天氣安全教育教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{整。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家收集的天氣安全教育教案，歡迎閱讀與收藏。
天氣安全教育教案1
一、活動目標
1、知道在下雪天要注重的安全常識。
2、在成人的激勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小艱難。
二、活動打算
1 、恐龍玩具一個動畫故事[小恐龍的一天]
2 、收集人們在雪天活動的圖片。
三、活動過程
(一)談話導入
師：小朋友們，你們知道此刻是什么季節(jié)?那，你們喜愛冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜愛冬天，尤其是喜愛下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧!
(二)講述故事[小恐龍的一天]，使幼兒了解在雪天活動時，可能呈現(xiàn)的不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的艱難，以及解決的方法。
(三)出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的'頭上臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子手套，外出玩耍。
小結：下雪天，可以堆雪人打雪仗，但是也要注重安全。下雪天出去玩，要注重穿上防寒保暖的衣服，戴上手套帽子圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生兇險。打雪仗時，不要往別人的臉上頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
(四)教師示范講解凍傷摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦?
在嚴寒的冬季外出活動，經(jīng)常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢?
(1)回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
(2)假如在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
(3)最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦?
不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣簡單會把手腕扭傷。假如摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在的樓梯口簡單滑倒摔傷的地方張貼。
(五)學習兒歌：[雪天安全歌]
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有兇險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安!
(六)小結
今天，我們了解了有關下雪天的安全常識，期望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全快快樂樂的度過整個冬天。
天氣安全教育教案2
教學目的：
讓學生懂得雨、雪、霧氣天和夜間出行的有關安全知識，提高學生自護能力。
教學準備：
學生查閱特殊天氣給車輛、行人帶來影響，以及如何確保安全出行的相關知識。
教師準備課件
教學時間：
1課時。
教學過程：
一、故事導入
1、小朋友們，今天，老師給大家?guī)硪粋�故事，你們想聽嗎？
2、學生看課件，聽故事。（故事內容見教材35頁）
二、討論交流
1、聰明的小朋友說說看：爸爸今天為什要安安這樣打扮？小組討論。
2、全班交流，教師相機小結，課件出示要點：
�。�1）為什要穿上黃色外套？在雨雪、霧氣天和夜間，司機行車時的視線較差，所以在雨雪、霧氣天和夜間出行最好穿上鮮艷的衣服，以便司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取措施。
�。�2）為什么要穿上防滑雨靴?雨雪天氣，因為路上較滑，最好穿防滑雨鞋。
補充介紹：專業(yè)人事介紹，冰雪天氣步行盡量不要穿硬底鞋和光滑底的鞋，要穿防滑的鞋子，有的人還琢磨出了防滑的好辦法，比如在鞋子外面再套一雙舊襪子，或者在鞋子上綁上幾道布帶或麻繩，這樣大大提高了鞋子與雪地的摩擦力，不容易滑到。
�。�3）為什么要帶手電筒？特殊天氣和夜間出行，要走在顯眼處，黑暗的地方要用手電筒等照明工具。
3、誦讀兒歌
雨雪霧天視線差，走在路上要小心；夜行服裝要鮮艷，黑暗道路莫行進。
三、經(jīng)驗交流
雨雪、霧天如何安全出行？把你的經(jīng)驗或查找的資料與同學們分享吧！先小組內交流，再由小組派代表參加全班交流。教師相機出示自己收集到的資料圖片：
1、衣著、雨具或傘不要遮擋視線和聽覺。行走時，不要為躲避路面泥水、道路障礙或車輛濺起的泥水、塵土而突然進入機動車道或橫穿道路。
2、夜間視線不良時要注意路面井蓋和道路障礙，防止跌入或摔倒，更要防范由于視線不良，駕駛員觀察不清而遭遇車禍。
3、霧氣天在路上心走，要注意觀察車輛的燈光。因為霧天行駛中的.車輛會開防霧燈、尾燈、和小燈，以警示其他車輛和過往的行人。
4、冰雪天步行，要“防滑”盡量踩在厚厚的積雪上，注意避開浮水和積水；要“防砸”盡量遠離樹木和高處建筑；要“防磕”注意低洼、井蓋、建筑材料上的釘子等。
四、知識競賽
1、教師宣布規(guī)則：各小組派一名代表回答，答不出來，同一小組的可以幫忙。
2、競賽題目：
�。�1）小明雨霧天氣出行應該穿什么顏色的衣服？
A、白色
B、灰色
C、黑色
D、黃色
（2）以下說法不正確的是：
A、夜晚應盡量要走燈光明亮、行人較多的道路，避免在過于僻靜的道路行走。
B、夜晚行走時，不要走機動車道，要走人行道，并且盡量靠里側行走。C、夜晚出行可以佩戴貴重的首飾，攜帶較多現(xiàn)金。D、深夜不要到樹林茂密的公園、僻靜的道路散步、玩耍。（3）關于雪天出行不正確的做法是：A、穿塑膠或是牛筋底的鞋子
B、不管是開車、騎車還是走路，都要：慢慢的走、認真的走、守法的走C、橫過道路時，要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的角度，使其不遮擋視
線，先左后右觀察確無車輛駛來時，方可小心通過。
�。�4)霧靄天氣出行應注意：
A、佩戴口罩B、盡量避免去人多的地方C、老人、小孩以及呼吸道患者可以外出D、開車前要將擋風玻璃、車頭燈、尾燈擦拭干凈。
五、教師總結
特殊天氣和夜間小朋友們盡量不要單獨外出，如果是上下學或者必要的出行，一定要記住我們今天所學的知識，采取防護措施，確保出行平安！
天氣安全教育教案3
背景
隨著全球氣候變化的加速，極端天氣事件如洪澇、干旱、風暴、高溫等在全球范圍內頻繁發(fā)生，對人們的生命財產(chǎn)安全和社會穩(wěn)定造成了不可忽視的影響。為了更好地應對極端天氣事件，提高人們的自救互救能力，進行預防極端天氣安全教育顯得尤為必要。
目標
本教育教案旨在提高學生防范極端天氣的意識，增強他們的自救互救能力和緊急處理能力，讓他們學會科學應對極端天氣事件，保障自己和他人的生命財產(chǎn)安全。
教學內容
1. 什么是極端天氣
教師簡要介紹極端天氣的定義和特點，讓學生了解什么是極端天氣，例如：強降雨、暴風雨、暴雪、高溫、低溫、干旱等。
2. 極端天氣的影響
教師介紹極端天氣事件對人們生活、生產(chǎn)、出行的影響，例如：對交通的`影響、對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響、對城市建設的影響等。
3. 預防極端天氣的措施
教師介紹針對不同的極端天氣，應該采取哪些有效的預防措施，例如：在高溫天氣中要注意適當增加飲水量、遮陽防曬；在暴雨、洪水天氣中，要注意警惕地質災害，及時轉移；在臺風來臨前，要做好門窗、家具固定等準備工作；在寒冷天氣中，要避免室內過度加熱，注意保暖等。
4. 緊急處理措施
教師提醒學生，在極端天氣發(fā)生時，出現(xiàn)緊急情況，要及時有序地做好以下緊急處理措施：開展自救互救、撥打緊急電話報警、及時撤離等。
5. 互動答題
教師提出關于極端天氣的一些問題，在課堂上與學生進行交流和討論，加深學生對于極端天氣的了解、認識和記憶。
教育方法
1. 情景模擬
讓學生通過模擬演練極端天氣事件，學習正確的緊急處理措施。
2. 視頻教學
通過播放真實的極端天氣案例視頻，讓學生對接觸到突發(fā)事件時的應對方法有更直觀的認識。
3. 課堂討論
讓學生在互動中了解更多關于預防極端天氣的方法，提高他們的問題解決能力。
教育評價
通過本次預防極端天氣安全教育之后，讓學生從理論到實踐更好地了解了極端天氣的特點和自救互救方法，并學會進行科學應對和預防措施。
結論
隨著全球氣候變化的不斷擴大，預防極端天氣愈發(fā)重要。高校需著眼于教育引導學生深入了解極端天氣，全面掌握極端天氣預警信息，增強自救互救能力和緊急處理能力，實現(xiàn)自我保護的目的。
天氣安全教育教案4
教學目標：
1.使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2.使學生學會珍愛生命，學會應對惡劣天氣。
教學過程：
一、激情導入
1.出示惡劣天氣的圖片，教師講解。
2.惡劣天氣對生命和勞動生活的極大破壞性。
3.小結：珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命—應對惡劣天氣安全教育
二、新課教學
1.教師講解什么叫惡劣天氣
惡劣天氣是氣象學上所指的發(fā)生突然、移動迅速、劇烈、破壞力極大的災害性天氣，主要有雷雨大風、冰雹、龍卷風、局部強降雨、暴雪等。
2.應對雷電的避險方法
一場大雷雨的能量可能相當于一顆原子彈的能量。閃電的熱效應還會造成皮膚灼傷，嚴重的可以使人的心臟停止供血。所以，防范雷擊不可輕忽。雷電通常會擊中戶外最高的物體尖頂，孤立而突出的目標往往最易遭雷擊。在雷電大作時，我們若身處戶外，應遵守以下規(guī)則來確保安全。
�。�1）人在空曠的地面或水面上會成為所在平面的凸起點而被雷電擊中，這時候不要進行戶外球類運動，如高爾夫球、足球等。切勿游泳或做其他水上運動。雷雨天氣時不要停留在山頂或高樓平臺上，在空曠處不宜進入孤立的`棚屋、崗亭等。
�。�2）遠離建筑物外露的水管、煤氣管等金屬物體及電力設備,無特殊情況下一律要關閉網(wǎng)絡，禁止戶外或者在室外撥打電話,
�。�3）不宜在孤立的大樹下躲避雷雨。大樹潮濕的枝干猶如一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就像用手去摸避雷針一樣危險。打雷時最好與樹干保持5米距離，下蹲并雙腿靠攏，手或臂不能接觸地面。
（4）當你站在一個空曠的地方，如果感覺到身上的毛發(fā)突然立起來，皮膚感到輕微的刺痛，甚或聽到輕微的爆裂聲，發(fā)出“嘰嘰”聲響，這就是雷電快要擊中你的征兆。遇到這種情況，你應馬上蹲下來，身體傾向前，把手放在膝蓋上，曲成一個球狀，千萬不要平躺在地上。不要用手撐地，應同時雙手抱膝，胸口緊貼膝蓋，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位更易遭到雷擊
�。�5）看見閃電幾秒鐘后就聽見雷聲，說明你正處于近雷暴的危險環(huán)境，此時應停止行走，兩腳并攏并立即下蹲，不要與人拉在一起，最好使用塑料雨具、雨衣，不要使用金屬雨具。
�。�6）如果來不及離開高大物體，應馬上找些干燥的絕緣物(非金屬物品)放在地上，并將雙腳并攏坐在上面，切勿將腳放在絕緣物以外的地面上，因為水能導電。
�。�7）暴雨天氣出門時，最好穿膠鞋，可以起到絕緣的作用。
�。�8）不要拿著金屬物品在雷雨中停留。不要手持金屬體高舉頭頂(如在曠野中打傘，或高舉羽毛球拍、高爾夫球棍、鋤頭等)。丟掉身上佩戴的金屬飾品，如鑰匙、發(fā)卡、項鏈等，放在5米以外的地方
（9）不宜在水邊、洼地停留，水體導電能力好，易遭雷擊，要迅速到附近干燥的房子中去避雨。山區(qū)找不到房子，可以在巖石下或山洞里避雨。
（10）不宜快速開摩托、快騎自行車和在雨中狂奔，因為身體的跨步越大，電壓就越大，雷電也越容易傷人。
（11）如果看到高壓線遭雷擊斷裂，應提高警惕，因為高壓線斷點附近存在跨步電壓，身處附近的人此時千萬不要跑動，而應雙腳并攏，跳離現(xiàn)場。
3.應對暴雨的避險方法
（1）室外課遇到暴雨等惡劣天氣，由當時的課任教師組織學生迅速有序返回教室并負責維持班級學生秩序。
�。�2）如果放學時，暴雨仍舊不停，要求學生在教室避雨，如有家長來接，學校允許家長有秩序地進入班級接走孩子，班主任要及時到教室，教育和安撫學生，統(tǒng)計離校人數(shù)。
�。�3）學生在放學或放學途中遭遇暴雨等惡劣天氣，應就近尋找避險處，等天氣好轉后再回家或上學，千萬不要在無法看清路況的情況下貿(mào)然淌水走路；如有條件，可事先與家長或班主任聯(lián)系。
�。�4）在家未上學時，如遇暴雨等惡劣天氣，學生可以推遲上學時間，直至天氣好轉，家長可與班主任聯(lián)系具體事宜，班主任并將學生到校情況報教務處。
4.應對冰雹的避險方法
�。�1）戶外遇冰雹要及時躲避到建筑物或堅固的遮擋物下；
�。�2）無遮擋物時，應躲到背風處，雙臂交叉護住頭部和臉部，或用書包、厚實的物品護住頭部，屈體下蹲，手背部向上，盡量減少身體的暴露部位；
（3）有淤血、腫脹的受傷人員，可用散落的冰雹進行冰敷止血，嚴重者及時送往醫(yī)院救治。
5.應對大風的避險方法
�。�1）大風時一定不要靠在圍板、棚架、廣告牌等搭建物附近；
�。�2）一定不要攀高，尤其不要到房頂進行修補工作！
�。�3）不要在惡劣天氣情況下冒險出游，遇到大風要及時躲進高大建筑物避險。
三.拓展討論
四.滲透思想
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天？
天氣安全教育教案5
一、活動目標
1、情感目標：通過圖片和實際經(jīng)驗，讓幼兒體驗正確應對下雪天的安全問題，珍愛生命的情感。
2、認知目標：使幼兒了解下雪天在著裝、行走、游戲中的一些安全小知識。
3、技能目標：懂得排除下雪天安全隱患的方法和技巧，增強自我保護能力。
二、活動準備
雪天出行的圖片
三、活動過程
（一）談話引入：
“今年冬天很寒冷，這些天下了好幾場大雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”
引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說說下雪天的安全措施有哪些？
�。ǘ┙處熜〗Y：
1、在雪天，我們要放低重心認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，一定要避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，以防止打滑。
2、上、下學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。由于車輛在冰雪路上制動距離大大延長，經(jīng)常出現(xiàn)剎車側滑、調頭失控的情況，所以要離車行道遠一些，要選擇安全避讓車輛的位置。橫過道路時，要先站在路邊上調整好雨帽、雨傘的'角度，使其不遮擋視線，然后小心通過。千萬不要搶行或猛跑，不要在兩車之間穿越，也不要突然改變行走方向或后退。
3、雪天穿鞋有講究，路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋或平底無花紋的鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸，以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷，一旦受傷了要及時請求大人的幫助。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
（三）結束部分：
我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
四、活動結束
1、評價
2、總結
一、活動目標
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力。
2、了解一些安全小知識。
二、活動過程
相關圖片、防滑鞋
�。ㄒ唬┱勗捯�。
教師：“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”
幼兒：（幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。）
（二）展開部分。
1、觀看圖片，說一說。（重點）
教師：剛才好多小朋友說了很多要需要注意的事情，你們真能干，你們看圖上的雪地上都有什么？小朋友怎么了？你會怎么做？
幼兒：有冰很滑的、小朋友摔倒了……
教師：你們觀察的真仔細，在雪天的時候我們要認真走好每一步，最好選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、想一想，還有什么方法減少事故的發(fā)生。（難點）
教師：小朋友上放學回家路上，也要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰，那我們可以借用什么工具來防止我們在雪地上滑倒呢？
幼兒：穿上不滑得鞋子……
教師：你說的真好，雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
3、看一看，我們還需要注意的事情。
教師：戶外游戲時，，我們可以玩打雪仗可是也要注意一些什么呢？
幼兒：不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。
教師：是的，這樣很容易傷到眼睛和頭部。上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？
天氣安全教育教案6
活動目標：
1.引導學生觀察日常生活中不同的風
2.對臺風的形成及危害有初步的了解
3.掌握基本的自保方法
4.能夠用不同形式大膽的表達自己對臺風的看法
活動準備：
氣球、風鈴、電風扇等實物、圖片
活動過程：
一、活動導入：教師逐一出示物品：氣球、風鈴，風箏然后教師請出一位神秘的朋友，看它來了，知道它是誰嗎?引出風
1.、引導學生觀察這些物體的變化都是因為風來了
2.、引導學生思考風是怎么樣的呢?突出風是看不見，摸不著，抓不住的東西師可是我們可以用眼睛看到風的蹤跡，用身體感受到風，(如沒風用電扇)
二、引出不同種類的風，了解風知識，知道臺風是怎樣形成的?
1.讓孩子大膽的說出臺風來時的'感受用聲音表情動作來表現(xiàn)物體在臺風中的情景。同時誦讀一段文字內容為：臺風來了，臺風來了，它卷起的飛沙走石像瘋狂的野獸到處破壞，到處毀滅，房上的瓦片飛了，窗上的玻璃破了，大樹被高高卷起又狠狠的摔下。
2.讓學生觀看錄像，與孩子一起說說說說感受
3.及時教授孩子在臺風中保護自己的方法
三、傳授繪畫方法：引導孩子用圖畫表現(xiàn)自己眼中的臺風，并展示孩子的作品。
活動延伸：
1.在區(qū)角增設其它氣象災害引導學生探索不同的氣象災害
2.指導能力強的學生進行安圖標設計并進行作品展示
天氣安全教育教案7
活動目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護能力，注意防寒保暖。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節(jié)特征。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自己不受到傷害呢？”引導幼兒結合自己的生活經(jīng)驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，而且應盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。
4、戶外游戲時，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下臺階時也要注意，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源于瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護自己！
三、結束部分
那我們的`爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時怎樣注意安全？預防雨雪冰凍天氣教案（通用17篇）10活動目標
一、知道冬季都有哪些取暖方法；
二、能夠知道如何安全的使用取暖工具�；顒訙蕚�
物質準備：一些生活取暖圖片；
經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)知道一些取暖的方式�；顒舆^程
一、開始部分
詢問幼兒夏天的天氣和最近幾天的天氣有什么不同二、基本部分
（一）讓幼兒介紹自己家里的取暖用具，激發(fā)幼兒興趣！
1、“小朋友，冬天冷嗎？天氣慢慢的變冷了，我們怎樣做才會感到暖和呢？”
幼兒1：身體鍛煉
幼兒2：睡覺時蓋厚被子
幼兒3：穿厚衣服、戴手套取暖等
2、小朋友們，今天就請你們給大家介紹一下來幼兒園時你是如何取暖的。
�。ǘ┮龑в變毫私飧鞣N取暖方法
1、出示所準備的生活取暖圖片，“小朋友們你們看圖片上的小朋友在干什么？”
2、引導幼兒了解各種取暖方法：炭盆取暖；火爐、火炕取暖；空調、電暖氣、電暖風、暖手爐、取暖；熱水袋取暖等。
（三）請幼兒介紹一下自己家里面是用什么方式取暖的
教師簡單小結：取暖的方式有很多種，并且我們會用到很多的取暖工具，所以在取暖的過程中我們也要注意取暖安全，小朋友們知道在取暖過程中應該注意哪些問題嗎？
�。ㄋ模┨嵝延變阂欢ㄒ⒁馊∨瘯r要注意安全。
討論：使用取暖工具時，我們需要注意一些什么呢？
1、空調，電暖氣要注意別觸電。
2、火爐和水暖氣要注意防火。
3、不能趴在暖氣片上取暖。
4、不能在戶外點火取暖，要注意防范火災等。
三、結束部分
引導幼兒多鍛煉、多運動，在家里面要正確的使用取暖工具。
延伸
小朋友，今天我們知道了一些常見的取暖方法，在家里面使用取暖工具時，要注意是否正確的使用了取暖工具，如果沒有，要提醒爸爸媽媽注意取暖安全哦！
天氣安全教育教案8
活動目標:
1、了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護措施.
2、提高應對惡劣天氣的能力,更好地保護自己.
活動重難點:
了解暴雨、暴雪天氣里的安全保護措施.
活動準備:
DVD、 幼兒用書
導入活動 ：
1、 “你們喜歡下雨、下雪天嗎?”
2、播放DVD“我們一起來看看視頻里因為雨和雪發(fā)生了什么事情.” (師:引導幼兒大膽表述 幼:幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗說說自己的想法)
3、雨如果下得很大很大就是暴雨,雪如果下得很大很大就是暴雪.
4、你喜歡這樣的天氣嗎?為什么?
5、說說看,暴雪天會有什么不方便?
6、暴雨天又會有哪些不方便?
7、你遇到過這樣的天氣嗎?
8、下暴雨的.時候我們又應該怎么做呢?
概念學習 1、小朋友說了這么多關于暴雨暴雪天氣的安全問題,現(xiàn)在我們一-起看看 視頻,看看視頻里是怎么說的? 2、暴雨天雨水進屋,為什么要關掉煤氣、電源? 3、暴雪天氣里外出最可能發(fā)生什么危險?要注意哪些安全? (師:激發(fā)幼兒興趣,大膽表達想法。幼:大膽結合經(jīng)驗猜測) .
游戲鞏固：
我是小小天氣預報員 1、玩法:幼兒分成5組,每組制作暴雨、暴雪天氣圖標,并討論在這兩 種特殊天氣里需要注意的安全事項.游戲開始,各組推選- -名天氣預 報員進行天氣預報,其他組幼兒聽其預報內容是否正確、完整. 2、規(guī)則:天氣預報員不僅要報天氣,還要正確說出關于該天氣的安全建議.
天氣安全教育教案9
一、教學目標
1. 了解極端天氣的定義、類型及對人類的影響。
2. 掌握如何預防極端天氣帶來的安全隱患的知識。
3. 能夠進行應急處理和自救互救的基本技能。
二、教學內容
1. 極端天氣的定義和分類
- 極端天氣是指超過正常氣候變化范圍，出現(xiàn)強烈的`天氣現(xiàn)象，如暴雨、洪水、暴風雪、臺風等。
- 極端天氣的分類包括天氣炎熱、干旱氣溫變化迅速、降水嚴重、強風暴潮等。
2. 極端天氣的影響
- 給人類的生命和財產(chǎn)安全帶來威脅。
- 破壞交通、通訊等基礎設施。
- 對生態(tài)環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展產(chǎn)生沖擊。
3. 預防極端天氣的安全措施
- 在天氣預報信息發(fā)布后及時采取防范措施。
- 加強氣象監(jiān)測和預報，提高預報的準確性和及時性。
- 積極應對環(huán)保和氣候變化問題，加強應急預案的制定和改進。
- 提高公眾的應對能力。
4. 應急處理和自救互救的基本技能
- 聽從天氣預報和官方發(fā)布的應對措施，并及時采取行動。
- 保持冷靜，避免在急劇變化的天氣環(huán)境中處于危險環(huán)境中。
- 風雪、雨雪天氣要注意保暖，做好個人防護工作。
- 如遇水災，要迅速撤離，并等待救援。
- 在危險環(huán)境中要互相幫助，注意自救互救。
三、教學方法
1. 課堂講授
2. 案例分析
3. 視頻展示
4. 場外實踐
四、教學過程
1. 介紹極端天氣的定義和分類。
2. 分析極端天氣對人類和社會的影響。
3. 探討預防極端天氣的安全措施。
4. 指導應急處理和自救互救的基本技能。
5. 案例分析和視頻展示。
6. 室外實踐，提高應對極端天氣的能力。
五、教學評估
1. 開展知識問答競賽，考核學生的知識掌握情況。
2. 觀察實踐環(huán)節(jié)中學生的表現(xiàn)，評估其應對極端天氣的能力。
六、教學提示
1. 在教學過程中，注重啟發(fā)學生思考和解決問題的能力，鼓勵學生積極參與。
2. 通過現(xiàn)實的案例和場景，幫助學生更好地理解課程內容。
3. 強調學生在實際行動中的安全意識和應對能力，并及時指導和糾正。
天氣安全教育教案10
一、教學目標
1.了解常見的極端天氣及其特點，了解應對措施；
2.提高災害意識和防范能力，增強安全意識和自我保護意識。
二、教學重難點
重點：常見的極端天氣及其應對措施；
難點：如何提高災害意識和防范能力。
三、教學內容
1.常見的極端天氣及其特點
�、俦┯辏褐付虝r間內降雨量超過正常降水量所致的大雨，通常雨量大、強度高，可能引發(fā)山洪、泥石流等災害。
應對措施：及時關注天氣預報，避免出行；不要靠近河邊、山區(qū)等危險區(qū)域；在室外時，選擇安全的避雨地點。
�、诒╋L雨：強風和暴雨同時出現(xiàn)的天氣，通常風速較高，可能引發(fā)倒樹、斷電等災害。
應對措施：關好門窗，不要在樓外活動；拔掉電器插頭，防止雷擊；密切關注天氣變化。
③臺風：指熱帶氣旋引發(fā)的自右向左旋轉的風暴，常伴有強風、暴雨、海浪等影響。
應對措施：在臺風來臨前，關好門窗、拔掉電器插頭、備足食品和飲用水；及時關注天氣預報，需要撤離時，聽從命令，合理組織應急救援。
�、芎保褐笟鉁伢E降，降溫速度較快的自然現(xiàn)象，可能會導致凍害、雪災等災害。
應對措施：適時增添衣物，避免過度運動出汗；及時關好門窗，室內保持溫度；注意預防滑倒等安全事故。
2.如何提高災害意識和防范能力
提高災害意識和防范能力是預防極端天氣的重要措施。具體建議如下：
�、俣ㄆ陉P注天氣狀況，及時了解天氣變化；
�、诮鳖A案，明確應對措施和救援手段；
③利用手機APP等工具，獲取天氣消息，方便預估氣溫和降雨量；
�、鼙３质覂韧L、排水，避免發(fā)生內澇和雨水滲透；
�、萜綍r練習應急逃生、自救、互救等技能，提高防范能力。
四、教學過程
1.導入環(huán)節(jié)（10分鐘）
通過圖片、視頻等方式展示極端天氣的`災害情況，引導學生關注天氣狀況，提高災害意識。
2.知識點講解（30分鐘）
通過PPT等方式介紹常見的極端天氣及其特點，并詳細講解相應應對措施。
3.案例分析（15分鐘）
通過閱讀、分析一個真實的極端天氣事件案例，讓學生掌握如何應對和救援。
4.自主學習（10分鐘）
要求學生自主利用手機APP等工具，獲取天氣消息，方便預估氣溫和降雨量，提高防范能力。
5.小結復習（10分鐘）
對本節(jié)課的重點內容進行提問、總結和復述。
五、教學評估
1.組織學生進行防范應對的小型模擬演練，測試能否正確應對；
2.配合課堂筆記、習題練習等形式，檢測學生掌握的關鍵知識點以及理解程度；
3.開展主題班會、社區(qū)宣傳等活動，檢驗學生成效果和社區(qū)教育質量。
六、教學反思
預防極端天氣教育教學是必須做好的一項工作，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義。在教學過程中，我們應該深入學生生活實際，以案例為依托，增強實踐性和針對性，將災害防范意識融入到學生日常生活中，幫助學生增強自我保護意識和應對能力。
天氣安全教育教案11
一、教學目標：
1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學生。
2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。
3、規(guī)范學生各項紀律。
二、教學重點：
教育學生能自覺遵守學校的各項常規(guī)。
三、教學過程
（一）談話引入：同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的.了解。但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規(guī)。
�。ǘ┛磮D，說一說，議一議
1、上課鈴響了，我們應當怎樣做？（做好課前準備，安靜等教師來上課）
2、上課能夠隨便說話嗎？有事情怎樣辦？（先舉手，再發(fā)言）
3、課堂上能夠做小動作嗎？（不能夠，這會影響學習，影響別人學習）
4、復習時，我們該注意些什么？
�。ㄈ┙Y合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的'學生。
�。ㄋ模┬〗Y：
剛才同學們都說得十分好，期望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等教師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
�。ㄎ澹┮耄�
課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。
�。┍硌�
①幾個同學擠入教室
�、趲讉�同學在教室里追逐
③幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。
（七）討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不禮貌的行為
�。ò耍┙Y合本班實際，講講在學校里參加課間活動的一些常規(guī)要求：
1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。
2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現(xiàn)不友好的行為。
3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經(jīng)之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。4玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規(guī)則。
�。ň牛┠阕钕矚g哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又趣味？
�。ㄊ┛偨Y：
經(jīng)過這堂課的學習，教師期望同學們能做一個守秩序守紀律的好學生，前一段時間里，有做得不好的地方，迅速地改正過來
下周工作要點：
1、經(jīng)歷了長假，有些孩子的心還沉浸在假期中，為了盡快讓孩子把心收回來，重點加強孩子的常規(guī)教育。
2、進一步加強常規(guī)教育，教育學生認真遵守學校的各種規(guī)章制度，做到課下不打架，不追逐，不到花園去，不到辦公樓里玩耍、喧嘩。不到小賣部買些垃圾食品等。
3、教育學生在注意班級衛(wèi)生、到校后開窗通風，同時要注意個人衛(wèi)生。勤洗澡，勤換衣，男孩子頭發(fā)長了及時理，經(jīng)過教育，收到很好的效果。
天氣安全教育教案12
活動目標
1、對學生進行冬天災害天氣安全教育，提高學生的安全意識。
2、讓學生在學習生活中能采取一定的措施，保護自己。
活動過程
同學們，現(xiàn)在進入冬季，天黑的早，天冷路滑，有的同學是包車上學，安全隱患無時無刻地在威脅著我們學生，我們按照要求去做，養(yǎng)成自覺規(guī)章制度，把安全牢記心間，就可以避免事件發(fā)生。本節(jié)課我們講講冬季如何注意交通安全。
一、首先,讓我們觀看一個短片.(播放雪天交通事故短片)下面就請同學們談一下觀看的感受吧.學生自由談,教師注意指導: 1.雪天存在哪些安全隱患。 2.雪天上下學需要注意什么。
二、冬季如何注意交通安全？學生討論后總結：
1、冬季雨、雪、霧天氣多，人體關節(jié)的靈活性較差，反應也相對緩慢，在上、下學路上要注意交通安全。
2、步行走人行道，在沒有人行道的地方靠路右邊行走；騎自行車走慢車道，不走機動車道；通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，步行、騎車要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，騎車不帶人；特別要注意，不要乘坐無證、無牌照的車輛。
3、路面結冰和下雪天禁止騎自行車，或者搭乘其他車輛。
4、冬天寒風凜冽，雪花飄飄。有人戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛。如果地面上結了冰，鋪了雪，道路又濕又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走時不能急奔快跑。
5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滾雪球、滑冰，這樣既不安全，又會影響交通，甚至發(fā)生車禍。
總之，冬季來臨，夜長晝短，雨、雪、霧天氣多，早上上學和下午放學時天比較黑，所以請大家注意上學和放學時的交通安全，途中不要逗留，在路上要遵守交通規(guī)則，過馬路時要注意安全，不在馬路上追逐打鬧，主動避讓機動車輛。冰雪天氣里堅決不騎車，不搭車。
三、冬季災害天氣我們活動時該注意哪些問題呢？學生討論課下存在的安全隱患。 總結該如何應對這些安全隱患。冬天課間活動安全的要求
1.課間可適當開展一些有益的健身運動，如跳繩、踢毽子等。
2.走在有冰凍的路面上要特別小心，預防跌倒摔傷，尤其不能到有冰凍的地方追跑，不得在校園內打雪仗擲雪球，以免砸傷他人。 3.在排隊下樓梯時要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，預防樓梯口滑倒踩踏事故發(fā)生。
4.在學校食堂就餐、進出教室、出操、就寢、戶外活動等時候要列隊，有秩序地慢步行走，預防因擁擠、奔跑、追趕、推拉而導致滑倒現(xiàn)象的發(fā)生。
5.進入冬季，河流、路面等常有結冰的情況發(fā)生，同學們在上、下學的路途中更要注意安全，防止因路滑而發(fā)生事故。
6.不要在冰上行走玩耍，不能抱僥幸心理或者因好奇而冒險�；鶗r要選擇平坦的實地，勿到水塘、水田、陡坡上滑冰�；鶗r要注意躲避路邊障礙物與行人，時刻提醒自己注意安全，不要冒險。
7.冬季進行體育鍛煉、課外活動時，活動量要適度，活動后如果出汗多，應把汗水及時擦干，防止因汗水蒸發(fā)吸熱而感冒。
8.冬季天氣較冷，在進行體育運動時易發(fā)生扭傷、肌肉、韌帶拉傷等身體損傷，請同學們在體育課與課外活動時，遵守體育鍛煉規(guī)則，作好運動前準備，掌握正確的動作技巧，注意自我保護，嚴禁冒險行為。
四、冬季保暖教育
時值冬季,寒氣逼人，我們最應做到的'是什么？（保暖）如果我們不注意保暖，會發(fā)生什么？（凍傷、感冒等等）那我們要如何做好身體的保暖工作呢？學生討論。
師小結：冬季最冷的時節(jié)已然到來了。保健專家特別提醒，寒冷的氣候使人免疫功能下降，內分泌失調，血液循環(huán)發(fā)生改變，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
防寒保暖小常識
1.穿適當厚度的保暖御寒衣服。
2．做好人體直接接觸空氣部位的保暖.在冬季戴上帽子,在更加嚴寒的時候,還應戴上口罩和手套.俗話說：“寒從腳下起。”在嚴冬,人們還必須換上保暖性好的鞋子,注意腳部保暖。
3.在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人體多獲得一些熱量,具有保暖的功能。
4.在生活、工作環(huán)境中保持適宜的溫濕度。如在室內生爐子和設置暖氣或空調設備等,使室內溫度經(jīng)常處于18℃-20℃，相對濕度50-60%為最好.人們不應該長時間地處于10℃以下的環(huán)境中。
5.補充富含鈣和鐵的食物可提高機體的御寒能力。
6.進行冬季長跑等體育活動,既可增強體質,也可以提高人體對寒冷的忍耐性。
天氣安全教育教案13
一、活動目標
1、知道在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，愿意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
二、活動準備
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》
2、收集人們在雪天活動的圖片。
三、活動過程
(一)談話導入
師：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)?那，你們喜歡冬天嗎?為什么?小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，但是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧!
(二)講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現(xiàn)的不安全事項。
提問：
1、森林里下雪了，小恐龍感覺非常非常冷，怎樣讓它暖和起來呢?
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的游戲，發(fā)生了什么事情?
3、恐龍又到冰面上玩，接著又發(fā)生了什么事情?
4、小恐龍做的對不對?那么你們在下雪天是怎樣做的呢?引導幼兒結合自己，談談自己在下雪天會遇到的困難，以及解決的方法。
(三)出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒判斷對錯，并說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪后，在馬路上奔跑。
4、玩雪后，直接將手放進熱水里泡。
5、下暴雪后，在大樹下、廣告牌下面玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
小結：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發(fā)生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能將手直接放進熱水里。
(四)教師示范講解凍傷、摔傷后怎么辦。
1、冬天，手凍傷了怎么辦?在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會形成凍瘡甚至潰爛。那么，什么是正確的方法呢? (1)、回到溫暖的'環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
(2)、如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。 (3)、最有效的方法是用手搓，通過摩擦增加溫度，促進血液循環(huán)，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎么辦?不小心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生制作“防滑”標志，在幼兒園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
(五)學習兒歌：
《雪天安全歌》下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大于天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安!
(六)小結
今天，我們了解了有關下雪天的安全常識，希望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快快樂樂的度過整個冬天。
天氣安全教育教案14
教學目的：
1、幼兒通過感官感受冬天的風吹在身上很寒冷。
2、學習詞語：寒冷。
教學準備：
1、風車（幼兒每人一個）
2、幼兒穿上外套，注意保暖。
教學過程：
1、帶領幼兒到戶外沒有陽光，有風的地方感受冬天風的寒冷。
提出問題：風吹在臉上、耳朵上有什么樣的感覺？學習詞語：寒冷。
2、幼兒舉著風車讓風吹，請幼兒觀看風車發(fā)生了什么？
3、小結：寒冷的冬天來了，北風呼呼地吹在小朋友身上。小朋友們要加強鍛煉，跑一跑，跳一跳，身體就能暖和起來。外出時要戴上帽子、手套，穿上厚厚的棉衣。在室內要關好門和窗戶，還可以開暖氣、空調取暖。
雪霧天氣交通安全教育教案（通用11篇）8
活動目標：
1、了解冬天里人們采取的各種取暖方式及其特點。
2、幼兒能遷移生活經(jīng)驗，大膽、清楚地介紹各種取暖方法。
3、激發(fā)幼兒對周圍生活中科技產(chǎn)品的關注和興趣。
活動準備：
1、教學掛圖、畫筆。
2、多種取暖用具：熱水袋、湯壺、油汀、空調、電熱毯、暖風機等。
3、暖炕、煤爐、散熱片、炭盆等取暖用具的圖片。
活動過程：
一、討論人們過冬的取暖辦法。
1、討論取暖辦法。
教師：冬天真冷呀，小動物和植物都有自己的過冬辦法，我們是怎么過冬的？有什么好辦法來取暖呢？
2、教師小結：在戶外，我們可以穿上厚厚的衣服，戴上手套、帽子、圍巾等使自己暖和；在家里，也有很多的用具來幫助我們取暖。
二、出示教學掛圖，認識種取暖用具及其特點。
1、認識各種取暖用具及其特點。
教師：這是什么？它是怎樣來幫助我們取暖的？
2、討論、比較各種取暖用具的不同發(fā)熱方法。
教師：這些取暖用具一樣嗎？它是用什么做的？是怎樣發(fā)熱的？
3、集體交流后教師清個別幼兒發(fā)表自己的看法。
教師：誰來說說你的發(fā)現(xiàn)？
4、教師小結：小朋友發(fā)現(xiàn)有的是用熱水取暖，有的是用電取暖等。
5、觀察圖片，進一步認識取暖設備。
教師：人類非常聰明，除了我們說到的這些，還發(fā)明了很多取暖用具，我們一起來看一看還有哪些取暖的.好辦法。
三、激發(fā)幼兒對科技產(chǎn)品的探索興趣。
1、討論：為什么會有這么多取暖用具？你最喜歡哪一種？為什么？
2、激發(fā)幼兒對科技產(chǎn)品的興趣。
教師：以后人們還會發(fā)明更多新式的取暖用具。你長大后想發(fā)明什么樣的取暖用具呢？
教師：看看書上說了哪些取暖的好辦法，你還知道哪些取暖設備呢？請你把它畫下來。
四、畫你知道的取暖設備。
天氣安全教育教案15
主題：防范惡劣天氣安全教育
時間：3月21日
班級：(8)班
主持人：溫小雁
主要內容：
1、提高學生應對惡劣天氣的安全意識，教給應對惡劣天氣及汛期安全的知識
2、學習《有關惡劣天氣下學校停課的內容》。
參加人員：57人
缺席人員：樊華
班會內容及程序
一、組織學生學習“應對惡劣天氣的防范措施。
1、出門前，要及時收聽有關天氣的最新消息，征求父母意見，在父母同意后帶好雨具才出門。出門要自覺遵守交通規(guī)則，雨霧天盡量穿鮮艷的雨傘或雨衣，同時不靠近在建工地、溝渠、池塘、下水道蓋等，遇有積水的'地方寧可繞行。
2、遇惡劣天氣，應該請求父母接送上下學，確保上下學路上的安全。如天氣實在太糟,可以主動與班主任聯(lián)系，說明情況，推遲上學時間。
3、發(fā)生強對流天氣時，如果在室外，應立即尋找庇護所，要遠離云前進的路線。專家提醒說，強對流天氣發(fā)生時，瞬時大風容易造成樹木折斷和房屋倒塌，進而造成人員傷亡。在颮線云或者龍卷風以及其他大風出現(xiàn)時，要遠離易折斷的樹木、廣告牌以及危房等。
4、要加強對雷電的防范。雷電發(fā)生時不要待在空曠的環(huán)境中，應躲避到有避雷設施的建筑物里。裝有避雷針、鋼架的鋼筋混凝土建筑物，是避雷的好場所，但注意不要靠近避雷設備的任何部分；如果正巧在室內，應將門窗關閉；盡量不要使用設有外接天線的收音機和電視機，不要接打電話。最好不使用電腦、彩電、音響、影碟機等弱電設備。同時，雷雨天氣應盡量避免接打手機。尤其是在外旅游，身處空曠地帶的游客，雷雨天必須關閉手機。因為手機開通電源后，所發(fā)射的電磁波極易引來感應雷，把手機變成避雷針，使游客遭受雷擊。
5、遇大暴雨、冰雹、龍卷風等惡劣天氣，一疋要躲進牛固的建筑物內，避免在瓦房、鐵皮屋內躲避。
6、不要到戶外玩水，如被淋濕應盡快換干衣服，以免著涼。不到塘、江、河、水庫、積水點、在建工地等旁邊嬉水、玩耍。防范城市內澇，寧繞路也不涉水走，避免掉入沙井蓋陷井。
二、讓學生了解“有關惡劣天氣下學校停課的內容”。
1、清新區(qū)教育局在上年已下發(fā)《轉發(fā)關于臺風暴雨停課工作實施細則和臺風暴雨學校停課安排指引的通知》文件，同學們要了解當中內容：上課前氣象部門發(fā)布暴雨紅色預警信號時，未啟程上學的學生不必到校上課，家長要及時告知班主任，已到校學生服從學校安排；放學前氣象部門發(fā)布暴雨紅色預警信號時，學校將會暫緩放學，直至預警信號解除。在上、放學途中突遇雷暴雨等惡劣天氣時要就近選擇安全場所躲避。
2、有關“停課及復課的相關通知”學校會通過校訊通發(fā)送。
3、組織學生觀看清新區(qū)政府制作的《防汛安全教育片》。
4、組織學生了解具體措施及圖例。
5、總結這節(jié)課學到了什么。
三、參加代表簽名
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