托班早期閱讀教案：大嘴巴

　　作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的托班早期閱讀教案：大嘴巴，希望能夠幫助到大家。

托班早期閱讀教案：大嘴巴1

　　一、目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲使幼兒知道書要一頁(yè)一頁(yè)翻看，初步培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。

　　2、能積極參加活動(dòng)，大膽表述自己的認(rèn)識(shí)。

　　二、準(zhǔn)備：

　　《大嘴巴》大圖書制作。

　　三、過(guò)程：

　�。ㄒ唬┯^察常見的菜肴圖片，說(shuō)出名稱。

　　（二）在教師的幫助下，學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書。

　　1、先看封面，這本書的書名叫什么？

　　2、教師示范，一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書。這是什么？它什么叫？它喜歡吃什么？（請(qǐng)幼兒喂食）

　　3、小蛙吃了小蟲，力氣大了，它開始唱歌了：小蛙，呱呱呱，我愛蟲子，你愛吃什么？（教師示范）

　　4、按以上方法學(xué)習(xí)：小鴨子，嘎嘎嘎，我愛吃小魚，你愛吃什么？

　　小花狗，汪汪汪，我愛吃骨頭，你愛吃什么？

　　小花貓，喵喵喵，我愛吃小魚，你愛吃什么？

　　小朋友，啦啦啦，我樣樣?xùn)|西都愛吃。

　　（三）教育幼兒樣樣?xùn)|西都要吃。

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　　大圖書的.制作是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)，它會(huì)唱歌，書中的動(dòng)物形象可以讓幼兒喂食，同時(shí)可供教師生動(dòng)形象地演示書要一頁(yè)一頁(yè)翻看，因此，對(duì)于年齡小的幼兒來(lái)說(shuō)，活動(dòng)中教師教具的運(yùn)用很重要，它具有一定的隱性指導(dǎo)作用。

托班早期閱讀教案：大嘴巴2

　　目標(biāo)：

　　1、通過(guò)游戲使幼兒知道書要一頁(yè)一頁(yè)翻看，初步培養(yǎng)幼兒的早期閱讀習(xí)慣。

　　2、能積極參加活動(dòng)，大膽表述自己的認(rèn)識(shí)。

　　準(zhǔn)備：《大嘴巴》大圖書制作

　　過(guò)程：

　　一、觀察常見的菜肴圖片，說(shuō)出名稱。

　　二、在教師的幫助下，學(xué)習(xí)一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書。

　　1.先看封面，這本書的書名叫什么？

　　2.教師示范，一頁(yè)一頁(yè)翻看圖書。這是什么？它什么叫？它喜歡吃什么？（請(qǐng)幼兒喂食）

　　3.小青蛙吃了小蟲，力氣大了，它開始唱歌了：小青蛙，呱呱呱，我愛蟲子，你愛吃什么？（教師示范）

　　4.按以上方法學(xué)習(xí)：小鴨子，嘎嘎嘎，我愛吃小魚，你愛吃什么？

　　小花狗，汪汪汪，我愛吃骨頭，你愛吃什么？

　　小花貓，喵喵喵，我愛吃小魚，你愛吃什么？

　　小朋友，啦啦啦，我樣樣?xùn)|西都愛吃。

　　三、教育幼兒樣樣?xùn)|西都要吃。

　　反思：

　　大圖書的制作是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)，它會(huì)唱歌，書中的.動(dòng)物形象可以讓幼兒喂食，同時(shí)可供教師生動(dòng)形象地演示書要一頁(yè)一頁(yè)翻看，因此，對(duì)于年齡小的幼兒來(lái)說(shuō)，活動(dòng)中教師教具的運(yùn)用很重要，它具有一定的隱性指導(dǎo)作用。

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