【實(shí)用】《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15篇
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感1
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事，深受感動(dòng)。我知道：我生活得很幸福，我為小女孩身世感到悲慘。
《賣(mài)火柴的小女孩》故事講述了一個(gè)寒風(fēng)呼嘯，雪花漫天的大年三十夜，一個(gè)饑寒交迫的小女孩，帶著自己美好的幻想凍死在街頭的悲劇……看著書(shū)本上課文的插圖，小女孩那雙對(duì)美好和幸福充滿(mǎn)憧憬的眼睛，我潸然淚下，回想她的離開(kāi)，讓我明白了很多很多……
可以說(shuō)，我們的生活是無(wú)比幸福的，相比賣(mài)火柴的小女孩，這根本是天壤之別：對(duì)于吃，我們沒(méi)有顧慮，對(duì)于穿，我們不會(huì)焦急�，F(xiàn)在的我們，就簡(jiǎn)直可以說(shuō)是生活在蜜罐里。而小女孩這樣風(fēng)餐露宿的生活，根本是我們不會(huì)經(jīng)歷的。然而，在這美好之中，我們又不懂得珍惜，總是一再地浪費(fèi)對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是夢(mèng)的學(xué)習(xí)環(huán)境和大好時(shí)光。羞愧地回想她坎坷的一生，我們真的做錯(cuò)了太多。為了使自己和爸爸不再挨餓，小女孩付出了她的生命和童年;為了生存在這個(gè)黑暗的世界，她不得不在充滿(mǎn)溫暖和歡樂(lè)的.大年夜出售火柴來(lái)度過(guò)自己悲慘的一生……最終，她在溫馨的幻想中離開(kāi)這個(gè)悲慘的世界，飛到?jīng)]有痛苦、沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的地方去了……
這個(gè)結(jié)局，在我們看來(lái)是凄慘的，但是，對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)，卻是一種解脫。在她生存的那個(gè)黑暗的舊社會(huì)，她得不到一個(gè)孩子應(yīng)有的愛(ài)和溫暖，取而代之的則是父親的打罵和周?chē)蝗说钠畚�。而我們�?可以說(shuō)真的是身在福中不知福……從今以后，我決定痛改前非，不再無(wú)端地空耗這大好光陰，用自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)屬于未來(lái)的美好樂(lè)章。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感2
除夕之夜，震耳欲聾的爆竹聲不時(shí)地傳來(lái)，一道道美麗而彩色的光環(huán)在窗外閃爍著。電視機(jī)里的聯(lián)歡晚會(huì)一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)日播放著使歡樂(lè)的氣氛推向高潮！桌子上，各種各樣美味佳肴散發(fā)出誘人的香味……但所有的一切都沒(méi)有將我從那個(gè)令人悲傷的.故事——《賣(mài)火柴的小女孩》中解脫出來(lái)。
“赤腳走在街上，她又冷又餓，饑餓和寒冷使她愁容滿(mǎn)面，身子蜷曲著，縮做一團(tuán)，她已把她的小腳丫也縮到了身體下面，一雙小手幾乎凍僵了……”每當(dāng)讀到這些字詞句，我就會(huì)對(duì)小女孩產(chǎn)生深深地同情。賣(mài)火柴的小女孩生活在一個(gè)貧苦的家庭里，她周?chē)抢淇岬�，沒(méi)有親情和溫馨，沒(méi)有人呵護(hù)她和關(guān)心她，更沒(méi)有人同情可憐她。小女孩生活在人吃人的罪惡累累的社會(huì)里。那是有錢(qián)人的天堂，是貧苦家庭的地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中她永遠(yuǎn)不會(huì)獲得溫馨和幸福，只有在幻想的“天堂”上得到一點(diǎn)根本不存在的幸福。賣(mài)火柴的小女孩除夕之夜凍死在墻角里，她是痛苦的，不幸的。她的不幸是那個(gè)社會(huì)制度造成的，要是她生活在我們這個(gè)時(shí)代，那該有多好�。�
讀完《賣(mài)火柴的小女孩》，我想：我們祖國(guó)的少年兒童時(shí)時(shí)刻刻都享受著黨的關(guān)懷，老師的培育，家庭的呵護(hù)，和小女孩相比，我們的生活是那么的幸福啊！
為什么我和小女孩年齡相同，生活水平的環(huán)境卻不同。這是因?yàn)樗钤谧飷旱纳鐣?huì)制度下，他們那里充滿(mǎn)冷酷、無(wú)情，而我生活在社會(huì)主義制度里，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意�？墒�，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是身在福中不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們的祖國(guó)對(duì)我們的培養(yǎng)，不辜負(fù)黨的關(guān)懷，老師的教育，家長(zhǎng)的呵護(hù)，為將來(lái)把我們國(guó)家建設(shè)得更美好而努力奮斗。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感3
去年暑假，我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，這個(gè)故事講的是在春節(jié)那天晚上，一個(gè)小女孩在大街上賣(mài)火柴，路上的人都穿著厚厚的棉衣趕在路上，而只有小女孩穿著一件薄薄的單衣，就連鞋子也被一個(gè)淘氣的男孩兒搶走了。她光著腳在大街上賣(mài)火柴，可自始自終也沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)她的火柴。最后可憐的她凍死在了一個(gè)墻角都無(wú)人發(fā)現(xiàn)。這個(gè)小女孩多么可憐��！
與賣(mài)火柴的小女孩相比，我們今天的生活可真是太幸福了！
每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我們一家人都聚在一起吃著年夜飯，看春晚，聯(lián)歡晚會(huì)，我們還可以收到長(zhǎng)輩們給我的壓歲錢(qián)�？少u(mài)火柴的小女孩兒呢？她回不了家，在下著大雪的夜晚賣(mài)火柴，穿著又那么單薄，最后被凍死在一個(gè)墻角都無(wú)人管，和她比，我們現(xiàn)在是多么的幸福��！可有時(shí)我們卻因?yàn)橐恍┬∈聸](méi)有如愿以?xún)�，而�?duì)父母有一些不滿(mǎn)或者生氣甚至拌嘴。
有一次媽媽千挑萬(wàn)選給我買(mǎi)了一件外套，可我卻雞蛋里面挑骨頭，嫌棄拉鏈太難找，怎么都不穿。為此我還和媽媽大鬧了一場(chǎng)。后來(lái)我忽然想到賣(mài)火柴的小女孩兒，仿佛看到了她穿著薄薄的衣服，光著腳丫走在大街上，想到昨天對(duì)媽媽生氣的事，我感到慚愧極了。后來(lái)我向媽媽道了歉，媽媽笑瞇瞇的夸我說(shuō)：“乖女兒，你長(zhǎng)大了。”
還記得有一次，那時(shí)是暑假。我住在老家，奶奶年紀(jì)大了，做飯也慢了，因?yàn)槟棠套鲲執(zhí)�，我有些不高興了，當(dāng)奶奶做好飯，我吃了一口覺(jué)得太難吃了，打算趁著爺爺奶奶不注意把飯倒了。我剛想把飯倒掉，可我又想起賣(mài)火柴小女孩的故事，于是堅(jiān)持把飯給吃完了，并沒(méi)有浪費(fèi)。
同學(xué)們，我們今天的幸福生活都是革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的'，我們今天的幸福生活，是父母努力工作換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，珍惜我們身邊的每一個(gè)幸福時(shí)光。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感4
時(shí)候我以為現(xiàn)在的生活一點(diǎn)也不好，因?yàn)槔蠋熋刻於冀o我們布置一大堆的作業(yè)回家做，還有，如果考試的時(shí)候考的不好，家長(zhǎng)就得批評(píng)和懲罰我們。所以我們覺(jué)得現(xiàn)在的生活真是太累了。但當(dāng)我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》之后，我的想法有了很大的改變。
這篇童話(huà)主要講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事。
我們每個(gè)人都知道，一年中最美好的夜晚就是大年夜，因?yàn)檫@個(gè)晚上各家各戶(hù)的人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，而且邊吃還邊觀看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。所有的孩子都穿上了新的衣服和新的鞋子，收到了許多>禮物和壓歲錢(qián)�？赡莻�(gè)小女孩連飯都吃不到，她的處境和我們恰恰相反，她沒(méi)有新的衣服和新的鞋子，也沒(méi)有一副手套暖暖手。
小女孩凍成這個(gè)樣子也沒(méi)有人來(lái)幫幫她，她沒(méi)有過(guò)分的要求，她只要火爐暖暖手和腳，她只要一點(diǎn)食物來(lái)填填肚子，可沒(méi)有人能成全她。她只好點(diǎn)燃火柴來(lái)取暖，她先后點(diǎn)了三次火柴，在幻覺(jué)中她看到了>溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨和慈祥的祖母。她得到了溫暖、食物、>幸福，可是隨著火柴一次次的熄滅，她不斷的失望。這樣，她還是面對(duì)著寒冷、饑餓、>孤獨(dú)、痛苦當(dāng)中。我是多么的希望火柴沒(méi)有熄滅，而是永遠(yuǎn)亮著啊，讓小女孩生活在溫暖當(dāng)中呀！
如果小女孩沒(méi)有死，我就會(huì)送給她一身漂亮的`衣服，讓她變得光鮮照人；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì)送給她一雙鞋子，讓她的雙腳不再寒冷；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì)送給她一把梳子，讓她把凌亂的頭發(fā)梳一梳；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì)送給她一副手套，溫暖她的雙手；如果小女孩沒(méi)有死，我會(huì)送給她??
讀了這篇童話(huà)，我才感受到我們這個(gè)社會(huì)是多么的美好呀，在饑寒交迫的小女孩面前作業(yè)和批評(píng)不也是一種向往嗎？我多么希望小女孩能生活在我們的社會(huì)里，讓她和我們一樣戴著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，快樂(lè)地度過(guò)每一天。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感5
第二次擦燃火柴她看見(jiàn)了香噴噴的烤鵝向她走來(lái)，從這里我讀懂小女孩渴望得到食物。她看見(jiàn)了一大桌好吃的，嘴里一定流著口水。而我們平時(shí)并不會(huì)吃不飽，想吃什么爸爸媽媽都會(huì)幫我們買(mǎi)，每天豐衣足食，并不要為吃不飽而感到非常的煩惱。每天都會(huì)吃的很飽，不會(huì)像小女孩一樣整天挨餓。
當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，從這里我讀到了小女孩渴望得到歡樂(lè)，可見(jiàn)她的生活是多么的孤獨(dú)，不像我們平時(shí)天天都有小伙伴陪在我們的身邊，天天有說(shuō)有笑，大家快樂(lè)的生活在一起，我們只有快樂(lè)的圍繞，孤獨(dú)與寂寞都離我們遠(yuǎn)去。
當(dāng)她第四次擦燃火柴時(shí)她看見(jiàn)了她的奶奶，她渴望得到疼愛(ài)，生怕奶奶也消失了，于是她便又擦燃了第五次火柴，她渴望得到幸福。她想讓奶奶帶她走，小女孩是多么可憐，他連家人的疼愛(ài)都享受不到，平時(shí)我們?cè)诩冶话职謰寢尯亲o(hù)著，生怕我們受到一點(diǎn)傷害，總把我們照顧的舒舒服服�？尚∨⒆詈髤s走向了一個(gè)沒(méi)有寒冷、饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方——天堂。但只有到了這個(gè)地方她才能脫離苦海，徹底的幸福。她就這樣在大年夜凍死在街頭。
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K命運(yùn)而感到同情，她生活在那樣的'痛苦生活中，不像我們生活在這樣的幸福的生活中，就這樣我們有時(shí)還不知足我們現(xiàn)在的生活，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)滿(mǎn)足，應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我們能生活在這么好的環(huán)境中健康快樂(lè)的生長(zhǎng)，我們已經(jīng)很幸福了，不會(huì)挨餓、挨凍，天天開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
我們?yōu)樾∨⒌谋瘧K生活感到同情，同時(shí)我們也要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。如果小女孩能到我們的生活中來(lái)我一定會(huì)給她很多吃的、喝的、穿的、玩的，讓她能跟我們一樣生活的幸福、快樂(lè)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感6
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得資本主義國(guó)家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的，課文主要寫(xiě)了:在一個(gè)大年夜，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩前后擦找五次火柴，最終凍死街頭的事。表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民悲慘生活的生活的深切同情，和對(duì)貧富懸殊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿(mǎn)。
在大年夜的晚上，那些富人們都興高采烈得聚在家里度祝。有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在大年夜的晚上，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，赤著腳，在又冷又黑的大街上走著。難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到。因?yàn)閶寢屓ナ懒�，爸爸沒(méi)有工作，只好靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
之所以她沒(méi)有回家，是因?yàn)樾∨](méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)，她的父親會(huì)打她，她只好蜷縮在一座房子墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了暖和的大火爐，噴香的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。但是在資本主義的國(guó)家里，窮人的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的“幸�！币搽S之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住唯一疼愛(ài)她的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的`小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的心里難受極了。
我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情，對(duì)資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會(huì)主義的中國(guó)，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義的生活而感到自豪！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感7
暑假中我看了安徒生童話(huà)的賣(mài)火柴的小女孩后，我禁不住流眼淚了，心情久久不能平靜。我深深同情賣(mài)火柴小女孩那不幸的遭遇，在那個(gè)冰冷的夜里活活的凍死了，也看出那個(gè)社會(huì)人與人之間的冷漠，所以我更慶幸我是生活在一個(gè)快樂(lè)幸福的大家庭里，人與人之間和睦相處，一方有難八方支援。
賣(mài)火柴的小女孩主要是講一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了資本主義社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著破破爛爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了美味的烤鵝，親愛(ài)的奶奶…… 然而早上被人發(fā)現(xiàn)小女孩活活冷死在街頭而且手里還有沒(méi)有燃完的火柴。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的`溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好啊！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖 。
和小女孩相比，我覺(jué)得我們生活得太幸福了，我們有舒適的住處，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呢 ？
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活，把握今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)將來(lái)服務(wù)于社會(huì)，報(bào)答偉大的祖國(guó)。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感8
今天，我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》，本文主要寫(xiě)了，在一個(gè)大年夜里，赤著腳在馬路邊賣(mài)火柴，可是一個(gè)人也沒(méi)有賣(mài)出去，在街頭上活活凍死。
想想我們自己，每天穿著漂亮的新衣服，吃著豐盛的飯菜，還有各種各樣的零食和玩具，上學(xué)的時(shí)候我們坐在寬敞明亮美麗的教室，還不知道努力學(xué)習(xí)，還在課上趁老師不注意的時(shí)候偷偷的做些小動(dòng)作或和前后左右的同學(xué)們交頭接耳說(shuō)話(huà)，我們還不努力，賣(mài)火柴的小女孩都不能上學(xué)，也沒(méi)有豐富的飯菜。我們真不應(yīng)該。
我一定要好好學(xué)習(xí)，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們?cè)谕樗耐瑫r(shí)，更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊!
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》有感_200字
很多人都讀過(guò)賣(mài)火柴的小女孩，大多數(shù)人都可能覺(jué)得小女孩的命不好，可我學(xué)習(xí)了這篇童話(huà)后，我有許多不同的看法。
童話(huà)中，小女孩因?yàn)椴桓一丶叶鴥鏊涝诖竽暌�，這很值得我們同情，可反過(guò)來(lái)想一想，小女孩的死究竟是誰(shuí)造成的.呢?我至今也不明白，為何當(dāng)時(shí)的社會(huì)如此黑暗，窮人的命難道就如此微不足道，逍遙就要、不想要就不要的嗎?窮人的命難道就如此微不足惜?窮人雖然在物質(zhì)方面要比富人次一等，可他們?cè)谌诵耘c尊嚴(yán)比富人要高!就算上面的幾點(diǎn)窮人都沒(méi)富人好，可窮人也是人啊!
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?對(duì)于小女孩，也許冬天來(lái)了，生命也就遠(yuǎn)了——可她只是個(gè)孩子啊!雖然中國(guó)有句古話(huà)說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，可早當(dāng)家不等于早點(diǎn)掛啊!
做人，總還是要有底線(xiàn)，總還是要有人性，人性還是必要的。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感9
今天外面陽(yáng)光炎熱，我在打著空調(diào)的房間里，捧著一本我最喜愛(ài)的《賣(mài)火柴的小女孩》翻看著，“天冷極了，下著雪，又快天黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家
安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的`小女孩》里的句子。這篇著作像磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了自我忘記了周?chē)囊磺小?/p>
當(dāng)我讀到“這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)一根火柴，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板�！钡臅r(shí)候，我想：“為什么沒(méi)有一個(gè)人給她一個(gè)錢(qián)，為什么這么凄慘的事情擺在你們面前你們卻裝看不見(jiàn)，難道你們就沒(méi)有一點(diǎn)同情心和愛(ài)心嗎？
當(dāng)我讀到”她把她的一雙小腳縮進(jìn)圍裙里，這時(shí)她感到更冷。她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她的父親一定會(huì)打她，而且家里也是很冷。“我體會(huì)到了小女孩的爸爸媽媽對(duì)她是那么的狠心，我體會(huì)到了她的父母只是
把她看做賺錢(qián)的工具，世上怎么會(huì)有這樣的父母呢？當(dāng)我讀到”奶奶把小姑娘抱起來(lái)，摟在懷里。她們兩人越飛越高，飛到既沒(méi)有寒冷，也沒(méi)有饑餓的那塊地方去了�！暗臅r(shí)候，我哭了…一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊
的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。
看完這篇童話(huà)故事后，我覺(jué)得很不是滋味，腦海中時(shí)時(shí)浮現(xiàn)那可憐的賣(mài)火柴的小女孩的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中生活，對(duì)比之下，我有一個(gè)幸福家庭，有美好童年，有關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的父母，可是，自己有時(shí)卻不能
很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中不知福�。�
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感10
學(xué)習(xí)了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。
對(duì)于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想；而我擁有的，一切都是現(xiàn)實(shí)。
圣誕節(jié)的晚上，小女孩又冷又餓，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消失了。而我，還從未嘗到過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有哇？只有幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的烤鵝，背上還插著刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我，從來(lái)沒(méi)有被餓的感覺(jué)困擾過(guò)，每頓飯都是豐盛的！
她沒(méi)有快樂(lè)，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她那美好的愿望；而我，生長(zhǎng)在甜水中，哪一個(gè)節(jié)日，不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地快樂(lè)呢！小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐哪！
而我呢，全家對(duì)我的'關(guān)懷是無(wú)限的，是多么的幸福！有吃、有穿、有學(xué)上。上學(xué)的時(shí)候，每天有媽媽或爸爸開(kāi)車(chē)接送去上學(xué)，我像小鳥(niǎo)一樣高高興興的。在學(xué)校坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課學(xué)知識(shí)，下課了與同學(xué)一起嬉戲玩耍�；氐郊椅矣帜芟硎艿桨职謰寢尩奶蹛�(ài)，從不會(huì)挨餓受凍。記得有一次，天氣很冷，我穿上了羊毛衫，可媽媽還是怕我冷，又要給我加一件衣服，但是我不愿意穿媽媽給的那件，非要穿一件新買(mǎi)的。因?yàn)槲抑�，穿上它�?huì)很漂亮。媽媽卻不讓?zhuān)揖图傺b生氣要哭的樣子。奶奶看見(jiàn)了，非常心疼我，便叫媽媽拿新的給我穿上。
賣(mài)火柴的小女孩，和你相比，我的生活是多么溫馨，可是我卻還那么的不滿(mǎn)足，挑三揀四，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。想到這，我感覺(jué)自己是那么不懂事，真是很慚愧��！以后我一定要珍惜幸福生活，將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感11
賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類(lèi)社會(huì)的不公平和人們對(duì)待弱小勢(shì)力的冷酷，我還記得賣(mài)火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風(fēng)中走啊走，只希望有人能買(mǎi)她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見(jiàn)到了親愛(ài)的奶奶……小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì)可憐她，買(mǎi)她的一根火柴，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴(yán)寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì)的.冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，還有很多好玩的玩具，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)。
墻角里，小女孩一次次地擦燃火柴，幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶�！边@對(duì)于可憐的小女孩，這些只是幻想而已，但這說(shuō)明了小女孩的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自己能像別的小朋友那樣，擁有自己應(yīng)該有的一切�。】墒�，這應(yīng)該有的一切卻完全是泡影。
為什么我和小女孩同齡，生活的環(huán)境卻不同呢？這是因?yàn)樗谫Y本主義社會(huì)制度下生活，而我在社會(huì)主義制度里生活。他們那里充滿(mǎn)了冷酷、無(wú)情，我們這里充滿(mǎn)了溫暖和愛(ài)意。可是，我有時(shí)卻不能很好地用功學(xué)習(xí)，這真是生在福中，不知福��！今后，我一定要抓緊時(shí)間努力學(xué)好文化知識(shí)，不要辜負(fù)我們有啊，不辜負(fù)我們的社會(huì)，為將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加美好而努力奮斗！看了安徒生童話(huà)的賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì)，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭里。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感12
窗外燈火通明，各色煙花在空中跳躍，大年夜的氣息在空中彌漫彌漫。屋子里，我們一家人正圍坐在電視機(jī)前觀看春晚節(jié)目，歌舞升平安泰祥和其樂(lè)無(wú)窮……突然間，我的腦海中一閃而過(guò)，一個(gè)可憐的小女孩蜷縮在墻角大年夜凍死在街頭……
她衣著單薄、赤著腳走在大年夜的街上，雙手捧著火柴在叫賣(mài)……許久，沒(méi)有人買(mǎi)過(guò)她一根火柴，她不敢回家，也不愿意回家。她瑟瑟發(fā)抖地看著櫥窗里的烤鵝、烤鴨、火腿、蘋(píng)果、香蕉等等；瑟瑟發(fā)抖地幻想著熊熊燃燒的火爐，溫暖著她的雙手和身軀；瑟瑟發(fā)抖地伸出雙手撲向唯一疼愛(ài)她，又已經(jīng)過(guò)世的奶奶的懷抱；瑟瑟發(fā)抖地死在資本主義社會(huì)富人們歡騰幸福的大年夜……我心如刀絞，真的希望小女孩兒“在光明和快樂(lè)中飛走了 ，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去�！庇盟廊サ姆绞剑瑢�(shí)現(xiàn)她美好的愿望。
和小女孩相比，我簡(jiǎn)直比她幸福十倍百倍。我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在教室里聽(tīng)老師講課，和同學(xué)做游戲。喜歡什么，只需跟家里人說(shuō)一聲，就會(huì)輕而易舉的'得到；而可憐的小女孩兒卻赤著雙腳在大街上賣(mài)火柴，連吃飯和取溫的生活問(wèn)題都無(wú)法解決。我病了，有媽媽喂我吃藥、帶我打針，而小女孩兒……只能在大街上硬生生被凍死。
這一點(diǎn)應(yīng)該是國(guó)家的差異決定的吧，我想。她們國(guó)家赤裸裸地資本主義制度，人與人之間是不平等的，是赤裸裸的剝削和被剝削關(guān)系。所以，小女孩注定是要死的，死在熱氣騰騰歡天喜地的大街上大年夜，一點(diǎn)也不足為奇！幸虧我生在中國(guó)！
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感13
“天冷極了，下著雪，又快天黑了……”我捧著語(yǔ)文書(shū)在教室里朗讀著。讀著讀著，我仿佛來(lái)到了那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩身邊，她看到我十分地興奮，我拿出我準(zhǔn)備好的禮物——噴香的烤鵝，小女孩迫不及待地捧過(guò)烤鵝，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。等她吃飽后，向我訴說(shuō)了她遇到的不幸與痛苦。我鼓勵(lì)她、安慰她，并告訴她：“沒(méi)關(guān)系，你的生活一定會(huì)好起來(lái)的，不要太傷心了�！庇谑俏覀兪掷殖壹易呷�，我們坐在一起吃團(tuán)圓飯，一起沉浸在歡樂(lè)之中……我被自己的笑聲驚醒，發(fā)現(xiàn)在自己面前的只是一本書(shū)。
“小女孩的腳被凍得青一塊紫一塊的……”讀到這兒，我想起這時(shí)大家都在一起吃團(tuán)圓飯，而這位小女孩卻在寒冷的街頭賣(mài)火柴，她步履蹣跚地走著，邊走邊喊：“誰(shuí)要火柴，誰(shuí)要火柴。”然而，回答她的只是那寒冷的呼嘯聲。她十分寒冷，想要回家，可是她沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，怎么能回家呢？爸爸會(huì)打她的。最后她實(shí)在耐不住那寒冷，擦亮了一根火柴，出現(xiàn)了溫暖的火爐，可正當(dāng)她有烘的時(shí)候火爐不見(jiàn)了，她又擦亮了一根火柴，出現(xiàn)了噴香的烤鵝，可正當(dāng)它要吃了時(shí)候，烤鵝不見(jiàn)了，她又擦亮了一根火柴，出現(xiàn)了美麗的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)也在自己要玩的時(shí)候又不見(jiàn)了，她緊接著又擦亮了一根火柴，這時(shí)女孩看到了奶奶，正當(dāng)奶奶也要走了時(shí)候她擦亮了整把火柴，想要把奶奶留住，最后她嘴角帶著微笑，和奶奶在快樂(lè)中飛走了，在大年夜無(wú)聲無(wú)息地凍死了。
“她倆在光明和快樂(lè)中飛走了……”我繼續(xù)讀著，我既開(kāi)心又悲傷。開(kāi)心的是小女孩終于可以不在人間受苦了，而悲傷的.是，小女孩在這個(gè)人人開(kāi)心，喜慶的日子死去了，小女孩歷經(jīng)人生的滄桑，悲慘地離開(kāi)了這個(gè)世界。
每當(dāng)新的一年來(lái)臨了，我望著遠(yuǎn)處的天空，好像看到了賣(mài)火柴的小女孩，我真想插上翅膀飛上去，讓賣(mài)火柴的小女孩與我一起分享這個(gè)快樂(lè)的夜晚。我還沉浸在美好的遐想中，久久不肯離去。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感14
“天冷極了，下著雪，又快黑了，這是一年的最后一天——大年夜……”我坐在窗前，深情地朗讀著丹麥?zhǔn)攀兰o(jì)著名作家安徒生最出色的作品《賣(mài)火柴的小女孩》。這篇著作向磁鐵一般，深深地吸引著我，使我忘記了周?chē)囊磺�。我貪婪地看了一遍又一遍。看著，看著，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角邊，望著遠(yuǎn)處的`煙花；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動(dòng)，哧！火柴被擦亮了，變成了一個(gè)火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了，她擦亮的每一根火柴都變成了美好的東西，卻滅了。她想賣(mài)出一根火柴，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)小小的要求，對(duì)她來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)美好的愿望，難道這個(gè)小小的要求我們都滿(mǎn)足不了嗎？
終于，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。我真的希望那個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的地方是我們這兒�。∫捕嗝聪Ｍ覀兡馨阉拥竭@兒來(lái)，可我這天真浪漫的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛(ài)我；在學(xué)校，有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好！
在這樣的衣食無(wú)憂(yōu)的環(huán)境下，我一定要好好學(xué)習(xí)。如果小女孩也生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯；如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó)，她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(zhǎng)大了，朦朧中懂得了什么。
《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感15
暑假里，我在媽媽的指導(dǎo)下閱讀了丹麥的偉大童話(huà)作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》。讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)后，我的心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩太悲慘了，她太可憐了。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹(shù)唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰(shuí)會(huì)冒著寒冷走出家門(mén)去買(mǎi)火柴呢？
可那個(gè)窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)買(mǎi)我的火柴，請(qǐng)買(mǎi)我的火柴吧……”難道她不想在家里過(guò)節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說(shuō)實(shí)在的，她太想了，但是她卻做不到，她只能靠她賣(mài)火柴掙幾個(gè)錢(qián)來(lái)維持生活，她的命運(yùn)實(shí)在是太慘了。
小女孩由于沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)有掙到一個(gè)錢(qián)，所以她沒(méi)有回家，因?yàn)樗募依锖痛蠼稚弦粯雍浜宛囸I。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹(shù)。
讀到這兒的時(shí)候，我真的為小女孩的“幸�！倍了�。結(jié)果呢，小女孩的幻覺(jué)一次次地被劃滅了，她的`“幸福”也隨之飛得無(wú)影無(wú)蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛(ài)的奶奶。但是就連這么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)，也不留給可憐的賣(mài)火柴的小女孩。第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對(duì)賣(mài)火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬(wàn)分同情。再看看我們現(xiàn)在的幸福生活，我們每天穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書(shū)包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會(huì)主義國(guó)家而感到自豪！
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