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優(yōu)秀家長的教育心得

時間:2024-12-18 17:57:28 心得體會 我要投稿

優(yōu)秀家長的教育心得

  當我們對人生或者事物有了新的思考時,常?梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么要如何寫呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀家長的教育心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀家長的教育心得

優(yōu)秀家長的教育心得1

  我今天很生氣,但我沒有發(fā)脾氣。孩子今天總是上情緒,作業(yè)快做完了,還說作業(yè)多,對此大哭大鬧。當時我保持冷靜,什么也不說。他哭了一會,我問他哭完了嗎?他見我不哄他,也不給他說好話,他說我哭完了。想想自己為啥哭,哭的對嗎?他說以后我再也不這樣了,原諒我媽媽,自己想通了,原諒你了,孩子笑了,我也笑了。

優(yōu)秀家長的教育心得2

  如何陪伴孩子成長,這樣的話題網(wǎng)上也有很多,無外乎是:培養(yǎng)孩子良好的習慣、心平氣和的對待孩子、看到孩子身上的優(yōu)點多加鼓勵之類。大家其實都明白,就是做起來確實挺難。我今天就想聊聊幾件具體的事情,希望對大家有幫助。

  第一件事發(fā)生在子清二年級的時候?赡苁菑男]有上過課外英語培訓,孩子放學回來經(jīng)?拗f英語課文不會讀、單詞記不住,更別說默寫了。孩子說班里的同學都讀得很好,她的基礎是比較差的。我明白這個時候必須幫助她建立學習英語的興趣和信心。我私下和幾個同學家長進行了交流,討教學習經(jīng)驗,這里特別感謝趙悅涵媽媽推薦了一款英語學習機,讓我有機會深入了解了它的整個英語體系。通過每日半小時的跟讀,子清漸漸找回了大聲朗讀的勇氣。三個月后,子清已經(jīng)能夠完全跟上課堂英語的學習,聽說讀寫進步也非常大。其實孩子用什么工具不重要,重要的是每天堅持不懈,相信付出終有回報。

  第二件事發(fā)生在三年級開學時。到了中年級后作業(yè)量明顯變多,如何合理安排時間,提高學習效率,保證充足的睡眠,成了中低銜接的關鍵。我制定了一套比較細致的作息表,每日完成作業(yè)都可以記星,得到優(yōu)秀或者全對的試卷和作業(yè)可以加星,圍棋、練字、國畫和體育項目都可以加星。同時,我買了一些孩子喜歡的文具、玩具,還設計了外出游玩以及吃大餐計劃,按照不同的價值和期望值標記星數(shù),每月的'1號是歡樂兌換日,孩子可以換到很多她一直想要的東西。這個游戲雖然簡單,但是半年下來,子清養(yǎng)成了快速完成作業(yè)的習慣,也收獲了很多樂趣。最近子清竟然表示希望重啟這個游戲,讓我感覺她可能確實樂在其中。

  第三件事也是我認為最重要的一件事,就是引導她閱讀。這件事其實并不容易,我花了很多時間和心思去嘗試,也走了很多彎路。首先是選書,這中間經(jīng)歷了照單買書被棄置成了擺設、圖書館借書又擔心疫情、陪同孩子一起去書店孩子卻只看繪本等等各種不理想情況,慢慢的知道,選書是門學問,既要選她感興趣的、也要有一定的知識性或者閱讀量的,更為重要的是:需要陪伴。子清就非常享受和她媽媽的親子閱讀時光,依偎在母親身旁,一起看書一起討論。有時候她們還會輪流朗讀,或者考考對方。為了每天擠出十五分鐘的親子時光,子清把自己的時間管理得很好,我們家長只是偶爾提醒一下,很少為了作業(yè)發(fā)生爭吵。

  以上講的幾件小事,都是孩子成長中的點滴。所謂父母子女一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。珍惜陪伴她的緣分,在她需要的時候幫助她,陪她走好這一段成長的路。

優(yōu)秀家長的教育心得3

  一、孩子學習習慣的培養(yǎng)

  都說一二年級是養(yǎng)成好習慣的關鍵,所以,我從一年級開始,基本每天晚上都會陪我家孩子一起學習,無論是從她寫字的姿勢、做作業(yè)的態(tài)度,還是書寫的整潔性我都會特別關注。差不多到了三年級,她開始主動提出不需要我再陪在身邊學習,可能是我之前的態(tài)度比較認真,對她也起到一個潛移默化的作用,現(xiàn)在每天放學回家她都會很自覺地去完成各科作業(yè),我只負責幫她檢查是否把每天的作業(yè)全部完成?梢,孩子的學習在一定程度上是需要家長的陪伴,但是在陪伴的過程中他們自己也會慢慢地養(yǎng)成自主學習的好習慣。

  二、多給孩子一些鼓勵和表揚

  為了培養(yǎng)我家孩子的閱讀興趣,周末空余時間,我經(jīng)常會跟她一起看課外書,看完后,再一起討論書中的`人物情節(jié)以及心得體會。在平時復習時,難免也會出現(xiàn)厭煩鬧情緒的時候,通常在這時,我會跟她說,我們來比賽做同樣的題目,看誰做得既快準確率又高,然后她就會變得很積極。

  當然在做的過程中,我會故意放慢速度,讓她先做完,也讓她享受一下學習帶來的快樂。如果孩子考試沒考好時,我們不要一味地去譴責,因為他們此時心里肯定也很失落,我們可以讓他們把錯題先抄下來,然后幫他們分析失分的原因,再找出存在的問題,更多的應該是鼓勵他們,幫助他們樹立信心。如果在以后的考試中不再犯類似的錯誤,那我們的目的就達到了。我覺得孩子每次考試的成績不應該跟別人比,而是應該跟自己比較,如果這次的分數(shù)比上次提高,那就說明是進步了,都應該受到表揚。我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有出色的表現(xiàn)。

  三、家長要和孩子多溝通和交流

  我覺得我們每天要盡量多抽出點時間來跟孩子交流,在交流的過程中會發(fā)現(xiàn)和了解孩子的心理變化,知道他們最近在想些什么,最近的心情好不好,才能真正領會孩子的思想意圖,然后有針對性地給予孩子關心和幫助,同時也能分享到他們的快樂。

  我家孩子放學回家,經(jīng)常會跟我說一些當天學校里發(fā)生的事情,比如:今天學校里學到了什么新知識,自己今天被某某老師表揚了或者被某某老師批評了,同學之間發(fā)生了什么事情等等,我都會認真地去聽她述說,在傾聽的過程中,我也會盡量鼓勵她把整件事情表達完整,盡量不去打斷她,等她說完,我會用感同身受的語句來表達我的一些看法。

  我的原則是對事不對人,不輕易批評他人的錯誤,引導孩子自己去思考怎樣處理那件事情會更好。

優(yōu)秀家長的教育心得4

  現(xiàn)在是雙減背景下的家校共育。在學校里,老師們對孩子的精心栽培很重要,回到家里,家庭教育也很重要。我和其他家長一樣,都是一路摸索著過來的。

  《卡爾威特的教育》中有這樣一段話:"孩子的天賦存在著差異,但這差異是有限的。所以,不用說生下來就具備很高天賦的孩子,就是那些天賦一般的孩子,只要給予合理的教育,也都能成為優(yōu)秀的人。"我的孩子和其他的孩子一樣,在教育過程中,也會讓我遇到很多焦頭爛額的難題和困惑。

  孩子的教育是我們家長一直要鉆研的一項課題,不同階段也會有不同的想法,很難做到面面俱到。我總結了以下我覺得比較重要的幾點和大家一起分享和共勉。

  一、要幫助孩子打好堅實的基礎

  愛玩是孩子的天性,小學階段的孩子思想不夠成熟,所以自主學習能力還是非常有限的,想要完全靠他們自己主動學習是不太現(xiàn)實,所以我們家長日常都還是需要給孩子一些督促和指導的。

  除了及時地了解孩子在課堂上學到的知識的吸收情況,在檢查作業(yè)的過程中,也要能及時發(fā)現(xiàn)孩子的薄弱項,有針對性地進行指導一下。循序漸進地把知識點掌握牢固了,做習題才會輕松。這樣形成一種正循環(huán)激勵,孩子才能更愿意學習新的知識。

  學習之余,家長也要多花點時間培養(yǎng)孩子的好品性,比如要有主見、愿意表達、能理解他人等等;也要時常叮囑孩子在學校注意的事項,如遵守課堂紀律、尊重老師、友愛同學等等。很多我們大人覺得很淺顯的事理他們還不明白,那就需要我們家長多觀察、多了解,及時發(fā)現(xiàn)孩子要糾正的地方。多和孩子探討,用正能量的`鼓勵為主,也可以引用實例分析錯誤的行為會帶來的后果和影響給孩子聽。孩子得到了及時的指引,就自然而然的知道該怎么去做了。

  孩子的成長就如同一個三角形,如果我們能幫助他們先打下堅實的底部基礎,那么孩子在以后的成長中才有了支撐,才不容易偏離方向。就如同一個“正三角形”一樣能很輕松很穩(wěn)固地承受頂部的重力。孩子越長大,我們家長也才會越來越輕松,壓力越來越小。

  而如果是個“倒三角形”,沒有堅實的基礎,只有一個小支點去支撐孩子的成長就會變得岌岌可危,家長也會壓力越來越大。

  所以我們家長應該趁現(xiàn)在還來得及,多花些時間、精力和心思來幫助孩子打好這些基礎。

  二、要注重孩子的心理健康

  家長們辛苦忙工作,是為了讓孩子擁有更好的物質條件,但也不能忽視了孩子的精神世界。孩子和大人一樣,有自己的思想和情緒,經(jīng)常被欣賞、尊重、理解和接納的孩子,才會擁有樂觀的心態(tài)和勇敢的心。

  平時,我們大人要放低姿態(tài),少講大道理,多表達對孩子的愛,多換位思考,多和孩子聊聊天,多做做孩子的聽眾,多給予一些認可和贊賞。

  當孩子有煩惱或不開心的負面情緒時,我們應盡可能自己先保持冷靜,試著讀懂孩子,搞清楚孩子的訴求,再尋找合適的解決辦法。我們可以先抱抱孩子,給與孩子理解和體諒,等孩子情緒平穩(wěn)下來后再進行疏導,引導孩子學會寬容和大度,盡量不讓孩子帶著壞情緒過夜。

  控制情緒是個需要終身修煉的功夫,我們大人有時候都控制不好,何況是孩子呢。所以在陪伴孩子成長的同時,我們家長也需要自我修行。我們大人也經(jīng)常會有各種情緒和不耐煩,甚至會忍不住罵孩子。我們也應該在情緒穩(wěn)定后多自我反省,要和孩子道歉。我們家長的成長和轉變也是能給孩子帶來積極正面的影響的,孩子也會學會接納和反思。

  三、要保護孩子與生俱來的創(chuàng)造力,拓展出更多元的創(chuàng)造力

  我們的孩子未來面臨的會是科技高度發(fā)展的人工智能時代,孩子要具備什么樣的本領也是值得我們思考的。

  我覺得創(chuàng)造力是不容易被人工智能取代的,所以我們要保護好孩子們與生俱來的創(chuàng)造力,平時多贊揚、多鼓勵孩子發(fā)揚自己的創(chuàng)造力。

  孩子的創(chuàng)造力可以是多種多樣的形式體現(xiàn)的:可以是畫畫,可以是做手工,可以是寫作,也可以是玩游戲。我們家長要做到督促他們控制好時間,不要影響到正常的學習和睡眠就行。

  還要多給孩子閱讀一些好的書籍,拓展知識面,培養(yǎng)跨學科的思考能力,這樣才能為未來準備更多的知識儲備,拓展出更多元的創(chuàng)造力。

  等以后我們慢慢發(fā)現(xiàn)很多我們大人不會或做不好的事情,孩子卻能做好時,我們就該為他們感到驕傲了。

優(yōu)秀家長的教育心得5

  各位老師、同學和家長朋友們:

  大家好,我是***的家長,非常感謝學校能組織我們家長開這個會,這說明了校長和老師們對教育的重視,這也是***小學一貫的作風,我們家長都感到很欣慰,認為學校的大環(huán)境對孩子學習和成長的影響是非常大的,上對學校也是教育好孩子的一個非常重要的條件。

  家長朋友們,剛才聽到孩子們的心里話,我感觸很多。我想借這次家長會的機會跟大家共同交流一下家庭教育,有不妥之處,請大家批評指正:

  首先,我認為現(xiàn)在大多數(shù)家長對孩子都缺乏一種東西,就是耐心,盡管大家工作很忙,但這不能成為敷衍孩子的借口。只對孩子說不許這樣,不許那樣是不夠的,其實你只需多說幾句這樣做的危害和后果,相信孩子都會接受,以后就不會犯同樣的錯誤,否則你說幾百遍不許還是沒用。同時孩子進步也是有過程的,在學習上,要允許孩子犯幾次同樣的錯誤,比如粗心馬虎,只要你耐心地給她分析原因,教她正確的方法,只要她犯的次數(shù)在減少,就應該多多地夸獎鼓勵,相信一段時間后孩子就會改正的。有的家長說我性子急,我也想有耐心就是做不到,我想推薦一種方法希望有效,就是換位思考,當孩子問你問題,做作業(yè)慢,做錯題,寫錯字,粗心馬虎,丟東西,打架時,你在發(fā)火之前,先想想如果我是孩子,希望家長怎樣做?如果你做到了這一點,那么你就能及時調整心態(tài),你就能擁有耐心,你的孩子就有福了,再加上適合孩子的方法,相信孩子的缺點很快就能改好。有耐心的家長可以與孩子進行良好的溝通,通過溝通,就能把握孩子的思想,及時發(fā)現(xiàn)壞苗頭,消除它,對孩子進行正確引導,這樣的話孩子想變壞都難。

  第二,就是以身作則,把孩子當大人看,F(xiàn)在的孩子都很聰明,你想要求孩子怎樣你就應該先做到,這樣孩子才心服口服,愿意主動去改正錯誤。我認為,只有錯誤的家長,沒有錯誤的孩子。因為孩子就是一張白紙,家長給他灌輸什么,他就長什么樣。所以當家長的也要不斷學習,改進自己,提高自己,才能給孩子做個好榜樣。作為家長還要勇于向孩子承認錯誤,真誠道歉,我們要做孩子的良師益友,而不是高高在上的家長。

  第三,就是利用各種各樣的方法,來促進孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,一旦習慣養(yǎng)成,你想不讓她學都不行。對一二年級的家長來說,最重要的一點就是陪學。我一開始也不明白為什么要陪學,自從參加了一年級新生家長會我才明白,孩子是需要學伴的,想想我們小時候還不是三五成群地一起寫作業(yè)一起玩嗎,只不過現(xiàn)在都是獨生子女又不能在一起寫作業(yè),那只能由家長充當學伴了。試想如果讓你自己學習,而別人都在看電視,玩兒電腦,打麻將,聲音還挺大,你能學下去嗎?更不要說這么小的孩子了。我雖然也喜歡偷菜,但與女兒在一起時我從不玩兒電腦。我女兒二年級就養(yǎng)成了良好的學習習慣和看書習慣,基本上不用管了,她現(xiàn)在最高興的事就是每周給她換書看。其它激勵孩子上進心的方法有很多,比如夸獎鼓勵,貼小紅花,向孩子未弱等等,因每個孩子的脾氣秉性都各不相同,大家可以在網(wǎng)上搜集適合自己孩子的方法。

  第四,我想對社會上一些家長不當?shù)墓芙谭椒ㄕ務勛约旱目捶ā?/p>

  最常見的就是打。我女兒脾氣特倔,上幼兒園時我也打過,上了小學后就沒再打,因為你說得有道理她就會聽。在這里舉個身邊的例子,我三嫂家是男孩兒,小時候就沒怎么上心,說了不行就打,等到了十幾歲,孩子有了自己的思想,你再打時,他眼里流露出的眼神讓你看了都覺得可怕,那是仇恨的目光啊,還是三嫂先明白了,她開始反思自己,開始放下架子,平心靜氣地跟孩子談心。由于三嫂的努力,現(xiàn)在母子倆感情很好,孩子也理解了做父母的難處。雖然感情上彌補回來了,但是孩子的學習卻耽誤了,希望能給打孩子的`家長一些啟發(fā)。

  有些家長不動手打,而是用嘴打,有的是當著許多人的面批評孩子,聲音還挺大,讓大家都知道你的孩子有多么差;有的是把自己孩子的短處與別家孩子的長處比,孩子的自尊心受到了嚴重傷害,久而久之,就容易形成破罐子破摔,再想挽回可就難了。可現(xiàn)實中大多數(shù)孩子并沒有破罐子破摔,這正說明孩子們的自制力和理解力很強,只是家長沒有用好,當家長的應該暗自慶幸。作為家長要放大孩子的優(yōu)點,重視孩子的缺點,并想辦法讓孩子主動去改正,而不是一味地指責。我女兒就是我崇拜的偶像,她會彈電子琴而我不會,我給她講題講道理,簡單幾句她就能明白,而且還會舉一反三。相信每個孩子的優(yōu)點多得是,只是有些家長忽視了,其實這也是不尊重孩子的表現(xiàn)。你尊重孩子,孩子才會尊重你,否則等孩子叛逆起來,丟的是家長的顏面。至于那些只顧自己喝酒,自己玩兒的家長,你也別對孩子提什么要求了,連自己都沒做好,怎么好意思要求孩子做好?

優(yōu)秀家長的教育心得6

  孩子是每個家庭未來的寄托,我們也不例外,期待著他們能接受優(yōu)質的教育,享受快樂的成長。但在家庭教育的過程中,我們時常因為方法不當,結果事倍功半。

  1. 塑造正確的學習觀念,讓孩子愛上學習。

  "激發(fā)好奇心、呵護自尊心、建立學習興趣和良好習慣"的理念讓我們耳目一新。確實,如果能讓孩子們熱愛學習并養(yǎng)成自我學習的習慣,那么他們在人生的道路上將會受益匪淺,家庭教育也能起到事半功倍的作用。

  以后,我不能再因為工作中的困擾和不如意去抹殺孩子的好奇心和自尊心。孩子做作業(yè)時,我再也不會因為他字跡不端正、錯別字多、算術題常出錯而去責備他,更不會因為他一道奧數(shù)題反復講解還不會做而去動手打他,這些無意中嚴重傷害了孩子的自尊心和自信心。從現(xiàn)在開始,我要有更多的耐心,對孩子給予更多的鼓勵而非責罵。在一個平和的環(huán)境中,耐心指導,培養(yǎng)孩子良好的學習態(tài)度和克服困難的勇氣,讓他們體驗到學習的樂趣。

  構建良好的學習氛圍,為孩子打造優(yōu)良的學習環(huán)境。從孩子的日常生活言行中發(fā)現(xiàn)他們的興趣所在,并引導其投入到學習之中。例如,我們發(fā)現(xiàn)他喜歡閱讀課外書籍,但我們注意到他的閱讀習慣并不是很好,每次閱讀的時間太長太快。于是我們決定陪伴孩子一起閱讀同一本書,共同完成閱讀,之后大家一同分享閱讀的感受,從而培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣,激發(fā)他對閱讀的興趣,增強和保持他閱讀的熱情。

  2. 成為孩子的朋友,共同進步。

  以往采用的傳統(tǒng)教育方式,實際上并未達到理想效果。曾經(jīng)我們認為家長應該是至高無上的,家長的話孩子就必須毫無保留地執(zhí)行,否則就要承受嚴厲的懲罰。但隨著孩子的長大,他有了自己的思考和判斷,有時候表面服從,內心卻不滿。于是我們開始嘗試將孩子視為朋友,定期與他進行交流和學習。當他向我們講述自己的一些"錯誤行為"時,我們并不會去責怪他,而是傾聽他說的內容。只有當他覺得和我們交談沒有"受到處罰的風險"時,他才會無所顧忌地說出真心話。

  要成為孩子的摯友,我們必須學會用他的語言去溝通,而不是強迫他適應我們的語言。如果我們不去學習新知識,不去接觸新思維,那么我們將無法理解孩子的想法。我們需要不斷地學習新事物,更新思想觀念,減少與孩子間的代溝,建立起互相信任和溝通的橋梁。

  盡管平時工作忙碌,但我們依然要盡可能多地陪伴孩子,無論何時,都要和孩子一起玩耍,真誠地與他們交談。當孩子做出不符合我們預期的'事情時,我們不應該立刻發(fā)脾氣,而是應該聽取他們的解釋。

  為了讓我們的孩子能全面發(fā)展,我們決心始終保持對孩子的關愛,而不是溺愛;引導教育,而不是限制;相互尊重,而不是高高在上。將孩子視為朋友,視為知己,讓他們始終能在寬松、和諧的環(huán)境中自由、健康地成長。為了營造良好的家庭學習氛圍,我們要從自身做起,從小事著手。家里訂閱了報紙,我們會和孩子一起閱讀,晚上也會觀看電視新聞,讓孩子在讀書之余了解國內外大事,拓寬視野,增長課外知識。在假期或空閑時間,我們會帶著孩子出去游玩,以豐富他們的知識,開闊視野,增添一些課本之外的知識。同時,這也加強了家庭的情感交流,增進親人間的關系。

  3. 提升學習效率,讓孩子在緊張的學習之余享受童年的歡樂。

  培養(yǎng)孩子的時間觀念,給他們設定時間可以幫助他們更專注地做事,提高學習效率。比如學習一個新的漢字,我們可以給他十秒鐘的時間記住這個漢字,然后再要求他默寫下來,這樣他就會有緊迫感,專注于記憶。但是需要注意的是,不是所有的事情都需要設定時間。比如吃飯、洗澡就不需要設定時間,該放松的時候就要放松。我們的目的是讓孩子明白工作的時候要注重效率,但生活的樂趣也不能因此而被消磨。

  經(jīng)常鼓勵孩子,幫助他們將學習和娛樂合理地分配。做作業(yè)時要全神貫注,不浪費時間。學習時要培養(yǎng)孩子的注意力,掌控自己的行為;玩耍時則要盡情盡興,開心地玩,改掉以前拖延、缺乏耐心、容易分心的壞習慣。

  家庭是孩子成長的搖籃,是我們每一個人心靈的避風港。作為孩子的父母,我們要用積極的態(tài)度去塑造一個寧靜、和平的港灣,讓孩子從這里出發(fā),迎風破浪。

優(yōu)秀家長的教育心得7

  我是xx小學五年級x班xxx的父親。xx自四年級插班到巷頭小學就讀以來,每個學期都獲得“十佳學生”的稱號。兒子在學校成績好,又是班長,很受同學的喜愛和老師的夸獎。我作為家長,打心底感到欣慰。

  我和大多數(shù)家長一樣,都是普普通通的,不會有什么驚天動地的壯舉感染或教育孩子。我的教育方法雖然不能算是最科學,但我注重從小培養(yǎng)孩子,正確引導、鼓勵,培養(yǎng)孩子做人、做事、成材、成長。我覺得這正是家庭教育最需要的。下面談談我教育子女的幾點心得體會吧。

  一、重視從小培養(yǎng)孩子良好的生活、學習習慣。

  父母是孩子的第一任教師,要想使孩子有好的品質,就必須從小好好培養(yǎng)。當孩子還在幼兒園時,我就注意到這一點。譬如,要求他把大的水果拿給小朋友,自己吃最小的;把自己最喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩等。上小學后,我又教育他要關心、幫助他人,不要事事處處總考慮自己的利益等。久而久之,我發(fā)現(xiàn)孩子的私心慢慢地少了。

  良好的學習習慣也是從小就慢慢養(yǎng)成的。我經(jīng)常給子女講道理,激勵子女要積極上進,努力學習。教育子女要按時完成作業(yè),多閱讀課外知識。習慣養(yǎng)成了,我?guī)缀醪挥貌傩暮⒆拥淖鳂I(yè)情況。甚至是寒暑假期間,金豐也自覺地每天做一陣子作業(yè)才出去玩耍。

  二、重視和孩子的溝通。

  無論生意多忙,我都會問問孩子的學習情況。問他作業(yè)完成沒有,問他老師講課能不能聽明白,問他作業(yè)有沒有不懂的地方。鼓勵他遇到不懂的要多問。雖然是簡單的幾句問話,但是卻讓孩子知道你是關心他的學習的,從而讓他不敢有所放松;讓孩子知道你對他的期望,從而讓他有上進的.動力。

  孩子的內心世界很豐富。要了解孩子,只能用心換心,用信任贏得信任。要保護孩子的自尊,培養(yǎng)自信。要通過細心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,了解孩子成長的煩惱、心靈的需求。要多跟孩子說說悄悄話,做孩子的心理醫(yī)生,激發(fā)孩子上進的愿望。

  此外,我還重視教授孩子與人相處的方法。與同學要團結友愛,互相幫助。

  三、重視激勵機制的使用。

  我給孩子的學習定了一個目標分,達到了目標,就有一定的精神或物質獎勵。xx對閱讀很有興趣,我會獎他喜愛的書給他。適當?shù)莫剟睿购⒆訉W習更充滿了興趣。

  四、尊重孩子的興趣。

  xx也和其他的孩子一樣,喜歡看電視,我沒有一味的反對,而是教他要懂得節(jié)制。他喜歡看書,我鼓勵他,支持他,經(jīng)常給錢他買書。有時,他整天呆在家里看書,我又會鼓勵他多出去活動,勞逸結合,科學地學習。

  天下沒有哪個父母不愛自己的子女,沒有哪個父母不望子成龍,望女成鳳的!但是教育子女成材都需要花點心思,講究方法。希望天下的父母都能找到適當?shù)姆椒ń逃约旱淖优?/p>

優(yōu)秀家長的教育心得8

  清早,我起床整理床鋪時,突然發(fā)現(xiàn)枕邊放著一張折疊著的白色繪畫紙,上面幾個娟秀的字跡映入眼簾:“親愛的老爸收,女兒親筆”。霎時,我心里已明白了幾分,急忙打開信紙,女兒那一句句打動人心的話語讓我潸然淚下……

  事情還得從幾天前說起,因一點小事我和老公鬧別扭,倆人處于冷戰(zhàn)狀態(tài),互不搭理,家里自然也少了些許歡聲和笑語。(如果家里真有事了女兒便成為我們中間的傳話筒,傳遞信息。)我曾和女兒進行交流并試探著問她:“如果爸媽分離,你同意嗎?你會選擇和誰一起生活?”女兒的回答坦誠而肯定:“媽媽,每個人的親生父母都只有一個,你是我喜歡的媽媽,他是我親愛的爸爸,我是你倆的唯一,我不想讓你們分開,更不想讓我們的家失去溫馨和快樂,我想擁有一個幸福的家,一個幸福的整體!”女兒所言極是呀!看得出孩子對幸福家庭的渴望,之后就出現(xiàn)了開頭的.一幕。后來,我和老公心照不宣,彼此都有了自己的想法和比較深刻的感悟,在女兒的撮合下,我們倆的火氣已基本消除,并相互交流了看法……

  是啊,家庭是孩子的第一課堂,是一個孩子成才的搖籃和土壤。創(chuàng)設良好的家庭壞境對孩子的成長,有著非常重要的影響,也是每位家長義不容辭的責任和義務。曾看到一篇文章這樣寫道:一位成績優(yōu)秀的女中學生深夜不歸家,有人關心的勸她,她卻蠻有理由的說:“我不想回去,看到那個烏煙瘴氣的家我就煩!和別人在外,有說有笑,輕松得很,我不想回去!”有一位學生的家長愛打牌,他怪自己孩子成績差、不爭氣,要求孩子自己認真些、努力些,這孩子說:“你懂什么,你只知道打牌,懶得理你!”……看到這里,心里不由為之一震!是啊,孩子在家里得不到溫暖,得不到父母的關愛,作為家長我行我素,不顧及孩子的感受,天長日久,蒙受著這種洗禮,必定會影響孩子成長的心理因素。久而久之,家中缺少了溫馨氣氛,失去了良好的家庭教育,沒有自由、和諧的發(fā)展空間,最終會導致孩子缺乏自信、自暴自棄、破罐子破摔而毀滅一生。

  可見,良好的家庭壞境,易于溝通情感,利于孩子身心健康、茁壯的成長。所謂“近朱者赤,近墨者黑!蔽覀兗议L應在孩子面前時時處處以身作則,用我們的言行來影響、感染、熏陶孩子,讓他們享受到家庭的溫暖和關愛,培養(yǎng)出他們堅強的意志和良好的品格,他們才有可能在求知的道路上一帆風順!

  孩子是社會的財富,是祖國的未來,讓我們作家長的盡力為孩子營造一個溫馨、和諧、幸福、美滿的家庭氛圍,讓孩子健康、快樂的成長!

優(yōu)秀家長的教育心得9

  我的寶寶叫呂心怡,她是天妃宮幼兒園小(三)班的小朋友,一位家長的優(yōu)秀教育心得。和別的孩子一樣,她是一個聰慧、可愛、聽話的小朋友。

  作為呂心怡小朋友的家長,我和眾多孩子的家長一樣,對孩子的教育、成長寄予了很大的希望。我對孩子的教育沒有一個特定的框架模式,有時甚至很迷惘。但我會以身作則來啟發(fā)她、引導她。我平時喜歡給她講故事,讓她看各種各樣適合她的書籍。她不認識字,我就同她一遍一遍慢慢講,不僅我說,還要求她說。多說多講不僅能夠鍛煉口才,還能使大腦得以思維運轉、循序漸進,使她養(yǎng)成了愛看書的習慣,使孩子的語言表達能力得以很大提高。

  培養(yǎng)孩子遇事大方、有自信心的好性格,就要多帶孩子出去參加戶外活動,鼓勵她與人交往,要求她嚴以律己、寬以待人、互相尊重。孩子的自尊心是很強的,要懂得去保護孩子的自尊心不被傷害,這點尤為重要。我的孩子每做對一件事情時,我都會積極地表揚她、鼓勵她;當她做錯時,也不應馬上責備她,而是先安慰她,再用適宜的'方法教導她。這樣,孩子既明白了事理,自尊心有得到了保護。做任何事時,家長要讓孩子獨立思考。通常,我的寶寶問我:“媽媽,這個能吃嗎?”“媽媽,這件事能做嗎?”我都會回答她:“你自己看,自己想,你覺得可以,你就去做;你覺得這樣做不好,那你就不做,隨便你!泵慨斘疫@樣說時,她總會很服我。

  要想孩子得到更多的鍛煉,家長就不能怕麻煩,要給孩子創(chuàng)造鍛煉的機會,爭取機會。我家心怡剛剛參加完江蘇少兒頻道舉辦的“明日之星”大賽,雖然已止步于復賽,但是,我們全家都很滿意她的表現(xiàn)。因為,不是每個小朋友都有膽量、有勇氣站在這樣的舞臺上的。今后有這樣的活動,我還將帶著她去鍛煉!

  每位家長都有著不同的教育方法。總之,父母要放開手腳,多讓孩子自己做主。這樣,小朋友才能更獨立、更全面地發(fā)展自己,鍛煉自己的毅力,提高自身的素質!

優(yōu)秀家長的教育心得10

  今天周日,兒子昨晚背課文又有點晚了,不過睡之前還跟我說,今天一定早點起床,不能像上周一樣,起的太晚,玩的不盡興。所以今早在保證八個小時睡眠的情況下,不忍心的還是叫醒了,怕兒子又說沒叫他!起床后,兒子就幫我收電線,昨晚電車充電了,吃過早飯,我們三個去超市買了點日用品,本打算下午帶兒子出去去其他地方玩玩,公司臨時有時,沒有去成,并且下午下班還有點晚!到家看到兒子在幫媽媽做飯,不知怎的,今天兒子表現(xiàn)的不是太好,一直在做一些有點出格的事,說了幾遍,也就好一會!吃過晚飯,我們出去散步,兒子終于做出了破壞之作,小區(qū)藍牙的'一個直支桿倒下了!兒子跑到我跟前,有點不知所措?茨,做了壞事,要承認我們去把它扶起來,兒子還是有點膽怯的看著,我過去扶起來,固定好!兒子臉上這才好點!好動,是孩子的天性!不能因為做錯了,就一味的責備。我感覺這次我為孩子樹立了榜樣,錯了要改!

優(yōu)秀家長的教育心得11

  孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長,在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。

  家庭教育和學校教育同樣至關重要。

  女兒今年6周歲半,剛上小學一年級,在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

  一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。

  父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。

  不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。

  給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。

  在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。

  比如:給她講講“孔融讓梨的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她明白就應助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。

  閑暇時,常和女兒做連句的游戲,我說上句:“妹妹摔倒了。

  女兒連下句:“我立刻把她扶起來。樂此不疲。

  二、讓孩子“自我來,培養(yǎng)孩子的動手和自理潛力成人對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習慣,成人重視與否,教育方法正確與否,首先是觀念問題。

  有些家長望子成龍,學習上不斷加大壓力,生活上關懷備至,卻將良好行為習慣置之腦后,聽之任之。

  我認為孩子愛勞動良好習慣尤為重要。

  讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。

  因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務活。

  如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當然,孩子干活常常不必須能夠干不好,就此我們不能以成人的標準去評價他們。

  只要孩子作出了努力,家長就要充分肯定。

  對他們來說是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。

  三、讓孩子少一點壓力,多一份簡單。

  在學習之余要注意讓孩子適當放松,每晚抽出半小時進行散步、慢跑,并利用這一時光,了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學會用欣賞的目光看待自我的孩子,善于捕捉她身上的`閃光點,不要將子女與別人的孩子相比,將子女的此刻和過去進行比較,縱向看進步,及時發(fā)現(xiàn)和肯定自我孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學習習慣。

  讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。

  不要讓“望子成龍的心理變成孩子的壓力,順其自然,因材施教,讓孩子輕簡單松學習,要相信:是金子總是會發(fā)光的!3通過在家長學校的學習,使我進一步認識到家庭教育在推進素質教育中的重要作用,幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。

  我會好好配合學校和老師教育好自己的孩子的,在家長學校上了一堂又一堂生動而有意義的課,我深感受益匪淺。

  在每位家長都望子成龍、望女成鳳的同時,家庭教育在孩子的成

  長過程中是多么重要,同時也使我更加親切地體會到,當教師難,做家長也難,做一個合格的家長更難。

  做一個好的家長真是任重而道遠,幸好有家長學校,通過她,使我對家庭教育有了更深、更新的認識,在盡力做好家長的同時,使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,現(xiàn)將粗淺體會淺述如下:第一是教育觀念的改變。

  通過幾個老師的講座,使我了解了學校對孩子的要求,知道了如何配合學校做好孩子的教育工作。

  因為我感覺孩子最聽老師的話,以前,我甚至這樣認為,我將孩子送進學校,學好學壞就靠學校老師了,形成了一種依賴心理。

  通過學習,我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,要和老師多溝通、多交流,從而在學校和家庭之間找到一個平衡點,使學校教育和家庭教育能夠有機地結合起來,以取得教育的最好效果。

  通過老師的講座,使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣,培養(yǎng)良好的習慣比分數(shù)更重要。

  通過學習,明白了家長應該怎樣教育孩子。

  家庭是教育孩子的第一課堂,家長是孩子的第一位老師,家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長。

  我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,通過言傳身教教育孩子禮貌待人,遵守各種行為規(guī)范,培養(yǎng)孩子良好的行為習慣,要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好,經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,假期帶孩子出外旅游增長知識,培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習慣。

  同時,我認為在家庭教育中,對孩子教育要有耐心,切忌粗暴,我親身體會到,孩子有時的“不聽話也是有他的原因的,只要有耐心,一定能找出他犯錯誤的原因,也只有這樣,對孩子的教育才能做到標本兼治。

  第三提高自身的素質。

  家庭作為孩子的第一所學校,家長就時刻充當著“老師的角色,因此必須提高自身的教育素質。

  通過聽老師的講座,讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。

  知道了如何給孩子布置任務,如何處理孩子的要求和拒絕,如何處理孩子的憤怒等。

  要教育好孩子首先要從構建良好的親子關系入手,與孩子交朋友,尊重孩子。

  作為一名合格的家長,同樣要為人師表,這就要求我們家長必須以身作則,言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,提高學習效率。

  第四關于孩子成才的看法。

  通過學習,明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。

  時代要求社會造就復合型的適應時代發(fā)展需要的新型人才,我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  在日常生活中不能單純追求高分、高學歷,而忽視孩子個性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

  同時要教會孩子與不同的人共同相處,培養(yǎng)孩子的交往、獨立生活能力,培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人。

  總之,孩子畢竟還小,他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,要來自平時生活中看到的,所接觸的環(huán)境和接觸的教育,對孩子要選用正確的教育方法,現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學習的藝術,在關心孩子的吃穿和身體健康的同時,更重要的是在各方面對他能正確引導,耐心的教育,讓孩子將來成為有用之人。

  家庭教育是教育的基礎和根本,沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。

  當然,學校教育反過來也影響著家庭教育,孩子在學校的時間長,同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。

  孩子的成長必須靠家校共同努力。

優(yōu)秀家長的教育心得12

  我們有很多家長,寄信給我們她們在教育中總結的經(jīng)驗,現(xiàn)在《精英家庭教育寶典》和大家分享這位家長的總結:

  自信:自信應放在首位,因為只有那些對自己具有充分信心的人才敢于對各種人生險境進行挑戰(zhàn)。父母在孩子心中燃燒自信火花的秘訣在于“仔細觀察你孩子潛能所在,然后慢慢地在那個領域里引導”。

  激情:沒有激情,什么事也別想做成。對于孩子來說,激情不要強輸硬灌,許多孩子天生就很有激情,但這種激情之苗不一定能長成大樹,因為它很脆弱,容易被輕蔑、嘲笑或失敗所摧毀。

  同情:當孩子們聽說或看見小貓死了,便會撅起嘴哭,孩子們天生具有感受生物痛苦的特性。這種精神品行可以保持一生,也可以早早夭折,這一切取決于孩子所處的家庭氛圍是否對別人真誠地關心和同情,孩子是否經(jīng)常目睹父母對不幸者作出犧牲。

  尊重與敬業(yè):這雖是兩個過時的詞匯,但現(xiàn)代人必須緊緊拽住它們不放。以前有許多麻煩事兒,都是因為人們對某些事物缺乏堅定的敬仰而造成的。尊重與敬業(yè)的品質可以從小培養(yǎng),你必須要求,要求,再要求。

  自我更新:對現(xiàn)代人來說,應變能力是非常重要的素質之一。那些墨守成規(guī)的人在社會的變革面前往往束手無策。人天生都不堅強,幫助你的孩子慢慢獲得堅強應變的捷徑,就是培植那些能克服和排除精神脆弱的種種品質。

  幽默:幽默,也是一種應變能力,它具有奇妙的融合力。

  永懷希望:這種品性可以說是最為人們所需要的。具備這種品性的人能在晦暗的年代看到光明,任何挑戰(zhàn)都可以接受,任何困難都可以戰(zhàn)勝。

  教育孩子的各種技巧,也希望各位家長因材施教。孩子是未來的棟梁之才,《精英家庭教育寶典》針對3~16歲兒童的`家庭教育問題,30天改變孩子的一生,讓您的孩子贏在起跑線上!家長教育孩子優(yōu)秀心得體會感悟篇3

  讀書是開闊孩子視野、獲取知識的一種學習方法,也是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。讓讀書成為孩子的興趣。我做法是:

  一、營造一個家庭讀書的氛圍

  孩子總是很容易受環(huán)境影響,不然就不會有“孟母三遷”的故事。我相信在一個舉手就可拿到書的環(huán)境里成長,很少有孩子會對書籍產生抗拒。培養(yǎng)孩子的讀書習慣,我們營造這樣一種氛圍:少看電視多讀書,經(jīng)常交流讀書的心得和樂趣,讓孩子從父母的喜悅中漸漸體會到讀書是一件愉快的事情。這種潛移默化的影響是擋不住的。如今,孩子早已能參與到我們的交流中來了。

  二、帶孩子上書市和圖書館

  要讀書,首先要買書。買書,不在多,而在勤,我們每個月給孩子買兩三本,寒暑假和節(jié)假日再多些。買書時,帶女兒一起去,可讓她自己選書。書的內容可以是學習用書也可以是娛樂用書,除了買書,還可以帶孩子去圖書館,孩子好動,硬讓她靜下心來看書,可能會使她產生逆反心理,導致對讀書的厭倦。把她帶到圖書館,可以滿足她走出家門的欲望,在一種放松的心理狀態(tài)下,比較容易展開引導。實踐中,我注意給她出一些需要查閱資料才能回答的問題,在孩子無法解答的情形下,便誘導她到圖書館尋找答案。讓孩子帶著問題到圖書館,通過對書籍的利用解決問題,享受成功的喜悅。時間長了,自然就能體會到書籍的好處,萌生親近書籍的愿望。

  三、引導孩子閱讀入門

  閱讀應該從小開始。有韻律的文字和優(yōu)美的插圖比較容易引起孩子的興趣,較之散文,詩歌更易為孩子所接受。幼兒園時女兒識字還不多,我就每天講給她聽,過一段時間由她復述大致的意思給我聽,上學后,我便讓她自己邊拼音邊閱讀。上學前,女兒有個習慣,每天臨睡前總愛聽一會兒書,大概不超過20分鐘,或者打開錄音機聽故事,在故事聲中不知不覺進入夢鄉(xiāng)。

  良好的閱讀習慣的養(yǎng)成并非是一朝一夕之功。讓孩子從輕松的聽故事和被情節(jié)吸引轉向為閱讀本身所吸引最為關鍵。父母要幫助孩子從為情節(jié)而讀轉為真正的閱讀,使閱讀成為他的一種生活方式,讓孩子認定:閱讀是愉快的娛樂。

  對于十來歲的孩子,像女兒愛動腦筋急轉彎和猜謎,一有新都要拿來考考我們。我們呢,有時就故意左思右想猜不出,當她得意地把謎底告訴我們時,我們還會問一聲:“為什么?”她便會眉飛色舞地解釋給我們聽。這樣既培養(yǎng)了她閱讀理解的能力,又激發(fā)了她學習的興趣。家里有幾套《腦筋急轉彎》、《猜謎樂》,女兒很愛看。

  四、適時鼓勵孩子閱讀后的進步

  在送女兒上學的路上,我們常常會一起玩一些詞語游戲,如、同義詞、形容詞、等等。出去游玩時,她也會即興背一些古詩、名句。

  女兒讀書后所在的班開始記日記了。也許是日積月累吧,女兒的日記中常常會用進一些好詞佳句,每當聽到女兒嘴里吐出一個個新鮮的詞語,我便大力表揚,“真棒!”“了不起!”,女兒笑瞇瞇地照單全收,還會饒有興致地告訴你,這些好詞好句的來源和出處。

  親近書籍,就是親近一位良師益友。

優(yōu)秀家長的教育心得13

  一、父母要給孩子樹立好的榜樣

  我們都知道,家庭教育是我們每個人的啟蒙教育,為我們一生的成長奠定基礎。所以,我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重,長幼之間的關愛和互敬,家庭成員之間的和睦相處,會直接影響到孩子的身心發(fā)展。

  現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑。孩子在成長,我們家長也必須得不斷地學習成長,汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強,他們時常受周圍環(huán)境的影響,模仿身邊的人或事物。因此,家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。例如我們在陪伴孩子學習的過程中,盡可能不要看手機,多關注孩子。

  二、培養(yǎng)孩子的生活能力和行為習慣

  孩子與生俱來就對周圍的生活環(huán)境和事物充滿好奇,也渴望參與其中,獲得體驗與成功的快感。我們不妨給他適當?shù)貏?chuàng)造這種機會。雖然孩子一開始在做這些事情時,完成的并不好,但是我不斷的給她嘗試的機會,并加以鼓勵,直至她成功。

  我們平時可以讓孩子洗一些小的東西,比如自己的飯碗、襪子之類的物品。洗不干凈的時候,過后我們可以偷偷再洗一次,但是在孩子面前,我們得肯定地表揚他們。這樣時間一長,孩子就可以把自己能做的事情做得更好。

  學校布置的各種制作、繪圖等小作品,我們都是讓其獨立完成,有的作品雖然很不完美,但是我們還是堅持表揚她,最后還會給她改進建議,與她一起討論改進的方法。

  父母為孩子樹規(guī)立矩,更重要的是要從小培養(yǎng)他們的規(guī)則意識、在日常生活中,我們要幫助孩子養(yǎng)成一些良好的行為習慣,并能夠聽取父母的意見和建議,將他們培養(yǎng)成為一個獨立自信的人。

  三、在童真上,宜理解勿責難

  孩子有孩子的童趣。有些在父母看來是無聊的事,可孩子卻玩得津津有味。這就需要父母去理解孩子的成長過程,以及伴之而來的不同階段的游戲活動,不要以父母的“思想高度”來評估孩子的“創(chuàng)作水平”,更不能粗暴地干涉與阻止。如:孩子在撕扯紙片,在紙上亂涂亂畫,在父母的眼里是無聊的,殊不知,這些“無聊”之事,也曾經(jīng)伴隨著父母們度過自己的孩提時代。

  四、了解并尊重孩子

  想要培養(yǎng)好孩子,父母首先得了解自己的孩子。我們在日常要多留心觀察孩子的言行,對于其好的方面予以肯定和鼓勵,對于其欠缺的部分加以引導和鍛煉,孩子必定能夠變得越來越優(yōu)秀。

  每個孩子也都有自己的個性,適宜的尊重可以讓他們獲得更好的成長。父母不應在自己孩子的教育上設限,而是要以同樣的視線看待他們,才能讓孩子自由成長、發(fā)揮所長,未來更能夠成為有用之才。

  五、學習方法

  孩子的`主要任務是學習,家長應經(jīng)常開導孩子,提示孩子對學習的興趣!皶凶杂悬S金屋”,“讀書破萬卷”等,都是對讀書重要性的寫照。孩子學到的理論、實踐等知識越多,以后的生活、工作會有

  更強而有力的保障。

  陪伴閱讀:

  我不贊成孩子的早期閱讀只停留在文字層面,或粗淺的圖片認讀層面。我喜歡和她一起翻閱那一本本薄薄的圖畫書,一邊翻閱,一邊講述短小有趣的故事,一頁一頁地翻,一句一句地閱讀。

  課內知識:

  每天回家,完成老師布置的作業(yè)后,第一件事就是回顧今天所學的內容,讓孩子每門課都單獨給我們講述一遍,做一次小老師,哪些是重點,哪些是需要注意的,哪些是老師強調的。培養(yǎng)孩子自我總結的習慣。第二件事,我們家長適當找一些復習資料,幫他們溫故而知新。第三件事就是預習,將明天的課程先預習下,這樣有助于課內的理解。

優(yōu)秀家長的教育心得14

  時光如梭,總感覺去年的開學情景還歷歷在目,一年級的第二學期卻已即將進入尾聲。這一年對于孩子對于很多家長來說都是全新的,具有挑戰(zhàn)性的,經(jīng)過這一年的成長經(jīng)歷,看著孩子從幼兒園順利過渡到小學,從一開始哭著進校門到現(xiàn)在每天帶著紅領巾認真學習,每天一點一滴的改變讓我深有感慨,作為一個普通孩子的家長非常榮幸能跟大家交流下我粗淺的看法:

  一、用心——做好孩子的第一任老師

  家庭教育對于孩子的成長至關重要,因為從孩子出生到成人,都離不開家庭教育的影響。父母的一言一行、一舉一動對于孩子都有著言傳身教、耳濡目染和潛移默化的作用。對于這點我有比較深刻的體會,在我女兒幼兒園期間,很多關于她的生活事務都是祖輩們打理,她在個人自理能力方面相對較弱,由于獨生子女的寵愛,在個性方面也會比較散漫且自我,因此在剛進入小學生活時,變得非常不適應。印象非常深刻的是剛開學那段時間她是哭著進入教室的,也會因為沉浸于玩耍而錯過上課時間,可以說她屬于班級中不遵守紀律吵鬧的讓老師頭疼的那類問題學生。每次看到班級里的優(yōu)秀學生們一次次獲獎,而我的女兒依舊時不時來個差評,當時的心情是非常焦躁沮喪的。正巧那時我們的班主任胡老師推薦了一些家長閱讀書籍,其中有本《好媽媽勝過好老師》,細細讀來受益匪淺,父母就是孩子的第一任老師,我不能因為總覺得她還小,什么都幫她包辦,因為她小,就放任她胡鬧發(fā)脾氣。作為父母,要想孩子能有出色的成績,先捫心自問下自己,能否做到“欲雞娃先自雞”,是否在親子時間跟孩子一起做題,一起閱讀,是否自己在平時就注意到對孩子習慣品德方面引導與培養(yǎng)。家庭成員的育兒理念是否一致,是否把孩子的人格健全,道德完善放在首位,努力培養(yǎng)孩子獨立自主,持之以恒,勤儉節(jié)約等個性品質和良好習慣。盡管現(xiàn)在社會普遍關注的焦點是學校教育,比較各種師資力量,升學率高低。卻忽視了家庭教育才是真正的教育基礎,把孩子的教育一股腦扔給學校,扔給老師,是完全不可取的,有良好家庭教育理念的家長,才是決定孩子今后發(fā)展的關鍵。

  二、知心——尊重孩子,保護孩子的自尊心

  就如同以上所說,我女兒一直是個讓我頭疼的小搗蛋鬼,她時不時會帶給我一些“驚喜”并用行動充分驗證“三天不打,上房揭瓦”定律,每每這個時候,我就會血壓升高,立馬斥責,家里也上演過男女單打,甚至混合雙打的情景。但隨后發(fā)現(xiàn),其實單從語言上的責罵或者體罰是解決不了實質性的問題,越用命令式的口吻對孩子說,他們越有反抗心理。這點的確需要做下自我檢討,當時沒有考慮到每個人都有自己的自尊心,小孩子也不例外,特別是如今的孩子們,領悟理解能力較之我們小時候是強很多了,特別是在人多的時候,更應該小心地保護好他們小小的自尊心,因為他們已經(jīng)知道在他人面前被父母呵斥是一件難為情的事情,會對他們造成一定的傷害,應該讓他們覺得父母和孩子是平等的,他們也是獨立的個體,互相尊重的前提下再進行自我調整和檢討,那樣達到的效果真的比我們的打罵來的深刻。所以再次碰到這類事情的時候,我就先讓自己深呼吸冷靜,用朋友間的探討模式去跟她溝通,去了解她這樣做的前因后果,讓她自己意識到自己行為的不足,不需要過多批評她也會積極改正了。所以現(xiàn)在每天我都會跟我女兒聊聊天,說說今天學校里發(fā)生了什么有趣的事情,跟她的朋友們又有什么新的游戲,有什么開心不開心的事情,換個角度用孩子的思維去理解她的想法,成為她信任的知心朋友。

  三、平常心——呵護孩子的童真

  前段時間經(jīng)?吹揭痪湓挘何业暮⒆樱灰_心快樂就好!我想每個孩子出生的時候,作為父母的我們最大愿望就是身體健康順利成長就好。但隨著孩子的逐漸長大,我們開始學會跟其他孩子進行比較,誰誰又考了第一名,誰誰又得了金獎。絕大部分家長都會羨慕“別人家的孩子”,也包括我,無形中就會產生一定的焦慮,并轉嫁變成孩子學習的壓力,是否要增加補習班,是否要去學點新的技能,如何把自己的娃培養(yǎng)成牛娃,零零種種把家長和孩子都折騰的壓力山大。但我們還是要清醒的看到每個孩子都是不同的,有不同的發(fā)育階段,也有不同的喜好特長,我們要去善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及時給予肯定鼓勵,也要接受我的孩子都是個普通人的現(xiàn)實,不拔苗助長,讓孩子承擔去完成父母期望的任務。每個人的童年只有一次,希望我們都能呵護好孩子們的童心,讓他們的童年不要被過多的課外輔導霸占,被學習成績捆綁,保持一顆平常心,家校聯(lián)手,讓每個孩子都能在生活中培養(yǎng)良好的習慣,在學習中享受到知識帶來的快樂,這應該是每個家長包括每位老師最大的心愿!

  四、齊心——加強溝通,積極配合教學工作

  小學生活對于每個孩子來說都是全新的,很多家長也是第一次作為小學生家長跟孩子一起經(jīng)歷這些轉變,但我們的老師都是非常有經(jīng)驗,完全了解如何去引領這些孩子進入新的`階段,掌握學習的技能去打開知識殿堂的大門。作為家長需要跟隨著老師這個引路人,去配合學校工作及時關注調整孩子的狀態(tài)。我非常感謝班主任胡老師,從第一學期開始就根據(jù)她豐富的教學經(jīng)驗針對每個孩子的特點因材施教,同時又組織了許多極具特色的班級活動,例如“家長智慧課堂”,每一期的家長課堂都大受歡迎,畫畫講故事做手工包餃子,都讓孩子們了解到了課本以外的知識,每次課堂后都有孩子回家讓自己的爸爸媽媽爭取下次出現(xiàn)在教室里。例如“紅花少年”“棒小孩”都是結合孩子們平時各方面表現(xiàn)的成績,給予積極的評價和鼓勵,孩子們拿著自己積分兌換來的獎品獎狀,別提有多開心了!通過這一次次特色活動,每個孩子都會發(fā)現(xiàn)自己的閃光點,逐步建立自信,積極開朗。而我的小搗蛋鬼,也在胡老師的教育下,逐漸改掉許多壞習慣,各方面表現(xiàn)都有了明顯的進步,也能時不時收獲各科老師的表揚。特別是5月份的校合唱比賽,當我得知她被選做小指揮時,第一反應是擔心她能不能勝任,會不會不配合訓練,但事實證明這次是我過于擔心了,除了在班級里的訓練,每天到家,她都會要求我放音樂看她練習,比賽當天,更是一板一眼沒有緊張慌亂,最終在大家的共同努力下他們取得一等獎的好成績,孩子們歡呼雀躍,充分體現(xiàn)了班級凝聚力和團隊榮譽感。感謝胡老師善于發(fā)現(xiàn)孩子的特點,用不同的教學方式去教育不同個性的孩子,讓每個孩子都在她的關心下有滿滿收獲,落后的學生也在她的關心下跟上大部隊的步伐。作為家長我們特別需要理解老師們的辛苦,我們面對一個孩子都難免會覺得心力交瘁,而老師們每天要照顧40多位孩子,這個工作量是非常巨大的。每個家長能積極配合老師的工作,就是給老師們最大的支持和肯定,心往一處想,勁往一處使,最終都會讓班級里的每個孩子都從中受益。

  再次感謝學校及老師對每個孩子的辛勤付出,感謝您對孩子的傳道授業(yè)解惑!教育是條漫漫長路,家長朋友們,我們一起學習,共勉!

優(yōu)秀家長的教育心得15

  教育孩子是一項十分復雜的事情,也是一項偉大的事業(yè)!巴映升,盼女成風”是普天之下為人父母者的心愿。這種心愿從小處看,可以成就一個人的驕傲與輝煌,從大處看,可能造就一個民族的自豪,甚至成為一種文明與進步的代表。遺憾的是,就一些父母而言,望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。

  一、愛孩子,尊重孩子,做孩子的知心朋友

  在生活中要尊重孩子,以平等的身份對待孩子,與孩子建立相互信任的關系,組做孩子的知心朋友,惟獨這樣才干贏得孩子的信任。做父母的要愛孩子,也許你會說這個道理再簡單不過了,哪個做父母的會不愛自己的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認可,我就經(jīng)常給我淘氣的兒子一個個親切的擁抱,一個個淺淺的微笑,一次次循循善誘的開導,一件件小小的禮物,這會使孩子很自然的感受到父母賦予他的愛,也增強了他對父母的信任感,所以我們家長都應該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

  二、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽

  父母要放下高高在上的姿態(tài),學會平等地與孩子交流,靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,哪怕此時你在忙。再累,也要專心致志地傾聽,不時地詢問孩子:“在學校有什么有趣的事嗎?上課時你對自己的表現(xiàn)滿足嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當我這樣問兒子的時候,他總是十分興奮的向我匯報一切,當他說出自已對事情的看法時,我也會尊重他的意見,與他商議辦,給了他足夠的信心和自信,我認為這對培養(yǎng)孩子的品行十分重要,傾聽是一種藝術,也是一種學問。

  三、激勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)

  當今時代是一個競爭激烈的時代,所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,學習上我常激勵兒子說:你太棒了,真聰慧這么難的知識你都能答對,媽媽好佩服你啊,他一聽就很快樂,而且還調動了他的學習積極性,當他遇到艱難時,我不斷地給他打氣,此時我也會和孩子一起努力,用實際行動感染他,也達到了品德教育的目的。

  四、教育孩子正確地面對挫折

  在人的`一生當在,遇到挫折在所難免,苦難是人生的一大財富,不幸和挫折可以使人沉淪,也可以鑄造人的堅毅意志,成就充實的人生,苦難是人生的一位良師,他能教給孩子學會用感激的心情。積極的態(tài)度對待一切問題,勇敢地參與社會競爭

  五、培養(yǎng)孩子的適應能力

  在實踐活動中,針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自己的智力等諸因素進行自我調控。自我改造。實現(xiàn)主觀與客觀相融,從而保證明踐活動正常進行的能力,自古以來,它就是求得生存的基本能力,今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代,需要人們更強的適應能力,誰的適應能力強,誰就能生存下去,就能更好地發(fā)展下去,就能邁下成功的彼岸。

  六、與孩子一起閱讀書籍

  家長與孩子共同閱讀,孩子可以從中得到快樂及滿足,能感受到愛及溫暖,有時更甚與對書本身的愛好。

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