學(xué)習(xí)提高技藝的方法,對(duì)解放初期至文革這段歷史感興趣的朋友,也能從傅雷這位當(dāng)事人的描述中得到一些了解,而此書(shū)中對(duì)我印象最深的是加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。

  從家信的話語(yǔ)中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的`味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇13

  《傅雷家書(shū)》,一本集教育與愛(ài)于一身的經(jīng)典名著。

  《傅雷家書(shū)》是一部很特殊的書(shū),傅雷用自己的經(jīng)歷教導(dǎo)兒子待人要謙虛,做事要嚴(yán)謹(jǐn),禮儀要得體,遇困境不氣餒,獲大獎(jiǎng)不驕傲,要有國(guó)家和民族的榮辱感,要有藝術(shù)、人格的尊嚴(yán),做一個(gè)“德藝具備、人格卓越”的`藝術(shù)家,于此同時(shí),他對(duì)兒子的生活,也有有益的指導(dǎo),他指導(dǎo)兒子如何勞逸結(jié)合、正確理財(cái),如何正確處理戀愛(ài)婚姻等問(wèn)題,傅雷提出意見(jiàn)和建議可以說(shuō)是傅雷思想的折光,甚至可以說(shuō)是傅雷必勝最重要的著作。

  此書(shū)感情純真、質(zhì)樸,沒(méi)有半點(diǎn)虛偽,其意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了傅雷家書(shū)的范圍,是可以使我們更好提高自身修養(yǎng)的好書(shū)。值得我們每一個(gè)人認(rèn)真去閱讀、去品味。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇14

  每個(gè)人都會(huì)體會(huì)到父母對(duì)我們的教誨和關(guān)愛(ài),而讀這本書(shū)時(shí)卻有另一番風(fēng)格。

  這一封封組成一本書(shū)的家書(shū),讓我不免感到父母那份誰(shuí)也比不了的愛(ài)。

  家書(shū)中大到事業(yè)人生藝術(shù),小到吃飯穿衣花錢,無(wú)不關(guān)懷備至。這能從中看出他對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)。而從家信的另一方面中看出傅雷是一位對(duì)自己要求極嚴(yán)格的`人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷讓兒子立下的三個(gè)原則:不說(shuō)對(duì)不起祖國(guó)的話、不做對(duì)不起祖國(guó)的事、不入他國(guó)籍。愛(ài)子教子的精神令人感動(dòng)。

  讀了傅雷家書(shū)后,我懂得了許多,我更了解父母了。這本書(shū)不僅是一本教育書(shū),也是一本可以拉近父母與孩子的一本書(shū),讓孩子更了解父母,讓父母更了解孩子。

  傅雷家書(shū)讀后感 篇15

  赤子孤獨(dú)了,會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界。愛(ài)子之情猶如大海澎湃深沉,啟迪心靈之窗,打開(kāi)智慧之門。

  傅雷教子兼有言傳與身教。、傅敏兄弟在童年時(shí)是一對(duì)“小頑童”。傅雷的脾氣暴躁,曾因孩子調(diào)皮而動(dòng)手,但也在數(shù)年后的家書(shū)中袒露自己的心聲,內(nèi)心充滿了悔恨與熱愛(ài)。

  傅雷家雖然家教嚴(yán)格,但他的教育方式也在時(shí)間流逝中調(diào)整。他曾在書(shū)中說(shuō):“我高興的是,我又多了一個(gè)朋友,兒子變了,朋友身上有什么事?可以和這種幸福相比的!”是啊,與父親相處成朋友,是多少個(gè)兒女最想要的事情啊。父親在孩子面前不用自持身份,高高在上。孩子不用介意父親的想法,不用介意父子間的間隔,只需敞開(kāi)心扉與父親深入交談,給你出謀劃策。這種教育方式至今仍可以讓許多家庭借鑒,給后世可以產(chǎn)生深遠(yuǎn)的'影響。

  這本書(shū)讓我明白了父愛(ài)的偉大與深沉,父愛(ài)盡在細(xì)節(jié)中流露。從中也盡顯人生道理,人還是要有自己的信仰,人還是要崇高的東西有所追求,讓火焰照徹人間。

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