五四青年節(jié)活動總結大學

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此好好準備一份總結吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的五四青年節(jié)活動總結大學，希望對大家有所幫助。

　　五四青年節(jié)活動總結大學 篇1

　　為大力弘揚五四精神，展現(xiàn)青年積極向上的精神風貌，xx區(qū)各部門各單位開展了豐富多彩的活動。

　　xx區(qū)人社局組織青年職工開展體育競技活動�；顒禹椖糠譃閭�人熱身賽和團體賽，個人項目為定點投籃、托球跑；團體項目為5分鐘跳繩、拔河等多項內(nèi)容。活動展現(xiàn)出了青年干部積極向上的精神風貌。這次體育競技活動是xx區(qū)人社局“全局五四青年節(jié)活動月”系列活動中的一項，系列活動以“傳承五四薪火，展現(xiàn)青春風采”為主題，還將開展五四青年節(jié)朗誦會和觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡電教片等豐富多彩的.活動。

　　xx區(qū)水務局舉行了“我為水利事業(yè)發(fā)展獻計獻策”暨迎“五四”青年節(jié)主題演講比賽。演講比賽以愛崗敬業(yè)，履職盡責，勵志奉獻為主題，圍繞全區(qū)水利工作蒸蒸日上的發(fā)展勢頭，水務局機關干部講述了自己和身邊他人愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻的典型事跡，充分展現(xiàn)了水利干部職工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

　　5月3日，xx社區(qū)開展了五四青年節(jié)志愿活動。社區(qū)組織團員青年志愿者對轄區(qū)內(nèi)的花圃進行了地毯式打掃，倡導市民講文明、除陋習，重點針對亂丟垃圾、隨地吐痰、亂涂亂畫、車輛亂停亂放、行人闖紅燈等不文明現(xiàn)象開展了專項文明勸導活動，受到了小區(qū)居民的'好評。志愿者們用自己的行動踐行了“五四”精神，發(fā)揮了青年主力軍的作用，把青年志愿者的奉獻精神和愛心傳遞給大家，為構建和諧社區(qū)盡一份心力。

　　五四青年節(jié)活動總結大學 篇2

　　為了大力弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，構建美好和諧社區(qū)。4月28日下午，xx街街道xx村社區(qū)黨委聯(lián)合xx社會工作服務中心在xx省青少年綜合服務平臺開展了“我的中國夢濃濃黨團情”五四青年節(jié)主題活動。

　　活動現(xiàn)場共分為兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是由社區(qū)團干講述五四青年節(jié)的由來，并組織青少年進行“中國夢、我的.夢”主題宣講，寫下自己的夢，進行自我鞭策，繼續(xù)不忘初心、砥礪前行。第二環(huán)節(jié)是手工制作旗幟。青少年們利用鮮艷的卡紙，遵循特定的比例制作國旗、黨旗、團旗及少先隊旗。鮮艷的旗幟，迎風飄揚，參與者紛紛向旗幟敬禮并合影留戀。

　　青春喜迎x大，不忘初心跟黨走。此次活動的開展，一方面增強了社區(qū)少先隊員、團員、黨員之間的交流與互動，弘揚了五四精神，傳播了正能量；另一方面豐富了社區(qū)志愿服務內(nèi)涵，落實了社區(qū)黨建帶動團建，為構建和諧美好家園貢獻青春力量。

　　五四青年節(jié)活動總結大學 篇3

　　為紀念五四運動xx周年，5月4日，市團委在會展中心報告廳舉辦五四運動大會暨“五四”表彰會，xxx村社區(qū)參加了此次會議。

　　此次會議共有六項議程：一是全體起立奏唱國歌；二是由團市委副書記xx發(fā)言，三是由xx宣讀20xx年度獲得市優(yōu)秀共青團員、市優(yōu)秀共青團干部、市五四紅旗團委、市五四紅旗團支部的組織、個人進行表彰、授旗；四是由XX縣xx枇杷種植專業(yè)合作社團支部書記xx、xx銀行XX市XX區(qū)支行xx、xx公司xx分公司“降介耗”青年突擊隊xx、xx志愿標兵xx、黨和群眾的連心橋xx、給殘疾的他一雙手、志愿有我筑無悔青春xx、用熱血鑄就大愛xx的交流發(fā)言，聽取他們的心得體會；五是由市委常委、宣傳部部長xx講話；六是起立奏唱團歌。

　　隨后，xx事跡宣講團對xx自20xx年參加志愿活動以來的事跡進行了宣講。從一名普通的志愿者到XX區(qū)志愿者協(xié)會副秘書長兼“大力螞蟻”服務隊隊長，作為共產(chǎn)黨員的.xx，10年間累計參加志愿服務活動4400余小時，深入邊遠山區(qū)百余次，累計志愿服務里程10000余公里，用無私的愛心和點滴的幫助，為孩子點亮了希望，為老人帶去了溫暖。

　　五四青年節(jié)活動總結大學 篇4

　　對此次活動的感想是我們班為進一步弘揚“五四”精神，引導廣大團員青年深刻認識和全面了解建黨的偉大歷程和輝煌成就，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，我們信管第一團支部為此作了比較充分的準備。

　　在活動開展的前期階段，我們班進行了比較積極的討論，我們對這次團日活動給予了相當大的重視。對于活動所要開展的內(nèi)容，我們組織了班級各班委進行討論開展活動的具體情況。大家都積極地提出了自己的意見，積極的向大家展示了自己的看法。這使我們開展這次活動能夠正常和順利的進行奠定了基礎。同時，在活動開展的前期階段，我們對每一班委都部署了相關的任務，以確保我們這次活動能夠順利進行。在活動開展的過程當中，同學們都積極準時到達指導教室，在教室中，大家的十分認真地聽著演講人所做的演講，通過演講，使同學們了解到五四活動的現(xiàn)實意義。此外，我們還通過觀看愛國影片，來增強同學們的愛國精神。在紅歌隊上場齊唱紅歌時，紅歌隊的隊員們滿懷激情，高唱“光榮啊，中國共青團”，將愛團，愛國的精神融入了歌詞當中。歌唱后，同學們熱烈地鼓掌。在最后由本人演唱了“傳奇”，結束了本次的五四活動。

　　如果將活動的主旨歸結為兩個詞，那一定是“參與”與“收獲”。通過活動和游戲所收獲的知識，也許更能讓人記憶深刻。結果優(yōu)劣，游戲成敗，這些都不是最重要的；活動只是一個途徑，一種過程，能通過活動讓同學們從中學到些什么，才是我們的目的和初衷。只要參與了，就一定可以有所感悟；活動的目的并不在于輸贏，而是讓大家在潛移默化中，將不能忘卻的歷史牢牢銘記，將來之不易的現(xiàn)在好好珍惜，對即將到來的世博會，時刻準備著以主人翁的姿態(tài)迎接八方來賓；并且為大家提供一個提升自我素質(zhì)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，磨練意志品質(zhì)的機會，使同學們鍛煉能力，開闊眼界，豐富閱歷，增長見識，實現(xiàn)對自身的一次飛躍。

　　青年強則國強，青年有望則國家有望。這次的五四主題活動，正是把這些作為一個舉辦的宗旨，讓大家玩時感悟，樂中收獲，將或許嚴肅的主題以一種輕松的方式表現(xiàn)出來，既能讓同學們玩得愉快，也寓教于樂，使大家提高愛國、愛黨、愛團意識和社會責任感，掌握知識，提高素質(zhì)，朝著一個合格的新世紀青年的'方向不斷邁進。

　　最后，是大家各自發(fā)表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什么，以及今后如何發(fā)揚五四精神，自己肩負的歷史責任！

　　當祖國處于生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啟超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。

　　通過這次五四活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。同時，通過開展這次五四活動，增進了我們班集體的凝聚力以及向心力。這次活動之后，我們班第一支團支部的團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任！

　　五四青年節(jié)活動總結大學 篇5

　　為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，增強社區(qū)凝聚力，展示青年風貌，引導和激勵廣大青年為建設和諧社區(qū)奉獻自己的青春才智，xx社區(qū)開展了主題為“老少同聚話青春”的五四青年節(jié)座談會。

　　此次座談會由社區(qū)的退休黨員和青年共同參與，會上不同年齡層次、不同生活經(jīng)歷、不同文化水平的人各自講述了自己生活年代青年節(jié)的過法，并就“如何使青年節(jié)過的有意義”這一話題發(fā)表了自己的想法。青年的成長與發(fā)展一直是備受關注的'問題，會上，大家也就此至此進行了交流。隨后，社區(qū)還組織社區(qū)青年觀看了勵志影片、整理了圖書室、并一齊打掃了小區(qū)衛(wèi)生，以充實本次青年節(jié)活動。

　　本次活動的成功舉辦，積極倡導了關愛他人、奉獻社會的道德風尚，增強了青年的社會責任感，提高了他們的道德素質(zhì)。

　　五四青年節(jié)活動總結大學 篇6

　　為迎接“五四”青年節(jié)xx周年，創(chuàng)建美麗文明社區(qū)，引導青年志愿者服務社會。xx市xx區(qū)xx街道在xxxx社區(qū)開展了“茅檐長掃凈無苔，社區(qū)清潔我們來”為主題的活動。

　　xx街道xxxx社區(qū)黨委和團委組織轄區(qū)青年黨員、志愿者和青少年團員積極投入到社區(qū)實踐活動中，青年黨員、志愿者們手拿掃帚、鐵锨、抹布等工具，主要針對樓道、社區(qū)綠化帶和衛(wèi)生死角、亂張貼等衛(wèi)生問題進行清理，充分發(fā)揚了“不怕苦、不怕臟、不怕累”的精神，全面認真地清理了各類垃圾，同時，青少年團員沿xx水庫認真清理周邊生活垃圾、河面漂浮物、廢棄煙頭等問題，并積極向居民宣傳河長制及河道保潔工作。

　　弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，xx街道xxxx社區(qū)黨委以黨建為引領，帶動團建，以實際行動充分踐行文明條例，倡導文明行為。不僅為小區(qū)居民提供了一個整潔、舒適的.居住環(huán)境，同時也讓廣大青年黨員、志愿者、青年團員樹立社會主人翁的責任感和使命感。

　　五四青年節(jié)活動總結大學 篇7

　　為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團結協(xié)作精神，豐富校園文化，增強同學們愛國、愛黨、愛校的意識，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，我校團委根據(jù)學校的實際，在五四前后進行了以下有意義的活動：

　�。ㄒ唬┡e辦了xx中學“童心向黨”歌詠比賽。

　　在“童心向黨”歌詠比賽”過程中，全校師生歡聚一堂，全場充滿熱情洋溢的氣氛，一首首激昂的歌聲在師生們的周圍回響，臺上的同學們都唱出了熱情、唱出了朝氣、唱出了我們xx人的風采，臺下的師生們也熱情高漲，為臺上的同學送上一次又一次熱烈的掌聲。在歌聲、掌聲中，比賽完滿結束，最后校團委曹書記代表學校發(fā)表了重要的講話并請校長為獲獎的班級頒獎，曹書記在講話中寄望同學們能把活動中的熱情和朝氣一直延續(xù)下去，提升班級的凝聚力和親和力，促進每一位同學的進步，使我們xx人的風采得到進一步的提升，真正做到“走出xx門，無愧xx人”。

　�。ǘ�）舉辦了xx中學“五四”青年教師活動。

　　在座談會上，幾位青年教師結合自己的成長經(jīng)歷、教學體驗以飽滿的熱情，深情的感觸，做了經(jīng)驗交流和發(fā)言，他們的經(jīng)驗和取得的成果給與會青年教師很大的教育和激勵。胡校長對全體青年教師提出了希望，指出了青年以后的發(fā)展方向，鼓勵全體青年教師不斷學習，不斷進取，鼓勵青年教師們積極參與到學校的建設和工作中去。其后還進行了籃球比賽及“唱響xx”ktv活動。

　　此次活動對推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，豐富教師的精神生活和業(yè)余生活，豐富校園文化生活，增強團隊意識和戰(zhàn)斗力起到非常重要的作用，對推動我校的發(fā)展起到極大的促進作用。

　　（三）舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課。

　　為進一步加強團員意識教育，增強新團員的光榮感和責任感，5月4日晚上，我校團委利用晚自習第二節(jié)課在多媒體教室舉行了新團員入團宣誓儀式暨團課。學校領導、老團員代表、新團員共計100多人參加了此次活動。通過入團宣誓儀式及團課學習，全體同學都經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，一次嚴肅而莊重的愛國主義教育，增強了青年團員的使命感和責任感，強化了集體主義觀念和為他人服務意識。全體參與的同學均表示以后以團員的標準嚴格要求自己，牢記入團誓詞，用自己優(yōu)異的成績來履行誓詞，繼承和發(fā)揚共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持團的先進性，成為嚴守紀律的模范、勤奮學習的模范、熱愛學校的模范，不斷進取，自強不息，爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

　�。ㄋ模╅_展“唱響校園”愛國歌曲合唱比賽。

　　“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學以飽滿的精神面貌、高漲的`參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學們的愛國情懷，唱響了學生們的熱血青春，歌聲或婉轉，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高潮；初一9班的《團結就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂；初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了91年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。

　　通過精彩角逐，由初二（2）班和初一（1）班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結束，也宣告了新團員入團宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結束。

　　五四青年節(jié)活動總結大學 篇8

　　20xx年是“五四”運動xx周年，為了紀念這個偉大的日子，我們學校開展了一系列的活動，讓同學們發(fā)揚五四“愛國、進步、科學、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強，報效祖國的理想。

　　一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動

　　為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學先進、趕先進的良好風氣，引導學生自覺設計成長歷程，承擔成長責任，校團委在3月中下旬開展民主評議團員活動，在此基礎上，x月份在全校范圍內(nèi)開展20xx年度評比表彰“五四”紅旗團支部、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀共青團員、優(yōu)秀共青團干部評選活動。

　　二、加強團組織發(fā)展，吸引先進青年學生加入共青團組織

　　校團委積極推進團員意識主題教育，不斷深化，引導廣大團員、青年自覺參與學校各項常規(guī)管理和建設，在學習中工作，在工作中學習，在服務中奉獻。經(jīng)學生本人自愿申請，團支部考察，校團委在x月x日——x日進行了第六期團校學習，經(jīng)班主任、年級部、年級團總支層層評定，最后審批決定吸收x名優(yōu)秀青年學生為共青團員，計劃在x月x日進行了入團宣誓儀式。

　　三、開展馬湖學校第三屆體育藝術節(jié)活動

　　為充分展示我校體育、藝術教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的`校園文化，我校在x月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術節(jié)。藝術節(jié)主要分文化類、藝術類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達到了寓教娛樂的目的，學校決定將藝術節(jié)堅持開展下去，并辦成學校的亮點活動。

　　四、開展特色主題團日活動

　　每個班辦一期以“五四精神”為主題的黑板報。

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