熱門學生個人評語模板句子大全（通用100句）
該生尊敬師長，樂于助人，熱愛科學，上課有時能認真聽講，積極動腦，但無法持之以恒。"莫等閑，白了少年頭，空悲切！"希望進入中學后，能端正學習態(tài)度，明確學習目標，按時完成各項作業(yè)，爭取成績能有所進步！本篇文章是小編為各位讀者收集的學生個人評語模板句子，供大家參考，希望能夠對大家有所幫助。
1、吳迎志：雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力，一直在進步。俗話說天下無難事，只怕有心人。我相信，只要堅持你的學習態(tài)度，改變一下學習方法，積極開動腦筋，不懂就問，你的學習成績肯定會進步的！
2、石錦松：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言。平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。
3、你是一個聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，不自覺完成作業(yè)，字跡潦草，成績不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎？
4、你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現(xiàn)在，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上！
5、鄭發(fā)榮：從來都是默默無聞的你，這個學期仍然將默默無聞進行到底。雖然安靜地在課堂上傾聽著，雖然身子坐得筆直筆直，但是缺少了思考，缺少了讓大腦動起來的動力，積極參與班級課堂討論，在慢慢的練習中，你會有所提升，不要放棄了一次又一次的嘗試機會，下學期，期待你高舉的小手。
6、一眨眼，四個多月過去了，看著你的進步和成長，老師真的很欣慰，課堂上能夠聽講了，發(fā)言時有你高舉的小手，響亮的回答，和同學們相處更友好了，勞動時有你的身影，尤其是你的個人衛(wèi)生，告別了垃圾紙屑滿地的場面，慢慢學會了整理自己的物品，更令人感動的是在餐廳，你彎腰撿把地上的垃圾撿起放進垃圾桶里。今天，文明可愛的你不僅能夠學會聽講，還能夠認真完成作業(yè)，而這一切更離不開深深愛著你的每一個人！生活的點滴見證了你的成長和進步。老師為你驕傲，加油，再接再厲！
7、懂事乖巧，自覺主動，給老師留下了深刻的印象。每次背誦古詩時，你總會跑過來主動要求檢查，做好自己的本分事情，不讓老師和家長操心，真不錯。如果你能將自己的熱情發(fā)揮一些在幫助同學方面的話，你會贏得更多的友情。
8、你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓！一花獨放不是春，百花齊放才能春色滿園。我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎？
9、干六祿：該生勤奮上進，品學兼優(yōu)，學習刻苦，聽課專心，能認真完成老師布置的各項任務。身為班長，能以身作則，把班級各項事務管理的井井有條，管理能力出色。此外，尊敬師長，團結同學，能積極參與班集體的各項活動。請相信：一分耕耘，一分收獲。希望能繼續(xù)努力，樹立更高目標，腳踏實地，力爭取得更好的成績！加油！
10、你總是那么精神，仿佛有使不完的勁。你關心集體，幫助同學井井有條地管理了一學期的自行車。你樂于助人，看到同學有困難，總能熱情相助。望你今后課上能再積極思考，課間能做好準備工作，成績提高點，做一個讓家長歡心，讓老師放心的好學生。
11、莊可涵：你是咱們班公認的小書法家，書法老師也盛贊你的功底深，有悟性，也勤奮。祝賀你！你也喜歡籃球運動，一有空，就抱著籃球飛馳在球場上，盡情揮灑汗水，享受運動的快樂。最難得到是，你能做到學習運動兩不誤，懂得合理分配時間。你擁有一份聰慧，還有一份努力，所以，你能品嘗到成功的喜悅，繼續(xù)努力吧！
12、一直以為你是很安靜的男孩子，安靜得讓我這個粗心的老師常常忘了你，這是我的不對，先向你道歉。還好，在這個學期，我特地在心中為你留了個位置，我發(fā)現(xiàn)，你也是個有才氣的男孩子，真好！新的一年里，希望你能將這份才氣，用文字、用語言向同學們展示，好嗎？
13、蘇子柳：真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課有時能舉手發(fā)言，但時常卻被"懶"拖住了自己，上課不大專心聽，作業(yè)書寫馬虎。希望你能盡快改正，心胸開闊些，和同學相處時寬容大度些，注意處事的方法，你會贏得同學對你的信任，加油！你的天空會更開闊！
14、雪妃：你是一個天真可愛的女孩。尊敬師長，積極參加學校開展的各項活動。上課認真聽講，按時完成作業(yè)，而且書寫很工整。如果你在課堂上大膽回答問題就更棒了！
15、文燦英：你是一個能干、可愛的女孩！喜歡看到你笑瞇瞇的樣子，喜歡你在課堂上大聲的發(fā)言，喜歡你越來越美觀的作業(yè)，喜歡靜靜地聽你說心里話，只是，老師覺得你在學習上下的功夫還不夠，有些粗心。上課你還要更積極地思考問題，參與知識的探討。聰明在于積累，天才在于勤奮，愿你不斷努力，做更優(yōu)秀的自己！加油，老師希望在新學期看到在學習上熱情的你！
16、每一節(jié)課，你都有新鮮的見解，每一次發(fā)言，都有自己的獨到之處，每一次競賽和考試都能創(chuàng)造出奇跡，給老師和同學流下深刻的印象，但令老師遺憾的是你與同學相處往往會發(fā)生不該有的"戰(zhàn)爭"，哪一天你能發(fā)揮自己的聰明才智，搞好外交關系，與同學友好相處，化干戈為玉帛——你是一個有靈氣的孩子，老師相信你會與同學建立"睦鄰友好"關系的。
17、本學期，進步較快，各科成績有顯著的提高，如果課外能多看一些書，努力提高寫作，那么會更好。
18、學習上，你有很強的自覺性，只是方法上有寫問題，成績提高不快，希你能根據(jù)自己的實際，改變學習方法，爭取進步。
19、你是—個聰明的男孩�；蛟S你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師心里，一直認為你也很不錯，你并不是一個壞男孩。你知道嗎？學期要靠持之以恒的，如果你能把學習的激情融入每時每刻，靜下心業(yè)認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼伎者。努力吧！孩子，老師等你的好消息。
20、劉雅瓊：自從認識便知道你是一個少言語的女孩，也許迫于生活的無奈，也許迫于學習緊張，也許迫于成績的差距實在太大，以致不知該說些什么好。但無論如何都必須客觀地去面對現(xiàn)實，只有勇敢去面對現(xiàn)實，才能挺直腰桿做人。你是個很聽話的好女孩，希望今后能花盡自己所有的精力，多學點實實在在的知識來充實自己，完善自我！
21、徐柯兒：你是個深得老師喜歡的好女孩，因為你平時上課聽講認真，發(fā)言比較積極，作業(yè)態(tài)度端正。你上課時那專注的神情，認真的學習態(tài)度，優(yōu)良的學習成績，都很值得大家學習。雖然本學期受到疾病的困擾，但是卻沒有因為生病而影響了自己的學習，老師深感欣慰。不過，老師想對你說，交換蘋果，手里還是只有一個蘋果；交換思想，腦里卻會擁有兩種甚至更多的思想�？梢娕c同學們多交流，多溝通是一件多么好的事，今后的你，如果能在這一點上采取改進措施，相信你一定會擁有更多的朋友，會感受到更多的快樂！
22、喜歡你憨憨的笑，喜歡你誠實，有上進心。你學習態(tài)度比較端正，作業(yè)也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴，獨立性不強。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責任意識和獨立性，相信對你學習上是會有促進作用的，你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。
23、你是個平凡而又樸實，美麗而又善良的女孩。你思想健康，蓬勃上進；你性格文靜，又能明辨是非，你時常默默無聞，但與你交談時，你能侃侃而談。你的舞蹈與演唱是同學們既羨慕又崇拜的。關于那次值日，老師相信你已經處理得很好了吧？在下學期的學習中，愿你策馬前行，快馬加鞭！用自己的智慧與勤奮贏得更大的成功！
24、劉偉：你文靜、認真。你那娟秀、工整的字跡，使人過目不忘。你尊師守紀，熱心助人，學習上自覺、主動。這學期學習成績，你進步特快。瞧，你都當上小干部了，繼續(xù)努力吧！老師支持你！
25、你是一個有個性的男孩，有不服輸?shù)木�，在這方面老師很欣賞你。生活中的你總是一付笑嘻嘻的面孔，讓人很容易受你的青春氣息所感染。有時的你看起來漫不經心，但老師知道，你的心底正在蓄積力量。課下的你與同學相處的相當融洽，運動場上也時常見到你矯健的影，運動上你也為班級出了不少力。在此老師向你道一聲：謝謝。
26、該生學習態(tài)度明確。關心集體，熱心為班級服務，勞動積極肯干。尊敬師長，團結同學。自覺遵守紀律，積極參加各種社會實踐。學習努力，勤于思考，是個全面發(fā)展的好學生。
27、我不管你小學的評定如何，也不管其他人怎樣看你。在我的眼里，你是一個帶些頑皮、帶些天真、帶些惰性的女孩子。你其實很聰明，有些問題其實老師一點就懂了，但你卻有惰性，怕辛苦，不能持之以恒。以你的成績和潛力，應該爭取考高中才是。好好的聽鄧老師講：辛苦半年，幸福一生！
28、如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
29、你是一個聰明伶俐的女孩，平時能按時完成作業(yè)，學習較認真，愛說愛打扮，但上課不認真，自控能力差，學習成績不夠穩(wěn)定。希今后改掉自身的壞習慣，寫好字，爭做好學生。
30、你是一個性格內向的女孩，在班里，不看見你和別人交談，上課能專心聽講，作業(yè)能按時完成，學習上能盡主觀努力，但思維反應較慢，學習成績并不理想。希今后發(fā)揚笨鳥先飛的精神，多看課外書，提高自己的閱讀能力和寫作水平。
31、這學期你的進步非常大，這是人所共知的，老師和同學們都為你感到高興，浩瀚的海洋來自涓涓細流，廣博的學識全憑日積月累，為什么不多讀讀課外書籍，吸取更多的營養(yǎng)，在無邊的知識的海洋中品嘗成功的樂趣呢？
32、你是一個心地善良，是非分明，有職責心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你發(fā)奮向身邊的好同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時刻象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。
33、你是個老實害羞的人，在班內與同學團結互助，領悟中較認真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運用，領悟成績很不理想。希你認真細心些，發(fā)奮提高小成績。
34、你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學的領悟用品你愛看愛弄。領悟較認真，課后能主動幫忙領悟上有困難的同學，平時愛管閑事。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。
35、你是一個性格內向而又懂事的男孩。你上課認真聽講，作業(yè)一絲不茍，看到你那工整，清秀的字跡，老師總感到一種欣慰。學校開展的各項活動你用心參加，能與同學和睦相處。但是，老師覺得你領悟上還欠缺"鉆勁"，平時還應與好書交兄弟姐妹，多讀多看，應記�。�"書籍是知識的源泉"。
36、不善于微笑的小女孩，好像是王曼曼吧！知不知道你笑起來有多漂亮，大家有多期盼你自信的笑容。老師堅信知學好學的你，必須能打敗那個貪玩的王曼曼，那個時候咱們就能夠天天看到你自信的笑容了！能做到是吧！老師永遠和你在一起發(fā)奮！
37、騰：你是個性格內向的孩子。你并不比別人差，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小？缺乏自信，你已失掉了不少成功的機會。老師期望你以后大膽些，主動些，真正把"敏而好學，不恥下問"作為座右銘，你會進步的，能做到嗎？
38、劉昊瑋：一提起你，我腦海中立刻浮現(xiàn)出你可愛的笑臉。你的真誠善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的領悟和生活如此愉悅和充實，你的沉穩(wěn)，讓咱們每個人都感到踏實，充滿信心。但是，平時如果你對自我各方面的要求更"嚴"些，更"高"些，你的天空會更美麗。
39、老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字，等到六年級時還有人認得出來嗎？老師很懷疑。老師堅信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關心群眾，你將是個受每一個同學歡迎的同學。
40、你是一個相對內向的男孩，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生，就是領悟有點跟不上，望認真掌握好基礎知識，多練多問，繼續(xù)發(fā)奮，老師關注著你的進步。
41、如果性命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的領悟基礎，又寫得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的性命之樹才會開花結果。
42、你是一個文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學你也很熱情真誠。同學都愿意和你交兄弟姐妹。你領悟較認真，只是你在領悟上還缺少一點鉆勁，因此領悟成績總不那么理想。在那里，老師真誠的期望你記住，學無止境，只要不斷拼搏，你必須會比此刻更加出色。
43、你很有上進心，能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確，態(tài)度端正，成績一直保持優(yōu)秀。記憶力好，自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁，奏響人生最強最美的樂章。
44、你是個聰明活潑、熱情大方的小姑娘，課堂上愛動腦筋，積極舉手發(fā)言，老師和同伴都喜歡你。在學習新知識時，你興趣很高，能積極表達自己的觀點，敢于向老師提問題。你平時主動親近老師，和小朋友團結友愛，真好！希望你在一年級再接再厲，爭做三好學生。
45、李龍奇：尊重老師，熱愛勞動，是你給老師最深刻的印象。一年來，在學習上，經過你不懈的努力，成績有了很大的進步，希望在生活中，嚴格要求自身，那么你的進步會更大。
46、張婷婷：你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優(yōu)良。作業(yè)書寫經過你的努力有了一點進步。望你繼續(xù)努力。
47、學習踏實，基礎扎實——這是老師們對你的評價。"真人不露相"這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明才智，你學什么東西都特別快。在今后的學習中還要大膽表現(xiàn)自己喲！
48、你是個勤奮、好學的學生，同學之間和睦相處，熱愛集體，說話能力強，作業(yè)認真，學習成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
49、你總是積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。你做事有主見，有開拓創(chuàng)新精神。在學習上你思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質疑。不管將來你在哪里，愿你都能保持你的本色，永爭第一。
50、李暢：你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待學習總是默默無聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好�？匆娎蠋熆倳䴓泛呛堑貑柭暫�。你學習基礎雖差，學習對于你來說有點吃力，記憶力不太好。但你仍然踏踏實實，一步一個腳印，在媽媽的耐心輔導下，成績緊跟在后。愿你繼續(xù)努力，多讀、多看、多背、多寫！相信，你一定能行！
51、老師知道，你是一個非常懂事，非常孝順也非常想進步的同學。但是光想是沒有用的，偷偷抹眼淚也是沒有用的，膽小怕事，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。貪玩和得過且過只是懦弱的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的小男子漢嗎？你想為自己和家人爭口氣嗎？你想讓別人刮目相看嗎？那么你愿意從現(xiàn)在開始有所改變嗎？
52、該生尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習上態(tài)度端正，勤奮刻苦，積極參加各種活動，有上進心，是一位德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學生。
53、葉亮：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質量地完成，考試成績再上一層。那么，你的笑聲會更令同學們陶醉。你一定更讓大家喜歡！
54、學習比較努力，學習成績比過去有所進步。希望今后加強語言表達，做作業(yè)按時完成，還要注意書寫端正，簿本整潔。
55、聰明好學，辦事認真，擔任班級干部和美術課代表，都有良好的表現(xiàn)，美術繪畫有很大長進。本學期被推舉為好德少年。希望你今后在班級中繼續(xù)發(fā)揮引領作用，繼續(xù)以身作則。
56、不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎永遠是你進步的動力，你已經有了這樣的動力，只要在接下來的前進中調整好自己的方向，穩(wěn)扎實打，拼出一片屬于自己的天地來。高二一學期，你有了很大的進步，希望今后的生活和各項活動中大膽一些，秀出自己的風采！
57、那可很糟糕，老師覺得你沒有以前好，長時間想著玩，你的學習成績會上不去，希你清醒頭腦，力求上進，努力趕上和超過別人。
58、雷彪：你有良好的學習愿望，但總是缺乏信心�；顫婇_朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。雷彪：可不能偏科哦！如果你平時對自己各方面的要求更"嚴"些，更"高"些，你在班里，一定會非常出色。老師期待著！黃仕成：你是位聰明的孩子，一定明白這句話吧！"天下無難事，只怕有心人"。只要你肯用功，上課專心聽講，認真思考，勇敢舉手發(fā)言，有錯及時改正，不懂就問。仕成：可不能偏科哦！如果你平時對自己各方面的要求更"嚴"些，更"高"些，你在班里，一定會非常出色。老師期待著！
59、同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。作業(yè)認真，書寫工整。各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀。
60、你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩，在你的身上看不到一點嬌氣，每次勞動你總是默默無聞，埋頭苦干。在教室里也很少聽到你的高聲談笑，你暗暗地在學習上與大家競爭。老師希望在新的學年里上課時常能看到你的小手，來鍛煉一下自己。
61、你是一個文靜、善良的女孩。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希望你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。
62、小小年紀的你讓同學們交口稱贊。你懂事獨立，更是聰明。你的作業(yè)總是那么一絲不茍，你的發(fā)言總能語出驚人，更可貴的是你的作文和數(shù)學都能在市里得獎。大家羨慕你，更多的是學習你。為了美好的明天，再接再厲吧！
63、該生品德優(yōu)良，思想正派，積極參加學校開展的各項活動，興趣廣泛，樂于助人，與同學關系融洽，學習認真刻苦，努力上進，且舉止文明，尊敬師長，遵紀守法。
64、雷玲：還記得老師去年寫給你的評語嗎？這學期你仍然是一個積極要求上進的女孩，你聰明、機靈，熱愛班集體，關心同學，積極參加班級活動。但學習上，老師沒感受到你對學習的熱忱度有所提高，對學習還欠缺勤奮、踏實，字也寫得不夠工整，我真為你有些擔心。愿你快快改正缺點，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生！
65、何鑫：你能尊敬老師，團結同學，關心班集體，但是在學習中你總難專心聽課，常常人在課堂而心在千里遨游，并且缺少刻苦鉆研的精神。希望發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，把學習成績趕上來。
66、王宇：該同學活潑好動，性格開朗，熱情大方，尊敬師長，團結同學，是個可愛的男孩。平時愛好廣泛，能與大家和睦相處，但有時也會粗枝大葉不拘小節(jié)，學習不夠自覺勤奮。希望進入中學后能勤奮學習，腳踏實地，更上一層樓，爭取更大的進步。
67、王寧寧，同學是個文靜懂事的女孩，踏實、穩(wěn)重、有禮貌，時刻起著模范帶頭作用，給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認真。你的作業(yè)干凈整潔、字跡又漂亮，令老師感到非常滿意。
68、該生品行端正，活潑樂觀，樂于助人，在學習上有明確的目標，有所進步，但應堅持下去，該生能夠積極參與各項班級實踐活動，有較好的精神風貌和健康的體魄與老師同學相處融洽，待人坦率真誠，能主動與老師交流，有正確的認知觀，審美觀和榮辱觀，道德觀念強，能正確審視自己，不斷完善自己。
69、賈碩穎：你是一個乖乖的女孩，是一個關心集體、尊敬師長的好學生。假如時間能倒流，你能扎扎實實的打好基礎，假如你能更主動的與同學老師交談，假如你能在交談中積累經驗，掌握好學習方法，那該多好！只是你在班里，總是 "沉默是金"，所以錯失了很多鍛煉機會，我希望在以后的初中階段里，你能用開學時的刻苦，把以上的假如變成現(xiàn)實！
70、該生富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，能與同學朝夕相處、融洽和睦，愛好體育，敢講真話、能做實事，善于思考學習認真，上進心強、思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂于助人，是一個品學兼優(yōu)的學生。
71、陸振文：你外表文靜卻極有個性，你學習認真，關心同學，勞動積極且細致，你是老師放心的好學生。你從不輕言放棄，一直在孜孜以求。相信在今后的學習中，你一定會克服各種障礙，專心學習，最終取得驕人的成績。
72、你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和同學們相處愉快，課間能和同學做有意義的游戲，能愛護花草樹木，保持教室清潔，學習上，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習，老師希望你以后做事再認真一點，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急！
73、你是一個很可愛聽話的小姑娘，做事踏實，有較強的責任心，能較好地 完成值日工作，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點，爭取更好的成績！
74、你尊敬師愛友，守紀聽話，能按時完成作業(yè)，字跡工整，平時喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學習上要多動腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學習方法，你會取得令人滿意的成績的。
75、涂曦：你是一個樸實、大氣、懂事的孩子，作為勞動委員的你總是任勞任怨，默默地做事。辛苦了，孩子！你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績不錯。俗話說："金無足赤，人無完人。"如果在大氣之中帶些女孩子的細膩，在作業(yè)中減少一些馬虎，你將會更優(yōu)秀！
76、在老師眼里，你是一個不善多言的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學校開展的各項活動，熱愛勞動。令老師遺憾的是，上課時總看不到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地希望你抓住每次鍛煉自己的機會，培養(yǎng)自己的口頭表達能力。
77、彩虹：默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。
78、李剛：你是一個比較聰明的孩子，熱愛勞動，關心集體。特別是書寫越來越漂亮了。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問，那你的進步會更大，成績一定會更優(yōu)秀。 老師相信你一定行的！
79、周穎彬：你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學的勁兒。這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了。不僅如此，你還是個堅強的男子漢，雖然你一直被鼻炎所困擾，但是喝藥、沖洗，你從來不叫苦！這些都讓老師感動！在新的一年里，黃老師希望你能飛得更高！
80、你是個懂事、有禮貌的小女孩。課間與同學和睦相處，團結友愛。勞動時，總表現(xiàn)得很積極。這學期你成績有進步。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的！我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
81、張怡寧：你是個聰明懂事的孩子，畫的畫也非常漂亮，從開學到現(xiàn)在你的進步很大如果你能進一步嚴格要求自己，努力與別的同學相處，大家會更喜歡你，你一定能做到的，對么？
82、魏雨豪：一個機靈活潑的孩子，從你那雙黑黑的小眼睛中就知道你很聰明如果你能養(yǎng)成良好的學習習慣的話，你的進步將更大，老師相信你，加油吧，小雨豪！
83、洪佳淇：課堂上，老師為頻頻舉手發(fā)言的你感到無比興奮，這是個進步多大的女孩啊！為了克服膽小的毛病，你付出了多大的努力��！一次次，你終于戰(zhàn)勝了自己，一次次，在同學和老師面前展示自己，真棒��！這學期，你開朗了許多，課間還經常主動好老師交流，多可愛的孩子�。∶看胃钠鹉愕淖鳂I(yè)，老師也無比輕松。你知道自己體育成績不是很好，大課間時，就努力地進行練習，孩子啊，你的點滴進步老師真是看在眼里，喜在心頭��！希望你再接再厲，能夠創(chuàng)造更多超越自己的奇跡，在生活中，多鍛煉自己的自理能力，讓老師再為你興奮與驕傲，好嗎？
84、老師知道只要你肯下功夫，你的成績就能突飛猛進。只是，你愿意嗎？
85、許曉風：你是個聽話懂事令人信任的女孩。只是由于你精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試后，你都會埋怨自己學不會等等。實際上你這種想法是不正確的。滴水穿石并非因為滴水的力量大，而是功夫深，時間長了，水的柔弱就變得強大，石頭也被水滴穿透；成績優(yōu)良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，。老師相信，你只要努力，一定會成功！
86、孩子放學后總是自覺做完作業(yè)，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長，希望她能多與家長溝通，讓我們知道她的想法。
87、潘青青小朋友：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，你懂禮貌，尊敬老師，關心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你嚴格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細心答題，有競爭思想，那么，你一定會跟優(yōu)秀靠得更近一些。
88、你是一個文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學習中，不懂就問，大膽地問，老師相信成功將屬于你。
89、有段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很乖巧、聰明的孩子。不過，最近你又有了進步，這可真讓我松了一口氣。希望你能越來越進步！
90、尉衍凌：生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個特定的伙伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無可挑剔，對待老師布置的各項任務，你總是能認認真真的完成。如果你能在課堂上表現(xiàn)的活躍一些，更加大膽一些會更好。
91、你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在那兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經常悄悄講話，做小動作時，不僅皺眉了，聰明的孩子，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎？
92、你是個尊師守紀，誠實善良的男孩，對人有禮貌，能熱心為集體出力，提別是上課聽講認真，發(fā)言積極，作業(yè)書寫上進步也很明顯。望你進一步把字寫端正，刻苦學習，在新的一年里，以更優(yōu)秀的成績向老師家長匯報！
93、吳坤霞：默默無聞干工作，專心致志搞學習，一學期以來，你的收獲是付出后應有的回報。你的作風和精神，贏得了老師與同學們的信任。特別是作為清潔委員，你的付出我們有目共睹，這讓老師在開心之余也很感動。六心閣獲得文明示范班，你功不可沒。高中是人生很重要的階段，希望你樹立必考名校的信心和決心，你將成為六心閣的驕子。祝你新年快樂！
94、鄭怡：在學習習可以做得很出色，但由于你�？刂撇涣俗约�，老是在作業(yè)的時候、上課的時候，開小差，使你的作業(yè)不能認真完成。老師希望你能在新的一學期里改掉缺點，爭取做得更好！
95、韋超：老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學習，懂事的好孩子，你平時大膽，喜歡跟同學交朋友，語言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會更優(yōu)秀。
96、周林奕：你是個活潑好動的、樂于助人的學生，課上能積極發(fā)言，按時完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動。老師知道你非常關注自己的考試成績，其實只要你能虛心接受別人的意見，嚴格要求自己，那你一定會非常出色的。老師看到了你期末的改變，你看，你期末考試的成績就是最好的證明呀，加油，下學期繼續(xù)努力哦。
97、潔瑩，怎么那天的體育課上受傷了？為什么不來跟我說呢？你是怕老師擔心吧，真是一個特別懂事的小女孩。不僅如此，你的作業(yè)清爽、正確率高；你的習作能力強，寫出來的東西如身臨其境；還有你的步伐穩(wěn)健，永爭第一……不折不扣，你是一個全面發(fā)展的小女孩，要是課堂上再能見到你那高舉的小手，那就更完美了！
98、薛雅尹你是一個天真活潑的女孩。你是一個與同學和睦相處、富有愛心的人，不過這學期你的學習成績不怎么好，有退步現(xiàn)象，要繼續(xù)努力前進哦！正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧。愿你擁有知識的海洋。
99、老師真想對你說："你進步了。"課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。記得剛入園時，你感到孤獨，什么也不會，小朋友也不愿與你一起玩。其實，不管做什么事情，只要認真，就一定能做好。小王圳，相信自己，一定會成功的。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。
100、在老師的眼里，你是個有上進心精神面貌好聽從老師教導的孩子。這學期，你確實進步了，課堂上搞小動作的次數(shù)少了，還能積極舉手回答問題……字跡也逐漸清晰整潔。希望你用自己的努力去獲取更大的進步！
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