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班組長培訓心得體會優(yōu)秀

時間:2024-06-07 08:08:21 心得體會 我要投稿

班組長培訓心得體會優(yōu)秀

  當我們有一些感想時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么好的心得體會是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的班組長培訓心得體會優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來看看吧。

班組長培訓心得體會優(yōu)秀

班組長培訓心得體會優(yōu)秀1

  上周四晚上,車間組織班長學習《企業(yè)班組長崗位管理能力培訓》的課程。對班長在現(xiàn)代企業(yè)中的地位、作用進行了分析論述,結合班長的使命、職責,分別闡述了班長應該具備的基本素質、管理能力和領導藝術。通過此次學習,對我本人幫助很大,體會頗深。

  一、我認為作為一名合格的班長,必須具有優(yōu)秀的思想素質,突出的業(yè)務素質和健康的身心素質。

  (一)思想素質

  一名稱職的班長必須把“德”放在首位,這個“德”既包括要有較高的政治覺悟,也要具備優(yōu)秀的道德品質。具體的說就是要有責任感和奉獻精神、在各項工作中能起到表率作用。做到以德服人,只有這樣,才能號召大家,一呼百應,工作才能順利開展。

  班長也要具有不斷進取、知難而上、勇于挑戰(zhàn)的精神。它能夠使員工對班長信服、信賴,乃至崇拜,形成一種人格魅力。這種人格魅力,在工作中能起到事半功倍的效果。

  思想素質還體現(xiàn)在支持和執(zhí)行上級的政策與決策方面。那種機械地“照辦”已經難以適應形勢的需要,在競爭激烈、信息瞬變的今天,上級尤為欣賞的是下級如何創(chuàng)造性地完成任務。要做到這一點,班長就必須準確地理解企業(yè)的期望值,領會企業(yè)指令的終極目標。要有積極的工作態(tài)度和合適的工作方法,出色的完成任務。得到領導和員工的認可。

  (二)業(yè)務素質

  作為班長首先,是業(yè)務尖子,行家里手,只有這樣,說話才能有分量、有權威;其次,對管理工作要有興趣、責任心和進取心;第三,要踏踏實實、勤勤懇懇的勞動,做到親歷親為、率先垂范,調動其他員工的積極性,帶領大家共同開展工作;第四,要做好團結工作,思想工作。只有做到以上四點,班長才能順利的.開展工作,工作起來才能得心應手。

  (三)身心素質

  班長都肩負管理和生產雙重任務,一要經常面對著復雜的人際環(huán)境和緊張的工作環(huán)境,二要調整全班組員工的情緒和心態(tài),三要承載家庭的重擔,所以沒有良好的身心素質是無法勝任班長一職的。

  二、作為一名合格的班長,要懂得基礎管理

  班組的基礎管理工作主要發(fā)生在現(xiàn)場,其工作內容主要包括“計劃組織協(xié)調控制改進”這樣“五步”循環(huán)。現(xiàn)場所有的工作都可以按照這五步來開展工作,嚴格按照這五步執(zhí)行,工作才會有條不紊,方便快捷,得心應手。所有在今后的工作中要嚴格按照這五步驟去開展工作。

班組長培訓心得體會優(yōu)秀2

  這次公司組織了班組長的學習工作,主要目的是提高每個班組長的能力和素質培養(yǎng),從而更好的完成工作,提高工作效益。這次學習使我受益匪淺,更使我了解做一名班組長的使命和職責。

  企業(yè)的班組就象企業(yè)的細胞一樣最為基礎,班組健康企業(yè)才能健康。中國每年有20xx多萬的班組長上崗,承擔著每個企業(yè)的產品生產、質量保證以及基層員工的管理重任。他們時時在現(xiàn)場、時時在終端、時時盯著員工、時時控制著質量、成本、進度、安全隨著市場競爭的加劇,對這支龐大的基層執(zhí)行團隊的要求也越來越高。微軟的總裁比爾蓋茨明確指出,企業(yè)的核心競爭在于員工素質的競爭,班組長在員工素質提升中又起著至關重要的作用。兵頭將尾的班組長如此重要,我們的班組長能力素質現(xiàn)狀又怎樣呢?通過權威調查機構數據顯示,目前國內絕大多數企業(yè)的班組長存在以下嚴重問題:

  1、只懂技術、不懂管理

  2、知識結構不完善、缺乏溝通協(xié)作技能

  3、培訓和教育員工上停留在傳統(tǒng)的師傅帶徒弟模式,缺乏激勵督導技能

  4、基本職業(yè)觀、職業(yè)認識、職業(yè)規(guī)劃欠缺班組管理是企業(yè)生命力的管理,班組管理的內容,如質量控制、員工管理、工作管理、績效管理、成本控制等是企業(yè)全部管理落地的根本基礎。班組長課程將圍繞以上種種現(xiàn)狀,以對班組長的勝任能力分析為基礎,進行深入、系統(tǒng)的課程設計,以期通過系列培訓,塑造新時代班組長的關鍵能力,提升企業(yè)的班組管理水平,增強基層管理者和員工的綜合素養(yǎng)。

  班組長是兵頭將尾,是指揮者也是監(jiān)督者,起著一線的指揮工作,確保工作的質量和直接的結果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性,保證安全第一,提高生產的質量和效益,降低成本,防止工傷和重大的傷亡,這是一名班組長最起碼應該做到的工作。做一名合格的班組長應該就要提高自己的能力,注意自我反思,要輔助上級,完成生產管理職責。因此班組長影響決策的實施,也起到承上啟下的作用,更是一名領導者和直接的生產者。

  我是螺旋鋼管分廠安全員,從今年2月我擔任安全員開始上崗工作,我們都以保證生產安全做好本職工作為已任。這半年來,在我們全分廠成員的共同努力下,做到了團結、務實、敬業(yè)而奮發(fā)有為。從我干安全員至今沒發(fā)生任何一項大的事故,也能夠配合上級很好的完成任務,其中小的不足和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們螺旋鋼管分廠的了解向各位領導和同志們作簡要的匯報。“坐不下,忙不停,學不進,難堅持”是班組學習和自身存在的普遍問題。為了解決這些問題,我們從“實際”入手,取得了較好的效果。

  一、時間上落實

  安排。因安全工作的特殊性,每個班組人員有交接班,同時時常有上級的學習文件或者會議精神需要傳達,我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內容。每次上班時,若班組成員有違章的情況,我都會記錄起來并讓其本人簽字,在全分廠通報以示提醒其它員工,并在處理違反這一規(guī)定的人和事時敢于較真,慢慢地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。大家都自覺遵守規(guī)定,從要我安全到我要安全的積極主動過程。

  二、內容上切實

 。ㄒ唬┞殬I(yè)道德素質

  班組長必須敬業(yè)愛崗,嚴以律己;要以身作則,勇挑重擔;要平等待人,辦事公道;要實事求是,誠實質樸;更要顧全大局,團結協(xié)作。在培訓內容上,必須要設計出加強班組長職業(yè)道德素質的課程和內容。

 。ǘ┪幕夹g素質

  班組長應熟練掌握本工種、本崗位生產的基本操作技能;精通本崗位、本工段、本車間產品的技術指標、工藝規(guī)程、操作要領;熟悉本班組生產設備和工具的性能、構造、維護保養(yǎng)知識,并能排除較復雜的故障;對生產中出現(xiàn)的緊急情況和技術質量問題,有正確果斷的組織處理能力;善于學習和掌握新設備、新技術、新工藝、善于組織革新創(chuàng)造,是生產技術上的多面手。這個方面也是班組長培訓的重點和核心所在。

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  班組長應具備管理意識和管理能力。要掌握班組計劃管理、生產管理、質量管理、安全管理、技術管理、設備管理、勞動管理等班組基礎工作的基本知識和技巧,確保生產運行。班組長由于是最基層的'管理人員,除了要擁有一定的專業(yè)技術能力之外也要具備一定的管理力。(四)心理素質

  班組長要懂一些心理學的知識,在生產和管理中注意協(xié)調人和人的關系,依據心理學原理,運用心理學的研究成果,實行人性化管理,在生產中通過調動人的積極性來共同實現(xiàn)企業(yè)目標。我們把“長”“短”配套,以“短”促“長”!伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀,加強基礎刻育的學習,主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內容。“短”是指以解決組員日常工作、生活、學習中出現(xiàn)的各種思想問題為目的,針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時,抓問題的實質,找出個別問題與普遍問題的聯(lián)系,從這方面著手進行相對的全面教育,特別是新入廠員工培訓都認真仔細講解每個環(huán)節(jié),做到人人都能熟悉了解安全工作的重要性和正確掌握安全知識保護自己。三、方法上務實

  大部分組員文化程序都不高,因此,要加強方法上的落實,主要也就是班長首先起到好的帶頭作用,有了好的標榜,自然能認真務實把事情做好。如果組員犯了錯誤,就拿最近的事來說,不帶工作牌或遲到、早退等問題,我們可先給一個好的榜樣,讓他知道錯在哪里,再讓他自己反思,并讓全班人知道,并做出處罰,可以得到提醒和警告的作用,并且能夠讓這位犯錯誤的同志深刻了解錯誤實質,從而增強職工的工作質量和效率的提高。

  班組是企業(yè)的細胞,企業(yè)的所有生產活動都在班組中進行,所以班組工作的好壞直接關系著企業(yè)發(fā)展的成敗,只有班組充滿了勃勃生機,企業(yè)才會有旺盛的活力,才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線生產員工的主要溝通橋梁,起著承上啟下的,上請下達的作用。同時,班組長也最接近基層,了解基層,能夠及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此,班組長的管理好壞,對于全面提升公司的管理水平,促進各項工作的健康、快速發(fā)展,具有重大的意義。那么,如何才能當好班組長呢?結合這一年來的工作體會,我有以下幾點感受:

  第一,管理班子精神面貌和工作作風要有新的變化,能夠領導、帶好隊伍。第二,觀念上要有新的轉變,來促進保安隊伍工作上臺階。

  第三,繼續(xù)以夯實基礎為重點,加強事故控制,使安全工作穩(wěn)中有序。

  第四,培養(yǎng)出一批工作好、能力好的安全骨干,協(xié)助班組長更好完成工作。第五,確保安全工作的任務完成,以保證安全和自我安全為重點工作的順利進行。

  學習時間是短暫的,但是我們要把學習的知識是需要運用到實際工作中去,可以幫助我們在工作中不斷努力提高效率。我一定會把在課堂上學習的知識運用到實際工作中去,不斷提高自己工作的能力。我個人非常滿意本次的班組長培訓課程,管理的知識重在實踐,我將不斷的踐行課程所教授的方式方法,不斷改進我的班組工作,努力成為一名杰出的安全員。

班組長培訓心得體會優(yōu)秀3

  班組長是企業(yè)最基層的管理人員,是企業(yè)生產計劃和工作制度的落實和執(zhí)行,班組長肩負著重要的督導和管理責任。他們每天與員工進行最直接的接觸,能磨練出扎實的待人處事能力,是企業(yè)中高層管理的強大后備力量。在激烈的市場及行業(yè)競爭中,打造一支生產技術過硬、心理素質穩(wěn)定、應變能力較強的基層生產班組,對于企業(yè)成本的控制、效益的提升、員工的.穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。

  通過參加公司舉辦為期四天的《克拉瑪依石化公司HSE十六項管理規(guī)范》班組長培訓班的學習,使我深刻的知道了此次培訓的目的:它主要是提高班組長的工作能力和業(yè)務素質,明確班組長在班組中的核心地位和作用,以及嚴格遵守執(zhí)行有關法律、法規(guī)和政策是關系到每個員工切身利益和有效提高企業(yè)經濟效益,同時發(fā)現(xiàn)在班組建設和日常管理中需要改進的不足之處。

  班組長是生產的組織者領導者和指揮者,也是直接生產者,他綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通,執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能,是控制各類事故的最前沿陣地,是企業(yè)能否實現(xiàn)安全生產的基礎。安全技術與管理是班組長等基層現(xiàn)場安全管理人員必須具備最基本知識。

  這次培訓,讓我充分認識到了自己崗位的重要性和肩上的責任,看到自己技能上長處和不足,總結經驗教訓,為提高業(yè)務素質打好基礎。希望以后多舉辦這樣的培訓活動,班組長多參加學習的培訓機會,同時建議公司是否能夠舉辦一些三線班組長(主要以服務性單位)舉辦一些交流與培訓活動,適當開辦一些專業(yè)性的管理實務培訓、溝通技巧及心理教育等,在提高管理水平的同時,也可以促使班組長正確調整心態(tài),增強責任心和使命感!只有企業(yè)班組長們放開胸懷,認清使命,樹立正確的工作價值觀,用健康明朗的心態(tài)對待生活和工作,不斷地自我學習,提升自我,才有利于班組的建設,有利于企業(yè)的發(fā)展。

班組長培訓心得體會優(yōu)秀4

  3月14日,我有幸參加了集團公司組織的20xx年班組長培訓班。通過學習,確實發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足之處:有的是自己沒想到,有的想到了也沒有做好,有的在做的時候由于把握不好度, 而起到相反的效應,有的方法在使用上找錯了對象, 造成了無功而返。參加完這次培訓,讓我無論在工作還是班組管理的理解上都有了進一步的提升。

  首先,班組長是整個班組工作的組織者和指揮者,也是直接參與工作的角色,其綜合素質的高低,將影響班組管理的成敗。所以,班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關注細節(jié)、帶領團隊等管理能力,還要掌握足夠的技術技能。在實際工作中,當一個班組長容易,而當一個合格的班組長并不容易。其一,要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,主意方法與人溝通,把大事做細,小事做透,充分發(fā)揮人的主動性,調動大家的積極性,積極參與管理,才會取得更好的成績。其二,更要發(fā)現(xiàn)自己的不足,主動積極地學習,掌握更好更新的管理手段,提高自己所在班組的業(yè)務水平和溝通協(xié)調能力,不斷增強班組團隊凝聚力。

  通過這次學習培訓,在老師的講解下和其他各單位班組長的交流中,使我受益匪淺,回到班組一定將所學融會貫通,結合實際地運用到班組管理工作中去,從小事抓起,從自我做起,帶動班組共創(chuàng)安化美好明天。

  3月14日,作為一名班組長我有幸參加了此次培訓,也是通過此次培訓讓我更加深刻的認識到作為一名班組長的責任與擔當。

  首先,張殊文老師簡單介紹了此次培訓的目標:一是提高責任感和使命感,為學習型班組創(chuàng)建添磚加瓦;二是通過班組一日的工作展開,全面提升班組長會議管理、計劃管理以及目標管理能力,建設技能型班組;三是提升安全意識,建設安全型班組;四是通過實際演練,全面建設創(chuàng)新型班組;五是提升溝通技巧,掌握溝通核心方法,建設和諧型班組;六是提升班組執(zhí)行力,建設效益型班組。

  然后,張老師將大家分成六組,共同分析了大家平時班組管理中容易出現(xiàn)的情況進行了大致分類:生產技術型、盲目執(zhí)行型、無為型、勞動模范型、哥們義氣型等,讓大家通過自己平時的管理對照分類,再給予相應的指導意見,明確了自己的管理提升方向。

  對照自身,作為一名由原來了操作工成為新班長,思想還停留在原來“管機器”的狀態(tài)上,精力偏重在于各崗位業(yè)務的學習上,卻忽略了人際關系對于班組管理的重要性、忽略了“人”這一因素對于安全生產的重要性,今后我需要加強自身對人際關系的培訓學習,充分發(fā)揮各崗位人員的自身才能。

  培訓中,張老師向每個小組提問了一個貼切日常管理中的問題:如何處理下屬之間的矛盾、自己請假時如何安排工作、如何將員工的意見向上級反映等等,讓小組討論作答,這些問題看似簡單,卻讓大家陷入了熱烈的討論中,特別是小組成員表達完自己認為滿意的想法后,張老師的補充講解,讓大家認識到自身管理中還有很多的不足。

  培訓間隙,張老師還組織大家進行了許多互動項目及案例,如驢拉磨、手心手背、唐僧團隊等等,大伙兒娛樂的同時明白了創(chuàng)新、溝通以及團隊執(zhí)行力的重要性!

  會后看著投影儀上停留著的培訓目標,我想,僅僅通過幾節(jié)課的培訓我或許并不能立竿見影的將一個班組建設為一個非常優(yōu)秀的班組,但是這次培訓卻給我內心里種下一顆“種子”,有了明確的奮斗目標,我會以此次培訓的收獲為契機,努力提升自己,會同安化公司196名班組長,為實現(xiàn)安化公司更高質量的發(fā)展奉獻自己的一份力量。

  我有幸參加了3月14日公司工會組織的“六型”班組建設學習培訓,這是我第一次參加此類培訓。張老師利用深動的案例講述了班組建設在企業(yè)中的'重要性,班組創(chuàng)建在企業(yè)發(fā)展過程中起著不可忽視的作用。通過這次的培訓使我不僅從專業(yè)知識方面有了長足的進步,還真正領會到了班組中團隊合作的重要性和對“班組長角色的重新認知”。

  “六型”班組建設,就是經培養(yǎng)自主學習理念,提升班組的學習力和創(chuàng)新力,打造學習型班組;依托崗位成才,提高全班人員的技能和素質要求,努力在班組內形成重技術,強技能,比水平的良好氛圍,打造技能型班組;實施精益管理,充分發(fā)揮班組成員的積極性和管理才能,消除浪費,加強班組自主管理,打造精益型班組;大力提倡團結協(xié)作,建設和諧奮進的親情文化,營造相互信任,相互支持的和諧小家,打造和諧型班組;以人為本,大力宣傳和貫徹安全防范意識,積極排查安全隱患,打造安全型班組。創(chuàng)建“六型”班組首先要找準班組建設中存在的制約因素,制定措施,積極創(chuàng)新和改進,不斷豐富創(chuàng)新,以班組建設為根基加強班組建設,努力成為“上有號召力,下有戰(zhàn)斗力,內有凝聚力,外有影響力”的堅強團隊,把執(zhí)行力建設做為一項重要的工作來提升,使得創(chuàng)建工作向高層次發(fā)展。

  通過學習培訓思想上得到了高度的重視,要把所學的這些靈活運用到實際的工作中,在班組建設在規(guī)范塑造和個性發(fā)揮的同時,做典型引路,提升班組建設水平,同時做好班組文化建設,重點培養(yǎng)班組的“精氣神”,增強班組的向心力和凝聚力,真正做到解放思想,轉變觀念,積極學習,開拓創(chuàng)新,用執(zhí)行力來建設“學習型,技能型,安全型,創(chuàng)新型,和諧型,效益型的六型班組”,使得“六型”班組建設在安化公司開花結果,為安化公司的發(fā)展貢獻我們的力量。

班組長培訓心得體會優(yōu)秀5

  歷時兩天的班組長培訓結束了,這次的培訓讓我受益頗豐,學到了很多實實在在的東西。特別是振超精神,讓我備受鼓舞,xxx是我們工人隊伍中涌現(xiàn)出來的敢想敢干、能干會干、苦干實干的優(yōu)秀代表,是新時代產業(yè)工人的楷模,是我們學習的榜樣。

  一、要牢固樹立勞動光榮的思想觀念,熱愛本職工作

  勞動是人類賴以生存和進步的基礎,離開勞動,人類一天也不能存在下去。對于我們新時期的廣大職工來說,勞動不僅是謀生的手段,更是為人民服務的機會,是施展自己才能的舞臺。每項勞動都是光榮的,每個勞動者都是偉大的,每個工作崗位都是社會不可缺少的組成部分。愛崗敬業(yè),反映一個人的人格。在工作中敷衍了事,推委扯皮,就是對別人的不尊重,就是對社會的不負責任。我們工人階級作為社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的主力軍,必須萬分珍惜自己的工作崗位,充分發(fā)揮自己的聰明才智,盡職盡責地干好本職工作。

  二、對待工作要精益求精,努力做崗位的行家里手

  每個崗位都有自己的特點,每項工作都有自己的規(guī)律,每個任務都會遇到意想不到的困難。要像xxx那樣,勤學苦練,刻苦鉆研,不僅要求過得去,而且要求過得硬。要科學解決工作中的各種難題,積極探索各項工作的內在規(guī)律。要以為國爭光的主人翁精神,自我加壓,不斷超越已取得的成績,追求更高目標,在世界舞臺上展示中國工人階級的風采。

  三、要有艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神

  艱苦奮斗不僅是一種生活態(tài)度、一種工分享作方式,也是一種高尚的情操和品質,是我們工人階級的優(yōu)良傳統(tǒng)。艱苦奮斗,可以使人有百折不撓的頑強斗志,有自強不息的進取精神,有埋頭苦干的工作作風。我們還處在社會主義初級階段,在全面建設小康社會的道路上,會遇到許多意想不到的風險和困難。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,堅決克服拜金主義、享樂主義和極端個人主義,在任何艱難困苦面前毫不動搖,在攻艱破難中開拓前進。

  四、要發(fā)揚奮勇拼搏的實干精神

  xxx的成績是靠實干干出來的。實干往往會遇到許多困難,會有風險,要承擔責任,需要我們既要有真抓實干的態(tài)度,又要有真抓實干的能力。在實際工作中,有的人為了省力或者是因為缺少解決問題的方法,把實干變成了“虛干”,嚴重損害了黨和人民的利益,敗壞了黨的形象。我們要以對黨和人民的事業(yè)高度負責的精神,不畏艱難,不計個人得失,以科學的態(tài)度和扎實的作風,真抓實干,務求實效。

  五、勤于學習

  學習是前進的基礎,是創(chuàng)新的前提。過去常說“咱們工人有力量”,從許振超身上我們看到,掌握了知識的工人更有力量。當今世界,科技進步日新月異,知識經濟初現(xiàn)端倪。要獲得知識,就要像xxx那樣堅持不懈地學習。

  六、善于創(chuàng)新

  我們廣大職工在生產第一線,是先進生產力的代表者,也是科技創(chuàng)新的實踐者。要有大膽創(chuàng)新的勇氣。勇于突破傳統(tǒng)經驗的束縛,不要怕冒風險,不要墨守成規(guī)。要進一步增強民族自信心和自豪感,不盲目崇拜和迷信外國,在虛心學習世界各國的先進科學技術的同時,樹立超越世界先進水平的.勇氣和決心。要有科學的創(chuàng)新方法。創(chuàng)新不是蠻干,而是遵循客觀規(guī)律,工作上遇到的困難,就是創(chuàng)新的起點,要在解決難題中,探索出新的辦法,總結出新的規(guī)律。要鼓勵創(chuàng)新,對于成功的創(chuàng)新成果,要充分利用;對于創(chuàng)新者的事跡,要大力宣揚。對于失敗的探索嘗試,也要寬容對待,努力營造有利于創(chuàng)新的良好環(huán)境。

  七、真正關心群眾疾苦

  要經常深入基層,深入群眾,傾聽群眾意見,了解群眾心聲。把群眾的呼聲作為第一信號,把解決群眾的疾苦作為工作的第一目標,以群眾的滿意度作為評價工作成效的標準。要帶著問題調研,帶著感情做工作,帶著責任抓落實。為廣大職工群眾盡心竭力解難事,扎扎實實做好事。

  八、以身作則,團結帶領大家共同前進

  廣大黨員干部特別是基層領導干部,在群眾中間,直接與群眾打交道,一言一行都代表著黨的形象。要注意發(fā)揮好黨員的模范帶頭作用,要求別人做的,自己首先做到;要求別人不做的,自己首先不做。同時,不斷增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,使一個支部就是一座堡壘,一個黨員就是一面旗幟。以自己的模范行為,影響和帶動大家一道前進。

班組長培訓心得體會優(yōu)秀6

  我參加了集團公司班組長培訓班,聽了黃老師的課,感覺講的真好,很接地氣。對照老師講的班組長具備的四種能力:一是安全,二是責任心,三是溝通,四是組織協(xié)調。我感覺以后在班組管理中要注重和班組成員溝通,話是開鎖的鑰匙,班組中成員的溝通很重要!

  我把老師講的,第二天就運用到實際工作中。在班前會上,我就把以前不想說的,都說出來與大家分亨。大家也都認為,只要溝通好了,同事之間的誤會就少了,干活的心就順,安全就能保證,團隊的力量就加強了,班組管理就能上新的臺階,工作就好干了。

  去年,班內有一名成員,因為身體原因,事先沒和大家溝通就辦理年假去治病,班里人不理解,就有人有意見,發(fā)牢騷,影響班內團結,如果他與大家溝通,應該就沒有這回事了。

  前幾天,班里有位同志沒和其他同志溝通好,請了一天假。班里同志認為有人請假了,自己干活就干多了。這樣,請假的同志也感覺很委屈。我在培訓班接受培訓后,就試著用老師講的方法和這位同志進行談話溝通。

  我說:你看在采樣班干活,拿工資都是一樣,那對于每個人的干活來講都要平均,干活一樣。你說是不是?這樣才公平不是嗎?假如和大家及時溝通,讓大家理解你請假的目的',大家不會有意見的。

  如果我不和他溝通,他很有可能誤會我們班里人不講究。認為什么事都得這樣做,不管公事私事。實際上是這樣的,一個人請假,他的活是其他人干的,工資還拿一樣多,這公平嗎?我這樣告訴他事情得這樣處理,同時也及時和班里其他同志進行了溝通,讓大家理解了他請假的目的,這樣就減少了班內成員之員的誤會,使他們心情舒暢,干活就有動力,減少安全隱患。

  所以說學會溝通在班組管理中非常重要!

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