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暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-08-13 16:45:01 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,因此我們要做好歸納,寫好總結(jié)?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編為大家收集的 暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

  轉(zhuǎn)眼間支教生活即將結(jié)束,回顧近三個(gè)月來的支教生活,能夠贏得學(xué)生的喜愛,得到支教學(xué)校的肯定,對(duì)于我們來說真是莫大的安慰。有辛苦的付出,就有幸福的收獲,我感受著支教賦予我們生命的精彩。

  下面將工作*生的注意力,為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。2.課堂教學(xué)也要多關(guān)注后進(jìn)生。多給后進(jìn)生展示的機(jī)會(huì),才能使各個(gè)水平段的學(xué)生均衡發(fā)展。3.及時(shí)溝通。教師不單是教學(xué)生,更是要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,及時(shí)反饋,使學(xué)生全面發(fā)展。

  三.講課有感

  作為一名從未走上真正的講臺(tái)的我們來說,開始甚至不敢走進(jìn)教室,不知道站上講臺(tái)應(yīng)該怎么給學(xué)生講課!隨著連續(xù)的鍛煉,講課,評(píng)課,一步步改進(jìn)自己的教學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)覺得自己完全勝任了教師這個(gè)角色!并且形成了自己獨(dú)具特色的'教學(xué)風(fēng)格,發(fā)揮了年輕大學(xué)生的特長(zhǎng),展現(xiàn)了我們的青春與活力!同時(shí)也在老教師的指導(dǎo)下,逐步向一名人民教師成長(zhǎng).

  四.支教樂趣

  幾個(gè)月的支教生活讓我開始期待早日工作,支教的生活遠(yuǎn)比在學(xué)校的生活充實(shí),有趣.每天都會(huì)是不一樣的,只是學(xué)生就能給我?guī)聿簧贅啡ぃ?學(xué)校的教師基本都是老教師,所以顯得格外親切,平易近人,對(duì)我們也十分關(guān)心!休息日還帶著我們?nèi)バ陆娘L(fēng)景區(qū)玩樂,吃民族特色小吃,體會(huì)別樣的邊疆風(fēng)情!

  五.小結(jié)

  兩個(gè)多月的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實(shí)的。想想自己即將離開這里,心中還有些許不舍!而支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的教學(xué)之路。最后感謝在這兩個(gè)月來支教學(xué)校的教師和領(lǐng)導(dǎo)以及帶隊(duì)老師蔡老師,謝謝他們?cè)诟鱾(gè)方面給與我們的關(guān)心和幫助.

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

  還記得上學(xué)期的最后一次例會(huì)作總結(jié)時(shí),我一直重復(fù)的一個(gè)詞就是——感謝,F(xiàn)在,經(jīng)過兩周的實(shí)習(xí),我首先要說的也是感謝:感謝小芳姐和學(xué)姐們給我這次來到xx日?qǐng)?bào)文教部實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì);感謝實(shí)習(xí)期間主任、小芳姐、麗霞姐還有小伙伴們的教導(dǎo)和照顧;也感謝自己的堅(jiān)持,能夠在xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)、xx日?qǐng)?bào)收獲這么多…

  實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí) 第一周:模仿 學(xué)習(xí)

  我之前從沒有過任何實(shí)習(xí)經(jīng)歷,所以這次來xx日?qǐng)?bào)實(shí)習(xí)成了我人生的第一次實(shí)習(xí)經(jīng)歷。面對(duì)第一次,難免緊張。實(shí)習(xí)第一天,坐錯(cuò)了電梯,對(duì)于一個(gè)路癡來說十分艱辛的找到位于9樓的文教部,來早了許多,等到吳xx姐姐來開門,走進(jìn)辦公室,“實(shí)習(xí)終于開始了!”

  開始幾日,每天早上去取報(bào)紙、燒水、打掃一下,然后開始坐在桌前認(rèn)真的看報(bào)紙,也是第一次那么一字一字仔仔細(xì)細(xì)地讀xx日?qǐng)?bào),現(xiàn)在也是終于養(yǎng)成了和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們一樣的習(xí)慣——早上起來“手機(jī)開機(jī)-xx新聞網(wǎng)-xx日?qǐng)?bào)”。那時(shí),先來的小伙伴已經(jīng)有了任務(wù),我雖沒有但不覺失望,因?yàn)槲抑牢业慕?jīng)驗(yàn)還不夠,要學(xué)習(xí)的還有很多。每天看報(bào),熟悉各種新聞稿件的段落結(jié)構(gòu)、語言文字,我覺得對(duì)之后真正自己寫稿時(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  主任交給我和葛宇一個(gè)微倡議,關(guān)于車輛行駛時(shí)不禮讓行人的現(xiàn)象。這是我的第一個(gè)任務(wù),很興奮,但是困難和挑戰(zhàn)也就來了。我們做了一些準(zhǔn)備后就到街頭采訪,可以說很大部分的人不愿意接受我們采訪,一些慈祥可愛的`爺爺奶奶到是很喜歡跟我們聊,對(duì)這個(gè)現(xiàn)象也有很多抱怨,但是奈何他們就是說不清想法,我們也是無從下筆。后來我們把記錄本子收起來,不說是xx日?qǐng)?bào)說我們是大學(xué)生來做調(diào)查,效果反而更好一些。那天,我們?cè)趶膱?bào)社一路走一路采訪,一直走到火車站那邊,印象中那天是xx最熱的一天,溫度已經(jīng)超過了35℃,回到家里皮膚已經(jīng)被曬得發(fā)紅,但是心情卻特別好,感覺實(shí)實(shí)在在的體會(huì)到了記者的辛苦。

  周六趕上郁可唯、張xx、張xxxx拉票會(huì),第一次采訪藝人也是蠻興奮的。記者聯(lián)訪時(shí)間在活動(dòng)之前,早早趕到,然后到采訪房間等待,當(dāng)時(shí)想著能當(dāng)個(gè)娛樂記者好像也不錯(cuò)。采訪開始,三位藝人一個(gè)接一個(gè)的來,有一個(gè)主持人會(huì)先和藝人聊,這時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的信息,所以抓緊時(shí)間記下來。然后是自由提問,不知什么原因,基本沒有人提問,可能是之前的信息已經(jīng)足夠了或是藝人的知名度的原因吧。之后享受了xx日?qǐng)?bào)記者的福利,坐在前排觀看了整場(chǎng)活動(dòng),第一周的實(shí)習(xí)也就心滿意足的結(jié)束了。

  實(shí)習(xí)進(jìn)行時(shí) 第二周:實(shí)戰(zhàn) 發(fā)稿

  第一周在輕松愉快中結(jié)束,沒發(fā)過一篇稿子,但是還是收獲滿滿。實(shí)習(xí)的第二周,熟悉環(huán)境后本應(yīng)更輕松,但忽然更忙碌了。周一到了報(bào)社,看見了好久不見的小芳姐,然后就接到任務(wù)寫作家森林的活動(dòng)預(yù)告。之前在記者團(tuán)的時(shí)候這種稿件很多,但是因?yàn)閷W(xué)校離得很遠(yuǎn),所以沒有機(jī)會(huì)去采訪寫稿,所以又是一個(gè)第一次。但是,根據(jù)小芳姐給的材料還有之前看的報(bào)紙的類似文章,還是搞定了。下午又是第一次和小芳姐出去采訪,是市教育局和阿里巴巴合作的活動(dòng),通過給的新聞通稿還有小芳姐畫得重點(diǎn)也順利完成了。第二天,這兩篇新聞就見報(bào)了,在報(bào)紙上看見自己的名字的感覺是那么的特別,非常興奮。

  后來,小芳姐在微信群里面給我們幾個(gè)實(shí)習(xí)的學(xué)生發(fā)了一版倒頭題參加短消息競(jìng)賽的新聞稿《一位出租車司機(jī)和三部手機(jī)的故事》,講得是普普通通的一件小事,但是卻折射出很多東西,這篇文章在很多期的報(bào)紙上都有后續(xù)報(bào)道和讀者的討論,反響很大!靶侣劸褪侵v故事,將故事講得動(dòng)聽有意義”小芳姐告訴我們。

  后來幾天寫了幾篇稿子,對(duì)于我來時(shí)很多都是第一次接觸的范圍,但是我一遍遍的翻博客、翻報(bào)紙,看之前的人怎么寫,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu),然后加入自己的內(nèi)容。麗霞姐交給我的采“血尿”的稿子,絕對(duì)是個(gè)挑戰(zhàn),因?yàn)閷?duì)于這種專業(yè)的東西了解的很少。麗霞姐說“先要自己弄明白”。所以采訪之前,百度百科上的內(nèi)容看了幾遍,又看了幾篇論文,總算是弄明白了,然后想好稿子的結(jié)構(gòu),將需要填補(bǔ)的空白設(shè)置好問題,整理好。第二天采訪了專家,過于緊張忘記了錄音,采訪過程中由于無知專家也顯得很無奈,但是不論怎么說我還是一點(diǎn)點(diǎn)的問直到問明白,最后憑記憶把稿子完成了。麗霞姐對(duì)于稿子沒有批評(píng)也沒有表揚(yáng),但對(duì)于我是又完成了一個(gè)挑戰(zhàn)。作家森林的稿子,主任小小的考驗(yàn)了我一下,完成后主任評(píng)價(jià)“基本達(dá)到要求,是我想要的東西”,對(duì)于我簡(jiǎn)直是莫大的鼓勵(lì)和肯定。就像小芳姐說的“不會(huì)寫,寫不好都沒事,以后再遇上這樣的事知道怎么下手就行!敝苣└愊冀懵犃艘粋(gè)感覺很高端的美容會(huì)議,下午采訪了黃菡,實(shí)習(xí)結(jié)束。

  總結(jié)一下,整個(gè)實(shí)習(xí)就是伴隨著我的許許多多的“第一次”,在這一個(gè)個(gè)“第一次”變成“第幾次”的時(shí)候,就是我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。最后還是要感謝能有這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),雖然我不是新聞專業(yè),但是這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷以及在xx日?qǐng)?bào)大學(xué)生記者團(tuán)的經(jīng)歷都開闊了我的眼界、提升了我的能力,讓我收獲很多。

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

  兩周的實(shí)習(xí)生活就這樣落下了帷幕,回想起這段時(shí)期在法院的經(jīng)歷與所見所聞不禁對(duì)逝去的實(shí)習(xí)生活有些懷念。很感謝各位老師為我提供了如此好的鍛煉機(jī)會(huì),也很感激xx區(qū)法院的各位同志們能如此認(rèn)真而又細(xì)心的教導(dǎo)我,讓我在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)對(duì)司法實(shí)踐也有了自己的認(rèn)識(shí)。本次實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是收獲卻也頗豐。

  一、實(shí)習(xí)目的

  本次實(shí)習(xí)主要有三個(gè)目的:

 。1)深入司法實(shí)踐的第一線,了解司法審判的全過程,在熟悉審判程序的同時(shí),發(fā)現(xiàn)其間存在的各種問題與缺陷,從而加深對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)司法的理性和現(xiàn)實(shí)性思考。

  (2)理論聯(lián)系實(shí)際,將自己在校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,并在實(shí)踐的基礎(chǔ)上加深對(duì)理論知識(shí)的深度與高度認(rèn)識(shí),盡力用一個(gè)法律人的身份和思維去思考問題,并學(xué)會(huì)解決問題之道。

  大學(xué)生假期實(shí)習(xí)總結(jié)4篇大學(xué)生假期實(shí)習(xí)總結(jié)4篇

 。3)利用本次機(jī)會(huì),找到從法律學(xué)習(xí)者到法律工作者身份轉(zhuǎn)變的現(xiàn)實(shí)途徑,了解理論與實(shí)際的背離,現(xiàn)實(shí)與模擬的差距,從而在背離與差距中找到平衡點(diǎn),給自己的專業(yè)修養(yǎng)和現(xiàn)實(shí)能力給一個(gè)準(zhǔn)確的定位。

  二、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  本次實(shí)習(xí)的單位是xx市xx區(qū)人民法院,其成立于20世紀(jì)中葉,已經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展和自我完善。昆區(qū)法院有大批優(yōu)秀而努力的工作人員,在司法實(shí)踐的第一線做人民利益的守護(hù)神,盡最大的努力維護(hù)著社會(huì)的公平與正義。昆區(qū)法院具有規(guī)范而體系化的組織機(jī)構(gòu),內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有政治處、紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室、研究室、審判監(jiān)督庭、案件質(zhì)量評(píng)查室、立案庭、立案二庭、司法技術(shù)鑒定管理辦公室、刑事審判庭、民事審判第一庭、第二庭、第三庭、第四庭、行政審判庭、執(zhí)行局和法警大隊(duì),各機(jī)構(gòu)在行使權(quán)利和履行職責(zé)方面相互獨(dú)立,而實(shí)則又相互聯(lián)系不可分離,共同為昆區(qū)法院的發(fā)展而努力,為人民的利益而奮斗。

  本次實(shí)習(xí)我的具體工作崗位與工作職責(zé)是,在民四庭從事書記員的工作。民四庭作為法院的一個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),其主要負(fù)責(zé)的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權(quán)確認(rèn)糾紛等,其主要運(yùn)用的法律有《合同法》《物權(quán)法》《民事訴訟法》《民總》《債權(quán)法》等。民四庭辦案以調(diào)解為主,判決為輔,實(shí)行調(diào)判相結(jié)合的運(yùn)行方法,在充分尊重當(dāng)事人的意思自治的基礎(chǔ)上慎重地行使法院的審判權(quán)。而書記員的工作是瑣碎而又需要認(rèn)真細(xì)心的,其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗,掃描案卷,作庭審、調(diào)解、談話筆錄,送達(dá)法律文書等。在實(shí)習(xí)期間,我在從事以上工作之余,還能參與案件聽審,以一個(gè)非專業(yè)人的身份去看待司法審判。由于實(shí)習(xí)時(shí)間短,所以還有很多工作并沒有涉及到,在以后的時(shí)間里一定會(huì)抓住機(jī)會(huì)去嘗試和體驗(yàn)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  本次實(shí)習(xí),我主要的工作內(nèi)容包括四個(gè)方面,具體過程如下:

  1、整理卷宗,掃描案卷。

  整理卷宗,掃描案卷是我在本此實(shí)習(xí)過程做的最多的工作,整理卷宗包括排序、編頁碼、填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄、裝訂案卷等。每天看著一沓沓的案卷在手中無數(shù)次的翻閱,心中還是會(huì)有一點(diǎn)成就感的。整理卷宗先是排序,按照信息表、繳款書、起訴狀、答辯狀、身份證明、受理案件通知書及送達(dá)回證、原被告證據(jù)、開庭傳票及送達(dá)回證、調(diào)解筆錄、開庭筆錄、判決書或調(diào)解書復(fù)印件、宣判筆錄、送達(dá)回證等順序?qū)⑺械馁Y料整理成冊(cè)。對(duì)于普通程序?qū)徖淼陌讣有副卷,而副卷的內(nèi)容則包括合議筆錄、判決書原件等。這種整理工作對(duì)于我這個(gè)實(shí)習(xí)生而言并非易事,因?yàn)椴皇撬芯碜诶镔Y料都想以上所說的那樣詳細(xì)而又簡(jiǎn)單,很多時(shí)候會(huì)出現(xiàn)很多新的東西弄得我不知所措,所以我總在一遍又一遍的向庭里的正式書記員們?cè)儐,還好她們都很耐心而又細(xì)致的為我講解。當(dāng)然有些時(shí)候,我覺得有問題的地方向她們?cè)儐柕臅r(shí)候她們也會(huì)不知所措,畢竟不是法學(xué)專業(yè)出身并且從事工作的時(shí)間不是很長(zhǎng),所以我們只好按自己的理解行事了。編頁碼倒是一件不需要用腦子的事情,只要小學(xué)數(shù)學(xué)過關(guān)了就能勝任,所以其間也沒遇到什么問題。填寫證據(jù)目錄及卷宗目錄也不是很有技術(shù)含量的活,根據(jù)之前編的序和排的頁碼,將信息綜合之后填在目錄表上就行了。當(dāng)我將調(diào)解筆錄與調(diào)解協(xié)議分開寫了之后,遭到了書記員之一的反對(duì),她說兩個(gè)應(yīng)該寫到一起。

  于是我按自己的理解告訴她說,調(diào)解筆錄是法院在當(dāng)事人之間主持調(diào)解時(shí)的`記錄,應(yīng)該屬于法院文件的一部分;但是調(diào)解書雖然是在法院的努力下當(dāng)事人雙方達(dá)成的,但是那是當(dāng)事人之間的意思表示或者可以說成是契約,其一旦成立在當(dāng)事人之間起作用,而法院只享有其不履行時(shí)的后續(xù)權(quán)利。在我不很專業(yè)但是聽起來還算比較合理的解釋下,并且在她向比較有資歷的書記員的咨詢下,她采取了將兩者分開寫的方式。

  其實(shí)這都是比較小的事情,但是通過這件事我有了兩方面的啟發(fā):第一,法學(xué)作為專業(yè)性比較強(qiáng)的學(xué)科體系,其在實(shí)務(wù)工作中對(duì)工作者的專業(yè)素質(zhì)要求是比較高的,所以我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)技能。第二,現(xiàn)實(shí)中,基層法院大多數(shù)書記員并非科班出生,甚至很多法官也并非受過專業(yè)教育,因此要想法院的運(yùn)行更加的專業(yè)化、水平化,在注重工作人員的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,必須提高工作人員的專業(yè)素養(yǎng)。如果一個(gè)領(lǐng)域的工作人員對(duì)于其工作領(lǐng)域所涉及的知識(shí)沒有最基本的了解的話,那么他的工作必將是盲目而又危險(xiǎn)的。對(duì)于掃描卷宗,我想這也是一項(xiàng)比較輕松地工作,機(jī)械的將一頁頁的資料放到掃描儀里,等掃完后再將們?nèi)〕鰜碛喩。雖然很無聊,但是依然會(huì)有收獲,因?yàn)檫@樣就可以再次確定案卷整理的順序,所以說兩者應(yīng)該是互補(bǔ)的。

  2、作調(diào)解、庭審、談話筆錄。

  鑒于去年暑假在巴東縣法院的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,這項(xiàng)工作對(duì)我而言并不陌生。由于地區(qū)差異性以及我自身的原因,在做這項(xiàng)工作的過程中也出現(xiàn)了一些困惑。首先,昆區(qū)法院的筆錄基本全部是電腦錄入,對(duì)于沒有學(xué)過速錄的我來說還真的跟不上,所以明顯的感覺到掌握速錄技術(shù)的重要性。不過據(jù)此我也明白了,昆區(qū)法院大多數(shù)的書記員并非科班出身但卻能夠進(jìn)法院工作的原因之一了,其很大程度上取決于她們所掌握的速錄技術(shù)。其次,由于我不是xx本地人,所以語言了成了很大的障礙。開庭期間,大多數(shù)當(dāng)事人都是用的方言,其速度之快、言辭之激烈難懂并非我所能應(yīng)付的,所以很多東西都是不知所云也不知所往。不過這也讓我明白了,為什么在招書記員的時(shí)候更傾向于本地人的緣故了。語言作為交流的工具在這個(gè)時(shí)候起到了關(guān)鍵性的決定作用,也許這也算是地區(qū)就業(yè)的優(yōu)勢(shì)吧!不過做筆錄也不全是機(jī)械性記錄,其中存在一些小技巧。比如說,在庭審過程中并不是當(dāng)事人及審判人員說的每一句話都得寫下來,我們可以只記下關(guān)鍵性的語句或者詞語,這樣就可以提高效率。當(dāng)然一般在庭審過程中,法官都會(huì)對(duì)于比較復(fù)雜的部分會(huì)加以總結(jié),這樣就直接減少了書記員的思考時(shí)間,也是提高速度的好方法?傊,筆錄對(duì)于法官的裁判會(huì)起到很大甚至是決定性作用,這就對(duì)于書記員的工作有更高更細(xì)的要求,認(rèn)真對(duì)待每一句話、寫好每個(gè)關(guān)鍵字也許是對(duì)書記員工作的基本要求。

  3、送達(dá)開庭傳票及判決書、調(diào)解書等法律文書。

  所謂送達(dá)大多數(shù)情況下就是打電話把當(dāng)事人叫到法院,然后將文件交給他們,告知他們權(quán)利義務(wù),然后讓他們填好送達(dá)回證就行了。當(dāng)然也有當(dāng)事人拒領(lǐng)的情況,不過我這次沒碰上。去年暑假實(shí)習(xí)的時(shí)候倒是碰見過一次,離婚的被告方拒不領(lǐng)取,最后只好勞駕我跟主審法官給送到家里,但是送去之后當(dāng)事人拒不簽字,我們又好說歹說勸了半天才勉強(qiáng)把字簽了。不過對(duì)于那件事,我一直覺得有點(diǎn)遺憾和愧疚。在現(xiàn)實(shí)中,即使當(dāng)事人不領(lǐng)取相關(guān)文件,法院可以采用公告或郵寄的形式送達(dá),還可以留置送達(dá),所以這并不影響效力的發(fā)生。對(duì)于當(dāng)事人來說,訴權(quán)是一種權(quán)利,但是在訴訟過程中的義務(wù)也是不可避免的,所以說權(quán)利與義務(wù)總是像伴隨而存在的。送達(dá)看似簡(jiǎn)單,但事實(shí)上與當(dāng)事人打交道并不是一件很簡(jiǎn)單的事,很多時(shí)候還要考慮到當(dāng)事人的情緒問題,所以法院的工作都不是簡(jiǎn)單的工作。

  4、參與案件聽審。

  案件聽審是本次實(shí)踐中身份轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì),在從事其他工作時(shí),我更多的是將自己當(dāng)做法律工作人員對(duì)待,所以每件事上都會(huì)很謹(jǐn)慎出錯(cuò)。但是聽審則不同,我將自己的身份換成一個(gè)普通人,甚至是法盲。我不在用一個(gè)法律人的身份去看待案件的全過程,而是以一種獨(dú)立于當(dāng)事人、審判人員及其他訴訟參加人以外的身份,用一般的理性看待并分析問題的合理性。摒棄合法性分析,從理性的角度看待問題,也許會(huì)有不一樣的收獲。但事實(shí)上,司法審判過程中卻是將法與理想相結(jié)合,將法與情相融合,最終達(dá)到社會(huì)效益與法律效益的最大化。本次聽審的案件主要是合同糾紛案件、民間借貸糾紛與所有權(quán)確認(rèn)糾紛,這樣讓我對(duì)物欲橫流的經(jīng)濟(jì)社會(huì)有了新的更深的認(rèn)識(shí),所以聽審過程的所見所聞與所想對(duì)我都有很大的影響,讓我更現(xiàn)實(shí)更理性地去看待這個(gè)社會(huì)。

  四、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)

  本次實(shí)習(xí)是我從學(xué)習(xí)法律以來所經(jīng)歷的第二次與專業(yè)有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),總結(jié)兩次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)一性和差異性讓我對(duì)于現(xiàn)實(shí)司法活動(dòng)有了更濃厚的興趣,同時(shí)對(duì)于基層法院在司法審判中的優(yōu)勢(shì)及問題有了更深層次的了解,對(duì)于自己所學(xué)的理論知識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中的差距甚至背離有了更清楚的理解和更理性的認(rèn)識(shí),從而對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)乃至工作都有了比較現(xiàn)實(shí)的借鑒意義。

  通過本次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)了基層法院在司法體系及司法審判中存在的一些共性。第一,法官及書記員的專業(yè)素養(yǎng)問題。在基層法院中,大多數(shù)法官都不是科班出身,很多來源于軍人轉(zhuǎn)正或其他領(lǐng)域,而書記員就更不用說了,學(xué)什么專業(yè)的都有。也許不僅是基層法院所存在問題,全國(guó)很多法院都是如此。雖然在司法審判的啟動(dòng)上法院及法官處于被動(dòng)地位,但是其在案件審理過程所掌握的自由裁量權(quán)要求了他們不僅應(yīng)該是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的社會(huì)人,更應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)素質(zhì)過硬的法律人。也許精通法律的法官更容易從法律的角度保護(hù)當(dāng)事人的權(quán)益,所以法官的專業(yè)素質(zhì)必須得到提高。至于書記員,其雖然主要從事一些比較瑣碎的文字及檔案整理工作,但是如果是具有專業(yè)知識(shí)的人來做,可能會(huì)更得心應(yīng)手,這對(duì)于法官開展工作也是有利的。第二,判決書缺乏說理性。在法院我所看到的判決書,不分案件大小或簡(jiǎn)單與否,其頁數(shù)一般都在三頁左右。我一直在懷疑,如此“精簡(jiǎn)”的判決書何以將那些對(duì)當(dāng)事人來說并不簡(jiǎn)單的法律問題和事實(shí)說清楚,所以我一直在留意從我手中經(jīng)過的每一份判決書,從而發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共性——幾乎所有的判決書都沒有說理部分。當(dāng)然,在判決書的最后都會(huì)附上本案所適用的法律條文。我想,也許是法院理想化地每一個(gè)公民都當(dāng)成了精通法律的人,所以說理部分不用贅述;蛘哒f,根據(jù)以上所提到的第一個(gè)問題也可以看出這個(gè)問題存在的某些合理性。第三,當(dāng)事人程序上的權(quán)利必須得到保障。訴訟過程中,不管當(dāng)事人實(shí)體上的權(quán)利如何偏向,其程序上的權(quán)利是平等的,所以法院應(yīng)當(dāng)盡最大的可能保證當(dāng)事人平等的程序權(quán)利,保障看得見的正義。

  鑒于以上的總結(jié),對(duì)于以后的學(xué)習(xí),我認(rèn)為在努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)應(yīng)更積極地更廣泛地參與司法實(shí)踐。就像在最后民四庭庭長(zhǎng)跟我說的一樣,我們不應(yīng)該把眼光局限在法院,而應(yīng)該拓展范圍到檢察院、律師事務(wù)所、公安機(jī)關(guān)、企業(yè)乃至監(jiān)獄去探求法的足跡,用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會(huì)發(fā)在社會(huì)各個(gè)方面的作用。在此基礎(chǔ)上我們會(huì)發(fā)現(xiàn),在學(xué)校學(xué)習(xí)法律跟在現(xiàn)實(shí)中使用法律完全是兩回事,兩者可能會(huì)有很大的差距甚至出現(xiàn)背離,這都需要我們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中去探索去權(quán)衡。這是庭長(zhǎng)作為一個(gè)過來人對(duì)我發(fā)自肺腑的忠告,也會(huì)是我以后不斷努力的方向,學(xué)好理論知識(shí)只是基礎(chǔ)部分,最關(guān)鍵的是要在不斷的探索實(shí)踐中發(fā)展、成熟甚至強(qiáng)大。

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

  我還沒有真正的在農(nóng)村生活過,到現(xiàn)在為止,我只是路過,也沒有住下過,所以我很渴望到農(nóng)村中體驗(yàn)一下。學(xué)校暑假會(huì)統(tǒng)一安排一些實(shí)習(xí)的同學(xué)到農(nóng)村中去實(shí)習(xí),從農(nóng)村的發(fā)展中找到自己成長(zhǎng)的軌跡。我就是在這種理念下,我就和同學(xué)們一起來到示范農(nóng)村,開始了我的實(shí)習(xí)之路。

  高村共有村民613戶,2535口人,耕地3260畝。XX年,全村工農(nóng)業(yè)總收入達(dá)1.14億元,人均純收入5500元。曾先后獲得省級(jí)“村鎮(zhèn)建設(shè)明星村”、省級(jí)“安全文明村”、省級(jí)“衛(wèi)生先進(jìn)村”、省級(jí)“模范村民委員會(huì)”、“濟(jì)南市文明單位”、“濟(jì)南市明星村”等榮譽(yù)稱號(hào),去年,分別被濟(jì)南市和章丘市命名為“五個(gè)好”村黨支部。

  一、對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的認(rèn)識(shí)

  全面建設(shè)小康社會(huì),關(guān)鍵在農(nóng)村,重點(diǎn)在農(nóng)村,難點(diǎn)也在農(nóng)村。中央現(xiàn)在進(jìn)一步明確提出建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略部署,是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求,是非常及時(shí)的,也是符合中國(guó)國(guó)情的,抓到了點(diǎn)子上。

  一方面,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)和綜合國(guó)力的明顯提高,工業(yè)化程度的提高,目前我國(guó)已經(jīng)發(fā)展到了以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)的發(fā)展階段,

  “工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”的方針已經(jīng)開始實(shí)施,解決“三農(nóng)”問題的政策力度正在不斷增強(qiáng);另一方面,新農(nóng)村建設(shè)活動(dòng)從解決農(nóng)民最普通、最平常的生產(chǎn)生活等基本問題入手,建設(shè)新村鎮(zhèn),培育新農(nóng)民,把堅(jiān)持以人為本和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展統(tǒng)一了起來,能夠有效的促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、村風(fēng)改善。同時(shí),新農(nóng)村建設(shè)能充分發(fā)揮基層黨組織在村級(jí)發(fā)展穩(wěn)定中的戰(zhàn)斗堡壘作用,對(duì)于加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)具有重要意義。

  二、新農(nóng)村建設(shè)中的做法

  生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主是新農(nóng)村建設(shè)的具體目標(biāo),要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)可以說是任重而道遠(yuǎn)。在新村建設(shè)的進(jìn)程中,我們的主要做法有三點(diǎn):

  1、長(zhǎng)期堅(jiān)持。一個(gè)村莊的建設(shè)不是一朝一夕的事,必須長(zhǎng)期堅(jiān)持。一是政策要有連續(xù)性。多年來,我們制定了一系列政策,無論是村干部的晨會(huì)制度,還是義務(wù)巡邏制度,都做到了嚴(yán)格遵守;二是要保持連續(xù)投入。近年來,我們加大公益設(shè)施的投入力度,每年投入都在50萬元以上,先后建設(shè)了公寓樓、村小學(xué)、老年活動(dòng)中心等基礎(chǔ)設(shè)施,自XX年以來,村社會(huì)事業(yè)總投入達(dá)350萬元;三是意志上要堅(jiān)定。只

  要對(duì)村級(jí)發(fā)展有利,能夠讓群眾得到實(shí)惠,就是遇到再大的困難,都要想盡辦法克服,毫不動(dòng)搖的貫徹執(zhí)行下去。我們村在新農(nóng)村進(jìn)程中也遇到了諸多問題,村公園建設(shè)就非常具有代表性。作為“村莊西遷”的第一步,聘請(qǐng)專家,在村西部規(guī)劃建設(shè)了占地20余畝的村級(jí)公園。建設(shè)之初,部分村民不理解,紛紛到村里找我們理論,說一畝地一年能打多少糧食,收益多少,要是建公園20余畝地不就糟蹋了嗎?對(duì)此,我們非常理解,土地是農(nóng)民的命根子,尤其是在當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)還比較落后的現(xiàn)實(shí)情況下,村民對(duì)土地的有著過分的依賴,20余畝地能夠養(yǎng)活20口人,但是,從村里的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮,我們覺得建公園利大于弊。于是,我們慢慢的給村民講村里長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、講發(fā)展前景,最后,他們也轉(zhuǎn)變了觀念,支持我們建公園。隨著建設(shè)逐步推進(jìn),我們?cè)诠珗@里鋪設(shè)了草坪,栽植了各色花卉,建有游泳池、旱冰場(chǎng)、健身路徑、籃球場(chǎng)等休閑、娛樂、健身設(shè)施。如今,村民一早一晚、工作和農(nóng)閑之余,都到公園散步、賞花、晨練、健身,成為理想的`大型綜合娛樂場(chǎng)所。

  2、超前規(guī)劃。規(guī)劃是先導(dǎo),F(xiàn)在的向高村就是我們于90年描繪的藍(lán)圖。當(dāng)時(shí),我們村經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭不錯(cuò),集體經(jīng)濟(jì)達(dá)到50萬元

  ,村民生活比較富裕;我們村兩委在充分論證的基礎(chǔ)上,依托鎮(zhèn)村主要干道寧向路,確定了“村莊整體西遷”的總體構(gòu)想和規(guī)劃,形成了實(shí)施舊村改造、建設(shè)新型農(nóng)村的總體思路,計(jì)劃把向高村建成一個(gè)富裕文明的新村莊。目前,向高村正沿著這一目標(biāo)快步前進(jìn)?梢哉f,科學(xué)的規(guī)劃成為我村建設(shè)取得成功的關(guān)鍵。

  3、突出特色。落實(shí)舊村改造、建設(shè)新型農(nóng)村的總體思路,既要符合高起點(diǎn)的要求,又要具有向高特色,一直是我們追求的目標(biāo)。我們按照規(guī)劃,以“兩區(qū)一園”(工業(yè)小區(qū)、住宅小區(qū)和街心公園)建設(shè)為重點(diǎn),扎好新村的大框架,全力建設(shè)現(xiàn)代化、花園式的“新農(nóng)村”。村內(nèi)外的主要交通道路進(jìn)行了硬化改造,并進(jìn)行了綠化,安裝了路燈,形成了四通八達(dá)、縱橫交錯(cuò)、綠樹成蔭、花草掩映的交通格局;小康樓和公寓樓統(tǒng)一設(shè)計(jì),改變了向高的村容村貌,體現(xiàn)了向高的特色和文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。讓群眾生活富裕的同時(shí)更加舒適;在全村重心西遷同時(shí),對(duì)舊村全部改造,所有搬遷入住新村的農(nóng)戶,舊房屋全部拆除后,土地復(fù)耕,實(shí)現(xiàn)再利用。

  由此,我們深深的認(rèn)識(shí)到:規(guī)劃是前提,經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ),堅(jiān)持是保障。沒有科學(xué)的規(guī)劃,村莊

  建設(shè)就會(huì)失去方向;沒有強(qiáng)大的集體經(jīng)濟(jì)作后盾,建設(shè)就只是一句空話;有始無終,半途而廢,不能持之以恒,什么事也干不成。同時(shí),隨著新形勢(shì)的發(fā)展變化和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)的不斷壯大,我們對(duì)村莊規(guī)劃作了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善,“十一五”期間,向高將新建一處休閑廣場(chǎng),一個(gè)森林公園,6幢公寓樓,村民的生活將更加富裕而美好。

  三、新農(nóng)村建設(shè)的優(yōu)勢(shì)和面臨的問題

  建設(shè)新農(nóng)村,我們村主要有三方面特點(diǎn):

  一是集體經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)。我們向高集團(tuán)公司擁有村集體資產(chǎn)6000萬元,去年,實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1.2億元,四家企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)利稅500萬元,位居全市“五強(qiáng)村”之列;二是班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)。我們村凡事講民主,重民意,村投資辦企業(yè)、建設(shè)村民公寓,都是村兩委形成意見后,拿到村民代表議事會(huì)上定。村兩委成員還堅(jiān)持每天開晨會(huì),查找問題,安排任務(wù),真正把每天的工作做實(shí)、做細(xì);三是村風(fēng)淳樸、秩序井然。我們堅(jiān)持嚴(yán)抓全體村民的普法學(xué)習(xí),村干部組成義務(wù)巡邏隊(duì),10余年來堅(jiān)持晝夜值勤,開展了“春節(jié)花燈展”、“五四”聯(lián)歡等一系列活動(dòng),倡樹了文明健康的村風(fēng)。多年來,我們村社會(huì)穩(wěn)定

  ,未曾發(fā)生一起上訪事件和刑事案件。

  新農(nóng)村建設(shè),向高村主要面臨以下困難:

  一是勞動(dòng)力素質(zhì)較低。村民思想觀念落后,就業(yè)能力差,阻礙著村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和村民收入的增加;二是建設(shè)急需相應(yīng)的支持。我們的新農(nóng)村建設(shè)還只處于一種初期探索階段,規(guī)劃上需要科學(xué)的指導(dǎo),基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)還不盡完善,建設(shè)需要政策和資金的扶助。

  四、下步打算

  近年來,市委、市政府加大了對(duì)農(nóng)村的支持力度,實(shí)施糧食直補(bǔ)、免征農(nóng)業(yè)稅、教育“兩免一補(bǔ)”等舉措,讓農(nóng)民真正得到了實(shí)惠。今后工作中,圍繞新農(nóng)村建設(shè),我們按照“20字”方針的目標(biāo),確定了“超前規(guī)劃、加大投入、突出特色、建設(shè)新村”總體思路,我們將以壯大集體經(jīng)濟(jì)、美化人居環(huán)境、構(gòu)建和諧村莊為重點(diǎn),給村民創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境。

  一是拓展企業(yè)發(fā)展空間,壯大集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力。引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)人才,加快產(chǎn)品的升級(jí)換代,拓展國(guó)外市場(chǎng);二是全面落實(shí)發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步美化環(huán)境。嚴(yán)格按照村莊的十年規(guī)劃,大力實(shí)施新村建設(shè)和舊村改造工程,使居住環(huán)境更加美好。三是充分發(fā)揮陣地作用,抓好精神文明

  建設(shè)。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、電子書屋的作用,開展群眾喜聞樂見的活動(dòng),進(jìn)一步建設(shè)娛樂、健身、休閑的大型活動(dòng)場(chǎng)所,滿足群眾求富求美的需要。

  以后的路途中,我還是要繼續(xù)努力,雖然自己的能力還是不足,但是這部足以讓我感受到艱苦,我的能力還是需要繼續(xù)的進(jìn)步。以前的路途中,我的生活一直很安逸,所以我要吃一些苦,找一下曾經(jīng)的苦楚,讓自己快速的成長(zhǎng)。也許自己的想法還是有一些幼稚,但是我會(huì)努力的!

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

  時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼就到了xx年的暑假了。伴著暑假的到來,就意味著我們已經(jīng)在大學(xué)里學(xué)習(xí)一年了。這一年,收獲頗多。這一年,讓我圓了孩提時(shí)的夢(mèng)想——上大學(xué)。這一年,讓我知道了什么是大學(xué)生活,并讓我深刻了解到了“不經(jīng)歷大學(xué)的人生不算完美的人生”這一句話的意義。

  大學(xué)是一個(gè)相對(duì)自立的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里,沒有老師的督促,有的是學(xué)生們互相的攀比和幫助;在這里,沒有固定不變的死知識(shí),有的是探索和實(shí)踐得來的應(yīng)用知識(shí);在這里,沒有條條規(guī)定,有的是學(xué)生們自律自強(qiáng)。一年的大學(xué)生活,讓我感覺到“書中自有黃金屋”這句話似乎有點(diǎn),有點(diǎn)誤差。

  也許是長(zhǎng)大了,也許是大學(xué)里的師哥師姐們的影響,我也想在假期打工,來充實(shí)自己,在實(shí)踐中鍛煉自己各方面的能力,另外,還可以賺點(diǎn)生活費(fèi)。于是,經(jīng)親戚介紹,我就在假期出來打工了。

  期末,總是讓人忙,不管是平時(shí)學(xué)的好的還是相對(duì)差一點(diǎn)的,大都在自習(xí)室或是宿舍里拼命看書,并不是說我們平時(shí)沒有努力,沒有學(xué)好,畢竟是期末嘛,檢驗(yàn)我們這學(xué)期的時(shí)刻就要來到了。我在緊張復(fù)習(xí)之余,還在考慮暑假打工之事。我準(zhǔn)備考完試就走,先不回家了,干夠一個(gè)月后再回家,不但打工了,還能有時(shí)間回家。在打工期間,不管發(fā)生什么事,都盡量不回家,不改變?cè)ㄓ?jì)劃。

  考試如期來臨,計(jì)劃也一點(diǎn)一點(diǎn)來臨。7月15日計(jì)劃開始實(shí)施。一路顛簸,我來到了本溪市桓仁縣雅河鄉(xiāng)。一路賞山賞水賞人情,滿眼的綠色,撲鼻的瓜香,蜿蜒的公路伴著同樣蜿蜒的河水,令我賞心悅目,再加上馬上就要實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃,竟忘記了顛簸與疲憊,欣然前行。

  其實(shí),出于無聊,在高考之后的那個(gè)夏天里我就來過這個(gè)地方干過活了。熟悉的山,熟悉的水,不熟悉的橋梁(因?yàn)檎杖ツ甓嘈蘖撕枚?和陌生的工人,讓我有了像是回家了的感覺但又有點(diǎn)生疏。簡(jiǎn)約的宿舍,窄窄的床鋪,和那水分較多的伙食,立刻讓我知道了在外打工的不易。熟悉了各位領(lǐng)導(dǎo)之后,我就要開工了!

  也許是為了抓工期,也許是為了交叉作業(yè),這里很容易有晚班。尤其是路基組,剛到的那個(gè)晚上,他們就用大功率的推土機(jī)回填,而施工位置恰恰在離我們宿舍不足十米的地方,一夜的轟鳴啊!再經(jīng)常有夜班的就是混凝土組了,晚上打灰(即是澆注混凝土,工人前輩們都這么叫,我也就隨俗了)似乎是常事,這個(gè)的原因我沒打聽到,也許是出于對(duì)溫度和陽光的考慮吧。恰巧,我剛到的那晚,這面回填,那面打灰!好像是約好了似的,等到我們木匠組等起床吃飯的時(shí)候,他們都停了,都干完了!剛好我們?cè)谶@時(shí)候起床。要說的是,我在學(xué)校時(shí)一般都在早上7:00起,感覺那還挺早;而在這,4:30分!第一天起簡(jiǎn)直就是挑戰(zhàn)!但我來的目的就是鍛煉自己,所以我這樣鼓勵(lì)我自己,硬是起來了,還和他們一起吃了在學(xué)校時(shí)很少吃的早飯。也許,我達(dá)到了我的`目的。

  第一天上班,早已準(zhǔn)備充分,工作服,膠鞋,手套,這些裝備可是平時(shí)在學(xué)校里穿不到的。我今天的任務(wù)是與另外一名工友一起養(yǎng)生。養(yǎng)生,就是在澆筑完混凝土之后用尼龍布(或其他吸水材料制成的布料)將混凝土蓋住,然后在其上澆水,以防止混凝土因過快蒸發(fā)而產(chǎn)生裂紋,影響承受力。一般養(yǎng)生期為七天。所要養(yǎng)生的這個(gè)橋面是一個(gè)e字形的互通橋。它既有彎度,又有一定的坡度。所以對(duì)它養(yǎng)生就容易了許多,只要將水管放在高處讓水順勢(shì)下流即可,然后再拿著水管檢查一下是否有干燥的地方,確保處處都有水分。就在去尼龍布的過程中,我就發(fā)揮了想象。因?yàn)槟猃埐嫉膶挾扔形迕,其重量并非兩人所能抬起。于是我就取了兩輛推車,一人一輛,分別作用在尼龍布的兩端,我二人一起用力,發(fā)動(dòng)了我們的“運(yùn)輸車”。向右轉(zhuǎn)彎,則右面的停下,左面的前進(jìn);向左轉(zhuǎn)則相反。上坡時(shí)則一齊用力。因?yàn)槁访孢沒有回填到橋面的高度,所以要把尼龍布搬到橋面上又是一難題。此時(shí),我就想起了杠桿原理,將兩根木棍斜放在橋面與路面上,再把尼龍布從推車卸到兩木棍上,最后,我二人再抬起木棍,直至沒過頭頂,尼龍布順勢(shì)滑下,滑到了橋面上。就這樣,笨重的尼龍布就被我們二人抬到了指定位置。那位工友說,不愧是大學(xué)生啊,腦子就是好使。

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

  三峽之行結(jié)束后,我在家呆了14天就返回京城。不是做志愿者,而是去中國(guó)教育報(bào)開始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。

  為此,我錯(cuò)過了8月1日陜西省境內(nèi)的日全食,西安360一遇的日全食。為此,我也沒有能和家人、朋友過多地相聚。

  但是因?yàn)樘嵩鐏砹巳,我有了兩個(gè)發(fā)表文章的機(jī)會(huì)。禍福相依,孰能辨之。

  歷數(shù)在教育報(bào)實(shí)習(xí)的一個(gè)月,除周末外早上七點(diǎn)半起床,趕九點(diǎn)半到報(bào)社,下午四點(diǎn)半之后就可以離開。有兩天請(qǐng)假,一周休假,一天采訪,算來在報(bào)社的日子不過13天而已,真正實(shí)習(xí)的時(shí)間,就是15天。這十五天里,我發(fā)表了三篇文章,每一篇都曾四易其稿;排了兩個(gè)版,有一個(gè)版由于粗心數(shù)錯(cuò)了行,連累了高老師和排版工作者周六回報(bào)社改版;采訪兩次,一次在紫竹院公園采訪4位北京市民,一次在學(xué)校用英語采訪一位外國(guó)奧運(yùn)志愿者;撰寫一份策劃,關(guān)于高校學(xué)生媒體的情況。目前這篇大稿還在醞釀中。 一個(gè)月里,我認(rèn)識(shí)了徐老師、高老師、兩位張老師、石老師,從他們身上我學(xué)到了很多東西。還結(jié)識(shí)了幾位實(shí)習(xí)生,他們現(xiàn)在都是我的朋友。

  一個(gè)月里,我接觸到正規(guī)的報(bào)社工作,看到了規(guī)范化的運(yùn)作流程。關(guān)于報(bào)紙的收獲,雖然不多,但也相當(dāng)受用。

  1,定位

  教育報(bào)的定位是面向全國(guó)的教育工作者,所以內(nèi)容都是針對(duì)知識(shí)精英提供他們的所需。如此一來,中國(guó)教育報(bào)成為了教育行業(yè)的領(lǐng)跑者。專業(yè)化,是教育報(bào)做強(qiáng)做精的制勝法寶。也許中國(guó)教育報(bào)的發(fā)行量不如中國(guó)青年報(bào)大,知名度也沒有中國(guó)青年報(bào)高,但是它的廣告收入和記者待遇,確是遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于前者。正是因?yàn)槎ㄎ粶?zhǔn),才容易出奇制勝。相反,如果和其他報(bào)紙一樣都做大綜合,競(jìng)爭(zhēng)太過激烈,想要做到不可替代,實(shí)在不那么容易。

  橫向定位于教育行業(yè),縱向還要定位于主流媒體。既然是主流媒體,那么重大事件、主流聲音就絕不能缺少,否則就是將自己邊緣化。所以汶川地震、奧運(yùn)會(huì)這些所有媒體都在報(bào)道的事件,教育報(bào)也出了若干個(gè)專版,而且做得很精彩。

  經(jīng)緯坐標(biāo)精確定位之后,接下來便是細(xì)分工作。文化周刊一周四五六日出版,每個(gè)版面分別定位為“人文焦點(diǎn)”——關(guān)注教育周圍時(shí)代文化現(xiàn)象,“人文博藝”——培養(yǎng)知美愛美文化情懷;“人文文史”——為教育提供人文常識(shí);“人文筆記”——記錄教育時(shí)代的心靈和生活。 我第一次對(duì)定位和口號(hào)的感覺如此清晰。人文焦點(diǎn)記錄文化新聞和學(xué)術(shù)事件,人文博藝是陽春白雪的琴棋書畫,人人文史介紹歷史故事和文化常識(shí),人文筆記則刊登教師們的.感悟和點(diǎn)滴。這些文章的起點(diǎn)都非常高,因?yàn)榫返膶哟味际窃诖蟊娢幕系摹?/p>

  2,策劃

  每一次出報(bào),都涉及到精心策劃。這個(gè)選題不能陳舊,不能淺顯,更不能離群索居。所以我若干次的策劃都被否了。有過豐富媒體經(jīng)驗(yàn)的人,總是一眼就能看出這個(gè)選題的時(shí)效性與實(shí)施難度。徐老師說,當(dāng)記者最難過的坎,也就在與策劃選題。因?yàn)槟茏鲇浾,筆頭功夫都一定不成問題,差異就在于能否找到好的選題。我在青年人大也有一年多的選題經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)在看來還是差幾個(gè)層次。

  每一次選題策劃好準(zhǔn)備實(shí)施時(shí),教育報(bào)都會(huì)做出一個(gè)書面策劃。即便只是一個(gè)版,幾篇文章,也會(huì)有詳細(xì)的介紹:都有哪些文章,大概多少字,這些文章和整版主題是什么關(guān)系?v然精短,但也能夠幫助所有參與者明晰方向。

  3,采訪

  我沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過新聞,只是有一些在青年人大的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。所以采訪,也都是憑著感覺來。以前在青人有過為數(shù)不多的幾次采訪,都是很簡(jiǎn)單的確定主題設(shè)計(jì)采訪提綱,然后約學(xué)校的老師進(jìn)行就可以了,甚至下課堵在老師門口隨便問兩個(gè)問題。而在教育報(bào)的兩次采訪,讓我深刻明白了什么叫采訪。

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

  到成都站的時(shí)候剛過五點(diǎn),天還未亮,地鐵口聚著等待首班車的人們。透著燈光,綿密的雨飄飄然落下,行李箱很快蒙上一層水珠,芙蓉城八月也是雨紛紛;氐郊以S多親戚免不了一陣寒暄,知道是因?yàn)閷?shí)習(xí)拖到開學(xué)前回家,又一陣詢問:“你做志愿者一個(gè)月拿多少工資呢?”“這個(gè)沒有工資的。”“那做志愿者是不是會(huì)加分的?”“啊?不清楚啊,沒聽說!薄皼]啥用!那你還干這工作?”“是不給錢,但是可以學(xué)到很多東西嘛!毙⌒牡嘏阒,生怕被吐槽得太慘。不解,不屑,不知是誰客氣地說:你自己還在溫飽線上掙扎,卻去操心別人的溫飽和情操。?和xx去咸陽,她說:我無數(shù)次因?yàn)樵绯科鸩粊硐胍艞。坐地鐵一直到終點(diǎn),轉(zhuǎn)兩趟公交。晚上一個(gè)人害怕,要開著視頻才敢睡覺。辦公室里的xx卻總是熱情滿滿,笑聲不斷。艾小瑪在她的書里寫道:最終,我能堅(jiān)持自己的內(nèi)心并不僅僅由于堅(jiān)強(qiáng)、心懷勇氣之類,而是我對(duì)“這件事情”的喜歡程度到了“不給錢我都會(huì)想繼續(xù)做下去”;……即使冒著被全世界打臉的結(jié)果,還是會(huì)想去試試看呢。

  記得來面試的時(shí)候,陳姐問:你覺得你能夠給機(jī)構(gòu)帶來什么?實(shí)習(xí)結(jié)束,再想這個(gè)問題,非常羞愧,因?yàn)閷?shí)習(xí)結(jié)束,卻找不到自己工作的可圈可點(diǎn)之處。然而又確確實(shí)實(shí)感受到自己的`長(zhǎng)進(jìn),比如遇到事情開始主動(dòng)去思考可能的解決方式,比如轉(zhuǎn)發(fā)消息之前會(huì)去核實(shí)而不是盲目傳播。愛暖人間帶給我的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我能做的多很多。隊(duì)友們身上有好多我不具有的好品質(zhì),短短二十天,有一種圍觀優(yōu)秀的人久了,自己也會(huì)被傳染上一點(diǎn)的感覺。

  認(rèn)識(shí)陳姐,好像才開始理解什么是“高風(fēng)亮節(jié),光明磊落”。她用一顆赤子之心來踐行自己的愿景。她對(duì)人對(duì)事善意卻不盲從,她堅(jiān)持原則卻不刻板拘泥。她從生活中的一事一物教我們尊重萬物,保持寬容善良,離別的時(shí)候,她說:希望你們擁有高貴、優(yōu)雅的靈魂。那天我們辦公室吃餃子,邊吃邊看二姐做的視頻。陳姐說話的時(shí)候我努力忍著眼淚,長(zhǎng)輩們不都是祝愿孩子們有一個(gè)光明的前程嗎?為什么聽到陳姐的話會(huì)感動(dòng)得想哭?突然就想到歌林多前書:“愛是恒久忍耐,又有恩慈。愛是不嫉妒,愛是不自夸,不張狂。不作害羞的事,不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計(jì)算人的惡,不喜歡不義,只喜歡真理。凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。愛是永不止息!

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

  從八月九號(hào)開始的實(shí)習(xí),去了之后簽了一個(gè)三個(gè)月的實(shí)習(xí)協(xié)議(做測(cè)試),但是后來我發(fā)現(xiàn),他們公司主要是用C++。net,C#,而我呢,喜歡JAVA那套,本來計(jì)劃說開學(xué)了還去的,但是后來覺得實(shí)在比較無聊,每天就叫我了解業(yè)務(wù)流程,根本沒有機(jī)會(huì)接觸代碼,那個(gè)部長(zhǎng),基本上什么都不問我,我說看完了,然后就給我下一個(gè)軟件,根本不和我談?wù),給我講講什么的,其實(shí)我也還不怨她,但是這段時(shí)間我做的工作基本上所有人都能會(huì),是不要基礎(chǔ)的,在專業(yè)方面,我沒感到有什么提高,在業(yè)務(wù)流程方面確實(shí)還是多了一些了解,也許了解業(yè)務(wù)流程對(duì)以后的發(fā)展有好處,但是現(xiàn)在我沒什么感覺,還有那個(gè)辦公室就兩個(gè)男的,四個(gè)女的,有點(diǎn)不如意,所以我決定做到今天,下周開學(xué)了就不去了,周三我就申請(qǐng)了,說課多(這也是事實(shí)),然后部長(zhǎng)也知道我們大三課多(當(dāng)時(shí)去的時(shí)候部長(zhǎng)就說那這樣你先來吧,到時(shí)開學(xué)了看情況)也就同意了,這兩天把辦的手續(xù)就都辦好了。

  雖說專業(yè)知識(shí)沒什么提高,但是還是比較有感觸的,第一個(gè):這段時(shí)間上班從早上八點(diǎn)半上班開始,到下午五點(diǎn)半下班,中午休息一個(gè)小時(shí),我一直坐著,本身我是個(gè)好動(dòng)的男生,這樣坐著真是有些難受,腿感覺好酸好酸,所以我感覺啊,上學(xué)真是一件超級(jí)幸福的事情,所以我一定會(huì)好好珍惜在大學(xué)中剩下的兩年時(shí)間。

  再一個(gè),讓我更加明確的知道我喜歡JAVA,并且是開發(fā),不喜歡測(cè)試,測(cè)試一般相對(duì)女孩較多,再者,在國(guó)內(nèi)測(cè)試人員還不是那么的受到重視,所以我要把JAVA那一套,好好的學(xué)學(xué),不再反反復(fù)復(fù)了。

  就憑這兩點(diǎn),我覺得至少比我回家要好,回家估計(jì)也就玩了,學(xué)也學(xué)不了多少。

  看著身邊的同學(xué),知道我在實(shí)習(xí),就覺得好像很不錯(cuò)一樣,但是就我自己卻沒有那種感覺,覺得和他們差不多,比他們走的`也不快些,也許是身在其中,覺得沒什么,但是旁人看著卻很好。

  也許像就業(yè)一樣,進(jìn)門很難,工作卻不是很難,也許很多牛逼公司的工作很多人都能做,但是有很多人想去,但是招的人有限,所以只能各種考察了,我們?nèi)ヅ嘤?xùn)的有24人,結(jié)果卻只留下了4個(gè),所以我覺得是進(jìn)門比較難,真正的做事卻沒有想象的那樣困難,所以,為了能進(jìn)門,我得繼續(xù)努力!

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

  專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)作為了解本專業(yè)的前景以及對(duì)本專業(yè)能夠有個(gè)系統(tǒng)整體感知的認(rèn)識(shí),尤其是我們電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè),面對(duì)當(dāng)今世界科技日新月異,我們有必要對(duì)該專業(yè)有個(gè)更加深層次的了解。為此,今年暑假,我們進(jìn)行了為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)。

  12月26號(hào),在實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,我們首先參觀了學(xué)校工程樓里面的通信中心,作為全院通信服務(wù)的cpu,承擔(dān)著全院所有的固定電話通話的任務(wù)。走進(jìn)機(jī)房,面對(duì)著一個(gè)個(gè)大的柜子箱,聽著講解員的解釋,我們知道這些交換機(jī)是對(duì)全院的電話進(jìn)行通話切換等任務(wù)。這些花綠的導(dǎo)線連接著,如果一旦出現(xiàn)問題,直接影響著全院的通話。同時(shí),在另外一間房間里面。存放著電源儲(chǔ)存器,據(jù)管理人員介紹,一旦學(xué)校里面的電源中斷,就可以采用這些儲(chǔ)存的電源繼續(xù)進(jìn)行供電。看似乎這些很不起眼,但之余學(xué)校教學(xué)正常進(jìn)行起著不可替代的作用。

  第二天上午,我們?cè)趯W(xué)校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像,介紹該專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展以及未來發(fā)展方向。我們所觀看的是有美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的老師介紹的關(guān)于計(jì)算機(jī)方面最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。從計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史一直到internet技術(shù),特別是西方計(jì)算機(jī)發(fā)展的技術(shù),讓我們更深層次來來了解我們?cè)搶I(yè)方向的深度、我們自身技術(shù)的差距。整個(gè)影片看下來,讓我們受益匪淺。

  12月29日上午,我們走出校門來到聯(lián)合大學(xué)城附近的河北網(wǎng)迅電腦培訓(xùn)基地。當(dāng)天上午,我們首先參觀了該基地里的所有基本硬件設(shè)施,并詳細(xì)聽取了老師們的介紹。授課完以后,我們開始自己動(dòng)手組裝局域網(wǎng),從布線開始,安裝接頭,一直到最終把端線接到交換機(jī)上面,我們幾個(gè)人互相配合,老師在旁邊指導(dǎo),一直到我們所安裝的局域網(wǎng)正常宣示安裝成功。其間我們所經(jīng)歷的茫然不好用語言來表達(dá),但是經(jīng)過我們大家的努力,我們成功了。這令我感觸頗多,畢竟這是我們第一次真正意義上開始自己動(dòng)手操作。接下來,我們來到了光纖通信技術(shù)工作實(shí)驗(yàn)臺(tái),老師給我們作關(guān)于光纖通信的優(yōu)缺點(diǎn),誠(chéng)然,光纖通信作為二十一世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ?技術(shù)之一,其傳輸速度和傳輸效率是一個(gè)公認(rèn)的優(yōu)點(diǎn)。但當(dāng)我們把它放置于手上,一不小心就碎了,所以其易碎性是不容忽視的,特別在野外工地上,弄斷光纖是很正常的。為此,老師使用儀器給我們演示了光纖焊接技術(shù),每一步都得極其小心,馬虎不得,以免昂貴的儀器被損壞。當(dāng)兩根斷裂的光纖在我們手中變成了一根時(shí),我們大家都無比自豪。接觸過電子通信方向的人都知道,未來幾年,光纖通信的發(fā)展必將成為一種趨勢(shì)。所以,對(duì)光纖技術(shù)的了解,務(wù)必對(duì)我們以后的工作有著極大的作用。

  當(dāng)天下午,我們還聽取了其余老師關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)以及有關(guān)操作系統(tǒng)的介紹。然后在老師的指導(dǎo)下,我們?cè)诜⻊?wù)器上自己安裝了windows 操作系統(tǒng)。隨著桌面上顯示“您的操作系統(tǒng)安裝已經(jīng)成功……”時(shí),我們替自己的付出感到由衷的高興……

  很快,為期一周的專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)結(jié)束了。在這次實(shí)習(xí)中,我們收獲頗多。很多我們是不能用語言來加以描述的,比如對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí),我們以前僅僅局限于課本上生硬的介紹,特別是對(duì)于網(wǎng)絡(luò)方面,我們僅僅會(huì)使用——瀏覽一些網(wǎng)頁,真正要讓自己去安裝網(wǎng)絡(luò)時(shí),誰能保證你勝任?所以,經(jīng)過實(shí)習(xí),起碼在我們將來走進(jìn)工作崗位以后,面對(duì)身邊的電腦,我們不會(huì)陌生;面對(duì)同事大侃光纖通訊技術(shù),我們搖頭;當(dāng)上司讓我們安裝一個(gè)操作系統(tǒng)時(shí),我們汗顏……時(shí)間雖然短暫,但對(duì)我們的影響是畢生的。

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

  作為一名大學(xué)生,最終是要走出校園,走入社會(huì)的。參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是引導(dǎo)我們大學(xué)生從校園生活過度到社會(huì)生活的一個(gè)有效途徑。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅讓我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的知識(shí)得以利用,而且為我們將來走向社會(huì)收集更多的工作經(jīng)驗(yàn),奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。暑假是我們進(jìn)行實(shí)踐的重要時(shí)間,所以我要好好把握和利用這個(gè)實(shí)踐機(jī)會(huì)。我認(rèn)為,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一座這樣的橋梁:它引導(dǎo)我們大學(xué)生去更好更多地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì)的轉(zhuǎn)換,避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生的不知所措,真正地把學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,培養(yǎng)出符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。社會(huì)告訴我們:我們?cè)谑O碌膬赡甏髮W(xué)中,不僅要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識(shí),還要全面提高自己的實(shí)際能力!

  我學(xué)習(xí)的專業(yè)是學(xué)前教育,將來的發(fā)展方向是幼兒教育方面的,我國(guó)的教育是要培養(yǎng)出一代有共產(chǎn)主義理想,有道德,有知識(shí),有體力,立志為人民做貢獻(xiàn),為祖國(guó)做貢獻(xiàn),為人類做貢獻(xiàn)的新人,幼兒教育是社會(huì)主義事業(yè)教育的組成部分,而且我自己比較喜歡小朋友,基于這些想法,在輾轉(zhuǎn)考慮多個(gè)比如我該去哪些城市發(fā)展,我又該找怎樣性質(zhì)的單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐才能更好更快地幫助我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的了解,如何能更好地服務(wù)社會(huì)等等的問題之后,最終,我決定到離家較近的`幼兒園進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。

  來到幼兒園后,我找到了幼兒園的校長(zhǎng),向他介紹了這次到貴校實(shí)踐的目的和一些有關(guān)的事,起初,校長(zhǎng)并沒有要接受我的意思,只是說有空的時(shí)候可以考慮一下,我見事情不妙,便改變了與他交談的方式,讓他知道我姐姐家也有孩子正在讀幼兒園,我在家也有教育小朋友的經(jīng)驗(yàn),只是一個(gè)人不能只滿足于現(xiàn)狀,要尋找更多的機(jī)會(huì)鍛煉自己各個(gè)方面的能力。經(jīng)過一翻努力,校長(zhǎng)終于答應(yīng)讓我在幼兒園完成我的這次寒期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

  我實(shí)踐的幼兒園在使我們這最好的私立幼兒園,他有一幢五層樓的教學(xué)樓,有許多許多的玩具,這些都是其他幼兒園所不能比的。他就象是一座城堡,里面住的是美麗的小公主和英俊的小王子。這里的孩子們都是家庭條件比較好的,他們的知識(shí)較豐富懂的也比較多。我想這和他們受到的教育是有關(guān)的。這里的孩子大都學(xué)過畫畫鋼琴舞蹈,可以隨著鋼琴的伴奏唱歌……實(shí)習(xí)第一天的早晨七點(diǎn),我和一個(gè)老師就在教室門口接我們班的孩子。每一個(gè)孩子都在家長(zhǎng)的幫助下簡(jiǎn)單介紹了一下自己的姓名、年齡等。別看這只是簡(jiǎn)單的幾句話,老師們對(duì)每個(gè)孩子的性格就可以略知一二,有的孩子大大方方,很配合;而有的孩子十分害羞,躲在家長(zhǎng)身后不敢說話。過了半個(gè)小時(shí),孩子也來得差不多了。面對(duì)三十多個(gè)僅有兩歲的小朋友,我突然覺得自己似乎又回到了童年,于是很自信的認(rèn)為自己一定能夠很好地和這些小朋友們相處。

  送走了家長(zhǎng)后,一進(jìn)教室,我就頭大了三十多個(gè)孩子差不多都哭了,哭聲連成一片,此起彼伏。我沒有經(jīng)驗(yàn),我就傻傻地去一個(gè)個(gè)去勸,"寶貝別哭了,你看看你哭得臉都花了。"我剛說完,那孩子哭得更來勁了。哎!我當(dāng)時(shí)真是有點(diǎn)急了,這時(shí),老師打開電視機(jī),放起了《喜洋洋與灰太狼》,沒2分鐘,那些孩子就不哭了,津津有味地看起了電視。不過有的孩子還是對(duì)電視節(jié)目全然不顧,還在抽泣,哄也哄不住。老師說他們這種癥狀會(huì)持續(xù)很久,現(xiàn)在的孩子在家都是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,從小的溺愛與呵護(hù)讓他們活得很自我。所以,我們的視線不可以離開一下,得處處操心。1348經(jīng)過幾天的觀察,我發(fā)現(xiàn),雖然這班小孩的年齡差不多,但每個(gè)孩子的情況和能力都不一樣。我在剛來實(shí)習(xí)的頭幾天我總是盡可能的幫助小朋友做他們不會(huì)的事,還總是遇到各種各樣的突發(fā)狀況讓我不知所措。甚至后悔為什么要到幼兒園來"招惹"這幫小家伙,一想到畢業(yè)后我就要到幼兒園工作,天天與這樣的小家伙在一起頭都要炸了……但是,人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。所以我決定一定要努力做好這次實(shí)踐工作。

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11

  學(xué)校:xx政法大學(xué)

  專業(yè):法學(xué)院

  班級(jí)XX級(jí)xx班

  姓名:XXXX

  學(xué)號(hào):XX031485

  今年暑假,為了鍛煉我們的專業(yè)能力,學(xué)校安排我進(jìn)行了為期50天的專業(yè)實(shí)習(xí)。因?yàn)槿藬?shù)眾多,我們分散到各個(gè)基層法院、檢察院進(jìn)行實(shí)習(xí)。很幸運(yùn)的,我被分到了重慶市渝北區(qū)人民檢察院刑檢局二室。我們一共19人在7月11日到達(dá)了檢察院,并開始了為期50天的實(shí)習(xí)。

  在實(shí)習(xí)中,由于我是第一次實(shí)際意義上的接觸檢察院的工作。師兄師姐并沒有因此產(chǎn)生不耐,反而細(xì)心的教會(huì)我如何理卷,整卷,訂卷,當(dāng)我把基本程序熟悉之后,就完全放手讓我獨(dú)自處理這些卷宗。這樣的信任,讓我動(dòng)力十足,更加堅(jiān)信了做好一切事物的決心。我很慶幸,自己是被分在刑檢局二室,在這里有著開朗的濤哥,認(rèn)真的胡師兄,耐心的伍師兄,開明的蒙蒙姐,還有好學(xué)的陳師兄,大家一起認(rèn)真的努力著,在這個(gè)大家庭里我學(xué)會(huì)了很多。因?yàn)閹熜謳熃銈兊目桃猓覍?shí)際學(xué)習(xí)了案件子檢察院到法院中的所有過程,并且參加了幾起案件的開庭審理,認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序并與自己在學(xué)校所學(xué)的進(jìn)行對(duì)比,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了公訴起訴的全過程及法庭庭審的各環(huán)節(jié),認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過程,并掌握了一些法律的適用及適用范圍。除此之外,在伍師兄和胡師兄的帶領(lǐng)下,我多次進(jìn)入看守所、拘留所 對(duì)犯人進(jìn)行提審詢問。在和犯罪嫌疑人的接觸中,實(shí)際了解了如何核實(shí)犯罪事實(shí),探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。并學(xué)習(xí)辨認(rèn)犯罪嫌疑人的證言是否真實(shí),是否有所隱瞞。在多次與犯罪嫌疑人接觸過程中,我終于學(xué)會(huì)了客觀的看待事實(shí),不把個(gè)人情感帶入案件之中。因?yàn)椴恢挂淮,我在詢問犯罪嫌疑人?過程中,面對(duì)他們的哭訴動(dòng)了惻隱之心,雖然仍然堅(jiān)持了公正,但心里實(shí)在不好受。

  然而,當(dāng)我拿到相關(guān)犯罪嫌疑人的罪證后,再聯(lián)想到他們的哭訴和自己的同情心,真的覺得很諷刺,他們是真正犯罪的人,有的甚至在證據(jù)面前還要狡辯,這樣的人不值得同情,而自己卻同情心泛濫。其中最為典型的一個(gè)案子,是我和伍師兄一起去看守所詢問一個(gè)女犯罪嫌疑人時(shí)遇見的。當(dāng)時(shí)我沒有提前看過卷宗,直接和師兄一起去的看守所,因此在訊問過程中,女犯罪嫌疑人否認(rèn)她偷東西的事實(shí)。據(jù)她稱,那幾條項(xiàng)鏈和珠寶是她做清潔的時(shí)候,女主人扔垃圾不小心把這些首飾裝在一起給扔掉了,她當(dāng)時(shí)覺得這個(gè)包好看就撿起來想占為己有,并沒有偷東西。在這個(gè)過程中,她還發(fā)毒咒說自己如果偷了東西絕子絕孫,還說她進(jìn)看守所這么久了,丈夫、兒子都不來看她,她一生辛辛苦苦,到老還受這種罪。她完全否認(rèn)已經(jīng)做過的筆錄,說是公安機(jī)關(guān)刑訊逼供的結(jié)果,還說什么她想自殺之類的。當(dāng)時(shí)我真的以為她是冤枉的?墒腔氐綑z察院看過證據(jù)后,覺得好傻。公安機(jī)關(guān)從她家搜出來比報(bào)案人幾乎一倍的贓物,以她家的經(jīng)濟(jì)情況連三分之一都不可能買到,更何況這么多,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)自己受騙了,心里不是一般的難受,更讓自己難過的是自己的洞察力之差。

  好不容易當(dāng)我調(diào)整好心態(tài)后,伍師兄才對(duì)我說:“小秦,當(dāng)時(shí)你很同情那個(gè)人吧,現(xiàn)在是不是通過這個(gè)案件受了很大的教育!”我只能無言,因?yàn)檫@是事實(shí)。令我感動(dòng)的是,伍師兄一直都有注意我的情況,但并沒有指責(zé)我不應(yīng)該對(duì)罪犯有同情心,這樣會(huì)影響工作之類的,而是讓我自己發(fā)現(xiàn)事實(shí)。讓事實(shí)教育我,使我在以后的案子中保持了真正公正的態(tài)度,不再將個(gè)人情緒帶入審訊中,能夠在面對(duì)犯罪嫌疑人各種伎倆時(shí),思考其中的真實(shí)性,是否有破綻。在不斷跟隨師兄們來往于看守所,拘留所的過程中,我真正了解和熟悉了有關(guān)看守所的提押程序和必須文件,也學(xué)會(huì)了從犯罪嫌疑人的神情中辨認(rèn)其真實(shí)性。

  此次實(shí)習(xí),我除了了解我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能外,同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄。在實(shí)際運(yùn)用中知道了記錄的訣竅,不是完完全全一模一樣的記錄。因?yàn)檫@樣你會(huì)發(fā)現(xiàn),在開庭的這段時(shí)間是不可能完全記錄的,因此必須學(xué)會(huì)記錄重點(diǎn)及事實(shí),而無關(guān)廢話就不需要了。只有這樣才能快速、準(zhǔn)確的做好筆錄工作。當(dāng)然,同樣需要做好案卷的裝訂歸檔工作,這可是為以后查閱做好的準(zhǔn)備工作,課不能出錯(cuò)的。

  由于是在刑檢局,我所接觸的全部是刑事案件,一個(gè)渝北區(qū)僅半年時(shí)間就要辦理那么多案件,而且公訴人到現(xiàn)在還持續(xù)著很高的辦案量。以一個(gè)縣市推至全國(guó),而且渝北區(qū)還是社會(huì)治安比較不錯(cuò)的區(qū),所以我國(guó)現(xiàn)在的犯罪形勢(shì)不容樂觀。大部分的案件都是酒駕、盜竊案件,而其中的酒駕的作案人員幾乎都是重慶本地的還比較好,但是盜竊的作案人員幾乎都以外來打工人員為主。他們很多人是來重慶打工的,沒有找到工作就幾個(gè)老鄉(xiāng)一起從事犯罪活動(dòng),這些人屬于流動(dòng)人口又不好管理,以至于在案發(fā)后給抓捕和取證工作帶來了很大的困難。另外,搶劫、搶奪、敲詐勒索、故意傷害、販賣毒品等案件也頻繁出現(xiàn),大部分案件也暴露出了社會(huì)的很多不穩(wěn)定因素。例如黑*會(huì)性質(zhì)的團(tuán)伙,犯罪人員的低齡化(很多犯人的年齡比我還要。酒返姆簽E等等。 在辦案的過程中,正如我在前文中所說到的,是對(duì)法學(xué)專業(yè)知識(shí)的再學(xué)習(xí)和再認(rèn)識(shí)。刑檢局的老師們經(jīng)常會(huì)就疑難案件進(jìn)行討論,我從中獲益匪淺,很多的法學(xué)專業(yè)知識(shí)拿到實(shí)踐操作領(lǐng)域來討論,又可以有更深入的理解。 另有一點(diǎn)很值得一提的是,以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí),說中國(guó)的司法系統(tǒng)只重實(shí)體,不重程序,以至于對(duì)犯罪嫌疑人的權(quán)利保護(hù)不夠。通過實(shí)習(xí)我發(fā)現(xiàn),這個(gè)問題確實(shí)存在也不可回避。但讓人欣慰的是,程序問題已經(jīng)得到了很大的重視,這僅從我們要完成的大量程序性文書就可以看出來,這個(gè)問題遠(yuǎn)沒有像以前在學(xué)校里想象的那般恐怖。

  更為重要的是我真實(shí)的了解到作為一位公訴人員不僅需要一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,還需要一個(gè)嚴(yán)格遵守紀(jì)律的職業(yè)道德,在法律面前容不得一點(diǎn)馬虎大意!

  在實(shí)習(xí)的日子里,我逐漸認(rèn)識(shí)到扎實(shí)的專業(yè)基本功的重要性,認(rèn)識(shí)到對(duì)知識(shí)不斷更新不斷靈活加以運(yùn)用的重要性,認(rèn)識(shí)到工作中具體操作技巧的形成和積累的必要,也認(rèn)識(shí)到與人相處適應(yīng)社會(huì)的必要。在工作中,我發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)都是書本上沒有學(xué)過的,因此不知道該如何做,這讓我感到非常的郁悶。在學(xué)?傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),可一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺。不過有一點(diǎn)是明確的,就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,法學(xué)需要理論的指導(dǎo),但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來完成的。所以,我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來,采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式,具體說就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”:即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系,以課堂為主題,通過實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系,以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系,力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

  在實(shí)習(xí)過程中,也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng),取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候,人們對(duì)有些法律條文是知道的,但卻不知道如何適用它,以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同罪名的認(rèn)定,存在著爭(zhēng)議,而這點(diǎn)又是十分重要的細(xì)節(jié)。有一個(gè)案件就是這樣的,被告人是酒后駕駛,造成一人死亡但據(jù)他所說,是在行使過程中,剎車突然失靈,導(dǎo)致的被害人死亡。就這一細(xì)節(jié),我們無法確認(rèn),因?yàn)檫@是關(guān)系到“交通肇事”和“意外事故”的分界點(diǎn),只有確定了這一點(diǎn)才能決定被告人的罪名。這一個(gè)案例就說明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章,要深入實(shí)際,真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上,逐步確立人們對(duì)法律的信仰,確立法律神圣地位,只有這樣法治建設(shè)才有希望。

  在這些成長(zhǎng)的日子里,我實(shí)踐、思考、反思、總結(jié),所得收獲都已經(jīng)成為大學(xué)生涯中寶貴的財(cái)富。50天短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),它架起了我從學(xué)校到社會(huì)的橋梁,承載了我即將面對(duì)現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn)的心情,必將終生難忘!

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12

  為期兩個(gè)月的暑期行政實(shí)習(xí),就這么不知不覺的過去了,但仔細(xì)想想還真學(xué)到了不少東西,許多大大小小的行政事務(wù),從整理眾多應(yīng)征教師書面資料的電腦建檔、學(xué)生成績(jī)單的計(jì)算及謄寫、獎(jiǎng)狀的制作、學(xué)籍卡的紀(jì)錄、聯(lián)招所有相關(guān)事項(xiàng)流程的資料統(tǒng)整、圖書室的清點(diǎn)、琴房表的制作、琴房配備總檢、音樂相關(guān)名片整理…等都是在親身參與了之后才了解到原來一個(gè)行政單位她每天所要處理的事情是如此地繁雜卻又是那么地重要,除了不斷而來的新工作外,還有許多舊有資料的整理,可別小看這些整理工作,不僅畢竟整理的越有系統(tǒng),之后再接觸到也就越能省下許多不必要的困擾,增加工作效率。

  除了學(xué)習(xí)上述這些行政事務(wù)以外,我們還支援了一些學(xué)校的活動(dòng),如國(guó)一新生的入學(xué)報(bào)到及智力測(cè)驗(yàn)、新生訓(xùn)練、以及令我印象最深刻的教師征選工作。老實(shí)說,那一整天我真的是大開眼界,也令我深深佩服那些所有想當(dāng)老師的人,因?yàn)槊總(gè)人真的都是使出了渾身解數(shù),十八般武藝盡出,而且許多人都表現(xiàn)的很出色,難分軒輊,真沒想到現(xiàn)在的教師征選竟然會(huì)激烈到如此地步,唉!真的`是老師難為!

  之后學(xué)校還趁開學(xué)前辦了為期一周的研習(xí),其中我最喜歡輔導(dǎo)室所辦的〝新教育?由心出發(fā)〞研習(xí),整天的活動(dòng)進(jìn)行的都很愉快但又不失其教育性,且富有感受性,老師總是引導(dǎo)的恰到好處,真的是讓你從頭到尾都有很深的另類不同觀點(diǎn)的感受,同時(shí)也分享到了許多其他人的不同看法,我覺得是非常成功的一次研習(xí),而且據(jù)說他們籌備小組為了這次活動(dòng),整整開會(huì)了5次之多,其他準(zhǔn)備更是不遑多提,因此,除了感謝他們的用心之外,也讓我見識(shí)到我們學(xué)校其他處室的實(shí)習(xí)老師們優(yōu)秀的辦事能力。

  總而言之,暑期實(shí)習(xí)讓我獲益良多,現(xiàn)在開學(xué)了,陸陸續(xù)續(xù)看到了一些班級(jí)上課的情形,也已經(jīng)開始了部分的導(dǎo)師見習(xí),相信接下來的實(shí)習(xí)生活絕對(duì)能更有所期待!

   暑期大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13

  一、 實(shí)習(xí)單位及崗位介紹

  為了通過實(shí)踐深入理解所學(xué)知識(shí),并為將來就業(yè)打下良好基礎(chǔ),我按照專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的要求,參加了暑期的實(shí)習(xí)。我此次實(shí)習(xí)的單位是華西證券南充營(yíng)山縣營(yíng)業(yè)部,地點(diǎn)位于四川省南充市營(yíng)山縣朗池鎮(zhèn)81號(hào)。華西證券有限責(zé)任公司成立于20xx年6月26日,是在合并重組原四川省證券股份有限公司和四川證券交易中心的基礎(chǔ)上,通過增資擴(kuò)股而規(guī)范組建的四川省首家跨區(qū)域大型證券公司,是四川省唯一一家綜合類證券公司。注冊(cè)資本為10.13億元,注冊(cè)地在四川省成都市。

  我此次實(shí)習(xí)的崗位主要是客戶經(jīng)理,除此之外,也學(xué)習(xí)了一些其他的關(guān)于股票和股市的知識(shí),讓我收獲很多。首先介紹一下客戶經(jīng)理的崗位,通俗地講,客戶經(jīng)理就是帶著客戶在股市開戶,并且從此之后適當(dāng)為客戶提供相應(yīng)的咨詢服務(wù),或是在適當(dāng)時(shí)機(jī)給客戶以建議等等,同時(shí),為證券公司擴(kuò)大交易額與營(yíng)業(yè)額?傊坏┛蛻艚(jīng)理與客戶的關(guān)系建立起來后,客戶經(jīng)理應(yīng)當(dāng)與客戶保持密切的聯(lián)系,盡心為客戶服務(wù)。

  二、 實(shí)習(xí)內(nèi)容及過程

  我此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)做一名客戶經(jīng)理,除此之外,還有一些其他的股票方面的知識(shí)。

 。ㄒ唬╆P(guān)于客戶經(jīng)理

  實(shí)習(xí)的第一天,我首先了解了客戶經(jīng)理需要做的一些業(yè)務(wù)。首先,客戶經(jīng)理要負(fù)責(zé)拓展銷售渠道,開發(fā)新客戶,銷售公司發(fā)行或代銷的金融理財(cái)產(chǎn)品;其次,負(fù)責(zé)把證券公司的金融產(chǎn)品和服務(wù)方面的信息傳遞給現(xiàn)有

  的和潛在的客戶;再次,負(fù)責(zé)為客戶提供金融理財(cái)?shù)暮侠砘ㄗh,為客戶實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的保值、增值;最后,組織并策劃高級(jí)營(yíng)銷活動(dòng),開發(fā)高端市場(chǎng)。

  接下來,我就跟著營(yíng)業(yè)部的客戶經(jīng)理接待客戶并跟隨他們?nèi)ラ_戶。通過學(xué)習(xí),我了解了最基礎(chǔ)的開戶的流程。開戶的流程比較簡(jiǎn)單,首先需要在華西證券的網(wǎng)站上進(jìn)行預(yù)約,得到預(yù)約號(hào),然后帶著客戶去柜臺(tái),簽署各種合同,其中包括與證券公司的一份協(xié)議和與所要聯(lián)網(wǎng)的銀行的一份協(xié)議,并且對(duì)客戶進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的照片采集。在一切手續(xù)辦理妥當(dāng)后,客戶會(huì)得到自己在股市的`賬號(hào)。由于現(xiàn)在在推行網(wǎng)絡(luò)化,所以以前的卡現(xiàn)在都不發(fā)了。在開戶的過程中,客戶經(jīng)理需要對(duì)客戶進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)提醒。在后來的幾天中,我也曾獨(dú)立帶著客戶去開戶。

  后來逐漸的,帶我的客戶經(jīng)理給我講了很多和客戶保持好的關(guān)系的方法。平時(shí)我也幫他做一些文案上的工作,比如,將他的客戶資料歸類,然后全部輸?shù)诫娔X上,這個(gè)工作是非常有必要的。通過定期對(duì)客戶資料的整理,客戶經(jīng)理可以了解到哪些客戶的資金漲得多或是跌得多,從而有針對(duì)性地對(duì)客戶進(jìn)行提醒或是幫助選股等等。這項(xiàng)工作,還有一個(gè)作用就是,它就像一個(gè)電話簿一樣,方便客戶經(jīng)理與客戶之間的聯(lián)系?蛻艚(jīng)理可以定期給自己的客戶們發(fā)短信,然后根據(jù)客戶的反應(yīng),看哪些客戶比較需要或是歡迎你的幫助,然后有針對(duì)性地為客戶解決問題,讓自己在客戶群中樹立一個(gè)好口碑。平時(shí)可以根據(jù)自己的整理,能發(fā)現(xiàn)一些炒股比較厲害的客戶,這樣的話,作為客戶經(jīng)理,可以在周末或節(jié)假日的時(shí)候,把客戶組織起來進(jìn)行一些休閑娛樂活動(dòng)等,從而給客戶們提供了一個(gè)相互交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái),讓比較厲害的客戶說出自己的一些心得體會(huì),供大家參考,這樣的話,自己在客戶中能夠有一個(gè)好口碑,從而可能你的客戶會(huì)為你帶來更多的客戶,并且你也能為公司創(chuàng)造更高的業(yè)績(jī),豈不達(dá)到雙贏的效果。

  作為客戶經(jīng)理,能做的當(dāng)然遠(yuǎn)不止這些,除了以上所說的之外,還可以在網(wǎng)上建立一個(gè)與客戶間交流的平臺(tái),比如QQ群或者是博客。時(shí)常與客戶們討論一些時(shí)事或股市上的行情,并且客戶經(jīng)理自己要深入研究,當(dāng)客戶問到一些問題時(shí),要盡量都能解決。這樣,當(dāng)客戶經(jīng)理與客戶之間建立了良好的關(guān)系,客戶在客戶經(jīng)理的服務(wù)下資產(chǎn)增值后,必然會(huì)有更多的客戶找到你,那么客戶經(jīng)理自己的業(yè)績(jī)量也就上去了。這些都是在實(shí)習(xí)過程中帶我的師父教給我的東西。

 。ǘ╆P(guān)于專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)

  以上的東西,都是帶我的師父告訴我的怎樣成為一名優(yōu)秀的客戶經(jīng)理的一些方法。作為一名金牌客戶經(jīng)理的他,在這些方面都是很熟悉的。在教了我這些東西之外,還讓我在證券職業(yè)能力學(xué)習(xí)網(wǎng)上面進(jìn)行在線學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的課程是《商品指數(shù)》和《另類投資之個(gè)人理財(cái)產(chǎn)品和理財(cái)渠道》在學(xué)習(xí)的過程中我也做了一些筆記,對(duì)相關(guān)方面的知識(shí)有了一些了解。我知道了一些比較有代表性的指數(shù),如高盛指數(shù)、羅杰斯指數(shù)、道瓊斯指數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)普爾商品指數(shù)、德意志銀行流通商品指數(shù)等,這些都是國(guó)際上比較有代表意義的商品指數(shù)。還了解到了一些現(xiàn)貨指數(shù),像義烏中國(guó)小商品指數(shù)、南華商品期貨指數(shù)等。同時(shí)我也知道了商品指數(shù)的意義,它可以反映市場(chǎng)上價(jià)格水平變動(dòng),有利于進(jìn)行投資選擇,也是觀察、判斷國(guó)家經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)的重要依據(jù),同時(shí)也有利于政府決策。除此之外,我也了解到了一些理財(cái)?shù)姆椒ā?/p>

 。ㄈ╆P(guān)于股市方面的學(xué)習(xí)

  由于證券從業(yè)人員是不能炒股的,所以這方面的東西是由另外一位師父教我的。他是一名做私募的經(jīng)紀(jì)人,對(duì)股票了解很深,從91年開始就涉足股市了。我在他的辦公室也呆了一小段時(shí)間。在辦公室里,我每天主要就是看看大盤,有不懂的就問師父,或者師父想到什么就講給我。由于在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間股市急劇波動(dòng)下挫,不是特別景氣,所以沒怎么產(chǎn)生交易。在跟這位師父學(xué)習(xí)的過程中,我主要知道了一些股市和股票的基本知識(shí),了解到了一些基本的分析K線的方法,還有一些選股的依據(jù)。比如,從K線上看,當(dāng)日線位于所有均線之上時(shí),應(yīng)該是比較穩(wěn)定的,大跌的可能性小一點(diǎn),當(dāng)日線位于所有均線之下時(shí),那么它就失去了支撐點(diǎn),就非常容易下跌。而選股上呢,主要看公司的資金規(guī)模和財(cái)務(wù)報(bào)表,而財(cái)務(wù)報(bào)表上,凈利潤(rùn)和流動(dòng)資金是比較重要的。并且平時(shí)要一直關(guān)注國(guó)家的政策、公布的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)等。而現(xiàn)在師父關(guān)注的比價(jià)多是是剛上市的新股或次新股,比如比亞迪、山東章鼓、寧波建工、仟源制藥等,同時(shí)也一直關(guān)注銀行股,因?yàn)殂y行股的盤都比較大,所以當(dāng)它有較大的波動(dòng)時(shí),會(huì)對(duì)整個(gè)股市都有影響。在這位師父這,我每天都自己看著大盤,并且耳濡目染地受著他的影響,逐漸地去了解這個(gè)領(lǐng)域。

  三、 實(shí)習(xí)心得體會(huì)

  這次實(shí)習(xí)的時(shí)間不長(zhǎng),從8月8號(hào)到8月23號(hào),共兩個(gè)星期的工作日,能讓我實(shí)際操作的東西也很少,大部分時(shí)間是聽?zhēng)煾刚f,自己學(xué)習(xí)。從客戶經(jīng)理師父那里,學(xué)到的溝通客戶的方法讓我受益匪淺,這是一種在營(yíng)銷方面很好的方法,讓我有一種眼前一亮的感覺。在學(xué)校中也許我們也會(huì)有涉及到一些營(yíng)銷方面的東西,但是能學(xué)到這么具體的方法的,也只能在實(shí)習(xí)過程中,聽這些有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的人員的介紹了,因?yàn)樗麄冊(cè)趯?shí)際工作中會(huì)遇到各種各樣的情況,因而時(shí)間久了就會(huì)有豐富的經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)對(duì),也會(huì)總結(jié)出很多非常棒的方法,這些都是我們?cè)跁旧系睦碚撝R(shí)中所找不到的。這同時(shí)也讓我聯(lián)想到,即使所做的不是證券行業(yè),而是做其他行業(yè),這樣的營(yíng)銷方法也是非常可取的,這也是非常需要耐心和細(xì)心的。所以,這一點(diǎn)也讓我體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重要性。

  在對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上,我也是非常有收獲的,這讓我了解到了一些在學(xué)校所學(xué)學(xué)科之外的知識(shí),并且也對(duì)一些本來就在課堂上了解到的東西有了加深的了解。而在實(shí)習(xí)過程中每天對(duì)大盤的觀察,也讓我可以說是對(duì)股市開始入門了,開始逐漸了解這個(gè),作為一名學(xué)國(guó)際金融與貿(mào)易的學(xué)生,不了解股市是很慚愧的,而在實(shí)習(xí)的過程中,我能有這樣一個(gè)手把手教我的師父,可以說我是很幸運(yùn)的,所以我也很感謝師父交給我的東西。

  在這次實(shí)習(xí)過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題。在證券這個(gè)行業(yè),很多地方還是需要和人打交道的,尤其是比較基層的崗位,而我們將來出去必然不大可能直接做高層,所以幾乎還是要從基層做起,而我就感覺自己與各種人打交道的能力不夠強(qiáng),還需要多加鍛煉。還有一點(diǎn)就是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上還不夠扎實(shí)。現(xiàn)在總會(huì)聽到有人這么說,大學(xué)里面學(xué)的東西都沒用,書本上的知識(shí)都沒用,理論知識(shí)都沒用,但是通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)這樣的說法是錯(cuò)誤的。帶我的師父,雖然學(xué)歷并不是特別高,但是我決不能說他們的理論知識(shí)不行,他們的很多東西也都是基于書本上的知識(shí)的,是需要不斷學(xué)習(xí)的。

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