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計量員的實習(xí)報告

時間:2025-03-14 11:45:05 雪桃 實習(xí)報告 我要投稿

計量員的實習(xí)報告(通用10篇)

  在不斷進(jìn)步的時代,報告的適用范圍越來越廣泛,其在寫作上具有一定的竅門。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的計量員的實習(xí)報告,歡迎閱讀與收藏。

計量員的實習(xí)報告(通用10篇)

  計量員的實習(xí)報告 1

  一、正文

 。ㄒ唬└攀

  1.實習(xí)單位的基本情況

  光陰似箭,日月如梭。不知不覺中頂崗實習(xí)八個月的時間很快就要過去了。

  自從20xx年7月末來到中國水利水電第一工程局有限公司實習(xí)至今已經(jīng)有8個多月的時間了。我們的公司性質(zhì)屬于“央企”,現(xiàn)在在南寧的主要項目是城市污水管網(wǎng)整治和改善方面的工程。我們主要負(fù)責(zé)的項目是"可利江管道三標(biāo)污水工程".該項目部的主要人員有項目經(jīng)理、技術(shù)負(fù)責(zé)人、安全員、施工員、測量員、資料員、計量員、會計;監(jiān)理方有總監(jiān)陸工、現(xiàn)場監(jiān)理梁工。

  2.我的實習(xí)崗位及實習(xí)任務(wù)

  在該項目部我的實習(xí)崗位是計量員和資料員,但我主要負(fù)責(zé)的工作就是負(fù)責(zé)申請工程進(jìn)度款。計量它是屬于預(yù)算的其中一部分,即中期預(yù)算。在這半年多的實習(xí)時間內(nèi)我獨自完成了四到五次的計量和相關(guān)一部分公路方面的資料。在這短短的八個月實習(xí)中,我受益匪淺,實習(xí)過程中的酸、甜、苦、辣,讓我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。{400)

  (二)主體

  1.個人完成的主要工作

  在實習(xí)這一段時間里我主要是在做工程進(jìn)度款方面的工作,其中我還跟著師傅學(xué)做一些施工方面的資料。

  我剛來到公司,一切對我來說都是陌生的,環(huán)境、同事、以及我所要做的工作。計量員在學(xué)校從沒有聽說過,當(dāng)時我也不清楚計量主要是要干什么的。來的第一天經(jīng)理就拿了一本合同來叫我看。我就按著經(jīng)理的意思我把合同翻了兩遍,也沒有翻出個所以然來。來公司兩天就有一種很想跑的沖動。但我心里想:這是我第一次正式與社會接軌踏上的工作崗位,開始肯定是與以往的生活完全不一樣。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心。這是我必須要做到的事情。

  其實在學(xué)校的算法和外面的算法是不一樣,剛從學(xué)校出來的我,可以說是什么都不懂,一切得從零做起。我們經(jīng)理告訴我要搞好計量,首先要看懂合同,計量就是根據(jù)合同來做。 所以開始上班的第一周我就把合同的各種條款以及相關(guān)的重要的信息都理清楚了。第二周我就把我們工地的圖紙看過和下工地做一些實踐。首先我來說一下看圖紙。為了能更明白的了解設(shè)計者的設(shè)計原理,我將辦公室里的圖集看了個遍,對圖紙進(jìn)行了深入的研究,在這個過程中還提出了很多有見解性的問題,我和大家也進(jìn)行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。因為實習(xí)過后就要進(jìn)行工作了,看不懂圖就不能更準(zhǔn)確地做出合理的計量,所以看圖對我說確實很重要。實習(xí)期間主要對梧桐路、相思湖北路、紫荊路、大學(xué)西路延長線等幾條路的污水工程進(jìn)行計量實習(xí)。同時也做一些道路方面的資料。實習(xí)期間我們也下工地進(jìn)行了實踐,因為工地都是離辦公室不遠(yuǎn),所以為我在工地實習(xí)創(chuàng)造了有利的條件,在工地切身地了解到工作井、檢查井、接收井和頂管,等等在圖紙上不能完全理解的內(nèi)容,也感受到工人的辛勞和他們有序的工作安排。使我學(xué)到了不少在書本上所不能學(xué)到的知識。

  除了根據(jù)進(jìn)度做計量外,我還要做現(xiàn)場的收方。收方就是等工人做完成了我們就到現(xiàn)場進(jìn)行測量,根據(jù)實際的量給分包老板計量。這項工作要求在收方時的當(dāng)天就要完成,也就是說計量員要當(dāng)場計量出來。之后給監(jiān)理、施工員、分包老板以及相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)簽字即算完成了。說難也不算是很難,但這都是關(guān)系到利益方面的問題,有時候不免會遇到一些比較難解決的事情,有時候就會弄到很晚才能下班。不過經(jīng)過幾次收方的經(jīng)驗,現(xiàn)在很少會有樣的問題出現(xiàn)了。

  1.解決的問題

  雖然在實習(xí)工作中,計量大多數(shù)都是根據(jù)合同來做的,但有一些也需要自己來套價。在一次路面破碎中就需要自己來套價,但由于我們在學(xué)校學(xué)的東西都是最基本的,所以有時候如果真的.要自己來套定額時就會感到有一定的難度。那一次通過總工的幫助我總算完成這一次的路面破碎的套價。所以經(jīng)過那一次之后,我就在開始研究定額,發(fā)現(xiàn)有很多方面都需要注意。比如:在做計量資料和報表時一定要按照合同里的每一條相關(guān)的條款來做計量,雖然它看起來簡單,但是有很多細(xì)節(jié)都是需要注意的。如果不根據(jù)合同來做,計量資料的總價和報表的總價就會有出入。如果我們做計量資料時不仔細(xì)認(rèn)真的把分項內(nèi)容、單價等內(nèi)容一一對應(yīng)著合同來做的話,等我們做出來的價錢與報表的總價就會有很大的差別,有時候一下子就會多了或少了幾十萬至上百萬都是很有可能的事情。一開始做的時候自己也有過類似的錯誤。所以我每做完一期計量我都會抽出時間來認(rèn)真地研究問題到底是出在那里。經(jīng)過我仔細(xì)地研究一番后,現(xiàn)在就很少會有那樣的問題出現(xiàn)了。所以我們要再工作中不斷地發(fā)現(xiàn)問題,從而又能通過自己將問題解決了,這樣我們的能力才會不斷地得到提高。

  3.實習(xí)太度

  雖然在實習(xí)工作中,計量一般情況都是根據(jù)合同里的定額來編制的,但有時候有些工程量也是需要自己來套價。我在完成計量的工作任務(wù)之余,我還會找一些定額書來看,也會在博奧里練習(xí)一下套定額之類。因為自己對于套定額方面確實是太差了,因為現(xiàn)在是搞計量不怎么用套定額。我本身就是學(xué)造價的,雖然現(xiàn)在沒有做預(yù)算方面的工作,但有機會我一定會做回預(yù)算方面的,所以我有空的時候就會多學(xué)一點預(yù)算方面的。有時候我也會上網(wǎng)查看一些與預(yù)算相關(guān)的書或者練習(xí)一下CAD、廣聯(lián)達(dá)等軟件。當(dāng)然,資料方面我也跟著師傅學(xué)習(xí),我希望自己各個方面都多懂一些,這樣等我畢業(yè)了找工作了就會更容易一些。我也經(jīng)常跟著施工員往工地跑,有時也跟著他們?nèi)y量,放線。去現(xiàn)場看過、了解過,熟悉現(xiàn)場對于我做計量、預(yù)算都是很有幫助的。有時候也跟著師傅去現(xiàn)場檢測壓實度或去實驗送試塊,這樣我又了解了資料方面的一些基本的程序。現(xiàn)在我就是要盡可能地多學(xué)一些,這樣對我出到社會才回有幫助。

  4.收獲和體會

  這是我將結(jié)束學(xué)生生涯,我人生第一次走入社會,第一次走向工作,感覺工作、生活真的不是一件很容易的事情。半年多的實習(xí)感覺很快就過去了,我從剛走出校園的學(xué)生到現(xiàn)在能很好地完成本職工作的計量員,真得很不容易。通過這次實習(xí)我最大的收獲就是學(xué)會了怎樣去適應(yīng)工作環(huán)境,我也基本適應(yīng)了工地的生活。我想有了這次實習(xí)的鍛煉,以后無論做什么工作都要有一種吃苦耐勞的毅力。在工地生活這段時間就是也知道了一些與學(xué)校不同的東西,知道了應(yīng)該怎么樣去跟工人、監(jiān)理、業(yè)主、領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門的交流。通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識有了更深層次的了解。我們在學(xué)校學(xué)的都是專業(yè)方面最基本的理論知識與實際的有很大的差別。這次實習(xí)使我對識圖、套定額方面有了很大的提高,使我懂得那些應(yīng)該細(xì)心,那些需要計算,那些不應(yīng)該計算都有了更進(jìn)層次的了解。在結(jié)構(gòu)上那些地方須考慮施工的安全。在做資料是那些需要符合規(guī)范及設(shè)計要求,那些方面需要注意的,現(xiàn)在我都有了清晰的了解。總的來說實習(xí)讓我們有了很大的收獲,使我們從一個什么都不懂的學(xué)生漸漸地培養(yǎng)成一個成熟的人。這將對我們要真正走向社會的學(xué)生來說是一個很大的幫助。一直以來都是認(rèn)為外面的世界是多么的精彩,多么自由,可是在這半年多里,嘗盡了酸甜苦辣,什么滋味都嘗到了。實習(xí)的第一個月,初出校園,很稚嫩,工程造價專業(yè)的學(xué)生在做一個文員的工作,打印文稿,復(fù)印文件,送資料??什么都做。在這一個月里,發(fā)現(xiàn)自己有那么多的不足,最簡單的文稿的排版在一開始都弄不清楚,電子表格也不怎么會用。也是在這一個月的適應(yīng)期,自己成長了很多,人也變成熟了。

  幾個月的實習(xí)時間雖然不長,但是我從中學(xué)到了更多做人,做事,做學(xué)問的道理。我衷心感謝學(xué)校和老師們對我的培養(yǎng),同時也祝各位學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成!

  很榮幸,我能與各位老師和同學(xué)談?wù)勎覍嵙?xí)期間的情況。自離校后,從找工作到現(xiàn)在的這些日子里,經(jīng)歷了很多,讓我積累了很多。

 。ㄈ┛偨Y(jié)

  1.得到什么

  工程計量中,應(yīng)該注意的事項有很多,所以以后我要仔細(xì)地、耐心地去把每件事做好。切不能操之過急,粗枝大葉,我相信通過自己努力地付出總會有回報的。并且我堅信我這樣堅持努力下去,我會學(xué)到更多,會有更多的收獲。我會不斷地學(xué)習(xí)和積累知識,也會在實習(xí)中學(xué)會適應(yīng)社會生活的方法,體會到社會生活中的方方面面。在學(xué)校學(xué)習(xí)了理論知識,加上現(xiàn)在又有半年多踏入工地現(xiàn)場去實踐。也就是現(xiàn)在我有著理論與實踐的相結(jié)合,我相信等到畢業(yè)后找工作就更容易。特別是對于我們建筑專業(yè)來說有了實踐這一個性能非常強的的學(xué)科。當(dāng)然我們更要注重的是實際操作技能的提高,因為在學(xué)校學(xué)到的理論知識與現(xiàn)場的有很大的差別。

  在這次實習(xí)中能使我們所學(xué)的理論知識與實踐想結(jié)合,不僅使我們所掌握的理論知識得以升華,更重要的是我們通過實習(xí)掌握建筑行業(yè)最主要的東西。使我們有了寶貴的經(jīng)驗。在實踐中才能夠得到技術(shù),這樣有助于我們以后參加工作打下了良好的基礎(chǔ)。這就是實習(xí)的目的?偟膩碚f通過實習(xí)我們才能真正學(xué)到一些有用的、現(xiàn)實的東西,還鍛煉了我解決問題的能力。所以我感覺實習(xí)對我的幫助很大。

  2.不足和今后的做法

  通過實踐豐富了我在建筑專業(yè)方面的知識,使我能向更深的層次邁進(jìn),對于今后我走向社會有一定的促進(jìn)作用。但我自己心里明白,就單憑這幾個月的實習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以還需要我在平時的學(xué)習(xí)、生活、工作中不斷地去積累,不斷地豐富自己的經(jīng)驗。在接下來的道路上,我會一步一個腳印地,努力地學(xué)習(xí)與實踐,不斷地提高自己。我相信通過努力拼搏,我的未來是一片光明的。

  二、致謝

  感謝中國水利水電第一工程局有限公司給我這樣一個實習(xí)的機會。能讓我到社會上接觸在學(xué)校書本知識之外的東西,也讓我能增長見識,開拓視野。同時我也要感謝在一起工作的同事們對我的幫助,更要感謝的就是實習(xí)時指導(dǎo)我的師傅。是她教會了我很多東西,讓我不斷地進(jìn)步,讓我能在短暫的時間里掌握工作技能。師傅還耐心地教導(dǎo)我,包容我的錯誤,并在實習(xí)期間還讓我明白那些是需要注意的相關(guān)事項。感謝他們對我的教悔!

  計量員的實習(xí)報告 2

  實習(xí)崗位:計量員

  實習(xí)人:

  實習(xí)時間:20xx年5月5日——20xx年7月5日

  一、實習(xí)基本概況:

  我于20xx年5月5日經(jīng)我二舅推薦到四川xx實業(yè)有限公司上班。簽完兩個月的實習(xí)合同后。我被分發(fā)在質(zhì)量計量部。在余主任的安排下,于20xx年5月5日的下午我來到了四川xx實業(yè)有限公司·大河煤礦。初到大河煤礦,在同事文德春的帶領(lǐng)和幫助下,我學(xué)習(xí)了在煤礦上計量的規(guī)章制度。20xx年5月6號,文德春一早就叫我跟她去煤場,她教我每天早上必須估計一下煤場里的庫存量,然后回來把前一天的原煤外發(fā)量和矸石外發(fā)量以短信的形式向鄢明部長匯報。

  如果原煤矸石需要外發(fā)時,要得到礦長的批準(zhǔn)方能發(fā)煤發(fā)矸石。

  發(fā)煤時:

  1、開出“發(fā)貨單”;

  2、司機在得到裝載司機在發(fā)貨單上簽字后返回再開“原煤計量單”和“準(zhǔn)運證”。

  3、司機裝好煤后,蓋實蓋嚴(yán)蓋全煤,繩子拉好后貼上封條才能起車離礦。

  發(fā)矸石時:

  1、司機把車完全停放在磅上,車上無人,記下車皮的重量;

  2、裝好矸石后,司機把車又完全地把停放在磅上,這時必須要等車上的人全部下后方可記下重量;

  3、把記下的數(shù)據(jù)正確完全地填寫在“矸石轉(zhuǎn)運單上”。

  二、實習(xí)感受:

 。ㄒ唬┏煽兣c收獲

  在20xx年5月14日下午,我又被公司分配到四川xx實業(yè)有限公司·羊場煤礦。在我來到羊場煤礦之前,煤場里的矸石和原煤堆放擁擠,經(jīng)過快兩個月的時間,現(xiàn)在煤場里的原煤和矸石差不多被發(fā)完了。在這里,雖然工作環(huán)境條件比較差點,但是我收獲頗豐。無論是理論上的知識,還是實際生活中的知識,這些知識都讓我受益匪淺!我從中學(xué)到了許許多多的在學(xué)校里和書本上學(xué)不到的知識和東西。雖然說從計量表面上看似簡單,但是這里面的學(xué)問卻是很深。正是因為這個原因,在工作中,我一絲不茍,嚴(yán)格要求自己。這也是一種挑戰(zhàn),只是敵人是自己罷了!

 。ǘ﹩栴}與問題

  在羊場煤礦上,還沒有安裝好磅秤,只好按以前礦上的原先方法進(jìn)行計量,不過我是在經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)和礦上領(lǐng)導(dǎo)的同意和批準(zhǔn)下計量工作的。有一次因公司的人叫我去交銀行卡沒有向張偉哲主任請假,這是我的失誤,我保證下次不會出現(xiàn)類似的情況。在工作中,缺乏積極和別人探討問題的勇氣。遇到問題時喜歡自己裝心里面,不能把自己的想法展現(xiàn)出來。還有我的語言表達(dá)能力有待加強;蛟S我是一個人被公司分配在礦上吧,不喜歡說,只是喜歡埋頭苦干。

 。ㄈ⿲Σ吲c建議

  現(xiàn)在看來,這樣是不夠的.,我需要面對更多的人和事,需要進(jìn)一步和別人溝通。還應(yīng)該多參加一些社會實踐活動,以拓展自己的知識面,提高自己的綜合素質(zhì),不斷地學(xué)習(xí),多練習(xí),多聽多看多動手,多思考。在計量上盡可能的完全地不要出現(xiàn)任何一點小差錯,因為作為一個計量員來說,任何一點小差錯都會影響到公司的形象。我會加強在工作中與人相處和溝通的能力。在這里,我建議公司上面多關(guān)心一下我們計量員在煤礦上的生活,我建議公司應(yīng)該每周都要到礦上來查看一下。在這里,我特別建議公司應(yīng)該立刻馬上把羊場煤礦上的磅秤和磅房修好,建議公司應(yīng)該多少給我們計量員點通訊費。兩個多月的時間已匆匆過去,充滿希望的未來正向我邁來。路正長,求索之而路漫漫。我將抖擻精神,開拓進(jìn)取,為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力!

  計量員的實習(xí)報告 3

  一、實習(xí)目的

  實習(xí)目的是,通過計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗計量工程技術(shù)人員相關(guān)崗位工作的實際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

  同時通過計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的實習(xí),熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)計量工程技術(shù)人員工作崗位理論知識應(yīng)用于實際,鍛煉計量工程技術(shù)人員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的知識進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來在計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。

  二、實習(xí)時間

  20xx年03月01日~20xx年06月15日

  (修改成自己計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)

  三、實習(xí)地點

  蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

  (修改成自己計量工程技術(shù)人員工作崗位實習(xí)地點)

  四、實習(xí)單位

  江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你計量工程技術(shù)人員工作崗位實習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展計量工程技術(shù)人員崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有計量工程技術(shù)人員崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對計量工程技術(shù)人員崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。

  在實習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他從事計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

  畢竟是人生第一次在計量工程技術(shù)人員工作崗位上,所以真正掌

  握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際計量工程技術(shù)人員崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對實習(xí)單位的`情況也不太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在計量工程技術(shù)人員崗位上遇到的問題。慢慢的我也就熟悉了自己的計量工程技術(shù)人員崗位工作內(nèi)容,在計量工程技術(shù)人員崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實習(xí)期間,我從事的計量工程技術(shù)人員工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習(xí)的計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。

  六、實習(xí)總結(jié)

  對于第一次在計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的的我來說,還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這半年來的計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí),我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)和計量工程技術(shù)人員工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導(dǎo)下,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習(xí)新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會了很多計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位理論實踐技能,增加了計量工程技術(shù)人員相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。

  計量員的實習(xí)報告 4

  一、實習(xí)目的

  實習(xí)目的是,通過計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí)使我了解以后再計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位工作的特點、性質(zhì),學(xué)習(xí)體驗計量檢定技術(shù)人員相關(guān)崗位工作的實際情況,學(xué)習(xí)與積累工作經(jīng)驗,為以后真正走上計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位做好崗前準(zhǔn)備。

  同時通過計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的實習(xí),熟悉實際工作過程的運作體系和管理流程,把自己所學(xué)計量檢定技術(shù)人員工作崗位理論知識應(yīng)用于實際,鍛煉計量檢定技術(shù)人員工作崗位業(yè)務(wù)能力和社會交際實踐能力,并在工作中學(xué)習(xí)計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的新知識,對自己所學(xué)的.知識進(jìn)行總結(jié)并提升,以指導(dǎo)未來在計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的學(xué)習(xí)重點和發(fā)展方向。

  二、實習(xí)時間

  20xx年03月01日~20xx年06月15日

  (修改成自己計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí)時間)

  三、實習(xí)地點

  蘇州市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)江南大道

  (修改成自己計量檢定技術(shù)人員工作崗位實習(xí)地點)

  四、實習(xí)單位

  江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí)單位) 此處可以繼續(xù)添加具體你計量檢定技術(shù)人員工作崗位實習(xí)單位的詳細(xì)介紹

  五、實習(xí)主要內(nèi)容

  我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位實習(xí)單位)開展計量檢定技術(shù)人員崗位實習(xí)。為了更好地適應(yīng)從沒有計量檢定技術(shù)人員崗位工作經(jīng)驗到一個具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實習(xí)單位主管領(lǐng)導(dǎo)首先給我們分發(fā)計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎(chǔ)知識的自主學(xué)習(xí),并安排專門的老前輩對計量檢定技術(shù)人員崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專項培訓(xùn)。

  在實習(xí)過程,單位安排的了杜老師作為實習(xí)指導(dǎo),杜老師是位非常和藹親切的人,他從事計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實習(xí)工作環(huán)境和計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位的工作職責(zé)和業(yè)務(wù)內(nèi)容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實習(xí)工作具體性質(zhì)以及計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位容易遇到的問題。杜老師帶領(lǐng)我們認(rèn)識實習(xí)單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習(xí),在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

  畢竟是人生第一次在計量檢定技術(shù)人員工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個過程的。一開始我對實際計量檢定技術(shù)人員崗位的工作內(nèi)容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責(zé),對實習(xí)單位的情況也不太了解,不過杜老師會告訴我該怎樣處理自己在計量檢定技術(shù)人員崗位上遇到的`問題。慢慢的我也就熟悉了自己的計量檢定技術(shù)人員崗位工作內(nèi)容,在計量檢定技術(shù)人員崗位上的一些棘手問題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。

  在單位實習(xí)期間,我從事的計量檢定技術(shù)人員工作崗位相關(guān)的工作之外,還負(fù)責(zé)協(xié)助其他部門的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習(xí)的計量檢定技術(shù)人員相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書。

  計量員的實習(xí)報告 5

  一、前言

  在20xx年學(xué)期末,自20xx年xx月xx日起,我們進(jìn)行了為期x天的工程測量實習(xí)。

  這次實習(xí)的資料是對工程測量知識的實踐化,實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠到達(dá)基本掌握的程度。由于本次實習(xí)安排在了假期,實習(xí)時間較為緊迫,老師對實習(xí)資料進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膲嚎s,將我們一個班xx名同學(xué)分組合作。

  在實習(xí)的第一天,由xx老師給我們做了實習(xí)的動員。在動員會上,x老師強調(diào)了本次實習(xí)的重要性,并分析了由于xx地理條件較惡劣及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服天氣以及實習(xí)條件等困難,努力完成本次實習(xí)。同時,老師還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。本次實習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺以及腳架。從當(dāng)天下午開始,我們就正式開始了室外的測量工作。

  二、實習(xí)資料

  本次實習(xí)資料包括四等水準(zhǔn)測量、縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平測量。

  1、四等水準(zhǔn)測量

  首先進(jìn)行的是業(yè)外測量,在實習(xí)場地的周圍選取大于1000米,小于1300米的五邊形閉合導(dǎo)線,在每條邊上至少選取一個轉(zhuǎn)戰(zhàn)。將水準(zhǔn)儀架在兩點連線的中垂線上并調(diào)平,在兩點分別豎起兩把水準(zhǔn)尺,按照后視黑尺—前視黑尺—前視紅尺—后視紅尺的順序,讀出黑面尺的上、中、下絲以及紅面尺的中絲讀數(shù),并記錄每點以及轉(zhuǎn)戰(zhàn)的讀數(shù)。業(yè)外測量工作結(jié)束后,我們又進(jìn)行業(yè)內(nèi)計算工作,業(yè)內(nèi)計算的工作量是十分大。規(guī)定起始點的高程為30米。按照相關(guān)公式計算出每點的高程,并計算出各項限差:視線長度前后視距差前后視距累計差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差并保證各項限差貼合國家四等水準(zhǔn)測量的規(guī)范。

  H視線高程=H已知高程+H視尺讀數(shù)

  2、縱斷面水準(zhǔn)測量

  首先擬定施測路線。在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,選一已知水準(zhǔn)點作為高程起始點,記為BM1,選取有200米長度、必須高差的路線作為施測路線,每隔10米處標(biāo)記莊點,再在地勢起伏較大的點上另設(shè)莊點。1人觀測、1人記錄、2人立尺,施測1—2站后應(yīng)輪換工種。

  施測第一站,以已知高程點BM1作后視,在其上立尺,在施測路線的前進(jìn)方向上選取第一個莊點0+000立尺點,作為前視點,將水準(zhǔn)儀安置在距后視點、前視點距離大致相等的位置,將高程引至0+000點。

  儀器遷至第二站,第一站0+000點的前視尺不動變?yōu)榈诙镜暮笠暢撸谝徽镜暮笠暢咭频角f點0+030上,變?yōu)榈诙镜那耙暢撸^測并記錄黑尺讀數(shù)再將尺立再0+010,0+020莊點并記錄讀數(shù)。按以上程序依選定4個轉(zhuǎn)戰(zhàn)測量所有莊點的黑尺讀數(shù)。并計算每點的高程。

  業(yè)外測量結(jié)束后,我們把每莊點以及的高程,按橫向比例尺為1:1000?v向比例尺為1:100畫在坐標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)紙上,計算出坡度設(shè)計高程管底高程以及埋至深度后,我們將各個高程用曲線連接,并畫出地下管線的縱斷面圖,就繪制好了管道縱斷面圖并在土下方注明所有數(shù)據(jù)。

  坡度=起點與某點的高程差/起點到某點的距離

  設(shè)計高程=起點高程±坡度×起點到某點距離

  埋至深度=地面高程—管底高程

  3、場地抄平測量

  在實習(xí)基地選取一塊面積為2500平方米正方形平地,每條邊每隔10米選一點,用勾三股四弦五的方法檢測正方形的直角,在0行選30米,在0列選40米,看30米和40米的點之間連線是否被分成5份(每10米為一份),若是則為直角。把每邊的橫縱點連接,構(gòu)成36個點,其中4個角點,16個邊點,16個中間點。將水準(zhǔn)高程BM1點的高程引至第一點,在正方形的中間架起水準(zhǔn)儀,在每一點處豎尺,觀測并記錄黑尺的中絲讀數(shù),并計算每點的高程。根據(jù)每點的高程計算出設(shè)計高程填挖高度以及填挖用量。

  H設(shè)=(∑H角+2∑H邊+4∑H中)/4N(N為方格總數(shù))

  H填挖高度=H頂點高程—H設(shè)計高程

  V角=1/4hi×s(hi――方格角點填挖高度)

  V邊=2/4hj×s(hj――方格邊點填挖高度)

  V中=4/4hl×s(hl――方格中間點填挖高度)

  S=方格的面積

  三、體會與總結(jié)

  在實習(xí)過程中,我從技術(shù),團隊合作,專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說,這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進(jìn)行運用來解決實際問題的機會,在實習(xí)過程中,許多原先并不熟練的知識逐漸被清晰的理解,許多原先沒有重視的方面也得到了鞏固,更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西,在課本中所提到的技術(shù)要求之外,我在以下幾個方面我有了比較深的體會:

  1、由于是同組合作,所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要,首先要擬訂準(zhǔn)確的計劃,分工明確,在測量過程中我們不但要做好自己的工作,還要思考同組人的工作,盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要,實習(xí)小組的氣氛很大程度上影響實驗的進(jìn)度。

  2、在實習(xí)前必須要及時預(yù)習(xí)測量方法以及相關(guān)的計算公式,在實習(xí)過程中要聽指導(dǎo)教師的安排,避免由于測量方法錯誤而造成的錯誤和誤差。熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循必須的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部“、”由高級到低級“的工作原則,并做到步步有檢核”這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更能夠提高測量的效率。

  3、業(yè)內(nèi)計算務(wù)必要十分仔細(xì),因為沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤,誤差的檢驗也是很重要的,一切數(shù)據(jù)都務(wù)必控制在可允許的范圍內(nèi)。

  4、等水準(zhǔn)測量和縱斷面水準(zhǔn)測量以及場地抄平均需檢查限差,超過差限必須要重新測量。

  由于天氣不好,起初我對這次實習(xí)抱有排斥的態(tài)度,但是當(dāng)我看到同組同學(xué)都在認(rèn)真的測量,認(rèn)真的實習(xí)的時候,我就被感染了,跟隨他們一起加入到測量中,爭著搶著操作儀器,把握每一個提高成長的機會。盡管天氣十分不好,但是通過大家的團結(jié)努力,我們還是十分順利地完成了測量。多天的合作下來,每個同學(xué)的臉都親切了許多。當(dāng)所有工作做完的時候,大家一起回顧最初的苦,才發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么,堅持走過來了,成果拿出來了,大家的心里比什么都甜。

  通過實際的'測量實習(xí),讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,比如對實習(xí)儀器的操作更加熟練,學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的潛力,同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力。一次測量實習(xí)要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

  實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  計量員的實習(xí)報告 6

  一、實習(xí)目的和意義

  離開了習(xí)慣的校園生活,即將走上實習(xí)工作的道路,其情感是難以控制的,其意義也是毋庸置疑的,就業(yè)實習(xí)是我在校學(xué)習(xí)的最后一個實踐性環(huán)節(jié),也是即將正式走向工作崗位前的一次實習(xí),時間安排在最后一個學(xué)期。

  其目的是鞏固和擴大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識,培養(yǎng)學(xué)生適用所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,按照工程生產(chǎn)的實際要求和規(guī)定,獨立地、創(chuàng)造性地解決工程測繪問題。本次實習(xí)是在學(xué)生學(xué)完規(guī)定的課程,已掌握一定的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,旨在通過實習(xí)達(dá)到:

  1、將所學(xué)專業(yè)知識用于測量的某一生產(chǎn)領(lǐng)域,進(jìn)一步驗證、鞏固和加深理解以前所學(xué)的專業(yè)知識;

  2、了解測量的施測過程,初步掌握工程測量施工技能,了解工程測量施工的管理工作;

  3、對工作現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全等工作進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)問題,提出改進(jìn)措施;

  4、針對具體項目,運用所學(xué)知識,結(jié)合本次實習(xí),提高專業(yè)綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力。

  二、實習(xí)工具

  激光測距儀,白板,白板筆,資料登記簿,草圖繪制簿,數(shù)碼相機,cass5.1

  三、實習(xí)注意事項

  1、要與同事處理好關(guān)系,與周圍居民不要發(fā)生沖突,有情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報

  2、著裝,因季節(jié)原因要穿著合適的衣服,以防止曬傷凍傷,以及蚊蟲的叮咬

  3、危險的區(qū)域進(jìn)行測量調(diào)查時,動時一定要注意四周的地形,以免發(fā)生不必要的意外傷害

  4、在下村子調(diào)查時,一定要與村委會領(lǐng)導(dǎo)互相配合,一爭取是工作的順利進(jìn)行

  5、期間必須遵守實習(xí)單位有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,按時上下班,不得遲到早退,一般不要請假,特殊情況須向?qū)嵙?xí)單位或帶隊組長請假

  6、密制度。在實習(xí)期問,因?qū)嵙?xí)需要,征得實習(xí)單位的同意,可查閱有關(guān)內(nèi)部資料,應(yīng)注意保密

  7、實習(xí)單位的一切規(guī)章制度和要求,注意安全、杜絕事故,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)安全規(guī)定

  8、隊組長和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮。尊重工地技術(shù)人員和工人師傅, 愛護(hù)國家財產(chǎn),愛護(hù)公共設(shè)施,損壞東西照價賠償

  四、實習(xí)內(nèi)容

  我這一次是在馬鞍山天元測繪責(zé)任有限公司實習(xí),該公司參與的具體項目是對馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村進(jìn)行房產(chǎn)調(diào)查下面簡單介紹一下我此次實習(xí)的基本情況。

  馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村位于馬鞍山東郊,整個前進(jìn)村面積大約為1.54平方公里,村子中間被霍里大道橫貫,因為離馬鞍山市市中心距離較近,周邊無明顯突起地勢,較為平坦,前進(jìn)村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及前進(jìn)村村委會,其余建筑均為民房住宅,牲口棚子,廁所等。

  本次調(diào)查,是基于近年來中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ),安徽省以馬鞍山市為試點,對馬鞍山市周圍部分農(nóng)村的房屋進(jìn)行房屋產(chǎn)權(quán)辦理,也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶的合法權(quán)益能夠得到充分的保證。

  房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下:

  首先,前進(jìn)村村委會需要事先按照戶口本登記好每個戶頭的詳細(xì)資料:家庭住址,戶主資料,戶主親屬資料,房屋建造時間,房屋結(jié)構(gòu),房屋層數(shù),以及戶口本復(fù)印件,戶主身份證復(fù)印件,如果戶口不在前進(jìn)村,且在村外無房的住戶,需要開取異地?zé)o房證明,若原本是夫妻關(guān)系的,現(xiàn)已離婚,需要離婚證復(fù)印件兩份,若戶主有《土地使用證明》的,還需《土地使用證明》復(fù)印件一份。

  其次,作為房產(chǎn)調(diào)查工作人員的我們,需要在村里領(lǐng)導(dǎo)的指引下,進(jìn)入各個小自然村進(jìn)行挨家挨戶的調(diào)查,堅決不遺漏掉一個住戶,保障住戶的合法權(quán)益。一般每個調(diào)查小組成員3至4人,分別負(fù)責(zé)住戶資料登記,以便和村委會提供的資料進(jìn)行核對,是否有不清楚和錯誤之處,一人負(fù)責(zé)房屋形狀草圖的繪制,方便與內(nèi)業(yè)成圖,一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長,以便今后對房屋面積進(jìn)行計算,一人用數(shù)碼相機拍攝下當(dāng)前房屋的照片,以便對房屋層數(shù),結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù)。

  由于是試點,所以在房產(chǎn)調(diào)查期間我們也會分批調(diào)查,把符合一定條件的住戶先予以調(diào)查,等該部分住戶的《房產(chǎn)證》下發(fā)到他們手中,再對剩余住戶進(jìn)行房產(chǎn)調(diào)查,馬鞍山市房產(chǎn)局對于第一登記以及分戶登記作出如下規(guī)定:

  1、戶口必須是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村農(nóng)村戶口,予以一批登記。

  2、戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村非農(nóng)業(yè)戶口,如是自費農(nóng)轉(zhuǎn)非戶口,須出示相關(guān)證明,予以一批登記。

  3、戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)機關(guān)戶口,予以一批登記。

  4、戶口必須是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村農(nóng)村戶口,若兒子年滿25周歲,女兒年滿23周歲,予以一批登記,且允許分戶登記,若未達(dá)到分戶年齡的,且業(yè)務(wù)結(jié)婚證明的,予以一批登記,但不予以分戶登記。

  5、戶口必須是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村農(nóng)村戶口,若子女未滿分戶登記年齡的,而已經(jīng)領(lǐng)取過結(jié)婚證明的,予以一批登記,且允許分戶登記。

  6、戶口必須是馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村農(nóng)村戶口,若子女戶口在外地的(比如外地上學(xué)戶口遷走的),予以一批登記,但不予以分戶登記。

  7、戶口為馬鞍山霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村戶口,若服義務(wù)兵役制者,予以一批登記,但不予以分戶登記,若服志愿兵役制者,予以一批登記,且允許分戶登記 8、戶口為馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村戶口,且中有符合分戶登記的家屬在服刑期間,予以一批登記,且可以分戶登記。

  9、戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)非前進(jìn)村農(nóng)業(yè)戶口的,在前進(jìn)村有房,且在異地?zé)o房的,需要開取異地?zé)o房證明,才予以一批登記。

  10、戶口系馬鞍山市霍里鎮(zhèn)前進(jìn)村戶口,且關(guān)系為夫妻關(guān)系的,現(xiàn)已離婚,須出示離婚證明,若離婚時間滿一年的,予以一批登記,且予以分戶登記,若不滿一年的,予以一批登記,但不予以分戶登記。

  在學(xué)習(xí)完這些規(guī)定以后,使得我們在下村子調(diào)查中能夠更合理進(jìn)行房產(chǎn)登記,也能更詳盡的解答村民心中的種種不解和疑惑,另外,再登記住戶信息的時候,要盡量與村委會提供的住戶資料相一致,如有出入,需要詢問清楚住戶,再進(jìn)行登記,要是遇到分戶問題的,要先詢問清楚是否附后上面10種情況,若符合,可予以分戶登記,對于有些住戶對分戶制度的不理解,要細(xì)心解答,直至住戶滿意為止。

  由于農(nóng)村民用住宅形狀,大小,種類差別甚大,我們在進(jìn)行房屋周邊邊長測量的時候會遇到很多不便,這時,根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進(jìn)行測量,具體如下:

  1、全部建筑面積的范圍:

  a) 永久性結(jié)構(gòu)的單層房屋,按一層計算建筑面積;多層房屋按各層建筑面積的總和計算。

  b) 房屋內(nèi)的夾層、插層、技術(shù)層及其梯間、電梯間等其高度在2.20米以上部位計算建筑面積。

  c) 穿過房屋的通道,房屋內(nèi)的門廳、大廳,均按一層計算面積。門廳、大廳內(nèi)的回廊部分,層高在2.20米以上的,按其水平投影面積計算。

  d) 樓梯間、提物井、垃圾道、管道井等均按房屋自然層計算面積。

  e) 房屋在天面上,屬永久性建筑,層高在2.20米以上的樓梯間、水箱間、電梯機房及斜面結(jié)構(gòu)屋頂高度在2.20米以上的部位,按其外圍水平投影 面積計算。

  f)挑樓、全封閉的陽臺按其外圍水平投影面積計算。

  g)屬永久性結(jié)構(gòu)有上蓋的室外樓梯,按各層水平投影面積計算。

  h) 與房屋相連的有柱走廊,兩房屋間有上蓋和柱的走廊,均按其柱的外圍水平投影面積計算。

  i) 房屋間永久性的封閉的架空通廊,按外圍水平投影面積計算。

  j) 地下室、半地下室及其相應(yīng)出入口,層高在2.20米以上的,按其外墻(不包括采光井、防潮層及保護(hù)墻)外圍水平投影面積計算。

  k) 有柱或有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的門廊、門斗,按其柱或圍護(hù)結(jié)構(gòu)的外圍水平投影面積計算。

  l) 玻璃幕墻等作為房屋外墻的,按其外圍水平投影面積計算。

  n) 依坡地建筑的房屋,利用吊腳做架空層,有圍護(hù)結(jié)構(gòu)的,按其高度在2.20米以上部位的外圍水平面積計算。

  o) 有伸縮縫的房屋,若其與室內(nèi)相通的,伸縮縫計算建筑面積。

  2、計算一半建筑面積的范圍:

  a) 與房屋相連有上蓋無柱的`走廊、檐廊,按其圍護(hù)結(jié)構(gòu)外圍水平投影面積的一半計算。

  b) 獨立柱、單排柱的門廊、車棚、貨棚等屬永久性建筑的,按其上蓋水平投影面積的一半計算。

  c) 未封閉的陽臺、挑廊,按其圍護(hù)結(jié)構(gòu)外圍水平投影面積的一半計算。

  d) 無頂蓋的室外樓梯按各層水平投影面積的一半計算。

  e) 有頂蓋不封閉的永久性的架空通廊,按外圍水平投影面積的一半計算。

  3、不計算建筑面積的范圍:

  a) 層高小于2.20米以下的夾層、插層、技術(shù)層和層高小于2.20米的地下室和半地下室。

  b) 突出房屋墻面的構(gòu)件、配件、裝飾柱、裝飾性的玻璃幕墻、垛、勒腳、臺階、無柱雨篷等。

  c) 房屋之間無上蓋的架空通廊。

  d) 房屋的天面、挑臺、天面上的花園、泳池。

  e) 建筑物內(nèi)的操作平臺、上料平臺及利用建筑物的空間安置箱、罐的平臺。

  f) 騎樓、過街樓的底層用作道路街巷通行的部分。

  g) 利用引橋、高架路、高架橋、路面作為頂蓋建造的房屋。

  h) 活動房屋、臨時房屋、簡易房屋。

  i) 獨立煙囪、亭、塔、罐、池、地下人防干、支線。

  j) 與房屋室內(nèi)不相通的房屋間伸縮縫。

  4、下列土地不計入用地面積:

  a) 無明確使用權(quán)屬的冷巷、巷道或間隙地。

  b) 市政管轄的道路、街道、巷道等公共用地。

  c) 公共使用的河涌、水溝、排污溝。

  d) 已征用、劃撥或者屬于原房地產(chǎn)證記載范圍,經(jīng)規(guī)劃部門核定需要作市政建設(shè)的用地。

  e) 其他按規(guī)定不計入用地的面積。

  在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候,采取三舍七入的原則進(jìn)行讀數(shù),也就是小數(shù)點第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要,如果大于或等于7,則前進(jìn)一位的讀數(shù)方法。

  接下來就是外業(yè)調(diào)查的最后一步,對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進(jìn)行拍照,先在白板上寫上房屋的流水編號,比如:編號07112—1,07112—2,其中07為前進(jìn)村某小自然村公安編號,112是我們登記的該自然村第112戶,—1,—2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋,它們可以分別是住宅和廚房,住宅和住宅,住宅和倉庫,獨立廁所以及牲口棚子不算在其中,若該住戶的兩處房屋最遠(yuǎn)距離超過50米,只予以登記一處房屋在確認(rèn)完畢的情況下進(jìn)行拍照,照片當(dāng)中要照到白板上的房屋編號,要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數(shù),房屋結(jié)構(gòu))照出來。

  晚上回到宿舍,需要進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理,要對白天拍攝的照片進(jìn)行編號,具體如下:

  1、房屋編號若為07112—1,則相片號編為0711211。

  2、若一張照片不能保留該房屋的所有信息,當(dāng)時同一處房屋就會留下兩張甚至多張不同位置的照片,已確保房屋信息的全部保留,這時,若房屋的編號為07112—1,則相片號分別編為0711211,0711212,0711213。

  3、如果該住戶有兩處房屋,房屋編號為07112—1,07112—2……,則相片號分別編為0711211,0711221。

  相片號編完以后,要將白天測量的草圖通過cass5、1成圖軟件繪制出來,次的內(nèi)業(yè)鍛煉讓我長進(jìn)了不少。學(xué)到了很多cass應(yīng)用操作技巧。雙擊滾輪――可以全屏顯示整幅圖;輸入regen――可以刷新整幅圖;輸入purge――可以清理圖層和線形等等很多快捷的命令。如果熟悉這些后,那么內(nèi)業(yè)畫圖就會方便快捷很多。我總結(jié)了一下內(nèi)業(yè)處理時的操作步驟大致是這樣的:打開一個空文件――把要做的圖作為塊插入――保存為正式文件名(要備份一個原文件)――把所有的點狀符號(塊)比例改為0、5――編輯高程點(用point點附值)――刪除所有point點――對照調(diào)繪圖進(jìn)行各要素編輯(注意保留結(jié)構(gòu)線,數(shù)據(jù)咬合,面狀要素封閉,屬性正確,注記位置、大小適當(dāng),符號配置正確美觀,層色正確)――上圖廓(圖外整飾)――接邊――檢查(自查、專查)――數(shù)據(jù)整理(線型生成、注記z值為0、去除沒用的要素、層、塊等)――上交成果(沒有遺留問題)。

  最后,將數(shù)碼相機里的數(shù)據(jù)備份到電腦上,將相機電池,激光測距儀電池充電,鉛筆削好,在登記簿和草圖繪制簿里放上空白的登記表,以備第二天繼續(xù)使用,房產(chǎn)測量表面上看來是測量工作里較為輕松的,可也是剛剛開始從事這項工作,我們也在從一個普通人轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)的房產(chǎn)調(diào)查人員,心里的壓力也是可想而知,總之就是又累又煩,好在我們還是堅持了下來。

  五、實習(xí)心得

  經(jīng)過半年多的房產(chǎn)測量工作實習(xí),我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法,對房產(chǎn)測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實踐知識。由于房產(chǎn)測量有別與其他的工作,我也能深刻認(rèn)識到我不僅僅是在為自己,為公司工作,更是國家賦予我的一項重要任務(wù),但也正是這個原因,雖然每天從事同重復(fù)單一的工作,也讓我感覺到自己的身上有一種使命感,所以一再提醒自己要細(xì)心,可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便,此種不便可能是影響住戶終身的,因此,也鍛煉了我求真務(wù)實,一絲不茍的信念和態(tài)度,與此同時,也從另一個方面讓我明白雙面膠團結(jié)就是力量這句俗,包含真理的話,一家住戶的調(diào)查,不單單是一個人的事情,一個人也完成不了調(diào)查工作,只有每個調(diào)查小組組員齊心協(xié)力,才能又快又好的進(jìn)行工作,正所謂,集體的,不是個人的,總之,雖然覺得累,還是要謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí),我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,同時這段實習(xí)生活也是我一生中難忘的。

  計量員的實習(xí)報告 7

  實習(xí)目的:

  通過實地的測量實習(xí),鞏固課堂所學(xué)的理論知識,熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的基本操作,掌握導(dǎo)線測量、三角高程測量、四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法,學(xué)習(xí)如何進(jìn)行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,在實習(xí)的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。

  實習(xí)時間:

  20xx年5月11日到20xx年5月19日

  實習(xí)地點:

  江西省蠶桑茶葉研究所

  實習(xí)人員:

  14水利水電工程專業(yè)全體學(xué)生及老師

  實習(xí)儀器:

  經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,水準(zhǔn)尺,尺墊,計算器,記錄本,三角板等

  實習(xí)計劃:

  踏勘選點一天,控制測量三天,控制點坐標(biāo)計算和展繪一天,地形測量四天,拼圖一天(計劃十天,實際實習(xí)時間為九天)。

  實習(xí)經(jīng)歷及體會:

  20xx年5月11日上午,帶著愉快的心情,坐上一路向南的汽車,開始了我們本學(xué)期的工程測量實習(xí),這也是我們專業(yè)第三次的實習(xí)!一個多小時之后,我們來到了我們實習(xí)的目的地 江西省桑蠶茶葉研究所!

  在這里不得不介紹一下江西省蠶桑茶葉研究所了,江西省蠶桑茶葉研究所始建于1958年,經(jīng)50年的建設(shè),現(xiàn)已發(fā)展成集蠶桑、茶葉科學(xué)研究與科技服務(wù),農(nóng)業(yè)良種繁育與推廣,園林設(shè)計與苗木栽培及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)展示為一體的科研事業(yè)單位。所內(nèi)主要經(jīng)營項目有:蠶種培育、茶葉加工、苗木種植、園林設(shè)計和果樹栽培等。我們所住的`招待所周圍空氣清新,樹木繁茂,山塘眾多,地貌豐富,植被覆蓋率超高,而且民風(fēng)淳樸,安居樂業(yè),的確是旅游觀光、休閑度假的理想之地,是人民居住的天堂。

  當(dāng)日下午,在招待所門前,我們的歐陽老師簡單地開了個動員大會,他重申了我們此次實習(xí)的意義和要求,強調(diào)了應(yīng)當(dāng)遵守的一些紀(jì)隸和安全事項,還為我們打氣,鼓勵我們勇敢機智面對將要到來的困難!接著馬上就是踏勘選點,圍繞著招待所外面的. 8 字圈,我們選取了A、B兩條線路,每條12個點,就這樣,我們10幾個小組被分成4路!

  接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,然后用一天半來完成高程測量。

  1 、用經(jīng)緯儀來測角度,架設(shè)儀器:將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

  2 、對中:目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。可以移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心。

  3 、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤一定要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準(zhǔn)氣泡居中。檢查并精確對中:檢查對中標(biāo)志是否偏離地面點。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標(biāo)志準(zhǔn)確對準(zhǔn)測站點的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準(zhǔn)氣泡居中。

  4 、瞄準(zhǔn)與讀數(shù):

 、 目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

  ② 瞄準(zhǔn)和物鏡對光:粗瞄目標(biāo),物鏡調(diào)焦使目標(biāo)清晰。注意消除視差。精瞄目標(biāo)。

 、 讀數(shù):調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數(shù)。

  用水準(zhǔn)儀來測高程時,先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實;再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對照儀器,指出準(zhǔn)星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準(zhǔn)儀、圓水準(zhǔn)儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準(zhǔn)尺,熟悉其分劃注記并練習(xí)讀數(shù)。

 。1)粗平:雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時以相反的方向轉(zhuǎn)動,使圓水準(zhǔn)器氣泡向中間移動;再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復(fù)進(jìn)行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

 。2)瞄準(zhǔn):在離儀器不遠(yuǎn)處選一點A,并在其上立一根水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動儀器,用缺口和準(zhǔn)星大致瞄準(zhǔn)A點水準(zhǔn)尺,擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準(zhǔn)尺;轉(zhuǎn)動微動螺旋使水準(zhǔn)尺位于視線中央;再轉(zhuǎn)動對光螺旋,使目標(biāo)清晰并消除視差(觀察視差現(xiàn)象,練習(xí)消除方法)。

 。3)精平:轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使符合水準(zhǔn)管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準(zhǔn)管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關(guān)系)。

 。4)讀數(shù): 從望遠(yuǎn)鏡中觀察十字絲橫絲在水準(zhǔn)尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值,估讀毫米(mm)的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準(zhǔn)管氣泡仍需居中。若不居中,應(yīng)再資助精平,重新讀數(shù)。

 。5)分別 在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,記錄。

 。6)計算 高差,h=a – b

 。7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差,進(jìn)行比較

  第五天的控制點坐標(biāo)計算和展繪工作,前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,一邊測量,一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,最終很好地控制了誤差,因此利用老師給出了B9點的三維坐標(biāo),很快地完成了坐標(biāo)計算和展繪的工作!

  最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進(jìn)行碎部測量前的準(zhǔn)備工作,在各導(dǎo)線控制點上測定碎部點,同時描繪地物和地貌。

  我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀,進(jìn)行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點上,測繪板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注記其高程。然后對照實地情況,按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

  計量員的實習(xí)報告 8

  一、實習(xí)過程

  在大學(xué)里,我們所學(xué)習(xí)的土木工程測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科,而測量實習(xí)對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用,對將來投入到工程建設(shè)工作中,投入到未來的工作中都將是受益終身,在學(xué)校和院系的安排下,我們土木工程專業(yè)安排了為期一周半的實習(xí)過程,下面我將就我們本次實習(xí)的目的及過程,實習(xí)心得和建議敘述如下:

  二、實習(xí)目的

  1、熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、)的使用。

  2、掌握導(dǎo)線測量和四等水準(zhǔn)測量的觀測和計算方法。

  3、掌握經(jīng)緯儀與繪圖板協(xié)同畫碎部點。

  三、儀器及工具

  1、導(dǎo)線測量每組領(lǐng)用經(jīng)緯儀(帶腳架)一臺。

  2、水準(zhǔn)測量每組領(lǐng)用:DS3水準(zhǔn)儀(帶腳架)1臺,水準(zhǔn)尺1對,水準(zhǔn)測量手簿1本。

  3、碎部點測量每組領(lǐng)用繪圖板一塊,量角器一塊和圖釘若干。

  4、自備:鉛筆(3H或4H)、橡皮擦、直尺。

  四、實習(xí)原理

  利用經(jīng)緯儀進(jìn)行小地區(qū)的行的測量和地形圖的繪制。

  1、平面控制測量方法的方法和原理。

  2、四等水準(zhǔn)測量的方法和原理。

  3、視距測量的方法和原理。

  五、實習(xí)具體過程

  平面控制測量的基本過程:

 、偬た边x點

  現(xiàn)場選圖根點時應(yīng)注意的事項:

  1、導(dǎo)線點應(yīng)選在地勢較高、質(zhì)堅硬、長期保存和便于觀測的地方。

  2、相鄰導(dǎo)線點間通良好,便于測角、量邊。

  3、導(dǎo)線點視野開闊、控制面大、便于測繪周圍地物和地貌特征點。

  4、導(dǎo)線邊長應(yīng)大致相等,避免過長、過短,相鄰邊長之比不應(yīng)超過三倍。

  根據(jù)我校教工區(qū)的地形情況我們選了五個閉合圖根點,這五個點均滿足以上要求。

 、谕鈽I(yè)測量

  外業(yè)測量可分為角度測量和邊長測量。在進(jìn)行邊長和角度測量之前我們應(yīng)先對經(jīng)緯儀進(jìn)行檢查:

  1、照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸應(yīng)垂直于豎軸。

  2、望遠(yuǎn)鏡視準(zhǔn)軸應(yīng)垂直于橫軸。

  3、橫軸應(yīng)垂直于豎軸。

  4、十字絲豎絲應(yīng)垂直于橫軸。

  在確保以上條件的情況下我們便開始了測量工作。

  另外在進(jìn)行測量前應(yīng)測出儀器的豎盤指標(biāo)差。豎盤指標(biāo)差的測定方法是在測地任找兩點A、B,先將經(jīng)緯儀安置好、整平。然后將經(jīng)緯儀打到盤左,對準(zhǔn)目標(biāo)A讀出水平盤讀數(shù)。再將目標(biāo)對準(zhǔn)另一目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù)。再將經(jīng)緯儀打到盤右找到目標(biāo)B讀出數(shù)據(jù),然后逆時針打回A讀出數(shù)據(jù)。根據(jù)公式,計算出指標(biāo)差X。

  六、實習(xí)感受

  本次實習(xí)我們從20xx年xx月xx日早開始到x月x日晚結(jié)束,x月x日清晨我們開了實習(xí)動員大會,老師詳細(xì)的講解了本次實習(xí)的主要內(nèi)容,包括圖根控制測量和地形圖的測繪以及地形圖的整飾。并在九點種領(lǐng)取了儀器,下午2:30分我們開始了踏勘選點,選點位置在西南是有大學(xué)教工區(qū)附近進(jìn)行踏勘選點,我們的選點處比較平坦,但建筑物較多,花草樹木也比較多,造成各點之間的相互通視情況也不大理想,給我門測量帶來了一定的不便,難度增加,但是在同學(xué)們的共同努力之下,我們進(jìn)行了選點,開始我們的選點不是很合理,后來在老師的知道下我們作出了最后的選點,選出5個控制點,選點時注意所選點的通視效果,以及兩點間距離的控制,要求做到按1:500的比例尺繪圖在200m200m范圍之內(nèi),選好點后用油漆做好標(biāo)記,作為圖根控制點。

  選點后對各圖跟控制點進(jìn)行了詳細(xì)的測量,其中主要是水平角度的測量和導(dǎo)線距離的測量,在測量過程中我們進(jìn)一步的理解和掌握了課堂上所學(xué)的理論知識,并熟練的掌握了經(jīng)緯儀的使用方法,尤其是水平角度的測量,采用測回法,消除2C誤,以及橫軸誤差,剛開始的角度的測量給我們帶來了一定的難度,由于儀器的使用不是很熟練,儀器又有寫破損,最后還是調(diào)換了儀器,才識的測量的結(jié)果真確,在允許的誤差范圍之內(nèi),同時小組其他成員進(jìn)行即及時的記錄,之后又進(jìn)行了兩點之間距離的測量,記錄標(biāo)尺的上、中、下絲讀數(shù),并作好記錄,連續(xù)進(jìn)行了可控制點的測量。

  這樣我們大約測量了一天半的時間,之后我們進(jìn)行了四等水準(zhǔn)測量,進(jìn)行了水準(zhǔn)儀的使用,進(jìn)一步熟悉四等水準(zhǔn)測量的過程,簡單敘述為:整平、后前前后、黑黑紅紅,之后我們進(jìn)行了內(nèi)業(yè)的計算工作,進(jìn)行角度的評差和距離的評差,在內(nèi)業(yè)處理過程中,小組成員互相配合做完了內(nèi)業(yè)的計算,計算時角度一律取至秒,邊長,坐標(biāo)增量和坐標(biāo)一律取到毫米,并對所評差看是否超出角度的閉合差容許值超限,以及距離閉合差是否小于1/20xx,如果不符和要求,則應(yīng)分析原因進(jìn)行反工重測。

  實習(xí)的第二步是進(jìn)行碎部的測量,之后進(jìn)行地形圖的測繪工作,首先是準(zhǔn)備工作,準(zhǔn)備畫圖儀器和畫圖板。這時把第一步測得的控制點按照1:500的比例落在圖紙上,并注意比例的安排和圖幅的合理分配,以便下一步的`碎部點的繪制。

  之后便開始了碎部的測量,碎部測量主要是角度的測量和距離的測量,從而進(jìn)一步熟悉經(jīng)緯儀的使用,采用視距測量測取距離和豎直角度,同時把每個測量數(shù)據(jù)記錄在記錄薄上,作為基本數(shù)據(jù),之后對數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,并逐步的開始展繪控制點,根據(jù)控制點的坐標(biāo)將其展繪于方格內(nèi)(一張200m200m的圖紙是進(jìn)行展點),在可以觀測到待測碎部點的控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀,在碎部點處設(shè)置對碎布點進(jìn)行觀測,然后利用視距測量測量兩點之間的距離報給繪圖員,由繪圖員根據(jù)1:500的比例經(jīng)過計算在瞄底方向在圖紙上準(zhǔn)確的繪出,如此進(jìn)行,直到所有碎部點測量直到所有碎步點測量完畢,并將每一個點都繪制在圖紙上,對于觀測困難的碎部點,采用支點線的方法進(jìn)行測量,由兩左右測回觀測確定支導(dǎo)線線上支點的坐標(biāo)后,將支點等同于控制點進(jìn)行如前的觀測與展繪,展繪好后進(jìn)行角度和邊長檢查。最后進(jìn)行地形圖的整飾,一些標(biāo)志性的地物標(biāo)記在地形圖上面,準(zhǔn)確表達(dá)出彼此之間的關(guān)系。

  在整個過程中,提前復(fù)習(xí)相關(guān)的知識,并做到準(zhǔn)確熟悉的使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀。每天手工后,回到寢室進(jìn)行實習(xí)日志的書寫。記錄當(dāng)天實習(xí)的內(nèi)容和收獲!

  七、實習(xí)心得

  本次實習(xí)目的是熟練掌握常用測量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀)的使用以及掌握圖根控制測量、導(dǎo)線測量、四等水準(zhǔn)測量等外業(yè)測量的的方法步驟以及內(nèi)業(yè)的計算方法。培養(yǎng)我們的實踐動手能力,充分鍛煉我們在測量工作中的各發(fā)面能力的培養(yǎng),培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度以及對課堂上所學(xué)知識進(jìn)行進(jìn)一步的深化和理解。通過本次土木工程測量實習(xí),我有所收獲,當(dāng)染也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。下面先談一下我在本次實習(xí)過程中的收獲。

  第一,在專業(yè)知識掌握方面。

  收獲主要是對儀器的使用有了進(jìn)一步熟練掌握和數(shù)據(jù)計算整理能力的進(jìn)一步提高,特別是通過實際操作,平面控制測量的方法與步驟,通過這次實習(xí)能夠在比較短的時間內(nèi)完成對中整平,增強了自己的業(yè)務(wù)技能,這主要是因為在這次實習(xí)中通過對經(jīng)緯儀的大量應(yīng)用,熟練了經(jīng)緯儀對中整平的步驟,對經(jīng)緯儀整體有了進(jìn)一步的熟練,比如在粗平過程中能比較夠熟練地通過調(diào)整支架比較迅速地完成粗平,單這一個過程就比以前快了很多,從而大大減少了對中整平儀器所需時間。

  第二,在數(shù)據(jù)計算處理整理方面的能力有所增長。

  在這次實習(xí)中也得到了很大的提高,以前接觸的數(shù)據(jù)都不是通過自己實際測量得到的結(jié)果,整理時往往誤差都在允許范圍內(nèi),這次通過自己的實際測量練習(xí)得到的數(shù)據(jù)由于種種問題有些是超出誤差允許范圍的,數(shù)據(jù)計算整理是一項很繁瑣的工作,需要我們在整理計算的時候要格外認(rèn)真小心,同時,也有很多方法和技巧也是可以用來避免因為整理計算而出現(xiàn)結(jié)果的錯誤。首先在數(shù)據(jù)記錄中要做到清晰、清楚,因為我們數(shù)據(jù)的整理是在一天的工作完成后進(jìn)行的,由于數(shù)據(jù)量很大,如果記得不夠清晰往往找不到數(shù)據(jù)或者分辨不清楚記錄的數(shù)字。

  另外在記錄數(shù)據(jù)的過程中要隨時檢核數(shù)據(jù)是否可用,免得再最后整理時發(fā)現(xiàn)誤差過大而耽誤工程進(jìn)度。在計算數(shù)據(jù)時可以通過多種數(shù)學(xué)手段來邊計算邊檢驗結(jié)果的準(zhǔn)確性,如果時間允許可以先由一個人計算數(shù)據(jù)再由另外一個人來檢核。本次實習(xí)進(jìn)行了大量基準(zhǔn)測量,雖然儀器i角誤差很小,但往往都存在,在進(jìn)行前后視距讀數(shù)時盡量要是前后視距基本相等,這樣才能使數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,然后再向整個區(qū)域進(jìn)行擴展,在選點時要盡量找在各個方向通視效果好的點,特別是要注意建筑物周圍植物的影響,進(jìn)行每天的工作前要有詳細(xì)的計劃,對各個點進(jìn)行有規(guī)律的編號,并對每個人的工作進(jìn)行明確分工,在實際測量時要有一個順序,切忌隨意設(shè)站測量。

  數(shù)據(jù)記錄要清晰準(zhǔn)確,每天都是固定的人來記錄數(shù)據(jù),這樣能更好保證數(shù)據(jù)的清晰和記錄格式的統(tǒng)一,數(shù)據(jù)記錄人員要和讀數(shù)人員有密切配合,相互提醒,每個數(shù)據(jù)各報一遍以確保無誤通過這次實習(xí),我有一個很大的感受就是團隊合作的重要性。

  第三,通過本次實習(xí)我的出許多的經(jīng)驗教訓(xùn)。

  實習(xí)是大家共同合作完成的任務(wù),光憑借一個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,隊員之間需要密切的配合,著樣使我深深的意識到,團隊精神的重要性,沒有團隊精神我們是不能成功的按時完成任務(wù)。

  對數(shù)據(jù)的處理上使我體會到,在作數(shù)據(jù)處理時一定要本著嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,其實在生活中和在其他科目的學(xué)習(xí)過程中,這種態(tài)度也是非常重要的。

  計量員的實習(xí)報告 9

  一、目的要求:

  通過對實習(xí)場地的實地踏勘、觀測、概算與繪圖,使同學(xué)們了解建立地形圖的全過程。從而對《測量學(xué)》的基本內(nèi)容得到一次實際的應(yīng)用,使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。同時在實際操作中,逐步培養(yǎng)學(xué)生獨立工作與組織測繪生產(chǎn)的能力。

  二、實習(xí)任務(wù):

  1、踏勘選點;

  2、圖根控制測量;

  (1)、平面控制測量;

 。2)、高程控制測量;

  3、起算邊長與起算邊方位角的測量;

  4、地形圖的測繪。

  三、實習(xí)概述:

  本次實習(xí)原定地點為xx。xx月xx號我們興高采烈的從學(xué)校出發(fā),經(jīng)過三個小時的`行程,于當(dāng)天晚上到達(dá)。

  一切準(zhǔn)備就緒,第二天早晨我們六點半準(zhǔn)時集合,然后開始選點。我們跟著xx老師,從第一個點到最后一個點。我們的點分為兩組——A組與B組。由于是第一次跟著老師選點,我們更多的是看老師如何選點,不時向老師提出問題,老師耐心的給予解答。

  比如包括點的距離與角度如何選定。我們總共xx個組,前xx個組測A組點,后xx個組測B組,我們這一組分到側(cè)B組。選完點之后,我們馬上開工。

  我們從B1點開始測,由于對儀器不是很熟悉,我們在該上耗費了好長時間,最后測出的誤差在1分,由于超過了誤差限制,我們重新測,由于路上很多車子擋視線,我們不得不選其他點作為起測點。我們扛著儀器來到B4點這次速度比較快,誤差為20多秒,在誤差范圍之內(nèi)。我們非常高興,接著往下測,到了中午,我們匆匆吃了午飯又開始測,累并快樂著。

  等到還剩兩個點時天突然下起了小雨,我們依然堅持測,在雨中我們又測完了一個點。我們來到了最后一個點,雨越下越大,路上車子時不時擋住了儀器的視線。我一次次的和他們溝通,讓他們把車子挪動一下。經(jīng)過幾十分鐘的努力,我們終于測完了最后一個點。

  看著天上越下越大的雨,我們的心格外的輕松。然而不幸的消息來了,晚上得知當(dāng)?shù)貒辆植蛔屛覀冊谶@里測,第二天晚上7點我們從xx返回學(xué)校。

  雖然我們從實習(xí)地點返回了學(xué)校,但我們的實習(xí)沒有結(jié)束,而是另一個新的開始。第二天早晨7點半我們在xx廣場集合,老師帶著我們重新選點,這次我們對選點的規(guī)則有所了解,速度也很快,緊接著我們開始進(jìn)行角度的測繪。用了一上午就完成了任務(wù),下午我們緊接著開始了高程的測繪,在下午5點鐘的.時候圓滿完成了高程的測量。隨后又用全站儀進(jìn)行了距離的測量,直到天黑收工,這一天過的真充實。

  四、實習(xí)收獲:

  1、在儀器掌握方面

  我們這次使用了三種儀器——水準(zhǔn)儀,經(jīng)緯儀,全站儀。通過本次實習(xí)總得來說,我們對儀器的操作更加快速準(zhǔn)確。對儀器的每個構(gòu)件的功能更加熟悉和了解。

  2、在理論知識方面

  這次實習(xí)我們主要用到了三種記錄表格,即測回角表格,四等水準(zhǔn)測量表格,碎步測量表格。通過本次實習(xí),我們對這三種表格的記錄,原理,處理方法更得心應(yīng)手。

  3、實際工作體會與感悟

  在課堂我們學(xué)到的只是一些理論知識而已,在實驗課上我們可能會學(xué)到一些儀器方面的知識,而到了實際工作中,就不僅是學(xué)知識了,還需要社會協(xié)調(diào)。

  五、實習(xí)結(jié)束語:

  通過實習(xí)不僅鞏固了課堂所學(xué)知識,而且讓我們對儀器的操作更加熟練,同時讓我們懂得了測量學(xué)科。向認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)帶領(lǐng)我們實習(xí)的xx老師致敬!

  計量員的實習(xí)報告 10

  在學(xué)校安排下,我們正式開始了工程測量實習(xí),在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。以下是我的實習(xí)報告。

  一、實習(xí)準(zhǔn)備

  首先,說明了測量任務(wù)和測量的實際好處及重要性,我們跟隨老師來到測區(qū)地點,依次看了學(xué)校的九個控制點,在老師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是我們整個學(xué)校,測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié),天氣雖然不是很好,冷風(fēng)刺骨,但我們還是安安心心的測量,抓緊時間實習(xí),為了盡快完成任務(wù),我們每一天都在加班的努力,盡管很累,很辛苦,可我們還是克服了種。種困難,同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實。

  在此之前,我們在老師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實地勘察,但那畢竟是理論的,實際操作對我們來說還是模糊的,所以,這次實習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來,從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足,彌補我們的缺陷。

  二、實習(xí)內(nèi)容

  為了確保計算的正確性和有效性,我們得反復(fù)校核對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確,氣泡沒居中等等,都會引起一些誤差。因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行,這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,同時也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省了時間,也提高了工作效率。

  通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí),在我的腦海中構(gòu)成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個部分,要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,從微觀方面講,測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖;為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù),建立工程控制網(wǎng),輔助設(shè)備安裝,檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的:角度測量、距離測量、高程測量。

  三、實習(xí)心得

  在這次實習(xí)中,我們學(xué)到了測量的實際潛力,更有應(yīng)對困難的忍耐力,同時也認(rèn)識到小組團結(jié)的重要性以及測量的`步驟。熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途,熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正的方法;在對數(shù)據(jù)的檢查和校正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有儀器誤差、外界影響誤差、觀測誤差。

  了解如何避免測量結(jié)果誤差,限度的就是減少誤差的出現(xiàn),在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。提高自身的測量水平,降低誤差。通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。除此之外,還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,在測量中要遵循必須的測量原則,這樣做不但能夠防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更能夠提高測量的效率。通過工程實踐,學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的潛力,同時也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力。

  四、實習(xí)總結(jié)

  實習(xí)以來,我們都堅守在自己的“陣地”,觀測、記錄、計算、描點……我們分工合作,力求更好地完成任務(wù)。在測量過程中,我們遇到了很多問題和疑難。立標(biāo)尺時,標(biāo)尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就十分重要,同時并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的'時間浪費,而且會因點多而產(chǎn)生較大的誤差。

  在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中,氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,十字絲的對準(zhǔn)的等。計算務(wù)必兩個人來完成,一個初步計算,一個校核。在此過程中,我們也遇到了類似的問題,但我們不斷的重復(fù)檢驗中算出了正確的數(shù)據(jù),盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

  這次實習(xí),我們學(xué)到很多的東西。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素,同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,使我懂得了團結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法。

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