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秋季第一周值周工作總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的秋季第一周值周工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
秋季第一周值周工作總結(jié)1
我相信中秋佳節(jié)大家過得一定很開心，金色九月，秋高氣爽，這是一個感恩祝福的季節(jié)，新的一周開始了，祝大家有個新的心情，健康的'體魄投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。接下來我把上周的工作簡單的總結(jié)一下：
一、上周禮拜一是第35個教師節(jié)，全體教師進(jìn)行了隆重的教師宣誓儀式，在惠校長的引領(lǐng)宣詞下，老師們面對國旗，方隊(duì)整齊，高舉右拳，滿腔激情，瑯瑯有詞，圓滿成功。
二、由于上周下雨頻繁，嚴(yán)重影響了我們正常的工作，比如早操，早讀，課間操，放學(xué)整隊(duì)以及環(huán)境衛(wèi)生等。即使這樣同學(xué)在班主任的引導(dǎo)下都能夠在教室進(jìn)行早讀。放學(xué)不能正常整隊(duì)，在正副班主任以及護(hù)對老師的協(xié)助下配合值周老師都能第一時間把學(xué)生護(hù)送到家長的手中。
三、禮拜四早上七點(diǎn)，為了迎接中秋季，學(xué)校給貧困生發(fā)放月餅，孩子們臉上一個個洋溢著開心的笑容，中秋節(jié)快樂！
四、禮拜四下午放學(xué)，由于下大雨影響整隊(duì)，值周領(lǐng)導(dǎo)，班主任護(hù)對老師以及科任老師整好隊(duì)形安全下樓梯，把孩子們護(hù)送的家長手中。
不足之處：
1、由于下大雨，校園里有不少孩子冒著雨追跑戲水的現(xiàn)象，希望班主任加強(qiáng)管理一下。
2、個別班級的學(xué)生在上課鈴響了之后，科任老師已經(jīng)到講臺了，還在遲遲進(jìn)教室的現(xiàn)象。希望班主任，科任老師嚴(yán)加管教。
3、上課時間隨時有學(xué)生上廁所的現(xiàn)象，大都是下課玩耍忘記上廁所。偏要課上跑出去，這個現(xiàn)象需要調(diào)節(jié)一下。
五、本周優(yōu)秀班級：
高段：四年級二班、六年級二班
低段：三年級三班、二年級三班
本周優(yōu)秀個人：四年級一班：景一
五年級二班：師欣悅
三年級三班：白瑜瑜
二年級二班：白浩軒
秋季第一周值周工作總結(jié)2
時光匆匆一轉(zhuǎn)眼我們新學(xué)期已過了七周，今天很高興能站在這對上周值周工作作一個總結(jié)。
上周，我校全體師生在學(xué)習(xí)，工作，生活有良好的精神面貌。學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序進(jìn)行。
上周，雅言雅行逐步成為全體同學(xué)的言行準(zhǔn)則。主要體現(xiàn)在校園里的文明用語多了，不文明的現(xiàn)象少了。愛護(hù)公物的意識明顯加強(qiáng)，就餐排隊(duì)有序，節(jié)約糧食多起來，吃零食少起來。這些都讓老師們感到欣慰。
上周，我們大部分同學(xué)都能遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以合格的小學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，但是，也有部分同學(xué)還存在一定的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、關(guān)于禮儀方面戴紅領(lǐng)巾的問題，部分同學(xué)不喜歡戴紅領(lǐng)巾，每天早上看到檢查時才拿出來，檢查完又把她拿掉了，這是不妥的，經(jīng)領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我們都要愛護(hù)并每天戴好，我希望我們同學(xué)要愛護(hù)并佩戴好紅領(lǐng)巾，做其他同學(xué)的好榜樣，為紅領(lǐng)巾添光彩。
2、早讀問題。我們同學(xué)到學(xué)校后，應(yīng)在班級中有序地進(jìn)行早讀，不應(yīng)該在教室里追逐打鬧，古人語：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，早晨空氣清新，頭腦清醒，記憶力好。希望同學(xué)們在這個以后的學(xué)習(xí)生活中，能充分利用時間，表現(xiàn)得棒一些，早上到在教室里靜靜的讀書。
3、衛(wèi)生問題。個別同學(xué)隨意丟紙屑、飲料瓶等。同學(xué)們，學(xué)校是我家，衛(wèi)生靠大家，我們同學(xué)要互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)破壞環(huán)境，亂丟紙屑，可以及時向大隊(duì)部或值周老師反映。對破壞環(huán)境同學(xué)要嚴(yán)懲。希望引起同學(xué)們高度重視。
同學(xué)們，勤勞、刻苦、積極進(jìn)取、認(rèn)真踏實(shí)這些好習(xí)慣好品質(zhì)好修養(yǎng)，我們認(rèn)識她做到她不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，如果我們的同學(xué)在平時學(xué)習(xí)的時候多思考、多舉手、認(rèn)真聽講、認(rèn)真完成作業(yè)；在休息就餐的時候講紀(jì)律、講秩序、少吵鬧、不浪費(fèi)；在課間活動中，積極參與活動、上下樓不推搡、不吃零食、不亂扔垃圾，在日常生活中不攀比，講文明、有禮貌、講衛(wèi)生、有愛心、多做好事。我們的'同學(xué)就是一個具備好習(xí)慣、好品質(zhì)好修養(yǎng)的同學(xué)。希望大家在以后的學(xué)習(xí)生活中，好好努力，好好表現(xiàn)，讓我們的小學(xué)生活不留遺憾。
通過上周值周評比，獲得流動紅旗的有以下幾個班級：
一（2）班 二（2）班 三（3）班
四（2）班 五（三）班 六（1）班
值周總結(jié)結(jié)束。
秋季第一周值周工作總結(jié)3
一、上周主要工作有：
1、后勤教師檢修各項(xiàng)生活設(shè)施，準(zhǔn)備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
2、班主任收拾班級衛(wèi)生，領(lǐng)取課本；
3、任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)李xx校長的視頻資料；
4、9月2日，學(xué)生報(bào)到、交費(fèi)、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生、開班會；
5、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學(xué)社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協(xié)管員座談會、教研組長座談會、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)座談會等等。
6、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的.校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；
7、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導(dǎo)處；
8、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習(xí)慣養(yǎng)成活動月，還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動。
二、上周值周工作重點(diǎn)：
1.規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；
2.對各班級衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)；
三、取得成績：
1.經(jīng)過值周老師的日常督導(dǎo)和及時反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；
2.各班級衛(wèi)生、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生能及時清理，并逐步消除衛(wèi)生死角；
3.各班級餐具刷的很干凈；
四、存在及發(fā)現(xiàn)問題：
1.部分班級學(xué)生課間紀(jì)律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在；
2.就餐及下晚自習(xí)有的班級不站排；
3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，刷餐具的班級刷起來難度大；
4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；
五、對下周值周工作的建議：
1.繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，特別是課間、下晚自習(xí)紀(jì)律。
2.加強(qiáng)兩操管理，早操注意隊(duì)列要整齊，口號要響亮；
3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
秋季第一周值周工作總結(jié)4
一、上周主要工作有：
一、后勤教師檢修各項(xiàng)生活設(shè)施，準(zhǔn)備各種生活用品，有力的保障了全校師生正常的飲食起居；
二、班主任收拾班級衛(wèi)生，領(lǐng)取課本；
三、任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)李xx校長的視頻資料；
四、9月2日，學(xué)生報(bào)到、交費(fèi)、住宿、進(jìn)班、發(fā)課本、收拾擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生、開班會；
五、譚校長組織召開了各個工作小組的座談會，分別是保安員座談會、保育員座談會、文學(xué)社座談會、后勤工作人員座談會、值周教師座談會、校車協(xié)管員座談會、教研組長座談會、學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)座談會等等。
六、學(xué)校安全工作管理人員和值周組的老師進(jìn)行了全面的校園安全大檢查，對存在的安全隱患提出了整改措施；
七、任課教師把寒假期間閱讀李xx校長著作的讀后感上交到了教導(dǎo)處；
八、政教處組織全校各班級開展“小雷鋒在行動”活動，同時確定本月為習(xí)慣養(yǎng)成活動月，還為慶祝三八婦女節(jié)組織了“為媽媽做一件事”活動。
二、上周值周工作重點(diǎn)：
1.規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣；
2.對各班級衛(wèi)生進(jìn)行督導(dǎo)；
三、取得成績：
1.經(jīng)過值周老師的.日常督導(dǎo)和及時反饋，大部分學(xué)生上下樓梯，井然有序；
2.各班級衛(wèi)生、擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生能及時清理，并逐步消除衛(wèi)生死角；
3.各班級餐具刷的很干凈；
四、存在及發(fā)現(xiàn)問題：
1.部分班級學(xué)生課間紀(jì)律亂，有劃樓梯行為和叫嚷現(xiàn)象存在；
2.就餐及下晚自習(xí)有的班級不站排；
3.發(fā)現(xiàn)學(xué)生在食堂餐盤亂扔現(xiàn)象嚴(yán)重，刷餐具的班級刷起來難度大；
4.早操各班級沒有生氣，沒有口號；
五、對下周值周工作的建議：
1.繼續(xù)規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣，特別是課間、下晚自習(xí)紀(jì)律。
2.加強(qiáng)兩操管理，早操注意隊(duì)列要整齊，口號要響亮；
3.管理學(xué)生餐具用完放在一定位置，擺放成摞。
秋季第一周值周工作總結(jié)5
轉(zhuǎn)眼間一周過去，新的一周有悄然出現(xiàn)在我們的面前。上星期的值周工作下來，老師覺得同學(xué)們確實(shí)可愛，有些同學(xué)還讓老師佩服，下面我把看到的想到的說給大家聽聽：
1、雖然天氣寒冷，我們的同學(xué)能按時到校，特別是周二早晨，盡管沒有公交車送達(dá)，但大部分同學(xué)仍能克服困難堅(jiān)持到校學(xué)習(xí)。
2、晨讀課前，各班小助手能積極帶動本班同學(xué)完成老師預(yù)先布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容；晨讀時，每位任課教師到崗及時，有效組織了晨讀。
3、大部分班級值日的同學(xué)一到校能及時清理包干區(qū)，正是有了這些同學(xué)的辛勤付出，才有了我們校園整潔的`環(huán)境，為此老師深表感謝。特別是三年級負(fù)責(zé)樓梯的兩個班值日同學(xué)，不怕冷不怕臟，每天早早的用凍得通紅的小手拿著抹布仔細(xì)地擦著欄桿、墻面和地面，他們的舉動值得老師佩服，現(xiàn)在蔡老師來大聲的念念她們你的名字：祝熔 王子悅 鄭嘉媛 施雅雪 蔣貝樂 童夏慧 高順琴 陸莎莎。同學(xué)們，榜樣就在身邊，向她們學(xué)習(xí)！
4、中餐時，同學(xué)們能自覺有序地排隊(duì)就餐，尤其是一年級小同學(xué)從排隊(duì)打飯到吃飯完畢，都非常安靜有序，值得大家學(xué)習(xí)。
5、課間休息時，大部分同學(xué)能文明玩耍，不大聲喧嘩。
6、傍晚乘車，大部分同學(xué)能快速到位，做到有序乘車。
老師在看到同學(xué)們優(yōu)點(diǎn)的同時，也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處：
1、 有的同學(xué)盡管到校比較早，但沒有做到早到早讀，而是在教室里玩耍嬉戲，只有老師出現(xiàn)時才會安靜下來，沒有做到老師在和老師不在一個樣。
2、 課間仍有追逐打鬧現(xiàn)象，大課間活動上下樓梯時秩序不是很好，有幾個班級到專用教室上課時，隊(duì)伍不整齊，有喧嘩推搡現(xiàn)象，希望同學(xué)們能改正，列隊(duì)時做到靜、齊、快。
3、 值日的同學(xué)清掃時不仔細(xì)，好幾個班級門口的走廊上，每天總有些小紙屑出現(xiàn)。四年級有個班級的值日生很不負(fù)責(zé)，老師在查看晨讀前紀(jì)律情況時，幾天都看見還有凳子倒放在桌子上，那肯定是前一天傍晚的值日工作沒有認(rèn)真完成。
4、 有些同學(xué)不能自覺地遵守紀(jì)律，早讀課前、眼保健時、候車室等車時都有不好現(xiàn)象，只要老師出現(xiàn)他就表現(xiàn)出認(rèn)真安靜的模樣，反之左顧右盼、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，希望這些同學(xué)能積極改正，做個表里如一的文明學(xué)生。
5、 星期五的放學(xué)乘車情況沒有其他幾天好，有些同學(xué)沒有按時在候車室等候，特別是橫潭（5）方向，有6個同學(xué)不向老師請假就離校，希望這幾個同學(xué)下次如果換乘其他車也能及時告知老師。
6、 在這里要批評的是四（1）班的洪金貴同學(xué)，周五放學(xué)后沒有及時到家，晚上六點(diǎn)鐘了家長還在電話老師查找，這種情況希望以后不要再出現(xiàn)了。
同學(xué)們，今天已是12月23號，再過8天20xx年就永遠(yuǎn)過去了，我們即將迎來嶄新的20xx年，希望同學(xué)們在新的一年里會有更出色的表現(xiàn)，能有更大的進(jìn)步，為創(chuàng)建更美好的橫溪校園出一份力！
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