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《小鞋子》影片觀后感（通用16篇）
看完一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家收集的《小鞋子》影片觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《小鞋子》影片觀后感 1
這一部來自天堂的電影反應(yīng)了天使般的小孩的情誼與他們經(jīng)歷的事情。
影片講述的是在伊朗貧民的一家，母親生了難以治愈也沒有能力治愈的疾病，父親每天為家里的點點滴滴忙碌辛苦地工作，兩個孩子，哥哥和妹妹都上小學(xué)。但有一天，妹妹唯一的鞋子不見了，從此，哥哥和妹妹同穿一雙球鞋。每天哥哥等妹妹放學(xué)，趕緊換上鞋子飛奔向?qū)W校，隨著時間一點點推移，哥哥練就了跑步的特長，后為了贏得一雙新鞋而去參加了長跑大賽憑毅力得到了第一。
或許你丟了一雙鞋還會買另一雙鞋，再或許你根本就有很多雙鞋�，F(xiàn)實給了我們不一樣的處境，卻沒有為我們設(shè)定一個生活態(tài)度，我們可以在充足的環(huán)境下悲傷，可以在貧乏的環(huán)境下快樂。一只小鞋子承載了太多的情感，也有太多的現(xiàn)實。天堂到底是一種環(huán)境還是一種態(tài)度呢，我認(rèn)為在這部電影中應(yīng)該是一種態(tài)度，在如此艱難的環(huán)境下，兄妹倆在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，是一種天堂般的.生活態(tài)度。
在電影中，兄妹倆找到了拿走她鞋子的人，卻意外得知她的父親是一位盲人，他們沉默地走開了。這一觸動人心的一個片段，生在貧窮的人卻還在憐惜別人，這到底是一件值得贊賞還是一個可悲的事情？值的人們思索。在哥哥比賽得到第一名后，他泣不成聲。
天堂的小孩不在乎名譽，而是在乎他想要達(dá)到的東西。
原來不是來自天堂的小孩，是活在天堂中的小孩。
《小鞋子》影片觀后感 2
此刻的社會，科技突飛猛進(jìn)，人們的生活質(zhì)量大大提高：要買什么就買什么，要怎樣樣就怎樣樣，不用愁吃愁穿。當(dāng)然，什么事都有兩面性，當(dāng)人們太富裕時，小孩會變得像“小公主”“小皇帝”一樣，人們之間友誼慢慢淡化。電影《小鞋子》里的兒子是個窮孩子，卻令人感動。
故事主人公是兩個孩子，一個叫阿里，還有一個是阿里妹妹叫莎拉，他們都是品學(xué)兼優(yōu)、懂事、乖巧的好孩子。他們從小家里很貧窮，而他們整個家庭是團(tuán)結(jié)友愛，雖然在物質(zhì)上并不富裕，但是在精神上卻是“億萬富翁”。故事中，阿里不留意弄丟了莎拉的鞋，他們協(xié)議輪流穿阿里的球鞋去上學(xué)。阿里為了讓莎拉能夠穿到新鞋，在馬拉松比賽時，阿里想得季軍拿獎品球鞋送給莎拉，可最后得了冠軍，這讓阿里悲哀透了。
看了這個故事，我為阿里感到難過，因為阿里遲到，以及后面的'馬拉松后的那場景等，阿里好像都是被“冤枉”的。令我感觸很深的還有阿里一家，因為他們一家團(tuán)結(jié)友愛，父母之間，孩子之間，父母和孩子之間都十分關(guān)愛。想想我們此刻，有些人為了利益而和朋友不和，父母之間離婚的數(shù)不勝數(shù)，父子之間有代溝……這就是貧窮與富裕的區(qū)別。再想想阿里拼盡全力要為妹妹掙一雙球鞋，付出了自我的全部力量。我們此刻，有些人能樂于助人，但大部分的人只是嘴上說說，暗底下互說誰誰誰的壞話，可謂是表里不一。
往往在物質(zhì)上富裕的人在精神上貧窮；往往在物質(zhì)上貧窮的人在精神上很富裕。
《小鞋子》影片觀后感 3
今天我看了一部電影，名字叫《小鞋子》。至于感觸最深的，應(yīng)該是阿里和他的爸爸一起去一個大戶人家里當(dāng)園丁，和阿里為了給妹妹贏得一雙鞋去參加比賽的場面。
這部電影主要講的就是阿里把妹妹的鞋子弄丟了，聽說賽跑比賽得了第三名，就可以得到一雙新球鞋。
一開始，阿里落在了最后面，但是后來，在阿里的`腦海中浮現(xiàn)出了妹妹向他要鞋的情景，這一個突然而來的力量使阿里越跑越快�？墒牵⒗镏型緟s摔了一跤。不過，他并沒有放棄，也沒有退縮，一下子爬了起來，他繼續(xù)用力地跑，去追。最終，阿里贏得了這場比賽。
看完了這個片段之后，我特別的感動。為了可以給妹妹得到一雙球鞋，他拼盡所有的力氣，堅持不懈地跑著，勇往直前。如果換做是我，我可能根本不會為了一雙球鞋，拼了命地往前跑。
我一定要向阿里學(xué)習(xí)，做一個從不退縮、勇往直前的孩子。
《小鞋子》是一部全程讓人感動的伊朗電影，每一個情節(jié)都刻畫的非常細(xì)膩，也是一部看了讓人心疼的電影。盡管會心疼，但百看不厭。我向外甥女推薦了這部電影，外甥女看完之后，很認(rèn)真地寫了這篇觀后感。
我想，這部電影給她留下的印象，以及對她的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止她寫出來的這些文字。給外甥女點一個大大的贊！在此我就不劇透了，推薦大家觀看。
《小鞋子》影片觀后感 4
一雙破舊的小鞋子，閃動著哈里和莎拉的美好心靈。
《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的鞋子拿去修補時，被收垃圾的人收走了。之后，阿里就無奈地和妹妹莎拉共用一雙鞋，導(dǎo)致上學(xué)經(jīng)常遲到。而莎拉在上學(xué)過程中，發(fā)現(xiàn)了自己的鞋穿在一個陌生女孩的腳上，于是放學(xué)后就和阿里一起去要鞋子。但發(fā)現(xiàn)那戶人家比自己更窮時，便放棄了這個念頭。后來，阿里參加了馬拉松，季軍的獎品是一雙運動鞋，沒想到卻跑了第一。
這部電影在講述窮人的故事，但絕不是貧窮的展覽，而是表現(xiàn)阿里和莎拉是怎樣用自己的智慧和毅力來努力走出困境，并且在艱苦的生活中閃動著純真、善良的心靈。
莎拉穿著阿里那雙不合腳的球鞋，她是多么想念她那雙粉紅色鞋子啊！盡管那雙鞋子已經(jīng)破舊不堪了。在一次晨會上，她偶然發(fā)現(xiàn)了那雙粉紅色鞋子，但卻穿在另一個陌生女孩的腳上�？墒前⒗锖蜕l(fā)現(xiàn)小女孩的父親是個盲人，生活比他們還艱苦時，兩個人沒有說一句話，眼中流露出同情、無奈和同樣的選擇——讓那雙鞋子繼續(xù)穿在小女孩腳上。從中，我看到了兩顆高尚的心和純潔的靈魂。
影片拍攝的雖然是伊朗底層人民的生活，但表現(xiàn)的卻是人們的善良的品質(zhì)。那位幫莎拉撈鞋的老爺爺、幫阿里求情的.老師，把筆還給莎拉的窮苦女孩……這點點滴滴的愛猶如溫暖的陽光，照耀著兄妹倆。勞累的童年、艱難的生活，可影片自始至終彌漫著由單純和善良浸潤的幸福的味道。
他們雖然是物質(zhì)上的窮人，卻是精神上的貴族。
《小鞋子》影片觀后感 5
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事：一名小學(xué)三年級的學(xué)生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發(fā)現(xiàn)，再給家中添負(fù)擔(dān)。兄妹倆輪流換穿哥哥的臭球鞋去上學(xué)。兄妹倆在水溝邊的小巷里來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然后再飛奔去上學(xué)。
后來阿里得知區(qū)里舉辦小學(xué)生5000米長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機(jī)會。阿里只有一個小小的愿望，他不是為了榮譽，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學(xué)，不用奔跑上學(xué)，也不會因為鞋子太大而掉進(jìn)水溝里。可是最后他拿到的是冠軍，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運動服，阿里成了最沮喪的'贏家。
阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家里還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間并沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
電影里很多感人的情節(jié)，這一個簡單的故事，讓我懂得了一些簡單的道理。我們要向阿里兄妹學(xué)習(xí)，不能看不起窮人，要相互幫助，也不要怕貧窮，要有志氣，要有一顆善良的心。如果人人都有一顆善良的心，世界將會變得更加美好!
《小鞋子》影片觀后感 6
前幾天看了一部電影——<小鞋子>，這部電影主要講了小男孩阿里在買菜是弄丟了妹妹的鞋子，為了不給貧窮的家庭增加負(fù)擔(dān)，也為了免除父母的責(zé)罰，阿里每一天和妹妹同穿破爛的球鞋去上學(xué)。
阿里與妹妹在水池旁一起刷洗骯臟的鞋子，一下一下，原本被泥土浸染變了色的鞋子開始慢慢變白，一下，再一下，小鞋子漸漸恢復(fù)成原先的樣貌，阿里和妹妹用手中純白的泡沫吹出了一個又一個的泡泡，孩子銅鈴般的笑聲像一束陽光照在每個人的心中。
雖然阿里的家庭并不富有，甚至十分的貧窮，但這些并阻止不了孩子們對完美生活的追求，滿庭院的泡泡在空中舞蹈，孩子們的眼神中看到了隱藏不住的'歡樂和童真。
因為只有一雙球鞋，阿里上課經(jīng)常遲到，還差點被教導(dǎo)主任退學(xué)，可這些都不代表阿里不努力學(xué)習(xí)，相反阿里的成績一向在班上名列前茅，在那樣一種惡劣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，阿里依然勤奮著，努力著，相比之下我們不是比阿里幸福許多嗎?我們有著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著漂亮的本子和筆，在父母與長輩的關(guān)懷下健康成長，我們還有什么理由不去勤奮，不去努力，不去勇敢的戰(zhàn)勝另一個自我?
阿里為了送妹妹一雙新的鞋子而去參加長跑，堅持，再堅持，就算腳被磨出水泡依然堅持，超過一個人，再超過一個人，就算跌倒也要再次爬起來……人生有許多困難，但是只要有毅力，不管多少困難總會被我們打敗，因為我們堅信，奇跡，只是努力的另個名字。如果沒有努力，又如何能成為被人瞻仰的焦點?
《小鞋子》影片觀后感 7
簡單是美，樸實是真，看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很樸實，仿佛是現(xiàn)實生活中真真實實發(fā)生的故事，沒有一點兒煽情卻實實在在的讓你感動讓你流淚讓你與劇中人物同悲喜……
影片《小鞋子》是以貧瘠破舊的伊朗小街為背景，以阿里一家為典型，主要圍繞阿里弄丟了妹妹莎拉剛補好的小鞋子之后向妹妹承諾一定會幫她找回鞋子并與她秘密交換穿自己僅有的一雙球鞋上學(xué)(阿里與妹妹上學(xué)的時間恰好錯開)的故事而展開，他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。
盡管家里連買糧食都要賒賬了，煮湯時還不忘要送點兒給鄰居;清真寺的糖也決不拿一點兒為己用;雖然自己沒鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子……等等這些細(xì)小的情節(jié)都體現(xiàn)了他們的善良。
在阿里身上，我們看到更多的是他成人般的成熟與懂事——勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勤勞奮斗、堅強(qiáng)自尊。當(dāng)妹妹要把他弄丟鞋子的事告訴爸爸時，他只是說：“我不怕爸爸痛罵，你告訴他也是沒用的，他也沒錢給你買新鞋子。”
當(dāng)他因再次回到店鋪找鞋子沒有幫媽媽干活被爸爸誤解大罵時，他委屈地哭了，可他什么也沒說，要知道，為了照顧媽媽，幫媽媽干活，他一次又一次拒絕了好友的邀請，連球賽也沒去參加……
又當(dāng)因為妹妹沒能及時回來和他換鞋，讓他遲到被主任批評了，他也沒怨妹妹一聲。為了獲得一雙鞋子這個獎品，他懇求體育老師讓他參加已截止報名的長跑比賽，也是成功通過體能測試后，才讓老師答應(yīng)的。
女主人公莎拉也是個可愛懂事的孩子。在媽媽生病的時候，她和阿里幾乎把所有的家務(wù)都做完了，最難得的是，她堅守諾言，無論怎樣也沒有跟爸爸說丟鞋子的事，還愿意穿阿里那雙又臟又大的鞋上學(xué)。
每次看到小小的她拖著大大的`鞋一下課就抓起書包匆匆往家里那條小巷跑的鏡頭，心里就會有種酸酸的感覺。她跑累了，喘著粗氣，可她一刻也沒有停下來歇歇，她知道，此時哥哥早已在巷口焦急地等她……阿里急，她也急，我們也跟著急，真恨不得給她力量，讓她跑得更快更輕松!
看完《小鞋子》，我們看到了生活在困苦中的人積極樂觀的生活態(tài)度和堅強(qiáng)奮斗自尊的精神品質(zhì)，如該導(dǎo)演所說，再窮再苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向這種狀況屈服，人可以在艱苦和困難的環(huán)境下，通過自身努力來保持人性的價值——這應(yīng)是影片所想要表達(dá)的主題。
《小鞋子》影片觀后感 8
這是一部伊朗的著名的電影，描述的，是一對兄妹與一雙球鞋的故事。
電影開始時，描述的是一位哥哥阿里，為妹妹取回修好的鞋子。在路上買菜時，卻將它們弄丟了�；丶液�，面對滿懷期待的妹妹，哥哥無言以對。而在隔天就是妹妹上學(xué)的日子了，學(xué)校規(guī)定必須穿鞋子上學(xué)。后來哥哥還是沒有幫妹妹找回鞋子，妹妹對哥哥的'“失誤”感到十分失望……
這部電影表現(xiàn)出了童年時的純真，善良，以及為兄弟姐妹著想的心態(tài)，即使生活拮據(jù)，卻生活得十分快樂。
在電影的后半段，阿里心中一直想著與妹妹之間的約定，為了替妹妹贏得一雙鞋子，他卯足了全力，在最后沖刺贏得了冠軍，但是令人意外的是，阿里并不開心，這是因為季軍的獎品才是鞋子。由此可見，他是一位在乎妹妹，照顧妹妹的稱職的哥哥，能夠為了妹妹做任何事，哪怕是艱難地長跑，哪怕是在過程中跌倒，也能用自己的毅力重新站起來。這都是我們值得學(xué)習(xí)的。
而且，他們的生活是十分“困苦”的，他們體恤父母，不會讓家庭不多的財產(chǎn)“浪費”在自己的身上，十分珍惜僅有的資源，即使是一支鉛筆，也會將他好好的保存……
這更是我們必須具備的美德——感恩，我們應(yīng)該珍惜父母辛苦為我們“準(zhǔn)備”的資源，把握學(xué)習(xí)的機(jī)會，我們不應(yīng)該浪費任何的資源。
有時我們會因為鉛筆可能不好寫了，本子可能寫過了……而將它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶，可是卻從來沒想到，或許有些人在比我們貧窮的環(huán)境下艱難地求學(xué)�？释@得知識，可是我們卻在浪費資源……我們現(xiàn)在是在一個先進(jìn)的社會，可是與他們相比，我們的精神境界是“原始”的，而他們的，是最崇高的精神境界。
《小鞋子》影片觀后感 9
這天，我懷著好奇之心看完了一部既激動人心又感人肺腑的影片——《小鞋子》。
<小鞋子>這部影片講的是阿里買東西時，不留意把剛從補鞋店取回的妹妹的鞋子弄丟了。為了不給貧困的家庭造成額外的支出和不讓父母發(fā)現(xiàn)，自我受到處罰，于是便央求妹妹和她輪流穿自我的舊鞋去上學(xué)，然后再想辦法幫妹妹弄雙鞋子。就這樣，他們每一天都輪流著，交替著……
以往，我對“職責(zé)”這個詞只有一方面的理解，總認(rèn)為職責(zé)就是做好份內(nèi)的事。但是，當(dāng)我看完<小鞋子>這部影片后，又發(fā)現(xiàn)了“職責(zé)”這個詞的另一方面的含義:沒有做好份內(nèi)應(yīng)做的事因而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的過失。影片中的阿里因為弄丟了妹妹的鞋子，而承擔(dān)了要幫妹妹弄雙鞋子的事，這就是職責(zé)!
《最后的姿勢》這一課中，譚千秋老師在地震的時候，其實能夠最先沖出教室，然而他卻沒有那么做，他把活的期望留給了學(xué)生，最后還用身軀救了四個學(xué)生。作為一個老師，保護(hù)學(xué)生就是他的.職責(zé)。譚千秋老師認(rèn)識到這一點，他履行了職責(zé)。然而，在日常生活中，有一些人做錯了事，卻沒有勇氣承擔(dān)起過失，有的找借口蒙混過關(guān)，有的甚至還把職責(zé)推卸給別人，讓清白之人來承擔(dān)過失。這樣的人，可悲!可恥!可恨!
這部影片最令我感慨的地方，就是5公里賽跑的經(jīng)過。
阿里一心想拿到季軍，因為季軍的獎品是一雙鞋子。結(jié)果他失敗了，雖獲得了冠軍，卻換來了兩份失望。
看!阿里，一個9歲大的孩子，為了職責(zé)，連榮譽都不顧了，和那些做錯事不敢承認(rèn)的人比起來，是可敬!可贊!可學(xué)!
如果換做是一些人的話，獲得了如此榮譽，哪里還顧什么職責(zé)，還不欣喜若狂，手舞足蹈。然而阿里卻哭了，可見他是一個職責(zé)感多么強(qiáng)，多么懂事的孩子啊!
回到家里，阿里坐在池子邊，脫下那因比賽而磨破的布鞋，露出了傷痕累累的雙腳，浸入了池里。阿里疲憊不堪，十分地沮喪。這時，池子里小金魚們游了過來，它們環(huán)繞著那雙破皮流血的腳，不時給予安慰的親吻……
看完影片后，我激情澎湃，既為阿里在賽場上的堅持不懈的精神而敬佩，也為他在目標(biāo)失敗后的失望，痛苦而感到惋惜，但我更為阿里那敢于承擔(dān)職責(zé)，懂事的精神而深深震撼了!
懂得職責(zé)是我們每個人做人的基本。懂得職責(zé)，有職責(zé)心的人，社會會尊重，世人會贊頌。否則，只會遭世人厭惡，唾罵，人生將會處處碰壁，結(jié)局也可想而知。職責(zé)面前，不要退縮不要放下，盡自我的最大努力去承擔(dān)。心懷職責(zé)，那樣，我們的人生將會更加精彩，家庭將會更加幸福，社會將會更加和諧!
《小鞋子》影片觀后感 10
我觀看了《小鞋子》這部電影，主要講的是主人公阿里把妹妹的鞋子弄丟了，導(dǎo)致妹妹沒法去上學(xué)。阿里就和妹妹商量好，妹妹先穿阿里的球鞋去上學(xué)，等妹妹放學(xué)后，阿里再去上學(xué)去。
阿里現(xiàn)在最大的愿望是給妹妹買一雙鞋子，于是阿里就和父親去打工掙錢，可是，回來時自行車剎車壞了以致他們撞到了一顆樹上，掙的錢都花完了。
有一天，阿里聽說本市要舉辦長跑比賽并且季軍的獎勵是一雙球鞋，于是，阿里就報名參加了長跑比賽，最后，阿里得到了冠軍，而他僅有的一雙球鞋也被磨破了。
從這部影片中我學(xué)到了很多，其中，阿里努力奔跑的時候讓我很感動。當(dāng)時，阿里快沒有力氣了，一想到妹妹。阿里就又開始奮力奔跑。
雖然阿里跌倒了，但他并沒有放棄，而是努力站立起來繼續(xù)奔跑，最后獲得了冠軍，這讓我看見了夢想的力量，阿里的'夢想是給妹妹買一雙球鞋，這種夢想應(yīng)該是特別小的一件事，可是，就是這種微不足道的夢想帶給了阿里很大的動力。夢想的力量是強(qiáng)大的。我也應(yīng)該有夢想、有目標(biāo)。
并努力去追夢，人生就是一個夢；追夢的過程可以說是人的一生中最寶貴的財富。沒有人愿意在年輕的時候愿意做一個平凡的人。不甘平凡就要我付出很多的努力，摔倒了不可怕，可怕的是摔倒了，就站不起來的人。
全世界的人都救不了一個墮落的人，努力拼搏的、有夢想的人絕境也能逢生。
《小鞋子》影片觀后感 11
因為我是一名小學(xué)教師，因此在觀看《小鞋子》這部電影時，我更觀注的是這部電影里教阿里的語文老師。小阿里由于不小心把妹妹的鞋子弄丟了，但又害怕父母罵，始終不敢把丟鞋的事告訴他們，于是他便采取了一個不得已而為之的辦法，那就是和妹妹“分享”自己的鞋�？墒沁@樣一來，上課的路途往返和時間的有限，很有可能導(dǎo)致小阿里上課遲到。嚴(yán)厲的教務(wù)處主任根本不聽阿里解釋什么，只是一味的批評和指責(zé)，甚至動用“體罰”的手段。而這時，語文老師撞見了，他作為阿里的任課老師，一方面能客觀的看待事情的原委，對阿里提出批評，并以溫和的態(tài)度要求他今后不該再犯;另一方面，他能以一顆寬容和理解的心來處理學(xué)生的過錯，某種程度上挽救了一個純真的孩子的脆弱的心靈。我從他的話語與態(tài)度中，讀到了這位老師對學(xué)生的寬容和理解。
作為一名小學(xué)教師的我，深深的知道，一個教師工作的成敗直接影響著學(xué)校教育的效果。教師既是知識的`傳授者，同時又是學(xué)生的引路人和朋友，這也就是我們通常所說的亦師亦友。這一點，阿里的語文教師做的非常好。我們當(dāng)老師的，就要向阿里的語文老師學(xué)習(xí)，在對學(xué)生進(jìn)行傳授知識的同時，還要在生活、心理等各方面關(guān)心和幫助學(xué)生，可以說在學(xué)校教育中，教師是學(xué)生在校的“半個父母”。教師的言行直接影響著學(xué)生，因此作為一名教師，需要有良好的職業(yè)道德，必須以身作則，身正為范;此外，更需要了解學(xué)生的身心發(fā)展特點和規(guī)律，因材施教、有教無類。
另外，我們還要學(xué)習(xí)阿里的語文教師的換位思考的教學(xué)方法。作一個睿智的教師，要明白愛學(xué)生，要對學(xué)生的言行進(jìn)行合理的約束，愛學(xué)生并不是讓學(xué)生放任自流。對于犯錯誤的學(xué)生，要站在愛護(hù)學(xué)生的立場上進(jìn)行教育和感化，要善于運用換位思考的方法讓學(xué)生從內(nèi)里自省，從而認(rèn)識到自己的錯誤。對于每一個學(xué)生，我們都應(yīng)該尊重其人格尊嚴(yán)，每個學(xué)生都是一個完整的人，尊重學(xué)生的個性。在這個個性張揚的時代，我們順勢而為，讓學(xué)生充分發(fā)展自己的個性，進(jìn)而都能在我們的教育下學(xué)有所成。
《小鞋子》影片觀后感 12
有目標(biāo)的人，做事就是有動力。
伊朗電影《小鞋子》中，9歲的阿里無意中丟掉了妹妹莎拉的小紅鞋，兄妹二人不得不輪流穿他唯一的舊鞋上學(xué)。從此，阿里天天上學(xué)遲到，而妹妹穿著不合腳的鞋去上學(xué)，也恨不得把腳縮到身子后面藏起來。
由于鞋子太不給力，阿里對學(xué)校的足球比賽、馬拉松跑一概不參加。
但是，當(dāng)他看到馬拉松跑季軍的獎品是一雙鞋后，馬上改變了態(tài)度。他有了目標(biāo)：要贏得比賽，把那雙新鞋給妹妹穿，自己也可以不再遲到。
于是，雖然錯過了報名時間，阿里仍然找到體育老師，苦苦哀求一個參賽的機(jī)會。
正式比賽中，阿里滿腦子都是妹妹穿上新鞋在前面奔跑的身影。在贏一雙新鞋的目標(biāo)激勵下，他迸發(fā)出全部的`力量，竟然靠著一雙破爛的鞋子，戰(zhàn)勝了眾多強(qiáng)手，一舉奪得了冠軍。
有目標(biāo)的人，短期來看似乎沒什么分別，但隨著時間推移，會越來越不一樣。
看電影《武訓(xùn)傳》和《阿Q正傳》，武訓(xùn)和阿Q有許多共同點：都是典型的“游民”，生活在社會最底層；沒有穩(wěn)定工作，沒有固定收入，沒有老婆孩子，沒有只屋片瓦；靠出賣勞動力生存，走到哪里，都是受欺侮的對象。
他們最大的不同，是一個有目標(biāo)，一個沒有目標(biāo)。
因為有目標(biāo)，立志要建義學(xué)，武訓(xùn)的所有心思、行動都聚焦在一個點上：建義學(xué)。為了早日建成義學(xué)，他到大街上乞討，甚至通過挨打掙錢：捶一下收2文錢，踢一腳收3文錢。
由于一心放在建義學(xué)上，他雖遭到欺騙，受到污辱，被人當(dāng)作瘋子，也一點不在乎。
因為沒有目標(biāo)，阿Q成天稀里糊涂混日子，即使遇到不順，也用精神勝利法來安慰自己。從眼前來看，他的日子雖然偶有起伏，倒也勉強(qiáng)過得下去。
但長期下來，二人的區(qū)別就大了。
武訓(xùn)用30年時間建成了義學(xué)，成為半個山東傳誦的圣人。
而阿Q則越來越混不下去，最后被砍了頭。即使沒遭那個官司，他也不可能過上好日子。
《小鞋子》影片觀后感 13
“叮鈴鈴——”隨著上課鈴聲響起，我們所期待的電影《小鞋子》如約而至、大家端端正正地坐著，眼巴巴地盯著屏幕，靜候電影開播。老師點開了影片，在我們雷鳴般地掌聲中，一個感人至深的故事娓娓道來……
影片《小鞋子》主要講述了一個伊朗貧困家庭的孩子阿里，在一次意外中丟掉了妹妹唯一的鞋子。為了讓妹妹有鞋子穿，他將自己的鞋子讓給了妹妹，也因此上學(xué)遲到了。在他第三次遲到的時候，被教導(dǎo)主任請出了學(xué)校。要不是班主任替他求情，阿里差點無學(xué)可上了。后來，阿里得知在一場5公里的馬拉松賽事中，季軍的獎勵是一雙球鞋。于是他便下定決心，要為妹妹贏得一雙嶄新的球鞋�？上П荣惖拿~滿了，在他的百般央求之下，體育老師給了他選拔的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)了他的實力，為他爭取到了參賽的資格。在比賽中，盡管阿里穿是只是一雙破舊的板鞋，但是他始終一馬當(dāng)先。賽程當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己位列第一時，不管別人怎樣變速，他都自動調(diào)整節(jié)奏，始終讓前面超過兩個人。比賽狀況百出，混亂之中，阿里誤打誤撞得了冠軍，獲得了一套名牌衣服和為期三周度假營的獎勵。當(dāng)他穿過終點線的那一刻，鏡頭的特寫給了阿里那雙磨破的.板鞋和滿是水泡的腳，所有人的心都揪在了一起。
這部電影平白樸素，給了觀眾無盡的想象空間，通過阿里一家經(jīng)歷的點點滴滴反映了親情的偉大。比如：阿里母親生病，他和妹妹倫薩輪流照顧，幫媽媽照看小孩、洗曬衣物;父親長期失業(yè)，正是阿里讓爸爸找到了一份相當(dāng)好的工作，僅用1天就賺到了原來一個月的工錢，為這個一貧如洗的家庭換來了轉(zhuǎn)機(jī);再如阿里為妹妹贏鞋的故事，每一個故事都是那樣溫暖，那么感人。
親情是平凡的，更是偉大的。親情，她總會在你最需要的時候挺身而出，給你無微不至的關(guān)懷。她是真正源遠(yuǎn)流長、永不枯竭的。
“但愿人長久，千里共嬋娟�！边@是蘇軾對親情的詮釋。親情是人類永恒的主題，阿里——一位了不起的伊朗小男孩，用自己的實際行動，為親情做了最好的注腳。
《小鞋子》影片觀后感 14
阿里，一個出生于窮困人家的，他雖也想玩，卻沒有玩耍的資本。在一次失誤中，丟失了妹妹的小鞋子，那是妹妹僅有的一雙鞋。妹妹，莎拉。她是一個很懂，很善良，也很渴望自己擁有一雙鞋子的小女孩。
哥哥阿里對妹妹很好。為了尋找那雙遺失的鞋子甘愿被店鋪老板罵。更愿意完成妹妹的愿，去參加5公里的馬拉松長跑。才幾歲的小孩啊，竟有如此大的責(zé)任感。
“莎拉，不要告訴爸爸，我想你明白的，我會去參加跑步，得到季軍就可以得到一雙新鞋啦！我會幫你拿到的，你一定要相信我！”阿里那黑漆漆的眼瞳中閃爍出堅定而自信的光芒，雖然很帥氣，但是我看了卻很心酸。這樣一個好哥哥，真得很不容易，他的太懂事，讓我感到很心疼……
跑步終于來臨了，在5公里的賽跑中，他再一次地“不小心”，拿到了冠軍。卻與那雙新鞋失之一交一臂。呵……這次是無奈，都快實現(xiàn)妹妹的愿望了，卻又錯過了。這時，我卻看見了阿里那眼中再也沒有了自信的光芒，有的只是失落和自責(zé)。
抱著沉重的心回家了。
“了？”一陣甜美稚一嫩的'聲音過后，仍是一片沉默。
莎拉在得知未能贏得球鞋的消息后，那種難過落魄的眼神是如此的深邃。這應(yīng)便是窮苦人家的可望但又不可求吧！
魚缸內(nèi)的那雙腳，粗糙、黝一黑，絲毫沒有一丁點的光澤，柔一滑。那雙屬于阿里的腳顯得好大。因為所背負(fù)的，所承受的事物太多了，走的太多太崎嶇了，所以才會顯得那么大，其實并非如此大。
腳在缸內(nèi)不斷地扭一動著，那幾只突出的腳趾在水中打著圈，一點點，一圈圈的漣漪在水中蕩漾開。幾條鯉魚晃動著身一子，扭曲著身一子，搖搖擺擺地游來。它們將身一子貼向那雙在水中徙倚的腳，時不時地去親一吻幾下，小雞啄米的形式，仿佛在安慰著阿里，以魚類自己的方式，在開導(dǎo)著阿里“阿里，開心點”。
就這樣，放完了，最終的鏡頭僅有一雙腳與幾條鯉魚。這，應(yīng)是一不錯的結(jié)局。它并不是沒有引出的盡頭，而是因為那畢竟是一段，屬于阿里的人生，是無法以一個故事來說“結(jié)束了”。這個有著個性的人，始終擺脫不了命運的玩一弄，至少在幼年時是如此，但是我們應(yīng)相信，阿里以及如同阿里的那些生活在現(xiàn)實中的人必定有著一個美好的未來。幸福，一直在前方等著我們每一，只要我們愿意去追逐。
窮人家的孩子，有著太多的無奈與幻想，那是如今的我們，如今的凡事都不用愁的孩子所無法感知的。他們的人生，不會一直處在低谷，一抬頭，仍會看到屬于命運的希望。
而改變命運的轉(zhuǎn)折點，又在哪？并不難，問一問我們的心便知曉了。
《小鞋子》影片觀后感 15
《小鞋子》這部電影主要講的是在一個貧困家庭的孩子名叫啊里，在一次買東西時，丟失了妹妹唯一的鞋子，為了不增加父母的負(fù)但，他央求妹妹不告訴父母，從止兄妹二人共穿一雙球鞋，倫流著穿，為了不遲到每天都奔跑著上學(xué)、放學(xué)，兄妹二人渴望鞋子的心日欲積增。
有一次，妹妹發(fā)現(xiàn)自己丟的鞋，就領(lǐng)看哥哥去，可當(dāng)他們看到那個小女孩的家境并不比自己家的好時，他們自己默默地離開了，他們是多么的善良，阿里是個懂事，好學(xué)的.孩子，他一直想找回妹妹的鞋子，彌補自己的過失，阿里為了給妹妹一雙新鞋，請求老師給自己參加比賽，阿里只想得季軍，憑著堅持不泄的毅力，完成自己的夢想，在混亂拼搏中取得了冠軍，可他很失望，這部電影太讓我感動了，阿里在比賽時跌倒了，但是他不怕痛、不怕苦，只為那份責(zé)任，圓自己的夢想，他們是多么的善良，上進(jìn)，他的這種毅力讓我很感動，很值得我學(xué)習(xí)，這部電影鼓舞著我前進(jìn)。
《小鞋子》影片觀后感 16
昨天，由于不小心摔了一跤，手掌、膝蓋被摔破，造成了暫時行動不便，只好窩在家里，躺在一床一上看書、看電影，難得如此愜意。其中《小鞋子》這部影片讓我心緒難平。
《小鞋子》是一部伊朗電影，英文名字為《The Child Of Heaven》，講述了一對兄妹與一雙小鞋子的故事。由于家庭貧困，哥哥阿里及妹妹薩拉每人只有一雙舊鞋�？刹恍业氖牵惶�，阿里幫妹妹去修鞋時，在路上不小心把妹妹的鞋弄丟一了，之后，兩個人就只能輪流穿阿里的臟球鞋去上學(xué)。那快速奔跑的身影，那渴望的眼神，那伴隨著換鞋不便帶來的各種小煩惱讓我的心一直隱隱作痛。可難能可貴的是，僅小學(xué)三年級的阿里有著單純而又強(qiáng)大的`內(nèi)心，從不消極、無奈、無助、悲觀，他一直用自己的辦法不給父母填麻煩，巧妙地安慰年幼的妹妹，想辦法幫助妹妹再獲得一雙新鞋。當(dāng)他得知參加長跑比賽，有機(jī)會贏得一雙球鞋時，千方百計說服老師，報名參加了比賽。身形單薄的他穿著破爛不堪的球鞋，倔強(qiáng)地奔跑著，腦海里全是妹妹穿上新球鞋幸福地跑向?qū)W校的樣子，即便因體力不支而摔倒，他仍然爬起來繼續(xù)堅持，拼盡全力向著終點奔跑，一陽一光灑滿全身的情形讓我淚水漣漣。沒想到，造化弄人，最終的結(jié)果竟然是冠軍，與興奮的老師領(lǐng)導(dǎo)形成了鮮明對比的是因為想得到季軍獎品中的球鞋的阿里溢滿淚水的雙眼。這雙大眼睛在影片中多次以特寫鏡頭出現(xiàn)，那充滿抑郁氣息透露出不可名狀的豐富內(nèi)涵。他僅僅是一名三年級的小男孩啊!
兒子依偎在我的懷里，戲稱這部片子為“沒鞋片”。兒子無法理解和他同齡的阿里的種.種行為，可我們成一人又有幾人能讀懂阿里大眼睛里透露出來的信息呢?導(dǎo)演用那些令人溫暖的畫面讓我們內(nèi)心的萬般糾結(jié)得到些許舒緩，兄妹倆洗鞋時吹起的泡泡迎著微風(fēng)歡快飛揚;阿里將自己贏得的嶄新金色鋼筆送給妹妹時，妹妹天使般的莞爾一笑;阿里跑完5公里馬拉松，脫掉早已磨破底的球鞋，將腳伸進(jìn)水池，池水泛起粉一紅色的漣漪，而橘紅色的小金魚歡快地圍繞著、親一吻著這雙幼一嫩又傷痕處處的小腳……
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