關(guān)于考試心得
有了一些收獲以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于考試心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于考試心得1
時(shí)間如流水般淌過，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是，我開始自我檢查。
我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個(gè)辦法。解答題時(shí)，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整;平時(shí)多做一些不同類型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;適當(dāng)做一些閱讀方面的'練習(xí)，讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點(diǎn)，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
關(guān)于考試心得2
考試，是每一個(gè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的一個(gè)過程。這個(gè)過程的時(shí)間有長(zhǎng)有短，結(jié)果也有好有壞。從我們一入學(xué)考試就已經(jīng)開始了，隨著升學(xué)考試的次數(shù)也慢慢地增多了，難度也增大了。
于是，我們?cè)谇髮W(xué)的路上與考試的親密度越來越高。高中，是最忙碌、最多考試的一個(gè)階段，是我們一生中與考試最緊密相連的時(shí)期。我依然還記得那時(shí)候的我們面對(duì)著越來越多的考試，漸漸變得麻木，看著鮮紅的分?jǐn)?shù)好像也失去了許多的激情。于是，會(huì)在某一個(gè)心情煩躁的小考里，任性地胡亂完成考試。不去計(jì)較考試的結(jié)果，只為了發(fā)泄心中積蓄已久的煩悶。然而當(dāng)考試結(jié)束后，老師發(fā)下參考答案時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己答對(duì)了就心頭雀躍，對(duì)于不會(huì)寫的題目帶著一點(diǎn)小小的僥幸心理;答錯(cuò)了則懊惱萬分，氣惱自己的小小任性和不認(rèn)真。當(dāng)然，也許會(huì)有更多的是發(fā)泄郁悶情緒后的舒暢，讓自己的心情瞬間陽光燦爛。
想起寒假時(shí)，小侄子因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想而悶悶不樂的事情�？荚嚦煽�(jī)不理想心情不好是很正常的一件事，但是小侄子的情況好像更嚴(yán)重一點(diǎn)。因?yàn)樗棠探o他定下了一個(gè)目標(biāo)，考試總成績(jī)必須要達(dá)到六百二十分以上。但是他的成績(jī)并沒有達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，所以他就不敢和奶奶說。甚至因?yàn)楹ε履棠痰呢?zé)罵對(duì)奶奶的一切詢問都不回應(yīng)，拒絕與奶奶交流。這樣就引發(fā)了一場(chǎng)小小的冷戰(zhàn)。
為了使他們祖孫之間的冷戰(zhàn)早點(diǎn)結(jié)束，小侄子的兩個(gè)哥哥就跟他說，這次沒有達(dá)到目標(biāo)，下次努力一點(diǎn)就好了。小侄子因?yàn)槌煽?jī)不理想跟奶奶冷戰(zhàn)，不理會(huì)奶奶的話這種行為顯然是不對(duì)的。因?yàn)閺募议L(zhǎng)的'角度來說，對(duì)孩子做出要求是為了讓孩子有壓力去自覺學(xué)習(xí)。
小侄子害怕責(zé)罵的樣子，讓我想起了自己曾經(jīng)從小學(xué)升初中以及初中升高中的兩次經(jīng)歷。那時(shí)候，父親希望我可以考上縣城的重點(diǎn)中學(xué)，可是我卻失敗了。那時(shí)候，父親對(duì)我很失望，也責(zé)罵了我很多次。就算是我現(xiàn)在考上了大學(xué)，在父親的眼里還是不夠好的。說起來也很慚愧，我?guī)缀踉诿恳淮紊龑W(xué)考試中的成績(jī)都是不符合家人期望的，有時(shí)候我也覺得自己挺失敗的。后來，我把自己的失敗經(jīng)歷告訴了小侄子，希望他可以勇敢去面對(duì)一次考試的失敗。雖然我不確定我的經(jīng)歷會(huì)不會(huì)對(duì)他有一些影響，但是我始終覺得一次的失敗不代表永遠(yuǎn)。過去的事情不必太在意，重要的是珍惜好當(dāng)下的一切。
我們的人生中充滿了各種各樣的考試，考試的形式更是多種多樣�？荚囀俏覀�?cè)谏钪小⒐ぷ髦泻饬恳粋�(gè)人能力的方式之一�？荚嚨慕Y(jié)果固然重要，但是我覺得正確面對(duì)考試的態(tài)度更重要。既然不能逃避考試，那就去享受考試吧。
關(guān)于考試心得3
在學(xué)習(xí)的過程中，難免會(huì)碰到一些難以解決的困難， 但有時(shí)只要你換個(gè)角度去思考問題，也許就會(huì)豁然開朗。問題也將迎刃而解。
給點(diǎn)誘惑還是挺有用的，如果家長(zhǎng)想讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)上升，就給他點(diǎn)誘惑讓他完成，我想孩子們一定會(huì)努力完成的就像我一樣！
珍惜時(shí)間，一寸光陰一寸金，投入到這快樂且豐富的.題海中去探索去尋求去掌握。實(shí)力是支撐考試的信心，趁著這光明天地，向太陽許愿，祝愿成功！
我看著爸爸冷漠的表情，心想：下學(xué)期，我一定要更加好好學(xué)習(xí)，我要把失去的東西奪回來，大家就看我的行動(dòng)吧。
對(duì)于各科老師，我希望老師不要對(duì)我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試，我一定會(huì)努力的！
關(guān)于考試心得4
我的進(jìn)度建議是：
第一步：先快速瀏覽實(shí)務(wù)案例(真題)，找出考試規(guī)律，每年案例要考的都有：《項(xiàng)目管理》中的網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃和工期索賠、質(zhì)量事故、安全事故，《法規(guī)》中的.招投標(biāo)、安全生產(chǎn)條例、保修，《經(jīng)濟(jì)》中的一個(gè)計(jì)算，如此等等。
第二步：再學(xué)習(xí)《項(xiàng)目管理》《法規(guī)》《經(jīng)濟(jì)》中的重要章節(jié)(注意每個(gè)章節(jié)都要邊看書邊做各科真題，否則看了白看)，尤其是與《實(shí)務(wù)》案例有關(guān)的章節(jié)。事實(shí)證明，與實(shí)務(wù)案例有關(guān)的章節(jié)往往也是各科分?jǐn)?shù)最多的章節(jié)。
第三步：回頭把實(shí)務(wù)案例真題逐個(gè)作答，搞透。
第四步：其他三門的非重點(diǎn)章節(jié)。
第五步：《實(shí)務(wù)》的非重點(diǎn)章節(jié)。
關(guān)于考試心得5
那天，期中考試之后，我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會(huì)十分的不理想。但我在知道自己的真實(shí)分?jǐn)?shù)的前一秒，我仍然抱著一絲希望，直到事實(shí)無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的希望。整個(gè)人就像個(gè)木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同，今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多，四周凄涼，沒有一絲生機(jī)。
看著這一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個(gè)空殼在路上行走。到家以后，父親看見我這個(gè)樣子，已十知_九了。勸慰我?guī)拙涞模撬麤]有說什么，因?yàn)樗嘈抛约旱膬鹤邮莻�(gè)受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動(dòng)。
心中只是在不停地反問自己：“你只有這點(diǎn)么實(shí)力嗎?就這樣算了嗎……”許久，一個(gè)“不”字，一個(gè)發(fā)自心靈深處的.“不”躥了出來。對(duì)，這就是我地回答，就是這個(gè)簡(jiǎn)單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我一定會(huì)平著自己的不懈努力來實(shí)現(xiàn)這個(gè)“不”字!
關(guān)于考試心得6
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。
考試成績(jī)下來，令我大吃一驚!曾經(jīng)認(rèn)為考試一定會(huì)是全班甚至是年級(jí)第一名的我，在試卷發(fā)下來之后，第一反應(yīng)是呆若木雞!我的總分581分，全班第15名，年級(jí)53名!
我認(rèn)真看試卷，英語，數(shù)學(xué)倒不錯(cuò)，可語文……一言難盡。語文成績(jī)沒有上一次測(cè)試好，看了一下試卷，都是書本上的知識(shí)，我沒有用心去記，沒記牢!
我此時(shí)此刻站在黑暗中，只感到大人對(duì)我的希望和我自己的信心在消失，消失�；叵肫鸫笕藗儗�(duì)我的希望，回想起大人們對(duì)我遇到困難時(shí)幫助我度過難關(guān)的耐心，回想起大人們對(duì)我的關(guān)懷……我腦袋“嗡”，一下子炸開了!整個(gè)世界用鄙視的眼光看著我，并且毫不客氣地嘲笑我。世界突然沉寂了，恍然間，我的另一種信心戰(zhàn)勝了我的絕望——這是一次期中考，還沒到期末考試呢，我的機(jī)會(huì)還是很多很多的呀!!古人不是說過失敗是成功之母嗎?圣人千慮可有一失呢!我立刻茅塞頓開，心中的大門緩緩打開了，一絲明亮的光射入了我心中……
人生道路不會(huì)一帆風(fēng)順的，人們難免不會(huì)遇到困難與挫折，不同的人會(huì)用不同的看法來對(duì)待他們!!面對(duì)困難與挫折，大致有三種人：第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難，就放棄目標(biāo)，結(jié)果一事無成。第二種是意志不堅(jiān)定的人，他們?cè)诶щy面前拼搏一陣之后，取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)之后便很滿足于已有的'成績(jī)，或者是在突發(fā)的困難面前屈服，不能克服新的困難，放棄目標(biāo)，放任自流。第三種人意志堅(jiān)強(qiáng)，有堅(jiān)定的信念，他們勇敢面對(duì)挫折困難，不達(dá)目的誓不罷休，他們會(huì)將絆腳石變成墊腳石，從而經(jīng)過努力到達(dá)成功的彼案! 經(jīng)過這次遺憾的考試，我愿做第三種人，遇到困難毫不退縮，知難而上，對(duì)取得的成績(jī)不驕傲，再接再厲，勇于攀登，直達(dá)我心中的夢(mèng)想!總之，在今后的學(xué)習(xí)過程中我要課前預(yù)習(xí)，課上專心聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，要集中精力，全神貫注，全心全意來學(xué)習(xí)!
關(guān)于考試心得7
期末考試終于結(jié)束了。我反思自己，感覺從考前到考后我都做得很好�？记�，我做了充分的準(zhǔn)備，將知識(shí)牢牢地記在了心里。考試時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)檢查，盡力做到最好�？己�，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己。對(duì)于這次考試，我可以問心無愧地說——我盡力了。
通過以前和現(xiàn)在的考試，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗(yàn)：
首先，要做好充分的準(zhǔn)備�！捌綍r(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳”。有些同學(xué)就像這句話里說的一樣，平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，直到考試時(shí)才感到緊張。他們自以為學(xué)習(xí)是為家長(zhǎng)或老師學(xué)的，學(xué)好、學(xué)不好都沒關(guān)系。他們想錯(cuò)了，學(xué)習(xí)其實(shí)是為了自己長(zhǎng)大后能自食其力做準(zhǔn)備。
知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，只要任何一環(huán)出了問題，就會(huì)影響后面的所有環(huán)節(jié)。學(xué)知識(shí)就像蓋樓房一樣，你必須把地基打牢，才能建房子。沒有打好地基，即使你的房子再漂亮，也只會(huì)是危房。小學(xué)階段的課程不難，但是，它都是基礎(chǔ)知識(shí)，所以，我們必須掌握任一科目中的所有知識(shí)。
有些同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)沒有章法，這兒復(fù)習(xí)一點(diǎn)，那兒復(fù)習(xí)一點(diǎn)，結(jié)果弄得連最重要的部分都沒有復(fù)習(xí)到，造成了考試的失敗。還是老師有經(jīng)驗(yàn)，她早就料到會(huì)有這種情況，所以抽空給我們制作了一份語文知識(shí)要點(diǎn)，上面詳細(xì)地總結(jié)出了書本中的精華。我們只要看一看它，就相當(dāng)于看遍了整本書。但是，總有一天，我們需要自己做這樣的總結(jié)。那時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)將書本中重復(fù)的部分去掉，保留精華，并將它作為資料來復(fù)習(xí)，這是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)的。
其次，在考試時(shí)，我們一定要保持一個(gè)好的心態(tài)。如果太緊張了，把復(fù)習(xí)過的知識(shí)忘了個(gè)一干二凈，豈不壞事?很多同學(xué)都反映，一進(jìn)入考場(chǎng)，就感覺十分緊張，直冒冷汗。遇到這種情況時(shí)，你可以多做幾次深呼吸，讓自己的心情平靜下來，或者多去想一些愉快的事，這樣有助于你的正常發(fā)揮。
作弊在學(xué)生中是極為常見的`，有些學(xué)生的成績(jī)比較差，再加上父母對(duì)孩子的成績(jī)看得太重，使他們企圖用作弊來?yè)Q取好成績(jī)。我曾經(jīng)看過一本書，上面詳細(xì)地描述了一個(gè)小學(xué)生考試作弊的經(jīng)過：“在考試時(shí)，趁老師不注意，我悄悄從文具盒里拿出了一張小卡片，上面寫有詩(shī)句、作者等需要掌握的要點(diǎn)，我把它塞到草稿紙里，抄下了幾行�！边@一段是我讀了書后久久不能忘記的一部分。作弊可以算是獲取好分?jǐn)?shù)的一種捷徑，但是，這部分知識(shí)你并沒有真正掌握。最關(guān)鍵的是，你給你的品德摸黑了�？傆幸惶欤銜�(huì)面對(duì)一種更嚴(yán)格的考試。當(dāng)看著考卷上密密麻麻的考題，腦子里一片空白之時(shí)，你一定會(huì)為以前的作弊行為后悔。
千萬不要太過于看重考試的分?jǐn)?shù)了，考試其實(shí)就是對(duì)你的學(xué)習(xí)的一種檢驗(yàn)，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。有些人卻認(rèn)為，考試的分?jǐn)?shù)很重要，如果考不好，就會(huì)降低自己在同學(xué)和老師心目中的地位，對(duì)自己的命運(yùn)會(huì)有很大的影響。這真是一個(gè)好笑的想法，求知的路還很長(zhǎng)，我們要面臨的是成千上萬次的考試。面對(duì)所有的考試，這一次的成敗算得了什么?所以假如考得不理想，沒有必要那么喪氣。其實(shí)，沒有考好對(duì)于自己來說未必是一件壞事。因?yàn)槭强碱}幫你找到了你沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，讓你能夠有機(jī)會(huì)補(bǔ)上這些漏洞。假如考得很好，也不要驕傲。因?yàn)樵谇Х种换蛉f分之一的結(jié)果中，這一次成功也算不了什么。把考試當(dāng)成一次作業(yè)吧。只要做到準(zhǔn)備充分、心態(tài)良好，就一定能獲得一個(gè)滿意的收獲。至于考試成績(jī)是否理想，我認(rèn)為判定的標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)，那就是，每次考試后，能不能問心無愧地說——我盡力了。
關(guān)于考試心得8
考完試，成績(jī)出來了雖然我的目標(biāo)達(dá)到了，但錯(cuò)題都不該錯(cuò)，都是粗心大意了。
語文試卷雖然沒發(fā)下來，但我已知道那題錯(cuò)了。按課文內(nèi)容填空，那題關(guān)于高爾基的，我考試時(shí)思前想后，想了許多答案都覺得不對(duì)，萬般無奈，我想當(dāng)然地填了一個(gè)，就知道沒把握，肯定要錯(cuò)了。我每次到這時(shí)都深深感覺到書到用時(shí)方恨少，平時(shí)不苦練，考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒把握，作文沒有內(nèi)容，空洞。絞盡腦汁湊數(shù)字。
數(shù)學(xué)考試錯(cuò)的兩題都會(huì)做，因?yàn)榉竿瑯拥腵錯(cuò)誤，題目沒看清，就下筆太快，因?yàn)檎J(rèn)為自己肯定會(huì)做，簡(jiǎn)單。結(jié)果錯(cuò)了，捶胸頓足，為時(shí)已晚。
英語呢，聽力錯(cuò)了一題。廣播上報(bào)的兔子耳朵長(zhǎng)，我卻覺得兔子耳朵短，寫了錯(cuò)。簡(jiǎn)直無可救藥，低級(jí)錯(cuò)誤。想當(dāng)然，下次一定要聽清，做對(duì)。
每次考試都總結(jié)，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的錯(cuò)誤。我暗自下決心，以上錯(cuò)誤一定不再犯了。凡事就怕認(rèn)真，我一定認(rèn)真努力，爭(zhēng)取更上一層樓。
關(guān)于考試心得9
法律知識(shí)
——為司法考試等法律考試而寫
借用《后會(huì)無期》里面的一句話：聽了很多道理，還是做不好一個(gè)人。本人考了兩次司法考試，聽過很多老師的課，最多得出的結(jié)論是，別人講得再好也是別人的，背在自己的.腦子里的才是自己的。
鑒于自己從前找資料的痛苦，特此將自己的筆記一字字的打出與大家分享！ 司法考試難不難？難。
民法、刑法、經(jīng)濟(jì)法、三國(guó)法、刑訴法、民訴法，行政法、行政訴訟法、商法、法理學(xué)、法制史、憲法……這些都全都要考。
司法考試難點(diǎn)有二，一在難背，二在難理解。慶幸的是生長(zhǎng)在這個(gè)繁榮又或者黑暗的中國(guó)，是非黑白我們心里都有一個(gè)評(píng)判，而這種評(píng)判往往是正確的。 接下來我談?wù)勊痉ǹ荚噾?yīng)該怎么復(fù)習(xí)。
第一步，拿著自己買的資料，別管它是三大本還是其他也好，都用最短的時(shí)間從頭翻一遍，不看內(nèi)容，只看結(jié)構(gòu)，讓自己心里有個(gè)數(shù)。這叫粗看，建議時(shí)間不超過一天（別覺得夸張，這一遍，不要求記住什么，只是讓你心里有個(gè)大局觀，這很總要）
第二步，粗看完了之后，很多老師會(huì)給你講課，我的觀點(diǎn)那些多余的，從頭講到尾，有沒有收獲，有！但效率不高。那做什么？讓我來說，你只需要做兩件事，一背！背你能夠理解的，二看！看你不理解不了，或者需要比較的，比如正當(dāng)防衛(wèi)與避險(xiǎn)過當(dāng)、法治與法制、強(qiáng)健與侮辱婦女罪等等之間的區(qū)別。這一步是最難的，而且網(wǎng)上也沒有很好的資料（或者說準(zhǔn)確的資料）讓你來實(shí)現(xiàn)這個(gè)步驟，以前沒有，不過往后有了，因?yàn)槲艺趯�。這個(gè)步驟需要一到三個(gè)月。
第三步，當(dāng)你有了前兩步的基礎(chǔ)之后，才開始進(jìn)行大量的題海戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，保證讓你事半功倍。一個(gè)月足矣。
接下來進(jìn)入正題，心得奉上。
關(guān)于考試心得10
1，背誦+默寫
老師布置了三條作業(yè)：第一，抄寫課文;第二，背誦課文;第三，準(zhǔn)備明天默寫課文。老師是按照先書面后口頭、先復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)的順序布置了作業(yè)。那么，如果按部就班地完成作業(yè)，第二天默寫有沒有滿分呢?沒有!那又是哪里出了什么問題呢?是順序錯(cuò)了。我們應(yīng)該把抄寫作業(yè)和背誦作業(yè)結(jié)合起來。先背誦，后默寫。
2，閱讀+記憶
閱讀如果定位為休閑閱讀，那你一定不會(huì)有深刻的記憶。到了初三，應(yīng)該把閱讀定位為實(shí)用型閱讀：即遇到好的句子就背下來。到了閱讀和寫作的時(shí)候就能運(yùn)用上了。
3，練習(xí)+三定
到了初三，關(guān)于語文這一科的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)，其實(shí)在很大程度上就是在修正語文答題的.規(guī)范性。所以平時(shí)的練習(xí)就要做到“精做”，也就是定時(shí)、定量、定規(guī)范，和考試狀態(tài)一樣。這樣的練習(xí)才是有效的練習(xí)，否則不如不做。
4，訂正+反思
很多學(xué)生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目，不喜歡回顧舊的題目，討厭訂正，更談不上反思。希望同學(xué)們一定要重視做過的題目，并總結(jié)反思。會(huì)反思的學(xué)生一定是會(huì)應(yīng)試的學(xué)生，任何試卷都不可能考倒他的。
關(guān)于考試心得11
“GMAT高分＝歐美名校商學(xué)院”這是很多國(guó)內(nèi)MBA申請(qǐng)人頭腦里固有的等式。事實(shí)上GMAT成績(jī)高低在整個(gè)商學(xué)院申請(qǐng)過程中并不起到?jīng)Q定性作用，很多情況下其重要性排在申請(qǐng)人的工作經(jīng)驗(yàn)、Essay質(zhì)量、推薦信分量等諸多因素之后。雖然如此，一個(gè)好的GMAT成績(jī)始終是進(jìn)入商學(xué)院的必要條件之一,考GMAT往往也是很多申請(qǐng)者在申請(qǐng)過程中邁出的第一步，其成功與否會(huì)影響以后的準(zhǔn)備工作，因此GMAT的重要性仍然不容懷疑。
我在新東方上了的為期一個(gè)月的GMAT強(qiáng)化班，在北京參加考試，總成績(jī)780分，99%percentile。在這里，我想結(jié)合自己的實(shí)際情況來探討如何應(yīng)對(duì)GMAT，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)果基本上可以用三個(gè)詞來概括：知己知彼，有的放矢和細(xì)致入微。
一、知己知彼
應(yīng)考GMAT，首先必須明確GMAT是怎么回事。GMAT的全稱是General Management Admission Test，顧名思義，這個(gè)測(cè)試針對(duì)的主要是日后申請(qǐng)商學(xué)院MBA或Ph.D的學(xué)生。不同于TOEFL，GMAT考試的設(shè)計(jì)思想是在一定程度上準(zhǔn)確反應(yīng)出考生的一般商業(yè)和管理能力素質(zhì)�？梢哉J(rèn)為，GMAT既是針對(duì)語言的(因?yàn)槭怯糜⒄Z出題)，更是針對(duì)素質(zhì)的，絕非純粹的英語技能考試。GMAT的性質(zhì)和定位決定了它出題的切入點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，具體體現(xiàn)在GMAT考試的內(nèi)容結(jié)構(gòu)上：第一部分寫作，考察立論和駁論的能力(日常工作中所必須具備的素質(zhì))；第二部分量化分析，考察基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)和邏輯能力(商業(yè)和管理工作計(jì)量技術(shù)工具的基礎(chǔ))；第三部分語文，考察有效書面溝通和邏輯思維能力(商業(yè)環(huán)境中和他人有效溝通和交往的手段)。
通常我們習(xí)慣把GMAT、GRE和TOEFL簡(jiǎn)稱為“寄托”或“G/T”。GMAT和其他兩者，以及目前漸入佳境的IELTS其實(shí)有不少不同之處，除了上面提到的定位和側(cè)重點(diǎn)之外，還體現(xiàn)在它不測(cè)試聽力，不測(cè)試口語，不要求大量的也許一生難得見一次的詞匯，寫作內(nèi)容有章可循，相對(duì)較寬松并生活化的閱讀測(cè)試材料，對(duì)數(shù)理統(tǒng)計(jì)能力的要求也低于GRE的要求。
對(duì)GMAT有一個(gè)全局認(rèn)識(shí)雖然不一定體現(xiàn)在最終的.考試成績(jī)能提高多少分，好處卻顯而易見，至少有以下兩點(diǎn)：1)避免走彎路。例如新東方的“紅寶書”單詞集威名遠(yuǎn)揚(yáng)，對(duì)GMAT則毫無必要，因?yàn)镚MAT所涉及的只是一般的日常商業(yè)環(huán)境中的語言和詞匯，如果能看懂China Daily之類的報(bào)刊雜志上的多數(shù)文章，詞匯量已經(jīng)足夠；2)有助于針對(duì)性拾遺補(bǔ)缺。如果高中或大學(xué)學(xué)過統(tǒng)計(jì)和基本數(shù)論，數(shù)理統(tǒng)計(jì)部分不需要花大力氣專研，可省下時(shí)間和精力多復(fù)習(xí)語法改錯(cuò)等內(nèi)容。
以上是知彼。下面談?wù)勚�。每個(gè)人的實(shí)際情況不同，決定著復(fù)習(xí)應(yīng)考策略也不同。比如我本人的情況就比較特殊，本科畢業(yè)獲得外貿(mào)和工程雙學(xué)位，隨后加入某國(guó)際性投資公司，在其總部(英語國(guó)家)工作兩年，20xx年回到國(guó)內(nèi)。感謝這些學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)，我復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)就只需放在語法(GMAT的語法比日常工作語言要求更嚴(yán)格)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)(GMAT考的更像是高中的數(shù)學(xué)，而這些知識(shí)點(diǎn)工作之后差不多都遺忘了)的復(fù)習(xí)上。
二、有的放矢
知己知彼有助于針對(duì)個(gè)人的弱點(diǎn)和需求來設(shè)計(jì)復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和方法，即有的放矢。對(duì)照GMAT的架構(gòu)，復(fù)習(xí)的方法和材料可以有以下選擇：
1)寫作
如果英語不是你的日常工作(或者生活)語言，寫作將是最大的難題之一。國(guó)內(nèi)教學(xué)的啞巴英語、死記硬背式英語造成我們英文能力一般都強(qiáng)在英語的輸入(閱讀)，弱在英語的輸出(口語和寫作)。應(yīng)對(duì)措施：
A.強(qiáng)化閱讀�！白x書破萬卷，下筆如有神”，大量的閱讀能豐富詞匯量，提高語感，增長(zhǎng)見識(shí)(特別要注意適應(yīng)歐美人士的邏輯推理手段)。閱讀材料可以選擇兩個(gè)來源，一是原版國(guó)外名著，因?yàn)樗鼈兪怯⒄Z規(guī)范語言的結(jié)晶；二是雜志、報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)等，這些資源是接觸新詞匯、新概念、新觀點(diǎn)的好工具。
B.學(xué)以致用。GMAT寫作的基本要求就是能在一般商業(yè)環(huán)境中有效和準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)。在國(guó)內(nèi)如果不是在外企，恐怕很難有和他人用英語口頭或者書面交流的機(jī)會(huì)。這時(shí)候可以考慮去一些英語聊天室或者聊天工具上和說英語的國(guó)內(nèi)或國(guó)外朋友交流。國(guó)內(nèi)比較熱門的英語聊天室有263的英語角，有不少國(guó)內(nèi)英語高手，也有一些國(guó)外朋友。ICQ，Yahoo Messager等也是結(jié)識(shí)國(guó)外朋友，練習(xí)書面英語的好地方。
C.專項(xiàng)提高。B中所說的只是創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)筆的機(jī)會(huì)，要在GMAT寫作中取得高分，還需要針對(duì)性練習(xí)。GMAT寫作是分析性寫作，或者要求和某一事物(觀點(diǎn))針鋒相對(duì)提出和證明自己的觀點(diǎn)，或者要求支持對(duì)方觀點(diǎn)，屬于議論文范疇。議論文的關(guān)鍵是自圓其說和有理有據(jù)，其篇章布局都有一定規(guī)律可循，可以當(dāng)做新八股文來作：復(fù)述事實(shí)(對(duì)方觀點(diǎn))——提出自己觀點(diǎn)——分點(diǎn)說明并舉例證明——總結(jié)。新東方孫遠(yuǎn)老師編的寫作教材涵蓋了GMAT目前公布的所有寫作題目，并對(duì)每一個(gè)題目立出提綱。還總結(jié)歸納了一些可以套用的起承轉(zhuǎn)合語句，是一本有用的工具書。
2)量化分析
GMAT考到的數(shù)學(xué)對(duì)數(shù)理化水平普遍比美國(guó)人高一截的中國(guó)人來講不是大問題。之所以有難的感覺，有三方面的原因：或者是理解題目有困難(由于語言關(guān)系)；或者是高中和大學(xué)學(xué)的是文科；或者是因?yàn)楣ぷ骱蟀鸦镜臄?shù)理知識(shí)都還給了老師。幸好GMAT的難題主要只是一些統(tǒng)計(jì)和基本數(shù)論，把新東方的數(shù)學(xué)題做一遍，有什么不會(huì)做的或者不懂的，先把題目翻譯成中文試試，如果還不能迎刃而解，請(qǐng)教一下高手——高中生或者大一學(xué)生水平就可以勝任。
3)語文
語文包括三部分，語法(有效表達(dá))、閱讀和邏輯。
不管是否有外企或者其他英文工作和生活經(jīng)驗(yàn)，都有必要認(rèn)真看一下語法。GMAT的語法規(guī)則比日常英語表達(dá)需要的更嚴(yán)格規(guī)范。我上的新東方課程語法部分是白勇老師講的，他的筆記基本覆蓋了所有知識(shí)點(diǎn)。劉振民的《GMAT語法精解》是一本好書。這兩者可以結(jié)合起來互相印證，或者任選一種仔細(xì)學(xué)習(xí)也就足夠用了。
閱讀是最沒有什么可以介紹的了。書海無涯苦作舟，就在里面多劃船吧。閱讀材料可以參考寫作里面提到的A項(xiàng)。重點(diǎn)需要注意提高閱讀的速度。這可以通過兩個(gè)辦法來實(shí)現(xiàn)，一是給自己規(guī)定時(shí)間，比如一本書一周看完，否則自加懲罰；一是用可以自動(dòng)翻頁(yè)或滾動(dòng)的閱讀軟件，比如readbook，強(qiáng)制性實(shí)現(xiàn)閱讀速度的提高。至于新東方教授的一些閱讀技巧，比如跳讀法之類的，個(gè)人的意見是它們只是應(yīng)試手段，雖然有用，但是不一定能提高你的真實(shí)水平。
邏輯好像也是不少人的難項(xiàng)。西方人的邏輯思維講究嚴(yán)謹(jǐn)，往往是三段論形式，沒有中國(guó)人習(xí)慣的天馬行空和自作主張的添加假設(shè)條件。復(fù)習(xí)和做題的時(shí)候只要做到頭腦空白，思想邏輯簡(jiǎn)單直接就可以了。對(duì)于難題，翻譯成中文試試。難題的另一個(gè)情況是題目闡述的內(nèi)容是你不理解的，比如有很多經(jīng)濟(jì)類的題目。一個(gè)探討長(zhǎng)期國(guó)債利率上升導(dǎo)致當(dāng)期股票指數(shù)下降的題目對(duì)于理工背景的考生就不容易明白其中的邏輯。這個(gè)問題的解決方案是閱讀時(shí)涉獵廣泛(可以結(jié)合上文中閱讀和寫作對(duì)策)。
有的放矢還體現(xiàn)在根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定復(fù)習(xí)的形式和時(shí)間安排上。多花時(shí)間在自己的薄弱環(huán)節(jié)。我選擇了上新東方班，主要看中它能提供一個(gè)強(qiáng)迫我每天坐下來學(xué)習(xí)的環(huán)境和氣氛，這對(duì)于已經(jīng)上班，甚至結(jié)了婚的考生來說十分重要。在時(shí)間安排上，我有所側(cè)重，語法最多，其余較少。
三、細(xì)致入微
備考GMAT還有很多點(diǎn)需要注意，雖然小，或者看似和考試不直接相關(guān)，也需要重視，可能就是這些細(xì)節(jié)影響了最后的成績(jī)：
1)良好的心態(tài)。上面提到，GMAT更多的是測(cè)試一個(gè)人的商業(yè)和管理能力，這不是短時(shí)間內(nèi)強(qiáng)化準(zhǔn)備能徹底改變的。大量做題的確有一定收益，一些技巧可能也有效，因?yàn)槌鲱}的類型和規(guī)律是有限的和可掌握的，但是考試成績(jī)?nèi)绾巫罱K還是看實(shí)力。而看實(shí)力，就好比測(cè)試身高，沒有什么可以取巧的，更不必?fù)?dān)心害怕什么――你本來就這么高，不是么？以這種心態(tài)去考，往往能超水平發(fā)揮。
2)一個(gè)自信的信念。新東方對(duì)于眾多GMAT考生來講是一個(gè)神話流水線。其實(shí)在考試中最終決定你的表現(xiàn)的是你自己。常言道：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”，自己的努力和自信是最重要的；
3)尋找和發(fā)展一種合適自己的復(fù)習(xí)方法。方法無所謂好壞，只有是否對(duì)自己合適和有效。比如聊天可以訓(xùn)練自己的打字速度，用英語聊天可以練習(xí)用。
英語思考的習(xí)慣(當(dāng)然對(duì)手也要是有一定語言能力，以免到最后大家一起開講中文，甚至拼音)。最合適自己的方法要根據(jù)不同的目標(biāo)自己去設(shè)計(jì)和嘗試；
4)一個(gè)好的身體�？糋MAT在某種程度上是體力勞動(dòng)�？荚嚠�(dāng)天，我在做語文的時(shí)候有那么一刻感覺非常疲勞，差點(diǎn)想放棄。5個(gè)小時(shí)的做題需要有充沛的體力。這不是說考試時(shí)吃補(bǔ)品，而是平時(shí)就需要鍛煉。曾經(jīng)看到圍棋高手打車輪戰(zhàn)，準(zhǔn)備期間每天運(yùn)動(dòng)1小時(shí)，這確實(shí)是高招。另外，考試前幾天的晚上要休息好，考試當(dāng)天進(jìn)食不要太多，特別是下午，太飽就容易昏昏欲睡；
5)幾本好書(參考材料)。強(qiáng)烈推薦劉振民的語法改錯(cuò)書。其余的，可以買一張新東方的光盤，包括了正式班的所有練習(xí)題目，而且對(duì)部分難題有解釋。另外可以買一張GMAT機(jī)考模擬練習(xí)雜盤，里面的Princeton Review那些題目可以幫助快速適應(yīng)機(jī)考環(huán)境，同時(shí)也容易考出高分給自己打氣；
6)找兩三個(gè)志同道合的朋友。學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，難免枯燥、彷徨。有不少時(shí)候思多則惘。有幾個(gè)朋友一起準(zhǔn)備，或者多幾個(gè)考過GMAT的朋友，能夠互相提攜，排疑解難。這方面，包括新東方網(wǎng)站論壇，還有g(shù)ter.net，陽陽的家等很多考生交流網(wǎng)站都是不錯(cuò)的去處。
關(guān)于考試心得12
首先要說到的就是心理狀態(tài)。這個(gè)是導(dǎo)致很多人沒有通過的首要原因�？键c(diǎn)在銘源駕校新區(qū)科目三考點(diǎn)，下午13：00開始的。記得帶身份證，這一點(diǎn)很重要！這里注意一下，照相是排隊(duì)去的，而照相的順序也就是你上車考試的順序。如果你覺得你想上車先看一下別人怎么考，就不要第一個(gè)去照相。
考官態(tài)度也很好，很隨和，和我想像的不一樣。我緊張的情緒也放松了很多。
開始考燈光，聽清楚語音提示。燈光其實(shí)很簡(jiǎn)單，別慌就行。聽清楚要求，做相應(yīng)的燈光就ok。
我列一下燈光的考試，很多人死在這上面我很不能理解 模擬晚間行駛燈光考試現(xiàn)在開始，請(qǐng)根據(jù)語音指令在五秒內(nèi)做出相應(yīng)的燈光動(dòng)作：
1.夜間在沒有路燈，照明條件不良的情況下行駛（第一個(gè)題目都是這個(gè)）：開啟前照燈近光。
2.請(qǐng)將前照燈變換為遠(yuǎn)光(語音提示)：這個(gè)都會(huì)吧
3.2.夜間與機(jī)動(dòng)車會(huì)車：開啟近光
4.請(qǐng)將前照燈變換為遠(yuǎn)光(語音提示)
5.3.夜間同方向近距離跟車行駛：回到近光
6.請(qǐng)將前照燈變換為遠(yuǎn)光(語音提示)
7.4.夜間行駛前方有非機(jī)動(dòng)車或行人時(shí)（這個(gè)題我沒有抽到，
是根據(jù)別人描述寫的）：近光燈（如果這個(gè)不知道，科一的東西估計(jì)都還回去了）
8.5.夜間在道路上發(fā)生故障，妨礙交通又難以移動(dòng)的：示寬燈（小燈），雙閃（危險(xiǎn)警告燈）
9.6.夜間能過拱橋，坡道，急彎以及沒有交通信號(hào)燈控制的路口時(shí)：無近光交替2次以上。（一次遠(yuǎn)近光的交替算是一次，也就是切四下以上。一般四下就可以了。之前我們教練說只用遠(yuǎn)光近光換一次，不要多換�，F(xiàn)在想想，教練你是多么不想叫我們過啊。）
10.7.在冰雪雨霧等不良天氣條件下行使：前照燈近光+雙閃+霧燈
11.這上面的，其中第4項(xiàng)駕校教練給的單子上沒有，給加上。一般考試時(shí)隨機(jī)四項(xiàng)就結(jié)束了。
一、起步：左轉(zhuǎn)向燈，踩離合，掛一檔。這期間左右觀察后視鏡。左右都看一下。然后鳴喇叭，輕給油門，松離合到半聯(lián)動(dòng)。等感覺車子要走了，放下手剎。
這里要注意的有兩點(diǎn)：首先是觀察，有些人太緊張了，容易忘，這個(gè)直接100分，就考試結(jié)束了。但更容易忘的是鳴喇叭。不鳴喇叭扣5分。起步一定要給油，起步不給油扣10分。記得放手剎。起步后，這里有一個(gè)容易忘的地方就是起步后關(guān)閉左轉(zhuǎn)向。一般起步后過個(gè)兩三秒就可以把左轉(zhuǎn)向關(guān)掉了。如果超過20米沒關(guān)，扣100分。這里也掛了不少人。
三、如果一切順利，那就換檔走吧。這時(shí)候應(yīng)該沒有剛上車時(shí)的那么緊張了。還有一點(diǎn)要注意，在右轉(zhuǎn)彎之前最好加到三檔。這個(gè)為什么不能二檔我不知道。但是我們駕校有個(gè)人二檔右轉(zhuǎn)就掛掉了。
四、右轉(zhuǎn)的時(shí)候提前三秒右轉(zhuǎn)向，觀察右后視鏡。注意速度減到30以下。這個(gè)很多人都沒問題。過了右轉(zhuǎn)之后，關(guān)轉(zhuǎn)向燈。一般情況下方向盤回正，轉(zhuǎn)向也自動(dòng)關(guān)掉了。
五、右轉(zhuǎn)之后是一個(gè)能過公共汽車站。減速就可以了，30以下。 六、順利通過后是變更車道。聽到語音提示后打左轉(zhuǎn)向，觀察后視鏡，三秒以上動(dòng)方向盤，轉(zhuǎn)到中間車道。然后關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。同樣注意點(diǎn)在于黑體字部分。 七、到通過路口，這里有紅綠燈。要是綠燈時(shí)間很長(zhǎng)，能過去，就直接過去。記住經(jīng)過人行橫道的時(shí)候要減速到30以下。如果是紅燈，踩下剎車減速，快停時(shí)踩下離合，踩死剎車。先拉手剎，后掛空檔。雙腳離開踏板，等待。等紅燈到十秒以內(nèi)后，掛一檔，起步。除了不用打左轉(zhuǎn)和鳴喇叭之外，其余和起步一樣，記得給油。
八、過了路口直線行駛，進(jìn)四檔，加速到40以上，保持到語音提示結(jié)束。換回三檔。這個(gè)不難，沒聽說有死在這里的。
九、掉頭。因?yàn)楝F(xiàn)在是在中間車道，掉頭要走到最左側(cè)車道。因此變道，打左轉(zhuǎn)向，三秒以上變更車道，關(guān)左轉(zhuǎn)向。（加下劃線的地方，很多人都忘了。）到左側(cè)車道后會(huì)提示前方請(qǐng)選擇合適的地點(diǎn)掉頭，再開左轉(zhuǎn)向，觀察后視鏡，三秒以上動(dòng)方向盤。掉頭的'時(shí)候要靠左側(cè)走，掉頭后關(guān)閉左轉(zhuǎn)向燈（如果轉(zhuǎn)向燈自己關(guān)掉了，就不用管了，如果沒有，就手動(dòng)關(guān)閉。）
十、過來之后是一個(gè)超車。這個(gè)其實(shí)和變更車道是一樣的。注意轉(zhuǎn)向燈和觀察，到中間車道后關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。
十一、通過學(xué)校區(qū)域，減速到30以下左右觀察一下（保險(xiǎn)起見）。 十二、還要通過路口，這個(gè)和前面通過路口是一樣的。注意細(xì)節(jié)。
十三、過了路口，保持三檔30以上，40以下的車速行駛（不建議超過35，當(dāng)然也是保險(xiǎn)起見）。前面是左轉(zhuǎn)彎，注意提前變更車道到最左側(cè)車道。轉(zhuǎn)向燈，觀察，三秒以上，變道后關(guān)轉(zhuǎn)向燈。
十四、路口左轉(zhuǎn)彎，開左轉(zhuǎn)向燈，觀察后視鏡，三秒以上動(dòng)方向盤。注意減速至30以下。轉(zhuǎn)過來后關(guān)轉(zhuǎn)向燈.（有兩個(gè)人行橫道，減速）
十五、左轉(zhuǎn)彎后聽考官指令進(jìn)入相應(yīng)車道。然后聽到語音指令靠邊停車時(shí)，開右轉(zhuǎn)向，觀察右后視鏡，三秒以上向右打方向，靠邊停車。車距離邊線30cm以內(nèi)。
十六、拉手剎，摘空檔，松開踏板，關(guān)閉轉(zhuǎn)向燈。
聽到考試通過，就通過了。但是下車時(shí)注意通過右后視鏡觀察后面情況，緩開門。不然通過也會(huì)變成不通過的。 其實(shí)我之前一直在擔(dān)心起步。起步后沒有問題，我就覺得沒啥問題了。走到通過公交車站時(shí)，我剛一放松，就聽到考試結(jié)束的提示，一下就懵了。 停下之后，考官問我知道怎么回事不？我說不知道。他說空檔滑行��！
我沒犯什么錯(cuò)誤啊，速度很低，只有20，為什么會(huì)結(jié)束？ 之前看了銘源拍的一個(gè)視頻，里面說通過公共汽車站速度控制在20以下。我為了保險(xiǎn)起見，也是在20上。所以我那時(shí)根本不知道哪里出問題。 我去，我一沒摘空檔二沒踩離合，何來空檔之說�。∪缓蠼o我解釋的是：只要超過六秒不踩油門就是空檔滑行。而且隨后解釋的理由我覺得很牽強(qiáng)。。。有高手給解釋下不？不踩油門就是空檔滑行，我頭一次聽說�。。【瓦@樣，第一次機(jī)會(huì)掛到這里了。
所以要考試的童鞋們切記:全程要加油的，就算減速，踩下剎車后腳要迅速回到油門上，且要加油（這倒是減啊還是加啊），腳離開油門的時(shí)間也不能超過六秒�。�！ 然后回想了一下，我當(dāng)時(shí)松離合的時(shí)候踩了下油門，由于怕油門太大，就收了一點(diǎn)，結(jié)果，由于踩的太輕，以至于沒有加上。5+10=15好吧我不敢相信就掛掉了�。『懿桓市陌。�
關(guān)于考試心得13
我的雅思成績(jī)是總分8分，聽力9分，閱讀8。5分，聽力和口語各7分。我的準(zhǔn)備階段比較短，因?yàn)楸旧硎悄欠N火燒眉毛才著急的人，我玩了一個(gè)寒假（除去上環(huán)雅的課），最后只剩下一周時(shí)間復(fù)習(xí)。我對(duì)這個(gè)成績(jī)相當(dāng)滿意，坦白點(diǎn)說算是超水平發(fā)揮了。（我的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是7分）
我覺得考雅思首先要對(duì)整個(gè)考試有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，題型，出題思路等等。在這里要感謝環(huán)球雅思的培訓(xùn)，因?yàn)榧词棺鳛橐粋�(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，要在十幾天內(nèi)完全認(rèn)識(shí)，熟悉一套全新的出題模式，作題技巧也是不容易的。而環(huán)球雅思的課程恰好有針對(duì)性的幫助了我。當(dāng)然，只有大體的泛泛的認(rèn)識(shí)是不夠的，單科的練習(xí)也很重要，
下面我就提供我自己的單科學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家分享。
聽力：這次的聽力我認(rèn)為是相對(duì)簡(jiǎn)單了，一考完我就告訴父母，9分也是有可能的，因?yàn)槲一旧蠜]有聽不到或不會(huì)寫的。聽力上我采取的方式是不間斷的聽，保持對(duì)英語的敏感。我覺得這個(gè)是很重要的，作為一個(gè)英語專業(yè)的人，可以體會(huì)到如果你一段時(shí)間不聽就會(huì)生疏，敏感性就會(huì)大大降低。所以我保持每天至少做一套聽力題，而且做真題，劍橋2 3 我基本上都做了，因?yàn)榧兕}有的質(zhì)量不好，出的太難打擊自己，出的太容易又會(huì)輕敵。還有一個(gè)很重要的步驟，就是看聽力的TAPESCRIPTS，這里起到一個(gè)吸收總結(jié)的作用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多考試中常出現(xiàn)的用法，一些聽不出的短語等等，下一次聽就不會(huì)抓瞎，馬上就能把聲音和形象連接在一起，這里也算是用了一些語言學(xué)的理論吧。
閱讀：閱讀上我首先要推銷一下高老師，他的課真的很有意思，又可以學(xué)習(xí)到很多東西，時(shí)間過的最快。雖然跳讀的方法在我們專業(yè)看來有一點(diǎn)投機(jī)，但是又不得不承認(rèn)在雅思中有用，因?yàn)闀r(shí)間限制和題型的特點(diǎn)，這種方法十分行之有效。我覺得閱讀題一天做2套比較合適，隔的時(shí)間長(zhǎng)些，因?yàn)殚喿x題長(zhǎng)時(shí)間做人會(huì)很疲乏，速度會(huì)慢，錯(cuò)誤率會(huì)高，結(jié)果就是打擊自己，越做越郁悶。如果有時(shí)間，不如看些閱讀的單詞小書，一方面提高詞匯，一方面學(xué)一些背景知識(shí)，做題的時(shí)候不至于連文章講什么也看不懂。
寫作：我認(rèn)為吳老師的寫作課很對(duì)我的胃口，務(wù)實(shí)的上課內(nèi)容是我們專業(yè)所欣賞的。我最欣賞他一句話，“不要問我有什么捷徑，為什么不準(zhǔn)備充分才去考？。我認(rèn)為寫作確實(shí)是這樣，最看出水平就是寫作了，你的詞匯量，你的語法，你的組織文字能力一目了然。所以我在這里強(qiáng)烈推薦吳老師的綠皮寫作書，里面有大量的好詞好句，分門別類，我在考前算是認(rèn)真的看了不少，覺得自己的英語詞匯豐富了很多，口語的表達(dá)也靈活了很多。直到現(xiàn)在考完，我還是經(jīng)�？矗ㄒ恢軙r(shí)間有限），想把整本書都消化了，因?yàn)檫@本書確實(shí)很有用。寫作還有一個(gè)就是多練，一定要下筆寫才知道自己的水平，語法錯(cuò)誤才會(huì)出來，光想光構(gòu)思是沒有用的。
口語：我口語沒有怎么太認(rèn)真準(zhǔn)備，算是靠自己平時(shí)的積累了。不過我想強(qiáng)調(diào)的就是，寫作的提高基本上和口語的提高是同時(shí)的，因?yàn)榭谡Z本身就相當(dāng)于口頭作文了。還有一個(gè)口語提高的辦法是看一些外國(guó)的'連續(xù)劇，尤其是當(dāng)你喜歡這部劇時(shí)你會(huì)不自覺的模仿劇中人的說話。不過最好挑一些喜劇，文藝劇來看，對(duì)白多又比較正統(tǒng)。
考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)：由于這是我第一次考雅思，說實(shí)話自己也怕的要死�，F(xiàn)在權(quán)當(dāng)是馬后炮了。做聽力的時(shí)候，一定要鎮(zhèn)定！我可以說劍橋系列簡(jiǎn)直和考試一樣的，你平時(shí)做，就和考試一樣認(rèn)真，而考試時(shí)，就想象自己坐在家里的書房里做練習(xí)。因?yàn)榭悸犃托睦硭刭|(zhì)關(guān)系很大，一慌亂，平時(shí)的水平就要打折。還有雅思聽力速度還是比較慢的，至少不象托福里有一些俚語和BEC里專業(yè)詞匯比較多。所以大家還是要有信心。機(jī)經(jīng)我不推薦看，因?yàn)橐皇谴鸢覆灰欢?zhǔn)確，二是會(huì)讓人做聽力的時(shí)候分心。閱讀方面一定要靈活，遇到不會(huì)馬上跳過去，我們這次考試最后一篇的HEADING比較難，但是CAP-FILLING比較容易，很多人就把時(shí)間花在HEADING上，結(jié)果沒有時(shí)間做CAP-FILLING 。這個(gè)時(shí)候你要判斷哪個(gè)容易拿分，HEADING 是很說不準(zhǔn)的東西，但是CAP-FILLING 通常有原文，萬無一失，所以我選擇先做后面的CAP-FILLING。寫作就是靠自己的水平了，一著急平時(shí)怎么寫戰(zhàn)場(chǎng)上就怎么寫了�？谡Z方面我還是覺得我有表現(xiàn)的更好的空間，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)怯場(chǎng)，不敢用大詞，不敢往深里講，怕卡殼，所以只有7分。不過我覺得表現(xiàn)的自然一些，流利一些就可以了，記住要微笑，讓考官感覺到你的信心。
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Part A,熟悉的陌生人。說熟悉是因?yàn)檫@種題型比較接近多少年來中國(guó)大大小小聽力考試的題型，一旦聽出短對(duì)話中的要害，題目就迎刃而解。不過，我認(rèn)為TOEFL最難保證正確率的題目也在這部分，重點(diǎn)集中在后15題，尤其是25題之后，這可能是短對(duì)話的特點(diǎn)所決定的。題目做對(duì)與否就在于一瞬間的判斷，或語氣上的，或習(xí)語上的，或內(nèi)容推斷上的。如果不熟悉，很難通過上下文再把題目要害抓住，結(jié)果就歇菜了。結(jié)果感覺現(xiàn)在做Part A,就想一步步走近重雷區(qū)，越走到后面越需要集中精力，小心翼翼。但作為一個(gè)正常人來說，要較長(zhǎng)時(shí)間保持高興奮點(diǎn)集中精力，不是很容易做到，這就需要學(xué)會(huì)做到有張有弛了，聽到要害處，比如but, 強(qiáng)烈語氣，或者說話者的停頓處是都要使勁，其他時(shí)候可以適當(dāng)放松。
做完了Part A就做完了最簡(jiǎn)單的題和最驚險(xiǎn)的題。Part B是處于其余兩部分中間的一種過度階段。既有對(duì)話，需要判斷場(chǎng)景，但語速不會(huì)象Part A那樣快;又需要在內(nèi)容中提取要點(diǎn)，注意記憶。做這部分感覺最要緊的就是整體把握，和說話內(nèi)容層次的`劃分了。難度看內(nèi)容是否熟悉了，一般感覺中等偏簡(jiǎn)單。
Part C對(duì)我來說明顯比Part B難，但由于是一個(gè)人的Monologue，所以語速是最慢的，對(duì)反應(yīng)要求低一點(diǎn)，但對(duì)聽力詞匯量和內(nèi)容理解記憶方面要高一點(diǎn)。記得剛開始做聽力的時(shí)候，我一直認(rèn)為這部分是最難的，因?yàn)楹苡锌赡芤欢蜗聛硎裁炊紱]聽明白，這種情況在Part A部分頂多就是錯(cuò)一道題，而在這里就關(guān)系到4-5道題，所以很讓我頭疼。但隨著對(duì)語言難度較高的聽力內(nèi)容逐步的適應(yīng)和自己聽力詞匯量的擴(kuò)大，發(fā)現(xiàn)大致內(nèi)容可以聽懂了，然后可以通過上下文對(duì)整體把握，要點(diǎn)不會(huì)象Part A的某些難題一樣讓人很難抓住，所以逐漸可以把這部分的錯(cuò)題控制在3道以內(nèi)。
做聽力就象是戰(zhàn)士冒著槍林彈雨在往前沖，子彈速度，密度不一，有些容易避讓，有些需要準(zhǔn)確的判斷和反應(yīng)，當(dāng)然沖到后來體力會(huì)有所下降，被擊中的可能會(huì)大些，我的目標(biāo)是錯(cuò)8個(gè)以內(nèi)，不過實(shí)在躲不過，就跟ETS拼了。
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篇倍數(shù)答題法：
對(duì)于主觀題的題中題(小題)，要根據(jù)其分值，加倍給出答案。比如某一個(gè)小問題，分值為4分，一般情況下，他的標(biāo)準(zhǔn)答案應(yīng)為4條。那么你就答8條，8對(duì)4，為倍數(shù)，很有可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況：他所需要的4條，你的8條全覆蓋了，或全沾邊。全覆蓋當(dāng)然得滿分，全沾邊也能得到本題分值70%以上的`分?jǐn)?shù)。
篇條分縷析法：
一要注意分條，清清楚楚地標(biāo)明1、2、3;
二要注意分段，段落代表層次性，有時(shí)也代表你具有邏輯性;
三要在草稿紙上先拉好提綱，再往卷面上謄寫，謄寫時(shí)注意組織語言，力圖全面、精煉、準(zhǔn)確。卷面的清楚、整潔度和文字書寫的美觀度往往也是得分的重要因素。答題時(shí)務(wù)必注意這兩“度”，它很可能決定著你是否能夠及格。
篇卷中借鑒法：
答題時(shí)遇到難題了，千萬莫急。除了回憶聯(lián)想外，還有一個(gè)很重要的方法--“以子之矛攻子之盾”法。主觀題往往會(huì)出3、4道題，此題的答案往往可能在彼題的題干中隱藏著、埋伏著，或受到彼題的某種啟發(fā)，這種現(xiàn)象常常出現(xiàn)。
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