(實(shí)用)學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)1
春游，在一年級三班所有孩子們的熱切盼望中，終于來臨了！
此次集體出游活動(dòng)，是在班級家委會(huì)的精心策劃安排的。老師按照學(xué)校要求，結(jié)合班級特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊(duì)，獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動(dòng)等等。
17日上午，天公作美，春光明媚。我們在學(xué)校門口集合，統(tǒng)一坐上家委會(huì)預(yù)定的校車，班主任徐老師向參加活動(dòng)的學(xué)生提出春游中的各種注意事項(xiàng)，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)中的安全與文明方面，要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽老師指揮，在校外做個(gè)文明小公民。
8:30全體師生準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。小朋友在老師的帶領(lǐng)下，愉快地一路行進(jìn)，隊(duì)伍排得整整齊齊。孩子們一路上歡聲笑語，歌聲起伏，十分開心�；ㄏ勺泳皡^(qū)面積很大，個(gè)別同學(xué)走累了，孩子們也會(huì)互相鼓勵(lì)，互相幫助，彼此喊著“加油”“我推你一把”“我拉你”等等稚聲稚氣語言，真是令老師們欣慰。登山過程中，孩子觀賞著紅的花綠的草，對于一些不知道的事物，也會(huì)禮貌地請問老師和同學(xué)。
聞著撲鼻而來的醉人花香，聽著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的清脆鳥鳴，望著孩子們天真爛漫的.笑臉，老師們終于舒心地笑了。老師們情不自禁地回憶起自己的童年，原來童年真的令人難忘��！
這次春游活動(dòng)讓孩子們既親身體驗(yàn)著大自然的美好，又潛移默化地受到了愛家鄉(xiāng)、愛祖國、做文明公民的教育，真是一舉多得！欣賞完美景，我們在草坪上做起來丟手絹和猜字謎的游戲，家委會(huì)為獲獎(jiǎng)的孩子準(zhǔn)備了一份份精美的小禮物。午餐時(shí)，孩子們互相分享美食，玩安全游戲，相互討論著在春游中的所見所聞，盡情感受沒有壓力感的童年與春天的樂趣。
春游的結(jié)束時(shí)間到了，孩子們在家長的帶領(lǐng)下，戀戀不舍地與老師、同學(xué)揮手告別。在孩子們一聲聲甜甜的“老師再見”聲中，終于常常了松了一口氣，這才感到無限的疲憊。
春風(fēng)桃李花開日，實(shí)小一三喜出游。這次春游至此畫上了一個(gè)圓滿的句號。
學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)2
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動(dòng)預(yù)案，并上報(bào)教育局審批。各班的班主任老師在活動(dòng)前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，學(xué)校全體會(huì)上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項(xiàng)，劉書記進(jìn)行了春游安全的專項(xiàng)教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動(dòng)有計(jì)劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照學(xué)校要求，結(jié)合班級特點(diǎn)，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動(dòng)等等。
4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點(diǎn)旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候，在出發(fā)之前，大隊(duì)輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項(xiàng)，要求學(xué)生在春游期間一切行動(dòng)聽老師指揮，在校外做個(gè)文明小公民，展示七十號小學(xué)的風(fēng)采。八點(diǎn)，各班開始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊(duì)出發(fā)了，按照事先設(shè)計(jì)好的路線，分為三組同時(shí)前往三個(gè)景區(qū)。
在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫舫中，聞著陣陣花香，迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，航行在波光粼粼的環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原來我們熟悉的城市，今天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個(gè)嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。
青龍湖游樂園，是孩子們盡情撒歡的地方，旋轉(zhuǎn)的木馬轉(zhuǎn)出童年的味道，把周圍的觀者帶入了童話般的世界，在碰碰車游樂區(qū)里，伴隨著一次次的碰撞傳出陣陣笑聲，大家的煩惱隨之拋到了九霄云外。
在地震博物館，孩子們增加了對地震知識的了解，為我們家鄉(xiāng)的變化所折服。
很快，時(shí)間到了下午兩點(diǎn)半，在老師的'帶領(lǐng)下，同學(xué)們又以班為單位，井然有序地回到了學(xué)校。這次春游至此畫上了一個(gè)圓滿的句號。
本次活動(dòng)展現(xiàn)了我校師生良好的精神風(fēng)貌，增進(jìn)了師生之間的友誼，增強(qiáng)了向心力和凝聚力，開闊了大家的視野，陶冶了師生們的情操。
學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)3
20xx年4月13日，春天的桃花澗生機(jī)盎然，爛漫迷人，桃花盛開的日子更是美不勝收。趁著晴好的春日，淮海工學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院12財(cái)務(wù)管理1班學(xué)員和班主任魏雪松老師一起去了桃花澗看春景，賞桃花。
早上8點(diǎn)在學(xué)校集合點(diǎn)名之后，一起乘坐5路車前往桃花澗。過了好長時(shí)間，終于到了桃花澗。一進(jìn)門，我就想起了我們學(xué)過的一首歌：在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)，進(jìn)入桃花澗大門，眼前便是一片片桃花林。仔細(xì)欣賞，桃花千姿百態(tài)、燦若云霞。有的'桃花含苞未放，好似一個(gè)害羞的小姑娘；有的完全露出笑臉，好像在和太陽比美。這些多姿多彩的桃花散發(fā)出陣陣芳香，芳香撲鼻而來，讓人情不自禁想摘一株桃花聞個(gè)夠。，后來人們?yōu)榧o(jì)念這位殷女，就在這里種了許多桃花，并取名為桃花澗。原本熱鬧的桃花澗景區(qū)因?yàn)槲覀円恍腥说牡絹碜兊酶訜狒[非凡了，歌聲，贊嘆聲，驚訝聲，打鬧聲融合在一起，雖然亂，但悅耳動(dòng)聽。班主任走在最前面，帶領(lǐng)大家唱著歌曲，大家個(gè)個(gè)精神抖擻。桃花澗不愧是桃花的世界，放眼望去，處處都能顯現(xiàn)出春的氣息，真是“勝日尋芳泗水濱，湖邊光影一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！鄙綕旧畈灰姷�，像一層白霧籠罩，更增加了幾分神秘感。
山澗里有一條清澈的小溪，對岸就是休息的地方，那里有一座“桃花女”雕像。桃花女漂亮淳樸，恰似凌波仙子，把大家都迷住了。桃花澗內(nèi)還有一座建在高山上的尖塔。在上山的路上，可以看到一座座佛像，雕刻精致、栩栩如生。到達(dá)尖塔，向遠(yuǎn)處眺望，風(fēng)景優(yōu)美，令人心曠神怡�？諝馇逍拢屓擞幸环N說不出的高興。
通過這次活動(dòng)，大家的團(tuán)隊(duì)意識和班級凝聚力顯著提高！給大家的大學(xué)生生活又添加了絢麗的一筆！大家懂得了如何去關(guān)心他人，如何去協(xié)助他人。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，大家會(huì)相處的更加融洽。通過這次活動(dòng)，也鍛煉了大家吃苦耐勞的精神，這也是一筆寶貴的財(cái)富！同時(shí)我們大學(xué)生第一次大型的郊游活動(dòng)，也有很多不足，但我相信這一次給大家?guī)淼臍g笑和回憶一定是美好的，所以這也是一次成功的郊游。
學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)4
通過春游不僅讓孩子走進(jìn)大自然、感受大自然、體驗(yàn)大自然給我們帶來的快樂，而且，春游也給我們大家建立了互相學(xué)習(xí)、交流的橋梁和空間，在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動(dòng)的機(jī)會(huì)，無論是在游玩的過程中還是在車上都體現(xiàn)了以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。
平時(shí)大部分家長都是在忙忙碌碌的`工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗(yàn)到和孩子游玩的快樂，天真愛幻想的孩子們能夠通過春游活動(dòng)，他們的心情是無比的激動(dòng)和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動(dòng)，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、親子間的情感傾訴能力等。
我園結(jié)合找春天的主題活動(dòng)，家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡�！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動(dòng)中，我們幼兒園將春游活動(dòng)與親子活動(dòng)融合在一個(gè)空間里。
在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運(yùn)動(dòng)、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實(shí)、生動(dòng)、趣味的情境中，意志取得了磨練、體質(zhì)取得了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。
學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)5
一年一度春游活動(dòng)總是讓孩子們興奮不已，有過一次秋游經(jīng)歷的一年級孩子對于春游活動(dòng)更是期盼不已。這個(gè)學(xué)期的四月，學(xué)校組織了我們低年級孩子去宜興善卷洞一游。借助春游的契機(jī)，我組織開展了一系列的活動(dòng)，這一系列的活動(dòng)不斷地提高著班級個(gè)體的成長，促進(jìn)我們班集體整體向上的氛圍的形成。
一、“瞧瞧春之景”——虛游境地，明眸正行
記得上學(xué)期學(xué)校組織學(xué)生去“淹城春秋樂園”秋游，那是孩子們第一次出游，有著萬分的欣喜感，但我和孩子對境地缺乏了解，導(dǎo)致游玩未能盡興：
1、煙雨蒙蒙的天氣，一部分孩子沒有帶雨具。（沒有充分了解天氣情況）
2、境地之大，游戲項(xiàng)目之多，要找準(zhǔn)適宜的項(xiàng)目，故而費(fèi)時(shí)不少。教師沒有事先了解境地的一些介紹及典故，故而孩子觀而無心，沒有凸顯其價(jià)值。（沒有對游玩地進(jìn)行前期了解）
3、學(xué)生所帶吃食過多，游玩背負(fù)重。（對于攜帶的物品，孩子沒有進(jìn)行有利地篩選）
4、外出游玩的文明禮儀欠佳。（出游前的.吩咐文明禮儀面窄了些，僅口頭吩咐，孩子印象不深）
為此，這次的春游活動(dòng)之前，我要與孩子一同做足功課。只有萬事俱備后，東風(fēng)起，才可獲得成功。于是，我將這次游玩的景點(diǎn)告知孩子，校信通發(fā)給家長，讓一部分有條件的孩子與家長一同先了解宜興，了解一下善卷洞。然后開展了“瞧瞧春之景”主題班隊(duì)活動(dòng)，讓孩子一同“虛游”一番�；顒�(dòng)伊始，讓一些了解過的孩子介紹一下宜興和善卷洞。孩子們介紹的內(nèi)容也是我意料之中的，簡單地介紹了宜興紫砂壺和善卷洞。接著，我利用多媒體，展示了宜興的紫砂壺和善卷洞的美景，并且隨圖介紹了一些孩子們未介紹內(nèi)容及典故。
孩子們賞著這樣的奇景，向往之情油然而生。緊接著第二步，讓孩子們談?wù)劊喝绻覀冞@次游玩快樂，需要注意些什么呢？一只只小手立即舉起，我知道大部分孩子們會(huì)就安全方面思考。于是我在黑板上寫出了三項(xiàng)：出行安全、攜帶物品、文明行為，讓孩子們在小組內(nèi)選擇一項(xiàng)討論一下注意點(diǎn)。接著全班交流。交流中，我隨機(jī)記下了孩子們提出的注意事項(xiàng)。出行安全一項(xiàng)孩子們從再車中、景點(diǎn)提出了注意點(diǎn)；攜帶物品一項(xiàng)孩子能從吃和用兩方面進(jìn)行選擇物品，文明行文一項(xiàng)提出的注意更是多方面——坐車、排隊(duì)、玩耍、午餐。細(xì)細(xì)地羅列，孩子們一一記著，仿佛此刻就已經(jīng)走在去宜興的路上呢！
二、“夸夸春之美”——共話游歷，賞美評星
春游過后，高年級的孩子們都遵從老師的要求，記下了秋游美好的經(jīng)歷。我思考：一年級的孩子還不會(huì)寫作，難道就這樣玩過就了之嗎？回憶著孩子們在游玩過程中美好的畫面，我怎能就這樣放棄。不寫，說也行。于是“夸夸春之美”的主題活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生�；顒�(dòng)中首先讓孩子們講講在春游中看到的美“景”。
一番交流后賞評出美景講得好的孩子，獎(jiǎng)勵(lì)笑臉。接著又讓孩子談?wù)勗诖河沃锌吹降拿馈靶小�，這一個(gè)話題讓要孩子們略思了一番，接著一個(gè)個(gè)小小夸獎(jiǎng)員舉起手來。有說坐在車上談民萱沒有離開座位；有說惲xx排隊(duì)的時(shí)候不說話；有說沈xx暈車時(shí)，祁xx在旁邊拿餐巾紙幫助；有說在中午就餐的時(shí)候，顧xx主動(dòng)分食物給小隊(duì)的成員共分享；有說中午吃完食物，黃xx將垃圾整理扔在了垃圾桶里；有說在坐船的時(shí)候，謝xx提醒大家頭要低一些……最后這些被夸獎(jiǎng)的孩子們分別獲得了互助之星和文明之星的獎(jiǎng)狀。
一番夸賞，孩子們也在內(nèi)心不自覺形成向善賞美的心理，讓班級的輿論風(fēng)氣不斷朝著美好的方向延伸。
三、“跟我去旅游”——導(dǎo)游趣程，廣博視野
在“夸夸春之美”的主題活動(dòng)最后，我總結(jié)：“我們祖國的美麗河山正是因?yàn)橛辛四銈兾拿骰ブ呐e動(dòng)才變得更加美。讓我們以后無論是在集體出游還是和父母出游中，都要做個(gè)文明互助的美人�！币蛱岬胶透改赋鲇�，下課就有個(gè)孩子跑到我跟前告訴我，他這個(gè)周末要和爸爸媽媽去上海看世博，旁邊聽到的孩子說：“我也去過！”這樣一番看似平常的對話，忽然讓我又有了后續(xù)活動(dòng)的靈感。如今這個(gè)班級，有一半的家庭比較注重孩子的教育，經(jīng)常會(huì)帶孩子外出拓寬視野。我何不利用這樣一個(gè)資源，讓“春之游”游得更廣一些呢？于是在夕會(huì)課上，我了解了一下班級有外出游玩經(jīng)歷的孩子，并且在自告奮勇想要介紹出游的孩子中選擇了六名孩子在下次班隊(duì)課中帶領(lǐng)其他小朋友去旅游。
“跟我去旅游”的主題班隊(duì)活動(dòng)，我們開展了兩次。第一次可以說是為第二次做了鋪墊。第一次活動(dòng)尾聲，孩子們和我共同評選了“最佳小導(dǎo)游”，被許一恬、呂薇和葛凡楨獲得。他們勝出的原因：
1、配有照片的導(dǎo)游比純言語的導(dǎo)游更能吸引人。
2、選擇的照片畫面都有人物的活動(dòng)，比純風(fēng)景的圖案更有說服力。
3、選擇的景點(diǎn)是大部分孩子沒有經(jīng)歷過的。
4、葛xx的家長為孩子制作了PPT，在介紹的過程圖畫配有文字，還設(shè)置了一兩個(gè)問題，引發(fā)了孩子們的互動(dòng)。
雖然覺得兩次主題活動(dòng)只讓班級一部分孩子進(jìn)行了展示，但在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我以曾斑的導(dǎo)游內(nèi)容讓全班孩子有了更深的認(rèn)識：用心觀察，身邊處處都是學(xué)問，都是美景！
“春之游”到此算是告一段落，但對于孩子來說，這次的春之游不再是純粹的游玩，蘊(yùn)審美與學(xué)識于其中，更讓班集體中個(gè)體與集體的成長之美寓于其中，美哉！相信只要我們班主任工作更有心，這春天才會(huì)長存孩子心間。
學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)6
一個(gè)我們都很期待的一天來臨了，都快五月了終于春游來到了，學(xué)生們多么期待它的到來，甚至有的學(xué)生在班級里開始了倒計(jì)時(shí)的活動(dòng)。這天，我們的心情不知有多么的興奮和激動(dòng)，我們早早的知道了春游的目的地。
我們?nèi)チ似謻|那一地方的野生動(dòng)物園，我們參觀了食肉動(dòng)物和食草動(dòng)物，其中最讓我們感到激動(dòng)的動(dòng)物就是熊了，人人都說大笨熊，大笨熊，可是熊并不笨。當(dāng)大巴士來到熊區(qū)時(shí)，我們看見迎面走來一只肥胖的大黑熊，它不快不慢地來到車前，坐在了司機(jī)附近的地上，似乎在對我們說：“既然來了，就應(yīng)當(dāng)留下買路食，因?yàn)檫@兒是我的地盤。”這只熊的行為讓我們大為一驚，都在一旁大笑起來。接下來我們就輪流托司機(jī)扔食物給熊，這熊的接食物的技術(shù)可不比雜技團(tuán)的差，沒有一個(gè)落下的。后面的.車輛也是這樣用食物買了路票開了過去。正當(dāng)我們這輛車要離開熊區(qū)時(shí)，熊飛速地跑到了我們的車前攔了下來，這樣的舉動(dòng)更是讓我們大吃一驚，這讓我們更加確定動(dòng)物是有人性的。
野生動(dòng)物園里不光有動(dòng)物當(dāng)然也有一些好玩的項(xiàng)目啦！里面有海盜船，摩天輪，卡丁車等等。其中我最懷戀，最記憶深刻的就是海盜船了。我忘不了那種心像是要掉了下來的感覺，那即是刺激，又是害怕。剛起步時(shí)，那海盜船就像是個(gè)搖籃一樣，慢慢地，慢慢地，就是里面有一個(gè)不懂事的嬰兒一般，輕輕地，輕輕地，深怕把他弄哭了�？墒钦�(dāng)你想著那種感覺時(shí)，它變快了，就像海盜們在深藍(lán)的大海里碰到了巨浪般，那穿隨著洶涌的巨浪起伏不定，人們開始了大叫，但這叫聲沒有恐懼，只有我們的興奮，激動(dòng)，那種感覺是無法用語言來表達(dá)的，當(dāng)海盜船的一頭升到了半空時(shí)，你會(huì)為那一覽眾山小的瞬間而激動(dòng)，可在下去的一瞬間你會(huì)變得一無所措，只有任他擺布，做的只有緊緊抓住把手，希望不會(huì)掉下去。這種感覺是無法用語言來精妙的把她它描繪下來的，只有親自去體驗(yàn)。
這次的春游活動(dòng)十分的有意義，我會(huì)記住這美好的時(shí)刻的。
學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)7
老師們和同學(xué)們盼望已久的春游活動(dòng)在孩子們的歡笑聲中落下了帷幕。陽光燦爛，春風(fēng)輕拂，孩子們玩得高興開心，我們的活動(dòng)組織、實(shí)施均很成功。
一、計(jì)劃到位，組織有序。
1、提前成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工落實(shí)責(zé)任，確�；顒�(dòng)期間師生的人身安全。由校長、副校長、大隊(duì)輔導(dǎo)員層層協(xié)調(diào)指揮，每輛車設(shè)立專門的車長，上下車時(shí)負(fù)責(zé)召集、清點(diǎn)、匯報(bào)本車人數(shù)，每班配備教師管理學(xué)生安全工作。
2、制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)目的和成果預(yù)設(shè)、時(shí)間、地點(diǎn)、職責(zé)分工，做到有備無患。并組織教師提前學(xué)習(xí)，對活動(dòng)的宗旨、流程以及在參觀過程中將要遇到的安全、路線等一系列問題均要做出較詳細(xì)的`通報(bào)。
活動(dòng)前的車次由副校長分配�；顒�(dòng)當(dāng)天，老師和學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)上下車，專任老師管理學(xué)生，做到人員責(zé)任制，自始至終，未出現(xiàn)任何人員走失、人員受傷現(xiàn)象。
3、本次活動(dòng)共有學(xué)生550余人參加，隨行老師34人。在活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)，老師均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生，和學(xué)生一起參觀、游戲，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，能正確引導(dǎo)學(xué)生。整個(gè)活動(dòng)井然有序，體現(xiàn)了安全出行、文明的主題。
二、安全和文明禮儀到位。
1、在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)。要求小朋友們不瘋打，不追逐，不私自離隊(duì)。學(xué)生們聽從教師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的小學(xué)生。當(dāng)進(jìn)入游樂場玩耍時(shí)，聽從老師及工作人員安排、指揮，安靜、有序地進(jìn)行玩耍。
2、在安全教育的同時(shí)，也樹立了良好的瀏陽河小學(xué)生形象，所有學(xué)生穿著整齊的校服，排著整齊的隊(duì)伍；使用文明用語；在路上熱情招呼叔叔阿姨好，非常有禮貌。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓，遵守社會(huì)公德，受到老師和世界之窗工作人員的廣泛贊揚(yáng)。
【學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)】相關(guān)文章：
學(xué)校春游活動(dòng)總結(jié)優(yōu)選(15篇)10-13
春游的活動(dòng)總結(jié)10-01
春游活動(dòng)總結(jié)01-24
春游踏青活動(dòng)總結(jié)05-06
組織春游活動(dòng)總結(jié)08-09