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《叫我第一名》的觀后感范文（精選25篇）
認(rèn)真品味一部作品后，從中我們可以吸收新的思想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《叫我第一名》的觀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助。
《叫我第一名》的觀后感 1
《叫我第一名》是一部紀(jì)錄片，它記錄了一個(gè)患有妥瑞癥的小男孩——布萊德的故事。
這部片子讓我深有感觸。妥瑞癥是精神病的一種，會(huì)影響到腦神經(jīng)，使其時(shí)不時(shí)地發(fā)出類(lèi)似狗吠的聲音，這招來(lái)許多人異樣的眼光。布萊德是妥瑞癥的第一個(gè)患者，她的媽媽不停地帶他去各個(gè)醫(yī)院治療，但都沒(méi)用。這便讓我想起來(lái)我四年級(jí)時(shí)的一個(gè)故事，由于我的'視力不佳，媽媽便帶我去中醫(yī)院治療。這種治療是針灸刺激臉上的穴位，做完后要敷上藥膏，30分鐘之后清理掉。
有一天，我因貪玩而忘了清理藥膏，結(jié)果，慘劇發(fā)生了：起初，我的臉上腮的部位隆起了兩個(gè)淡淡的小紅點(diǎn);然后，小紅點(diǎn)漸漸開(kāi)始發(fā)燙、變紅，從遠(yuǎn)處看，臉上像飄起了兩朵火燒云;最后，小紅點(diǎn)變成褐色的一層薄薄的皮，一碰就好疼。媽媽還警告我：“如果你撕它，你就會(huì)毀容�！钡綄W(xué)校后，一些可惡的男生指著我嘻嘻哈哈的笑，還說(shuō)我是怪物，我傷心極了，感覺(jué)自己好像來(lái)了人生的最低谷。
爸爸便不停地鼓勵(lì)我：“人所笑也，犬所吠也，笑亦怪也!”當(dāng)我把自己的遭遇做日記寫(xiě)在作業(yè)本上時(shí)，黃老師在作業(yè)本上給我留言：“黃老師也曾過(guò)敏過(guò)，沒(méi)關(guān)系的!等你好了以后，還是那個(gè)聰明美麗的小姑娘!”等我跟同學(xué)們解釋了這件事的原因之后，他們竟然也奇跡般的接納了現(xiàn)在的我。
這便和一個(gè)片段相似：校長(zhǎng)給了布萊德一個(gè)站在主席臺(tái)上解釋自己為什么會(huì)不停地發(fā)出怪聲的原因。等明白了事情的經(jīng)過(guò)后，同學(xué)們也都鼓起掌來(lái)，鼓勵(lì)他去勇敢地面對(duì)一切。等布萊德長(zhǎng)大后，他從事了教師這一職業(yè)。但許多學(xué)校都認(rèn)為，一個(gè)不停發(fā)出狗吠的老師，是不能鎮(zhèn)壓住一群搗蛋鬼的。
不過(guò)，上帝關(guān)上了你的一扇門(mén)，總會(huì)為你留一扇窗子的——有一個(gè)學(xué)校錄用了布萊德。最后，布萊德被選為“區(qū)優(yōu)秀教師“每一個(gè)人的命運(yùn)都是起伏不定的，但你如果付出了，就一定會(huì)有收獲。
《叫我第一名》的觀后感 2
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個(gè)電影后我明白了許多道理。
這個(gè)電影主要講了一個(gè)名叫的人，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的疾病，導(dǎo)致他無(wú)法控制的扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫�，在學(xué)校里老師因?yàn)樗l(fā)出怪異的聲音而批評(píng)他，不僅僅如此，就連同學(xué)們也是對(duì)他常常嘲笑，他的父親也對(duì)他失望透了。只有他的母親一向陪伴在他的身邊，母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，使他能夠在正常人的生活里艱難前進(jìn)。然而在這個(gè)不能理解他的世界里，他失望極了。之后他的校長(zhǎng)了解了他之后，在一次全校大會(huì)上校長(zhǎng)在眾人面前巧妙地讓大家認(rèn)識(shí)了布萊德的真實(shí)情狀況，讓他成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的`堅(jiān)定愿望。他在以后的實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中因?yàn)樗牟“Y讓他在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到了眾人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，最后在一所小學(xué)他找到了自己的工作，同學(xué)們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個(gè)病癥，因?yàn)槭撬顾趹?yīng)對(duì)痛苦時(shí)沒(méi)有放下。他最后還獲得了碩士學(xué)位，還有一個(gè)南希永遠(yuǎn)陪伴在他身邊。
通過(guò)看這個(gè)電影我明白了在應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候不能放下，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅(jiān)持不懈。還有我們要有夢(mèng)想，永遠(yuǎn)向著夢(mèng)想行走，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)所追求的夢(mèng)想。我們每一個(gè)都就應(yīng)向布萊德學(xué)習(xí)。他在病痛面前沒(méi)有放下，而是勇敢的去應(yīng)對(duì)，他真是太堅(jiān)強(qiáng)了。
同學(xué)我們每一個(gè)人都就應(yīng)學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)。生活不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《叫我第一名》的觀后感 3
《叫我第一名》是一部真實(shí)電影，講的是主人公在六歲之際得了一種無(wú)藥可救的病——妥瑞癥。這種病是會(huì)讓患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公總被人排斥，問(wèn)了很多醫(yī)生，但醫(yī)生都無(wú)從下手，后來(lái)主人公憑自己堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了妥瑞癥，像正常人一樣讀書(shū)、上班、結(jié)婚。當(dāng)然，在他的一生中也有許許多多對(duì)他不滿的人，不過(guò)世上也同時(shí)存在著許多好人，他們不怕主人公科恩的妥瑞癥，反而很喜歡和科恩在一起，因?yàn)榭贫骱苡哪�。�?huì)逗他身邊的人笑。
雖然科恩屢次因妥瑞癥而遭到人的冷漠和無(wú)情的打擊，但他并不因此而氣餒，而是敢于正視這種病。當(dāng)然，每個(gè)成功人士的背后都會(huì)有支持他的人。科恩能這樣堅(jiān)定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小學(xué)校長(zhǎng)和他的妻子。不過(guò)，更重要的是科恩自己有堅(jiān)定的毅力。倘若他十分懦弱敗給了妥瑞癥，那無(wú)論誰(shuí)勸導(dǎo)都無(wú)濟(jì)于事�？贫髟鴮掖我虿《霾怀墒�，即使他非常想實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但因妥瑞癥也都前功盡棄。我看見(jiàn)他那么難過(guò)，都替他傷心，但他在失敗后又重新振作起來(lái)，繼續(xù)鍥而不舍地完成他夢(mèng)寐以求的.愿望。
即使這種病無(wú)藥可治，但是科恩還是會(huì)想方設(shè)法來(lái)適應(yīng)它，并把它當(dāng)成自己最大的對(duì)手。這種精神真值得我們學(xué)習(xí)，不是嗎?就像雨后都會(huì)有彩虹，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，所以朋友們請(qǐng)相信，世界上沒(méi)有什么不可能的，“世上無(wú)難事，只怕有心人。”只要你愿意，只要你堅(jiān)信，那夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，無(wú)論你與夢(mèng)想多么遙遠(yuǎn)，無(wú)論你有多少人在唾棄你，但請(qǐng)相信，努力終究能換回甜美的成果!
《叫我第一名》的觀后感 4
電影的主人公布拉德·科恩，一個(gè)樂(lè)觀向上的天生患有妥瑞氏癥的男人。什么是妥瑞氏癥呢?是一種非常嚴(yán)重的痙攣疾病，患這種病的人無(wú)法由意志控制的、快速的、盲目的影響大部分肌肉群的動(dòng)作痙攣或者多種聲音痙攣。
在觀看電影的過(guò)程中，我不禁要被主人公克服疾病的毅力所折服，當(dāng)他上小學(xué)的時(shí)候常因?yàn)榘l(fā)出奇怪的聲音被老師批評(píng)，被同學(xué)欺負(fù)�？梢哉f(shuō)電影從剛開(kāi)始時(shí)讓我們看到了科恩的無(wú)奈與辛酸，這時(shí)候的故事基調(diào)是帶有悲情色彩的。我們?cè)诳吹倪^(guò)程中內(nèi)心是沉重的，感受著主人公內(nèi)心因疾病所帶來(lái)的掙扎和苦痛。
但是從學(xué)校的校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，在一次全校師生都在的場(chǎng)合里面巧妙的讓大家知道布拉德·科恩為什么會(huì)發(fā)出奇怪的聲音和不時(shí)的抽動(dòng)。因?yàn)樗昧艘环N病，因?yàn)檫@種病他無(wú)法控制自己的`行為。故事發(fā)展到這里，讓我們看到了希望，有如一縷溫暖的陽(yáng)光，照耀著每個(gè)人的心靈，這也是讓我感動(dòng)落淚的地方，因?yàn)樵谟∠笾行ｉL(zhǎng)應(yīng)該是權(quán)威的代表，應(yīng)該是高高在上的，但是他卻給予了科恩寬容和大度，他把話筒交給科恩一問(wèn)一答的過(guò)程中，我們能發(fā)現(xiàn)他對(duì)于科恩這個(gè)孩子的尊重。
當(dāng)然從這個(gè)故事的喜劇結(jié)尾來(lái)看，映射出來(lái)的還是整個(gè)西方社會(huì)的大寬容。科恩雖然患有妥瑞氏癥，但是最后還是有學(xué)校接受了他，他也以自己獨(dú)特的教學(xué)方式贏得了孩子們的喜愛(ài)，獲得了大家的肯定。如果沒(méi)有一種大寬容的社會(huì)環(huán)境，我想科恩是沒(méi)有機(jī)會(huì)證明自己的能力的。
看了這部電影，我們?cè)揪o繃的心也越來(lái)越放松，主人公身上不屈不撓的神感動(dòng)著我們。他周?chē)说膶捜�、理解和接受，溫暖著主人公同時(shí)也溫暖了所有觀看者的心。我想這就是電影本身所具備的感染力，通過(guò)藝術(shù)手段的渲染，浸潤(rùn)這我們的心靈。
《叫我第一名》的觀后感 5
在老師的推薦下，我看了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》。當(dāng)周六閑暇觀看時(shí)，隨著影片劇情的深入，我慢慢的已經(jīng)被這部電影所講述的精神所震撼。
這個(gè)電影講述的是：一位名叫布萊德·科恩的妥瑞癥患者，小時(shí)候就換上了這種病，他總是不由自主的抽搐、眨眼睛、噘嘴巴、裝鬼臉、臉部扭曲、聳肩膀、搖頭晃腦;及不自主出怪聲。他的爸爸一致認(rèn)為他是故意的，而他媽媽堅(jiān)信著是病而已，后來(lái)他們離婚了。布萊德長(zhǎng)大后一心想成為老師，于是他開(kāi)著車(chē)把這個(gè)城市的所有學(xué)校找了一遍，在最后一所學(xué)校應(yīng)聘時(shí)，他成功了。他把自己的學(xué)生教的全是精英，連那個(gè)皮蛋也規(guī)規(guī)矩矩了。因此獲得最佳教師獎(jiǎng)。
我很感動(dòng)，他給我?guī)?lái)的震撼絕不是一點(diǎn)點(diǎn)可以形容。我佩服他的勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)不屈。并不是所有的人都可以輕而易舉的去接受一些不平等的待遇，就像是他患上這個(gè)怪病，每天的抽搐、每天的無(wú)法控制的發(fā)出怪聲，受到大多數(shù)人的不理解與嘲笑，并不是常人就可以隨便接受的。而他做到了，不僅沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)去自卑去憤恨，而是更加堅(jiān)強(qiáng)的活著，更加堅(jiān)強(qiáng)的去追求自己的夢(mèng)想，我們不禁都為他自豪。一個(gè)人最大的敵人就是他自己，他做到了，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了最大的敵人。
在這部影片中，我不但看到了一位偉大的母親，而且也看到了一位優(yōu)秀校長(zhǎng)的身影。正是這位校長(zhǎng)和布萊德的一番簡(jiǎn)單對(duì)話，消除了老師和同學(xué)對(duì)布萊德的歧視，治愈了布萊德自卑的心靈，更讓布萊德從小樹(shù)立了長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師的志向。“簡(jiǎn)短的話語(yǔ)，簡(jiǎn)單的教育，卻好像為廣闊的`新世界打開(kāi)了一扇門(mén)。我知道，不管將來(lái)有沒(méi)有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師!”從布萊德的自述可知，他的世界光明了。這位校長(zhǎng)是真正懂得教育的好校長(zhǎng)，他的教育無(wú)痕，卻改變了布萊德一生的命運(yùn)。
無(wú)論是這位校長(zhǎng)，還是成為教師后的布萊德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我想，這也是這部電影的另一個(gè)意義所在。前提，有了對(duì)學(xué)生的包容，才能真正成就孩子的未來(lái)。
《叫我第一名》的觀后感 6
在寒假期間，我和媽媽在學(xué)校老師的推薦下看了一部電影，名字叫《叫我第一名》。這是一部美國(guó)勵(lì)志電影。我看過(guò)以后非常感動(dòng)，故事是根據(jù)真人真事改編的。
故事內(nèi)容主要說(shuō)了一名患了妥瑞癥的男孩，經(jīng)常不由自主的搖晃腦袋，還不是發(fā)出怪聲，他的爸爸和學(xué)校老師一直認(rèn)為他是故意的，他經(jīng)常被老師趕出教室，同學(xué)也經(jīng)常欺負(fù)他，戲弄他，遠(yuǎn)離他。而他的媽媽認(rèn)為是病導(dǎo)致的，便帶他四處尋醫(yī)。有一次，媽媽帶他去教堂參加一個(gè)互助會(huì)，讓他知道其他患了妥瑞癥的人是怎么融入社會(huì)，但結(jié)果令人失望，這些互助會(huì)的人都是妥瑞癥的俘虜，他們不敢和正常人交流，但布萊德卻說(shuō)：“那些得了妥瑞癥的人都被疾病打敗了，而我絕對(duì)不會(huì)被輕易打敗!”這句話令我十分感動(dòng)。然而，轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)了，他的校長(zhǎng)給了他在眾人面前解釋的`機(jī)會(huì)，布萊德終于被大家接受了，也正是這樣，布萊德也有了前進(jìn)的動(dòng)力。
然而，長(zhǎng)大后的他陽(yáng)關(guān)帥氣，他一直想應(yīng)聘教師職位，但妥瑞癥一直成為了他求職的障礙，屢屢受挫，但他不愿被疾病打到，對(duì)夢(mèng)想永不放棄，終于在經(jīng)歷了20多次的面試后，他如愿以?xún)�，得到了教師的職位。有句話說(shuō)的好，成功總喜歡眷顧那些肯努力付出的人，他不但得到教師的職位，還取得了年度最佳教師獎(jiǎng)。他不但戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)神疾病，還戰(zhàn)勝了許多正常人!
看了這個(gè)影片，我覺(jué)得自己很慚愧，和他相比我是一個(gè)多么幸運(yùn)的人，我不像他那樣有疾病的困擾，我從他身上找到了不被打敗的精神，而我，一遇到一些小挫折就想到選擇放棄或另辟蹊徑，怎能和他的困難相比呢?他讓我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)，也讓我敢于做不一樣的自己!
《叫我第一名》的觀后感 7
電影《叫我第一名》，這部電影講述的是小男孩布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，但他卻樂(lè)觀面對(duì)，努力追求夢(mèng)想的故事，這部電影讓我感觸頗深。
人的一生總是道路坎坷的，而主人公布萊德更加不幸，生來(lái)就得了妥瑞氏癥。脖子抽搐，發(fā)出怪聲，影響周?chē)娜�，引�?lái)了異樣的眼光與旁人的嘲笑，他在學(xué)校里沒(méi)有朋友，遭人欺負(fù)，受到了常人的排擠。但是他有一個(gè)相信他的母親與一位好校長(zhǎng)，他們引導(dǎo)了布萊德用樂(lè)觀的人生態(tài)度去堅(jiān)持自己的理想。
在這樣不幸的'人生中，布萊德從來(lái)不言一句放棄。他面試了25個(gè)學(xué)校，終于遇見(jiàn)了一座學(xué)校，錄取了他成為老師，當(dāng)上老師后遭到了個(gè)別學(xué)生的刁難;兩天之后又有家長(zhǎng)不可接受布萊德的妥瑞氏癥，堅(jiān)持卷走自己的孩子;他交了女朋友，卻深感自卑，產(chǎn)生了消極的想法等等，但是一系列的困難并沒(méi)有阻擋布萊德的前進(jìn)。
后來(lái)他的一位學(xué)生海瑟去世，海瑟的家人無(wú)視他的妥瑞氏癥與隊(duì)追悼會(huì)產(chǎn)生的影響，請(qǐng)他參加追悼會(huì)，說(shuō)：“你是海塞人生中最重要的一位導(dǎo)師”，給予了他肯定;在與女朋友的戀愛(ài)中，女朋友絲毫不在意布萊德的病癥，被布萊德的幽默深深吸引，兩人彼此相愛(ài);他處理好了與他父親的關(guān)系，彼此相互理解;他用自己的關(guān)愛(ài)與獨(dú)特的教學(xué)方式贏得了學(xué)生們的尊重與信服;并以出色的表現(xiàn)登上了年度最佳教師的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，贏得了大家的掌聲，取得了成功。
“妥瑞氏癥教給我最重要的是絕不要讓任何事阻止你追求你的夢(mèng)想。”而我們也要不畏挫折與困難，去勇敢追求自己的理想。
《叫我第一名》的觀后感 8
《叫我第一名》的主角是一位從小就有病的人，我看了這個(gè)電影后我明白了許多道理。 這個(gè)電影主要講了一個(gè)名叫的人，他從小就有妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的疾病，導(dǎo)致他無(wú)法控制的扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫�，在學(xué)校里老師因?yàn)樗l(fā)出怪異的聲音而批評(píng)他，不僅如此，就連同學(xué)們也是對(duì)他常常嘲笑，他的父親也對(duì)他失望透了。只有他的母親一直陪伴在他的身邊，母親的堅(jiān)持與鼓勵(lì)，使他能夠在正常人的生活里艱難前進(jìn)。然而在這個(gè)不能理解他的世界里，他失望極了。后來(lái)他的校長(zhǎng)了解了他之后，在一次全校大會(huì)上校長(zhǎng)在眾人面前巧妙地讓大家認(rèn)識(shí)了布萊德的真實(shí)情情況，讓他成為一名關(guān)愛(ài)學(xué)生的教師的.堅(jiān)定愿望。他在以后的實(shí)現(xiàn)愿望的過(guò)程中因?yàn)樗牟“Y讓他在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到了眾人的懷疑，屢遭挫折，但他始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，終于在一所小學(xué)他找到了自己的工作，同學(xué)們都很喜歡他的課他還獲得了。他很感謝這個(gè)病癥，因?yàn)槭撬顾诿鎸?duì)痛苦時(shí)沒(méi)有放棄。他最后還獲得了碩士學(xué)位，還有一個(gè)南希永遠(yuǎn)陪伴在他身邊。 通過(guò)看這個(gè)電影我明白了在面對(duì)困難的時(shí)候不能放棄，要勇往直前，絕不向困難低頭，要堅(jiān)持不懈。還有我們要有夢(mèng)想，永遠(yuǎn)向著夢(mèng)想行走，只有堅(jiān)持不懈，才能實(shí)現(xiàn)所追求的夢(mèng)想。我們每納這個(gè)有點(diǎn)不一樣的學(xué)生。正是這樣的老師，教會(huì)了布萊克堅(jiān)持，正是這樣的老師，給了布萊克待在學(xué)校的機(jī)會(huì)，正是這樣的老師，讓布萊克有了當(dāng)上教師的愿望。
感動(dòng)于科恩的樂(lè)觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自己夢(mèng)想著的事情。長(zhǎng)大后的科恩正在找老師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對(duì)他說(shuō)不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒(méi)有放棄，父親還是不理解他叫他到自己的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想的，最后他找到了一家能夠接受自己的學(xué)校，他教得非常出色，跟自己的學(xué)生溝通得很好。他不放棄每一個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想一樣。終于，他被評(píng)選為了年度最佳教師。
感動(dòng)一直伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好，但是他擁有正常人一要的生活，他喜愛(ài)的教師事業(yè)，他知心的愛(ài)人，他親愛(ài)的家人，他可愛(ài)的學(xué)生。他用自己的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，〝永不放棄〞這四個(gè)字要用一生去詮釋?zhuān)庞幸饬x。
《叫我第一名》的觀后感 9
這是一部十分勵(lì)志的一部電影，主要講述了主人公布萊德由于患有先天性的妥瑞氏癥，導(dǎo)致他從小不被周?chē)娜死斫猓灾劣谠谒L(zhǎng)大以后，也因?yàn)檫@個(gè)病而多次工作受阻。
說(shuō)到這里，我們不禁為布萊德的悲慘遭遇而心疼，但是他并沒(méi)有氣餒，反而經(jīng)過(guò)一步步的`努力，他努力地在教師這條路上拼搏，憑著自己的不懈努力，去了一所又一所學(xué)校面試。但是，命運(yùn)總是那么不盡人意，許多學(xué)校擔(dān)憂布萊德的病會(huì)不會(huì)影響上課，而不愿一聘請(qǐng)他。布萊德為了能找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，他始終不拋棄夢(mèng)想，不丟棄信念，默默努力著，激勵(lì)著自己。
布萊德患有先天性妥瑞氏癥，他生來(lái)如此，可是，他說(shuō)過(guò)什么嗎，他不會(huì)因此而氣餒，自暴自棄。他是積極樂(lè)觀的去努力生活，面對(duì)周?chē)说某靶�，他從不放棄自己的�?mèng)想。
布萊德都這樣，那我們呢？我們是必是更應(yīng)該努力的去追尋夢(mèng)想，用心去熱愛(ài)生活，不要因?yàn)橐患∈戮妥员┳詶�，相信努力就�?huì)有回報(bào)，你去做了，你不后悔，哪怕結(jié)果不如人意，只要你盡力去拼了，那便夠了。
《叫我第一名》的觀后感 10
暑假里和閨女一起看了一部影片——《嗝嗝老師》，深受觸動(dòng)，看影評(píng)才知道電影改編自布拉德·科恩的的傳記小說(shuō)《叫我第一名》，劇本在原著的基礎(chǔ)上進(jìn)行了印度本土化再創(chuàng)作。我找到了這本由布拉德·科恩和麗莎·維索基合著的書(shū)，想從文字中再次體驗(yàn)影片中觸動(dòng)人心的情節(jié)。
布拉德患有先天妥瑞氏癥，這種病癥目前沒(méi)有有效的治療手段，它發(fā)作起來(lái)會(huì)影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，就像打噴嚏一樣，無(wú)法控制。事實(shí)上，妥瑞氏癥，不傳染、不致命，也不影響患者的智力，只是會(huì)讓患者不由自主抽動(dòng)。一種表現(xiàn)在動(dòng)作上，比如抽搐、搖頭晃腦、擠眼、聳肩、抖手、跺腳、做鬼臉等，另外一種是聲音上的，包括清喉嚨、大叫或發(fā)出類(lèi)似“干”的怪聲，聲音較大，也較頻繁。妥瑞氏癥在國(guó)內(nèi)又被稱(chēng)做“穢語(yǔ)綜合癥”。
由于身患妥瑞氏癥產(chǎn)生的怪異行為使大家以為布拉德·科恩是個(gè)過(guò)于調(diào)皮的問(wèn)題兒童。他的媽媽幾乎每天都會(huì)到學(xué)校去向老師、同學(xué)解釋他的怪異行為來(lái)自妥瑞氏癥，但他依然無(wú)法得到公平的對(duì)待。他自卑、彷徨，看不到自己的未來(lái)，直到有一天，他的'校長(zhǎng)梅爾改變了這一切。有一次學(xué)校集會(huì)，校長(zhǎng)讓布拉德·科恩說(shuō)一下自己的情況，當(dāng)他面對(duì)全校師生講述了妥瑞氏癥到底是什么、患有妥瑞氏癥的人會(huì)有什么樣的癥狀后，他獲得了學(xué)校師生的理解和鼓勵(lì)。就是這次集會(huì)，讓大家都認(rèn)識(shí)到科恩平時(shí)的種種表現(xiàn)都是因?yàn)樗玫耐兹鹗习Y，從此以后同學(xué)們都能和他友好相處。正是他的校長(zhǎng)改變了他的處境，布拉德·科恩感受到了教育的力量，并樹(shù)立了一生為之奮斗的目標(biāo)。然而，就像普通人所質(zhì)疑的，人們并不認(rèn)同一位患有妥瑞氏癥的人可以做老師，布拉德·科恩曾經(jīng)連續(xù)被24所學(xué)校拒絕，但他依舊沒(méi)有放棄，最終被佐治亞州的亞特蘭大小學(xué)錄用。任職一年后布拉德·科恩被推選為佐治亞州年度最佳新老師。
松下幸之助說(shuō)過(guò)“人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如旭日東升，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。反復(fù)地一浮一沉，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，正是磨練。因此，浮在上面的，不必驕傲；沉在底下的，更用不著悲觀。必須以率直、謙虛的態(tài)度，樂(lè)觀進(jìn)取、向前邁進(jìn)�！辈祭�.科恩就是通過(guò)他不懈的努力最終獲得成功。
在我從教的20年里也遇到過(guò)這樣一個(gè)學(xué)生，是個(gè)女孩。現(xiàn)在明白了原來(lái)她也得的是妥瑞氏癥。記得第一次到這個(gè)班去上課，沒(méi)講完上課的要求，就聽(tīng)到“卡卡”的聲音，尋聲看到一個(gè)女孩在晃動(dòng)，我非常驚訝，覺(jué)得第一節(jié)課的孩子都應(yīng)該表現(xiàn)的很好，哪怕裝裝樣子也不會(huì)這么特立獨(dú)行，所以我不動(dòng)聲色，繼續(xù)上課，可接下來(lái)的40分鐘里，這個(gè)女學(xué)生真是讓我瞠目結(jié)舌了，不時(shí)的發(fā)出“卡卡”的聲音，身體晃動(dòng)幾下，回到辦公室立馬把課堂上的所見(jiàn)所聞告訴了同事，有教過(guò)她的同事就把她的情況告訴了我，我們都不知道這叫什么病，但我覺(jué)得這種罕見(jiàn)的病肯定讓這個(gè)女孩很困擾。班里的同學(xué)有的用異樣的眼光看她，我就告訴這些同學(xué)，她也是一個(gè)積極向上的小姑娘，有可能行為上和我們有所不同，可是在求學(xué)路上，她也有著自己的夢(mèng)想。后面的日子里，課堂上時(shí)不時(shí)的會(huì)聽(tīng)到“卡卡”的聲音，可我們已經(jīng)習(xí)以為常，同學(xué)們也不再在意這些聲響，有條不紊地進(jìn)行著學(xué)習(xí)。課下我和其他同學(xué)一起找她聊天，課上和對(duì)待其他同學(xué)一樣，該提問(wèn)提問(wèn)，該表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)，該批評(píng)批評(píng)，我們的相處非常融洽。這個(gè)女孩也非常上進(jìn)，最后她考入了理想的高中。我由衷地替她高興，更為她驕傲！
正如布拉德?科恩一直對(duì)他的學(xué)生說(shuō)的那樣：“要相信，如果科恩先生可以做得到，我也可以�！�2005年他當(dāng)選全美最佳教師，他將自己的經(jīng)歷寫(xiě)成了書(shū)�！督形业谝幻烦霭婧螅�2006年贏得獨(dú)立出版家獎(jiǎng)最佳教育書(shū)類(lèi)獎(jiǎng)。
席慕蓉說(shuō)“生命像一面鏡子，對(duì)著它皺眉，它回我們皺眉；當(dāng)我們對(duì)它微笑的時(shí)候，它回我們微笑！”生活中總有著令人消極沮喪的時(shí)刻，不要把自己的缺點(diǎn)或困難作為退縮、放棄的借口，學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀的重新上路、永不認(rèn)輸。人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜，學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)。與其詛咒黑暗，不如點(diǎn)亮自己�。▽O尤娜）
《叫我第一名》的觀后感 11
今天，在學(xué)校里，蔣老師給我們看了一部美國(guó)勵(lì)志電影《叫我第一名》，講的是一個(gè)名叫科恩的小男孩在6歲時(shí)得了一種無(wú)藥可救的病----妥瑞氏。這種病會(huì)使人發(fā)出奇怪的聲音和動(dòng)作。因此，科恩總會(huì)被老師排斥。同學(xué)們也會(huì)罵他怪物。在上課時(shí)，科恩越想控制自己，他的行為就越奇怪。
科恩雖然得了妥瑞氏癥，但他的母親對(duì)他不離不棄，她一直在幫科恩找醫(yī)生，可都無(wú)從下手。就因?yàn)檫@樣，科恩的媽媽和爸爸都離婚了。之后， 科恩還有他的母親像正常人一樣生活下去，讀書(shū)，上學(xué)，工作，做自己喜歡做的事情。而改變了科恩一生的.恩人，是他初中時(shí)所遇到的校長(zhǎng)。在一次音樂(lè)會(huì)上，校長(zhǎng)把科恩的事情告訴了全校師生，又請(qǐng)科恩上臺(tái)發(fā)表感言。同學(xué)和老師們都被科恩的事跡感動(dòng)。
科恩長(zhǎng)大后，想當(dāng)一名教師，可他自信應(yīng)聘了25所學(xué)校，卻都因?yàn)樗牟�，都拒絕了他，終于，他控制不住自己的淚水直往下掉，他的繼母鼓勵(lì)他，終于，在第26所學(xué)校聘請(qǐng)去教二年級(jí)一個(gè)很不好的班，同學(xué)們非常喜歡這個(gè)老師。因?yàn)樵诳贫魃险n時(shí)，他總會(huì)講一個(gè)個(gè)小故事，讓大家了解他，有時(shí)，自己會(huì)穿上奇裝異服來(lái)扮演一個(gè)笨人來(lái)問(wèn)聰明的學(xué)生。經(jīng)過(guò)了一次次失敗站起來(lái)，科恩被評(píng)上年度最佳教師獎(jiǎng)。這就是科恩成功的秘密所在：他擁有強(qiáng)烈的自我悅納。
《叫我第一名》的觀后感 12
今天，我懷著迫不及待的心情觀看了一部電影一一《叫我第一名》，看完后陷入了沉思之中：殘疾人難道不可以有志向嗎?志向的力量到底有多大?
影片講了布萊特�？贫骰忌狭讼忍煨酝兹鸢Y，從此，他不能正常聽(tīng)課與讀書(shū)，因?yàn)樗?jīng)常發(fā)出怪聲音，做出怪動(dòng)作，而他卻控制不住自己，所以小時(shí)候經(jīng)常招來(lái)異樣的目光。課堂上，老師從不正眼瞧他，在圖書(shū)館或電影院里，別人總會(huì)將他趕出來(lái)。長(zhǎng)大后，他找工作時(shí)也經(jīng)常會(huì)遭學(xué)校嫌棄。功夫不負(fù)有心人，他終于找到了一份工作，當(dāng)上了老師。在學(xué)生面前從不避諱妥瑞癥，于是他成了最受歡迎的老師，考上了碩士學(xué)位，評(píng)為了最佳教師，過(guò)上了正常人的生活。
每個(gè)人生下來(lái)都不是十全十美的，會(huì)有這樣或那樣的瑕疵。布萊特�？贫鞯蔫Υ帽闶峭兹鸢Y侯群，以致招來(lái)很多異樣的目光投向他，這些目光使當(dāng)事人很自卑。其實(shí)這種異樣的目光是具有殺傷力的，在片中科恩說(shuō)了一句讓我久久難以忘懷的話：“我只是想讓你們用正常的眼光看我�！笔前�，我們?yōu)槭裁床荒苡谜５难酃饪瓷碛袣埣驳娜四?但這并沒(méi)有阻擋布萊特的遠(yuǎn)大志向一一做一名好教師，并且一直為這個(gè)志向而努力。
志向，仿佛一束光，照亮了布萊特的內(nèi)心世界，激勵(lì)著他不斷前進(jìn);志向，仿佛一杯水，洗滌了他的心靈，讓他變得樂(lè)觀向上;志向，仿佛一粒糧食，哺育了他的生命，讓他健康成長(zhǎng);志向，仿佛一把鑰匙，為他打開(kāi)了成功之門(mén)……是布萊特的志向激勵(lì)著他勇往直前，從而戰(zhàn)勝了疾病所帶來(lái)的困擾。雖然沒(méi)有辦法不讓自己發(fā)出怪聲，但他志向的力量是不容小覷的。
布萊特之所以能夠走上成功之路，與他的遠(yuǎn)大志向不密不可分。志向的`力量促使他忘記了自己的疾病，一心只顧努力學(xué)習(xí)，樂(lè)觀向上的生活，不向命運(yùn)卑躬屈膝，不向命運(yùn)低頭認(rèn)輸，逆流而上，這是值得我們學(xué)習(xí)的。
“有志者，事竟成�！笔菍�(duì)這部影片的最好詮釋?zhuān)@短短的六個(gè)字說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，而布萊特做到了，這怎能不令我們?yōu)橹@嘆呢?
《叫我第一名》的觀后感 13
I am standing up here today。 Because the love and support of a lot of people put me up here。 ———題記
世界上有很多身殘志堅(jiān)的人，布萊德科恩是我見(jiàn)過(guò)最成功的人之一�？贫髁鶜q時(shí)患妥瑞癥，總是發(fā)出狗叫，還會(huì)不自覺(jué)抽搐，越是緊張發(fā)出怪聲和抽搐的頻率越高。
從小被誤會(huì)，父親討厭他的“耍寶性”行為，學(xué)校的老師難以忍受他在課堂上的“搗亂”，同學(xué)們嘲笑他、排擠他。
從小到大，他換了無(wú)數(shù)所學(xué)校，但又被很多學(xué)校勸退。直到他遇見(jiàn)了邁克校長(zhǎng)，邁克校長(zhǎng)用博大的師愛(ài)接納了科恩，并在音樂(lè)會(huì)上請(qǐng)科恩站在諾大的舞臺(tái)上，全校的師生為科恩響起了雷鳴般的掌聲。
長(zhǎng)大后的科恩立志做老師，他要用自己特殊的教育方法，做一名好老師。但上帝抬手給了他一巴掌———24次面試，沒(méi)有一次通過(guò)。沮喪的科恩在車(chē)內(nèi)失聲痛哭，但擦干眼淚的科恩。沒(méi)有向上帝的不公屈服，他的第25次面試，終于成功了。
他成為了山景小學(xué)二年級(jí)的教師，并在年終成為了優(yōu)秀教師�？贫髟诒碚么髸�(huì)上的發(fā)言中，有這樣一句：“我今天站在這里，是緣于很多人的愛(ài)與支持�！�
但反觀柯恩前半生，似乎是充斥著指責(zé)與屈辱，童年時(shí)被排擠的記憶，以及被父親曲解的搗蛋行為，都是科恩內(nèi)心揮之不去的陰霾。
這一切，在進(jìn)入山景小學(xué)后才有了轉(zhuǎn)機(jī)，此前的愛(ài)與支持，更多的是母親對(duì)科恩的不放棄以及背后默默地支持，尋找最科學(xué)的解決辦法和父親偶爾一次的關(guān)心。
我認(rèn)為科恩最大的.成功不在職業(yè)，而在于他不向疾病屈服，不向命運(yùn)低頭。他說(shuō)得最多的一句話就是：“如果我放棄了，就代表我向它（妥瑞癥）屈服了。”表明了科恩有堅(jiān)定的信念以及戰(zhàn)勝自己的勇氣。
科恩的故事，值得我們銘記，他與疾病的抗?fàn)幘�，值得所有人學(xué)習(xí)。即便是正常人，也要學(xué)習(xí)科恩的匠心精神。
《叫我第一名》的觀后感 14
今天我們看的是《叫我第一名》，這部電影很有意思。
主要講的是：科恩·布拉德是一個(gè)患有妥瑞氏癥的人，這個(gè)病很怪，導(dǎo)致布拉德的一生都被人歧視。對(duì)于父親的不認(rèn)同，布拉德有過(guò)苦惱，但是還是充滿信心，堅(jiān)信自己會(huì)成為一名教師，完成自己的夢(mèng)想。
布拉德為了完成自己的夢(mèng)想，甚至在全國(guó)的地圖上圈出未去過(guò)的學(xué)校，然后帶著地圖，駕車(chē)前往。在被25所學(xué)校拒絕后，布拉德帶著希望來(lái)的景山小學(xué)，其實(shí)在等待答復(fù)的過(guò)程中他也有些懷疑自己是不是再次失敗，聽(tīng)到電話聲就很敏感，最后終于順利被聘用。
布拉德老師很努力，拼命的想讓別人認(rèn)同他，于是帶著二年級(jí)的科恩老師開(kāi)始了教師生涯，和學(xué)生的互動(dòng)透露出的是坦誠(chéng)，認(rèn)真。
科恩老師身上所體現(xiàn)的、信心、不放棄精神與認(rèn)真、負(fù)責(zé)的'態(tài)度。即使妥瑞氏癥帶來(lái)了一系列的麻煩，還有人們異樣的目光，甚至是一種歧視，科恩老師仍然保持著樂(lè)觀積極的態(tài)度。
這次看電影我懂得了：只要付出了，就一定會(huì)有回報(bào)；只要努力了，就一定會(huì)有成功�？贫鳌げ祭碌木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，他那樂(lè)觀積極的心態(tài)和那不放棄精神與認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度深深使我們感動(dòng)。
《叫我第一名》的觀后感 15
這部勵(lì)志電影是根據(jù)真人真事改編的，敘述患有妥瑞氏癥的男孩努力達(dá)到成為老師的夢(mèng)想，并且克服病癥的故事。
布萊德患有先天性的妥瑞氏癥，這種嚴(yán)重的痙攣疾病，導(dǎo)致他無(wú)法控制地扭動(dòng)脖子和發(fā)出奇怪的聲音。而這種怪異的行為，更是讓他從小不被周?chē)娜死斫�，在學(xué)校里老師經(jīng)常批評(píng)他，同學(xué)們更是對(duì)他冷嘲熱諷，就連他的父親也對(duì)他失望透頂。小學(xué)時(shí)，因?yàn)闆](méi)辦法克制的發(fā)出怪聲，而被學(xué)校認(rèn)為是不受管教的壞小孩，不僅老師們不諒解，同學(xué)之間更是會(huì)取笑他這種行為。
到了初中，一次全校大會(huì)上，校長(zhǎng)巧妙地讓大家了解了布萊德的真實(shí)情況，并且也讓布萊德說(shuō)了一些自己的想法，讓大家了解他并不是故意作怪，之后，他對(duì)自己就比較有信心了。
這次機(jī)會(huì)也讓他有了成為一名教師的堅(jiān)定夢(mèng)想，即使這個(gè)病癥可能會(huì)讓布萊德在尋求教師夢(mèng)想的道路上遭到眾人懷疑，頻遭受挫。
大學(xué)畢業(yè)后，他秉持著每個(gè)學(xué)生都值得被教導(dǎo)而很想當(dāng)老師的想法，去各個(gè)學(xué)校面試尋求教職，但是，校方人員總因?yàn)樗陌Y狀而對(duì)他抱持著懷疑的態(tài)度，甚至還要求他上課中不能發(fā)出聲音才會(huì)聘請(qǐng)他，這些種種原因讓他感到挫折，但幸好有母親一直支持他鼓勵(lì)他，讓他勇敢的面對(duì)生活，克服困難，在這過(guò)程中他也收獲了愛(ài)情。
布萊德為了找到一個(gè)愿意接受自己的學(xué)校，布萊德不拋棄夢(mèng)想，不放棄信念，默默努力著。最后，經(jīng)過(guò)了大約25所學(xué)校的面試后，有一所學(xué)�？险衅杆�，所以他終于成為了一位二年級(jí)導(dǎo)師。
看完這部電影后我很感動(dòng)。知道了這些故事，無(wú)須親歷這些困難，就可以學(xué)到，無(wú)論什么困難，都不能阻止我們追逐夢(mèng)想的腳步。故事最強(qiáng)有力的是證明了只要你努力，社會(huì)接受你的可能性是百分之百，當(dāng)然面對(duì)各種困難的時(shí)候，樂(lè)觀面對(duì)總是一件好事，要不然當(dāng)布萊德站在臺(tái)上領(lǐng)取教師榮譽(yù)獎(jiǎng)杯的那一段發(fā)言，也不可能引起他臺(tái)下學(xué)生的連續(xù)舉手發(fā)言，樂(lè)觀，堅(jiān)持，影響的不光是自己，還有你身邊的人。
布拉德不卑不亢的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，還有他面對(duì)生活的樂(lè)觀態(tài)度，以及追逐夢(mèng)想的執(zhí)著。雖然知道自己有先天的缺陷但是并沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)就此墮落，相反他坦然的接受了自己有先天缺陷的.事實(shí)并與疾病做朋友。妥瑞氏癥折磨著他也成就了他。當(dāng)然除了他自己身上難能可貴的精神成就他之外還有很的原因。他有一個(gè)一直支持鼓勵(lì)相信他從未放棄過(guò)他的好媽媽?zhuān)瑐�(gè)人覺(jué)得他的媽媽在他的人生道路上起到了非常重要的指引作用。為了找到他病的原因他的媽媽自己看書(shū)查詢(xún)。帶他去妥瑞氏癥互助會(huì)的時(shí)候，他的媽媽表示不能接收他們這種逃避式的解決方法。慶幸的是布拉德并沒(méi)有被他們影響反而激起了他克服疾病要向正常人一樣生活的斗志。還有哪位接受他尊重他的校長(zhǎng)，這讓布拉德收獲了不少自信。以及后來(lái)他的女朋友。就這樣他被越來(lái)越多的接受甚至是一直以來(lái)都厭惡他的父親，他用他不屈不撓的精神向所有人證明了他行。
《叫我第一名》的觀后感 16
國(guó)慶節(jié)前，潘校長(zhǎng)向全校教師推薦觀看部電影《叫我第名》。很疑惑，怎樣電影的名字叫這個(gè)，看完電影我才真正明白這個(gè)題目的意義。電影確實(shí)不錯(cuò)，很令人感動(dòng)和深思。
感動(dòng)于科恩的樂(lè)觀和堅(jiān)持。他從不在乎別人的目光，做自我夢(mèng)想著的事情。長(zhǎng)大后的科恩正在找教師的工作，可是幾乎所有的學(xué)校都對(duì)他說(shuō)不，因?yàn)樗卸鄤?dòng)癥，他們認(rèn)為多動(dòng)癥會(huì)影響教育孩子，認(rèn)為他不可能勝任，可是科恩幷沒(méi)有放棄，父親還是不理解他叫他到自我的單位去工作，可是科恩是不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想的，最終他找到了家能夠理解自我的學(xué)校，他教得異常出色，跟自我的'學(xué)生溝通得很好。他不放棄每個(gè)學(xué)生，就像他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自我的夢(mèng)想樣。最終，他被評(píng)選為了年度最佳教師。
感動(dòng)向伴隨我看完電影。電影中科恩的病雖然沒(méi)有治好，可是他擁有正常人要的生活，他喜愛(ài)的教師事業(yè)，他知心的愛(ài)人，他親愛(ài)的家人，他可愛(ài)的學(xué)生……他用自我的經(jīng)歷告訴學(xué)生，不放棄，戰(zhàn)勝疾病。他讓我懂得了永不放棄，“永不放棄”這四個(gè)字要用生去詮釋?zhuān)庞幸饬x。
看完這部電影后，讓我感到位好教師能影響學(xué)生的生，影片男主角就是被校長(zhǎng)的寬容所感動(dòng)，猶如只大手撥開(kāi)了烏云，使得小布萊恩之后的學(xué)生生涯，充滿了陽(yáng)光，并最終堅(jiān)定地走向了教育事業(yè)。而我們的現(xiàn)實(shí)生活中，很多教師卻都是帶著有色眼鏡看學(xué)生，對(duì)于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生總是嚴(yán)喝厲教，甚至于以為學(xué)生“沒(méi)辦法教，沒(méi)救了”。這會(huì)讓很多學(xué)生這樣會(huì)深受打擊，自卑好久，甚至蹉跎改變生的命運(yùn)也只因教師有意或無(wú)意的句話或個(gè)動(dòng)作。所以，我們要把包容和關(guān)愛(ài)的情懷內(nèi)化為工作的動(dòng)力，把自我的日常教學(xué)工作做好做細(xì)做到位，為祖國(guó)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自我的份力量。
《叫我第一名》的觀后感 17
今天，我看了一部勵(lì)志電影：《叫我第一名》。
影片中的主人公科恩在六歲時(shí)有了一個(gè)終身陪伴他的“伙伴”——妥瑞癥。他時(shí)常不受控制的抽搐，發(fā)出像犬吠一樣怪聲。因此，同學(xué)們嘲笑他，歧視他，老師也不斷的.呵斥他。但在爸爸媽媽和朋友的鼓勵(lì)和幫助下，他克服各種困難，永不放棄，最后獲得了成功。
科恩的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，妥瑞癥讓他在找工作時(shí)四處碰壁，校長(zhǎng)們認(rèn)為他不適合當(dāng)一名老師。但是，他從不放棄自己的夢(mèng)想，不被妥瑞癥打倒，當(dāng)遇到困難時(shí)他給自己打氣，最終，他以堅(jiān)定的信念，不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想——教書(shū)，并以獨(dú)特的教學(xué)方式獲得了“年度最佳教師獎(jiǎng)”。
我深深地被科恩永不放棄的精神打動(dòng)了。想想看，如果你得了一種無(wú)藥可治，隨時(shí)有可能出洋相的疾病，你會(huì)怎樣呢？我想大多數(shù)人會(huì)一蹶不振，被它打倒吧；如果你在社會(huì)上一直被歧視，受到種種不尊重，你會(huì)像科恩一樣向上進(jìn)取嗎？我想也許會(huì)灰心吧；如果你為了當(dāng)一名教師，走遍了整個(gè)城市的所有學(xué)校都被拒絕，你還會(huì)堅(jiān)持你的教書(shū)夢(mèng)嗎？我想大概會(huì)放棄吧。然而科恩面對(duì)種種挫折和困難不放棄，勇于向前，最終實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。科恩永不放棄的精神多么珍貴��！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中需要向科恩學(xué)習(xí)，不能遇到一丁點(diǎn)挫折就放棄。人生不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有坎坷，如果遇到困難就放棄退縮，怎么能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢！
我們要向科恩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不放棄，勇于向前的精神。
《叫我第一名》的觀后感 18
今天我觀看了部十分勵(lì)志的電影《叫我第一名》，片中主人公布萊德是個(gè)殘障的人。從小到大，他與身邊的人顯得格格不入，十分另類(lèi)。因?yàn)樗看握f(shuō)話或安靜時(shí)總是搖頭晃腦，還發(fā)出“汪，汪”的聲音。許多人不理解布萊德，就連他的父母有時(shí)也受不了，布萊恩十分無(wú)助，更十分無(wú)奈，但幸運(yùn)的是他遇到了個(gè)改變他生的好校長(zhǎng)！
布萊德小時(shí)候?qū)W校校長(zhǎng)讓他參加個(gè)音樂(lè)會(huì)，布萊德本不想去，怕自己的怪病影響大家，但校長(zhǎng)堅(jiān)持讓他去。布萊德在人群中坐下，怪癥使他不自覺(jué)的發(fā)出怪聲，引得片哄笑，就在這時(shí)，校長(zhǎng)把布萊德叫上臺(tái)，問(wèn)了些問(wèn)題，其中令我印象最深是，布萊德那句“我不想大家以異樣的眼光看我，如果我放輕松，我的怪癥會(huì)好些�！辈既R德失望的走下臺(tái)，但是，臺(tái)下卻響起了掌聲，回頭望望校長(zhǎng)，校長(zhǎng)笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想就是這刻改變了布萊德的生！是校長(zhǎng)讓布萊德重拾信心，也是校長(zhǎng)，讓布萊德銘記于心。成為日后布萊德追逐夢(mèng)想的方向！
但他因?yàn)楣植�，路碰壁，找不到個(gè)欣賞，能理解的學(xué)校。但布萊德從未言敗，哪怕每次都會(huì)有人嘲笑。終于，家學(xué)校校長(zhǎng)認(rèn)可了布萊德?tīng)�，試用年。這位校長(zhǎng)的選擇是對(duì)的，布萊德是名優(yōu)秀的教師，雖然校長(zhǎng)說(shuō)孩子們可能嘲笑他，但布萊德仍然充滿信心，對(duì)孩子抱有很大的期望，他毫不猶豫的答復(fù)校長(zhǎng)，他可以。
許多調(diào)皮搗蛋，不受管教的孩子被其他老師轉(zhuǎn)到了布萊德班里，布萊德收下了這幾個(gè)孩子，并說(shuō)我不會(huì)放棄任何個(gè)孩子，無(wú)論他們?cè)趺礃�。布萊德的教學(xué)方式很獨(dú)特，不像其他老師樣中規(guī)中矩的教，布萊德總是能在孩子歡樂(lè)，興趣中接受知識(shí)，將心比心，耐心教導(dǎo)，無(wú)論這個(gè)孩子有多么厭惡學(xué)習(xí)，布萊德無(wú)是不肯放棄的去引導(dǎo)！
布萊德成功了，他并沒(méi)有被怪病，被生活中的.不幸打倒，他用自己的勇敢堅(jiān)強(qiáng)打敗了怪癥。哪怕從小被叫做“怪胎”，卻依然活出了屬于自己的精彩！
人的生會(huì)有許多坎坷，會(huì)有許多事情讓你苦惱，但只要你不認(rèn)輸，像布萊德樣不向命運(yùn)低頭，等來(lái)的便是那風(fēng)雨后燦爛的彩虹！我們要像布萊德樣勇敢的走向遠(yuǎn)方！
《叫我第一名》的觀后感 19
我看了一部電影，名字是叫我第一名，大體內(nèi)容是，一位名叫布萊德、科恩的在六歲是患上了妥瑞癥，他總是不由自主的抽搐，眨眼缺嘴巴，裝鬼臉，臉部扭曲，聳肩膀，搖頭晃腦，不由自主的發(fā)出怪聲，他的父親一直以為是他故意的，而他的母親堅(jiān)信是一種病，后來(lái)他們離婚了，布萊德長(zhǎng)大以后，一心想成為一位老師，于是他在自己的城市中找了找所有的學(xué)校，在最后一所學(xué)校中，他成功了，他把自己的學(xué)生教的全是精英，連調(diào)皮搗蛋的也規(guī)規(guī)矩矩了。
我很感動(dòng)，因?yàn)橐粋�(gè)換了妥瑞癥的'人，能如此堅(jiān)強(qiáng)，努力征服了妥瑞癥，為自己的一切畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
在看電視，看到了母愛(ài)的偉大，看到了內(nèi)心力量的源泉，也看到了生命的活力，能克服一切困難，實(shí)現(xiàn)成人辦不到的事。
我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是卻不能勇敢的捍衛(wèi)它，或許碰到這樣的打擊，或者那樣的刺激，久而久之，就是有了前進(jìn)的動(dòng)力，就像那個(gè)互助會(huì)里的人一樣，被疾病擊倒，只會(huì)一味的抱怨，自愛(ài)自憐，總能以不同的理由堵塞過(guò)去。也許這是為什么我們這些正常人最后成為平凡的人的原因吧。
《叫我第一名》的觀后感 20
今天我看了一部電影——《叫我第一名》。這個(gè)名字聽(tīng)上去自信而堅(jiān)定，這部電影使我產(chǎn)生了很大的感觸。
主人公是一位名叫萊德克的小男孩，他聰明可愛(ài)，但卻得了一種名叫妥瑞氏的怪病，這種病表面上看不出來(lái)患者和正常人的差別，但由于大腦傳達(dá)了混亂的信息，患者總會(huì)無(wú)法克制的發(fā)出怪叫或做出怪異的動(dòng)作，這種病給萊德克帶來(lái)了極大的困擾，不論是小時(shí)候還是長(zhǎng)大后。
面對(duì)老師的厭惡，母親的勸導(dǎo)，父親的怒吼以及其他人怪異的眼光，萊德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不錯(cuò)的工作，這是為什么呢？
我認(rèn)為來(lái)得克成功的原因有兩個(gè)：
一、執(zhí)著：
無(wú)論幼小的他肩上的.擔(dān)子有多么重，他都咬咬牙，擦擦淚水和汗水，然后繼續(xù)拼命的向前奔跑，成年的他一次次投簡(jiǎn)歷、找工作被拒絕，都仍然抱有希望，不放棄，朝著自己的目標(biāo)努力奮斗。
二、樂(lè)觀：
官方對(duì)于這部電影的定義是喜劇，一個(gè)個(gè)滑稽可笑的鏡頭下，藏著的卻是一個(gè)特殊的孩子的委屈和艱辛。但是他總是朝著這個(gè)冰冷的世界露出最燦爛的笑容，以一顆樂(lè)觀的心去面對(duì)種種不公。
萊德克教會(huì)我執(zhí)著與樂(lè)觀，但那需要無(wú)比強(qiáng)大的心理，他總會(huì)告訴想要脆弱的自己，不能流淚，不能流淚，沒(méi)有人會(huì)同情你。這部電影是一個(gè)可憐孩子的奮斗史，也是一個(gè)正常人的成長(zhǎng)史。
《叫我第一名》的觀后感 21
這部影片講述了一個(gè)患有妥瑞氏癥的人——科恩，在與病魔的對(duì)抗下，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，當(dāng)一名老師。
在劇中，我看到科恩因?yàn)槊嬖囀�，而痛苦的敲打著方向盤(pán)。那種夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，還被人嘲笑的感覺(jué)實(shí)在是很難受。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？科恩終于遇到了屬于他的'伯樂(lè)，一所能容得下他的小學(xué)。他在哪兒遇到了各種各樣的孩子們，孩子們也為有這樣一個(gè)老師而歡呼雀躍。
其實(shí)夢(mèng)想就是這樣，他讓你不顧一切的去追尋他。在這個(gè)過(guò)程中，你可能會(huì)跌倒，但是，跌到了并不要著急爬起來(lái)你只要覺(jué)得休息夠了。你再向前追尋你的夢(mèng)想也不遲！
劇中的科恩他永遠(yuǎn)說(shuō)著：“我能行！”其實(shí)誰(shuí)又會(huì)不行呢？你努力了，自然會(huì)能行的。生活中永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀的心態(tài)，就算有一萬(wàn)個(gè)理由讓你停下來(lái)，你也會(huì)秉著一顆樂(lè)觀的心，找一萬(wàn)個(gè)理由走下去！
不要害怕生活所給予你的困難，而應(yīng)該感謝他們，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。得到人生中最寶貴的一課！
雖然由于圖雷特氏癥，人們的冷漠和無(wú)情不斷地攻擊科恩，但他并沒(méi)有因此而氣餒，而是敢于面對(duì)。當(dāng)然，每個(gè)成功人士的背后都有支持他的人�？贫骺梢韵袼母绺�、父母、小學(xué)校長(zhǎng)和妻子一樣堅(jiān)定。但更重要的是，科恩有自己堅(jiān)強(qiáng)的意志。如果他很膽小，得了妥瑞氏癥，沒(méi)有人能說(shuō)服他。由于生病，科恩屢次失敗。雖然他想實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，但他失敗了，因?yàn)閳D雷特氏癥。我看到他是如此的悲傷和哀悼他，但在他失敗后，他又振作起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。
即使沒(méi)有治愈這種疾病的方法，科恩也會(huì)努力適應(yīng)它，并把它視為自己最大的對(duì)手。這種精神很值得學(xué)習(xí)，不是嗎？就像雨后會(huì)有彩虹，沒(méi)有成功就沒(méi)有失敗，所以朋友們請(qǐng)相信，世界上沒(méi)有不可能，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰阍敢猓灰銏�(jiān)信夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，無(wú)論你離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，無(wú)論有多少人向你吐唾沫，但請(qǐng)相信，努力終會(huì)換來(lái)甜蜜的結(jié)果！
《叫我第一名》的觀后感 22
今天，我們完整地觀看了《叫我第一名》這部影片，看的過(guò)程中，我的眼淚一直沒(méi)有停止過(guò)。布萊德—一個(gè)患有妥瑞氏癥的男孩，從小就一直生活在別人異樣的目光中，同學(xué)們的嘲笑，老師們的冷漠、討厭，還有父親的失望和憤怒。在這樣多重的壓力下，他卻一直都沒(méi)有放棄過(guò)自己。雖然在不停地被退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)，但他卻仍然抱有希望，直到最終他遇上了一位，可以說(shuō)是改變他一生命運(yùn)的校長(zhǎng)，正是這位校長(zhǎng)在音樂(lè)會(huì)上和布萊德的一番簡(jiǎn)單對(duì)話，消除了老師和同學(xué)對(duì)他的歧視，治愈了他自卑的心靈，更讓布萊德從小樹(shù)立了長(zhǎng)大后要當(dāng)一名教師的志向。 “我知道，不管將來(lái)有沒(méi)有妥瑞氏癥的糾纏，我一定要成為一名教師！”這位校長(zhǎng)是真正懂得教育的好校長(zhǎng)，他的.教育無(wú)痕，卻改變了布萊德一生的命運(yùn)。
或許我一生中都不會(huì)遇到像布萊德這樣的人，但我卻學(xué)會(huì)了在面對(duì)孩子的時(shí)候，不去放大他們的缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)去愛(ài)，去包容，去尊重，當(dāng)他們?nèi)松缆飞系闹该鳠簟?/p>
《叫我第一名》的觀后感 23
雖然觀看這部電影的時(shí)間有些漫長(zhǎng)，但卻讓我受益頗多。老師并未說(shuō)過(guò)，但卻讓我本人體會(huì)了出來(lái)。其實(shí)關(guān)于勵(lì)志的電影，有的也不僅僅是教導(dǎo)人的做法，還會(huì)讓人深受感動(dòng)。
這部電影主要講的是一個(gè)名叫科恩的男青年，從小就患有一種罕見(jiàn)的疾病——妥瑞癥。他的母親曾多次為他在醫(yī)治方面奔波，而這種病卻是無(wú)藥可治，雖不會(huì)傳染卻很痛苦，經(jīng)常有手腳抽動(dòng)，脖頸抽搐，口吐怪聲等特殊癥狀，會(huì)影響他人干事；成年后他想當(dāng)老師，將全國(guó)上下所有的學(xué)校都問(wèn)了一遍，都因他的病拒絕了他。但他仍十分樂(lè)觀，不服輸?shù)木袷顾麍?jiān)持到底，最后一所小學(xué)錄取了他。他接受了這個(gè)職位，并給予孩子們很多，也從孩子們身上學(xué)到了許多與眾不同的東西�？贫髡f(shuō)他自己沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，卻贏得了二年級(jí)學(xué)生的喜愛(ài)；上課時(shí)，有時(shí)會(huì)因?yàn)樗殴值慕新暜a(chǎn)生一些笑話，但他還是面帶微笑地給孩子們的課堂帶來(lái)歡樂(lè)，學(xué)生都喜歡上他的`課。當(dāng)他執(zhí)行教學(xué)工作的同時(shí)，他還參考了碩士學(xué)位，雖然最后沒(méi)來(lái)得及做完，但他已經(jīng)盡力了。他對(duì)于不同的學(xué)生有不同的教育風(fēng)格，其實(shí)這些平日里調(diào)皮的孩子，比安靜的孩子多幾分智慧，更懂得那些深不可測(cè)的人生。
世界上的人基本都屬于健全的，而總會(huì)有少數(shù)人群得有各種疾病，有天生，也有遺傳；而科恩卻沒(méi)有被它打敗過(guò)，他在時(shí)時(shí)刻刻地克制著自己，盡量不干擾其他人的工作。當(dāng)他壓力大時(shí)，他就特別會(huì)發(fā)出怪叫，所以，當(dāng)校長(zhǎng)問(wèn)他為什么有如此叫聲時(shí)，他坦然得回答，獲得了全校師生的敬重與祝福。那一刻，我們都深深的被感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，我似乎感受到了所有人都將愛(ài)獻(xiàn)了出來(lái)，使他能夠在人生的舞臺(tái)上再創(chuàng)輝煌。自從他當(dāng)了老師后，他總是以最佳狀態(tài)去教育學(xué)生，讓他們盡情地釋放自己心中的疑問(wèn)，大膽的質(zhì)疑。在年度被評(píng)為“最佳教師”，他不敢相信自己的耳朵。在獲獎(jiǎng)儀式上，他用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言譜寫(xiě)了在初中就悟出的人生格言，并讓所有老師都要多學(xué)習(xí)孩子的思想，就是因?yàn)檫@些他度過(guò)了種種難關(guān)，過(guò)上了與普通人一樣的生活，我也要像他一樣，樂(lè)觀。堅(jiān)強(qiáng)。保持，哪怕有什么疾病，也要好好地活著，為自己完美的生活而努力的活著。
《叫我第一名》的觀后感 24
"敢于做與眾不同的自己！"影片中的主人公布雷德發(fā)出了這樣的感嘆，令我久久不能忘懷！是啊，他，是這樣的與眾不同。他在六歲時(shí)得了一種罕見(jiàn)的疾病——妥瑞氏癥。這是由于精神壓迫神經(jīng)，導(dǎo)致大腦做出一些錯(cuò)誤指揮，所以他會(huì)常常不由自主的發(fā)出怪叫聲，不時(shí)的抽搐。但他在遭受到別人異樣的眼光時(shí)并未放棄希望。他那堅(jiān)持到底的毅力和對(duì)生活積極向上的態(tài)度，讓我為之動(dòng)容。
我曾試想。若我如他一般，將會(huì)是怎樣的場(chǎng)景？光是想想都覺(jué)得艱難。難以忍受疾病帶來(lái)的痛苦，難以承受別人異樣的眼光，甚至是父親對(duì)自己的厭惡。貌似這樣的人生也只能靠躲避在家里度過(guò)吧！但是他卻勇于面對(duì)這一切，并且從未放棄過(guò)自己，一直在努力，一直在奮斗。理所當(dāng)然的，成功是會(huì)降臨于他的——成為一位受人尊重與扶持的老師。
“不要讓任何東西阻止你追求夢(mèng)想的腳步！”主人公布雷德做到了。他不但戰(zhàn)勝了疾病，戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了許許多多的正常人。反觀自己，覺(jué)得慚愧，自己生活在一個(gè)充滿溫馨，充滿關(guān)愛(ài)的世界，同時(shí)還擁有健康的體魄，卻沒(méi)有出色的表現(xiàn)。這或許就是平凡與偉大的差異所在吧。但是，觀看這部影片后我相信事在人為，只要不放棄，敢于向困難挑戰(zhàn)，我們的'夢(mèng)想也一定能實(shí)現(xiàn)。
當(dāng)然，成長(zhǎng)路上，一個(gè)合適的點(diǎn)撥與指引也是必不可少的。布雷德或許也是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)細(xì)心，寬容，漂亮的校長(zhǎng)。校長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)他的怪異行為后，并沒(méi)有像其他人一樣去嘲笑，去厭惡。而是愿意在大家面前給他一個(gè)解釋的機(jī)會(huì)，讓大家深入地了解他。這位校長(zhǎng)可謂是教育界的大師，表面上只是一段普普通通的對(duì)話，實(shí)則是對(duì)布雷德最大的支持與鼓勵(lì)，正是如此，他才會(huì)一直堅(jiān)持尋找第26家愿意接受自己的學(xué)校。
無(wú)論是這位校長(zhǎng)，還是成為教師的布雷德，都是我們的楷模，他們揭示了教育的真諦。我們作為新生代的教師，難道不應(yīng)該有所感悟嗎？其實(shí)身處逆境，最需要的是‘’自我悅納‘’。自我悅納一小步，走向成功一大步，而一個(gè)自信地向著既定目標(biāo)前進(jìn)的人，注定是會(huì)成功的。
讓我們一同大聲喊出《叫我第一名》吧！
《叫我第一名》的觀后感 25
今天的語(yǔ)文課李老師開(kāi)恩，讓我有幸觀看了《叫我第一名》這個(gè)勵(lì)志又感人的電影.電影講述的是一名叫布萊恩的男孩子在六歲的時(shí)候得了一種怪病——妥瑞氏癥，最后經(jīng)過(guò)自己的努力，克服困難戰(zhàn)勝病魔，實(shí)現(xiàn)理想、收獲愛(ài)情，贏得人生的故事。
電影中的主人公布萊恩，在他很小的時(shí)候父母就離婚了，六歲時(shí)候布萊恩得了這種怪病，經(jīng)常不由自主的甩頭，發(fā)出像狗一樣的叫聲，從那個(gè)時(shí)候他成了大家嘲笑的對(duì)象，學(xué)校的同學(xué)叫他精神病、怪胎，老師認(rèn)為他故意影響課堂秩序，沒(méi)有人理解他，認(rèn)定了他是故意這樣，最后被學(xué)校退學(xué)。當(dāng)時(shí)他的父親也是不理解他，認(rèn)為他是淘氣搗蛋，故意引起人的注意。
幸好還有一個(gè)人支持、相信布萊恩，這個(gè)人就是他的媽媽?zhuān)瑡寢屨伊撕枚噌t(yī)生來(lái)給布萊恩看病，結(jié)果并不理想，媽媽并沒(méi)有放棄，最后在圖書(shū)館借的醫(yī)學(xué)書(shū)里找到了真正的原因—妥瑞氏癥，也是媽媽的態(tài)度一直影響著布萊恩，雖然妥瑞氏癥沒(méi)發(fā)治療，但是布萊恩的媽媽堅(jiān)持讓孩子上正常的學(xué)校，過(guò)正常人的生活，接受別人的異樣的眼光。 媽媽還為布萊恩聯(lián)系了新的學(xué)校，剛進(jìn)新學(xué)校同樣沒(méi)有得到老師和同學(xué)的尊重。音樂(lè)會(huì)上校長(zhǎng)與布萊恩的對(duì)話改變了人們對(duì)布萊恩的看法，也改變了布萊恩的人生。校長(zhǎng)大學(xué)畢業(yè)后的布萊恩陽(yáng)光、自信，成績(jī)優(yōu)異，理想是當(dāng)一名教師，可是一開(kāi)始應(yīng)聘屢屢被拒，大家都是因?yàn)椴既R恩的病沒(méi)有接受他，在媽媽的鼓勵(lì)下，布萊恩重新燃起斗志，最終被景山小學(xué)錄取，并成為一名優(yōu)秀的教師。
電影演完了，我在想假如我就是那個(gè)布萊恩怎么辦？好吧，我也有過(guò)肌肉抽動(dòng)的情況發(fā)生，我的媽媽像布萊恩的媽媽一樣，帶我四處求醫(yī)，最后選擇了中醫(yī)療法針灸加湯藥，而我比他幸運(yùn)的是，我屬于單純性的肌肉抽動(dòng)障礙，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療我已經(jīng)痊愈了。
影片中的布萊恩雖然沒(méi)有我那么幸運(yùn)，但是他沒(méi)有向妥瑞氏癥低頭，一次媽媽帶他去參加了一個(gè)和他共同遭遇的.病友聚會(huì)，也真是這次聚會(huì)增強(qiáng)了布萊恩戰(zhàn)勝病魔過(guò)正常人生活的信心，為他日后不怕困難，堅(jiān)持到底的性格打下了基礎(chǔ)。同是12歲的我深知自己不如他堅(jiān)強(qiáng)、沒(méi)有他的樂(lè)觀自信，沒(méi)有他堅(jiān)持到底的決心。
當(dāng)世界為你關(guān)上門(mén)，一定會(huì)打開(kāi)一扇窗，布萊恩被不理解他的學(xué)校開(kāi)除后，新學(xué)校接納了他，校長(zhǎng)還通過(guò)在音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)上與布萊恩的對(duì)話，讓全體師生了解了他的病情，大家同情、理解、包容、接納他，校長(zhǎng)的做法激勵(lì)了布萊恩，并成為了他的榜樣，樹(shù)立了他今后成為一名優(yōu)秀教師的理想，而且?guī)退⒘司退銓W(xué)生與眾不同，也不放棄每一個(gè)學(xué)生，也要給學(xué)生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)的教學(xué)理念。
每一個(gè)孩子都是一粒種子，每粒種子，都有他的花期，讓種子接受陽(yáng)光的照耀、給予愛(ài)的自由，雨水的滋潤(rùn)，靜等花開(kāi)！
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