【精選】土木工程測量實習(xí)報告20篇
隨著社會不斷地進步，報告與我們的生活緊密相連，寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。相信許多人會覺得報告很難寫吧，下面是小編整理的土木工程測量實習(xí)報告，希望對大家有所幫助。
土木工程測量實習(xí)報告 1
實習(xí)是我在校學(xué)習(xí)的最后一個實踐性環(huán)節(jié)，也是即將正式走向工作崗位前的一次實習(xí)，時間安排在最后一個學(xué)期。其目的是鞏固和擴大學(xué)生在校學(xué)習(xí)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生適用所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，按照工程生產(chǎn)的實際要求和規(guī)定，獨立地、創(chuàng)造性地解決問題。
一、實習(xí)目的
1、將所學(xué)專業(yè)知識用于測量的某一生產(chǎn)領(lǐng)域，進一步驗證、鞏固和加深理解以前所學(xué)的專業(yè)知識
2、了解測量的施測過程，初步掌握工程測量施工技能，了解工程測量施工的管理工作
3、對工作現(xiàn)場的生產(chǎn)、技術(shù)、質(zhì)量、安全等工作進行分析，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施
4、針對具體項目，運用所學(xué)知識，結(jié)合本次實習(xí)，提高專業(yè)綜合素質(zhì)和解決實際問題的能力
二、實習(xí)工具
激光測距儀，白板，白板筆，資料登記簿，草圖繪制簿，數(shù)碼相機，CASS5、1
三、實習(xí)注意事項
1、要與同事處理好關(guān)系，與周圍居民不要發(fā)生沖突，有情況要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報
2、著裝，因季節(jié)原因要穿著合適的衣服，以防止曬傷凍傷，以及蚊蟲的叮咬
3、危險的區(qū)域進行測量調(diào)查時，動時一定要注意四周的地形，以免發(fā)生不必要的意外傷害
4、在下村子調(diào)查時，一定要與村委會領(lǐng)導(dǎo)互相配合，一爭取是工作的順利進行
5、期間必須遵守實習(xí)單位有關(guān)紀(jì)律規(guī)定，按時上下班，不得遲到早退，一般不要請假，特殊情況須向?qū)嵙?xí)單位或帶隊組長請假
6、密制度。在實習(xí)期問，因?qū)嵙?xí)需要，征得實習(xí)單位的同意，可查閱有關(guān)內(nèi)部資料，應(yīng)注意保密
7、實習(xí)單位的一切規(guī)章制度和要求，注意安全、杜絕事故，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)安全規(guī)定
8、隊組長和實習(xí)單位指導(dǎo)人員的領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮。尊重工地技術(shù)人員和工人師傅，愛護國家財產(chǎn)，愛護公共設(shè)施，損壞東西照價賠償
四、實習(xí)內(nèi)容
我這一次是在xxxx測繪責(zé)任有限公司實習(xí)，該公司參與的具體項目是對xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村進行房產(chǎn)調(diào)查下面簡單介紹一下我此次實習(xí)的基本情況
xxxx市xxxx鎮(zhèn)xxxx村位于xxxx山東郊，整個前進村面積大約為1.54平方公里，村子中間被霍里大道橫貫，因為離xxxx市市中心距離較近，周邊無明顯突起地勢，較為平坦，xxxx村村內(nèi)主要建筑物為工廠一座以及xxxx村村委會，其余建筑均為民房住宅，牲口棚子，廁所等。
本次調(diào)查，是基于近年來中央下發(fā)的《物權(quán)法》為基礎(chǔ)，xxxx省以xxxx市為試點，對xxxx市周圍部分農(nóng)村的房屋進行房屋產(chǎn)權(quán)辦理，也就是辦理《房產(chǎn)證》。使得住戶的合法權(quán)益能夠得到充分的保證，房產(chǎn)調(diào)查的具體工作大致步驟如下：
首先，xxxx村村委會需要事先按照戶口本登記好每個戶頭的詳細資料：家庭住址，戶主資料，戶主親屬資料，房屋建造時間，房屋結(jié)構(gòu)，房屋層數(shù)，以及戶口本復(fù)印件，戶主身份證復(fù)印件，如果戶口不在xxxx村，且在村外無房的住戶，需要開取異地?zé)o房證明，若原本是夫妻關(guān)系的，現(xiàn)已離婚，需要離婚證復(fù)印件兩份，若戶主有《土地使用證明》的，還需《土地使用證明》復(fù)印件一份。
其次，作為房屋調(diào)查工作人員的我們，需要在村里領(lǐng)導(dǎo)的指引下，進入各個小自然村進行挨家挨戶的調(diào)查，堅決不遺漏掉一個住戶，保障住戶的合法權(quán)益。一般每個調(diào)查小組成員3至4人，分別負(fù)責(zé)住戶資料登記，以便和村委會提供的資料進行核對，是否有不清楚和錯誤之處，一人負(fù)責(zé)房屋形狀草圖的.繪制，方便與內(nèi)業(yè)成圖，一人使用激光測距儀測量房屋周邊邊長，以便今后對房屋面積進行計算，一人用數(shù)碼相機拍攝下當(dāng)前房屋的照片，以便對房屋層數(shù)，結(jié)構(gòu)的檢核提供依據(jù)。
我們在進行房屋周邊邊長測量的時候會遇到很多不便，這時，根據(jù)馬鞍山市房產(chǎn)局下發(fā)的文件的規(guī)定進行測量，具體如下：
1、全部建筑面積的范圍。
2、計算一半建筑面積的范圍。
3、不計算建筑面積的范圍。
4、下列土地不計入用地面積。
在使用激光測距儀測量房屋周邊邊長的時候，采取三舍七入的原則進行讀數(shù)，也就是小數(shù)點第二位數(shù)字小于或等于3的舍去不要，如果大于或等于7，則前進一位的讀數(shù)方法。
接下來就是外業(yè)調(diào)查的最后一步，對現(xiàn)狀房屋用數(shù)碼相機進行拍照，先在白板上寫上房屋的流水編號，比如：編號07112-1，07112-2，其中07為前進村某小自然村公安編號，112是我們登記的該自然村第112戶，-1，-2表示該戶主擁有的第一處和第二處房屋，它們可以分別是住宅和廚房，住宅和住宅，住宅和倉庫，獨立廁所以及牲口棚子不算在其中。
若該住戶的兩處房屋最遠距離超過50米，只予以登記一處房屋在確認(rèn)完畢的情況下進行拍照，照片當(dāng)中要照到白板上的房屋編號，要盡可能的將房屋的所有信息(房屋層數(shù)，房屋結(jié)構(gòu))照出來。晚上回到宿舍，需要進行內(nèi)業(yè)整理，要對白天拍攝的照片進行編號，相片號編完以后，要將白天測量的草圖通過CASS5、1成圖軟件繪制出來，這次的鍛煉讓我長進了不少。
五、實習(xí)心得
經(jīng)過半年多的房屋測量工作實習(xí)，我已經(jīng)熟練的掌握了房產(chǎn)測量的外業(yè)工作流程和內(nèi)業(yè)做方法，對房產(chǎn)測量的過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸、注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。從而積累了許多經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。
由于房屋測量有別與其他的工作，我也能深刻認(rèn)識到我不僅僅是在為自己，為公司工作，更是國家賦予我的一項重要任務(wù)，但也正是這個原因，雖然每天從事同重復(fù)單一的工作，也讓我感覺到自己的身上有一種使命感，所以一再提醒自己要細心，可能一絲馬虎都會給住戶帶來諸多的不便，此種不便可能是影響住戶終身的，因此，也鍛煉了我求真務(wù)實，一絲不茍的信念和態(tài)度。
與此同時，也從另一個方面讓我明白雙面膠團結(jié)就是力量這句俗，包含真理的話，一家住戶的調(diào)查，不單單是一個人的事情，一個人也完成不了調(diào)查工作，只有每個調(diào)查小組組員齊心協(xié)力，才能又快又好的進行工作，正所謂，集體的，不是個人的，總之，雖然覺得累，還是要謝謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，同時這段實習(xí)生活也是我一生中難忘的。
土木工程測量實習(xí)報告 2
實習(xí)對于我來說是很陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯沒有經(jīng)歷過實習(xí)，這是第一次實習(xí)，他將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、心理、身體、思想等等。就像一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會中。
由于時間短暫，在那幾個禮拜里就接觸到這些東西，但是我很知足。
不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過一段時間的實習(xí)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
一、實習(xí)的內(nèi)容
一開始到這工地了解施工圖紙，自己慢慢一邊走一邊看。還是看不出什么問題出來。只看見框架柱和基礎(chǔ)面，木工棚，鋼筋棚等。隔幾天，x師傅叫我和起去放線，放線是建筑的基礎(chǔ)，對于我們初學(xué)者是必要的。在此期間，我對水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應(yīng)了在不同條件下操作儀器。
這個工地我主要負(fù)責(zé)放線和打標(biāo)高.有時候還幫別人在搞土方測量，測標(biāo)高，是一種讓我們在更惡劣的條件下適應(yīng)實地操作的技能，要適應(yīng)最惡劣的環(huán)境才能更好的鍛煉自己，讓我們學(xué)到更多更堅實。在土方工地是最累人的事，每天帶著水準(zhǔn)儀跑上跑下的，還要完成測量任務(wù)，這是一個對于我剛實習(xí)的大學(xué)生是一種挑戰(zhàn)，也是一個體現(xiàn)我適應(yīng)能力的考驗。
伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習(xí)生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我的意志。雖然我對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我，讓我知道工作的辛苦的，我要慢慢適應(yīng)工地生活。
x個月的時間過去了，x個月的生活總算是充實的，該做的也做過了，該經(jīng)歷的也在慢慢經(jīng)歷，相信今后還有更精彩的`生活，我會更努力去奮斗。
二、實習(xí)的經(jīng)驗及收獲
本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
通過這次實習(xí)使我對建筑方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習(xí)對我的識圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在放線時哪些地方該考慮實際施工中的問題。達到能施工又符合規(guī)范要求，達到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實習(xí)也許只是用書本上的理論知識，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己看到的圖紙是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。
實習(xí)個月后有必要好好總結(jié)一下，首先，通過這個月的實習(xí)，通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，通過親身經(jīng)歷，使我近距離的觀察了整個建筑的構(gòu)造過程，學(xué)到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊，遠離親人朋友以及師長護佑，去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴，獨自一人走上社會工作這個大舞臺時，卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平，任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短x天的實習(xí)生活中，讓我學(xué)會了不少東西，會對我以后工作有很大幫助的，這是我人生的第一次走入社會，第一次走向工作，感覺生活真的很不容易。
實習(xí)實質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學(xué)所想有用武之地。
土木工程測量實習(xí)報告 3
一．前言
20xx年XX月19日至XX月30日，學(xué)院組織了土木工程部分班級的實習(xí)工作。在實習(xí)老師的帶領(lǐng)下，我們以測量員的身份，以XX大學(xué)西校園靠大門西側(cè)的商學(xué)院附近為實習(xí)場所，參加了地形圖的測繪以及施工放樣的實習(xí)工作。實習(xí)是土木工程的學(xué)習(xí)流程中必不可缺的環(huán)節(jié)，它讓我們鞏固了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把理論投入到應(yīng)用中，做到學(xué)習(xí)與實踐的統(tǒng)一的同時，也為大學(xué)畢業(yè)后的工作打下了不錯基礎(chǔ)。經(jīng)過兩周的實習(xí)，我們順利地完成了實習(xí)任務(wù)。
二．實習(xí)內(nèi)容
XX月19日，我們來到了土木試驗樓底匯編。在人員到齊后，領(lǐng)了本次實習(xí)工作中的全部儀器。之后來到了實習(xí)地點——商學(xué)院附近的草坪，在了解了第一個實習(xí)任務(wù)后，我們立馬行動起來。
2.1控制測量
2.1.1踩點選點
在開展正式測量工作之前，我們跟著實習(xí)老師進行了踩點選點工作。通過參考往屆學(xué)長學(xué)姐們畫的地形圖樣圖，我大致了解了測區(qū)范圍，在心里留了個底。拿著鐵錘和木樁，我們連同幾名組員一起，首先把公共點B-1定了下來。在大致按照測區(qū)的外圍，逆時針走了一圈后，控制點就基本定下來了，但由于沒有經(jīng)驗，我們組的點位沒有選好，導(dǎo)致給后面的測量工作增添了一定的麻煩。
控制網(wǎng)大致示意圖如下：
控制區(qū)面積約為62500m2
其中有兩個已知控制點
一個公共控制點
地形圖規(guī)格為50 x 50 cm
比例尺為1:500
2.1.2水準(zhǔn)測量
根據(jù)事先安排好的順序，第一天是第7組使用全站儀測控制點的坐標(biāo)，因此我們組先開展了水準(zhǔn)測量的工作。
使用到的儀器：水準(zhǔn)儀，水準(zhǔn)尺；測量方法：水準(zhǔn)測量；測站檢核方法：雙面尺法；路線：附和；起點：A014，終點：A015；AO14到A015的高差h=-843mm；fh容=±29.4mm，fh=-17mm，成果合格；測量目的：測量出各控制點的高程。
因為之前做好了預(yù)習(xí)工作，因此在開始自由測量后，我們迅速進入了工作狀態(tài)，開始回憶操作步驟，同時分配好組員的任務(wù)，依照實習(xí)要求，輪流負(fù)責(zé)立尺，儀器設(shè)置，讀數(shù)，記錄和計算。
測量的大致步驟為：
1.在已知高程點和未知點的連線的垂直平分線的一個位置上安置儀器；
2.由立尺的人員在后視點立尺，讀數(shù)的人員瞄準(zhǔn)后讀數(shù)；
3.記錄，翻轉(zhuǎn)尺面，重復(fù)步驟2；4.在前視點，重復(fù)步驟2.3；
5.計算，紅黑面高差差不超過5mm即為該測站測量合格。
測量第一個任務(wù)過程比較順利，沒有出什么大差錯，唯一的問題就是因為兩點之間的遮擋物過多，影響了讀數(shù)的速度。在整理并驗算后，誤差在容許范圍之內(nèi)，水準(zhǔn)測量的工作順利結(jié)束。
2.1.3水平角測量
本組開展水平角測量工作的時候已經(jīng)是第三天早上，時間較緊，因為第二天早上全站儀的誤差過大，接著下午考試，因此進度拖慢了一天（具體后述）。使用到的儀器：經(jīng)緯儀，鐵釬，花桿；測量方法：測回法；路線：閉合（A014）；Σβ測=899°59′09″，Σβ理=180（7-2）=900°；f=-51″，f容=±0°2′39″，成果合格；測量目的：測量閉合路線各內(nèi)角角值。
進度的滯后，使得組員都處于比較緊張的狀態(tài)中，擔(dān)心角度測量再次出差錯并返工重測。吸取了全站儀的教訓(xùn)，我在測量前做足了準(zhǔn)備工作，將測回發(fā)的步驟熟記于心：
1.在測站上安置好儀器，包含對中整平；2.盤左位置，精確瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)A，配置水平讀盤為0°00′00″或者稍大位置（置零）；3.松開水平制動，順時針轉(zhuǎn)動儀器，精確瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)B，讀數(shù)；4.盤右位置，瞄準(zhǔn)右方目標(biāo)B，讀數(shù)，松開水平制動，逆時針旋轉(zhuǎn)儀器，瞄準(zhǔn)左方目標(biāo)A，讀數(shù)；5.驗核計算β左-β右≤40″，取β=（β左+β右）。
在該項任務(wù)上，我們組出現(xiàn)了一點失誤，具體為，在第一個角度測量的左方目標(biāo)與最后一個角度測量的右方目標(biāo)不同，導(dǎo)致最后在驗算時差了測量值與理論值30多度，著實讓我們士氣低下，還好不久之后就發(fā)現(xiàn)了錯誤，驗算后也在誤差范圍之內(nèi)，算是虛驚一場，也讓我們知道了在重視速度的同時要更加細心的道理。還有一個問題就是，A014這個已知控制點太熱門，導(dǎo)致我們大組的三個組和其他班的一個組都想使用，效率變得很低。
2.2碎部測量
2.2.1控制點坐標(biāo)測量
在第二天早上，輪到我們組使用全站儀測量控制點的坐標(biāo)，因為在第一次使用時，事先復(fù)習(xí)不到位，因此效率比較低，并且最后出現(xiàn)了誤差過大的錯誤而返工重測第二次。
使用到的儀器：全站儀，量衣尺，花桿，鐵釬，棱鏡；測量方法：極坐標(biāo)發(fā)；路線：閉合（A014）；相對中誤差K=1/26896，容許誤差K容=1/20xx，成果合格；測量目的：測量出各控制點的坐標(biāo)，以供展點。
全站儀的大致使用步驟為：1.在控制點上安置儀器，包含對中整平，量取并記錄儀器高；
2.設(shè)置儀器，輸入測站點坐標(biāo)，后視點坐標(biāo)，瞄準(zhǔn)后視點定向；3.將棱鏡立在后視點，量取并記錄棱鏡高；4.對準(zhǔn)棱鏡，測量，記錄數(shù)據(jù)；5.換下一站，重做步驟1~4；6.結(jié)果檢核，計算相對中誤差。
第一次測量是，結(jié)果與已經(jīng)坐標(biāo)X數(shù)據(jù)相差3m之多，使得我們一個早上的工作化為浮云，經(jīng)過回憶思考，總結(jié)出出錯的原因：后視點的定向不準(zhǔn)，因為控制點之間遮擋物（主要為汽車）太多，因此我們使用了花桿來定向，在瞄準(zhǔn)的時候又只能瞄準(zhǔn)花桿頂部，導(dǎo)致了定向誤差，而誤差的不斷累積，就超出了容許范圍。
第四天一早，（因為其中一組在第三天時全站儀返工了兩次，因此第三天沒能使用）我們7點半不到就拿著器材來到了測區(qū)，為的是在汽車來到停車位擋住視線之前測完。第一次測量的熟練度加上更加細心的操作，第二次測量得到了一組令人滿意的數(shù)據(jù)，并將控制點展繪到了圖紙上，為接下來長達五天的碎步測量打下基礎(chǔ)。
2.2.2碎部測量
我們組馬不停蹄地開始了碎步測量的工作，之前所做的一切都是為了這項任務(wù)——繪制地形圖。這是一項重復(fù)工作多，考驗?zāi)托暮徒M員間的配合的工作，因此身為組長的我考慮好了組員間的分工，以求達到最高效率和最好質(zhì)量。
使用到的儀器：經(jīng)緯儀，量衣尺，水準(zhǔn)尺；測量方法：極坐標(biāo)法；測量目的：測繪地形圖；圖紙比例尺：1:500；個人主要負(fù)責(zé)工作：刺點、指揮。
主要步驟：
一、安置儀器，在選定的測站上對中整平儀器，并用量衣尺量取儀器高i；
二、定向，瞄準(zhǔn)另一個控制點，配置水平度盤為0°00′00″；
三、跑尺，依次將尺子立于地物、地貌特征點上；
四、觀測，依次瞄準(zhǔn)立尺，讀�。核浇铅�、視距KL、中絲讀數(shù)v、豎盤讀數(shù)L；
五、記錄，依次記錄以上數(shù)據(jù)；
六、計算，計算平距D=KLcos2α，豎直角α=90°-L，高程H=H0+Dtanα+i-v；
七、刺點，利用量角器，兩腳規(guī)，根據(jù)D、β把立尺點的位置展繪到圖紙上，并在點旁邊標(biāo)注高程，同時隨手連線相關(guān)點而成地物輪廓。
測量的一開始，我們組內(nèi)配合不夠效率，集中表現(xiàn)為立尺讀數(shù)的速度不夠快，我刺點也刺錯位置。但在磨合協(xié)調(diào)后，效率漸漸的有了提升，整個步驟下來如行云流水一般順暢，也使得我們追上了其他組的進度。
到了XX月26號，四個組之間的進度基本持平，就剩商學(xué)院旁邊的綠地部分沒畫，因為地形復(fù)雜，因此第7組的組長明確提出再多設(shè)幾個公共控制點。于是我們用26號下午把控制點找了出來，為最終階段的測量做好準(zhǔn)備。
在XX月28號，我們組完成了全部的碎步測量工作，歷時5天。
2.3施工放樣
2.3.1建筑物軸線放樣
結(jié)束了測繪工作，我們開始進行測設(shè)。因為之前的實驗課我們班沒有做過測設(shè)，因此在聽老師講的時候心里有點懸，不過理清之后覺得比碎步輕松得多。
設(shè)計圖：
放樣參數(shù)：
規(guī)格：20m x 30m
放樣方法：通過已經(jīng)測量控制點放樣
使用器材：經(jīng)緯儀，鋼尺，鐵錘，木樁
測量目的：把建筑物主要軸線在地面上標(biāo)定出來
距離中誤差K=1/6667＜1/20xx，合格
大致步驟：1.在地形圖上畫好所需放樣的主要軸線，計算出靠近控制點的兩點的坐標(biāo)和方位角，再根據(jù)控制點和一個已知方向，求出水平角；2.用經(jīng)緯儀測設(shè)出角度，用鋼尺和木樁測設(shè)出距離；3.測設(shè)完成后用經(jīng)緯儀和鋼尺檢驗角度和各邊距離，求出相對中誤差。
這個測設(shè)任務(wù)在檢核的時候，我們組的誤差過大，與理論值差了3厘米，不過當(dāng)時因為知道理論值，因此很快找出了問題所在。
2.3.2圓曲線測設(shè)
圓曲線測設(shè)與軸線放樣有異曲同工之處，因此上手比較快。
設(shè)計圖：
放樣參數(shù)：
偏角α=60°
設(shè)計半徑R=20m
曲線長L=20.994m
切線長T=11.547m
外矢距E=3.094m
切曲差
q=2.15m
大致步驟：將經(jīng)緯儀安置在交點處，從交點沿著兩切線方向分別測設(shè)切線長T，可以定出ZY和YZ點，沿轉(zhuǎn)向角α的內(nèi)角平分線方向測設(shè)外矢距E定出QZ點。
該項任務(wù)中沒出差錯，順利完成。
2.3.3高程測設(shè)
測量結(jié)束的倒數(shù)第二天，我們進行的是高程測設(shè)和土方量計算。
設(shè)計圖：
設(shè)計參數(shù)：
已知高程點A014，H=77.380m
后視讀數(shù)a=1.472m
測設(shè)高差+0.7m
設(shè)計高程H設(shè)=78.080
應(yīng)讀前視b=0.772m
大致步驟：1.在已知點A與測設(shè)點B之間安置粗平儀器，并瞄準(zhǔn)已知點立尺讀取中絲讀數(shù)a；2.計算立尺立于H設(shè)=上時的應(yīng)讀前視讀數(shù)b；3.實地操作，將尺立于B點上的'豎直面，在讀數(shù)人的指揮下，上下移動立尺，知道尺子上讀數(shù)為b為止，此時沿尺底用鉛筆劃線，即為H設(shè)。
在檢核時，我們組的數(shù)據(jù)誤差過大，因為每一條標(biāo)高先都是不同同學(xué)測設(shè)的，因此比較容易找出問題所在，另外我們組犯的錯誤是用粉筆劃線，導(dǎo)致不好量距檢核。
2.3.4土方計算
因為場地不夠，我們只能在紙上聯(lián)系土方量的計算。
大致步驟：1.計算設(shè)計標(biāo)高，計算出各格的平均高程，再求出算數(shù)平均值，即為設(shè)計標(biāo)高；2.計算施工高度，施工高度=地面高程-設(shè)計標(biāo)高；3.繪出施工零線，不填不挖的邊界線，稱為施工零線；4.計算各格土方，V=hxS；5.檢核，填方量與挖方量之差＜500m3。
具體見表格。
2.4儀器考核
實習(xí)最后一天的內(nèi)容是儀器考核，8分鐘內(nèi)用經(jīng)緯儀測角度一個測回。因為組長要第一個先考，因此不免有些緊張，導(dǎo)致選點錯誤，選了一個很難瞄準(zhǔn)的鐵釬，浪費了不少時間。還好最后在8分鐘之內(nèi)完成了考核。
至此，實習(xí)就算正式結(jié)束。
三．心得體會
每當(dāng)?shù)搅藴y量實習(xí)期間，西大里面都會有一道獨特的風(fēng)景線，起早貪黑，背著器材，到處跑。現(xiàn)在化身為這道風(fēng)景線，百感交集。
測量是一門綜合性很強的學(xué)科，它不但考驗了一個人理論學(xué)習(xí)的能力，還需要很強的實踐能力，可以說是理論結(jié)合實踐的體現(xiàn)。
除去專業(yè)技能的鍛煉和提升不說，這兩周的實習(xí)給我最大的感覺是辛苦。這里的辛苦，不是指身體上的累，而是精神上的辛苦。因為在實習(xí)的同時還要參加期末考試，因此經(jīng)常是天黑后迷迷糊糊地去吃飯然后立刻直奔圖書館了。不知道學(xué)院能否調(diào)整一下實習(xí)時間，讓考試和實習(xí)交錯開來。
其次，我更加明白了無論是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是以后的工作工程中，細心的重要性。因為粗心而犯的錯，小則只用涂掉重寫，大則返工重做。正所謂“態(tài)度決定一切。”
無論是作為一名組長還是一名測量人員，耐心也是一個必不可缺的素質(zhì)。在實習(xí)過程中，重復(fù)工作較多（尤其是碎部測量），一直做下去會容易心煩，一心煩就容易出錯，一出場又容易心煩這樣的惡性循環(huán)。而與組員之間的交流也需要耐心，因為不能理解對方的真正想法而出現(xiàn)矛盾的情況也時有發(fā)生。
雖然很辛苦，但這次實習(xí)機會對我們來說非常寶貴，也給我們嘗到土木工作者的艱辛，為以后工作打下了不錯基礎(chǔ)并讓我們做好心理準(zhǔn)備。
土木工程測量實習(xí)報告 4
20xx年七月四日，我們土木工程系的百多位學(xué)子，進行了工程測量的實習(xí)。因為儀器有限，我們?nèi)齻�班的同學(xué)輪流上線，在校園里展現(xiàn)了一番熱火朝天的土木風(fēng)范。
一﹑實習(xí)目的
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識；實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
通過地形圖測繪和建筑物﹑構(gòu)筑物的測設(shè)，可增強測定和測設(shè)地面點位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程問題中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。
二﹑實習(xí)時間
20xx年7月4日至20xx年7月10日
三﹑實習(xí)地點
因為只是對建筑物進行一些有關(guān)的測量，我們就把測量目標(biāo)設(shè)在了自己的學(xué)校里，選取了自己的學(xué)院教學(xué)樓以及前方的體育館。
四﹑實習(xí)單位
xxx
五﹑組織形式
以八人為以小組，一個班級大概分為六個小組，一共有三個班級�，F(xiàn)實一班進行測量，然后騰出儀器給二班，以此類推。每組由班委推選出組長，組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一籌劃本組的具體分工情況，關(guān)鍵是保證安全高效，盡量避免各種意外狀況的'發(fā)生，為測量實習(xí)的圓滿成功奠定堅實的基礎(chǔ)。
六﹑實習(xí)過程
使用儀器:
�。�1）距離測量儀器
（2）水準(zhǔn)測量儀器
�。�3）角度測量儀器
控制測量
我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū)，根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系，我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了6個控制點把建筑學(xué)院教學(xué)樓﹑體育學(xué)院教學(xué)樓﹑體育館等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出6個控制點的高差、觀測角和相鄰控制點之間的水平距離，數(shù)據(jù)校核后，通過已知點的坐標(biāo)和高程，進而算出各控制點在圖上的坐標(biāo)、方位角和高程并展點到圖上。
誤差分析
測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差，觀測誤差、外界影響誤差。為了避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方
法，我們務(wù)必要做到要作到：
�。�1在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
�。�2提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的尺長改，
多次測量取平均值
除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。
主要困難：
我們在實習(xí)過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之前，我還有點擔(dān)心自己不會測，測不好，擔(dān)心只有一個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務(wù)。但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們克服了測量中的一些問題，按時完成了任務(wù)。
在測量實習(xí)的過程中，我們主要遇到了以下的困難。
1.立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
2.在用水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀測量的過程當(dāng)中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。
3.有就是計算問題，計算必須由兩個人完成，一個初步的計算，一個檢驗，不過，在此過程當(dāng)中，也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題，我們在不斷的重復(fù)檢驗之中算出了正確的數(shù)值，盡量讓誤差減少到了最少。比較難的還是檢驗校核，不過，我之所以認(rèn)為它難，也是因為在此之前不是很會計算它，在這次實習(xí)中，我又重新了解它的計算方法，現(xiàn)在也能自己把它計算檢驗出來了，頓時覺得校核也并不如自己想像中的那么難。
七﹑心得體會
測量學(xué)首先是一項精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而通過實習(xí)，我將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。
作為土木工程的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；更鍛煉了自己很多測繪的能力。通過工程實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握好基本理論知識，每個組員都必須親自實踐，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們要堅持，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。和老師的指導(dǎo)，我們實習(xí)之中，遇到了一些的困難，也老師的耐心講解，才使我們解決了測量中的問題。通過這次學(xué)習(xí)，無論是少了中間的哪一環(huán)都無法完成任務(wù)，任何一個步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯，一步錯步步錯。因此，測量離不開我們每個人的努力，團隊的合作。
土木工程測量實習(xí)報告 5
一、實習(xí)目的：
教學(xué)實習(xí)是測量教學(xué)的組成部分，除驗證課堂理論外，也是深化課堂所學(xué)知識有機結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過地形圖測繪和建筑物、構(gòu)筑物的測設(shè)，可增強測定和測設(shè)地面點位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力，為今后解決實際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。
二、實習(xí)任務(wù)及要求：
1、測繪圖幅為30*50cm2，比例尺為1：500的地形圖一張；
2、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上。
三、實習(xí)儀器及工具：
全站儀一臺、棱鏡3組、腳架一個、計算紙2張
四、實習(xí)內(nèi)容：
1．控制測量
我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū)，根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系，我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了9個控制點把學(xué)生宿舍、養(yǎng)殖樓、海養(yǎng)樓、經(jīng)管樓等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出9個控制點的高差、觀測角和相鄰控制點之間的水平距離，數(shù)據(jù)校核后，通過已知點的坐標(biāo)和高程，進而算出各控制點在圖上的坐標(biāo)、方位角和高程并展點到圖上。
2．碎步測量
在控制點上架全站儀，經(jīng)過對中、整平和精確對中、整平，照準(zhǔn)地物以確定方向。畫出草圖，標(biāo)出各點點號，用全站儀測出多個地物點。
3．?dāng)?shù)字化地形圖的繪制、檢查與整飾
從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù)，利用cass軟件，根據(jù)草圖，畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物等地物地貌，最后對地形圖進行整飾。
五、心得體會
工程測量實習(xí)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課，對我們學(xué)土木工程專業(yè)的學(xué)生來說，它的重要性不言而喻。測量實習(xí)不僅是獲取書本的理論知識，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量 “從控制到碎部，從整體到局部”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義，因此，學(xué)校為我們組織了為期3周的測量實習(xí)。
團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。這次測量實習(xí)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力，增進了同學(xué)之間的感情。組員之間分工明確，互相配合，認(rèn)真做好每一步工作，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，絕不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的'就是細心，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了控制測量與碎步測量的工作。
通過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了全站儀的用途，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差、外界影響誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、對中、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。
我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次地提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。我們實習(xí)之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。
這次實習(xí)我想最大成功之處就是我們小組的團隊合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成，必須有組員的同力合作才能順利完成每一項工作。應(yīng)該說，沒有團隊就沒有我們今天的實習(xí)成績。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作，所以在測量過程中會爭論，發(fā)生分歧后大家都實事求是，抱著一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法，堅決不能有任何私心。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團隊精神。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作，在這次實習(xí)過程中，小組的團隊合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后無論參加任何集體活動都應(yīng)有這種團隊精神。
土木工程測量實習(xí)報告 6
一、實習(xí)目的
1、聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)，能夠測量出任意兩點的高差，掌握水準(zhǔn)儀的操作使用及保養(yǎng)方法，熟悉水準(zhǔn)路線的布設(shè)形式；
2、掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)，掌握水平角與豎直角的測量，掌握經(jīng)緯儀的操作使用及保養(yǎng)方法；
3、通過實習(xí)，熟練地掌握課堂理論知識和實踐操作技能；
4、掌握鋼尺量距的方法；
5、使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖
6、熟練地掌握小區(qū)域平面控制和高程控制的布設(shè)及測算方法，掌握大比例尺地形圖的測繪方法；
7、提高動手能力和分析問題、解決問題的綜合能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ)；
8、培養(yǎng)熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，逐步形成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、團結(jié)合作的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的勞動態(tài)度。
二、實習(xí)設(shè)備
DS3型微傾式水準(zhǔn)儀、DJ6型光學(xué)經(jīng)緯儀、水準(zhǔn)尺、30m鋼尺、標(biāo)桿、繪圖紙、鉛筆、橡皮等。
三、實習(xí)任務(wù)
1、 控制點高程測量
2、 豎直角度測量
3、 水平角度測量
4、 導(dǎo)線長度測量
5、閉合導(dǎo)線業(yè)內(nèi)測量
6、 數(shù)據(jù)的整理、計算
7、 地形圖的測繪
四、實習(xí)的內(nèi)容與要求
1、 平面控制測量
圖根平面控制測量一般采用閉合導(dǎo)線。
（1）踏勘選點：根據(jù)測圖的目的目的和測區(qū)的地形情況，擬定導(dǎo)線的布置形式，實地選定導(dǎo)線點并設(shè)立標(biāo)志。踏勘選點時注意：
l 相鄰點間要通視，方便測角和量邊；
l 點位要土質(zhì)堅實的地方，以便于保存點的標(biāo)志和安置儀器；
l 導(dǎo)線邊長要大致相等，以使測角的精度均勻；
l 導(dǎo)線點應(yīng)選擇周圍地勢開闊的地點，以便于測圖時充分發(fā)揮控制點的作用；
l 導(dǎo)線點的數(shù)量要足夠，密度要均勻，以便于控制整個測區(qū)。
（2）水平角觀測：導(dǎo)線轉(zhuǎn)角用經(jīng)緯儀測2個測回。
（3）邊長測量：導(dǎo)線邊長可用經(jīng)緯儀視距法測量，要求進行往返測量。
�。�4）導(dǎo)線成果計算：首先件檢核外業(yè)測量數(shù)據(jù)，在觀測成果合格的情況下，進行閉合差調(diào)整，然后由起算數(shù)據(jù)推算個控制點的坐標(biāo)。
（5）注意事項：照準(zhǔn)目標(biāo)要消除視差，觀測水平角用縱絲照準(zhǔn)目標(biāo)，觀測豎直角用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)。
讀取豎盤讀數(shù)時，豎盤指標(biāo)水準(zhǔn)管氣泡必須居中。
2、高程控制測量
�。�1）外業(yè)測量
外業(yè)測量用DS3級水準(zhǔn)儀按四等水準(zhǔn)測量的要求進行。
�。�2）內(nèi)業(yè)計算
在外業(yè)觀測成果檢核符合要求后，根據(jù)一個已知點的高程和觀測高程進行閉合水準(zhǔn)路線的成果平差計算，推算出各個水準(zhǔn)點的高程。
（3）注意事項
讀取中絲讀數(shù)之前，必須使水準(zhǔn)管氣泡居中；水準(zhǔn)尺要豎立。
3、地形圖的測繪
�。�1）圖紙的準(zhǔn)備
首先用對角線法繪制方格網(wǎng)，然后展會控制點。展點后要做檢查，用比例尺在圖紙上量取相鄰控制點之間的距離和實測距離相比較。
�。�2）碎步測量
碎步測量采用經(jīng)緯儀配合量角器法，根據(jù)視距測量的原理，通過測量并計算出立尺點與測站點間的水平距離和高差，按極坐標(biāo)法將個立尺點展繪在圖紙上并注明高程。
a）碎步點的`選取原則：地物取其外形輪廓希線轉(zhuǎn)點，地貌取其地形線上的坡度變化點。碎步點間隔要求圖上2—3cm間隔一個點，即最大間距為15m。
b）測圖時的最大間距：地物點應(yīng)小于60m，地貌點應(yīng)小于100m。
c）地形測圖時，應(yīng)遵守《1：500、1：1000、1：20xx比例尺地形圖圖示》中的有關(guān)規(guī)定。
d）注意事項：
l 測圖時，儀器對中誤差不應(yīng)大于圖上的0.05Mmm（M為測圖比例尺）；
l 安置儀器時，以較遠控制點定向，較近控制點進行檢查；
l 每測十幾個碎部點后，應(yīng)做歸零檢查，用經(jīng)緯儀重新瞄準(zhǔn)定向點，檢查水平讀盤的讀數(shù)是否為0.0000"，其歸零差不超過4；
l 在平坦地區(qū)，條件允許時可采用經(jīng)緯儀“平讀法”�！捌阶x法”的步驟為：瞄準(zhǔn)標(biāo)尺à讀水平度盤讀數(shù)à讀平距à讀中絲讀數(shù)và計算H。
五、測量的精度要求
1、距離往返測量相對誤差不超過1/3000；
2、水準(zhǔn)儀高差測量中高差閉合差在容許值±12n mm或±40L mm范圍內(nèi)；
3、測內(nèi)角時一測回中上、下半測回角值之差不得超過±40``。
六、實習(xí)中引起的誤差原因及解決方法
1、各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：
�。�1）儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）。
�。�2）觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）。
（3）外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。
2、減少測量誤差的方法：
（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
（2）提高自身的測量水平，降低誤差水平。
�。�3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。
七、計算成果及示意圖（見附表）
八、實習(xí)心得
工程測量實習(xí)是所有土木工程學(xué)生必須完成的一門課程，雖然在上工程測量課的時候做過一些測量，但是那些實驗主要是針對測量的某一塊而專門做的，我們總感覺缺乏一定的動手的能力，把理論知識與實際操作相結(jié)合的能力，因而我個人認(rèn)為很有必要把這次實習(xí)做好，不僅僅是因為一門課，更重要的是它為我們以后工作提供了某些測量的經(jīng)驗。本次測量天氣比較炎熱，天氣情況比較復(fù)雜。其中，中間穿插著考試，因而為期一周的測量我們可以利用的時間就很少了，所以本次測量我們總共測了四次，這次測量的主要任務(wù)是利用1：500的比例尺繪制地形圖，地點我們選在2號教學(xué)實驗樓。
通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了經(jīng)緯儀的基本操作，并達到了一定的熟練程度，而且還有機會學(xué)會了地形圖的繪制方法。除了從本次測量實習(xí)中獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能，還著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，培養(yǎng)我們在施測現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，而且進一步熟練了測量儀器的使用技能，提高了數(shù)據(jù)計算能力和對數(shù)據(jù)的敏感程度，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有了一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識。
測量實習(xí)是一個團隊的工作。我們組有15名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的長處是不一樣的，我們配合起來才能發(fā)揮出較高的效力。我的主要任務(wù)是使用儀器測量水平距離。測量主要是完成控制點的選取，由于2號教學(xué)實驗樓各處地形不一樣，考慮到控制點應(yīng)選在相互透視良好，地勢平坦，分布均勻，便已保存和測角和量距，經(jīng)過我們相互討論最終確定了下來，我個人認(rèn)為除個別控制點選的不夠好外都很不錯，畢竟2號教學(xué)實驗樓樹很多，而且有臺階，高差大，考慮到所有是不可能的，所以在測量過程中有些點不可避免的會有一些偏差。由于控制測量要求精度很高再加上對操作不了解，對儀器的不熟悉，還有彼此討論某些方法等，控制點的測量花費了很長時間才完成，最后，終于完成了對控制點的測量。
由于平時我們鍛煉的機會少之又少，所以我們很珍惜這一次的實習(xí)們這個組的每個組員都分別進行獨立的觀察，記錄每一站，對經(jīng)緯儀測量都是在現(xiàn)場進行計算，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，沒有對上一步的檢核，絕不進行下一步的測量，做到步步有檢核，回來后還要對內(nèi)業(yè)進行準(zhǔn)確計算，因為這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率，避免測量的不準(zhǔn)確還要進行重測。即使重測，我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工，決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心、耐心、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。只有這樣，日后走上工作崗位才會得心應(yīng)手，少走彎路。例如：進行測圖時就要注意以下幾點：
�。�1）標(biāo)桿要立直，盡量避免晃動，有晃動時，應(yīng)該選擇數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取。在讀數(shù)前一定將視野的氣泡調(diào)平（兩側(cè)的線重合），否則造成的誤差會很大。
�。�2）當(dāng)用經(jīng)緯儀測量角度時，如果目標(biāo)較小，最好使單線與目標(biāo)重合，如果目標(biāo)有一定寬度，可以用雙絲夾住目標(biāo)。
（3）在測量時候一定要小心，因為稍微碰了一下儀器，就要重新調(diào)整對中水平，否則就會導(dǎo)致數(shù)據(jù)錯誤，也可能導(dǎo)致儀器的損壞。
�。�4）在讀取數(shù)據(jù)時，每位成員都要細心，既要看得準(zhǔn)，還要果斷，不能猶豫不決，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢。
�。�5）選點非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。
�。�6）要先將道路和主要建筑物確定下來，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù)，避免漏測、重測。
（7）團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，當(dāng)我們完成了測圖的工作，并且看到我們畫好的圖紙時大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要，因為這關(guān)系到誤差的大小，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此，走上工作崗位后更要如此，這樣可以避免一些不必要得麻煩等等吧。
想想大家每天背上儀器去測量，算出誤差大的大家一起討論和修改，有必要的就不厭其煩的進行重新測量，有了團結(jié)的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、碎部點的簡化觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。
總之，通過這次測量實習(xí)，我個人的實踐能力有了很大的提高，對課本的知識有了更進一步的理解，學(xué)到了很多實實在在的東西，另外團隊合作也很重要，我相信這對我以后的的團隊合作打下了一定的基礎(chǔ)。
土木工程測量實習(xí)報告 7
實習(xí)目的：本次土木工程測量實習(xí)，旨在將課堂所學(xué)的測量理論知識應(yīng)用于實際操作，熟練掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器的使用方法，學(xué)會運用測量平差原理處理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力與解決實際問題的能力，為今后從事土木工程相關(guān)工作奠定堅實基礎(chǔ)。
實習(xí)單位及時間：xx實習(xí)單位，實習(xí)時間為20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
實習(xí)內(nèi)容與過程
儀器認(rèn)知與操作學(xué)習(xí)（第一天）：到達實習(xí)場地后，老師詳細介紹了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的構(gòu)造、功能及使用方法。我們通過實際操作，熟悉了儀器的整平、對中、瞄準(zhǔn)等基本操作步驟，為后續(xù)測量工作做好準(zhǔn)備。在操作過程中，我深刻體會到儀器操作的準(zhǔn)確性對測量結(jié)果的重要性，每一個細微的調(diào)整都可能影響最終數(shù)據(jù)。
控制測量（第二天-第三天）：我們進行了控制測量，確定了測區(qū)的控制點。使用經(jīng)緯儀進行角度測量，水準(zhǔn)儀進行高差測量，全站儀進行坐標(biāo)測量。在測量過程中，團隊成員分工明確，有人負(fù)責(zé)儀器操作，有人負(fù)責(zé)記錄數(shù)據(jù)，有人負(fù)責(zé)前后視距的測量。遇到問題時，我們共同討論，分析原因，尋找解決辦法。例如，在經(jīng)緯儀測量角度時，由于外界環(huán)境的干擾，出現(xiàn)了讀數(shù)不穩(wěn)定的情況，我們通過多次測量取平均值的方法，提高了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
碎部測量（第四天-第五天）：依據(jù)控制點，我們進行碎部測量，繪制地形圖。利用全站儀采集碎部點的坐標(biāo)，通過繪圖軟件將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為地形圖。在這個過程中，我們需要仔細觀察地形特征，合理選擇碎部點，確保地形圖能夠準(zhǔn)確反映實際地形。同時，要注意數(shù)據(jù)的記錄和整理，避免出現(xiàn)錯誤。
數(shù)據(jù)處理與繪圖（第六天-第七天）：對測量得到的數(shù)據(jù)進行處理，運用測量平差原理對數(shù)據(jù)進行精度評定和誤差分析。通過平差計算，消除觀測值中的誤差，提高數(shù)據(jù)的可靠性。然后，根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)繪制地形圖，標(biāo)注地形特征和地物信息。在繪圖過程中，要嚴(yán)格按照規(guī)范要求進行，確保地形圖的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
實習(xí)成果：經(jīng)過一周的實習(xí)，我們完成了測區(qū)的`控制測量和碎部測量，繪制出了高精度的地形圖。通過對測量數(shù)據(jù)的分析和處理，我們得到了測區(qū)的地形信息，包括地形起伏、地物分布等。這些成果為后續(xù)的土木工程設(shè)計和施工提供了重要依據(jù)。
實習(xí)總結(jié)與體會：這次實習(xí)讓我收獲頗豐。在專業(yè)技能方面，我熟練掌握了測量儀器的使用方法，學(xué)會了數(shù)據(jù)處理和地形圖繪制，對測量學(xué)的理論知識有了更深入的理解。在團隊協(xié)作方面，與小組成員的共同努力讓我明白了團隊合作的重要性。我們相互學(xué)習(xí)、相互幫助，共同解決了實習(xí)中遇到的各種問題。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到自己在測量工作中的不足之處，如對測量誤差的控制還不夠精準(zhǔn)，數(shù)據(jù)處理速度有待提高等。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為土木工程事業(yè)貢獻自己的力量。
土木工程測量實習(xí)報告 8
實習(xí)背景與目標(biāo)：隨著土木工程行業(yè)的發(fā)展，對測量技術(shù)的要求越來越高。本次實習(xí)旨在讓我們將所學(xué)的測量知識應(yīng)用到實際工程中，提高我們的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。通過實習(xí)，我們要掌握測量工作的基本流程和方法，學(xué)會使用先進的測量儀器，能夠獨立完成小型工程的測量任務(wù)。
實習(xí)過程
準(zhǔn)備階段（第一天）：在實習(xí)開始前，我們進行了充分的準(zhǔn)備工作。了解實習(xí)任務(wù)和要求，熟悉實習(xí)場地的地形和環(huán)境。領(lǐng)取測量儀器，并對儀器進行檢查和調(diào)試，確保儀器能夠正常使用。同時，我們還學(xué)習(xí)了測量安全知識，為實習(xí)的順利進行做好保障。
外業(yè)測量（第二天-第四天）：外業(yè)測量是實習(xí)的重要環(huán)節(jié)。我們首先進行了水準(zhǔn)測量，測定了控制點的高程。在測量過程中，要注意水準(zhǔn)儀的.整平、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)，確保測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。然后，進行了角度測量和距離測量，確定了控制點的平面位置。在使用經(jīng)緯儀和全站儀時，要嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行操作，避免出現(xiàn)錯誤。在測量過程中，我們遇到了天氣變化、地形復(fù)雜等困難，但我們沒有退縮，通過調(diào)整測量方案和方法，克服了這些困難。
內(nèi)業(yè)計算與繪圖（第五天-第七天）：外業(yè)測量完成后，我們進行了內(nèi)業(yè)計算和繪圖。對測量數(shù)據(jù)進行整理和分析，運用測量平差方法對數(shù)據(jù)進行處理，提高數(shù)據(jù)的精度。然后，根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)繪制地形圖和縱斷面圖。在繪圖過程中，要注意圖形的比例、符號的使用和標(biāo)注的規(guī)范，確保圖形的準(zhǔn)確性和可讀性。
實習(xí)成果展示：通過本次實習(xí)，我們完成了測區(qū)的測量任務(wù)，繪制出了詳細的地形圖和縱斷面圖。這些成果不僅展示了我們的實習(xí)成果，也為后續(xù)的工程設(shè)計和施工提供了重要的參考依據(jù)。同時，我們還撰寫了實習(xí)報告，對實習(xí)過程和成果進行了總結(jié)和分析，提高了我們的文字表達能力和總結(jié)歸納能力。
問題與解決：在實習(xí)過程中，我們遇到了一些問題。例如，在測量過程中出現(xiàn)了數(shù)據(jù)異常的情況，我們通過檢查儀器、重新測量和數(shù)據(jù)分析等方法，找出了問題的原因并進行了修正。在繪圖過程中，由于對繪圖軟件的不熟悉，出現(xiàn)了圖形繪制錯誤的情況，我們通過查閱資料和向老師請教，掌握了繪圖軟件的使用方法，解決了問題。
實習(xí)收獲與展望：這次實習(xí)讓我收獲了豐富的實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識。我學(xué)會了如何使用測量儀器進行實際測量，掌握了數(shù)據(jù)處理和繪圖的方法，提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到團隊合作的重要性，在團隊中，我們相互協(xié)作、相互支持，共同完成了實習(xí)任務(wù)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為土木工程事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
土木工程測量實習(xí)報告 9
實習(xí)概述：本次土木工程測量實習(xí)是一次理論與實踐相結(jié)合的重要實踐活動。實習(xí)的主要目的是讓我們熟悉土木工程測量的基本流程和方法，掌握測量儀器的操作技能，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
實習(xí)內(nèi)容與實施
儀器操作訓(xùn)練（第一天-第二天）：實習(xí)開始后，我們首先進行了儀器操作訓(xùn)練。老師詳細講解了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的操作方法和注意事項，并進行了現(xiàn)場演示。我們通過反復(fù)練習(xí)，逐漸掌握了儀器的操作技巧，能夠熟練地進行儀器的整平、對中、瞄準(zhǔn)和讀數(shù)。
控制測量（第三天-第四天）：在掌握了儀器操作技能后，我們進行了控制測量。根據(jù)實習(xí)任務(wù)要求，我們在測區(qū)內(nèi)選擇了若干個控制點，使用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀進行角度測量和高差測量，確定了控制點的平面位置和高程。在測量過程中，我們嚴(yán)格按照測量規(guī)范進行操作，確保測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。
碎部測量（第五天-第六天）：完成控制測量后，我們進行了碎部測量。利用全站儀采集碎部點的坐標(biāo)和高程信息，通過繪圖軟件將這些信息轉(zhuǎn)化為地形圖。在碎部測量過程中，我們需要仔細觀察地形特征，合理選擇碎部點，確保地形圖能夠準(zhǔn)確反映實際地形。
數(shù)據(jù)處理與分析（第七天）：外業(yè)測量完成后，我們對測量數(shù)據(jù)進行了處理和分析。運用測量平差原理對數(shù)據(jù)進行精度評定和誤差分析，通過平差計算消除觀測值中的誤差，提高數(shù)據(jù)的精度。同時，我們還對測量結(jié)果進行了分析和總結(jié)，撰寫了測量報告。
實習(xí)成果與應(yīng)用：通過本次實習(xí)，我們完成了測區(qū)的控制測量和碎部測量，繪制出了高精度的地形圖。這些成果可以應(yīng)用于土木工程的規(guī)劃、設(shè)計和施工等環(huán)節(jié)，為工程建設(shè)提供重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。同時，我們還掌握了測量儀器的操作技能和數(shù)據(jù)處理方法，提高了自己的`實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。
實習(xí)中的問題與解決方法：在實習(xí)過程中，我們遇到了一些問題。例如，在測量過程中出現(xiàn)了儀器故障、數(shù)據(jù)異常等情況。針對這些問題，我們首先檢查儀器是否正常工作，重新進行測量和數(shù)據(jù)采集。如果問題仍然存在，我們及時向老師請教，尋求解決方案。通過不斷地嘗試和探索，我們最終解決了這些問題，保證了實習(xí)的順利進行。
實習(xí)總結(jié)與體會：這次實習(xí)是我大學(xué)生活中一次難忘的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，與小組成員的共同努力讓我感受到了團隊的力量。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到自己在專業(yè)知識和實踐能力方面還存在很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地提高和完善。我相信，這次實習(xí)將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
土木工程測量實習(xí)報告 10
生產(chǎn)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中不必可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是將我們在學(xué)校里所學(xué)的理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，為將來參加工作打下基礎(chǔ)。通過工作和勞動，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過程（樁基礎(chǔ)工程、鋼筋工程，混凝土工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)技術(shù)規(guī)范和監(jiān)理細則。
一、實習(xí)概況
我從20xx年x月x號到20xx年x月x號在xx六建承建的`項目“x大學(xué)現(xiàn)代分析測試項目”實習(xí)，在實習(xí)期間，一方面增強了自己的讀圖識圖能力，了解了將圖紙轉(zhuǎn)化到實體建筑的過程；另一方面也了解了在這一過程中所涉及的人事機構(gòu)和注意事項，以及其他非專業(yè)知識的收獲。
二、公司概況
x省第x建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于x建工（集團）成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工x人，其中各類專業(yè)技術(shù)骨干x人，高中級工程技術(shù)人員x人，各類施工機械設(shè)備x（套）。公司技術(shù)力量雄厚，具有獨立承擔(dān)各類大型工業(yè)建筑與高級民用建筑工程的綜合施工能力，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導(dǎo)專業(yè)技術(shù)優(yōu)勢，年施工能務(wù)達x億元以上。
公司施工經(jīng)驗豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用建筑隊工程：如x人民銀行，x省分行綜合樓，平朔露天煤礦生活區(qū)，x金融大廈，大同四臺溝礦貯煤礦倉，盛偉大廈，太原日報社新聞大廈，x省新聞出版xx，引黃工程信百公路，以及采用滑模板工藝施工的太原建業(yè)高層住宅樓，主體x層，僅用x天，質(zhì)量達到x省省優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，xx省分行綜合樓獲“魯班獎”，x海關(guān)x獲國家建設(shè)部x年度”建筑安全獎，多次獲x省工程質(zhì)量獎“汾水杯”。
三、實習(xí)工程概況
1、工程名稱：x大學(xué)現(xiàn)代分析測試中心。
2、工程地點：x太原x區(qū)學(xué)院路x號中x學(xué)校區(qū)內(nèi)。
3、工程規(guī)模：本工程共計四個單體。
4、施工范圍：包括施工圖范圍內(nèi)的項目工程。
5、工程造價：x萬元。
6、質(zhì)量要求：按國家驗收規(guī)范一次性驗收合格。
7、施工工期：20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
8、設(shè)備材料：
�。�1）、外墻裝飾，門窗玻璃，防水防腐，油漆涂料，墻地面磚；
�。�2）、簡單裝修，玻璃幕墻，防火隔熱，家具飾材，石材木材；
�。�3）、園林設(shè)施，景觀綠化，安全防范，消防火警，消防器材；
�。�4）、光源燈具，低壓電器，變配電，儀器儀表，電線電纜，防雷接地；
�。�5）、給排水系統(tǒng)，供水設(shè)備，管材管件，閥門組件，室外排水。
四、實習(xí)內(nèi)容總結(jié)
測量放線是我這次實習(xí)的主要任務(wù)之一，經(jīng)過多次學(xué)習(xí)和實踐，總結(jié)如下：在工程開工前，為確定建筑物的'位置，首先應(yīng)根據(jù)設(shè)計院給定的建筑物坐標(biāo)點和坐標(biāo)線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。施工放線錢前，測量人員認(rèn)真熟悉施工圖，先放大線，控制線，將主體結(jié)構(gòu)定位，再進行細部，局部定位。在這一過程中要熟悉各儀器操作。包括水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等相關(guān)儀器。這些儀器在上《工程測量》的時候我們都有學(xué)過。
對于建筑物的高程控制采用分層傳遞法，根據(jù)x標(biāo)高線，將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上向上傳遞測量。根據(jù)圖紙計算出各建筑物特征點和紅線控制點的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點，確定并布設(shè)施工控制網(wǎng)。然后根據(jù)施工控制網(wǎng)，測設(shè)建筑物的主軸線。同時按照規(guī)范要求，做好測量結(jié)果永久標(biāo)志、臨時標(biāo)志和測量記錄，以便后續(xù)測量工作的檢驗與驗證，同時為施工提供可靠的標(biāo)高點。
土木工程測量實習(xí)報告 11
1、實習(xí)概況
1.1實習(xí)目的和任務(wù)
畢業(yè)實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，其任務(wù)是使學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計之前了解土木工程的最新成就及發(fā)展前景，增強感性認(rèn)識，開闊視野，收集畢業(yè)設(shè)計資料，運用所學(xué)知識，綜合了解土木工程的設(shè)計、施工及管理方面的工作，了解工程師的職責(zé)，為畢業(yè)設(shè)計及畢業(yè)后盡快適應(yīng)所從事的工作奠定基礎(chǔ)。
1.2實習(xí)時間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
1.3實習(xí)單位簡介
xx公司是于xx年xx月正式成立，屬xx區(qū)建筑龍頭企業(yè)。
工程名稱：xx公寓
設(shè)計單位：xx縣設(shè)計院
工程總造價：xx億元
建筑面積：xx萬平方米
結(jié)構(gòu)類型：框架結(jié)構(gòu)
監(jiān)理單位：xx建設(shè)監(jiān)理公司
2、實習(xí)內(nèi)容
砌體和腳手架工程
腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、吊式腳手架、附著升降式腳手架及里腳手架�？奂戒摴苣_手架由鋼管、扣件、底座和腳手板等部件組成，是我們在工程實習(xí)中所接觸到的。
砌體筑包括：抄平、放線、立皮樹桿、掛準(zhǔn)線和砌磚等。在施工中應(yīng)嚴(yán)格按照各工藝要求進行。要確保磚砌體符合“橫平豎直、砂漿飽滿、組砌得當(dāng)、接槎可靠”的質(zhì)量要求，并采取相應(yīng)的保證措施。
模板工程
墻、柱模板安裝：在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線，然后將模板就位。先將模板臨時固定，模板加固后用支撐吊線調(diào)整模板的垂直度，然后對模板進行最后加固。
梁、板模板安裝：根據(jù)彈出的柱軸線、梁位置和水平線，安裝柱頭模板；按配板設(shè)計，在梁下設(shè)置支柱或搭設(shè)支模排架，按設(shè)計要求確定立桿間距并調(diào)整支柱或排架上口的標(biāo)高，然后安裝梁底模板，并拉線找平。當(dāng)梁跨度大于或等于4m時，跨中梁底處應(yīng)按設(shè)計要求起拱；如設(shè)計無要求時，起拱高度取梁跨的1‰～3‰。主次梁交接時，先主梁起拱，后次梁起拱。
3、實習(xí)總結(jié)和體會
通過這實習(xí)，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。
在實習(xí)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。
這段時間在公司的實習(xí)，不僅把學(xué)校所學(xué)知識與工程實踐的結(jié)合，也是對社會、對以后工作崗位的親密接觸。這次實習(xí)不僅僅是一種體會，我覺得在自己的專業(yè)知識方面也有所提高。這次實習(xí)是以一個工程技術(shù)人員的'身份和狀態(tài)來完成的，通過對現(xiàn)場工程的實際參與，有種學(xué)有所成的成就感，自己多年苦學(xué)終于可在社會實踐中得以運用。但同時也感覺到自己知識積累不足，以及在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論同工程實踐之間的差距。
這些認(rèn)識對我下一階段在校的學(xué)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計會產(chǎn)生很重要的影響。在畢業(yè)設(shè)計過程中要復(fù)習(xí)、夯實自己的專業(yè)知識，而且更要注重把這些理論知識與工程實踐的結(jié)合。
土木工程測量實習(xí)報告 12
一、實習(xí)目的
通過道路工程實習(xí)，將理論知識與實際工程相結(jié)合，加深對道路工程專業(yè)知識的理解和掌握，提高實踐能力和解決實際問題的能力，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位及項目介紹
實習(xí)單位：
實習(xí)項目：xx項目，該項目為一條城市主干道的新建工程，包括道路、橋梁、排水、照明等工程內(nèi)容。
三、實習(xí)內(nèi)容
工程測量
在實習(xí)初期，參與了工程測量工作。學(xué)習(xí)使用全站儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器進行地形測繪、道路中線放樣、高程測量等。通過實際操作，掌握了測量數(shù)據(jù)的采集、處理和分析方法，了解了測量誤差的來源和控制方法。
道路施工
�。�1）路基工程
觀察和參與了路基的填筑和壓實過程。學(xué)習(xí)了如何選擇合適的填料、確定最佳含水量和壓實度，以及如何使用壓路機進行分層壓實。同時，還了解了路基排水設(shè)施的設(shè)置和施工方法，如邊溝、排水溝、滲溝等。
�。�2）路面工程
了解了路面結(jié)構(gòu)的組成和設(shè)計原理，包括面層、基層和墊層。參與了瀝青混凝土路面和水泥混凝土路面的施工過程，學(xué)習(xí)了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和壓實工藝，以及水泥混凝土的拌合、澆筑、振搗和養(yǎng)護方法。
橋梁施工
�。�1）基礎(chǔ)工程
參觀了橋梁基礎(chǔ)的施工，如鉆孔灌注樁、擴大基礎(chǔ)等。學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)施工的工藝流程、施工要點和質(zhì)量控制方法，了解了樁基礎(chǔ)的承載力計算和檢測方法。
�。�2）上部結(jié)構(gòu)工程
觀察了橋梁上部結(jié)構(gòu)的施工，如預(yù)制梁的制作、運輸和安裝，以及現(xiàn)澆箱梁的支架搭設(shè)、模板安裝、鋼筋綁扎和混凝土澆筑。掌握了橋梁上部結(jié)構(gòu)施工的關(guān)鍵技術(shù)和質(zhì)量控制要點。
工程質(zhì)量檢測
參與了道路工程質(zhì)量檢測工作，包括原材料的檢驗、路基路面的壓實度檢測、平整度檢測、彎沉檢測等。學(xué)習(xí)了各種檢測儀器的使用方法和檢測數(shù)據(jù)的處理分析，了解了工程質(zhì)量評定的標(biāo)準(zhǔn)和方法。
四、實習(xí)收獲與體會
知識與技能的提升
通過實習(xí)，將課堂上學(xué)到的理論知識與實際工程相結(jié)合，對道路工程的施工工藝、質(zhì)量控制和檢測方法有了更深入的理解和掌握。學(xué)會了使用各種工程儀器和設(shè)備，提高了實際操作能力和解決問題的能力。
團隊協(xié)作與溝通
在實習(xí)過程中，與工程技術(shù)人員、施工工人和其他實習(xí)生密切合作，共同完成各項任務(wù)。通過團隊協(xié)作，學(xué)會了如何與他人溝通交流、分工合作，提高了團隊協(xié)作能力和組織協(xié)調(diào)能力。
職業(yè)素養(yǎng)的'培養(yǎng)
在施工現(xiàn)場，深刻體會到了工程建設(shè)的艱辛和責(zé)任重大。培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、吃苦耐勞的精神和安全意識，增強了對土木工程專業(yè)的熱愛和對未來職業(yè)發(fā)展的信心。
問題與不足
在實習(xí)中也發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些問題和不足，如理論知識不夠扎實、實踐經(jīng)驗不足、溝通能力有待提高等。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，將針對這些問題進行有針對性的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
五、總結(jié)
通過這次道路工程實習(xí)，不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和職業(yè)素養(yǎng)。這次實習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，將繼續(xù)努力，不斷提高自己的能力，為土木工程事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
土木工程測量實習(xí)報告 13
一、實習(xí)目的
本次實習(xí)旨在深入了解土木工程道路工程的實際施工過程，掌握道路工程設(shè)計、施工及管理的基本方法和技能，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
二、實習(xí)單位及項目概況
實習(xí)單位：
項目概況：實習(xí)項目為xx道路的改擴建工程，該道路是連接城市主要區(qū)域的交通要道。工程內(nèi)容包括道路拓寬、路面翻新、橋梁加固、排水系統(tǒng)改造以及附屬設(shè)施建設(shè)等。
三、實習(xí)內(nèi)容
施工前期準(zhǔn)備
（1）熟悉施工圖紙和設(shè)計文件，了解工程的規(guī)模、結(jié)構(gòu)形式、技術(shù)要求等。
（2）參與施工現(xiàn)場的勘察，掌握地形地貌、地質(zhì)條件等對施工的影響。
�。�3）協(xié)助編制施工組織設(shè)計和施工方案，確定施工順序、施工方法、資源配置等。
路基工程施工
�。�1）填方路基施工
學(xué)習(xí)了填方材料的選擇和檢驗方法，掌握了分層填土、壓實的工藝和質(zhì)量控制要點。在施工現(xiàn)場，觀察了壓路機的作業(yè)過程，了解了不同壓實設(shè)備的適用范圍和壓實效果。
�。�2）挖方路基施工
了解了挖方路基的施工流程，包括土方開挖、邊坡支護等。學(xué)習(xí)了如何根據(jù)地質(zhì)條件確定合理的邊坡坡度和支護方式，以確保施工安全和邊坡穩(wěn)定。
路面工程施工
�。�1）基層施工
參與了水泥穩(wěn)定碎石基層的施工，包括材料拌合、運輸、攤鋪和碾壓等環(huán)節(jié)。掌握了基層施工中材料配合比的控制、施工溫度的要求以及碾壓遍數(shù)和壓實度的檢測方法。
�。�2）面層施工
觀察了瀝青混凝土路面的施工過程，學(xué)習(xí)了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和壓實工藝。了解了瀝青路面施工中溫度控制、平整度控制和接縫處理的重要性。
橋梁工程施工
�。�1）橋梁加固
對既有橋梁的病害進行了調(diào)查和分析，參與了橋梁加固方案的制定和實施。學(xué)習(xí)了橋梁加固的常用方法，如粘貼碳纖維布、增加預(yù)應(yīng)力筋等。
�。�2）橋梁附屬設(shè)施施工
協(xié)助進行橋梁欄桿、伸縮縫等附屬設(shè)施的施工，掌握了附屬設(shè)施的安裝工藝和質(zhì)量要求。
排水工程施工
（1）雨水管道施工
學(xué)習(xí)了雨水管道的鋪設(shè)方法，包括管溝開挖、管道安裝、接口處理和回填等。了解了不同管材的特點和適用范圍，以及管道施工中的質(zhì)量控制要點。
�。�2）檢查井施工
參與了檢查井的砌筑和施工，掌握了檢查井的`尺寸、結(jié)構(gòu)和施工工藝。學(xué)會了如何檢查檢查井的施工質(zhì)量，確保其滿足排水功能和設(shè)計要求。
工程質(zhì)量與安全管理
（1）質(zhì)量檢測
協(xié)助進行工程質(zhì)量檢測工作，如壓實度檢測、彎沉檢測、平整度檢測等。學(xué)習(xí)了各種質(zhì)量檢測儀器的使用方法和檢測數(shù)據(jù)的分析處理，了解了工程質(zhì)量評定的標(biāo)準(zhǔn)和程序。
（2）安全管理
參與施工現(xiàn)場的安全管理工作，學(xué)習(xí)了安全規(guī)章制度的制定和執(zhí)行，以及安全防護設(shè)施的設(shè)置和檢查。了解了常見的施工安全事故及預(yù)防措施，增強了安全意識。
四、實習(xí)收獲與體會
專業(yè)知識的深化
通過實習(xí)，對道路工程的設(shè)計、施工和管理有了更全面、更深入的認(rèn)識。將理論知識與實際工程相結(jié)合，更好地理解了道路工程中各個環(huán)節(jié)的相互關(guān)系和技術(shù)要點，如路基的穩(wěn)定性、路面的平整度和耐久性、橋梁的承載能力等。
實踐能力的提高
在實習(xí)過程中，親身體驗了道路工程的施工過程，參與了實際操作，提高了自己的動手能力和解決實際問題的能力。學(xué)會了如何使用各種施工設(shè)備和工具，如何處理施工中出現(xiàn)的各種問題，如施工質(zhì)量缺陷、進度延誤等。
團隊合作的重要性
道路工程施工是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各個部門和人員的密切配合。在實習(xí)中，深刻體會到了團隊合作的重要性。與施工人員、技術(shù)人員、監(jiān)理人員等密切協(xié)作，共同完成工程任務(wù)，不僅提高了工作效率，還增進了彼此之間的友誼和信任。
職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
在施工現(xiàn)場，感受到了工程建設(shè)的艱辛和責(zé)任重大。培養(yǎng)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、吃苦耐勞的精神和高度的責(zé)任心。同時，也認(rèn)識到了遵守職業(yè)道德和規(guī)范的重要性，如保證工程質(zhì)量、安全施工、保護環(huán)境等。
五、總結(jié)
本次實習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，使我在土木工程道路工程方面得到了全面的鍛煉和提高。通過實習(xí)，不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作精神、職業(yè)素養(yǎng)和解決實際問題的能力。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為我國的土木工程事業(yè)做出更大的貢獻。
土木工程測量實習(xí)報告 14
實習(xí)目的與意義：土木工程測量實習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)中的重要實踐環(huán)節(jié)，其目的是讓我們將所學(xué)的測量理論知識與實際操作相結(jié)合，提高我們的測量技能和實踐能力。通過實習(xí)，我們可以了解土木工程測量的工作流程和方法，掌握測量儀器的使用技巧，培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神和解決實際問題的能力。
實習(xí)過程與方法
實習(xí)準(zhǔn)備（第一天）：在實習(xí)開始前，我們進行了充分的準(zhǔn)備工作。了解實習(xí)任務(wù)和要求，熟悉實習(xí)場地的地形和環(huán)境。領(lǐng)取測量儀器，并對儀器進行檢查和調(diào)試，確保儀器能夠正常使用。同時，我們還學(xué)習(xí)了測量安全知識，為實習(xí)的順利進行做好保障。
控制測量（第二天-第三天）：我們首先進行了控制測量，確定了測區(qū)的控制點。使用經(jīng)緯儀進行角度測量，水準(zhǔn)儀進行高差測量，全站儀進行坐標(biāo)測量。在測量過程中，我們嚴(yán)格按照測量規(guī)范進行操作，確保測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時，我們還注意了測量過程中的`細節(jié)問題，如儀器的整平、對中、瞄準(zhǔn)等，避免出現(xiàn)誤差。
碎部測量（第四天-第五天）：依據(jù)控制點，我們進行了碎部測量，繪制地形圖。利用全站儀采集碎部點的坐標(biāo)和高程信息，通過繪圖軟件將這些信息轉(zhuǎn)化為地形圖。在碎部測量過程中，我們需要仔細觀察地形特征，合理選擇碎部點，確保地形圖能夠準(zhǔn)確反映實際地形。同時，我們還注意了碎部點的密度和分布，避免出現(xiàn)漏測和錯測的情況。
數(shù)據(jù)處理與繪圖（第六天-第七天）：外業(yè)測量完成后，我們對測量數(shù)據(jù)進行了處理和分析。運用測量平差原理對數(shù)據(jù)進行精度評定和誤差分析，通過平差計算消除觀測值中的誤差，提高數(shù)據(jù)的精度。然后，根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)繪制地形圖和縱斷面圖。在繪圖過程中，我們嚴(yán)格按照繪圖規(guī)范進行操作，確保圖形的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
實習(xí)成果與收獲：通過本次實習(xí)，我們完成了測區(qū)的控制測量和碎部測量，繪制出了高精度的地形圖和縱斷面圖。這些成果不僅展示了我們的實習(xí)成果，也為后續(xù)的土木工程設(shè)計和施工提供了重要的依據(jù)。同時，我們還掌握了測量儀器的使用方法和數(shù)據(jù)處理的技巧，提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。在實習(xí)過程中，我們還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和溝通能力，學(xué)會了如何與團隊成員合作，共同完成實習(xí)任務(wù)。
問題與挑戰(zhàn)：在實習(xí)過程中，我們也遇到了一些問題和挑戰(zhàn)。例如，在測量過程中出現(xiàn)了儀器故障、數(shù)據(jù)異常等情況。針對這些問題，我們首先檢查儀器是否正常工作，重新進行測量和數(shù)據(jù)采集。如果問題仍然存在，我們及時向老師請教，尋求解決方案。同時，我們還注意了測量過程中的細節(jié)問題，如儀器的整平、對中、瞄準(zhǔn)等，避免出現(xiàn)誤差。
實習(xí)總結(jié)與展望：這次實習(xí)是我大學(xué)生活中一次重要的實踐經(jīng)歷。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，與小組成員的共同努力讓我感受到了團隊的力量。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到自己在專業(yè)知識和實踐能力方面還存在很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地提高和完善。我相信，這次實習(xí)將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
土木工程測量實習(xí)報告 15
一、實習(xí)目的
作為土木工程專業(yè)的學(xué)生，道路實習(xí)是將理論知識與實際工程相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，深入了解道路工程的設(shè)計、施工和管理過程，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)單位及項目介紹
實習(xí)單位：
實習(xí)項目：xx項目是一條新建的城市次干道，全長xx公里，包括道路、排水、照明、綠化等工程內(nèi)容。
三、實習(xí)內(nèi)容
道路設(shè)計
�。�1）平面設(shè)計
學(xué)習(xí)了道路平面線形的設(shè)計原則和方法，包括直線、圓曲線、緩和曲線的設(shè)計參數(shù)確定。通過查看設(shè)計圖紙和實地考察，了解了如何根據(jù)地形、地物和交通需求，合理設(shè)計道路的走向和曲線半徑。
�。�2）縱斷面設(shè)計
掌握了道路縱斷面設(shè)計的要點，如坡度、坡長、豎曲線的設(shè)計。分析了設(shè)計圖紙中縱斷面設(shè)計與地形的結(jié)合情況，以及如何考慮行車安全和舒適性，確定合適的高程控制點。
�。�3）橫斷面設(shè)計
了解了道路橫斷面的組成部分，包括行車道、人行道、綠化帶、非機動車道等的寬度設(shè)計。研究了不同交通流量下橫斷面的布置形式，以及如何滿足排水和管線敷設(shè)的要求。
道路施工
�。�1）路基施工
�、� 填方路基
參與了填方路基的施工過程，學(xué)習(xí)了填方材料的選擇和檢驗方法。了解了分層填土、壓實的工藝要求，以及壓實度的檢測方法。觀察了壓路機的作業(yè)過程，掌握了不同類型壓路機的適用范圍和壓實效果。
② 挖方路基
在挖方路基施工現(xiàn)場，學(xué)習(xí)了土方開挖的方法和順序，以及邊坡的支護措施。了解了如何根據(jù)地質(zhì)條件確定合理的邊坡坡度，防止邊坡坍塌。同時，還學(xué)習(xí)了挖方路基排水設(shè)施的設(shè)置和施工方法。
�。�2）路面施工
�、� 基層施工
協(xié)助進行水泥穩(wěn)定碎石基層的施工，包括材料的拌合、運輸、攤鋪和碾壓。掌握了基層施工中材料配合比的控制、施工含水量的確定以及碾壓遍數(shù)和壓實度的檢測方法。了解了基層養(yǎng)護的重要性和養(yǎng)護方法。
�、� 面層施工
觀察了瀝青混凝土路面的施工過程，學(xué)習(xí)了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和壓實工藝。了解了瀝青路面施工中溫度控制、平整度控制和接縫處理的關(guān)鍵技術(shù)。同時，還學(xué)習(xí)了路面標(biāo)線的施劃方法和要求。
排水工程
�。�1）雨水排水系統(tǒng)
學(xué)習(xí)了雨水排水系統(tǒng)的設(shè)計和施工方法，包括雨水管道的布置、管徑的確定、檢查井的設(shè)置等。參與了雨水管道的鋪設(shè)和檢查井的砌筑施工，掌握了施工過程中的質(zhì)量控制要點和驗收標(biāo)準(zhǔn)。
�。�2）污水排水系統(tǒng)
了解了污水排水系統(tǒng)的組成和工作原理，學(xué)習(xí)了污水管道的施工工藝和閉水試驗方法。觀察了污水檢查井和污水處理設(shè)施的施工過程，了解了污水排放的環(huán)保要求和處理方法。
道路附屬設(shè)施
（1）人行道和路緣石
參與了人行道地磚的鋪設(shè)和路緣石的安裝施工，學(xué)習(xí)了施工工藝和質(zhì)量要求。了解了人行道和路緣石在道路功能和美觀方面的重要作用。
�。�2）照明和綠化工程
觀察了道路照明設(shè)施的安裝和綠化工程的施工過程，了解了照明燈具的選型和布置、綠化植物的選擇和種植方法。認(rèn)識到照明和綠化工程對提高道路安全性和美觀度的重要意義。
四、實習(xí)收獲與體會
知識與技能的提升
通過實習(xí)，將課堂上學(xué)到的土木工程道路專業(yè)知識應(yīng)用到實際工程中，加深了對道路設(shè)計、施工和管理的理解。掌握了道路工程中各種施工工藝和技術(shù)要點，提高了自己的實際操作能力和解決問題的能力。
工程實踐經(jīng)驗的`積累
在實習(xí)過程中，親身參與了道路工程的`建設(shè)過程，積累了豐富的工程實踐經(jīng)驗。了解了工程施工中可能遇到的各種問題和困難，以及如何采取有效的措施加以解決。這些實踐經(jīng)驗將對今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生積極的影響。
團隊協(xié)作和溝通能力的培養(yǎng)
道路工程施工是一個團隊協(xié)作的過程，需要與設(shè)計單位、施工單位、監(jiān)理單位等多個部門和人員密切配合。在實習(xí)中，積極參與團隊工作，與同事們相互協(xié)作、相互支持，培養(yǎng)了良好的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感的增強
在施工現(xiàn)場，深刻體會到了土木工程行業(yè)的責(zé)任重大。道路工程的質(zhì)量直接關(guān)系到人民群眾的生命財產(chǎn)安全和城市的發(fā)展。因此，在實習(xí)過程中，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格遵守施工規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，增強了自己的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。
五、總結(jié)
通過這次道路實習(xí)，我不僅在專業(yè)知識和技能方面得到了很大的提升，還在工程實踐經(jīng)驗、團隊協(xié)作和溝通能力、職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感等方面取得了長足的進步。這次實習(xí)是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，為我今后的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為我國的土木工程事業(yè)貢獻自己的力量。
土木工程測量實習(xí)報告 16
一、實習(xí)目的
通過實習(xí)，將理論知識與實際工程相結(jié)合，加深對土木工程道路專業(yè)知識的理解和掌握，提高實踐能力和解決實際問題的能力。
二、實習(xí)單位及項目介紹
實習(xí)單位：
實習(xí)項目：xx項目，該項目為一條城市主干道的新建工程，包括道路、橋梁、排水等工程內(nèi)容。
三、實習(xí)內(nèi)容
工程測量
在實習(xí)初期，參與了工程測量工作。學(xué)習(xí)使用全站儀、水準(zhǔn)儀等測量儀器，進行道路中心線、邊線、高程等的測量。通過實際操作，掌握了測量數(shù)據(jù)的采集、處理和分析方法，了解了測量誤差的來源和控制方法。
道路施工
�。�1）路基工程
觀察和參與了路基的填筑和壓實過程。學(xué)習(xí)了如何選擇合適的填料，以及如何控制填土的厚度、壓實度等質(zhì)量指標(biāo)。了解了不同壓實設(shè)備的使用方法和效果，以及路基排水設(shè)施的設(shè)置和施工方法。
�。�2）路面工程
了解了路面結(jié)構(gòu)的組成和設(shè)計要求，參與了瀝青混凝土路面的施工。學(xué)習(xí)了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和碾壓工藝，掌握了路面平整度、壓實度等質(zhì)量控制要點。同時，也了解了水泥混凝土路面的施工方法和特點。
橋梁施工
�。�1）基礎(chǔ)工程
參觀了橋梁基礎(chǔ)的施工，包括樁基礎(chǔ)和擴大基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)了樁基礎(chǔ)的施工工藝，如鉆孔灌注樁、預(yù)制樁的施工方法，以及基礎(chǔ)鋼筋的綁扎和混凝土的澆筑過程。
�。�2）上部結(jié)構(gòu)工程
觀察了橋梁上部結(jié)構(gòu)的施工，如梁體的預(yù)制和安裝、現(xiàn)澆梁的施工等。了解了橋梁施工中模板的支設(shè)、鋼筋的布置、混凝土的澆筑和養(yǎng)護等工藝，以及施工中質(zhì)量和安全的控制措施。
四、實習(xí)收獲與體會
知識與技能的提升
通過實習(xí)，將課堂上學(xué)到的理論知識與實際工程相結(jié)合，對土木工程道路專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。學(xué)會了使用各種工程儀器和設(shè)備，掌握了道路和橋梁施工的工藝流程和質(zhì)量控制方法，提高了自己的實踐能力和解決實際問題的能力。
團隊協(xié)作與溝通
在實習(xí)過程中，與項目團隊的成員密切合作，共同完成各項任務(wù)。通過與工程師、技術(shù)人員和工人的交流和協(xié)作，學(xué)會了如何有效地溝通和協(xié)調(diào)，提高了團隊協(xié)作能力。同時，也深刻體會到了團隊的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能保證工程的順利進行。
職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
實習(xí)讓我深刻體會到了土木工程行業(yè)的艱辛和責(zé)任。在施工現(xiàn)場，需要嚴(yán)格遵守安全規(guī)定，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，注重質(zhì)量和細節(jié)。同時，也培養(yǎng)了自己的吃苦耐勞精神和抗壓能力，為今后的.職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
五、實習(xí)總結(jié)與建議
實習(xí)總結(jié)
本次實習(xí)是一次非常寶貴的經(jīng)歷，讓我對土木工程道路專業(yè)有了更全面的認(rèn)識和了解。通過參與實際工程的施工和管理，不僅提高了自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，也讓我明確了自己的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。在實習(xí)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的`不足之處，如理論知識的掌握還不夠扎實，實踐經(jīng)驗還比較欠缺等。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將不斷努力，提高自己的專業(yè)水平和綜合能力。
建議
�。�1）學(xué)校方面
希望學(xué)校在今后的教學(xué)中，能夠進一步加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，增加實習(xí)時間和實習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生有更多的機會參與實際工程的實踐。同時，也希望學(xué)校能夠邀請一些具有豐富實踐經(jīng)驗的工程師來校講學(xué)，讓學(xué)生了解行業(yè)的最新發(fā)展動態(tài)和實際需求。
�。�2）實習(xí)單位方面
希望實習(xí)單位能夠為實習(xí)生提供更多的實踐機會和指導(dǎo)，讓實習(xí)生能夠更好地融入項目團隊，參與到工程的各個環(huán)節(jié)中。同時，也希望實習(xí)單位能夠加強對實習(xí)生的安全培訓(xùn)和管理，確保實習(xí)生的人身安全。
總之，通過本次實習(xí)，我收獲頗豐，也對自己的未來充滿了信心。我將以此次實習(xí)為契機，不斷努力，為成為一名優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗。
土木工程測量實習(xí)報告 17
一、實習(xí)目的
深入了解土木工程道路工程的實際施工過程，熟悉道路工程的設(shè)計、施工及管理等方面的知識，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
二、實習(xí)單位及項目概況
實習(xí)單位：
項目概況：該項目為一條高速公路的改擴建工程，全長xx公里。工程內(nèi)容包括舊路加寬、新橋梁建設(shè)、路面改造、交通安全設(shè)施等。
三、實習(xí)內(nèi)容
施工現(xiàn)場參觀
在實習(xí)期間，多次深入施工現(xiàn)場，觀察和學(xué)習(xí)道路工程的各個施工環(huán)節(jié)。從路基的開挖、填方到路面的攤鋪、碾壓，從橋梁的基礎(chǔ)施工到上部結(jié)構(gòu)的架設(shè)，每一個環(huán)節(jié)都讓我對道路工程的施工有了更直觀的認(rèn)識。
�。�1）路基工程
看到了路基填方的分層填筑和壓實過程，了解到填方材料的選擇和壓實度的控制是保證路基質(zhì)量的關(guān)鍵。同時，也學(xué)習(xí)了路基排水系統(tǒng)的設(shè)置，包括邊溝、排水溝、滲溝等，以及它們在保證路基穩(wěn)定性方面的重要作用。
�。�2）路面工程
觀察了瀝青路面和水泥路面的施工過程。對于瀝青路面，了解了瀝青混合料的拌合、運輸、攤鋪和碾壓工藝，以及如何控制路面的平整度、厚度和壓實度。對于水泥路面，學(xué)習(xí)了混凝土的拌合、澆筑、振搗和養(yǎng)護方法，以及路面切縫和填縫的施工工藝。
�。�3）橋梁工程
參觀了橋梁的施工現(xiàn)場，包括橋墩、橋臺、梁體等部位的施工。學(xué)習(xí)了橋梁基礎(chǔ)的施工方法，如鉆孔灌注樁、擴大基礎(chǔ)等，以及橋梁上部結(jié)構(gòu)的施工工藝，如預(yù)制梁的架設(shè)、現(xiàn)澆梁的施工等。同時，也了解了橋梁施工中的質(zhì)量控制要點和安全注意事項。
工程圖紙閱讀與理解
在實習(xí)過程中，認(rèn)真閱讀和分析了道路工程的施工圖紙，包括平面圖、縱斷面圖、橫斷面圖、橋梁結(jié)構(gòu)圖等。通過圖紙的閱讀，了解了道路的線形設(shè)計、橫斷面布置、橋梁的結(jié)構(gòu)形式和尺寸等內(nèi)容，同時也學(xué)會了如何根據(jù)圖紙進行施工放線和質(zhì)量控制。
工程資料整理與分析
參與了工程資料的整理和分析工作，包括施工日志、質(zhì)量檢驗報告、材料試驗報告等。通過對這些資料的整理和分析，了解了工程施工的全過程和質(zhì)量控制情況，同時也學(xué)會了如何從資料中發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。
四、實習(xí)收獲與體會
專業(yè)知識的深化
通過實習(xí)，對土木工程道路工程的專業(yè)知識有了更深入的理解和掌握。不僅了解了道路工程的施工工藝和質(zhì)量控制要點，還對工程設(shè)計、材料選擇、施工管理等方面有了更全面的認(rèn)識。同時，也將課堂上學(xué)到的理論知識與實際工程相結(jié)合，加深了對知識的理解和記憶。
實踐能力的提高
在實習(xí)過程中，親身體驗了道路工程的施工過程，參與了一些實際的施工操作和管理工作，提高了自己的實踐能力和動手操作能力。學(xué)會了如何使用各種工程儀器和設(shè)備，如何解決施工中遇到的實際問題，以及如何與施工人員進行有效的溝通和協(xié)作。
職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)
實習(xí)讓我深刻體會到了土木工程行業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性。在施工現(xiàn)場，每一個環(huán)節(jié)都需要嚴(yán)格按照設(shè)計要求和施工規(guī)范進行操作，任何一個小的'疏忽都可能導(dǎo)致嚴(yán)重的質(zhì)量問題和安全事故。同時，也培養(yǎng)了自己的責(zé)任心、團隊協(xié)作精神和吃苦耐勞的品質(zhì)，這些都是作為一名土木工程師必備的職業(yè)素養(yǎng)。
對行業(yè)發(fā)展的認(rèn)識
通過參與實際工程的實習(xí)，對土木工程道路行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和未來趨勢有了更清晰的認(rèn)識。了解到隨著科技的不斷進步和社會經(jīng)濟的發(fā)展，道路工程在設(shè)計理念、施工技術(shù)、材料應(yīng)用等方面都在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。同時，也意識到作為一名土木工程師，需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識和技能，才能適應(yīng)行業(yè)的發(fā)展需求。
五、實習(xí)總結(jié)與建議
實習(xí)總結(jié)
本次實習(xí)是一次非常有意義的實踐活動，讓我在短時間內(nèi)學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識和經(jīng)驗。通過實習(xí)，不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，還培養(yǎng)了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團隊協(xié)作精神。同時，也讓我對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更明確的方向和目標(biāo)。
建議
（1）對于學(xué)校
希望學(xué)校能夠進一步加強與企業(yè)的合作，為學(xué)生提供更多的實習(xí)機會和實踐平臺。同時，在教學(xué)過程中，能夠更加注重理論與實踐的結(jié)合，增加一些實際工程案例的分析和討論，讓學(xué)生更好地將理論知識應(yīng)用到實際工程中。
�。�2）對于實習(xí)單位
希望實習(xí)單位能夠為實習(xí)生提供更加系統(tǒng)和全面的培訓(xùn)和指導(dǎo)，讓實習(xí)生能夠更快地適應(yīng)工作環(huán)境和工作要求。同時，也希望實習(xí)單位能夠給予實習(xí)生更多的實踐機會和參與項目的機會，讓實習(xí)生能夠更好地鍛煉自己的能力。
總之，通過本次實習(xí)，我收獲頗豐，也對土木工程道路工程有了更深刻的認(rèn)識和理解。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為我國的土木工程事業(yè)做出自己的貢獻。
土木工程測量實習(xí)報告 18
實習(xí)背景與目標(biāo)：土木工程測量是土木工程專業(yè)的核心課程之一，實習(xí)是對該課程知識的綜合應(yīng)用和實踐檢驗。本次實習(xí)的目標(biāo)是讓我們掌握土木工程測量的基本方法和技能，能夠獨立完成小型土木工程的測量任務(wù)，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。
實習(xí)內(nèi)容與過程
儀器操作與熟悉（第一天）：實習(xí)開始，老師詳細介紹了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器的構(gòu)造、原理和使用方法，并進行了現(xiàn)場演示。我們通過實際操作，逐漸熟悉了儀器的操作流程和技巧，為后續(xù)測量工作打下了基礎(chǔ)。在操作過程中，我們遇到了一些問題，如儀器的整平困難、讀數(shù)不準(zhǔn)確等，通過老師的指導(dǎo)和反復(fù)練習(xí)，我們逐漸掌握了正確的操作方法。
控制測量（第二天-第三天）：我們進行了控制測量，確定了測區(qū)的控制點。使用經(jīng)緯儀進行角度測量，水準(zhǔn)儀進行高差測量，全站儀進行坐標(biāo)測量。在測量過程中，我們嚴(yán)格按照測量規(guī)范進行操作，確保測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性。同時，我們還注意了測量過程中的細節(jié)問題，如儀器的對中、瞄準(zhǔn)、讀數(shù)等，避免出現(xiàn)誤差。在測量過程中，我們遇到了一些困難，如天氣變化、地形復(fù)雜等，通過調(diào)整測量方案和方法，我們克服了這些困難。
碎部測量（第四天-第五天）：依據(jù)控制點，我們進行了碎部測量，繪制地形圖。利用全站儀采集碎部點的坐標(biāo)和高程信息，通過繪圖軟件將這些信息轉(zhuǎn)化為地形圖。在碎部測量過程中，我們需要仔細觀察地形特征，合理選擇碎部點，確保地形圖能夠準(zhǔn)確反映實際地形。同時，我們還注意了碎部點的`密度和分布，避免出現(xiàn)漏測和錯測的情況。在測量過程中，我們遇到了一些問題，如地形復(fù)雜、地物遮擋等，通過調(diào)整測量角度和位置，我們解決了這些問題。
數(shù)據(jù)處理與繪圖（第六天-第七天）：外業(yè)測量完成后，我們對測量數(shù)據(jù)進行了處理和分析。運用測量平差原理對數(shù)據(jù)進行精度評定和誤差分析，通過平差計算消除觀測值中的誤差，提高數(shù)據(jù)的精度。然后，根據(jù)處理后的數(shù)據(jù)繪制地形圖和縱斷面圖。在繪圖過程中，我們嚴(yán)格按照繪圖規(guī)范進行操作，確保圖形的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。在繪圖過程中，我們遇到了一些問題，如繪圖軟件的使用不熟練、圖形標(biāo)注錯誤等，通過查閱資料和向老師請教，我們解決了這些問題。
實習(xí)成果與應(yīng)用：通過本次實習(xí)，我們完成了測區(qū)的控制測量和碎部測量，繪制出了高精度的地形圖和縱斷面圖。這些成果可以應(yīng)用于土木工程的規(guī)劃、設(shè)計和施工等環(huán)節(jié)，為工程建設(shè)提供重要的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。同時，我們還掌握了測量儀器的使用方法和數(shù)據(jù)處理的技巧，提高了自己的實踐能力和解決問題的能力。在實習(xí)過程中，我們還培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和溝通能力，學(xué)會了如何與團隊成員合作，共同完成實習(xí)任務(wù)。
實習(xí)中的創(chuàng)新與實踐：在實習(xí)過程中，我們積極探索創(chuàng)新測量方法和技術(shù)。例如，在碎部測量中，我們嘗試使用無人機進行地形測繪，通過無人機拍攝的高清照片和視頻，獲取了更全面、更準(zhǔn)確的地形信息。同時，我們還利用地理信息系統(tǒng)（GIS）軟件對測量數(shù)據(jù)進行分析和處理，提高了數(shù)據(jù)處理的效率和精度。這些創(chuàng)新實踐不僅提高了我們的實習(xí)效果，也為今后的工程測量工作提供了新的思路和方法。
實習(xí)總結(jié)與展望：這次實習(xí)是我大學(xué)生活中一次寶貴的經(jīng)歷。通過實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了自己的實踐能力和創(chuàng)新精神。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，與小組成員的共同努力讓我感受到了團隊的力量。同時，實習(xí)也讓我認(rèn)識到自己在專業(yè)知識和實踐能力方面還存在很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷地提高和完善。我相信，這次實習(xí)將對我今后的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，為我未來的土木工程事業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
土木工程測量實習(xí)報告 19
實習(xí)概況
本次土木工程測量實習(xí)為期兩周，我有幸參與了多個實際測量項目，包括水準(zhǔn)測量、導(dǎo)線測量以及地形圖的繪制。這次實習(xí)不僅讓我將理論知識與實踐操作緊密結(jié)合，還極大地提升了我的專業(yè)技能和團隊協(xié)作能力。
技能提升
在水準(zhǔn)測量中，我熟練掌握了水準(zhǔn)儀的操作技巧，包括儀器的整平、對中、讀數(shù)等步驟，確保了測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。導(dǎo)線測量則讓我深刻理解了角度測量和邊長測量的.重要性，以及如何通過這些數(shù)據(jù)計算出控制點的坐標(biāo)。此外，在地形圖繪制過程中，我學(xué)會了使用經(jīng)緯儀進行精確測量，并利用AutoCAD等軟件進行地形圖的繪制，這不僅鍛煉了我的繪圖技巧，也增強了我的空間想象能力。
遇到的問題與解決策略
實習(xí)期間，我遇到了儀器精度不足、天氣變化影響測量精度等問題。針對儀器精度問題，我通過反復(fù)校準(zhǔn)儀器、采用多次測量取平均值的方法，有效提高了測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。而對于天氣影響，我則選擇在風(fēng)力較小、氣溫穩(wěn)定的時段進行測量，以減少外界因素對測量結(jié)果的影響。
個人感悟
通過這次實習(xí)，我深刻體會到測量工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和細致性。每一個微小的誤差都可能對最終結(jié)果產(chǎn)生重大影響。因此，我意識到在未來的工作中，必須保持高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神，確保每一次測量都準(zhǔn)確無誤。同時，這次實習(xí)也讓我更加珍惜團隊合作的力量，只有大家齊心協(xié)力，才能克服各種困難，順利完成測量任務(wù)。
土木工程測量實習(xí)報告 20
實習(xí)背景
本次實習(xí)旨在通過實際操作，加深我們對土木工程測量技術(shù)的理解和掌握。在為期兩周的時間里，我參與了水準(zhǔn)測量、閉合導(dǎo)線測量以及地形圖的繪制等多個項目，這些經(jīng)歷讓我對測量工作有了更深入的認(rèn)識。
技能與知識應(yīng)用
在水準(zhǔn)測量中，我運用所學(xué)知識，成功完成了從已知水準(zhǔn)點到未知水準(zhǔn)點的高程傳遞。閉合導(dǎo)線測量則讓我學(xué)會了如何通過角度和邊長數(shù)據(jù)，利用三角測量原理計算出控制點的三維坐標(biāo)。在地形圖繪制過程中，我不僅掌握了經(jīng)緯儀的使用方法，還學(xué)會了如何利用測量數(shù)據(jù)進行地形圖的繪制和修正。
遇到的挑戰(zhàn)與成長
實習(xí)過程中，我遇到了測量數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、測量效率低下等問題。為了克服這些挑戰(zhàn)，我不斷調(diào)試儀器、優(yōu)化測量方法，并學(xué)會了如何利用測量軟件進行數(shù)據(jù)處理和分析。這些經(jīng)歷不僅提高了我的.專業(yè)技能，也讓我學(xué)會了如何在面對困難時保持冷靜和耐心。
實習(xí)總結(jié)
通過這次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到測量工作在土木工程中的重要性。它不僅關(guān)系到工程的質(zhì)量和安全，還直接影響到工程的進度和成本。因此，我意識到在未來的學(xué)習(xí)和工作中，必須不斷提升自己的測量技能和專業(yè)素養(yǎng)，為土木工程事業(yè)貢獻自己的力量。
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