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《海倫·凱勒》讀后感(精品15篇)
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的《海倫·凱勒》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海倫·凱勒》讀后感1
我讀了美國(guó)作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》。故事講的是海倫失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)后自強(qiáng)不息，創(chuàng)造奇跡的故事。
這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒。她在十九個(gè)月大的時(shí)候，發(fā)了一次高燒。從此以后，海倫再也看不到外面的世界，再也聽(tīng)不到爸爸媽媽的呼喚了。她變成了殘疾人。后來(lái)，媽媽給海倫請(qǐng)了一個(gè)家教，她的名字叫安妮·莎利文。海倫在莎利文小姐的細(xì)心教導(dǎo)下健康地成長(zhǎng)著。她憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)拼搏的精神完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)，并最終獲得成功。
這個(gè)故事告訴我們，要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀地面對(duì)生活。每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)當(dāng)中遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要退縮，要學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)勇敢的精神。她生活在黑暗的世界里，都能在學(xué)業(yè)上取得巨大的成功，更何況我們是正常的人呢！感謝父母給了我們優(yōu)越的`學(xué)習(xí)條件，感謝老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，感謝同學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)……
有一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就相當(dāng)于和一位高尚的人在說(shuō)話。”在閱讀《假如給我三天光明》時(shí)，我仿佛看到海倫·凱勒就在眼前，一直鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難，好好學(xué)習(xí)。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。讀完這本書(shū)后，我深深地感受到我們不能虛度光陰，頹廢度日，要像海倫凱勒那樣，用卓絕非凡的勇氣克服困難，以毫無(wú)保留的努力創(chuàng)造奇跡！
《海倫·凱勒》讀后感2
馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：19世紀(jì)有兩位偉大的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。這真是絕版的評(píng)價(jià)！借寒假，再次讀這了《海倫·凱勒自傳》，又一次被主人公海倫凱勒的精神深深的感染、震撼著心靈。她在書(shū)中“假如給我三天光明”這一章里，寫到：第一天，她要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過(guò)。第二天，她要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡。第三天清晨，她將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅。因?yàn)樗嘈�，�?duì)于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的.黎明一定是一個(gè)永遠(yuǎn)重復(fù)的新的美景。這些，足以說(shuō)明海倫·凱勒是一位懂得感恩、相信生活的人。
海倫凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。以及身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補(bǔ)，因此，我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖”。
海倫凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性。她不僅能在黑暗中為自己尋找光明，更為無(wú)望的世界帶來(lái)了希望。她讓為生命絕望的人類相信命運(yùn)可以用雙手去改變；她讓為生命嘆息的人類堅(jiān)信命運(yùn)無(wú)法掌握人的生死；她更讓為生命而自暴自棄的人明白生命的可貴！海倫，是世界上所有人類的精神楷模；海倫，她更是世界的一個(gè)奇跡！
《海倫·凱勒》讀后感3
如果這時(shí)你雙眼失明，看不到雨后的彩虹，看不到燦爛的陽(yáng)光，你會(huì)很傷心么？如果這時(shí)你雙耳失聰，聽(tīng)不到百鳥(niǎo)的鳴叫，泉水的叮咚，你會(huì)很痛苦么？如果你這時(shí)說(shuō)不出話，不能傾訴心中的要求，不能說(shuō)出心中的'痛苦，你會(huì)絕望么？一個(gè)普通的年輕女人，不，一個(gè)雙眼失明，雙耳失聰?shù)哪贻p女人，在自身殘障的情況下奮斗，努力，奮斗，努力，從而得到了大家的認(rèn)可，那就是《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒。
我沒(méi)有海倫那樣的精神，也就沒(méi)有取得成功。記得有一次期末考試考砸了，我就下定決心在這個(gè)寒假里一定要把下學(xué)期課本里面的習(xí)題都寫一遍，并在春節(jié)之前把日記、細(xì)作全部寫完。前幾天我的情緒還好好的，細(xì)心地用鋼筆填完了許多數(shù)學(xué)題（畢竟我是學(xué)奧數(shù)的，下學(xué)期的題目都會(huì)）�？墒窃诘谖逄�，我就漫不經(jīng)心的提起疲倦的手指，繼續(xù)完成剩下的習(xí)題。不一會(huì)兒，我就開(kāi)始抱怨：寒假剛開(kāi)始的時(shí)候我為什么要下這個(gè)決心呀？我經(jīng)不住擺在旁邊的電視的誘惑，立馬放下筆，和小伙伴們一起看電視，玩耍。正是因?yàn)槲覜](méi)有堅(jiān)持下去，在課堂上一老是被老師喊起來(lái)罰站。
如果是我們，我們會(huì)怎么樣呢？因?yàn)槁?tīng)不到聲音而暴躁？因?yàn)榭床灰?jiàn)東西而氣憤？我知道很多殘障兒童都是這樣的。海倫雖然是盲聾人，一生只能生活在黑暗與寂靜中，但是她的內(nèi)心卻充滿了陽(yáng)光，她不相信宿命，所以終于取得了非凡的成功。海倫用事實(shí)證明了人一定要靠自己這個(gè)真理，她用努力為自己創(chuàng)造了一片多姿多彩的天空。讓我們以海倫為榜樣，共同學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自信、善良，讓我們共同創(chuàng)造美好的明天！
《海倫·凱勒》讀后感4
殘疾人，多么熟悉的名字呀！相信我們身邊也有很多這樣的人。其實(shí)身體殘疾一點(diǎn)也不可怕，因?yàn)樯咸鞛樗P(guān)上了一扇窗，那么，就會(huì)為他另外其他的門。
很多殘疾人，并沒(méi)有因此放棄一切，他們雖然變成了一位殘疾人，但是，他們?nèi)匀灰〉贸晒Γ屪约褐匦伦兂梢晃煌暾娜�。美�?guó)殘障教育家海倫凱勒。1880年6月27日，海倫凱勒出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城市塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的'時(shí)候失去了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)能力。但她在一個(gè)黑暗的世界里茁壯地成長(zhǎng)著。她在她的導(dǎo)師安妮莎莉文的努力指導(dǎo)下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服了自己因身體殘疾而造成的心理里的陰影。她熱愛(ài)生活并且從中的道理許多的知識(shí)，學(xué)會(huì)了讀書(shū)和說(shuō)話，并且開(kāi)始和其他人溝通。后來(lái)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)，掌握五國(guó)語(yǔ)言，分別是英、法、德、拉丁、希臘五種文字和語(yǔ)言，成為了一位知識(shí)淵博教育學(xué)家。她走遍了世界各地，為育學(xué)校投入了很多資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各地的人的贊揚(yáng)并且得到了許多的嘉獎(jiǎng)。海倫是一個(gè)不幸的人，但是她又是一個(gè)幸運(yùn)的人。因?yàn)樗須堉静粴垜{著頑強(qiáng)不屈的意志和毅力，占勝了自我，也征服了全世界。
做為身體健康的人，我們也應(yīng)該多為殘疾人做貢獻(xiàn)，不歧視他們，不排斥他們，從而使他們走出心中的陰影，回到陽(yáng)光下，我們相信世界上只要有真愛(ài)，世界會(huì)變得更美好。
我們一起來(lái)關(guān)心殘疾人，為殘疾人奉獻(xiàn)出一絲絲的真愛(ài)吧！
《海倫·凱勒》讀后感5
誰(shuí)能相信，一個(gè)又盲又啞的人會(huì)成為具有世界影響力的人物呢？海倫?凱勒就做到了。
一個(gè)小女孩，在她剛剛邁入人生的第二十個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)可怕的疾病像黑色的帷幕一樣，慢慢地吞噬著她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。從此，她就成了一個(gè)盲啞人。她就是海倫?凱勒。
7歲那年，安妮?莎莉文老師來(lái)到海倫的身邊，她用愛(ài)心和智慧引導(dǎo)海倫走出無(wú)盡的黑暗和孤寂。老師讓海倫摸一樣?xùn)|西，然后伸出手指在海倫的手心里拼寫出這樣?xùn)|西的名稱。海倫就把這個(gè)英語(yǔ)單詞默默地記在心里。就這樣，她很快學(xué)會(huì)了許多單詞。
當(dāng)海倫長(zhǎng)到10歲時(shí)，她開(kāi)始學(xué)習(xí)說(shuō)話了。老師反復(fù)地念同一個(gè)字母，海倫就用手摸，體會(huì)老師發(fā)音時(shí)嘴唇和舌頭的動(dòng)作，再跟著模仿。一遍，兩遍，十遍，二十遍……一下課，海倫就一個(gè)人到安靜的地方，拿著一本大大的盲文課本，一邊用手指摸讀，一邊大聲地反復(fù)念誦。她每日每夜拼命地挑燈苦讀，連吃飯、睡覺(jué)也顧不上。每一個(gè)單詞，每一個(gè)字母都要念上無(wú)數(shù)遍，直到別人能聽(tīng)懂為止。經(jīng)過(guò)安妮?莎莉文老師的.教導(dǎo)，海倫終于能開(kāi)口說(shuō)話了。當(dāng)海倫第一次連貫地說(shuō)出一句話時(shí)，老師和家人真是又驚又喜。因?yàn)橹挥兴麄儾胖�，海倫的背后，飽含了多少辛苦的汗水和頑強(qiáng)的意志��！
憑著頑強(qiáng)的毅力，海倫學(xué)會(huì)了盲文，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，甚至還學(xué)會(huì)了五六種外國(guó)語(yǔ)言。盡管命運(yùn)之神奪走了海倫的視力、聽(tīng)力，但她卻用勤奮和堅(jiān)忍不拔的毅力緊緊扼住了命運(yùn)的咽喉，跨越障礙，超越自我，從絕望中找到希望。
《海倫·凱勒》讀后感6
讀完海倫·凱勒的個(gè)人傳記《如果給我三天光明》，我感覺(jué)非常好。盡管海倫·凱勒身體殘缺，但她最終以堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力戰(zhàn)勝了殘疾人，在美國(guó)完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了學(xué)士學(xué)位證書(shū)，最終成為一名優(yōu)秀的慈善家、演說(shuō)家和教育家。它是一般人沒(méi)法做到的，她讓我明白毅力與膽量是寶貴的分班作文，沒(méi)有它，你也就解決不上人生道路中許多的艱難。
書(shū)里敘述了海倫凱勒幼年因一場(chǎng)重大疾病奪走了她的眼睛視力和英語(yǔ)聽(tīng)力，而雞飛蛋打的是，她陸續(xù)又失去講話的工作能力，此后海倫凱勒便深陷了盲、聾、啞三大阻礙中，使本來(lái)身心健康的她始終地與黑喑與孤獨(dú)為伴。無(wú)音無(wú)影的全球以前令她憂傷，是莎莉文老師的來(lái)臨更改了這一又盲又聾又啞的小姑娘的`運(yùn)勢(shì)，他們一起與運(yùn)勢(shì)斗爭(zhēng)，他們用堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力造就了驚喜，鑄就了光輝的人生之歌。在家人的關(guān)愛(ài)下、在盆友的激勵(lì)中她一步一步地邁向取得成功。
海倫凱勒的小故事告知大家的不但是應(yīng)對(duì)日常生活的能量和膽量，也有大量的啟發(fā)：光明對(duì)大家而言并不是奢求，與人相處也不是難點(diǎn)，大家并不欠缺健全的身體機(jī)構(gòu)，大家必須的是信念上的堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向運(yùn)勢(shì)認(rèn)輸?shù)�，自立自�?qiáng)的精神實(shí)質(zhì)！更關(guān)鍵的是要擁有一顆積極主動(dòng)、開(kāi)朗、勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的心！
海倫凱勒身殘志不殘，憑借一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，最后在挫折中興起。比較之下我們都是好運(yùn)的，大家有完善的身體、優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、出色的教師擁有著這幸福的一切，大家應(yīng)當(dāng)加倍愛(ài)惜，從今起一定趕緊每一分一秒，不必讓時(shí)光荒度，不必等失去才懂得珍惜，要像海倫凱勒那般，不抱怨、永不放棄，好好珍惜自身所擁有的，奮進(jìn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)；將來(lái)無(wú)論是碰到多少的艱難，大家都不可以膽怯，英勇地面對(duì)困境。
《海倫·凱勒》讀后感7
俗話說(shuō)的好：“書(shū)是知識(shí)的源泉�！焙倮�，老師鼓勵(lì)我們多看書(shū)，媽媽便給我買了一本《海倫凱勒傳》。書(shū)一拿到手我便如饑似渴地讀了起來(lái)，才讀了幾行，我便愛(ài)不釋手了，這本書(shū)講述了海倫凱勒一個(gè)一出生就帶著不幸的孩子，她在一歲半時(shí)生了一場(chǎng)重病，病后，她就雙目失明，雙耳失聰。從此她每天只能面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她試圖在腦海中勾勒出媽媽的`模樣，太陽(yáng)的明亮，花兒的嬌艷，但是她做不到，她多么想和人們傾訴她心中的希望和苦惱。她變得暴躁起來(lái)，脾氣也越來(lái)越壞。
就在這時(shí)，一個(gè)改變她一生命的安妮沙利文老師來(lái)到了她的身邊。在老師的幫助下，她開(kāi)始學(xué)習(xí)摸盲文，拼單詞，閱讀，書(shū)寫，算術(shù)……在老師的教導(dǎo)下，海倫一天天的進(jìn)步，她象一株含苞待放的花朵，拼命地允吸著知識(shí)的甘露，等到有一天，盡情地綻放出她的美麗。最終海倫學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)，并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，看到這里，我不禁想：這么一位生活在盲聾啞世界里的人，究竟是怎樣才能考上這么一個(gè)連常人都覺(jué)得困難的大學(xué)？我想：是她那種不屈不撓的精神吧，正是這種精神勉勵(lì)她不斷進(jìn)取，不斷探索知識(shí)的源泉。
時(shí)隔100多年，當(dāng)我們穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子，我們不由得驚嘆，生命的奇跡究竟是如何誕生的？我的靈魂再一次地受到撞擊和洗禮，生活快樂(lè)的我們，有沒(méi)有像海倫凱勒那樣不懈探求著知識(shí)的奧秘呢？我們只羨慕別人的成功，卻不曾想過(guò)成功人士的背后付出了多少的努力。
想到這，我真感到慚愧。我想我一定要向海倫凱勒那樣不屈不撓，不向命運(yùn)低頭，或許才可能獲得成功，我一定會(huì)努力的！
《海倫·凱勒》讀后感8
寒假，我讀了《海倫·凱勒自傳》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了出生后第十九個(gè)月的海倫·凱勒因?yàn)樯〕闪艘粋�(gè)雙目失明、兩耳失聰?shù)闹囟葰埣矁和Ｋ龖{著自己的不懈努力與莎莉文老師的支持和幫助下，她克服了常人難以想象的困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于考上了哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福。
“有一次，人們帶我去參觀衛(wèi)斯理女子學(xué)院。有人問(wèn)我想不想進(jìn)衛(wèi)斯理女子學(xué)院，我用手語(yǔ)堅(jiān)定地回答：‘不想！因?yàn)檫@所學(xué)校只招收女生。我要上一所更好的大學(xué)！’”
這段話主要寫了海倫·凱勒從小就有偉大的夢(mèng)想，并且能夠通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這精神實(shí)在難得，之所以如此她才能夠克服疾病的折磨、生活的不幸……從而也鑄就了他輝煌的一生。
海倫·凱勒——一位重度殘疾人，在莎莉文老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，都說(shuō)十聾九啞可是她卻是那十個(gè)里面唯一一個(gè)奇跡，在會(huì)說(shuō)話后又學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，24歲又畢業(yè)于著名的話佛大學(xué)。想想自己，有一個(gè)健康的身體，還有老師的關(guān)愛(ài)和家長(zhǎng)的疼愛(ài)，我的一切都比她好，但是我做事總是缺乏持之以恒的精神。寫作文的時(shí)候總愛(ài)磨磨蹭蹭的，總以各種理由拖延時(shí)間，做題的時(shí)候，遇到不會(huì)的題就隨便跳過(guò) ，不想辦法解決�，F(xiàn)在想想，當(dāng)初真是不應(yīng)該��！我一定要把這些不好的壞毛病改掉，想海倫 ·凱勒學(xué)習(xí)！
“一分耕耘，一分收獲�！敝挥泻寥憧嗟�'耕耘，才會(huì)有甜入心田的收獲！我們的學(xué)習(xí)也是如此，當(dāng)我們付出了，優(yōu)異的成績(jī)會(huì)回報(bào)我們的 ！記住辛苦的另一端永遠(yuǎn)迎接我們的是快樂(lè)！
《海倫·凱勒》讀后感9
《海倫·凱勒》這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、寫的是一個(gè)真實(shí)感人的故事，我讀完后，心情久久不能平靜。這本書(shū)的主人公是海倫·凱勒，她這個(gè)故事講述了美國(guó)的盲聾女作家、教育家海倫是一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�。以前，我總是認(rèn)為殘疾人不如正常人，認(rèn)為殘疾人有生理上的缺陷，難以有所作為。只會(huì)成為社會(huì)中沒(méi)有價(jià)值的人，然而讀完這本書(shū)后，我徹底改變了對(duì)殘疾人的看法。這本書(shū)寫的是海倫·凱勒的一生。當(dāng)小凱倫一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)大病使她變成了一個(gè)又聾、又啞、又瞎的小孩，從此她進(jìn)入了一個(gè)黑暗、沉寂的世界。
面對(duì)如此大的打擊，天啊。誰(shuí)能想象，當(dāng)時(shí)她才是一個(gè)一歲半的嬰兒。我對(duì)小凱倫的遭遇而感到深深的同情和惋惜。一想到她在今后的人生道路上只有黑暗和寂寞，我不禁為她的遭遇而感到不幸。但失聰失明的小凱倫并沒(méi)有因此而放棄生命，她頑強(qiáng)地活了下來(lái)。后來(lái)，一位家庭教師打開(kāi)了小海倫的心靈窗戶。海倫·凱勒非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，為了獲取更多的.知識(shí)，她常常要付出比別人多十倍、二十倍甚至百倍的努力。為了學(xué)習(xí)他不分晝夜的在練習(xí)的文字，直到把手指磨出血。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)得克利好學(xué)院。海倫·凱勒，你不愧是人們的驕傲。
你雖然是一個(gè)殘疾人，但是你有這勇敢的精神和毅志�？朔松砩系恼系K，登上了成功事業(yè)的頂峰。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這美好的生活。
《海倫·凱勒》讀后感10
“海倫凱勒！”聽(tīng)到這個(gè)名字，恐怕無(wú)人不贊嘆幾句，無(wú)人不豎起大拇指。海倫凱勒，是19世紀(jì)的一個(gè)奇跡。
海倫凱勒，令世人贊嘆。她一歲半時(shí)患病，成為一個(gè)盲、聾、啞人，后來(lái)在家庭教師安妮沙利文的精心指導(dǎo)下，憑借著頑強(qiáng)的毅力，學(xué)會(huì)了指語(yǔ)、說(shuō)話。后來(lái)她把自己的一生獻(xiàn)給了福利和教育事業(yè)。馬克吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫凱勒。”
今天，我再次閱讀了《海倫凱勒》這篇文章，我感到無(wú)限的自豪與羞慚�！八环謺円�，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她拼命地摸讀盲文，不停的書(shū)寫單詞和句子，她是這樣地如饑似渴，以至于小小的手指頭都磨出了血�！边@段話，深深的觸動(dòng)了我的心靈，我自愧不如，想想，一個(gè)身體殘缺的人，一個(gè)生活在無(wú)邊無(wú)際的`黑暗和死一般沉寂中的人，會(huì)怎樣度過(guò)余生？如果是我，絕對(duì)一死了之，但海倫凱勒，竟以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈弗大學(xué)，竟學(xué)會(huì)了說(shuō)話，竟寫下了十四部著作！這，似乎是童話中才有的結(jié)局，可是海倫凱勒卻把童話變成了現(xiàn)實(shí)，貨真價(jià)實(shí)的擺在我們眼前，這其中有多少莫大的困難？有多少艱難的阻礙？我們無(wú)從體會(huì)，但難度可想而知。
明亮寬敞的教室中，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，回到家，熱乎乎的飯菜早已端上桌......你有沒(méi)有想過(guò)，這也是一種幸福？可我們，卻不好好學(xué)習(xí)，和老師作對(duì)，和家長(zhǎng)斗嘴，和同學(xué)吵架......該醒悟了，我們不能逃避自己的命運(yùn)，要珍惜今天的美好時(shí)光，在人生的道路中，要不畏艱難險(xiǎn)阻，勇于面對(duì)困難，決不輕易屈服，要好好學(xué)習(xí)。為社會(huì)，為人民，為祖國(guó)做出應(yīng)有的回報(bào)！
《海倫凱勒》這篇文章，相信一定能感動(dòng)更多的人點(diǎn)燃我問(wèn)的心靈之光，體會(huì)到生命的價(jià)值，
《海倫·凱勒》讀后感11
“多么可憐的小女孩呀！”我情不自禁地發(fā)出了由衷的贊嘆。合上書(shū)本，眼眶里的淚珠不停地打轉(zhuǎn)兒，我深深的被海倫·凱勒不屈不撓、身殘志堅(jiān)的奮斗精神所打動(dòng)。
海倫·凱勒在阿拉巴州出生１9個(gè)月后，只是匆匆地領(lǐng)略了生命的美好，病魔便無(wú)情地將魔爪伸向了她，從此她便陷入了一片無(wú)邊的黑暗和可怕的寂靜中。如果換做是我，我一定會(huì)悲觀消沉，認(rèn)為自己是一個(gè)沒(méi)用的殘疾人而不求進(jìn)取�？墒呛悺P勒她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書(shū)寫單詞、句子。她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。她真堅(jiān)強(qiáng)！相比之下，和某些人簡(jiǎn)直是天壤之別！就拿最近發(fā)生的事件來(lái)說(shuō)吧，趙猛，一個(gè)身體健全的學(xué)生，父母把他撫養(yǎng)成人，已經(jīng)讀六年級(jí)了。今年放寒假后，他沒(méi)有來(lái)報(bào)到，害的大家都為他擔(dān)心。就在我們準(zhǔn)備放棄尋找的時(shí)候傳來(lái)噩耗，說(shuō)是在漁塘里找到了尸體，經(jīng)檢查他是跳河自盡的，并非他殺。而且死了已經(jīng)有一個(gè)多月了。原因就只是因?yàn)檫@次期末考試沒(méi)有考好，每評(píng)上“三好學(xué)生”。我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫·凱勒那頑強(qiáng)的精神，那堅(jiān)韌不拔的`毅力！
在常人難以想象的黑暗與無(wú)聲的世界里，她燃起生命之火，積極投身到保障殘疾人權(quán)益的事業(yè)中，她向世人證明“殘疾”并不等于“無(wú)能”。譜寫了一曲壯美的生命贊歌。她這種以愛(ài)報(bào)愛(ài)，堅(jiān)韌不拔的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
《海倫·凱勒》讀后感12
今天我們上了第八課《海倫.凱勒》，我發(fā)現(xiàn)以她的處境，我比她幸福。但學(xué)完之后，我卻覺(jué)得自己是身在福中不知福。
不幸的小海倫在一歲半時(shí)就雙目失明，雙耳失聰。在人生的道路上，小海倫才剛走不久，就遇到了如此困難的障礙，以她當(dāng)時(shí)的年齡和體力，怎么可能跨過(guò)去呢？但是，最終小海倫以常人難以想象的堅(jiān)強(qiáng)，創(chuàng)造了奇跡：原本以為會(huì)放棄的她，居然又重新站起來(lái)了！她不僅學(xué)會(huì)了摸盲文，通過(guò)盲文打開(kāi)了知識(shí)大門，她居然還口說(shuō)話了！即使困難一次又一次的出現(xiàn)，可她也毫不畏懼的將它打倒，她就這種不屈不撓的精神走完了一生，她的一生也震驚了全世界。
我時(shí)常在想：如果我和海倫調(diào)換一下位置，那她肯定是現(xiàn)在的巨星，而我可能就會(huì)放棄自己，放棄親人，放棄整個(gè)世界了，永遠(yuǎn)被關(guān)在黑暗世界里。
我的身體是健全的，可她呢？看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)，面對(duì)著的'是無(wú)邊無(wú)際的死寂和黑暗，多么痛苦啊！從身體條件來(lái)看，我是幸福的。雖說(shuō)在這方面贏了，但卻贏的很失敗，為什么這么說(shuō)呢？我有比她優(yōu)越百倍的身體條件，卻沒(méi)有她的勇敢，沒(méi)有她那不屈不撓的精神，更沒(méi)有她那堅(jiān)持不懈的毅力。這樣看來(lái)就沒(méi)有可比性了，如果真的要比的話，那就等于讓我去和幼兒園小朋友比能力。
在精神方面，我是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的輸給了小海倫，我沒(méi)有她那種敢于面對(duì)自己的勇氣，如果我輸給了自己我就徹底的輸了。光憑這一點(diǎn)我就輸了，徹底的輸給了她——海倫.凱勒。
20xx年和以前不一樣，我要學(xué)會(huì)面對(duì)自己。
《海倫·凱勒》讀后感13
馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒�！�
海倫·凱勒——20世紀(jì)的聾啞作家�！懊@、盲、啞”，幾個(gè)簡(jiǎn)短的字道盡了一個(gè)人一生的悲涼。顯然，上帝對(duì)她是不公平的，在她還是一個(gè)被人懷抱在襁褓里的嬰幼兒時(shí)，命運(yùn)殘酷地奪走了她幾乎所有的感官，以猙獰的姿態(tài)，剝奪了她日后的歡聲笑語(yǔ)……
……于是，黑暗最終還是降臨了，晚霞不等著太陽(yáng)的落下便消失在了她的眼際。漆黑的世界給她帶來(lái)了無(wú)數(shù)惶恐與不安。她那時(shí)候是哭過(guò)的吧，可是淚水不能潤(rùn)濕早已渾濁的眼睛，只是帶著她越走越遠(yuǎn)。
在她最無(wú)助的時(shí)候，一只手伸向了她，帶著柔和的光潤(rùn)：安妮·沙莉文老師就那么對(duì)她笑著，用一雙纖纖玉手打開(kāi)了海倫心靈的窗戶，一扇通往世界的窗戶。當(dāng)一行清冽的淚水從她手上劃過(guò)時(shí)，她生平第一次體會(huì)到：其實(shí)看清世界，并不一定僅靠雙眼，以心為眸，也可以“看到”最靚麗的風(fēng)景。
以心為眸，讓心靈開(kāi)出柔和之花。從此，她不再浮躁。書(shū)，是她內(nèi)心的明燈，以心為眸，感悟世間真、善、美，也體會(huì)世間虛偽、狡詐、貪婪。以心為眸，讓我們向著理想的目標(biāo)努力狂奔。
以心為眸，追尋內(nèi)心的光明，重燃對(duì)生活的希望，其實(shí)只要永不放棄。就像浴火重生的'鳳凰，在烈火的洗禮中昂首挺胸，一聲長(zhǎng)嘯直沖九霄云外，最終涅槃重生。
上帝是不公平的，他奪走了海倫的視力、聽(tīng)力；但上帝又是公平的，點(diǎn)燃她內(nèi)心的明燈。以心為眸，更好的感悟這個(gè)世界。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫的精神，不向命運(yùn)低頭，只有扼住了命運(yùn)的咽喉，我們才是真正掌管命運(yùn)的勇士。無(wú)論何時(shí)，要做到不驕不餒。因?yàn)榇煺蹖?duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵；對(duì)于強(qiáng)者而言，只是成功道路上的墊腳石。
《海倫·凱勒》讀后感14
海倫凱勒，一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開(kāi)始時(shí)，一場(chǎng)疾病使她與花草樹(shù)木，鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了，在漫長(zhǎng)的黑暗中，死一般的寂靜造就了她孤僻的性格，因?yàn)樵谒呛诎档氖澜缰�，根本沒(méi)有什么溫柔和同情，更沒(méi)有愛(ài)。但是，當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她身邊，一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿了“花草”灑滿了“星星”。
誰(shuí)也不會(huì)想到，這樣一個(gè)長(zhǎng)期生活在黑暗中的女性，竟然依靠嘴唇的震動(dòng)和手指的語(yǔ)言學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，并寫出了許多作品！而她卻把這一切的一切都?xì)w功于安妮沙利文老師。是啊，如果沒(méi)有莎莉文老師，怎么會(huì)有如此出色的海倫呢？
但這些也不全時(shí)莎莉文老師的功勞，海倫如果在心里根本沒(méi)有什么求知欲，那么再天才的莎莉文老師，又有什么辦法呢？
那些作品還有那一張張獎(jiǎng)狀里，都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書(shū)里寫滿了她對(duì)老師的愛(ài)與感激。
雖然她失去了光明和聽(tīng)力，但她依然能成功，這是因?yàn)椋裏釔?ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，每個(gè)人都是天才，但不是每個(gè)人都能踏上那條他們?cè)撟叩穆�。這就取決于他是否熱愛(ài)學(xué)習(xí)。記得有位名人說(shuō)過(guò)：“天才等于99分勤奮，加上一份的靈感�！焙惒痪褪亲詈玫睦訂�？海倫也在這本書(shū)中對(duì)我們講過(guò)：“充分利用你的每個(gè)器官，去聽(tīng)去看，但我相信視覺(jué)一定是最讓人賞心悅目的`！”海倫沒(méi)有實(shí)力都那么的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，生活。那么作為視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)樣樣都齊全的我們又充分利用好我們的每一個(gè)器官嗎？
海倫凱勒，一位名優(yōu)秀的作家，演講家，她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人，我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊。
《海倫·凱勒》讀后感15
放學(xué)回家后，我一口氣便把語(yǔ)文書(shū)上的《海倫·凱勒》這篇課文讀完了，讀完這篇課文后，我思緒萬(wàn)千，心想：小海倫這種對(duì)對(duì)生活的無(wú)比熱愛(ài)以及在困難面前不低頭的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)呀！
這篇課文主要講述了海倫在一歲半的時(shí)候，遭受了雙目失明、雙耳失聰?shù)?極大不幸以后，在沙利文老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，以驚人的毅力頑強(qiáng)刻苦地學(xué)習(xí)的故事�！�
文章里的這一句話使我很感動(dòng)�！八闹谐錆M了前所未有的喜悅，感到生命有了新的開(kāi)始”。這句話是說(shuō)：雖然海倫雙眼失明，雙耳失聰，但她在沙利文老師的鼓勵(lì)下，使她獲得了巨大的力量和信心，她不再是一個(gè)與有聲有色的世界隔絕的人了。
想想小海倫驚人的毅力，相比之下，我真是差遠(yuǎn)了。記得有一次，暑假里奶奶帶我去爬山。當(dāng)時(shí)天氣熱極了，達(dá)36c0多，我心想天氣那么熱，還去爬山？再說(shuō)如果到了山頂，那還不累趴下呀！可奶奶堅(jiān)持要去，說(shuō)要鍛煉我的毅力。無(wú)奈下，我只得隨她而去�！�
來(lái)到山腳下，向上一望，�。∧敲锤�，我可爬不上去。還沒(méi)爬，我便退縮了。奶奶見(jiàn)了，拉著我一步步向上爬�？蓜偱懒艘粫�(huì)兒，我的腿就軟了。頭上的汗珠一串串往下淌。我扶住欄桿，慢慢地坐下，趕緊擦汗。就這樣，停停爬爬，爬爬停停，直到最后也沒(méi)有爬上去。再看不起奶奶那么大歲數(shù)都爬了上去�！�
自從看了《海倫·凱勒》以后，我才知道，爬山這點(diǎn)小事算什么？這一讀一比，使我懂得了不管做什么事，都要用自己的智慧和意志勇敢地去面對(duì)。在困難面前，要想辦法，不能退縮�！�
現(xiàn)在我一定要多鍛煉毅力，養(yǎng)成在困難面前不屈服的精神。
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