陽光體育活動總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的陽光體育活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

陽光體育活動總結(jié)1

　　為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央《關(guān)于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》，提高學生的綜合素質(zhì)，我校全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，確立“合格+特長”的目標(每個學生達到《國家學生體質(zhì)健康標準》及格等級，學會兩項以上的體育鍛煉技能)，全面實施“陽光體育活動”，組織師生參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮�，F(xiàn)將學校五年來堅持開展的冬季長跑活動總結(jié)如下：

　　一、領導重視管理機制健全

　　多年來，我校一直十分重視對陽光體育冬季長跑工作的落實，把陽光體育冬季長跑活動工作納入全年工作計劃。成立了“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，組織全體師生認真學習有關(guān)文件，定期召開陽光體育冬季長跑專題會議，明確職責與具體負責人，制定和完善一系列工作制度和獎懲制度，使管理更加具體，更加貼近實際工作的各個環(huán)節(jié);專人全面負責冬季長跑活動的安排部署和組織協(xié)調(diào)。制定《馮橋小學陽光體育冬季長跑活動實施方案》，從活動主題、活動時間、參加對象、活動內(nèi)容、活動要求等方面對冬季長跑活動進行了全面的安排部署。各部門根據(jù)學校安排，立足實際，分別制定了相關(guān)年級、班級活動方案，確保了學校冬季長跑活動有組織、有計劃、有目標地開展。同時我校提出以開展陽光體育冬季長跑活動為契機，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“健康第一，強健體魄”為目標，與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合，保證學生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，促進學校的省市籃球傳統(tǒng)項目學校創(chuàng)建工作，切實提高學生的體質(zhì)健康水平。

　　二、加強宣傳積極動員營造濃厚的運動輿論氛圍

　　多年來，為營造廣泛開展冬季長跑活動的濃厚氛圍，更為加強學生對陽光體育活動的認識，提高同學們的運動熱情，我校通過板報櫥窗、校園之聲廣播、升旗儀式，對同學們進行體育運動相關(guān)知識的介紹，營造人人參與陽光體育的氛圍;通過主題班會、征文等主題活動使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”的運動理念深入人心;通過“陽光體育冬季長跑”啟動儀式，營造莊重熱烈的氛圍，擴大冬季長跑活動在全校師生中的影響力與感召力;通過學校網(wǎng)站報道各年級、班級冬季長跑活動組織及開展情況，及時總結(jié)推廣各班級開展冬季長跑活動的一些好做法和經(jīng)驗;通過組織開展冬季長跑活動優(yōu)勝班級、

　　優(yōu)秀班主任、體育教師評選，進一步激發(fā)和調(diào)動廣大師生參與冬季長跑活動的積極性和主動性，提高宣傳覆蓋率和活動參與率。在堅持冬季長跑的過程中，大多數(shù)的學生養(yǎng)成了寫“長跑日記”的習慣。長跑日記不僅提高了學生的長跑積極性，也促使學生們在運動之余去思考運動帶來的收獲。

　　三、組織得力，狠抓落實，冬季長跑活動扎實開展

　　嚴格執(zhí)行課程設置標準，開齊開足體育課程;合理安排時間，確保學生在校體育鍛煉時間大于一小時;合理充分安排場地，確保將大課間的各項活動落到實處;積極組織課外體育活動，力求規(guī)范化、制度化，確保每天鍛煉一小時，堅持長跑“一公里”。

　　通過體育課使學生掌握跑步和科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣;通過大課間開展豐富多彩的文體活動。每天大課間活動時間為35分鐘，除了完成既定的廣播操，主要還要完成學校自行安排的長跑路程，特別是每年入冬前后，學校組織開展的冬季長跑活動，由體育教師做具體技術(shù)指揮，合理安排跑步的線路和方法，由各班班主任領跑帶隊，控制學生跑步的秩序和速度，做到每天長跑活動的安全有序;利用課外活動，廣泛組織學生參加冬季越野賽、趣味體育比賽，以競賽方式，檢閱學生參與長跑活動的鍛煉實效，激發(fā)學生參與長跑活動的積極性;建立健全《學生體質(zhì)健康標準》工作管理運行機制，將學生參與冬季長跑活動的情況納入學生體質(zhì)健康測試和體育課平時成績考核之中，各年級創(chuàng)設不同的考核項目，并公布各年齡段的考核競賽標準，使學生在參與體育鍛煉的過程中明確自己的運動技能水平和鍛煉目標，把我校學生的身體素質(zhì)、運動水平推上一個新臺階。

　　據(jù)統(tǒng)計，自20xx以來，99%以上的學生參與了學校組織的冬季長跑活動，98%以上的中小學生順利完成了冬季長跑里程。通過幾年陽光體育活動的實施，體育教師在體育教學中，明顯感覺到學生的身體素質(zhì)和長跑耐力比以往有很大進步，學生的身體協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性有不同程度的提高，期末各年級體育考核優(yōu)秀率呈每年上升趨勢，每年的學生體質(zhì)健康測試，無論是及格率還是優(yōu)秀率，也呈上升趨勢。

　　四、關(guān)注過程加強考評持之以恒

　　為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的`體育活動納入了常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查，確保各班活動有組織有秩序有成效的開展，并保障學生活動期間的人身安全。

　　由于活動的安排比較周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。陽光體育鍛煉活動的開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神。從而使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立“健康第一”的思想，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

　　我校開展體育活動健全了身體機能、豐富了課余生活，也是對校園陽光體育活動的開展內(nèi)容和形式進行了有益的探索。每一項活動都做到了賽前有計劃、有預案;賽中有過程、有記載;賽后有總結(jié)、有評比;確保活動收到實效。通過陽光體育系列活動的開展，不僅增強了班集體榮譽感，而且營造了一個生機勃勃、充滿激情、健康向上的校園環(huán)境。

　　五、積累經(jīng)驗、鞏固實效打造我校陽光體育亮點

　　經(jīng)過幾年的陽光體育運動，學校體育發(fā)展呈良好態(tài)勢，體育成績碩果累累�；@球、慢跑、羽毛球、踢毽子等常規(guī)性活動精彩紛呈，體育舞蹈、拔河、轉(zhuǎn)呼啦圈等特色活動層出不窮。組織學生參加市中小學生田徑運動會，連續(xù)四年奪锝團體總分前六，五年中共有4人打破市紀錄，2人平市記錄，93人次獲獎，參加每年的全市中小學生籃球、廣播操、羽毛球比賽，都以驕人的成績多年蟬聯(lián)冠軍。另外，我校的跳水隊蟬聯(lián)6屆安徽省少兒跳水隊團體總分第一。20xx年，在第十二屆省運會上獲得男團女團冠軍，并榮獲“體育道德風尚獎”，20xx年，學校被授予“十運會”優(yōu)秀組織獎，被評為“市籃球傳統(tǒng)項目學�！�，20xx年獲得全市中小學體育競賽團體總分第五，20xx年，通過安徽省“籃球傳統(tǒng)項目學�！彬炇�。目前已培養(yǎng)了11名國家一級運動員。

　　我們深切感受到，隨著陽光體育系列活動的不斷深入，廣大師生深深地體會到擁有健康、強健體魄的重要，進一步樹立了終身鍛煉的意識，每天體育鍛煉成了學校一道美麗的風景線。而且通過幾年“陽光體育冬季長跑活動”的開展，參加陽光體育活動,不僅是師生每天要進行一些體育鍛煉活動,而是把健康和運動的理念植入每個人內(nèi)心,并成為自覺的習慣。

陽光體育活動總結(jié)2

　　為貫徹黨的教育方針，加強學校體育工作，增強青少年體質(zhì)，促進青少年學生健康成長，根據(jù)教育局《關(guān)于在全縣中小學校繼續(xù)開展陽光體育群體性系列活動的通知》開展陽光體育文件精神，切實提升當代學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進學校校風、學風更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育系列活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、領導重視，部署周密

　　成立了以李振業(yè)校長為組長的領導小組，負責組織協(xié)調(diào)全校學生陽光體育運動的開展。引導全校組織成立相應的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，按照教育局的統(tǒng)一部署，制定具體措施細則和，組織本校學生陽光體育運動的實施。同時把推動全校的陽光體育系列活動列入了議事日程，根據(jù)學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作，并特意為這次活動購置器材。

　　二、組織比賽，營造氛圍

　　我校充分利用我校的特點，組織以年級以班為單位比賽，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，同時學校組織在20xx年11月17日下午在學校操場進行陽光體育活動比賽和表演。本次活動中各班主任、體育教師組織學生在課余時間、體育課上練習，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

　　三、精心謀劃、狠抓落實

　　我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。

　　1、把開展陽光體育運動與學校特點和體育課特點相結(jié)合，按照教育局文件有關(guān)要求，我校的活動主題內(nèi)容為“第三套廣播體操”“新型奧林健身操”“三跳’（跳繩，踢毽子，跳皮筋）比賽，錄制群體性系列活動比賽展示錄像體育。

　　2、是把開展陽光體育運動和提高體育教學質(zhì)量相結(jié)合，積極推進體育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，通過教學使學生基本掌握科學鍛煉身體的基礎知識和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣，并保證每天每個學生參加體育活動在一個小時以上，學校將在以后的每學期至少組織一次大型的體育活動或比賽，并評選出“優(yōu)勝班級獎”“優(yōu)秀組織獎”“優(yōu)秀指導教師獎”。

　　3、是把開展陽光體育運動與課外體育活動相結(jié)合，結(jié)合實施學生素質(zhì)拓展，廣泛組織學生體育集體項目的競賽和各種主題鮮明的體育活動來促進活動的深入開展。

　　四、積極組織、關(guān)注過程。

　　1、隨著王榮校長宣讀完主持詞，李振業(yè)校長宣布活動開始。所有人的運動熱情被瞬間點燃。

　　2、分年級活動。按照事前劃分好的區(qū)域，各年級學生在班主任、各組的裁判的帶領下進行了各種各樣的精彩活動�；顒悠陂g，學生跳繩踢毽充滿精神、活潑身影跳躍奔騰……生命的活力昭然于眼前。

　　由于本次活動的策劃和安排比較周詳，落實的較好，包括從開始的策劃、場地的安排、成員間的動員和宣傳到活動的開展等一系列的過程，使得活動達到了預期的目的。此次活動的'開展激發(fā)了學生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機會，鞏固了良好的團隊精神，利于更好地開展教育教學工作。活動遠遠超出了預期的效果，自始至終都是沉浸在一片歡樂聲中，得到了師生們的一致好評。

　　3、本次活動中評出優(yōu)秀指導教師冀敏、郭麗等和一些優(yōu)秀組織獎的班主任和一些優(yōu)秀班級都頒發(fā)了獎品。為以后的活動打下一個好的基礎。

　　當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：由于種種原因，有個別學生沒有出席；活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

陽光體育活動總結(jié)3

　　為貫徹國家體育總局《全民健身綱要》和《學校體育工作條例》，更好地踐行全國學校體育工作會議的精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，我校積極推進“辦特色、樹品牌”中心工作，全面實施“校園十大工程”，努力減輕學生過重的課業(yè)負擔，踐行“健康第一、工作第一”的指導思想，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。在初中部的周密部署和統(tǒng)籌安排下，我們深入扎實地開展了形式多樣的“陽光體育”活動。

　　現(xiàn)將各項工作總結(jié)如下：

　　一、領導高度重視，工作扎實推進。

　　初中部領導班子高度重視陽光體育活動。為了促進陽光體育活動的開展，校領導首先組織了政教處、各年級主任和體育老師的座談會，聽取了他們的意見和建議。隨后，成立了“陽光體育節(jié)活動”領導小組，形成了“主管校長親力推動，政教處與各年級通力合作，體育教師全力參與”的工作局面。期望通過這些措施，能夠更好地推動陽光體育活動的開展。

　　二、舉行啟動儀式，宣傳活動理念。

　　為了有效推進“陽光體育節(jié)”的各項工作，讓“健康運動，快樂工作”的理念能夠深入老師和學生的心中，我們初中部首先舉行了一場隆重的“陽光體育節(jié)”啟動儀式。所有初中部的領導成員在張校長的帶領下全員參加，高度重視此次活動，并由高校長發(fā)表了開幕詞。通過這次啟動儀式，全體師生不僅對活動的內(nèi)容和意義有了更深入的了解，同時也激發(fā)起了對健康生活和快樂工作的熱情。

　　三、巧借宣傳媒介，提升活動認識。

　　初中部通過運用校園廣播、走廊文化展板以及電子大屏幕等宣傳媒介，及時發(fā)布各項精彩活動的消息，展示活動的照片和精彩瞬間，以吸引教師和學生的關(guān)注，并逐漸讓運動熱潮深入人心。

　　班主任老師還合理利用班團會，開展以班級為單位的小型競賽活動，既愉悅了學生身心，又增強了集體凝聚力!

　　四、快樂大課間，精彩連連看。

　　在“陽光體育節(jié)”的各項活動蓬勃開展中，初中部“快樂無限”大課間最為引人注目!

　　大課間活動設計的原則首先要尊重孩子的自主性。大課間活動的核心是學生，他們的喜好和參與度決定了活動的成功與否。因此，我們應該尊重孩子們的主體地位，充分發(fā)揮他們的自主能力，這是設計與創(chuàng)編大課間活動的首要原則�；�于這一原則，我們可以將“激情熱身操、多彩跳跳繩、合力躍大繩、五彩飛飛鍵、舒緩放松操”等項目有機地整合和協(xié)調(diào)起來。在激情四溢的音樂引導下，各項活動既有總體的融合感，又有局部的.競爭性，給人以異彩紛呈的視覺享受。

　　如今，在初中部的30分鐘“陽光大課間”里，校園里處處洋溢著孩子們歡快的笑聲。同學們在蔚藍的天空下盡情享受陽光的陪伴，他們在操場上翩翩起舞，盡情體驗校園生活的樂趣，尋找互動的樂趣。他們把學習帶來的壓力和緊張情緒及時釋放，真正實現(xiàn)了將快樂與健康帶給孩子們的目標，享受到了童年應有的快樂。

　　五、“陽光生活，快樂來襲”教職工比賽正當時。

　　初中部重視教職工的身體素質(zhì)和身心發(fā)展，積極貫徹現(xiàn)代健康理念。為此，我們于4月22日和5月15日分別開展了“陽光生活，快樂來襲”初中部教職工跳繩和踢毽比賽。我們堅信每天鍛煉一小時，健康工作五十年，才能享受幸福的一輩子。

　　兩場比賽都是以年級為單位進行的。在比賽中，年輕教師們表現(xiàn)出色，老教師們也不示弱，在賽場上各展所長，展示了教師團隊的凝聚力。他們躍起的大繩一次次劃過天空，展現(xiàn)了他們的團隊協(xié)作能力；飛躍的花毽則構(gòu)成了一幅美麗的畫面，充分展現(xiàn)了教職工朝氣蓬勃、積極向上的精神風貌。這場活動充滿了原創(chuàng)精神，給人留下了深刻的印象。

　　這兩次比賽，不但提升了老師們體育鍛煉的意識，更是緊張工作中的有效調(diào)節(jié)劑，為創(chuàng)建積極健康、蓬勃向上的工作氛圍，描繪了亮麗的一筆。

　　六、爛漫春光何處覓，只見師生健身忙

　　隨著陽光體育節(jié)各項活動如火如荼的開展，初中部也迅速掀起了“師生攜手同做操，鍛煉身體共發(fā)展”的熱潮。

　　為了提高學習效率，教師們以備課組為單位，利用中午和業(yè)余時間，積極自主學習廣場韻律操《荷塘月色》，尤其是xx的老師們，在繁重的備考工作中也極響應“健康運動”的號召，利用中午休息時間在大廳集體鍛煉，這是大家在體育節(jié)理念的引領下，教師觀念轉(zhuǎn)變的縮影。

　　各年級也依據(jù)學生特點和實際情況，分別開展了具有年級特色的健身活動。初一年級的“快樂健身操”青春飛揚;初二年級的“八極拳”強身健體;初三年級的“廣播操”有序規(guī)范。

　　七、“魅力體育”藝術(shù)展見真功。

　　初中部“魅力體育”學生繪畫展的作品都是經(jīng)過課堂上的學習和創(chuàng)作，每一幅作品都展現(xiàn)了學生們豐富的想象力和創(chuàng)造力。這些作品讓我們深感學生們的潛力無窮，同時也見證了素質(zhì)教育對他們成長的積極影響，如同春分滋潤著年輕的幼苗。

　　本次作品展以“魅力體育運動”為大主題，將運動與生活，運動與學習，運動與健康的關(guān)系合理地結(jié)合在一起，通過美術(shù)老師的開發(fā)與指導，學生們在積極思維創(chuàng)作的基礎上，用藝術(shù)的美感再一次讓我們認識到了，體育的動感與魅力!

　　陽光體育活動的開展，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的活力!同時，本次活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的精神，形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的，有力地促進我校體育工作，在校園內(nèi)形成了一股熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣，我們也將遵從陽光體育的精神，繼續(xù)開展豐富的體育活動，為學生健康成長提供有力支撐，為學生有一個健康的未來做好我們應有的努力。

陽光體育活動總結(jié)4

　　我校認真開展第八屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動，以“我運動，我快樂”為活動主題，扎實有效地完成了各項活動內(nèi)容。為了提升學生體質(zhì)健康水平，貫徹體育育人教育理念，我校加大宣傳，在活動中強調(diào)學生“誠信守諾”的自我教育，提高學生自我鍛煉意識和參與意識。在活動中確保我校學生每天能體育鍛煉一小時，切實引導我校學生走向操場、走進大自然、走到陽光下去積極參加各項體育活動。現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、領導重視，全校參與

　　本次活動受到學校領導高度重視，為保證“陽光體育綠色公益跑”，冬季長跑活動能夠有序、安全地開展，我校成立了以榮建清校長為組長，以朱占春、王忠榮為執(zhí)行組長，以全體班主任老師和體育教師為組員，把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入議事日程，組長負責組織協(xié)調(diào)全校學生冬季長跑運動的開展，同時安排體育組作為此項活動的直接負責部門，各班制定具體措施，組織本校學生進行冬季長跑。

　　二、積極宣傳，營造氛圍

　　接到市教育局發(fā)來的通知之日起，我校積極籌備，充分利用班會、國旗下的演講、宣傳欄、校園紅領巾廣播站、黑板報等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念。在校運會開幕式時，在操場舉行了起跑儀式，組織全校師生參與環(huán)校跑，使陽光體育人人皆知。起跑儀式上，校長向大家宣傳了冬季長跑的意義，希望廣大師生牢固樹立“健康第一”的觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，積極投身到冬季長跑活動中，持之以恒，做到每天鍛煉一小時。體育組老師也作了具體的工作布置和長跑安全教育，提高了同學們參與活動的`積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。

　　三、制定方案，認真落實

　　根據(jù)第x屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑活動的通知要求，結(jié)合我校的實際，制定出活動的具體方案，并認真組織、策劃、實施，做到師資、時間、器材設備三落實，師生共同參與。學校根據(jù)各年級學生的年齡特點和身體情況，確定我校學生每天長跑距離基數(shù)為：一、二年級學生每天跑步200米，三、四年級學生每天跑步400米，五、六年級每天跑步1000米。班主任要做好學生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對因身體原因而不能參加長跑的學生，班主任應做好工作，并安排好該學生的活動。各班級學生全部參與，由體育委員帶隊，將期間的體育課、早操、課間體育活動、課外體育活動和陽光體育有機結(jié)合起來，由體育教師、任課老師、班主任組織學生長跑。由學生自己就地堅持，統(tǒng)計長跑里程。每周開展陽光體育冬季長跑“優(yōu)勝班級”、“長跑活動”的評選活動。

　　為確保活動順利開展，我校將此項活動納入體育課活動中。體育課上，體育老師不僅對學生進行長跑過程的技術(shù)指導，還注重對學生在長跑前后的準備運動和放松運動，防止出現(xiàn)安全事故。注重安全教育和體育衛(wèi)生教育，按順序開始跑步。班級之間應間隔有一定的距離，學生嚴禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。同時學校鼓勵學生在節(jié)假日和寒假期間，也自覺堅持長跑。

　　四、不斷總結(jié)經(jīng)驗，鞏固實效

　　學校將“陽光體育冬季長跑”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新穎的活動，取得了顯著成效。在活動開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗，引導學生在開展活動的同時，注意活動的后續(xù)宣傳，鼓勵學生寫長跑日記，與其他班級或?qū)W校學生分享長跑體驗。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現(xiàn)以體育為手段，磨練學生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學生耐力素質(zhì)，促進青少年全面發(fā)展的活動目標。

　　總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，全體師生形成了“健康生活”的理念，學校掀起了陽光體育運動的高潮。

陽光體育活動總結(jié)5

　　為了動員廣大青少年學生積極參加體育鍛煉，根據(jù)市縣教育局的安排部署，結(jié)合本校創(chuàng)建健康促進學校的實際情況，并以“我運動、我健康；我快樂、我美麗”為主題，于11月23日至1月30日對冬季長跑活動進行了具體的組織實施，并取得了初步成效，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、加強組織領導，提高對開展陽光體育運動的認識

　　學校組織全體師生認真學習有關(guān)文件，成立了以陳副校長為組長的陽光體育活動領導小組，制定了具體的。學校提出以開展陽光體育運動為契機，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基礎，以“健康第一，強健體魄”為目標，與體育課教學、課外體育活動相結(jié)合，保證學生每天鍛煉一小時，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，推動健康促進學校的創(chuàng)建工作，切實提高學生的體質(zhì)健康水平。

　　二、營造輿論氛圍，努力傳播并踐行健康促進新理念

　　通過舉行冬季長跑活動啟動儀式，正式拉開了我校陽光體育運動的序幕，通過國旗下講話、校廣播站和蒼南中學“美麗人生”德育周刊的宣傳，使“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”，“健康第一，強健體魄”，“以人的健康為本”等口號深入每一個同學的`心中，以開展陽光體育運動來提高學生的身體素質(zhì)為目的，走出教室、走向操場、跑在陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起了校園體育鍛煉的新高點。

陽光體育活動總結(jié)6

　　宜興市張渚中心幼兒園地處宜南山區(qū)，四周群山懷抱、竹木蔥郁、茶園飄香，是一所具有鮮明個性特色的幼兒園。我們充分利用優(yōu)越的地理環(huán)境與自然資源，進行了“山區(qū)特色體育活動”與“民間趣味體育游戲”的整合特色教育，寓教于樂，就地取材，因地制宜。寓趣味性、教育性于一體。就幼兒言，充滿童趣，就教師言，充滿愛心與創(chuàng)造，在課題研究中，我們開動腦筋，想盡辦法，選用一些隨手可得的自然材料和再利用物品，設計、制作了一大批山區(qū)特色、經(jīng)濟耐用的體育器材。開展了劃花船、跳竹竿、滾鐵環(huán)、高人高蹺等一系列的戶外體育游戲。

　　近幾年來我園教育確立了走內(nèi)涵發(fā)展的新思路，拓展教育新的發(fā)展空間。我們把這項研究作為園本課程、特色項目來展開，在項目開展的過程中，我們提高了辦學水平，提升了辦園品位，創(chuàng)建了體現(xiàn)素質(zhì)教育個性化的特色幼兒園，我們鍥而不舍地加強幼兒園民間體育游戲硬件環(huán)境的建設，同時大量收集資料，在教學活動中大膽嘗試，取得了豐碩的成果，20xx年獲得了江蘇省示范園的稱號！也積累了大量的一手資料，如：優(yōu)秀體育活動集；民間體育游戲精選；教師體育玩具制作集；論文集；案例集；教師反思集等。接下來向各位展示的就是我們幼兒園在課題研究中所取得的一些成果和經(jīng)驗，在此基礎上，我們將進一步樹立精品意識，深化這項研究，以期待結(jié)出更豐碩的成果。

　　親愛的小伙伴們，又到了戶外活動時間了，讓我們沐浴著金色的陽光，盡情地綻放童年的歡樂吧。

　　1. 劃花船

　　正月十五鬧花燈，我們把花船劃到了幼兒園�？纯�，我們自己做的花船是不是很漂亮，劃船的小朋友可是用盡了力氣啊。

　　2. 竹制水槍

　　“竹制水槍”是我們山里孩子的發(fā)明創(chuàng)造。一根竹管，一個推桿，一把簡易的“水槍”就做好了。把“竹制水槍”放入水中，慢慢拉動推桿，吸入水，“竹制水槍”就“子彈上膛”了。好幾天沒下雨，小草﹑小花口渴了�？次覀兊模�讓我們來為小花小草做一次“人工降雨”吧。

　　3. 竹制小推車

　　把一根竹子剖開做成車架，再找來竹筒做車轱轆，一輛竹制小推車就做好了。吱呀吱呀，一邊走，一邊推，推著小車向前跑，小推車還會唱起兒歌呢。

　　4. 竹筒高蹺

　　看，竹筒高蹺開始啦！小伙伴們一個個你追我趕，奮勇爭先。要先穩(wěn)住，一步一步走好哦；一不小心，就從竹筒上掉了下來，趕緊重來，加入到歡樂的集體行進隊伍中來。

　　5. 荷花幾月開

　　荷花荷花幾月開，一月不開二月開；荷花荷花幾月開，二月不開三月開……

　　6. 石頭、剪刀、布

　　石頭、剪刀、布，我贏了，蹦、蹦、跳，石頭、剪刀、布，蹦、蹦、跳，看誰先跳到對岸。

　　7. 砸瓶蓋

　　小小的瓶蓋也是我們的玩具；一溜的瓶蓋排整齊，拿起一個砸下去，砸得瓶蓋翻了身。最后再來數(shù)一數(shù)，誰贏到的瓶蓋多。

　　8. 小跨欄

　　劉翔哥哥是榜樣，從小我就學跨欄。小伙伴們緊跟上，他日揚威競賽場。

　　9. 跳跳袋

　　小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來；愛吃蘿卜愛吃菜，蹦蹦跳跳真可愛。把自己裝進“跳跳袋”，我們就成了一只只活潑可愛的小白兔�？�，小白兔們跳得多開心啊！

　　10.跳門坎

　　門坎一道道，大家輪著跳�？缭搅艘坏赖阑锇閭冊O置的“門坎”，勝利在前面向我招手。

　　11.粘粘樂

　　兩個好朋友，小手對小手；手套牛筋要粘穩(wěn)，對準刺兒瞄一瞄；刺啦一聲刺碰刺，緊緊擁抱好朋友。

　　12.蒲扇滾球

　　蒲扇是人們夏天納涼的必備用品，我們把它用到了球場上。蒲扇滾球繞障礙，看起來容易，要想做好也得加把勁哦。

　　13.城門幾丈高

　　城門城門幾丈高，排隊都從城門過。小伙伴們一邊念著童謠，一邊穿行在由兩名幼兒用手搭建的城門下，體驗著穿過古老城門的樂趣。

　　14.切西瓜

　　切、切、切西瓜，大大的西瓜切幾下，唱著朗朗上口的兒歌，你追我趕，灑下一路歡笑，切西瓜游戲帶給我們歡快和緊張的雙重感受。

　　15.小小擊劍手

　　兩個好朋友，手持長劍和盾牌，演繹著古戰(zhàn)場上的擊劍運動；既要用劍去擊中對方，又要用盾牌保護自己，可真有點手忙腳亂。

　　16.踢毽子

　　踢毽是一項老少咸宜的運動，小小的毽子被一根線兒牽著，任憑再怎么踢，也時刻不離身邊，它可真是我們的好玩伴呀。一下、兩下、毽子沸騰，我們的心情也隨著毽子的歡騰而飛揚。

　　17.門球桿

　　我是小小門球手，門球打得準又好。柔軟的草地，是我們比賽門球的天然賽場。輕輕一推門球桿，小小的門球頓時在場地上奔向“球門”。

　　18.跳皮筋

　　跳牛皮筋是各地孩子們最喜愛的體育游戲。在朗朗上口的兒歌聲中，孩子們跳動的身影，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在扇動彩色的翅膀，編織著童年的夢想。

　　19.同步鞋

　　看，那邊的孩子們?nèi)�三兩兩地走得多整齊！原來是在玩“同步鞋”游戲�！白蟆�—右——左——右”孩子們一邊走一邊喊著口令，相互配合得多么默契啊。在這樣有趣的游戲中，既讓幼兒愉悅了身心，又從小培養(yǎng)了他們團結(jié)協(xié)作的精神。

　　20.有趣的腳印串

　　咦，操場上怎么會有五彩的腳��？原來，這是小班的小朋友在玩“腳印串”游戲呢。一個緊跟著一個，走穩(wěn)每一步，把我們的小腳踩在五彩的大腳印上，給我們五彩的童年生活留下美好的回憶。

　　21.杠鈴

　　奧運會上的舉重冠軍令人羨慕，我們自制的杠鈴，吸引大家都來一試身手。瞧，人可真多啊，說不定這里就有將來的世界冠軍呢。

　　22.跳竹馬

　　奧運會體操比賽中的“跳馬”因驚險的高難度而引人關(guān)注。我們的“跳竹馬”可也不容易。不信，你看——跳過了竹馬，還要從竹馬下面鉆過去，再爬起來繞竹馬跑，這樣的游戲使我們身手敏捷。

　　23.高人高蹺

　　“高人高蹺”可是咱們真正的“勇敢者游戲”呢。它鍛煉的`是身體的平衡能力，一不留神，你就會來個人仰馬翻，一下子從“長腿”變成“瘸腿”，那就太可樂啦。

　　24.拋接網(wǎng)球

　　兩個小伙伴拉好網(wǎng)兜，一起把網(wǎng)兜里的球向上拋，再用網(wǎng)兜接住，然后再向上拋起。這很容易嗎?你試試就知道了。

　　25.滾鐵環(huán)

　　滾鐵環(huán)是一項老少皆宜的體育游戲，幼兒因為身材小重心低，玩起“滾鐵環(huán)”來更是得心應手。你看，鐵環(huán)仿佛是粘在手上一樣。小小頑童個個精神抖擻，哎喲，他們還玩出了許多花樣來呢，這邊的在直線滾，那邊的還在繞著障礙滾呢。

　　26.跳竹竿

　　山里的孩子心愛山，大山為我們提供了花樣繁多的兒時玩具。你看！咱們的“竹竿舞”跳得多帶勁啊

　　27.地滾球

　　小托班小朋友玩起地滾球來也是有模有樣，他們滾動著五顏六色的球兒，享受著五彩斑斕的幸福童年。

　　28.拋接毽子

　　大家都知道毽子是用來踢的，可我們最近又玩出了新花樣。拿一本本子當球拍，毽子在我們手上就成了羽毛球。輕輕地以揮動拍子，毽子就被拋起來了，趁它下落時，再揮拍把它拋起，看看哪個小朋友拋接毽子的次數(shù)最多。

　　29.打不死的“李逵”

　　陀螺，是一種流傳很廣的民間游戲，它在我們這兒有一個有趣的名字——“打不死的李逵”。你越用勁抽打，它就轉(zhuǎn)得越是歡快。如果你稍一松懈，它就有可能“一命嗚呼”了。所以，要使它維持長久的生命，你一定要不斷地抽打它，千萬不能客氣哦。

　　30.小小投籃手

　　看那邊草地上一群追逐的小朋友在干什么。原來他們在玩投籃游戲呢。男小朋友背上背著籃筐，女小朋友要把手中的球投到籃筐里就算贏了。這個游戲不僅要比雙方的奔跑速度，更要考驗投手的投籃精準度，怪不得他們玩得這么熱鬧呢。

　　31.好玩的木梯

　　你爬過木梯嗎？隨著階梯步步登高，鍛煉的可不光是手和腳的協(xié)調(diào)能力，更是從小培養(yǎng)我們要有勇敢的意志品質(zhì)。它告訴我們：只有不斷攀登，才能勇往直前，到達光輝的頂點。

　　32.編花籃

　　編、編、編花籃，一個個跳動、美麗的花籃里是孩子們的歡聲笑語、汗水和努力，盛載著孩子五彩的歡樂童年。

　　張渚中心幼兒園的民間體育游戲探索研究是我市幼教園地中的一朵奇葩，我們相信在大家的關(guān)心呵護下，它將開得更加鮮艷！

陽光體育活動總結(jié)7

　　為進一步豐富幼兒園戶外特色體育活動，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒參加體育鍛煉的興趣和習慣，元旦過后，梯門鎮(zhèn)第二幼兒園于1月7日上午舉行了陽光體育伴我行的比賽活動�；顒觾�(nèi)容分為：大班跳繩比賽竹竿比賽，中班跳皮筋球比賽。小班排球比賽。

　　隨著裁判的一聲令下，跳繩比賽開始，只見小選手們個個精神十足，彩繩在孩子們的手中自由飛舞，活力在運動的快樂中散發(fā)。孩子們都在為自己的團隊而加油吶喊。

　　小班的小選手們也不甘示弱，個個精神抖擻，情緒高漲，當聽到比賽開始的哨聲時，孩子們都使出了渾身的力氣，認真的拍球，“一、二、三…”一個接著一個，孩子們的`表現(xiàn)可棒啦！“加油！加油！”小選手在班級同伴吶喊聲中，都全身心的投入到了活動中，老師們也被孩子的情緒感染，融入到比賽活動中。

　　活動中，我園的教師根據(jù)幼兒年齡特點和動作發(fā)展水平，充分利用家長資源，制作體育活動器械，使活動過程精彩紛呈。在老師的指導下，孩子們轉(zhuǎn)呼啦圈，跳羊角球、打竹竿、跳繩、玩紙球、紙棍、沙包等，編排了各種有趣的游戲活動�；顒泳哂杏螒蛐�、趣味性，還充分注重孩子們自主性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。孩子們參與積極性非常高；走、跑、跳躍、投擲、鉆、爬、平衡等一些基本動作的練習也能在游戲中得到保證，體現(xiàn)了游戲的娛樂性、教育性。

　　冬練活動的有序開展，不僅增強了幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)了孩子們不怕困難、勇于挑戰(zhàn)的良好品質(zhì)，更對幼兒的健康成長和教學活動的有效開展起到了保障作用。豐富多彩的冬練活動成了我園冬天里一道獨特、亮麗的風景線。

陽光體育活動總結(jié)8

　　保持良好的身體素質(zhì)是青少年為祖國和人民服務的基本前提，也是中華民族活力四溢的象征。我們學校秉持“學生健康至上”的理念，全面推進“億萬青少年陽光體育活動”，積極響應并貫徹教育局關(guān)于開展“陽光體育活動”的精神，全力開展陽光體育運動，弘揚奧林匹克精神，倡導“我運動、我健康、我快樂”的理念，提高身體素質(zhì)，塑造堅強的性格，培養(yǎng)集體觀念和團隊精神，促進身心全面健康發(fā)展。下面是對我們的'工作進行的總結(jié)：

　　1、每個學生都積極參加各種體育健身活動，因為我們堅信“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的成長理念。

　　2、開展一系列的體育競賽活動。

　　隊形隊列比賽、跳繩賽、呼啦圈比賽，踢毽子比賽和拔河比賽，培養(yǎng)了學生的團體精神和集體主義榮譽感，同時也鍛煉了學生各項身體素質(zhì)，讓學生明白團體力量和健康都不容忽視。活動期間，學生跳繩踢毽充滿精神，轉(zhuǎn)呼啦圈活動精彩紛呈，活潑身影跳躍奔騰生命的活力昭然于眼前。

　　由于活動的籌劃與實施得當，使得陽光體育鍛煉活動取得了預期的成果。此次活動的開展不僅激發(fā)了學生對體育鍛煉的熱情，還為師生之間提供了更好的溝通交流機會，加強了團隊合作意識。通過這次活動，廣大師生深刻認識到健康對未來的重要性，明確了熱愛鍛煉即熱愛生命的理念，進一步樹立起“健康第一”的觀念，為學生身心健康發(fā)展奠定了堅實基礎。

　　通過我校開展豐富多彩的陽光體育活動，讓學生們深刻認識到加強體育鍛煉對身心健康的重要性。這些活動積極調(diào)動了學生們參與的熱情，使他們主動地走出教室，走向大自然，享受陽光下的運動樂趣，展現(xiàn)出無窮的活力與激情。在活動中，學生們逐漸形成了追求健康的意識，體驗到擁有健康身體所帶來的生活快樂。同時，全校學生都積極參與體育鍛煉，形成了良好的體育氛圍，達到了增強體質(zhì)、培養(yǎng)身體素質(zhì)的目標，有效推動了我校體育工作的發(fā)展。

陽光體育活動總結(jié)9

　　今年我校積極響應陽光體育運動的號召，樹立“每天運動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子”的健康理念，全面實施“陽光體育活動”，讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全體師生健身運動的熱潮，并取得了一些成績。現(xiàn)將開展活動以來的一些工作總結(jié)如下：

　　一、扎實抓好教學常規(guī)管理，保證體育課及課外活動時間。

　　教導處對照教學常規(guī)管理要求，認真執(zhí)行課程計劃，真正做到了開齊、開足、開好每門課程。學校校長、教務主任及學科組長經(jīng)常開展聽課、巡課活動，有效地杜絕了擠占藝體課時的現(xiàn)象。學校領導們一直十分重視開展陽光體育運動，在人員上、器材上、場地上全盤統(tǒng)籌，保證了所有學生都能按計劃正常參加體育活動。

　　二、精心設計安排大課間活動，不斷提高活動質(zhì)量。

　　教導處結(jié)合學校自身實際，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，為全校學生精心安排了跳繩、踢毽、立定跳遠、羽毛球、籃球等多項鍛煉內(nèi)容，同時根據(jù)各項內(nèi)容的特征，將學�；顒訄龅剡M行了專門劃分，做到定區(qū)域、定項目開展體育活動（少年宮）�；顒铀�需器材，學校安排專人專項負責完成領取、進場、歸還，大大節(jié)省活動準備時間，保證了學生有充足的時間進行鍛煉�；顒舆^程中，器材管理老師積極配合班主任做好孩子的運動輔導及安全監(jiān)護，確保每天的鍛煉安全、有序、高效。

　　三、學校舉行了冬季學生運動會和冬季長跑活動。

　　學校于20xx年11月30日在學校操場召開小學生運動會，運動會共有十九個代表隊，812名運動員參加運動會，按年級組分別參與了跳繩、跳遠、仰臥起坐、拍皮球、、往返跑、籃球、羽毛球、乒乓球、投籃等10個單項以及繞桿接力、6×50米接力的比賽。有利的促進了學校陽光體育運動的開展并推向新的.高潮。

　　四、關(guān)注過程，加強考評。

　　為了扎實開展，有效推進，一如既往，持之以恒，我校把每天的大課間活動納入了學校常規(guī)檢查之中，對各班各區(qū)域?qū)W生的活動進行不間斷地評估檢查。一方面督察班主任在崗在位的情況，確保各班活動有組織有秩序有成效；另一方面能夠發(fā)現(xiàn)成功洞察漏洞，確保學生活動期間的人生安全。總之，通過活動，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了全民體育、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。

陽光體育活動總結(jié)10

　　為進一步增強青少年的體質(zhì)，改善青少年的健康狀況，提高廣大青年學生的健康水平，我校積極響應和落實青少年陽光體育活動，認真開展各項體育運動，不斷促進我校學生身心全面健康發(fā)展�，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

　　一、切實組織，加強宣傳

　　我校領導高度重視陽光體育運動的開展，為保證該活動落實到位，我校專門成立了陽光體育運動領導小組，并具體細化了各成員的職責和具體要求，將各項方案逐步落實。我校師生共同協(xié)助陽光體育活動順利開展，同時在校內(nèi)大力加強宣傳，利用各種宣傳工具和手段進行思想動員，擴大影響，充分激發(fā)了我校學生的運動興趣，提升了學生健康第一的理念。

　　二、科學運動，加強監(jiān)管

　　為使我校陽光體育活動科學有序地進行，我校結(jié)合實際情況，充分調(diào)動、整合現(xiàn)有資源，積極推進各項體育活動開展，并保證每位學生每天進行晨跑。通過進行各種體育活動，不僅提高了我校學生鍛煉的質(zhì)量，更培養(yǎng)了學生的集體觀念，提高了學生的合作能力�；顒舆^程中，我校教師積極配合，對學生的安全進行監(jiān)護，并嚴格落實要求，切實提高學生的參與程度，保證所有學生按照計劃參加體育活動，確保每天的鍛煉安全、有效。

　　三、注重理念，加強考評我校開展陽光體育運動的過程中，要求人人參與，積極鍛煉，不斷營造健康陽光、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，引導學生樹立健康第一，快樂運動的理念，在運動中領略體育的魅力，在鍛煉中體會健康的意義，以此促進青少年學生健康成長，全面發(fā)展。為推進陽光體育的高效開展，我校特將每日晨跑活動納入學校常規(guī)檢查之中，不斷對各院系各班級進行評估檢查，加強考勤制度，將考勤記錄計入院系獎勵中，由此督促各班級積極參與運動，激發(fā)學生的體育鍛煉欲望，使活動達到了預期的效果，為我校學生的身心健康發(fā)展打下了良好的基礎。

　　我校不斷健全規(guī)章制度，將陽光體育運動扎實開展，有效推進，在為期兩個月的實踐過程中取得了良好的`進展，獲得了顯著的成效。我校團委獲得表彰，被評為先進單位，我校學生會共有15人獲得表彰，各院系共有20人獲得表彰。今后，我校將進一步細化工作環(huán)節(jié)，形成積極參與體育鍛煉的校園風氣，有力推進體育工作全方面發(fā)展。

　　通過開展陽光體育活動，我校廣大青年學生深深地體會到健康運動的內(nèi)涵，認識到加強體育鍛煉的重要性，使學生積極地參與到活動中，主動地走向陽光，展現(xiàn)青年的活力�；顒哟龠M我校體育運動教育蓬勃開展，為我校學生身心全面健康發(fā)展奠定了良好基礎，將對我校學生產(chǎn)生積極而深遠的影響。

陽光體育活動總結(jié)11

　　一、進一步統(tǒng)一思想，提高認識，轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　切實做好宣傳，組織各校領導及分管領導認真學習市區(qū)教育局關(guān)于開展“陽光體育活動”的有關(guān)文件，進一步強化責任意識，服務意識，效率意識，樹立健康第一，學習第二的教育觀。提高對青少年健康重要性和緊迫性的認識，青少年健康素質(zhì)是全面發(fā)展的基礎，是提高全民族健康素質(zhì)的關(guān)鍵，關(guān)系到民族未來的發(fā)展，青少年健康工作是建設人力資源強國的基礎工作，是我國教育發(fā)展方向的重大問題。落實陽光體育活動是要我們增強依法治校、依法治教的責任感和緊迫感。

　　二、加強領導，明確職責。

　　及時召開校領導會議，強調(diào)開展“陽光體育活動”，落實“減負”工作的重要性，做到在思想上高度統(tǒng)一，在行動上高度重視，并要求首先自己在教育教學中落到實處。成立領導小組，干事為

　　組長，分管干事和相關(guān)人員為組員，同時要求各校成立領導小組，負責本校的陽光體育活動落實工作，這樣在全街和街內(nèi)各校都形成了一個明確分工的領導集體。做到上下配合，內(nèi)外協(xié)調(diào)，使各項工作能順利，貫徹并落到實處，使各項工作就有條不紊地開展起來。

　　三、扎實工作穩(wěn)步推進

　　我校把減輕學生課業(yè)負擔，落實保障學生體育課和體育活動，作為規(guī)范辦學行為的重要內(nèi)容，強調(diào)“五個嚴格”，即嚴格執(zhí)行課程計劃，嚴格教學用書管理，嚴格控制學生在校時間，嚴格控制課外作業(yè)量。做到按課程計劃開足體育課時，每天上午安排30分鐘的大課間體育活動；沒有體育課的當天必須安排學生1小時體育鍛煉。

　　1、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定課程計劃。

　　我校要嚴格按照國家、省、市課程計劃的規(guī)定安排教育教學計劃并進行了檢查，保證新課程實驗的順利推進，素質(zhì)教育的.全面實施。在檢查中我們發(fā)現(xiàn)少數(shù)學校因師資問題沒有開齊體育課，我們提出兼課的辦法，保證課時到位，個別學校在課外活動時間安排教學活動，我們進行了督促整改。

　　2、為確保體育鍛煉的實效，街道制定了切實可行的實施方案，做了具體的活動安排，重點做了以下工作：（1）、保證時間。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，確保每天一小時以上的鍛煉時間。學校按教學計劃開齊課程，開足課時，不擠占和挪用體育、活動等課

　　程，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，把大量的時間還給學生，并規(guī)定每天早上第一節(jié)課之后進行大課間活動，開展多項體育訓練。認真落實三操的開展情況。（2）、添置器材。為保證學生鍛煉的效果，各學校在經(jīng)費比較困難的情況下，擠出資金，補充和完善校園體育設施，讓學生活動時有場地、有器材，基本滿足運動需要。（3）、指導方法。各學校十分重視教給學生科學鍛煉的方法，如介紹各類運動的比賽規(guī)則和運動技巧、怎樣防止受傷、運動的強度如何調(diào)控等。（4）、師生同樂。教師是學生的榜樣，學校在鼓勵學生鍛煉的同時，積極提倡教師參與體育活動，讓教師在緊張工作之余，與學生一起鍛煉緩解壓力。同時，師生一起活動，促進了師生的情感交流，讓師生關(guān)系更加融洽。

　　四、取得的效果。

　　由于各�；顒拥牟邉澓桶才疟容^周詳，落實的較好，使得活動達到了預期的目的。當然，由于活動處于剛剛起步階段，難免會存在一些問題，比如說：活動的過程中還需穿插更豐富的小游戲，同學們的投入還有所不夠。對于本次活動中存在的不足，只要通過不斷的積累和總結(jié)經(jīng)驗，相信能夠在今后的活動中做的更好。

　　通過我校陽光體育活動的開展，使廣大師生深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性，充分調(diào)動起了學生的積極性，主動地走出教室，走向大自然，走到陽光下，展現(xiàn)自己的青春和活力！同時，陽光活動體現(xiàn)了“團結(jié)、友愛、健康、向上”的主題，形成了全體師生參與的群眾性體育鍛煉的良好風氣，達到了鍛煉身體，增強體質(zhì)的目的。

陽光體育活動總結(jié)12

　　一、指導思想

　　本學期，將以學�？傮w思路“體育、藝術(shù)、科技2+1+1”活動為指導思想，全面貫徹教育方針，注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。提出的“健康第一”的指導思想，全面增強學生的綜合素質(zhì)。

　　二、目的要求

　　注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質(zhì)健康水平。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活

　　三、組織機構(gòu)及職責

　　組長：張其林（校長）

　　副組長：邵正蓮（教導主任）劉真英（少隊輔導員）

　　成員：楊章榮（體育教師）任萬紅（班主任）范德慧（班主任）吳紅云（班主任兼體育教師）汪慶春（班主任兼體育教師）

　　殷明生（班主任兼體育教師）張其林（校長兼體育教師）

　�。ǘ�）監(jiān)督小組組長：張其林

　　副組長：邵正蓮劉真英活動內(nèi)容：

　　晨練8：10－8：20晨練主要以跑步為主，根據(jù)年級的不同，規(guī)定學生跑步的圈數(shù)，跑步結(jié)束后在操場進行游戲活動，體育老師監(jiān)督與指導

　　上午10:0010:30（眼保健操、廣播體操）主要以小學生廣播體操為主，體育教師帶操，各班班主任跟隊。

　　下午2:502:55（眼保健操）3:454:00（體育活動）

　　四、活動計劃

　　1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，開展各種體育比賽等活動來大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起師生對健康的`關(guān)注。

　　2、以體育課教學為基本平臺，與課外活動有機結(jié)合。從本學期開始，學校將嚴格執(zhí)行國家關(guān)于體育課時的規(guī)定，開足開齊體育課。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng)，把課外活動納入學校教育教學計劃，不得挪用或擠占課外活動時間，安排教師進行課外活動輔導、訓練。

　　3、堅持教育與趣味性相結(jié)合，提高學生的興趣，符合中、小學學生的身心特點，寓學于樂，寓練于樂。

　　4、堅持大課間和課外活動相結(jié)合，積極開展快樂體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。

　　總之；開展陽光體育活動，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標。

陽光體育活動總結(jié)13

　　時間真快，經(jīng)過兩周的緊張準備和激烈比賽，我們成功地結(jié)束了一場豐富多彩的運動會�；叵肫甬敵趵蠋熀秃⒆觽冊谶\動場上刻苦訓練、相互挑戰(zhàn)技巧的情景，仿佛就在眼前。不知不覺間，我們順利地完成了這場簡單又莊重的運動會。感謝所有領導和老師對本次運動會的支持和幫助，也要特別感謝所有的孩子們，在老師的引導下熱情參與了各項比賽項目�，F(xiàn)在，讓我們來簡單分析和總結(jié)一下這次活動吧。

　　一、注重比賽項目規(guī)則的落實。

　　每個年齡段均設置了兩個集體項目和兩個單項項目，借鑒以往運動會進行過程中總是會有規(guī)則的不明確和不清楚，本次在制定計劃的時候我考慮得比較多，也盡量設置得更清楚。綜觀整個過程，除小班的集體項目恐龍運蛋上有點疑義并在老師們的幫助下，及時消除外，其他項目的比賽。

　　二、裁判落實到位，保障運動會的順利進行。

　　在召開運動會前，我在朱紅葉阿姨的幫助下，并在沈雁老師的提示下，召開了專門的裁判和工作人員會議，請領導和各年齡段教研組長來擔任裁判，負責集體和單項項目規(guī)則的實施和督促，將運動會內(nèi)容具體化和責任到人。因為分工到人、落實明確，在比賽過程中，尤其是集體項目正式比賽時，基本上班級老師都能退場。

　　三、陽光體育，注重鍛煉和練習，成績喜人。

　　本次運動會中展現(xiàn)了很多令人驚喜的成績，例如大一班在跳繩和雙手拍球項目上都取得了年級組第一名的好成績，中三班也在兩個集體項目上榮獲年級組第一名，中四班在兩個單項項目上同樣名列年級組第一名。

　　玄班在兩個集體項目和兩個單項項目比賽中均名列年級組第一，還有其他很多班級都獲得了第一名、第二名等不同等次的好成績。這與其說是在短時間里，教師引領和指導幼兒不斷加強練習獲得的成功和收獲，不如說，在我們的日常教育中，我們注重了幼兒的晨間鍛煉，在不斷的鍛煉中提高活動的有效性。對所有支持和引領幼兒陽光體育和鍛煉的老師表示深深的感謝，因為注重了鍛煉，讓我們看到了比賽場地上孩子們的勇敢和自信，堅持到底就是勝利的陽光體育精神。也讓我們以此次運動會為良好的開端。

　　四、簡約而不失隆重。

　　在以往的運動會中，我們總是和家長一起參與，有時候還會舉辦主題運動會，每次都會準備一些節(jié)目和儀式。這一次，我們決定遵循簡約原則，將運動會時間安排為半天。在這個半天的時間里，我們要完成集體項目和單項項目的比賽，時間非常緊張。但是由于領導和老師之間的相互支持和配合、提醒，我們的運動會順利地從早上8點30分開始，到上午11點結(jié)束。整個運動會用了兩個半小時，成功地完成了六項集體項目和六項單項項目的'比賽，并且各班級的運動會口號也在預定的時間內(nèi)響亮地亮相。這個成功的結(jié)果，歸功于班級老師對參賽幼兒的有序組織。他們清楚地知道哪些幼兒參加了什么項目，即使有幼兒需要重復參加某個項目，也能迅速地調(diào)整安排，盡快把他們帶到比賽場地上，并指導他們?nèi)谌氡荣�，回憶�?guī)則，掌握比賽方法。一個項目接著一個項目進行，減少了等待的時間，增加了運動會比賽的緊張氛圍。

　　五、關(guān)于設獎。

　　在過去的運動會中，我們通常會根據(jù)比賽總分來評選年級組的前兩名或者第一名作為優(yōu)勝班級。然而，在本次運動會中，大班組的四個班級都表現(xiàn)得非常友好，總分都達到了10分。因此，我們決定改變以往的獎項設定方法。這次，我們將對每個項目的前兩名頒發(fā)獎狀，并宣布他們獲得了優(yōu)勝。同時，我們也特別表彰小三班的老師和孩子，因為他們在運動會中展現(xiàn)出團結(jié)合作的精神，不計較墊子的長短，堅持到底。為此，我們授予他們道德風尚獎。

　　本次還特別設置中一班和小三班為陽光寶貝獎。

陽光體育活動總結(jié)14

　　為了更好的貫徹落實全國學校體育工作會議精神，響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，牢固樹立“健康第一”、“以人為本”的指導思想，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。讓全體師生走向操場，走進大自然，走到太陽底下，積極參加體育鍛煉，掀起全民健身運動的高潮。我校周密部署，統(tǒng)籌安排，積極樹立“健康第一”的意識，創(chuàng)新比賽項目，取得了較好的效果，受到學生的歡迎，現(xiàn)將開展體育活動以來的情況簡單總結(jié)如下。

　　一、領導重視，認真組織。

　　校領導高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動，成立了陽光體育活動領導小組。校長曹艷霞為組長，成員有朱予成、曹紅、張長征、張勇、翟霞、顏柯，全體班主任。形成了一把手親自抓，分管領導具體抓，政教處、教導處與各年級聯(lián)合，確保活動有序、安全。要求全體師生人人參與、個個爭先，營造生龍活虎、生氣勃勃的校園體育氛圍，促進青少年學生健康成長、全面發(fā)展、終身發(fā)展，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入到我們每個人心中，用實際行動踴躍參加豐富多彩的體育活動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的美，體會運動的快樂。

　　二、開足、開齊各年級的體育課程。

　　開齊并上好體育課。充分發(fā)揮“主渠道”作用。把實施“2+1項目”中的體育項目融入新課改之中，以保證體育等課程有效教學為核心，充分發(fā)揮課堂教學這一“主渠道”的作用。禁止擠占體育課課程的時間給學生補習文化課。一學期來體育課堂正常有序，真正讓學生得到鍛煉的機會，提高了體育運動技能。

　　三、精心安排，內(nèi)容豐富。

　　(一)大課間：

　　根據(jù)各年級學生年齡特點，本著由小到大科學運動規(guī)律安排運動量的原則，教導處協(xié)同體育組精心策劃，明確各階段大課間的活動內(nèi)容、地點及責任人，這樣既保障了活動的規(guī)范有序，又確保了活動的安全有效。具體如下：

　　第一部分：

　　《七彩陽光》

　　各班安排一到兩名領操員。通過廣播操既鍛煉了學生的綜合素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，又起到了熱身的作用。

　　第二部分：

　　1.技巧類：

　　滑板、輪滑、滾鐵環(huán)。在相對比較空曠平整的地方練習。

　　呼啦圈、掛腳球、籃球、足球

　　跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;

　　可以鍛煉學生的身體柔韌度和節(jié)奏感。

　　踢毽子：個踢、對踢、集體踢;

　　2.跳躍類：

　　包含立定跳遠、單腳跳、雙腳跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等結(jié)合跳的游戲，有效的鍛煉學生的跳躍能力，發(fā)展下肢力量。

　　3.奔跑類：

　　包含接力跑、夾球跑、換物接力、跨越障礙接力等多種形式，充分發(fā)展學生的心肺功能。

　　4.傳統(tǒng)游戲類：

　　包含釣魚、兔子舞、編花籃、貼膏藥、跳房子等傳統(tǒng)游戲項目，是學生喜聞樂見而又極富效率的健身項目。

　　組織形式

　　上午大課間：

　　(1)9：50-9：51校園集結(jié)號，集合準備。

　　(2)9：51-9：55師生集合、整隊、帶入，在自己的位置上站好。(音樂：紅星歌)負責人：曹紅 張永

　　(3)9：55-10：00集體展示《七彩陽光》。

　　負責人：曹紅、顔軻、長征 練習：各班班主任和配班教師

　　(4)10：00-10：15分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環(huán)、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)

　　負責人：張永 (音樂) 練習：各班班主任和配班教師

　　(5)10：15—10：20放松操、集合、整隊帶回。(音樂：種太陽)負責人：翟霞、曹紅 練習：各班班主任和配班教師

　　下午大課間：

　　(1)3：25-3：30校園集合樂曲，集合準備。

　　(2)3：30—3：35集體展示：校園集體舞

　　(3)3：35—3：55分年級開展學校特色活動。(滑板、輪滑、滾鐵環(huán)、掛腳球;推小車;跳繩：跳小繩、雙人跳、跳大繩;踢毽子：個踢、對踢;呼啦圈;游戲：一、二年級跳圈接力、夾球跑等)

　　負責人：張永

　　(4)3：55—4：00放松操、集合、整隊帶回。

　　負責人：(顔軻、長征、曹紅、翟霞)

　　(二)單項活動：

　　為豐富學生的課余文體生活，增強身體素質(zhì)，全面展示“運動快樂健康”的陽光體育風采，“六一”國際兒童節(jié)到來之際，體育組舉辦了“跳大繩、跳繩、踢毽子”第五屆校園體育健身比賽，以比賽促鍛煉，讓學生在完成運動的過程中，體驗“我運動、我快樂、我健康”。比賽場地上，角逐激烈，精彩迭起，加油聲一浪接過一浪，不時響起一陣陣歡聲笑語，處處充滿著激動與欣喜，無論誰輸誰贏，學生們都盡情的享受了一番快樂時光。此時此刻，學生們的臉上寫滿了喜悅和幸福，內(nèi)心充滿了歡樂與童趣。本屆校園體育健身賽融趣味與健身為一體，磨練了學生的意志，培養(yǎng)了學生的團隊精神�；顒拥拈_展展現(xiàn)了學生們的運動風采，讓他們享受了運動的'快樂，激發(fā)了全體學生參與運動的積極性，推進了學校全民健身運動的深入開展。

　　四、認真做好體育藝術(shù)“2+1”項目的認定工作。

　　學校成立由體育教師和班主任聯(lián)合組成的“體育、藝術(shù)2+1項目”多個認定小組，根據(jù)教育部制定的《“2+1項目”體育與藝術(shù)技能標準》和學校實際，由學校在學期末安排時間進行認定，并將認定結(jié)果記入《學生綜合素質(zhì)報告單》和學生成長記錄冊。對學生一個階段的鍛煉成績反饋給學生，以期在下階段鍛煉中再提高。技能標準力求簡明易行，體現(xiàn)激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許復評，努力達標。并鼓勵學生通過課外體育活動、社會體育活動及家庭教育等多種方式，提高項目成績。

　　總之，陽光體育運動所取得的效果是顯著的，所帶來的影響是巨大的。今后我們將繼續(xù)在市、區(qū)教育局的領導下，一定要將陽光體育運動持續(xù)深入開展下去，為我校的體育工作再上新臺階而努力工作!

陽光體育活動總結(jié)15

　　為了深入貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》的文件精神，落實“陽光體育冬季長跑”計劃的實施，使學生樹立“健康第一”的指導思想，促進學生健康快樂成長，柏楊渡小學根據(jù)學校實際開展了“陽光體育冬季長跑”活動，現(xiàn)將活動開展的情況總結(jié)如下：

　　一、統(tǒng)一思想，全面開展“陽光體育冬季長跑”活動

　　1、高度重視，提高認識，加強領導

　　柏楊渡小學成立了“陽光體育冬季長跑”活動領導小組，學校的陽光體育活動由校長親自主持，教導處承擔陽光體育活動計劃的制訂和活動的落實，體育組進行技術(shù)指導，做到專項管理，專人負責，保證了“陽光體育冬季長跑”活動順利實施。

　　2、結(jié)合實際，科學安排，合理定位

　　柏楊渡小學在校學生306人，為了開展好“陽光體育冬季長跑”活動，我門要求根據(jù)場地小、學生多的特點來進行科學安排，充分利用早操時間、陽光體育活動時間及學生放學回家體育活動時間科學安排。早操集中跑步時間，同時要求班主任，教師必須跟班，確保學生跑步安全。學生在校時集中長跑，學生在家時自行長跑，通過長跑競賽來檢驗學生的訓練。

　　3、積極宣傳，制造氛圍

　　學校充公利用校園廣播、校內(nèi)櫥窗、班級黑板等宣傳媒介，大力宣傳陽光體育活動，讓學生認識到體育鍛煉對身體發(fā)展起到的意義，了解冬季長跑對提高身體抵抗力的作用，鼓勵學生自覺、自發(fā)的進行適當?shù)捏w育鍛煉。

　　二、齊抓共管，認真落實“陽光體育冬季長跑活動”的開展情況

　　1、利用干部巡視檢查抓規(guī)范

　　為將“陽光體育冬季長跑活動”真正落到實處，學校將其落實情況納入值周領導“每日巡查”，從時間、班級，參與人數(shù)等方面進行檢查，針對檢查時發(fā)現(xiàn)的問及時進行反饋，很好的敦促每一個學生活動目標的達成。把檢查結(jié)果與評選優(yōu)秀班級掛鉤，激發(fā)班級學生的參與度。

　　2、利用體育課堂抓實踐做指導

　　學校充分利用體育課的活動優(yōu)勢，檢測學生進行了“陽光體育冬季長跑活動”的效果，并讓體育教師對學生體育活動的進行指導，根據(jù)不同學生的身體條件和特點，體育教師為其提出適合其自身的冬季長跑運動處方，使學生有針對性的進行體育鍛煉，切實提高學生的綜合身體素質(zhì)。教學點加強了面對面的個別針對輔導，指導學生強化訓練。

　　3、利用值日學生抓學生規(guī)范

　　學校充分發(fā)揮值日學生的作用，放手學生自我管理。在陽光體育長跑進行時，組織值日學生進行檢查評比，對表現(xiàn)好的班級進行適當獎勵（獎勵班級量化分），并報值周領導通報表揚，很好的激勵了學生的`集體意識，提高了他們的班級榮譽感。

　　4、加強家校聯(lián)系，確保活動持續(xù)性

　　學校加強與家長聯(lián)系，讓家長了解學校開展“陽光體育冬季長跑活動”的計劃與內(nèi)容，對家長提出具體要求，要求他們監(jiān)督或陪同孩子在假期進行長跑活動，保證孩子在家的體育活動時間，讓家庭與學校共同完成督促管理，確保活動持續(xù)性，提高學生的體質(zhì)。

　　5、利用升旗集會，及時進行總結(jié)。

　　利用第一周的升旗集會時間，對上周“陽光體育冬季長跑活動”的典型進行表揚，以此來調(diào)動學生參與陽光體育冬季長跑活動的熱情。

　　三、總結(jié)經(jīng)驗，學校“陽光體育冬季長跑”取得成績與不足

　　1、百花齊放，課間活動成校園一景

　　自“陽光體育冬季長跑”活動開展以來，同學的體育活動熱情大大提高，帶動了其他陽光體育活動，學生的體育活動內(nèi)容豐富多彩，每天在操場進行跳繩、打乒乓球、玩籃球、丟沙包、跳皮筋等體育活動層出不窮。形成了全體師生共同參與體育鍛煉的氛圍，每天體育鍛煉成了學校一道美麗的風景線。

　　2、積極投入，身體素質(zhì)明顯提高

　　由于學生參與鍛煉的時間長了，學生的身體素質(zhì)明顯提高，去冬今春的流行感冒在柏楊渡小學的發(fā)生率大幅下降，學生凍傷的也少了，學生的學習積極性高了，冬季縮手縮腳，不愿寫作業(yè)的情況也得到改善，在學生《健康體質(zhì)測試》中成績明顯有所上升。

　　3、認真分析，發(fā)現(xiàn)問題

　　在“陽光體育冬季長跑”活動開展過程，有些班級對此項活動沒有足夠重視，未能很好的組織“陽光體育冬季長跑”活動的開展，隨意縮短學生的活動時間；另外，個別學生在家沒有認真的按照要求在家進行體育活動，家長沒有進行有效督促，使學生在家體育活動時間減少；此外，在假期中，部分學生沒有能堅持進行體育鍛煉，使開學后的自己的身體素質(zhì)有所下降。

　　四、繼續(xù)堅持，讓體育活動的熱情在校園內(nèi)延續(xù)

　　“陽光體育冬季長跑”活動即將落下帷幕，但柏楊渡小學的陽光體育活動不會就此停止，我們將繼續(xù)利用體育課、大課間、課外體育活動等時間，積極按照上級要求，帶領廣大學生開展體育活動，真正落實“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”的政策，將陽光體育活動、大家唱、大家跳活動作為學校的常規(guī)工作認真、持久地開展下去。

【陽光體育活動總結(jié)】相關(guān)文章：

陽光體育活動總結(jié)03-31

小學陽光體育活動總結(jié)11-29

開展陽光體育活動總結(jié)04-09

小學陽光體育活動總結(jié)05-22

陽光體育活動總結(jié)15篇02-20

學校開展陽光體育活動總結(jié)02-07

小學陽光體育活動總結(jié)15篇12-11

小學生陽光體育活動總結(jié)10-31

校園陽光大課間體育活動總結(jié)11-11