[集合]綜合實踐課教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的綜合實踐課教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　一、適用年級：

　　小學(xué)中年級

　　二、活動目的：

　　1．了解水在動植物的生長和人類社會發(fā)展中所起的重大作用，了解地球上水資源情況，增強(qiáng)節(jié)約用水的自覺性，培養(yǎng)熱愛大自然的感情。

　　2．通過搜集資料、觀察討論、計算、小組合作等多種活動方式，培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運(yùn)用資料、計算等能力。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1．搜集資料，了解地球上水資源的情況及水在人類生產(chǎn)生活中的作用。

　　2．通過查、看、聽、問，了解我國缺水現(xiàn)狀。

　　3．實地考察，觀察有哪些水浪費和污染水源的情況，搜集有關(guān)圖片、照片、文字等展出。

　　四、活動過程：

　　1．導(dǎo)入，了解水的作用。

　　多媒體動畫展示，46億年前——38億年前——400萬年前，從無生命現(xiàn)象到人類生命的誕生。

　　聯(lián)系生活實際談水的作用：工業(yè)建設(shè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，動物生存，植物生長，人類一切活動。

　　教師小結(jié)：可見，水在動植物以及人類生命的誕生，人們的生產(chǎn)生活當(dāng)中起著舉足輕重的作用，沒有水地球上就沒有生機(jī)勃勃的景象。

　　2．匯報，了解水資源現(xiàn)狀。

　�。�1）學(xué)生分成四組，結(jié)合自己搜集到的資料，同時觀察地球儀討論，地球上到底有多少水資源，請同學(xué)介紹地球水資源的現(xiàn)狀，看地球上是水多還是陸地多。

　　老師運(yùn)用多媒體動畫介紹：地球上三分之二以上是水，但可供人類直接使用的淡水資源卻很少。

　　板書：淡水資源有限

　　（2）出示家鄉(xiāng)鎮(zhèn)江解放初期、七十年代、九十年代和近年來城市生活用水增長統(tǒng)計圖表，四人小組討論，從圖表中你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　板書：生活用水增長

　　大組資料交流，我國的水資源情況。

　　教師小結(jié)：我國是一個缺水大國。老師從1986年在天津召開的水資源保護(hù)工作會議中了解到，1984年我國有案可查223個城市缺水，目前缺水城市已近300個，嚴(yán)重缺水的有40個，北方城市幾乎都缺水。

　　3．導(dǎo)行，做節(jié)水小衛(wèi)士

　　看一幅真實的水浪費的生活場景，想象一下，什么原因？在我們的周圍，如家庭、學(xué)校、公共場所等類似的用水浪費現(xiàn)象，同學(xué)們注意觀察了嗎？并說一說。

　　看一看：如果自來水龍頭不擰緊，水一滴一滴的往下滴，10天就會漏掉1000千克水，這些水可供煉鋼40千克，發(fā)電100度，生產(chǎn)化肥500千克。

　　師：節(jié)約用水，就是創(chuàng)造財富。

　　算一算：每人每月節(jié)約2千克水，全校1500名師生可節(jié)約水多少千克？

　　如果一千克水可以生產(chǎn)鉛筆3000支計算，這些水可以生產(chǎn)多少支鉛筆？

　　師：真是不看不算不知道，一看一算嚇一跳

　　同學(xué)們，為了我們的地球，為了人類的生存，節(jié)約用水，人人有責(zé)呀（板書：節(jié)約用水人人有責(zé)），那我們用什么辦法來號召人們節(jié)約用水？

　　小組合作討論、交流、匯報展示。

　　五、活動總結(jié)與延伸：

　　通過今天的活動，你有什么收獲？請你自己來總結(jié)一下。課后向家人、社會廣泛宣傳節(jié)水的重要性。

【綜合實踐課教案】相關(guān)文章：

綜合實踐課教案07-26

綜合實踐課教案10-21

(優(yōu)秀)綜合實踐課教案12-19

綜合實踐課教案（優(yōu)）10-26

綜合實踐活動課教案11-23

關(guān)于綜合實踐優(yōu)質(zhì)課教案09-17

綜合實踐課心得12-31

綜合實踐活動課教案經(jīng)典【15篇】07-08

綜合實踐課教學(xué)總結(jié)11-11