中班活動教案《植樹節(jié)》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家整理的中班活動教案《植樹節(jié)》，希望能夠幫助到大家。

中班活動教案《植樹節(jié)》1

　　活動目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒觀察不同種類的樹木，了解它們的名稱、形態(tài)、特點和生長規(guī)律。

　　2.進一步增進幼兒對樹木的認(rèn)識，理解人與樹木之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3.通過對樹木的認(rèn)識和探究，激發(fā)幼兒對樹木的熱愛和保護意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.每個級部準(zhǔn)備活動宣傳版面，如小班的版面可以是“我和小樹同成長”，中班的版面可以是“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”，大班的版面可以是“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

　　2.準(zhǔn)備澆水、種樹等工具。

　　3.準(zhǔn)備一些樹苗。

　　分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

　　活動安排：

　　1.幼幼班、低幼班：家園活動主題為“我和小樹同成長”

　　(1)學(xué)唱一首關(guān)于保護小樹的童謠。

　　(2)一起給校園內(nèi)的樹木澆水、松土、修剪樹枝，給樹木掛上牌子，和小樹合影，和扮演“樹姐姐”的老師一起玩游戲。

　　2.中幼班：家園活動主題為“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

　　在幼兒園的種植園地里，和家長一起種植小樹，掛上牌子并合影留念，可以在牌子上寫上種植人和樹木的`名稱，如“愛心樹”、“心愿樹”、“成長樹”等。

　　3.高幼班：家園活動主題為“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

　　活動一：綠化植物的了解

　　老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園及其周圍有多少種綠化植物，并拍照或記錄下來，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的問題。

　　活動二：你我同行，愛護千萬樹

　　幼兒在家長的陪同下到玉帶河認(rèn)養(yǎng)愛心樹。每個家庭可以認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”，在樹干上掛上“愛心卡”。家庭成員可以在“愛心卡”上寫上自己的姓名、為樹取的名字以及對玉帶河的美好愿望等。每個家庭還要為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土、澆水，并與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影。通過這樣的活動，可以讓幼兒和家長共同參與保護樹木的行動，增強他們對環(huán)境保護的意識。

中班活動教案《植樹節(jié)》2

　　教學(xué)設(shè)想

　　早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了洛城幼兒園孩子們的熱情。為了在孩子們的心里播撒下綠色的希望，讓他們在保護自然中親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，獲得更多親近春天的快樂體驗，幼兒園于3月11日組織中班小朋友進行了一次以“護綠行動 從我做起”為主題的護綠活動。

　　活動目標(biāo)

　　1、從小愛護花木、保護環(huán)境，知道了小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

　　2、自己動手，親身體驗護樹活動。

　　3、感受大自然、周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感。

　　活動準(zhǔn)備

　　本周區(qū)域中幼兒制作護樹卡、心愿卡，把對小樹的祝福以畫的方式表現(xiàn)出來，并塑封。制作白紙的橫幅。

　　活動流程

　　一、植樹前的談話

　　你知道三月十二日是什么節(jié)嗎?(植樹節(jié))(把這一天定為植樹節(jié)，一是為了紀(jì)念一貫重視和倡導(dǎo)植樹造林的孫中山先生(3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日)。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。) 你認(rèn)識哪些樹木?(引導(dǎo)幼兒說各種樹木的名稱) 你知道樹木有什么作用嗎? (告訴幼兒樹木可以制作家具、門 窗、結(jié)水果;還可以美化環(huán)境，凈化空氣) 如果沒有樹會怎樣? 觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對人類的危害，師生共同想辦法解決風(fēng)沙給人們帶來的危害，多種樹。用樹林擋住風(fēng)沙，減少風(fēng)沙給人們帶來的危害。

　　二、植樹節(jié)活動儀式開始

　　(一)教師組織幼兒給樹系心愿卡，(在區(qū)域活動中制作好)并對小樹說一句祝愿的話，老師拍照。

　　(二)共同制作橫幅：護綠行動，從我做起。教師請第一組幼兒把討論的保護樹木的辦法用繪畫的`形式表現(xiàn)出來。

　　2、教師請第二組幼兒設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫。

　　全體中班小朋友以繪畫、粘貼、涂色等形式裝扮橫幅。

　　三、活動總結(jié)

　　興趣是學(xué)習(xí)的動力，靈活多樣的活動方式是增長知識的手段，動手動腦是探索發(fā)現(xiàn)的途徑。這次活動課，孩子們興趣盎然，積極性極高，不但知道了各種樹木的名稱，而且對其特點和功用也有了大致了解，更是滿足了好奇心和求知欲。就是有的幼兒對觀察到的不能運用比較合適的語言來表達，還有待于在日常生活中多看多說多教多引導(dǎo)。

中班活動教案《植樹節(jié)》3

　　活動目標(biāo)：

　　1、激發(fā)幼兒種植植物的情感，培養(yǎng)環(huán)保意識。

　　2、給予幼兒親近自然的機會，培養(yǎng)幼兒勞動技能。

　　3、鼓勵幼兒在集體勞動中學(xué)習(xí)與他人配合、協(xié)作，增強團隊意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、講解關(guān)于植物與環(huán)境關(guān)系以及春天特征的活動。

　　2、種植工具。

　　3、蒜頭。

　　4、有關(guān)植樹節(jié)的CD。

　　活動內(nèi)容：

　　一、了解植樹節(jié)的意義。

　　教師：小朋友知道3月12日是什么節(jié)日嗎?

　　教師：你們知道植樹節(jié)的意義是什么嗎?

　　二、觀看CD。

　　教師：老師這里有一段關(guān)于植樹節(jié)的'視頻片段，請小朋友仔細觀察，看完之后回答老師剛才問的問題。

　　教師請幼兒回答植樹節(jié)的意義。

　　教師總結(jié)：指數(shù)造林，不僅可以綠化和美家園，同時還可以起到擴山林資源、防止水土流失、保護農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進經(jīng)濟發(fā)展等作用，是一項利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。

　　三、豐富植物園。

　　教師：我們的小朋友還小，還不能去植樹，但是我們可以去保護小樹，愛護小樹。周末的時間也可以和父母一起去植樹。

　　教師：雖然我們不能植樹，但是我們可以去我們的植物園去種植其他的小植物，植樹節(jié)的意義是使我們家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問題。我們可以從一點一滴做起，我們可以去種植園蒜。

　　教師講述種植的要求。

　　教師帶領(lǐng)小朋友去種植園種植蒜。

　　四、總結(jié)，結(jié)束活動。

　　教師再一次總結(jié)植樹節(jié)的意義，同時總結(jié)種蒜活動。

　　五、活動延伸可以在周末的時候。在父母的助下去真正的植樹。

中班活動教案《植樹節(jié)》4

　　一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

　　1、使幼兒知道樹木在人類生活中的作用，懂得愛護樹木。

　　2、教育幼兒愛護花草樹木，促使其逐步養(yǎng)成環(huán)境保護的意識和良好的行為習(xí)慣。

　　二、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：

　　關(guān)于樹的圖片

　　三、學(xué)習(xí)過程：

　�。ㄒ唬�導(dǎo)入：教師出示圖片，幼兒分組觀察討論。

　　1、教師提出看圖要求：圖片上有什么？并能用完整的話講述。

　　2、幼兒分組觀察，自由討論。

　�。ǘ�）展開：

　　1、教師引導(dǎo)啟發(fā)幼兒講述意圖

　　2、幼兒分組討論七幅圖片：

　　圖一：早上人們鍛煉身體，樹能使空氣清新。

　　圖二：人們坐在樹蔭下乘涼。

　　圖三：果樹可以結(jié)出各種果實，莊稼可以提供給我們糧食。

　　圖四：森林可以防止風(fēng)沙。

　　圖五：樹林可以吸收工廠排出的`廢氣。

　　圖六：樹林可以防止水土流失。

　　圖七：樹木可以做成許多家具和生活用品。

　�。ㄈ�）組織幼兒互相交流并討論。

　　1、樹木給人類帶來哪些益處？除圖片外還有什么作用？

　　2、教師小結(jié)：樹木能給我們帶來這么多的好處，在日常生活中我們應(yīng)該愛護花草樹木，做個保護環(huán)境的小衛(wèi)士。

　�。ㄋ模┭由旎顒樱�

　　組織幼兒生活中充當(dāng)“環(huán)保宣傳員”，向周圍的人們宣傳愛護樹木，保護環(huán)境的知識。

中班活動教案《植樹節(jié)》5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)兒童愛護花木、保護環(huán)境的意識，讓他們認(rèn)識到小樹、花草是我們?nèi)祟惖呐笥眩?/p>

　　2、能夠積極參與活動，與父母一起勞動，在活動中遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)與他人合作，體會勞動的'快樂；

　　3、感受大自然和周圍環(huán)境的美好，初步建立保護環(huán)境的責(zé)任感；

　　4、倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，做好社會宣傳。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、進行活動宣傳，讓更多的人了解活動內(nèi)容和意義；

　　2、準(zhǔn)備樹苗，可以從幼兒園獲得或者購買新生的樹苗；

　　3、準(zhǔn)備植樹所需的工具，家長需要自行準(zhǔn)備；

　　4、準(zhǔn)備攝影設(shè)備，記錄下植樹的過程；

　　5、準(zhǔn)備認(rèn)養(yǎng)樹牌印制和家長簽名條幅；

　　6、準(zhǔn)備班牌和教師統(tǒng)一服裝，增加活動的統(tǒng)一感；

　　7、種植親子樹的家長需要自帶一個小水桶；

　　8、準(zhǔn)備簽字筆，每班準(zhǔn)備兩支；

　　9、準(zhǔn)備宣傳條幅，內(nèi)容包括珍愛綠色、保護共有的家園、一花一世界、一葉一菩提、植樹在當(dāng)代、得宜在下代等。

　　三、活動過程：

　　1、從我做起：在活動前先向孩子們強調(diào)從身邊小事做起，愛護每一片綠葉、每一棵幼苗，不采摘花朵、攀樹枝、踏草地或到花壇上玩耍；

中班活動教案《植樹節(jié)》6

　　一、活動目的：

　　1. 感受大自然的魅力，培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛之情；

　　2. 增強幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)幼兒節(jié)約資源、愛護環(huán)境的好習(xí)慣；

　　3. 提高幼兒動手能力和合作意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：植樹工具、植樹場所、植樹材料、彩筆、剪刀、手套、帽子等；

　　2. 經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒有參與植樹活動的經(jīng)驗。

　　三、活動過程：

　　1. 導(dǎo)入活動：教師播放《種太陽》的音樂，引導(dǎo)幼兒回憶《種太陽》歌詞中“種一顆種子，開一朵鮮花，結(jié)一把果實，種一顆種子，開一朵鮮花，結(jié)一把果實”的內(nèi)容，激發(fā)幼兒的興趣。

　　2. 教師帶領(lǐng)幼兒到植樹場所，指導(dǎo)幼兒如何使用植樹工具。

　　3. 教師組織幼兒開展“我種我送”活動，鼓勵幼兒將自己帶來的彩筆、剪刀、手套、帽子等工具送給沒有參與植樹的幼兒，增強幼兒的集體榮譽感。

　　4. 教師引導(dǎo)幼兒觀察、了解植樹前后的變化，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何保護樹木，避免破壞自然環(huán)境。

　　5. 教師組織幼兒進行植樹勞動，鼓勵幼兒與同伴分享勞動成果。

　　6. 活動結(jié)束：教師引導(dǎo)幼兒回憶今天的活動，并說出自己對植樹節(jié)的看法和感受。

　　四、活動延伸：

　　1. 教師引導(dǎo)幼兒在日常生活中節(jié)約資源、愛護環(huán)境，鼓勵幼兒和同伴一起保護環(huán)境。

　　2. 教師將今天的.活動記錄在博客或班級網(wǎng)站中，方便家長了解幼兒在植樹節(jié)中的表現(xiàn)。

　　3. 教師鼓勵幼兒回到家向家長宣傳植樹節(jié)的意義，呼吁家長和我們一起保護環(huán)境，為大自然貢獻自己的力量。

　　通過今天的植樹節(jié)活動，幼兒不僅增強了環(huán)保意識，學(xué)習(xí)了如何保護樹木，還增強了集體榮譽感。希望在今后的生活中，幼兒能夠發(fā)揚環(huán)保精神，共同為我們的家園——地球做出貢獻。

【中班活動教案《植樹節(jié)》】相關(guān)文章：

幼兒園中班植樹節(jié)活動教案11-08

中班教案植樹節(jié)01-18

中班植樹節(jié)教案09-05

中班教案《植樹節(jié)》10-10

中班活動教案07-08

大班植樹節(jié)活動教案11-01

幼兒園中班植樹節(jié)的教案10-29

中班綜合活動教案07-16

恐龍中班活動教案07-21