精選軟件專業(yè)實習報告3篇

　　在當下社會，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家收集的軟件專業(yè)實習報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

軟件專業(yè)實習報告 篇1

　　1、淺談測試

　　一直以來，我都認為測試是脫離了軟件工程范圍的工作，不以為屑。但在實際情況中，測試是既重要且難以精湛的.其真正的壓力，在于找不到bug，責任在你，而不在于編碼人員。一般的測試人員不懂編碼，他們靠的是日以累計的經(jīng)驗總結和想象力。而要做到高級測試工程師，則一定要懂編碼，因為這是你完全掌握整個系統(tǒng)的方方面面具體運作的前提。但占主導地位的，還是大型系統(tǒng)的集成測試經(jīng)驗。實際項目中，編碼時間一般只占30%左右，真正耗費時間的是IT階段的找 bug與對應bug，此階段基本評定了coder的編碼質量。

　　2、程序員的困惑

　　有些人，以為教學視頻和代碼看多，自己就懂的多，實際做起來，卻不知從何下手，問題在那?如何定位?如何解決?通通跟一樣能力有關，debug追蹤能力，也稱調試。在項目組工作不愁源碼資源，但問題是蛋糕擺在面前，你如何去消化?

　　有位同事告訴我：代碼看幾遍都沒用，要去抄，例如一個查詢模塊，在此基礎上去做具體記錄的歷史記錄查詢模塊，你可能會覺得很簡單，但實際情況卻往往報一堆異常，配置問題涉及到方方面面，以及數(shù)據(jù)庫字段，傳值問題等等，一大堆對于新人來說很郁悶的問題。但不用怕，只要學會調試，一個個問題去追蹤，一個個去解決，自然而然，那段“源碼”才真正屬于你。

　　3、如何調試追蹤

　　如果你能在短短的時間內就看到問題點在那，放下斷點去追蹤，出去找工作，絕對沒問題。出現(xiàn)問題的時候，不要光看代碼，要用實際行動去追蹤運行期間的具體值，那是最好途徑。eclipse是個很爽的ide，這點做的很好。例如頁面內容顯示不是自己想要的數(shù)據(jù)，我們要先從數(shù)據(jù)庫查詢語句去下手，設置斷點，一步一步step over，讓sql字段(存取最終sql語句的字符串)運行到有值，inspect進去看，如果還看不出來，就點擊它，copy后在sql客戶端去實際運行，看看實際查詢出來的表是什么，如果是對的，有可能就是頁面調用的錯誤或者action邏輯的傳值問題。

　　頁面錯誤的調試，基本方法是用右鍵點擊實際網(wǎng)頁查看源代碼，copy到editplus，就能看到具體錯誤發(fā)生在那幾行。通常有幾種常見的錯誤，例如：缺少對象這種很多時候是有些被你調用的字段有可能為空的情況出現(xiàn)的，可以加if(xxx=null)語句加保護。追蹤的方法基本就是用alert語句，放在有可能出錯的地方。

　　4、一些習慣

　　遇到問題先自己思考，無從下手再找高手幫忙看看，注意他幫你看的.思路，別在一旁閑著，看多了自己也會了，不然你一輩子都停留在那種水平，從人身上學到的東西遠遠比書多的多。

　　解決了一個問題后，要去究根問底去找到問題產生的起因，以防你下次遇到類似的問題再浪費同樣的時間。

　　把代碼寫的漂亮，注釋、空行、規(guī)范一樣不能少，可讀性是放在第一位。曾經(jīng)看過一個高手寫的代碼，真的一看就是不同水平的人寫的，幾乎很完美，讀起來很流暢，方便自己也方便別人。

　　任務完后不要呆著，去要求經(jīng)理給你更有挑戰(zhàn)性的任務，只要你肯去嘗試，他們就會對你另言相看，把三天的任務一天加班搞定，效率和忠誠都有了，路也比較好走了。

軟件專業(yè)實習報告 篇2

　　回味這段美好的時光�；蛟S未來的某一天，我重新翻開這個實驗報告，又會想到那段日子，想起組里的每個人，懷念我們的實驗�，F(xiàn)在回想起大學的生活，真的是愧疚比高興多一點，浪費了不少時間啊。時間過的好快啊，為期一周的實訓生活即將結束了，短短的幾天我們收獲很大，專業(yè)知識、實際操作能力都有很大的提高。剛開始兩天天的高強度的課程安排讓我們受益匪淺;接下來的上機實訓又讓我們可以鞏固了課程。這讓我覺得實訓生活充實而有意義。輔導老師的講解后，我們開始了項目的制作，這次項目實訓任務是以小組為單位完成一個軟件項目的開發(fā)項目。最后，自己的努力還是有收獲的，看著電腦完成的項目開發(fā)報告，就覺得非常有成就感。

　　在本次的實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心由然而生，這就是工作的樂趣。有時候也需要虛心請教，從別人的身上真得能學習到不自己沒有的東西，每一次的挫折只能使我更接近成功。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的'觀點，如何說服別人認同自己的觀點。這次所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧!這次實習對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個星期中讓我初步從理性回到感性的重新認識，也讓我初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)!相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。

　　在此，我非常感謝學院領導和指導老師對這次實訓的大力支持。

軟件專業(yè)實習報告 篇3

　　一、 前言

　　無錫�？▋然鶎W院成立于20xx年10月，由無錫市太湖新城科教產業(yè)園、美國卡內基梅隆大學軟件教育培訓中心（iCarnegie）以及國內領先的軟件外包服務企業(yè)軟通動力信息技術（集團）有限公司三方共同創(chuàng)辦, 是經(jīng)由江蘇省無錫市教育局批準成立的高級IT人才培訓學院。

　　學的課程和專業(yè)教育體系，結合國內領先軟件服務外包企業(yè)的專業(yè)實訓案例，以覆蓋多領域全生命周期的IT教學與培訓，為企業(yè)提供全方位國際化軟件服務外包人才，為樂于從事IT行業(yè)的有識之士提供快速的職業(yè)發(fā)展通道。�？▋然�目前已經(jīng)與多家著名高等學府和國內外知名IT企業(yè)建立了長期的戰(zhàn)略合作伙伴關系，擁有專業(yè)資深的師資團隊，開創(chuàng)出一整套獨有的人才培養(yǎng)方式，提供全方位多層次軟件外包服務國際化專業(yè)人才解決方案，在國內軟件培訓行業(yè)趨于領先地位，是國內外軟件領域培訓交流的橋梁和窗口。

　　無錫�？▋然鶎W院擁有雄厚的師資力量，講師均獲得世界頂尖學府博士或碩士學位/學歷，經(jīng)由卡內基梅隆大學軟件教育培訓中心的嚴格培訓并獲資質認證。講師團隊均擁有多年海外跨國公司或高端教育機構的.工作經(jīng)驗，掌握國際IT技術最新流行趨勢以及發(fā)展方向，并具有精湛的英文交流能力和深厚的專業(yè)素養(yǎng)，精通金融，保險，電信和高科等領域大型項目的開發(fā)和管理過程。

　　無錫�？▋然鶎W院引入先進的嵌入式國際化高等教育模式和行業(yè)廣泛認可的軟件系統(tǒng)開發(fā)（SSD）認證課程體系，在純正的英語或中英文雙語的教學環(huán)境中，感受美國卡內基梅隆大學的系統(tǒng)化教學體系，并結合最新流行趨勢進行實際項目演練，為來自不同層次和專業(yè)的高中畢業(yè)生、大學生以及在職IT專業(yè)人士，量身打造最先進的專業(yè)技能和職場“軟技能”課程，提供全方位多層次軟件外包服務國際化專業(yè)人才解決方案。學院采用全英文授課、雙語輔導的模式，以美國式的教育理念，讓學員體驗到全生命周期的IT項目實訓。學院24小時全天候學習環(huán)境，貼近學生的一站式教學跟蹤服務，零距離接觸企業(yè)真實工作環(huán)境，立足培養(yǎng)國際一流IT人才資源的多層次技能。

　　無錫�？▋然鶎W院在人才輸出渠道方面獨具優(yōu)勢，目前已與多家國內外知名企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作關系，其中包括軟通動力、愛立信、波音公司、花期銀行，SalesForce等著名國內IT領頭企業(yè)和跨國公司，成為其人才輸出基地。

　　無錫�？▋然鶎W院位于太湖新城科教產業(yè)園，毗鄰風光秀麗的太湖之濱，周邊知名跨國公司林立，基礎設施完善齊全。學院教學面積達8000平米，可以同時進行750名學員的培訓，整體硬件設施一流，共設有30多個多媒體教學計算機室和數(shù)十個會議討論室，全天候開放以供操作演練和授課討論。在教學區(qū)和生活區(qū)范圍里，均可免費使用無線上網(wǎng)服務，隨時隨地感受高科技、多媒體教學設施帶來的便捷。

　　立足高位，加速遠航。無錫埃卡內基學院將以最前端教學模式，緊隨日新月異的全球IT行業(yè)變革潮流，為中國軟件行業(yè)培養(yǎng)出具備國際化專業(yè)視角的高級復合型人才。金牌品質，成就一流，加入埃卡內基學院，為騰飛助力，共創(chuàng)無限未來！

　　二、 實習目的

　　1.學會將理論運用在生產實踐，讓自己知識更加牢固，調和理論與實際的關系。

　　2.了解并接觸良好的職業(yè)素質，恪守職責，勇于創(chuàng)新。

　　3.通過實習，參加一定的業(yè)務活動和管理實踐，了解企業(yè)的管理現(xiàn)狀/所具備的基礎及存在問題，為學生畢業(yè)設計和走入社會奠定良好基礎。

　　4.通過實習，調查、了解企業(yè)的運行機制和業(yè)務管理過程，參與企業(yè)具體管理工作，提高社會實踐能力，增強調查研究,人際溝通，謀略決策，隨機應變等獨立工作能力與管理能力。

　　5.培養(yǎng)獨立分析問題、解決問題的能力；熟練使用Android開發(fā)工具。

　　6.提高個人的實踐能力、科研能力和解決本專業(yè)實際問題的能力。

　　7.培養(yǎng)積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強個人綜合素質以及畢業(yè)后對IT職業(yè)的適應能力。

　　8.培養(yǎng)團隊合作精神；

　　三、 實習時間

　　四、 實習地點

　　江蘇省無錫市濱湖區(qū)錦溪路100號

　　五、 實習單位和部門

　　無錫�？▋然鶎W院

　　六、 實習內容

　　1. 內容簡介

　　本次實習主要是完成一個競賽類的項目命題，通過實際操作來提升自己的動手能力，對于尚未掌握的的技術則采用“即用即學，現(xiàn)學現(xiàn)用”的方式。

　　項目名稱：暢游學府 項目性質：校園綜合類應用

　　項目背景：經(jīng)調查問卷發(fā)現(xiàn)，大學生并非滿足于現(xiàn)今的生活方式，存在各種各樣的問題。首先是新生，對于不熟悉的大學，需要開學志愿者指引，造成大量

　　人力物力的浪費，于是我們設計入學導航，便捷的導航說明，簡單的路線，直接指引新生認識校園，減少學校勞力。對于老生，我們發(fā)現(xiàn)，他們容易忘記課程，我們設計了課程輔助的模塊，提供課表和作業(yè)資料等的輔助。很多人喜歡把食堂菜帶回宿舍吃，原因食堂太擠，有許多人因為排隊太長而不吃飯，所以我們開發(fā)點餐系統(tǒng)，隨時隨地點外賣，省卻排隊的時間。由于我們院特有志愿服務，為此，我們特意開發(fā)志愿者系統(tǒng)，可以聯(lián)系需要志愿服務的老師，簽訂志愿服務。

　　項目開發(fā)采取團隊寫作方式，我負責編寫其中的點餐模塊。

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