法制宣傳月活動總結

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導，因此我們要做好歸納，寫好總結。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編為大家收集的法制宣傳月活動總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

法制宣傳月活動總結1

　　我校嚴格按照新浦區(qū)教育局關于開展20xx年“124”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知要求，進一步強化校園法制建設，認真地開展了法制宣傳教育活動，組織全校師生員工學習了《憲法》、《民法通則》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等有關法律法規(guī)內容。全校師生遵紀守法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。

　　此次“124”全國法制宣傳日活動的主題為“弘揚憲法精神，推動科學發(fā)展”。通過宣傳在學校中努力形成依法治教治校的良好環(huán)境；引導廣大師生掌握《憲法》等基本法律知識，提高自身法律素質，營造一個人人學法律、懂法律、用法律的良好氛圍。

　　一、成立領導小組，強化師生法制意識。

　　作為教育工作者，我校領導非常明了“身教勝于言傳”的內涵。要對學生實施法制教育，教師首先要有強烈的法制觀念，要知法、守法、嚴于律己，而教師法制觀念加強有賴于學校領導的重視和導向。因此我校以黨支部和校長室為核心組織，成立了學校法制宣傳教育工作領導小組。學校利用周一的例會組織全體教師學習了《憲法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，并要求教師分組交流法制教育經驗體會，努力提高廣大教師的法制意識和依法治教的自覺性。力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、用法，依法辦事。

　　二、明確意義，加大宣傳教育力度，提高法律意識。

　　學校通過組織全校師生學習有關精神、印發(fā)宣傳材料、懸掛宣傳標語等形式進行宣傳，并充分利用學校紅領巾廣播站、國旗下講話、晨會、班隊會、家長學校等多種形式、多種渠道的法制教育，積極營造對《憲法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)的學習氛圍，增強了師生遵紀守法觀念。通過這一系列的宣傳使全校師生達成一致的共識：法制宣傳工作是一件關系到我國現代化建設能否順利進行的大事，直接關系到社會的穩(wěn)定，也是衡量和決定教育成敗的一個關鍵因素。

　　三、注重活動的創(chuàng)新，提高活動的針對性和實效性。

　　為提高法制宣傳教育的效果，我校有計劃、有針對性地開展有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。內容涉及專題講座、法律學習、文明禮儀教育等活動�；顒右浴稇椃ā窞橹骶�，結合《教師法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等法律法規(guī)，開展靈活多樣的普法宣傳教育活動。此外，學校還進行了法制教育主題黑板報評選活動；進行了“做守法小公民”手抄報比賽；對學生進行法制教育。這些活動的開展使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性，教學效果較好。

　　四、開展法制宣傳教育，取得明顯成效。

　　認真按照綜合治理規(guī)劃的要求，進一步深入開展師生的法制宣傳教育，通過學習，全面提高師生的法律素質，全面提高依法治校、依法治教的管理水平。努力實現由提高全體師生法律意識向提高法律素養(yǎng)轉變；由注重依靠行政手段向注重運用法律手段轉變。這些轉變?yōu)橥七M依法治校、依法治教奠定了堅實的思想基礎。其具體做法為：

　　1、營造了一個良好的宣傳教育氛圍。學校在校門前、教學樓墻壁等醒目位置懸掛了法制宣傳標語，同時用電子屏幕滾動顯示法制宣傳標語口號。此外，還在學校的宣傳櫥窗里制作安裝了兩塊相關的法制宣傳內容圖版，對學校的法制教育工作進行介紹。各班級創(chuàng)作了一期以法制教育宣傳為專題的黑板報，在整個校園里形成宣傳法制精神的濃郁氛圍。

　　2、開展了一次法制宣傳主題班會。學校各班級以“12？4”全國法制宣傳日為契機，在認真學習憲法知識的基礎上，利用班會課時間，召開一次主題為“大家都來學憲法”的班會，對學生開展《憲法》、《未成年人保護法》等的宣傳教育工作。學校政教處對各班級班會活動的情況進行了檢查，確保全校學生做到人人都參與，將法制教育工作落實到實處。

　　3、進行一次全校師生參與的法制主題國旗下講話。學校利用周一升旗儀式的時間，組織進行了一次特殊的國旗下講話，大隊輔導員陳偉微老師在國旗下就學習《憲法》的意義和重要性等法制教育內容做一次生動的講話，引起了全校學生的強烈共鳴。

　　4、召開了一次法制講座。學校邀請路南派出所民警、法制副校長張志云同志來校對全校師生進行了一次主題為：“憲法賦予人民的權力”的法制講座。通過講座活動，讓全校學生明白了憲法是國家的根本法，是其它法律制定和實施的依據基礎。

　　5、學校根據此次法制宣傳活動的主題要求，組織了師生進行普法測試，該試卷的內容涉及《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》等內容，使師生們在測試的過程中，得到了極大的`鍛煉，加深了對法律知識內容的記憶。

　　6、根據臨時發(fā)生或身邊發(fā)生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好行偏生的幫教轉化工作，掌握他們的思想動態(tài)，有針對性地進行法制教育和心理輔導；向廣大學生進行法制宣傳教育，使學生人人懂得學法、知法，做守法的小公民。

　　7、積極利用家長學校做好法制宣傳工作。學校在舉辦家長學校培訓的時候進行了家庭法制教育知識宣傳，幫助家長提高法制意識水平。積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到100%，并注重在家訪的過程中向家長強調學生法制觀念的家庭培養(yǎng)。根據工作需要，不定期地分發(fā)家校教育讀本、《致家長一封信》等宣傳資料。通過家校聯系的加強形成對家庭教育、法制觀念的系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。

　　8、堅持法制宣傳教育與思想道德建設相結合，全面貫徹“依法治校、以德育人”的重要思想，努力貫徹落實《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》，提高廣大教職員工的法律素質和進行法制教育工作的能力。注意糾正教育行政中的違法行為，加大對違法違紀、體罰學生造成不良后果和影響的教職工嚴肅查處的力度。

　　總之，我校在今年的“124”全國法制宣傳日活動中，經過全校師生的不懈努力取得一定的成績，進一步提升了全校師生的法制意識。我校將繼續(xù)努力，把法制教育宣傳工作向深化發(fā)展，落實到位，為打造法制校園、平安校園奠定更加堅實的基礎。

法制宣傳月活動總結2

　　在當今的社會中，人們對法律法規(guī)重要性的認識水平在不斷提高，因此我們學校的廣大教育工作者頭腦清思路明，依法治校，依法執(zhí)教，時刻以法律法規(guī)為準繩，教書育人，愛嚴勤相伴與法律法規(guī)同行，多方運作方法切實。法律法規(guī)沐浴著學校的陽光雨露，綻開了光彩耀人的法律法規(guī)之花。

　　一、提高認識，加強領導。

　　根據中心校通知精神，我們建立了法制宣傳月活動領導小組，召開了全體教師會議，講清開展法制宣傳月活動的重要意義，提出了開展法制宣傳月活動的具體要求，提高了大家的認識。

　　二、開展活動，豐富多彩。

　　1、大力宣傳，營造氛圍。各班級都出刊了法制宣傳板報，紅領巾廣播站開辟了法制教育專題節(jié)目，宣傳開展法制宣傳月活動的重大意義、內容、方法、步驟。廣大師生一致表示：一定要以法制宣傳月為契機，認真學法，嚴格守法，用法律武器保護自身的合法權益不受侵害。

　　2、召開主題班會、隊會，學生受教育。為了開好主題班隊會，我們挑選了三年級老師先做了一節(jié)示范課，之后全校鋪開。師生共同努力，設計好一節(jié)法制班隊會。會后，學生把自己的'感想寫在日記上，使每名學生都受到很大的教育。

　　3、學科滲透，潛移默化。各科任課教師根據本學科教材特點挖掘法制教育因素，不失時機地、潛移默化地對學生進行法制教育。我們強調，要以法制宣傳月為契機，上好法制課。例如，在三年級第三課《我們的權利受法律保護》第一節(jié)《個人財產受法律保護》的教學后，學生都高興地說，這回我知道壓歲錢屬于我個人的合法財產了，以后，爸爸再隨便把錢要去打麻將，我可不能給他了。可見，學生掌握了法律知識，就會用做維護自身的權益了。

　　4、征文比賽、手抄報展評，增長才能。我們在36年級學生中搞了法制征文比賽和手抄報展評活動，學生深受鼓舞，深化了法制進校園活動的開展。

　　三、方法得當，促進前行

　　深入推進法律法規(guī)進校園，讓法律法規(guī)服務于教育教學，使教育教學與法律法規(guī)同行，拉動學校工作的前行。

　　1、進行有的放矢的法制教育。

　　針對小學低年級學生年齡小、知識經驗少、接受教育快的特點，我們在教育內容上進行一些常識性的法律法規(guī)知識的啟蒙教育。結合法制掛圖、生活中的實例進行法律法規(guī)知識的啟蒙教育，采取講故事、表演舞蹈、編創(chuàng)兒歌童謠等形式，寓法律法規(guī)教育與直觀形象的活動中；針對小學中高年級學生好奇心強、思想不穩(wěn)定、具有可塑性和反復性的特點，進行切實的施教，采取專題講座、知識小問答、知識測試等形式，并充分利用隔周的法制教育課時間，對學生進行《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等教育，并要求學生把主要內容記寫在專用的法律法規(guī)筆記本上，號召學生要學法、知法、懂法、用法，達到學以致用；針對學生的興趣特點進行“六個一”活動，即每周學一條法制小常識，每月出一期法制手抄報，每學期進行一次法制知識測試，每月進行一次法制主題班隊會，每班收集一本法制教育手冊，每班的園地必須有一個版塊是法制教育內容。

　　總之，由于我校高度重視師生的法律法規(guī)教育，將其納入學校工作的重點，納入教育教學工作之中，做到了有教材、有教師、有教案、有課時，組織到位、計劃到位、實施到位，收到了良好的教育效果。學校與家長、教師與學生間從沒有發(fā)生過法律糾紛，依法治校，依法執(zhí)教一定會成為師生的自覺行動，法律法規(guī)的種子一定會在我校的沃土中發(fā)芽、長葉、開花、結果。

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