幼兒園說課稿優(yōu)秀
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到說課稿,說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。優(yōu)秀的說課稿都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園說課稿優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。
說活動目標
1、學跳《火車舞》能較合拍的隨著音樂做小跑步和找“車廂”的動作,2、理解舞蹈跳法,能在規(guī)定時間內做“邀請”和“感謝”動作
3、體驗“火車頭”與“車廂”協(xié)調合作的重要,以及朋友越來越多的快樂。
說活動準備
火車圖片
說活動過程
一、熟悉《火車舞》樂曲旋律
1、全體幼兒在樂曲伴奏下,小跑步進教室
2、合著音樂一拍一下的拍手。
3、幼兒創(chuàng)編其他身體動作,合著音樂可以做做拍腿,拍肩等。
二、出示火車圖
認識火車頭和車廂,用動作表示火車行進小朋友,火車是怎樣開的?請一些幼兒模仿。
三、學習舞蹈中的基本動作。
1、學習火車行進的動作:小朋友,老師也想到了一個火車行進的動作,你們看老師是怎么做的?
2、幼兒隨音樂做行進動作
3、今天火車頭想邀請車廂跳舞,想想看火車頭會怎樣邀請車廂呢?(幼兒討論)
4、練習幼兒想出的邀請動作,老師哼邀請的音樂旋律。
5、車廂怎樣表示對火車頭的感謝呢?請幼兒用動作表示。老師哼感謝處的樂曲旋律。
6、完整的隨樂練習舞蹈中的基本動作,提醒幼兒在規(guī)定時間內做邀請和感謝的動作
四、學跳集體舞
1、全體幼兒坐成圓圈,老師先做火車頭,用小跑步去找車廂,示范做動作。
2、幼兒學做火車頭,去找車廂,火車越來越長,讓幼兒體驗朋友越來越多的快樂,活動中表揚能聽音樂準確做動作的幼兒,使其他幼兒也學會合拍做動作,在連接的時候提醒后面幼兒拉好前面幼兒衣服的下面。
五、復習《表情歌》
火車到站了,大家快樂的唱起了歌,幼兒傾聽歌曲前奏,齊唱一遍。
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