[熱]父與子讀后感15篇

　　看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的父與子讀后感，希望能夠幫助到大家。

父與子讀后感1

　　“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、36小時(shí)”，這是《地震中的父與子》本課中的一句話。這句話像烙印一樣深深地烙在了我的心中。父愛是偉大的，即使他對(duì)你不冷不熱，但心中也還是愛你的。父愛是無私的，它不求回報(bào)。這篇課文生動(dòng)地譜寫了一曲父愛的頌歌。

　　“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)和你在一起”。這是“父親”對(duì)“兒子”常說的一句話。意思是無論發(fā)生了什么，“父親”會(huì)永遠(yuǎn)陪著你。普通的一句話表達(dá)了“父親”對(duì)你那天長(zhǎng)地久的愛，偉大的愛。

　　本文中的“兒子”，他對(duì)“父親”的信任促使“兒子”把生的希望讓給他人。想到這兒，我不禁臉紅了。有一次，我為了和鄰居家的小妹妹爭(zhēng)一塊糖，竟然對(duì)人家無理。我應(yīng)該像本文中的“兒子”學(xué)習(xí)。

　　爸爸+媽媽=我。只有爸爸媽媽才能有你，才能有你的`空間。為此，我要好好地謝謝他（她）們。

　　曾幾何時(shí)，你的父母親多么年輕，多么英俊，伴隨著你的成長(zhǎng)，他（她）臉上可能已經(jīng)悄悄地爬上了皺紋；或者悄悄地長(zhǎng)出了白發(fā)。當(dāng)你風(fēng)華正茂時(shí)，他（她）腿腳也許不利索了，背也許駝了，甚至是疾病纏身。但他依然笑著看著你成長(zhǎng)，依然幸福滿足，因?yàn)樗�（她）把你看作是他（她）生命的延續(xù)。今天，我們也對(duì)父母說“爸爸媽媽，無論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起”。

　　《地震中的父與子》讓我懂得了偉大的父愛。

父與子讀后感2

　　我在《地震中的父與子》中看到一對(duì)了不起的父與子。

　　1994年1月17日凌晨，美國(guó)第二大城市洛杉磯發(fā)生里氏6.6級(jí)地震，在不到10分鐘的時(shí)間里，30萬(wàn)人受到不同程度的傷害。在混亂之中，一位先生去救他7歲的兒子。一些學(xué)生家長(zhǎng)大聲哭號(hào)著“我的兒子”“我的女兒”，沒有一的人去救他們的孩子，都覺得沒希望了。只有這位父親徒手挖了起來，他想起了兒子的那句話“不管在什么時(shí)候，我都會(huì)和你在一起”。6個(gè)小時(shí)、12個(gè)小時(shí)、24個(gè)小時(shí)，他足足挖了38個(gè)小時(shí)！！他的兒子和13名同學(xué)在房屋的大三角下被發(fā)現(xiàn)，他的手早已鮮血淋漓……

　　讀到這里，淚已模糊了我的眼眶，多偉大的一位父親，為了兒子，他竟然晝夜不停的挖了38個(gè)小時(shí)，別人都說他瘋了，他沒有瘋，他始終是清醒的。是什么迫使他堅(jiān)定的信心沒有改變？是父愛的力量。父愛是偉大的，父愛是無私的，就是因?yàn)楦笎郏�才�?jiān)定了他救孩子的'信心。

　　文中的孩子也十分了不起。他特別關(guān)心同學(xué)，如果沒有孩子的安慰，那些同學(xué)八成失去生存的信心。然而，出口僻出來了，孩子卻讓著他的同學(xué)，這一點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。

　　看完《地震中的父與子》，我不得不認(rèn)為文中的父子是偉大的，只因?yàn)楦笎�，這次奇跡才被創(chuàng)造！

父與子讀后感3

　　一個(gè)星期天的晚上,媽媽做了一盤紅燒肉,以往一聞到肉香就沖過來狼吞虎咽的兒子今天怎么還不出現(xiàn)呢?

　　于是,媽媽對(duì)爸爸說:"這小讒貓?jiān)趺床贿^來,你去看一看?"爸爸推開門一看,原來兒子正趴在地上津津有味地看書,爸爸想:難得兒子這樣認(rèn)真看書，等會(huì)再叫他吧。兒子完全沒有察覺身后的爸爸，反倒一會(huì)動(dòng)動(dòng)小腳丫，一會(huì)兒搖搖小腦瓜。又過了一會(huì)兒，爸爸終于把兒子叫去吃飯了。等兒子走以后，爸爸瞧了一眼書，心想：什么書讓兒子如此著迷，我也來看一看。誰(shuí)知道這一看，爸爸也被這本書深深地迷住了，便和兒子一樣趴在地上聚精會(huì)神地看了起來。

　　兒子和媽媽在飯桌前等了半天也不見爸爸的身影，媽媽不滿地對(duì)兒子說：“把你爸叫過來吃飯�！眱鹤踊胤块g一看，原來爸爸正雙手托著腦袋，蹺著腳趴在地上看自己剛才看的那本書，臉上還不時(shí)的.露出笑容。兒子見狀也摸到他身邊，兩個(gè)人湊到一起看了起來。媽媽終于自己來了，她推門一看，感嘆道：這真是一本引人入勝的書。

父與子讀后感4

　　自從學(xué)習(xí)了《地震中的父與子》這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，感觸很深，心里久久難以平靜......

　　地震中的父親是偉大的，在美國(guó)洛杉磯發(fā)生的一次大地震中，他冒著生命危險(xiǎn)，堅(jiān)持不懈地挖掘了38小時(shí)，成功地救出了自己的兒子和14位同學(xué)。我被父親的愛深深地感動(dòng)了，在生活中，我的爸爸對(duì)我也有這樣的愛。記得有一次，我生病了，高燒三十八度，爸爸帶我到醫(yī)院看病，當(dāng)醫(yī)生的針扎下的一瞬間，爸爸不由自主地打了一個(gè)冷顫，這真是針扎在我的`身上，疼在父親的心里��！

　　父親的堅(jiān)持不懈也感動(dòng)了我，我們應(yīng)該在什么地方堅(jiān)持不懈呢？我想，應(yīng)該在學(xué)習(xí)上堅(jiān)持不懈，要專心致志地聽好每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)每堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)；一絲不茍地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)；正確對(duì)待每一次考試的分?jǐn)?shù)......

　　“不論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起�！闭�因?yàn)橛辛诉@句鼓勵(lì)，兒子變得更勇敢了，當(dāng)14位同學(xué)在漆黑的瓦礫堆底下害怕、失望，甚至絕望的時(shí)候，兒子對(duì)同學(xué)們說要堅(jiān)持活著，因?yàn)樗�爸爸說過：“不論發(fā)生什么，你總會(huì)跟我在一起�！碑�(dāng)安全出口開辟出來后，兒子卻讓同學(xué)們先出去，這是一種先人后己的精神。在現(xiàn)實(shí)生活中，這種先人后己的精神要發(fā)揚(yáng)光大，如：當(dāng)同學(xué)們沒有橡皮時(shí)，我要把自己的橡皮毫不猶豫地借給別人；在看到別的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，要伸出友愛之手......

　　我們要學(xué)習(xí)父親的堅(jiān)持不懈，兒子的先人后己和勇敢的精神。

父與子讀后感5

　　這個(gè)故事主要講了一年美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子，《地震中的父與子》讀后感300字。38小時(shí)過去了，父親救出孩子和14個(gè)小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。

　　文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時(shí)，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學(xué)習(xí)4小時(shí)就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅(jiān)持了下來了，那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面，讀后感《《地震中的'父與子》讀后感300字》。堅(jiān)持創(chuàng)造出乎意料的奇跡，如果他當(dāng)時(shí)放棄了，就不會(huì)再見到自己的兒子。

　　父親救出兒子，當(dāng)然離不開兒子對(duì)父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會(huì)遵守自己說過的諾言！只要他活著，一定會(huì)救我和同學(xué)出去的！他說過不論發(fā)生什么總會(huì)跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會(huì)有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會(huì)救我們出去！在這里，不亂動(dòng)，總會(huì)出去的！再堅(jiān)持一會(huì)兒！堅(jiān)持就是勝利，我們不能放棄！”

　　堅(jiān)持，創(chuàng)造奇跡。如果父親不堅(jiān)持救出兒子，兒子不堅(jiān)持等待父親，他們就不會(huì)在39小時(shí)候相見和擁抱。

父與子讀后感6

　　讀了《地震中的父與子》這篇課文后，我深深地被這位父親的所作所為感動(dòng)了。這篇課文講的是：在一次大地震中，一位父親不顧別人的嘆息，自己一個(gè)人堅(jiān)持了38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在一片廢墟中救出了自己7歲的兒子和兒子的13位同學(xué)，譜寫了一首偉大父親的頌歌。

　　這篇課文表達(dá)了無私的'、偉大的父愛。在這篇課文中，我深深地感受到了：信念是精神之柱，是生命之柱。只要有了信念，無論多么困難的事情都能做好；信念是力量，創(chuàng)造奇跡！

　　在我們的生活中，大家也要彼此地互相信任，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小事就動(dòng)搖了大家互相的信念。兩個(gè)非常要好的朋友之間，總會(huì)有其它人來挑撥離間，讓兩個(gè)好朋友產(chǎn)生矛盾，這個(gè)時(shí)候一定不要聽別人的花言巧語(yǔ)，憑自己平時(shí)和好朋友之間的了解，想想對(duì)方會(huì)不會(huì)這么做。朋友之間就是要互相信任，才能成為更好的朋友。

　　信念的力量是無限的，只要有了信念，無論多厲害的風(fēng)吹雨打也吹不斷朋友之間的友情的信念。信念，是精神之柱，是生命之柱；信念，創(chuàng)造奇跡！

父與子讀后感7

　　自從讀了《地震中的父與子》這篇課文讓我明白了做事只要持之以恒，不輕易放棄就一定可以成功。

　　文中介紹了，有一次美國(guó)洛杉磯發(fā)生了一場(chǎng)大地震，30萬(wàn)人在4分鐘里受到了不同的傷害。有一位父親安頓好受傷的妻子，去救他的兒子。一開始大家都阻止他，可這位父親只一個(gè)念頭，他的兒子在等他。他挖了6小時(shí)、12小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)，直到第38小時(shí)終于把他的兒子救了出來。

　　有一次，我在做數(shù)學(xué)試卷，做到了一題我不會(huì)做然后心想:一會(huì)兒在做。做完了全部，又回到這一題。我想了3，4分鐘，就懶得想了。心想：等爸爸回來在做吧。爸爸回來了，我剛想去問爸爸心想：爸爸也可能不會(huì)做，還是自己想吧。想了十多分鐘還是做不出來最后去問了爸爸。爸爸讓我自己想，我想起了《地震中的父與子》的.那位父親和名諺警句:如世上無難事，只怕有心人。和寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。然后我繼續(xù)做......終于做了出來。

　　《地震中的父與子》讓我明白了做事只要持之以恒，不輕易放棄就一定可以成功。

父與子讀后感8

　　讀了《地震中的父與子》，我非常感動(dòng)。文中寫的是一位父親安頓了母親后，去兒子的學(xué)校，學(xué)校成了一片廢墟，他為了找到兒子，挖了三十八小時(shí)，終于找到了兒子與十四位孩子。

　　大家都知道，地震能引發(fā)爆炸、火災(zāi)、樓房坍塌，造成很大的傷害，這位父親不顧危險(xiǎn)，在廢墟里挖了三十八小時(shí)，找到了他的兒子，這使我感到敬佩。

　　地震中的父親使我想起了小時(shí)候，奶奶帶我去小區(qū)里玩，突然，一輛電動(dòng)車以迅雷不及掩耳的速度朝我開來，我來不及躲閃，奶奶護(hù)住了我，我愣住了，奶奶對(duì)我的呵護(hù)戰(zhàn)勝了一切，她為了我，擋下了電動(dòng)車，半響，我急忙問：“奶奶，您沒事兒吧？”“沒事。”奶奶抬起頭，沖我笑了笑，“不好意思，阿姨，對(duì)不起……”阿姨話沒說完，我就插了一句：“對(duì)不起有什么用，你沒有眼睛嗎？你知道這有多危險(xiǎn)嗎？說一句對(duì)不起就可以啦？”我的'心里火辣辣的，要知道，奶奶是我最愛，最親近的人�！邦ｎ�！對(duì)不起，小姑娘，小孩子不懂事，別見怪�！薄澳睦锇�，我撞了您，應(yīng)該是我說對(duì)不起�！边@件事我深有感觸，知道了奶奶對(duì)我深厚的愛和呵護(hù)，也感受到了奶奶對(duì)阿姨的寬容。

父與子讀后感9

　　我曾經(jīng)看過《父與子》這一則漫畫，畫中的父親與兒子表達(dá)了各式各樣的。

　　《父與子》是一本書，也是一則漫畫，表達(dá)了一位父親與一位兒子之間的愛。有人覺得它是一本搞笑的漫畫，也有人覺得它深深的體現(xiàn)了父與子的愛，我也試過品嘗過這一則漫畫，里面的內(nèi)容：當(dāng)兒子每一次有困難的時(shí)候，父親也會(huì)不顧一切的幫助自己的兒子。還有，他們會(huì)把得到的東西一起分享。他們父與子不會(huì)求之不勞而獲的東西。

　　這則漫畫讓我回想我學(xué)過的《地震中的`父與子》，這位父親在別人的勸阻之下沒有停下來，不顧一切的去救自己的兒子。這位兒子體現(xiàn)了先人后己的行為在廢墟底下，鼓勵(lì)自己身邊的同學(xué)，告訴他們：“我爸爸一定會(huì)來救我們�！蓖瑢W(xué)們聽到他的話之后，重新的振作，同學(xué)們也會(huì)想著有活下去的希望。這兩部書和漫畫同時(shí)表現(xiàn)了父與子的愛！

　　在我們現(xiàn)代生活中，也有許多這樣的人。有一次，我在共工汽車上，我看見一位年輕的婦女讓座給一位上了一把年紀(jì)的老奶奶。

　　父與子之間的愛是多么的偉大！在愛的鼓舞下，我努力向前駛?cè)ァ?/p>

父與子讀后感10

　　俗話說得好：父愛如山，母愛如海。

　　《震中的父與子》中父親安頓好受傷的妻子后，跑到兒子的學(xué)校，學(xué)校已經(jīng)變成一片廢墟。在其他的父母絕望地低頭轉(zhuǎn)身離去時(shí)，父親突然想起了自己對(duì)兒子說的一句話：不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起。終于在廢墟中挖了三十八個(gè)小時(shí)后，找到了兒子阿曼達(dá)并救出了阿曼達(dá)的十四個(gè)同學(xué)。

　　父愛像冬天里的一個(gè)太陽(yáng)，帶給我們溫暖；父愛像夏天的'一陣涼風(fēng)，帶給我們神清氣爽；父愛如大海般深沉而寬廣……

　　記得有一天，我沒有帶雨傘，學(xué)校外面卻下著傾盆大雨，我等啊等啊，已經(jīng)快要一個(gè)小時(shí)了，而爸爸還是沒有來接我。

　　“嘩——嘩——嘩”雨越下越大，我望眼欲穿地看了看走廊：沒有，沒有，還是看不見爸爸的人影！我失望極了，決定就這樣直接沖回家。這時(shí)，一個(gè)熟悉的背影朝我沖來，原來是爸爸！他上氣不接下氣地趕過來，渾身濕漉漉的爸爸腳上只穿了一雙拖鞋，我的眼睛不由自主地濕潤(rùn)了。爸爸，這就是平日寡言少語(yǔ)的爸爸對(duì)我的愛�。�

　　還有一次，我把數(shù)學(xué)考砸了，我懸著一顆心回了家，本以為我要被罵了。而我把數(shù)學(xué)試卷忐忑不安地拿給爸爸時(shí)，沉默片刻，爸爸卻和顏悅色地對(duì)我說：“沒關(guān)系，這次考砸了，下一次繼續(xù)努力就行了�！�

　　父愛像冬天里的太陽(yáng)，帶給我們溫暖；父愛像夏天里的一陣涼風(fēng)，讓我們神清氣爽，父愛如大海般深沉而寬廣……

父與子讀后感11

　　父愛是一盞燈，讓你即使在黑暗中也不會(huì)迷失方向�！陡概c子》這本書就深刻地體現(xiàn)出父愛如山。

　　這本書寫了一對(duì)有趣的父子如何幸福﹑快樂的生活在一起，他們經(jīng)歷過快樂，雖然這本中沒有文字，卻讓人很好理解。

　　讀完這本書，我時(shí)不時(shí)會(huì)露出我那燦爛的微笑、時(shí)不時(shí)我又回流出我那水晶般的淚水。之所以這對(duì)父子能快樂地生活在一起，是因?yàn)樗麄兇�人好、做錯(cuò)了事情可以及時(shí)改正，父親也可以與孩子們一起玩耍、享受快樂的時(shí)光。

　　曾經(jīng)我的爸爸跟我說過：“愛是世界上最偉大的東西�！蔽艺J(rèn)為父母是世界上最偉大的.人。父母是我們最值得信任的人，所以我們不可以罵自己的父母，父母是給與我們生命的人，他們?nèi)蝿谌卧�，無怨無悔。我們就是父母的寶貝，也是父母的掌上明珠，所以我們要孝敬自己的父母，不可以讓自己的父母?jìng)�心、難過。

　　父母無時(shí)無刻都在關(guān)心著我們，希望我們健康平安，茁壯成長(zhǎng)。多少次我曾讓父母?jìng)�心、讓父母難過，此時(shí)我感到內(nèi)心一陣刺痛。是誰(shuí)在不辭勞累地工作？是誰(shuí)在為我們?nèi)�家賺錢？是誰(shuí)在照顧我們?nèi)�家？是父母，是父母給我們溫飽。他們?yōu)槭裁催@么做？他們是為了我們有更好的環(huán)境才這么做的。父愛真?zhèn)ゴ螅?/p>

　　從今以后，我要好好學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng)、等長(zhǎng)大以后，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，好好孝順自己的父母，就像當(dāng)初他們照顧我一樣。

父與子讀后感12

　　寒假里，我和媽媽去新華書店買了《 父與子》一書。這本書是20世紀(jì)30年代初的漫畫家埃奧卜勞恩（EOPlaune）的作品。這本書的主人公是一對(duì)父子，爸爸幽默搞笑，兒子活潑可愛。我們買的是英漢對(duì)照版本。從這本書里，我們不僅能感受得到那總溫馨快樂的感覺，還可以學(xué)到簡(jiǎn)單的英文句子。

　　我會(huì)讀的英文句子是：I am so lucky�。ㄎ姨�幸福了�。� Wow ！ It's so funny（哇！看起來很好玩呀�。�

　　讀了這本書，我感受到了父與子在生活中的那種融洽的情感，文中的父親沒有英俊的外表；沒有健壯的身軀；沒有穩(wěn)定的工作。但他卻有善良、幽默的內(nèi)心，使人一眼就喜歡上了他。從他的每個(gè)舉動(dòng)中，我們都能感受出他很愛自己的兒子。文中的兒子沒有聰明的.頭腦；沒有乖巧的性格；沒有淵博的知識(shí)。但他卻有調(diào)皮、淘氣的性格。他還有一點(diǎn)兒小聰明，卻常常壞事。他和我們一樣有純真的童年，無暇的幻想。唯獨(dú)不同的就是，他有巨大的范圍讓他玩耍，而我們卻只有一小塊地方玩耍。

　　他們是一對(duì)快樂的父子，一對(duì)幽默的父子，一對(duì)淘氣的父子。他們就像是一對(duì)鐵哥們，一對(duì)好朋友。其實(shí)，不僅在漫畫中有這樣的父子，在現(xiàn)實(shí)生活中也有很多這樣的父子哦！

父與子讀后感13

　　讀了《地震中的父與子》這篇課文后，父母的愛令我震撼。

　　在地震中，文中的父親為了兒子的生命，不畏各種困難來救兒子，冒著生命的危險(xiǎn)。盡管有很多人勸阻，盡管有余震或大爆炸，盡管這位父親是多么的偉大，多么的令人震撼��！38個(gè)小時(shí)中，父親不休息就已近很累了，再加上各種瓦礫、等破碎物品都有可能傷到父親，可是父親去不顧一切的去他的孩子。

　　這讓我想起一次我看過的一片文章，在一次大洪災(zāi)中，洪魔迅速的撲了過來，父親首先想到的是僅有一歲的女兒，把女兒放進(jìn)了洗澡盆里，但因自己腿上有傷，力不從心，所以只好順流而下，突然，父親發(fā)現(xiàn)了一個(gè)樹干，是三角樹杈！父親把女兒卡在中間，以求暫時(shí)的休息，但是，洪水一直在不斷的上漲，父親想：如果再在這里停留的話，我們父女必將葬身洪流！父親為了女兒的生命，用自己的衣服把女兒綁在樹杈上，自己犧牲了生命。

　　而在我的生活中，經(jīng)常都是衣來伸手，飯來張口，可是，學(xué)完這篇課文后，我的`心徹底的被凈化了，以前，我總是讓媽媽幫我找衣服，現(xiàn)在我都是自己找衣服；以前都是媽媽幫我端飯，現(xiàn)在都是自己端飯。這篇課文，讓我們學(xué)會(huì)了孝敬父母，讓我們學(xué)會(huì)報(bào)答父母。

　　從中我學(xué)到了：生命是有限的，而父母對(duì)孩子的關(guān)心是無限的。

父與子讀后感14

　　《父與子》是世界著名連環(huán)漫畫，是德國(guó)著名作家埃.奧.卜勞恩的作品。其中我最喜歡《父與子》中的《夠了》、《除夕新事》、《結(jié)果好即一切好》、《帶錨的帽子》這幾幅漫畫。

　　《父與子》中的第一篇《差透的家庭作文》的意思是主人公兒子有一篇作文不會(huì)寫，兒子的爸爸幾乎沒有什么文化，但是爸爸他充當(dāng)很有文化，于是爸爸他幫兒子把這篇作文寫完了。第二天老師批評(píng)兒子說他的作文是全班最差的，幾乎全是錯(cuò)別字。老師問他是怎么寫的，兒子說是他的爸爸幫他寫的。老師更生氣了，帶著兒子回到了他的家里，看到爸爸也在家里。于是就用書打起了爸爸的屁股。

　　第二篇《一年之后》主要講的是這一天，萬(wàn)里無云，也不知道爸爸怎么想起來給兒子量身高，于是爸爸把兒子叫過來，讓他把背靠在樹上，然后爸爸用釘子在兒子頭頂著的'地方釘在樹上一顆釘子。到了第二年的這一天，爸爸想起了量身高的這件事。于是爸爸又把兒子叫了過來，兒子看了看樹上的釘子。以為自己不僅沒有長(zhǎng)高，反而變矮了�？吹揭苫蟮膬鹤�，爸爸便對(duì)兒子說：你并沒有變矮，而是樹也長(zhǎng)個(gè)啊�！�

　　通過《父與子》這本書，讓我懂得了一個(gè)道理，就是不要為了搞笑而做出蠢事。

父與子讀后感15

　　本期最讓我感動(dòng)的是鄭淵潔父子的故事。父親從沒有打過鄭淵潔，每當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候，就罰他寫檢查，要寫的深刻，從此，也鍛煉了鄭淵潔的寫作能力，為他成為作家打下基礎(chǔ)。當(dāng)年還么有電腦的時(shí)候，寫作只能是用鋼筆來進(jìn)行，每個(gè)星期鄭淵潔的鋼筆都會(huì)打滿水，但是有一次，他發(fā)現(xiàn)自己的筆變成了“神來之筆”，竟兩個(gè)月都不需要打水，就在一個(gè)深夜，他起來上廁所，才恍然大悟，原來都是父親每晚在他睡著了以后為他做的.一切，父親當(dāng)時(shí)問他：“你打算堅(jiān)持寫作堅(jiān)持到什么時(shí)候？”鄭淵潔回答：“只要你和媽媽活著，我就會(huì)一直堅(jiān)持寫作�！备赣H感動(dòng)的應(yīng)道：“好，只要你堅(jiān)持寫作，我們就一直活著陪伴你。”這一對(duì)父子都是言而有信的人，他們最終實(shí)現(xiàn)了對(duì)彼此的承諾。當(dāng)父親走上舞臺(tái)的那一刻，我也被這個(gè)身材魁梧、挺拔的老人驚到了，怎么可能有86歲了？如此這般的精神抖擻，就連一般的小伙子都沒法比的，父親說他們家有個(gè)好的傳統(tǒng)，那就是從不睡懶覺，他自己也是堅(jiān)持寫作，如今都擁有300萬(wàn)粉絲了，一個(gè)86歲高齡的老人尚且做到如此，我們這些風(fēng)華正茂的年輕人還有什么理由偷懶呢？更重要的是，我十分羨慕鄭淵潔的家庭教育氛圍，我要讓把的家風(fēng)、家訓(xùn)都立起來，讓我的小榮庭也像鄭淵潔一樣生活在這樣美好的環(huán)境下

【父與子讀后感】相關(guān)文章：

父與子教學(xué)反思02-26

《地震中的父與子》教案優(yōu)秀10-15

父與子心得體會(huì)02-03

地震中的父與子教學(xué)反思10-25

《父與子》讀后心得01-07

父與子讀書筆記（精選23篇）06-12

《地震中的父與子》教學(xué)反思最新12-09

父與子讀后感06-01

《父與子》讀后感10-22

父與子讀后感03-08