開心樂園教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是小編收集整理的開心樂園教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

開心樂園教案1

　　時(shí)間：

　　班級(jí)：泉州市機(jī)關(guān)幼兒園 大三班

　　執(zhí)教者：許青青 指導(dǎo)者：李麗蓉

　　一、活動(dòng)意圖：

　　進(jìn)入大班以來(lái)，幼兒對(duì)玩沙活動(dòng)的興趣日益升溫，同時(shí)隨著年齡的增長(zhǎng)和心智的發(fā)育，大班幼兒的想象力、創(chuàng)造力更為豐富，動(dòng)手能力、合作能力也更加增強(qiáng)；然而在計(jì)劃性方面，大班幼兒仍處于萌芽階段。因此，本次活動(dòng)我們根據(jù)大班幼兒在心理發(fā)展及行為發(fā)展的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以《開心游樂園》為主題的玩沙方案，旨在通過引導(dǎo)幼兒看簡(jiǎn)單的平面規(guī)劃圖，討論如何按規(guī)劃圖有計(jì)劃地進(jìn)行合作性建構(gòu)，并將討論計(jì)劃付諸于游戲?qū)嵺`的過程中，從而達(dá)到提升沙上游戲品質(zhì)的目的。

　　二、游戲目的：

　　1、學(xué)習(xí)看簡(jiǎn)單的平面規(guī)劃圖進(jìn)行計(jì)劃性合作建構(gòu)。

　　2、運(yùn)用挖洞、堆高、拍實(shí)等技能完成沙上游樂園的建構(gòu)。

　　3、體驗(yàn)玩沙的樂趣及與同伴共同完成計(jì)劃成果的快樂。

　　三、游戲準(zhǔn)備：

　　1、玩沙工具，花片、房子積塑等結(jié)構(gòu)材料。

　　2、輔助材料：干樹枝、可樂瓶、茶罐、月餅盒、奶瓶等。

　　3、對(duì)中心區(qū)域進(jìn)行初步劃分。

　　四、游戲過程：

　　1、談話引入，激發(fā)興趣：

　　指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)去過游樂園的小朋友把小手舉起來(lái)！你在游樂園玩過什么？

　　2、幼兒討論，互別交流在游樂園看過及玩過的項(xiàng)目。

　　3、觀察規(guī)劃圖，引發(fā)建構(gòu)興趣。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這是老師前幾天和小朋友一起畫的'一張游樂園規(guī)劃圖，你能看出來(lái)上面畫的是些什么嗎？師結(jié)合規(guī)劃圖重點(diǎn)啟發(fā)幼兒用不同技能、材料建構(gòu)各種場(chǎng)所。

　　4、分組討論，規(guī)劃建構(gòu)。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：今天我們分成四個(gè)組在沙上建游樂園！我邀請(qǐng)了五個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)……現(xiàn)在請(qǐng)你們先想想，你想?yún)⒓幽膫�(gè)游樂設(shè)施的建構(gòu)？就參加哪一組的討論。

　　5、提出要求

　　① 討論要求：用什么材料建構(gòu)本組的游樂設(shè)施？建構(gòu)任務(wù)如何分配？

　�、� 建構(gòu)要求：

　　A. 合作建構(gòu)的物體要牢固。

　　B. 使用工具要蹲下，不用手揉眼睛。

　　C. 想想可以用哪些輔助材料把游樂園建得更美。

　　D. 外面的模型“小工廠”，要把做好的建筑模型送到各組，讓他們選擇需要的東西 “裝扮”游樂園。各組也可以到“小工廠”去訂做模型。

　　6、幼兒分組游戲，教師觀察指導(dǎo)：

　　重點(diǎn)觀察幼兒完成計(jì)劃的情況；及使用輔助材料扮靚游樂園的情況。必要時(shí)提供適時(shí)的幫助。

　　7、評(píng)價(jià)與小結(jié)：你覺得游樂園里什么地方最美？為什么？

　　8、組織幼兒收拾玩具，做好清潔工作。

　　9、帶幼兒到活動(dòng)室整理儀表、洗手、喝水。

開心樂園教案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　在開展主題《動(dòng)感天地》中，小朋友提出了很多現(xiàn)象：滑動(dòng)、滾動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、物體的下落、推拉、振動(dòng)、彈力等，孩子們自然而然對(duì)各種各樣的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象發(fā)生興趣。生活中什么東西會(huì)旋轉(zhuǎn)？各種車輪的輪子、方向盤，教室里的時(shí)鐘，游戲時(shí)玩耍的陀螺、呼拉圈、飛盤等等--在我們的身邊各種各樣的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象隨處可見。當(dāng)孩子在水杯中不停轉(zhuǎn)動(dòng)筷子攪拌糖水的時(shí)候，當(dāng)孩子玩著各種各樣會(huì)旋轉(zhuǎn)的玩具的時(shí)候，他們睜大雙眼，他們的眼中充滿熱情。他們的發(fā)現(xiàn)告訴我們：這個(gè)世界有這么多我們成人所忽略的現(xiàn)象。因此，結(jié)合"動(dòng)感天地"這個(gè)主題，設(shè)計(jì)開心樂園，引導(dǎo)孩子到各個(gè)領(lǐng)域中，去感受那奇妙的旋轉(zhuǎn)世界。通過幼兒看看、講講、畫畫等多種方式激發(fā)幼兒想象力培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性語(yǔ)言講述能力。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、樂意用語(yǔ)言表達(dá)玩開心樂園的經(jīng)驗(yàn)和感受，回憶游戲帶來(lái)的.快樂。

　　2、知道旋轉(zhuǎn)必須是在有外力的情況下才能產(chǎn)生。

　　3、萌發(fā)幼兒設(shè)計(jì)漂亮好玩的兒童樂園的愿望。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　拍攝兒童樂園電動(dòng)玩具，制作動(dòng)畫多媒體課件，各種動(dòng)感玩具照片，幼兒繪畫工具等。

　　活動(dòng)過程：

　　一、觀看動(dòng)態(tài)畫；談話導(dǎo)入，交流玩開心樂園的經(jīng)驗(yàn)和感受

　　今天，老師要帶小朋友去一個(gè)很好玩的地方，你們看，是什么地方��？（旋轉(zhuǎn)樂園）師幼一起，來(lái)到旋轉(zhuǎn)樂園。

　　教學(xué)重點(diǎn)：教師出示多媒體動(dòng)態(tài)畫：你們喜歡玩開心樂園嗎？?jī)和瘶穲@里有些什么好玩的玩具？師生一起回憶游戲的快樂情景。

　　今天到旋轉(zhuǎn)樂園玩，小朋友開心嗎？（開心）你們都玩了些什么？（幼兒自由發(fā)表自己的見解）提煉小結(jié)、體驗(yàn)快樂：開心樂園里有很多可轉(zhuǎn)動(dòng)的玩具，旋轉(zhuǎn)真快樂，放轉(zhuǎn)真有趣，象呼拉圈一樣轉(zhuǎn)，象飛盤一樣轉(zhuǎn)，乘上轉(zhuǎn)動(dòng)玩具，心情很舒暢，悠哉快哉。

　　二、觀看圖片：幼兒自由講述

　　教學(xué)難點(diǎn)：討論旋轉(zhuǎn)玩具怎么會(huì)動(dòng)起來(lái)的？

　　我們生活中還有哪些旋轉(zhuǎn)，這些旋轉(zhuǎn)要在怎樣的情況下才可能產(chǎn)生。（引導(dǎo)幼兒結(jié)合玩旋轉(zhuǎn)玩具時(shí)的過程想一想）小結(jié)：我們生活中有許多物體會(huì)動(dòng)，有的可以彈起來(lái)，有的可滾動(dòng)、有的可以滑動(dòng)，有的能跳起來(lái)……有的依靠推力、拉力動(dòng)起來(lái)，有的依靠電的力量讓物體旋轉(zhuǎn)起來(lái)，如一些電動(dòng)玩具。我們的周圍充滿著形形色色的力。

　　三、自我設(shè)計(jì)：

　　大家一起來(lái)到開心屋：我們自己動(dòng)手來(lái)做一些旋轉(zhuǎn)玩具吧！你想設(shè)計(jì)什么漂亮好玩的開心樂園玩具，可說(shuō)出理由及介紹你的玩具形象及玩法。

　　幼兒實(shí)踐操作，教師觀察指導(dǎo)。

　　作品講評(píng)：我們可以布置一個(gè)孩子們自我設(shè)計(jì)的游樂場(chǎng)。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒的經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)連續(xù)體，一種"經(jīng)驗(yàn)流"，一個(gè)有機(jī)整體。本節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)在小朋友玩開心樂園的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上產(chǎn)生，幼兒對(duì)旋轉(zhuǎn)玩具的認(rèn)識(shí)有了較豐富的認(rèn)識(shí)經(jīng)驗(yàn)，于是談?wù)撔�轉(zhuǎn)玩具為什么能轉(zhuǎn)起來(lái)，以及我乘電動(dòng)玩具的感受時(shí),都有話可講，……場(chǎng)面氣氛熱烈，幼兒思維活躍，發(fā)言此起彼伏�？吹贸�，大部分幼兒能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)摗?/p>

　　在交流時(shí)，孩子互相提出了一些問題："有些電動(dòng)玩具很稀奇，可是公園里沒有，怎么辦？"幼兒通過設(shè)計(jì)開心樂園，創(chuàng)新能力及設(shè)計(jì)能力都得到了提高，這-活動(dòng)過程既幫助幼兒總結(jié)、歸納、提升了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也鍛煉了幼兒將平時(shí)所見、所學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于實(shí)踐的能力。

　　本次活動(dòng)的多媒體課件是我自己原創(chuàng)的，通過拍攝公園里孩子們經(jīng)常玩的電玩玩具，讓幼兒在動(dòng)感中重新體驗(yàn)玩電動(dòng)玩具的快樂心情。

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