小學秋天教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，通常會被要求編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的小學秋天教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學秋天教案1

　　教學目標：

　　嘗試用一圈一圈擴大涂染的方式簡單表現出蘋果的外形特征，感受涂鴉的樂趣。

　　教學重點：

　　表現蘋果長大的情景、體驗涂鴉的樂趣。

　　教學難點：

　　能沿著固定的點一圈一圈的涂染擴大畫畫。

　　教學準備：

　　1、果園背景圖一張

　　2、紅色、綠色、黃色炫彩棒若干

　　3、蘋果樹輪廓若干

　　4、多媒體課件

　　5、音樂《我是一個大蘋果》

　　教學過程：

　　一、激趣欣賞。

　　1、播放PPT，引導幼兒觀察蘋果外形特征及顏色。

　　2、播放PPT，感知蘋果長大的過程。

　　提問：蘋果是怎么長大的？

　　小結：蘋果是慢慢長大的，先是長出小小的果子，然后慢慢一圈一圈變成大大的.蘋果。

　　二、示范講解。

　　1、出示蘋果樹輪廓

　　2、出示繪畫材料

　　重點講解：

　　蘋果從一顆小小的果實一圈一圈向外轉圈慢慢變大

　　蘋果寶寶長的又大又圓，沒有小洞洞

　　加上柄柄牢牢地長在樹媽媽的身上

　　引導幼兒嘗試換色畫蘋果

　　3、個別幼兒演示

　　三、幼兒操作。

　　重點指導：

　　1、引導幼兒先畫一顆小果實，一圈一圈向外擴大畫。

　　2、指導幼兒將蘋果畫圓，沒有洞洞。

　　3、引導幼兒給蘋果加上柄柄。

　　4、鼓勵幼兒換色畫不同顏色的蘋果。

　　5、鼓勵幼兒將畫面畫滿。

　　四、作品欣賞。

　　1、將作品貼到果園里，互相欣賞。

　　2、說說誰畫的蘋果又大又圓。

　　3、在音樂聲中跳舞結束本次活動。

小學秋天教案2

　　內容要求：

　　1、學會區(qū)分一和許多的概念，知道許多是由一組成的，可以分成許多個一。

　　2、嘗試動手操作，可以挑選不同種類的事物，分別作為一和許多，有初步按不同標準分類的概念。

　　活動準備：

　　1.課件《買水果》。

　　2.實物：每人一個水果籃，一定數量的水果（蘋果、橘子、香蕉、梨、桃子、葡萄，可用老師自己制作的`教具。）以及水果店。

　　指導要點：

　　一.談話

　　1、教師：今天老師請小朋友們幫我去水果店買水果。我們先來看一看，水果店都有些什么水果呀？

　　2、展示【圖片欣賞】，請幼兒一一認識各種水果。

　　二.【買蘋果】

　　1、教師：今天，老師去了水果店，我看到水果店里有許多蘋果，然后，我買了一個蘋果。（教師操作課件，點擊許多蘋果中的一個放入水果籃）

　　2、請幼兒操作實物，嘗試買一個蘋果。（教師點擊課件，出現許多個籃子里分別有一個蘋果。）

　　教師：水果店里的許多蘋果變成了小朋友每人一個蘋果。

　　3、請幼兒操作實物，把買來的一個蘋果都放到一起。（教師點擊課件，每個籃子里的一個蘋果放在一起，變成了許多蘋果。）

　　教師：每個小朋友的一個蘋果放在一起變成了許多蘋果。

小學秋天教案3

　　幼兒成長目標：

　　智慧成長：

　�。�、知道秋天樹葉花草都枯黃了，認識一些秋天的花草。

　　２、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節(jié)，參與收獲教學

　　審美成長：

　�。�、通過剪剪、貼貼、插插提高幼兒對美的鑒賞能力，鼓勵幼兒大膽表現美。

　�。�、欣賞、表現秋季服裝的美，具有初步的審美情趣。

　　教學安排：

　　第八周：

　　集體教學：秋天，草了變黃了（語言、科學）五彩的樹葉（語言、科學、藝術）奇妙的拼圖（語言、藝術）小樹葉（社會、藝術）許多樹葉（語言、科學、藝術）落葉（語言、科學、藝術）

　　第九周：

　　集體教學：

　　小小鳥撿花瓣（語言、藝術）撿桂花、香香的桂花（語言、藝術、科學、健康）小小魚的桂花發(fā)夾（語言、藝術）這些花草象什么（語言、科學）

　　第十周：

　　集體教學：瓜瓜會（語言、科學）參觀水果店、買水果（健康、語言、社會、科學、高高的'蘋果樹（社會、藝術）奇妙的水果樹（社會、科學、藝術）種瓜（語言、科學、藝術）

　　第十一周：

　　集體教學：夏天和秋天的衣服（語言、科學）漂亮的毛衣、畫毛衣（科學、藝術）折衣服（藝術）漂亮的花布（藝術）我喜歡的秋裝（語言、藝術）

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