研學(xué)旅行心得體會(經(jīng)典15篇)
從某件事情上得到收獲以后，心得體會是很好的記錄方式，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編幫大家整理的研學(xué)旅行心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
研學(xué)旅行心得體會1
今年暑假，我們學(xué)校組織了一次研學(xué)旅行活動，我有幸參加了。這次活動給我留下了深刻的印象，也讓我獲得了很多的啟示和成長。
活動開始前，我們都充滿了期待和興奮。我們選擇了一個周邊的自然生態(tài)公園作為我們的目的地。在這個公園里，我們將會進行各種戶外活動，比如徒步旅行、攀巖、劃船等。我還記得當(dāng)時我滿懷期待地踏上了這片新的土地，心中充滿了對未知的好奇和興奮。
徒步旅行是最讓我們期待的一項活動。我們沿著蜿蜒的小徑，欣賞著沿途的風(fēng)景，感受著大自然的力量和魅力。一開始，我覺得很輕松，但隨著路程的`加長，我逐漸感到了疲憊。然而，當(dāng)我看到周圍的風(fēng)景和同學(xué)們的堅韌表情，我感到了自己的渺小和無知。我明白了堅持和毅力的重要性，也更加尊重自然和生命。
攀巖和劃船等活動也給我留下了深刻的印象。在攀巖過程中，我克服了自己的恐懼，努力攀登，最終成功地攀上了巖頂。這讓我感到自己的成長和進步，也讓我明白了挑戰(zhàn)自我和克服困難的重要性。在劃船過程中，我學(xué)會了如何與他人協(xié)作，如何處理團隊中的沖突，讓我更加明白了團隊合作的重要性。
這次研學(xué)旅行讓我獲得了許多啟示和成長。我明白了自然的力量，了解了堅持和毅力的重要性，也學(xué)會了如何挑戰(zhàn)自我和與他人協(xié)作。我會將這些收獲應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中，努力成為一個更加堅韌和有愛心的人。
同時，我也明白了在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該勇敢地面對，而不是逃避。研學(xué)旅行不僅僅是讓我們放松身心，更是一個自我學(xué)習(xí)和自我成長的過程。每一次的活動都是一個鍛煉自己能力和品格的機會，我們通過努力，才能收獲更多。
研學(xué)旅行心得體會2
在暑期研學(xué)中，我學(xué)到了許多歷史知識。其中，我喜歡的景點是沈園。因為陸游是我非常喜歡的一位詩人，他的詩中無不顯示著他憂國憂民之情。在沈園，我們聽到了陸游和唐婉的故事，這段故事我們早已熟悉，只是沒有今天這樣設(shè)身處地來得真切，陸游和唐婉是一對恩愛夫妻，他們感情融洽，相敬如賓，但是陸母唯恐陸游只顧兒女情長，不思進取，再加上唐婉婚后一直沒有為陸家生下一男半女，便強迫陸游休了唐婉，幾年后，在沈園，兩人意外邂逅，陸游百感交集，作詩一首《釵頭鳳》，聽了這個故事，我久久不能平息。佇立在沈園中，我可以感受到陸游滿腔愛國熱情無處施展的'哀涼，感受到陸游為母所迫，無奈與唐婉分手的痛苦。這也許就是戲曲給我們帶來的震撼，我也因為在沈園的經(jīng)歷喜歡上了戲曲。如果不細(xì)細(xì)品讀這些溫婉的詩句，你不會理解一位豪放的詩人，寫出過“白發(fā)蕭蕭臥澤中，只憑天地鑒孤忠”壯闊詩句的陸游有著怎樣千轉(zhuǎn)百徊的婉約情懷；如果你不在陸唐相遇的琴臺亭子前細(xì)細(xì)品味，你不會理解一份刻骨銘心的愛情，足以讓人耗盡一生……
研學(xué)旅行心得體會3
1月21日，我有幸參加了由活動中心舉辦的“圓夢蒲公英”冰雪海洋世界研學(xué)活動，這也是我第一次在沒有父母的陪伴下和同學(xué)一起出游。
報完名后，熊老師告訴我這次研學(xué)活動要去石林的冰雪海洋世界，我的內(nèi)心激動無比。還上網(wǎng)收集了冰雪海洋世界相關(guān)的資料：石林冰雪海洋世界緊鄰石林風(fēng)景區(qū)核區(qū)，總投資超10億元，總占地300畝入選20xx年全國優(yōu)選實踐教育項目，云南省四個一百工程，云南省重點項目。是全球首個以冰雪，海洋為主題的復(fù)合型游樂王國，這里有妙趣恒洋的海洋，有海洋的金絲雀———白鯨和海豚，有來自五國皇家的大馬戲，還有北方才特有雪景，是海洋探秘，冰雪體驗的優(yōu)良實踐教育基地。
1月21日終于來到了，這天我們早早就來到活動中心為出游做準(zhǔn)備。本次一共有280多名同學(xué)參加，分為六個小組進行研學(xué)。我乘坐的是三號車（第三小組），同學(xué)們排著整齊的隊伍上車了。出發(fā)前熊老師對本組的學(xué)員進行了紀(jì)律、文明、安全等方面的宣傳教育，一個小時之后我們來到了冰雪海洋世界。一下車，每個同學(xué)都興奮不已，七嘴八舌的議論著。這時一個帥氣的男士搖著一面小黃旗來到隊伍前面，原來他就是我們今天的導(dǎo)游。在這位帥氣導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們也開啟了今天的研學(xué)之旅，首先映入眼簾的是一個龐大的頭像，它仿佛一個大山洞上面寫著冰雪海洋世界，充滿了夢幻般的感覺！走進“山洞”，我看見了許多美麗而又神奇的小魚，這是我以前從來沒有見過的有射水魚、尖嘴鱷、恐龍魚、銀鯊、黑鳳魚、小丑魚等等，這些魚數(shù)不勝數(shù)，形態(tài)各異、奇特?zé)o比；還有八只從南極來到海洋館的客人———小企鵝，他們憨態(tài)可掬，吸引了許多小朋友前來觀看；走了一會我們看見了幾只北極狼，它們可愛極了！再往前走，幾只千年老龜在水里游來游去，他們肥碩無比，時不時還抬起頭像我們打招呼，像是在說：“澄江來的小朋友，歡迎你們的到來”。走出山洞我的心里激動無比，海洋世界真神奇��！將來我要學(xué)更多淵博的.知識去了解更多更神秘的海洋生物。
接著我們來到了機器人公園，機器人公園內(nèi)的機器人元素隨處可見，精彩的機器人舞蹈，讓我深刻領(lǐng)會到智能機器人的神奇奧妙之處，感受科技的魅力。這也讓我壓力山大啊！要是我們再不好好讀書，將來我們的世界將會被機器人替代。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到了海豚館，欣賞到了神奇的海豚表演，四只小海豚在馴養(yǎng)師的指揮下像一個個聽話的小孩子給游客們表演了轉(zhuǎn)圈、合唱、跳躍、頂球等游戲。逗得游客們開懷大笑，同時也贏得了陣陣的掌聲。
在海豚館里我們簡單的用餐之后來到了冰雪世界，這非常的冷，溫度零下8攝氏度。聽導(dǎo)游介紹這里將滿足你擁抱北國雪景的愿望，不僅如此，即便是夏天，也能擁有冬天的快樂！一走進冰雪樂園由大型室內(nèi)滑雪場和夢幻雪景公園組成。對于我們這些不經(jīng)常下雪的澄江人來說，看到這樣的場景，小伙伴們已經(jīng)迫不及待的沖進滑雪場，坐在大輪胎上感受冰面帶給我們的刺激，時不時還傳來遠(yuǎn)處小朋友們的尖叫聲；突然一個我渴望了許久的畫面出現(xiàn)在眼前———模擬雪景：天空飄著雪花，地板上落了一層厚厚的積雪，早已有許多小朋友在開心的打著雪仗，他們的頭上臉上都落滿了雪花，我也加入其中和小伙伴們感受著神奇的冰雪世界帶給我們的快樂。
之后我們還觀看了馬戲團表演、白鯨表演，它們的表演更讓我驚嘆不已，也讓我覺得世界之大，無奇不有，只要用心去觀察，去體驗將會有意想不到的收獲。
在四位老師的細(xì)心陪護下，我們安全的結(jié)束了這次研學(xué)活動。這次研學(xué)活動，既讓我開闊了眼界，又增長了見識，驚險有趣的冰雪海洋公園之旅，讓我流連忘返。
研學(xué)旅行心得體會4
通過這次研學(xué)旅行，我深刻體會到了“行走中的課堂”的魅力。在行程中，我不僅參觀了許多歷史名勝，還親身體驗了一些專業(yè)知識和技能。在這個過程中，我受益匪淺，收獲頗多。
首先，通過參觀歷史名勝，我擴展了自己的知識面，了解到了許多以前從書本上無法體驗到的事物。例如，我們參觀了一座古代建筑，導(dǎo)游向我們詳細(xì)介紹了其建筑結(jié)構(gòu)、歷史背景等，讓我對這座建筑有了更深刻的認(rèn)識。此外，我們還參觀了一座博物館，看到了許多珍貴的文物，從中了解了文化的傳承和歷史的發(fā)展。這些實地參觀讓我對歷史產(chǎn)生了濃厚的興趣，也激發(fā)了我學(xué)習(xí)更多歷史知識的動力。
其次，通過一些專業(yè)知識和技能的體驗，我增強了自己的動手能力和實踐能力。例如，我們參觀了一個農(nóng)場，學(xué)習(xí)了種植過程和養(yǎng)殖技巧，更親自體驗了農(nóng)活。在這個過程中，我學(xué)會了如何種植、養(yǎng)殖，也了解到了農(nóng)民的辛苦。這讓我意識到動手實踐的重要性，只有通過親身實踐，才能真正掌握一些專業(yè)知識和技能。
最后，這次研學(xué)旅行還讓我認(rèn)識到團隊合作的`重要性。我們在參觀過程中，每個人都要有自己的角色和任務(wù)，而且大家要相互協(xié)作，才能保證行程的順利進行。通過這個過程，我學(xué)會了傾聽和溝通，也學(xué)會了相互支持和合作。這讓我明白，團隊合作是實現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵。
總的來說，這次研學(xué)旅行使我受益良多。不僅擴展了自己的知識面，還增強了動手能力和實踐能力，并且認(rèn)識到了團隊合作的重要性。我相信，通過這次研學(xué)旅行的經(jīng)歷，我會更加努力地學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
研學(xué)旅行心得體會5
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很慶幸有機會參加了一次研學(xué)旅行。這次旅行讓我眼界大開，收獲頗豐，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享幾點關(guān)于研學(xué)旅行的體會和心得。
首先，研學(xué)旅行是一次非常有意義的體驗。它能夠讓我們拓寬認(rèn)知范圍，深入了解歷史，文化和科技等方面的知識。比如，我曾參加一次研學(xué)旅行，目的地是北京。在這次旅行中，我們參觀了頤和園，故宮等著名景點，還去了中國科學(xué)院進行科技考察，了解了很多電子技術(shù)和生命科學(xué)方面的細(xì)節(jié)。這些考察和參觀，讓我對中國歷史和現(xiàn)代科技有了很深入的了解，更讓我認(rèn)識到自己還有很多需要去學(xué)習(xí)的。
其次，研學(xué)旅行也是一種鍛煉。它能夠讓我們鍛煉自己的獨立處理問題的能力，認(rèn)識自己的情況并適應(yīng)外部環(huán)境。在我們的'旅行過程中，我們面臨了很多不可預(yù)測的困難。比如，在路上交通阻塞和人東西丟失等問題，這些困難實際上鍛煉了我們解決問題的能力，更讓我們意識到在生活中處處都有問題，必須學(xué)會提前去預(yù)防和解決。
另外，研學(xué)旅行也是一種培養(yǎng)友誼的機會。這次旅行，我認(rèn)識了很多來自不同地方的同學(xué)，和大家一起面對問題和欣賞自己的所見，這種期間，加強了我們之間的友誼和觀念的交流，同學(xué)們之間的關(guān)系也更加融洽，班級之間也獲得了更多的交流與合作機會。在我旅途歸來后，我們之間的關(guān)系也變得更加親密，形成了一段難忘的友誼。
最后，研學(xué)旅行不僅僅是為了游玩和娛樂。它更重要的目的是讓學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己的素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和了解，讓學(xué)生們更深入地認(rèn)識自己，增強自信，提升自我價值。而作為大學(xué)生，更應(yīng)該清晰明了自己未來的規(guī)劃和目標(biāo)，通過學(xué)習(xí)和旅行的結(jié)合，全方面的增強自我素質(zhì)，打好堅實的基礎(chǔ)，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。
總之，研學(xué)旅行是一次絕佳的機會，它給予了我們更深入的認(rèn)識、鍛煉處理問題的技能、培養(yǎng)友誼的機會，同時也擴大了我們的眼界，在未來的學(xué)習(xí)和生活中都會有所收獲。
研學(xué)旅行心得體會6
讀萬卷書，行萬里路，為了開拓學(xué)習(xí)視野，我校組織了研學(xué)旅行的活動，研學(xué)旅行注重知識性、科學(xué)性和趣味性，為學(xué)生全面發(fā)展提供良好成長空間。
我們的第一站是秦皇島的山海關(guān)，眾所周知，山海關(guān)被稱為“天下第一關(guān)”，有“邊郡之咽喉，京師之保障”之稱，與萬里之外的嘉峪關(guān)遙相呼應(yīng)，聞名天下，那座城樓，是那么雄偉，那么堅固，那“天下第一關(guān)”的匾額，高掛于樓上，特別引人矚目，這號稱“天下第一關(guān)”的山海關(guān)，果然名不虛傳。
踏入那承載歷史的長城博物館，我們了解了長城的歷史，親身感受到了長城的氣息，我們參觀了許許多多的長城遺物，“上下兩千年，縱橫十萬里”早在春秋戰(zhàn)國時期，各國君主為了維護自己的霸主地位，就開始修筑長城來抵御敵人入侵，迄今為止，已有兩千多年的歷史，而秦始皇統(tǒng)一六國后，便就修筑了東西綿延十萬里的長城，自從長城修筑以來，就一直作為戰(zhàn)略要地。
看海，兒時的一個夢想，童年的一個希望，在北戴河我們看到了一望無際的大海，沙軟潮平，我們在海上嘻歡玩耍，和大海親密接觸，盡情的享受，之所以在這里玩的愉快是因為大海許久的向往。
在秦皇島的一天旅就要結(jié)束，晚飯后，來到住宿的.地方由老師領(lǐng)著分配到了自己的房間，收拾好以后，老師組織我們開會，總結(jié)自己一天所見所聞所感，并記到自己的成長日記上，第二天早上我們坐車趕到北京。
來到北京，到處都是高樓大廈，來到天子腳下，我們都懷著激動的心情，作為首善之區(qū)，北京的精英意識是免不了的，這是很容易泛濫成一種城市的優(yōu)越感。
中國科技館，外形猶如一個巨型魔方，從東門進入，人們會看到有各種齒輪、連桿、氣缸、活塞等組成的復(fù)雜機械裝置“機械旋律”，這里共分成“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索之發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題展廳，還有若干實驗室，探索與發(fā)現(xiàn)，我們又去到了北京國家體育場-鳥巢，外形由巨大的門式鋼架組成，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就是一座巨大的鋼鐵鳥巢，緊接著就是水立方了，水立方的外墻被人們稱為“泡泡墻”。
走在天安門廣場，跟著導(dǎo)游走近雄偉的故宮，同學(xué)們的臉上都布滿了笑容，參觀故宮聆聽歷史的啟示，參觀故宮，領(lǐng)略中國歷史風(fēng)采，這次的游覽，讓我收獲頗多，心中深深地被感觸和震撼，不禁感嘆中國古代勞動人民的勤勞與智慧。
清華、北大是中國最著名的高等學(xué)府，也是億萬莘莘學(xué)子向往的大學(xué)，我們慕名前往，準(zhǔn)備一睹它們的風(fēng)采，參觀清華的人可真多，我們排了好長時間的隊才進去，在清華校園里“荷塘月色”可謂算得上是名景之一，北大與清華毗鄰，藍(lán)色的屋檐上有著精美的雕刻，四個燙金大字“北京大學(xué)”……游玩了清華北大，給我們的感受很大，名校就是不一樣。
三天的研學(xué)旅行圓滿結(jié)束了，讀萬卷書，行萬里路，這次研學(xué)旅行讓我開拓了視野，增長了見識，親身感受到了知識的力量，我們四中學(xué)子將不忘使命，努力學(xué)習(xí)!
研學(xué)旅行心得體會7
作為一個中學(xué)生，我有幸參加了武夷山的研學(xué)旅行。這次旅行，不僅帶給我新的知識和經(jīng)驗，更重要的是，它讓我體會到了生活的美好與多樣性。在這篇文章中，我將分享一些我在武夷山研學(xué)旅行中的所見所聞以及我的一些心得體會。
在武夷山參觀期間，我被大自然的壯麗美景所吸引。我記得我們登上武夷山的最高峰，眺望遠(yuǎn)方的山脈時，我感受到了大自然的偉大與無窮的力量�？諝馇逍�，山間的云霧繚繞，宛如仙境。這讓我意識到，人與自然的和諧共存是多么重要。我們應(yīng)該保護好生態(tài)環(huán)境，與大自然一起生活，享受它的美好。
不僅是自然風(fēng)光，武夷山還有豐富的歷史文化底蘊。在參觀武夷山的文化遺產(chǎn)，比如古廟、古村落等地方時，我被這些古老的建筑所深深吸引。這些古跡中蘊含著濃厚的歷史氣息，讓人不禁想象起過去的輝煌。而且，通過導(dǎo)游老師的講解，我了解到了武夷山在歷史上的重要地位以及它對于中國文化的影響。這讓我更加深刻地認(rèn)識到了文化傳承的重要性，作為一名青少年，我們要為傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出自己的努力。
在參觀武夷山期間，我們還了解到了一些關(guān)于武夷山歷史的故事。比如，我們參觀了一位武夷山的守護神武夷尊神的廟宇，聽說他是武夷山的守護神，能保佑來武夷山的人平安。在當(dāng)?shù)厝说男闹校湟淖鹕裼兄芨叩牡匚�，大家都對他充滿信仰。通過這些故事，我深刻地體會到了信仰的.力量，無論信仰的對象是什么，它都能給人以希望與力量。
在武夷山的研學(xué)旅行中，我不僅開闊了眼界，學(xué)到了很多新知識，還從中受到了很多啟發(fā)。我對自然的熱愛更加深厚了，也更加明白了生活的意義。武夷山的研學(xué)旅行讓我意識到，自然的偉力、歷史的厚重、人與信仰的故事都讓人受益匪淺。回到學(xué)校后，我希望將這些體驗和知識分享給我的同學(xué)，希望他們也能夠感受到武夷山的魅力。
通過武夷山的研學(xué)旅行，我領(lǐng)略到了大自然的壯麗與美麗、歷史文化的底蘊與傳承、人與信仰的力量。這次旅行使我對生活有了更深刻的認(rèn)識與領(lǐng)悟，也讓我對自己的未來有了更明確的追求與目標(biāo)。我相信，這次旅行將在我未來的成長道路上起到重要的啟迪與指導(dǎo)作用。
研學(xué)旅行心得體會8
本人在大學(xué)期間，曾有幸參加了數(shù)次研學(xué)旅行，這些經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識到，研學(xué)旅行是一種全新的學(xué)習(xí)方式，有著獨特的、無法用書本知識替代的價值。在這篇文章中，我將分享我在這些旅行中所獲得的心得體會以及一些關(guān)于如何有效參與研學(xué)旅行的建議。
一、研學(xué)旅行的定義及價值
研學(xué)旅行，顧名思義，就是學(xué)習(xí)式旅行（Study Travel），是一種融合學(xué)習(xí)、旅游、探索等多種元素的旅行方式。簡單來說，就是在旅行的同時，了解一個、或多個特定領(lǐng)域，增長知識，提高技能，以此來豐富旅行的價值。
研學(xué)旅行的價值太多了，但這里列舉一些主要價值：
1、拓展知識面，增長見識：從書本外走出來，體驗親身實踐，身臨其境的感受教育背后的本質(zhì)和意義。
2、提升綜合素質(zhì)，增加自我陶冶：研學(xué)旅行所涉及的領(lǐng)域一般都要求與他人合作完成某項任務(wù)，這也有助于培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和合作能力，同時還能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨立思考能力。
3、增進人際關(guān)系，拓寬人脈圈：在研學(xué)旅行中，我們與來自各地的同學(xué)在同一線路、同一飯店、同一旅行團中，有機會結(jié)交來自不同背景下的人，這樣可以拓寬人際網(wǎng)絡(luò)，在將來更好的求職和其他的工作上都會受益匪淺。
二、研學(xué)旅行中的收獲
參與研學(xué)旅行的過程中，我們不僅要完成旅行，還要注重學(xué)習(xí)和思考。以下是我在研學(xué)旅行中獲得的收獲：
1、領(lǐng)會了歷史背景
我們在參觀歷史文化遺址的時候，會了解許多有關(guān)該地區(qū)歷史的背景，學(xué)習(xí)了一些知識，比如遠(yuǎn)古的建筑、歷史風(fēng)俗等。通過與導(dǎo)游、當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣�，從一些歷史、文化、藝術(shù)方面了解到哪些東西形成了當(dāng)?shù)氐奈幕?/p>
2、自主學(xué)習(xí)
與自己專業(yè)相關(guān)的知識，或是與自己感興趣的領(lǐng)域，我們可以通過向?qū)в翁釂�、問答互動，或是自己搜索相關(guān)材料而自主學(xué)習(xí)。這些在書本上可能看起來很抽象、很難理解的知識，在研學(xué)旅行的過程中，我們可以通過親身體驗來更好地理解并加深印象。
3、創(chuàng)新思維
走出書本的限制，研學(xué)旅行中我們可以看到很多開闊我們視野的活動。不同的體驗可以激發(fā)創(chuàng)新思維，促進想象力、創(chuàng)造力的發(fā)揮，同時想到不同的方法解決生活中的問題。
三、如何才能有效參與研學(xué)旅行
1、提前作好準(zhǔn)備
在出發(fā)前，建議大家提前規(guī)劃好行程，了解當(dāng)?shù)氐奶厣惋L(fēng)俗，獲取必要的相關(guān)信息，并做好個人物品的備齊。
2、積極參與活動
在旅行過程中，一定要積極參與活動，避免因靦腆害羞而錯失學(xué)習(xí)機會。
3、友善待人
邀請同行人一同參加活動，建立友好互助的關(guān)系。
4、保持學(xué)習(xí)的'警覺
保持學(xué)習(xí)的警覺，邊走邊看，邊聽邊思考，邊學(xué)邊思索。
研學(xué)旅行可以享受娛樂的同時，又可以學(xué)到新的知識。這是一種很好的學(xué)習(xí)方式，讓我們更容易地吸收新知識，增長閱歷。更重要的是，在旅行過程中，我們能夠與老師以及同學(xué)之間的互動、交流，增加了人際交往的機會，培養(yǎng)了大家的人際交際能力。研學(xué)旅行是一次絕佳的機會，讓我們拋開現(xiàn)有的思維模式，重新認(rèn)識事物，拓寬眼界。因此，走出教室，去實地學(xué)習(xí)，褻瀆世界的美好，這琳瑯滿目的金色世界就等著我們?nèi)ヌ剿�，去�?chuàng)新，去開拓未來！
研學(xué)旅行心得體會9
今年暑假8月25日，我們20xx級三班的同學(xué)相邀一起來到渤海革命老區(qū)機關(guān)舊址武定府衙景區(qū)研學(xué)基地游學(xué)，真真正正當(dāng)了一天小紅軍。
一大早，我們興奮地來到了體育館集合，乘車經(jīng)過近一個小時的顛簸，終于到了渤海革命老區(qū)。哇！這里真大呀！通過閱讀研學(xué)手冊，我了解到這里是千年古城武定府衙景區(qū)，是國家aaaa級旅游景區(qū)，總面積85畝，主要建筑包括中路的大門、儀門、德正堂、退思堂、昌華堂、怡然堂、東路建筑有財神廟、土地廟、同知署、寅賓館現(xiàn)為渤海老區(qū)革命機關(guān)舊址。學(xué)習(xí)紅色文化，接受革命教育。西路的建筑有通判廳，西花廳以及亭臺水榭等漢王宮的后花園，景區(qū)涵蓋了王府文化、紅色文化、官府文化，建筑風(fēng)格為仿明清建筑。
從身穿軍裝的那一刻，我就仿佛就真得變成了一名紅軍戰(zhàn)士。導(dǎo)游劉老師介紹說，渤海區(qū)是山東三大戰(zhàn)區(qū)之一，解放戰(zhàn)爭時期渤海區(qū)作為山東省沒有被國民黨占領(lǐng)的地區(qū)，成為了華東戰(zhàn)場重要的物資供應(yīng)基地。
接著，參觀了烈士紀(jì)念碑、軍事展廳、同知署……我深深地被烈士們不顧個人生命，為了民族復(fù)興、國家昌盛的.戰(zhàn)斗精神所折服。在劉老師的故事里，我眼前似乎浮現(xiàn)出當(dāng)時人們?yōu)榱烁锩鼊倮瞎M瘁死而后已的一幅幅場景！
“自己動手，豐衣足食”，午餐的食材是我們自己摘取、清洗、切，還炒了倆菜。望著翠綠的豆角，品嘗著美味的西紅柿，喝著手磨的豆?jié){，勞動的滿足感油然而生。
下午，觀看電影《歌唱二小放牛郎》，我看到了一個機智勇敢，沉著冷靜，不顧生死與敵人周旋的英雄王二小；聽歌詞、猜紅歌的三輪比賽，我認(rèn)識到自己的知識儲備量還很少，還要多學(xué)習(xí)多讀書；推小車、挑扁擔(dān)的體驗活動，讓我感受到當(dāng)時條件如此艱苦，戰(zhàn)士們就這樣肩扛手推把幾十億斤糧食運往前線。在劉老師的告別聲中，在我們依依不舍的道別話里，研學(xué)旅行完美結(jié)束了。
這次尋祖根、鑄國魂的研學(xué)旅行，既能從知識技能方面提升我們的素養(yǎng)，又能陶冶情操，建立團隊意識，還很好地培養(yǎng)了我們愛國、愛家、愛科學(xué)的情感、樹立自信、堅強勇敢的意識。
研學(xué)旅行心得體會10
20xx年的暑假，我們城關(guān)小學(xué)的師生經(jīng)過長途跋涉去北京研學(xué)，很有幸我是其中一員，這次研學(xué)之旅讓我很是震撼。
第一站，長城。俗話說：“百聞不如一見”，下了車，眼前的長城真是讓我吃了一驚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)抬頭望去，長城雄偉壯觀，巍然屹立在我們面前。來到長城腳下，向上望去，石階高而險，人們稍有不慎就會失去平衡。這一級級石階都凝聚著古代勞動人民的汗水。“無限風(fēng)光在險峰!”，經(jīng)過努力，我和同學(xué)們終于登上了八達嶺長城的最高點!此時，我們都汗流浹背，但仍抑制不住內(nèi)心的喜悅，一起觀賞美麗的景色：站在高高的城樓上，居高臨下，極目遠(yuǎn)眺，大好河川盡收眼底。長城像一條氣勢磅礴、蜿蜒盤旋的巨龍臥在連綿起伏的崇山峻嶺之中，讓人無法用語言來準(zhǔn)確形容它!環(huán)顧四周，那景色比山腳下的更雄偉，更美麗!雄偉挺拔、氣勢恢宏、連綿起伏的長城，真像一條蜿蜒的巨龍!曲折蜿蜒的石階是巨龍的龍身，巍然屹立的烽火臺是巨龍裝飾精美的龍爪此時的巨龍翹首欲飛，更展現(xiàn)出中華民族的英雄氣概!
長城帶給我的不只是震撼，還有心痛。長城上的每一塊磚上都刻了來自不同地區(qū)的人的名字，那些丑陋的文字好像是長城的傷疤，向世人昭告著他的傷痛和人們對他的不尊重。這反映出了什么呢這只能說明我們中國人對旅游資源的保護意識還是很淡薄，淡薄的讓人心痛。長城是我們中華民族的象征，而我們呢用刀子一下一下的毀壞著我們的象征，這難道不讓人深思嗎?
這次長城之旅讓人震撼，讓人心痛，也讓我知道作為長城腳下的子孫，我們應(yīng)該保護長城，用們的行動來漸漸地?fù)嵛块L城的傷口。
第二站，故宮。容得天公作美，原如天氣預(yù)報所說的“雷陣雨”也沒有如約而至。春和景明、晴空萬里，同學(xué)們的心情也非常高漲。我相信在大巴抵達我們這一天的目的地故宮的時候，隔五百米的其他游人也能聽到我們發(fā)出的歡呼。而這歡呼聲夾雜著我們的期待、興奮、身為中國人的自豪、以及對祖國母親深深的思念。
快樂的時光總是過的很快。在我們參觀游覽故宮后，我的心中就不禁的有了三個感嘆：
一嘆那宮殿的雄偉壯麗。故宮是占地72萬多平方米，擁有八千七百零四間房屋的宮殿，是世界現(xiàn)存最大、做完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑群。殿宇巍峨，畫棟雕梁，這種氣勢是外國古建筑所擁有不了的。
二嘆那歷史的滄海桑田。曾經(jīng)戒備森嚴(yán)的紫禁城，卻在今天任由人們信步徜徉的觀賞與感受著九五之尊“皇帝”的感受。這對于歷代君主來說是非常無情的。但是歷史卻教會了人們?nèi)绾握嬲呐袛鄬εc錯、教會了人民在時間年輪的變化中看清自己的得到與失去。這一切的'利與弊讓現(xiàn)在的中國成為了一個民主國家。這就是變化中的一大進步。
而這第三嘆，則是嘆息我不能就這樣留在我美麗的祖國。有著如此威武宮殿的地方是我的根啊!欣賞著故宮的神韻，感悟著它的壯麗與氣魄，我無比自豪我是一個名中國人。
第三站，頤和園 。我們剛到頤和園，就看見了美麗的十七孔橋。十七孔橋上面刻著很多美麗的小獅子，如果你站在遠(yuǎn)處望那些獅子的話，就會覺得那是個真的小獅子。而且每個獅子的形狀都不同。走完了十七孔橋就能看見一只用漢白玉石雕成的石船--石舫。我們又原路返回了�；氐搅顺霭l(fā)點，我們就一直往右走。走著走著我們看見了一望無際的長廊。長廊的頂有二百七十三個五彩間隔，每個間隔里都畫著五彩的花，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩側(cè)有紅柱，紅柱之間由綠色的圍欄相連。人們可以坐在上面欣賞昆明湖美景。
走完長廊，就來到萬壽山腳下。抬頭望去，一座玲瓏寶塔聳立在山上，這就是佛香閣。登上佛香閣，向下眺望，園內(nèi)的景物大半收在眼底。昆明湖很靜，靜得像一面鏡子。小船從上面劃過，留下一道淺淺的水紋。微風(fēng)吹過，水面蕩起粼粼波紋，在陽光的照耀下，十分好看。遠(yuǎn)處，十七孔橋的影子倒影在水里，模模糊糊的，不清楚，不真切。
快一點半了，我們走出頤和園的園門，結(jié)束了一天的旅行。
第四站，清華北大。北京的天氣仿佛明白我們的心思，云朵遮住了太陽，讓我們絲毫感受不到七月的炙熱。游人隊伍像一條長龍緩慢前行，經(jīng)過漫長的等待，終于來到了朝思暮想的清華園。清華校園內(nèi)人很多，大多都是拿著相機到處拍攝、步履匆匆的游人。校園很大，與其說是校園倒不如說是一個公園，有莊嚴(yán)雄偉的歐式風(fēng)情大禮堂，在周圍綠草地的映襯下顯得格外靜謐，有清華大學(xué)標(biāo)志性建筑的“清華園”校門，還有風(fēng)景秀美的水木清華等等，到處都能見游人在留影。陸續(xù)走了兩個多小時，卻還沒有走完校園的一半。路邊有很多賣清華紀(jì)念品的人。賣的是些書簽、鋼筆、筆筒之類的刻有清華字樣的小物件。很多游人都停下腳步，在此逗留。
景點多的猶如浩瀚宇宙中的星辰，以至于我們沒有精力，一處處仔細(xì)欣賞。只好“擇優(yōu)”觀看。慕名而來，當(dāng)然不能錯過朱自清老先生筆下的荷塘。
因為是夏季，荷花正開得旺，所以才讓我目睹“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的風(fēng)采。幾顆垂柳在荷塘邊，壓低了身段，正照著湖水梳理著飄飄長發(fā)。看到這美景，我不禁聯(lián)想到了朱自清筆下中荷塘的樣子：“層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有婀娜地開放著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的佳人。微風(fēng)過處，縷縷清香，仿佛…
走出清華，步行大約十多分鐘終于到達北大。 早就聽說北大有一塔湖圖，今天可以親眼看見，心里有種說不出的激動。
“塔”是指博雅塔。它位于未名湖東南小丘，是仿通州燃燈古塔取遼代密檐磚塔樣式建造的。博雅塔就似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地站在湖畔，縱觀著風(fēng)云變幻，那緊鎖的塔門，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月……
“湖”是指未名湖，未名湖景色出眾，已經(jīng)成為北大風(fēng)景的標(biāo)志。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿，枝條低垂，溫柔地拍打著水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現(xiàn)，令人流連忘返。橫臥在湖中的有石舫，點綴著塔景的是湖中的小島。清代未名湖一帶原為淑春園，乾隆將該園賜給他的寵臣和珅。和珅在此大肆營建，開鑿出大小湖泊，并用掘出的泥土來堆造湖中島。他一共建造樓臺64座，游廊亭閣357間，房宇上千，極盡奢侈。咸豐十年英法聯(lián)軍，火燒圓明園，淑春園也難以幸免，僅留下石舫底座及“臨風(fēng)待月樓”，即今日“臨湖軒”故址(它曾長期用作司徒雷登校長的府邸)。燕京大學(xué)第xx周年校慶時，許多嘉賓在此聚會，當(dāng)時謝冰心教授提議把這棟房子命名為臨湖軒，立即得到大家的贊同。錢穆教授進一步提出把門口還未命名的湖叫作未名湖。從此，未名湖的名字就這樣傳開了。
“圖”，是指北大圖書館。北京大學(xué)圖書館新館位于風(fēng)景秀麗的未名湖畔，正門向東，兩翼為文史樓、地學(xué)樓，與北大東門連成一線，形成了一個開闊的視覺通道，站在館前狹長的廣場上，可以看到鄧小平同志親筆題寫的“北京大學(xué)圖書館”館名，金燦燦的大字與高大的建筑造型襯托出圖書館的磅礴大氣。著名的建筑學(xué)家吳良鏞在設(shè)計圖書館時將傳統(tǒng)與現(xiàn)代建筑風(fēng)格相融合，造型以傳統(tǒng)風(fēng)格為主，質(zhì)樸大方、端莊穩(wěn)重，高大巍峨的圖書館與周圍原有的建筑和諧統(tǒng)一，成為燕園的標(biāo)志性建筑之一。
這次的研學(xué)旅行，我和同學(xué)們不僅來到了我們從小到大都夢寐以求的首都北京，看到了北京的各種風(fēng)貌，增近了同學(xué)們之間的友誼，更堅定了同學(xué)們的夢想。
研學(xué)旅行心得體會11
第一段：旅行的意義和重要性。
年旅行是一年中讓我最期待的時刻之一，它不僅僅是一種方式和方式去探索世界，更是一種機會和方式去拓展自己的視野和認(rèn)識。我相信旅行不僅是放松身心的方式，也是一種教育和學(xué)習(xí)的方式。每一次的旅行都為我提供了獨特而寶貴的體驗，讓我更加獨立、開放和自信。通過旅行，我認(rèn)識到世界是如此的廣闊，人類的多樣性是如此的豐富，這激勵著我去探索更多的地方并體驗更多的文化。
第二段：選擇目的地的重要性。
選擇一個適合的目的地是旅行的關(guān)鍵之一。旅行不僅僅是為了放松心情，還是為了更好地了解當(dāng)?shù)氐奈幕惋L(fēng)土人情。因此，在決定目的地時，我通常會考慮該地區(qū)的文化和歷史背景。我喜歡去那些有著豐富歷史和獨特文化的城市和國家。這樣的目的地不僅能讓我享受美食和風(fēng)景，還能讓我與當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣鳎私馑麄兊纳詈托膽B(tài)。
第三段：旅行中的收獲和成長。
年旅行是我個人成長的一個重要途徑。每一次的旅行都會帶給我新的啟示、新的體驗和新的思考。通過旅行，我學(xué)會了如何與陌生人交流，從中獲得幫助和支持。我也學(xué)會了如何獨立解決問題，比如遇到交通問題或者語言障礙。這些經(jīng)歷讓我變得更加成熟和自信。旅行也讓我更加懂得感恩和珍惜身邊的人和事物。在旅途中，我見證了許多美麗的景色和人們的真誠友善，這讓我更加懂得珍惜眼前的幸福和快樂。
第四段：旅行中的困難和挑戰(zhàn)。
旅行并非一帆風(fēng)順，其中也存在著各種困難和挑戰(zhàn)�？赡軙姓Z言障礙、交通問題或者不熟悉當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)慣。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓旅行更加有趣和有意義。通過解決這些問題，我有機會鍛煉自己的應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力，并學(xué)會從困境中尋找解決辦法。旅行中的`挑戰(zhàn)讓我變得更加堅韌和勇敢，也讓我更加珍惜成功和收獲的喜悅。
第五段：旅行的啟示和留念。
年旅行給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞土裟�。每一次的旅行都讓我感受到了人類的文明和智慧。無論是欣賞一座城市的建筑之美，還是品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗�，我都能從中領(lǐng)悟到人類的智慧和創(chuàng)造力。旅行也讓我收獲了許多美麗的照片和珍貴的回憶。這些照片成為了我生活中的寶貴財富，讓我能夠在以后的歲月中回憶和分享這些美好的時刻。
總結(jié)：年旅行是我一年中最期待的時刻之一。通過旅行，我不僅能夠拓展自己的視野和認(rèn)識，還能夠收獲新的經(jīng)驗和啟示。每一次的旅行都讓我變得更加獨立、開放和自信。旅行中的困難和挑戰(zhàn)也讓我變得更加堅韌和勇敢。無論是在旅程中遇到的困難，還是成功和收獲的喜悅，都讓我更加珍惜和感恩生活中的點點滴滴。歲月如梭，旅行的啟示和留念將成為我生活中的永恒財富。
研學(xué)旅行心得體會12
暑假里，各地中小學(xué)的研學(xué)旅行活動也開展得如火如荼。孩子們在教育部門和學(xué)校帶領(lǐng)下，離開爸爸媽媽，在集體旅行、集中食宿中體味成長的快樂，在行萬里路中開闊眼界、增長知識。
研學(xué)旅行的好處顯而易見。比如，在參觀清華大學(xué)、北京大學(xué)等高等學(xué)府過程中，孩子們走進大學(xué)校園，親身感受其中濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和獨特魅力�！鞍俾劜蝗缫灰姟�，這樣潤物無聲的熏陶，可能就在孩子幼小的`心靈里埋下一顆求真向上的種子。同時，“獨自”離開家闖世界，不僅能鍛煉孩子們的獨立能力，學(xué)會照顧自己，還能面對更多“突發(fā)狀況”，學(xué)會做出選擇、服從命令、提高安全意識。
《關(guān)于推進中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》指出，開展研學(xué)旅行，有利于促進學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)學(xué)生對黨、對國家、對人民的熱愛之情；有利于推動全面實施素質(zhì)教育，促進書本知識和生活經(jīng)驗的深度融合；有利于滿足學(xué)生日益增長的旅游需求，從小培養(yǎng)學(xué)生文明旅游意識。
但值得注意的是，研學(xué)旅行不能走馬觀花，混同于一般大眾化旅游的“上車睡覺、景點拍照”。出發(fā)時，要帶著問題、帶著思考，一路上真正有“研”又有“學(xué)”，力求在親身實踐中探索課本中沒有的知識；在團隊合作中，不能僅僅滿足于同學(xué)們同吃同住，而應(yīng)該合理分工、互動互助，在各司其職中培養(yǎng)責(zé)任意識。
作為組織者，則應(yīng)該努力做到“活動有方案、行動有備案、應(yīng)急有預(yù)案”，讓一場研學(xué)旅行真正充滿“研學(xué)”的味道。
研學(xué)旅行心得體會13
第一段：北京作為中國的首都，擁有豐富的歷史文化和景點資源，吸引著全國各地的游客紛紛前往游覽。作為居民，我有幸在北京生活多年，對這座城市有著深入的了解。在這段時間中，我多次利用休假時間進行短途旅行，不僅更好地了解了北京的獨特之處，也對旅行心得有了一些體會。
第二段：首先，參觀明清古建筑是我在北京旅行中的最大收獲之一。北京作為歷史悠久的城市，擁有眾多的古建筑，如故宮、天壇、頤和園等，這些建筑都是中國古代文化的瑰寶。我在故宮的漫步中，感受到了中國古代帝王的莊嚴(yán)氣息；在天壇的祈福過程中，體味到了這座城市的莊重；在頤和園中的船游湖心島，仿佛回到了古代帝王的宮中。這些古建筑的參觀不僅是在欣賞美景，也是對中國傳統(tǒng)文化的一次深入探索。
第三段：其次，短途旅行也讓我更好地了解了北京的自然風(fēng)光。北京盡管是現(xiàn)代大都市，但卻保留了許多珍貴的自然資源。例如，我在北京的郊區(qū)進行了一次登山活動，登上了著名的八達嶺長城。站在長城上，我俯瞰著壯麗的山水，感受著濃厚的歷史氣息，仿佛時間倒流。此外，我還參觀了秋天的頤和園，漫步在園中的青山綠水間，感受到了大自然的寧靜和祥和。這些自然風(fēng)光的欣賞讓我更加熱愛這座城市，也更加珍惜身邊的自然環(huán)境。
第四段：此外，北京的美食也讓我難以忘懷。中國是一個擁有悠久飲食文化的`國家，而北京又是中國的飲食之都。我在北京品嘗了許多著名的北京菜，如烤鴨、京醬肉絲、豆汁等，這些美食不僅色香味俱佳，而且富有獨特的風(fēng)味。此外，北京的小吃也是數(shù)不勝數(shù)，如炸醬面、煎餅果子、豆腐腦等，都是讓人回味無窮的經(jīng)典美食。在品嘗美食的同時，我也更加了解了北京的飲食文化和人民的生活方式。
第五段：在這些旅行中，我不僅領(lǐng)略了北京的獨特之處，也對旅行心得有了一些體會。首先，旅行能讓我放松心情，緩解工作和生活的壓力。其次，旅行也是增長知識的好機會，通過親身體驗，我更加了解了中國的歷史文化。最后，旅行能讓我體會到家的溫暖，無論我走到哪里，家永遠(yuǎn)是那個能讓我歸心似箭的地方。因此，我愿意將這些旅行心得分享給更多的人，讓更多的人能夠欣賞到北京的美景和文化。
總結(jié)：北京是一座充滿魅力的城市，這些年來，我通過多次短途旅行更加了解了這座城市的魅力之處。參觀古建筑、欣賞自然風(fēng)光、品嘗美食，讓我更加熱愛這座城市，對旅行心得有了深刻的認(rèn)識。希望這些心得對將來的旅行者有所幫助，讓他們更好地體驗北京之旅。
研學(xué)旅行心得體會14
高中生活是青春年華的黃金時期，為了豐富學(xué)生的知識面和培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，學(xué)校經(jīng)常組織各種研學(xué)活動。我曾參加過一次高中研學(xué)活動，通過動手實踐，我獲得了許多寶貴的體會和收獲。下面我將從以下五個方面，詳細(xì)闡述我在高中研學(xué)活動中的心得體會。
首先，動手實踐能增強自主學(xué)習(xí)能力。在研學(xué)活動中，我們常常需要自己完成實際操作，而不是僅僅聽老師講解或觀摩其他人的示范。例如，在一次實地考察中，我們需要根據(jù)老師的要求，進行植物鑒定和觀察。一開始，我并不熟悉很多植物的名字和特征，但通過實際的.觀察和比對，我逐漸了解了一些常見植物的特點。這種自主學(xué)習(xí)的體驗，培養(yǎng)了我的觀察能力和分析問題的能力，讓我在日常學(xué)習(xí)中更加主動和積極。
其次，動手實踐有助于將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合。過去，我們往往只是通過書本上的文字來學(xué)習(xí)知識，很少有機會實際動手操作。而在研學(xué)活動中，我們有機會親自操作，運用所學(xué)的理論知識。比如，在一次實驗中，我們需要制作電子產(chǎn)品的原型，用于解決實際問題。通過親身參與其中，我不僅更加深刻地理解了相關(guān)理論知識，還將這些知識應(yīng)用到實際操作中。這樣一來，我對所學(xué)知識的掌握程度也得到了提高。
其次，動手實踐能夠培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維。實踐是檢驗理論的最好方法。只有親身動手，才能真正理解并掌握知識。在一次研學(xué)活動中，我們需要團隊合作完成一個設(shè)計項目。在這個過程中，不僅需要我們運用所學(xué)的知識，還需要我們合理安排時間，協(xié)作分工。同時，我們還要面對一些未曾遇到過的問題，需要自己動腦筋尋找解決方法。通過這樣的實踐，我意識到創(chuàng)新思維的重要性，并逐漸培養(yǎng)起了一定的實踐能力和創(chuàng)新意識。
再次，動手實踐能夠增強實際操作的技巧。只有通過實際操作才能掌握相關(guān)技能。在一次化學(xué)實驗中，我們需要親自操作器材和化學(xué)試劑，實現(xiàn)實驗的目標(biāo)。通過多次實踐的積累，我逐漸掌握了一些實驗技巧，例如正確使用儀器和控制實驗條件。這些技能不僅在實驗中有用，也能在其他領(lǐng)域中派上用場。通過動手實踐，我提高了動手實際操作的能力，也培養(yǎng)了一些實際技能。
最后，動手實踐能夠增強學(xué)生的記憶力和體驗感。動手實踐常常需要較多的時間和精力投入，但也能夠得到更深刻的體驗，印象更加深刻。通過動手實踐，我可以親自參與其中，自己動手制作，這種親身經(jīng)歷讓我對所學(xué)的知識和技能更加牢記在心。而且，通過實踐，我也能夠感受到知識的實用性和魅力，增強了我對相關(guān)領(lǐng)域的興趣。這樣一來，我學(xué)習(xí)的動力也更加強烈，能夠更好地保持學(xué)習(xí)的積極性。
綜上所述，高中研學(xué)心得體會動手實踐的重要性，是一個能夠培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合、提升實踐能力和創(chuàng)新思維、增強實際操作技巧、加強記憶力和體驗感的有效途徑。通過動手實踐，我得到了許多寶貴的經(jīng)驗和收獲，相信這對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。因此，在高中生活中，我會積極參與各種研學(xué)活動，并注意將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，不斷豐富自己的知識儲備和技能水平。
研學(xué)旅行心得體會15
今天，我們學(xué)校組織四年級和五年級的全體同學(xué)進行研學(xué)旅行，要去的地方是西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園和西安樓觀臺森林公園。
一大早，我便裝好了午餐要吃的食品，就去了學(xué)校。8點整我們集合出發(fā)前往第一站：西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園。西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園是西安曲江樓觀道文化展示區(qū)首批重點建設(shè)項目之一，是觀光農(nóng)業(yè)示范區(qū)的`亮點工程，西安曲江農(nóng)業(yè)博覽園項目占地約585畝，基上栽植27種灌木，34種草木共計60余種植物。項目地處秦嶺北麓平原，位于西安樓觀中國道文化展示區(qū)東北角：地勢開闊平坦一望無垠，距古城西安約40分鐘車程，與無中環(huán)線相接。園內(nèi)配套設(shè)施完善，提供一站式旅游體驗服務(wù)，必將成為西安現(xiàn)代旅游觀光農(nóng)業(yè)的先導(dǎo)區(qū)和示范區(qū)。好了，說了這么多，我們也到達目的地了。
首先，我隨著班級體來到了曲江農(nóng)業(yè)博覽園的大草坪上觀看航模表演，站好隊，許久也不見航模飛起來，正當(dāng)我要放棄的時候，只聽“嗡”的一聲，只見一輛小型航模從空中飛了起來，而且尾巴后面還帶了一青煙，在空中飛來飛去，猶如仙子下凡。過了一會兒，又見一個類似超人的飛機飛了起來，威武極了。到了中午12點，我們愉快的進行了午餐。
前往第二站：樓觀臺木森林公園。樓觀臺國家森林公園位于西安市南面周至縣城東南15公里的終南山北邊。樓觀臺名于西周，古代圣哲老子曾在此著《道德經(jīng)》五千言。樓觀臺既有周秦遺跡、漢唐古跡，又有青山綠水的自然風(fēng)光，來到樓觀臺的山腳下，我們先去了百竹園、沿林間小道走，可以看到大大小小的竹布滿周圍。
今天研學(xué)旅行不僅玩得非常開心，而且還學(xué)到了許多關(guān)于現(xiàn)代航模知識和古代遺址畫面的知識。
【研學(xué)旅行心得體會】相關(guān)文章：
研學(xué)旅行心得體會11-06
研學(xué)旅行心得體會05-25
研學(xué)旅行心得體會（薦）10-29
南京研學(xué)旅行心得體會06-25
最新研學(xué)旅行心得體會04-16
研學(xué)旅行心得體會[精品]10-02
暑假研學(xué)旅行心得體會11-27
研學(xué)旅行心得體會范文05-24
研學(xué)旅行活動總結(jié)05-29