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珍惜生命的心得體會
心中有不少心得體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，如此就可以提升我們寫作能力了。那么問題來了，應(yīng)該如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的珍惜生命的心得體會，希望能夠幫助到大家。
珍惜生命的心得體會1
知道嗎?當提到“生命”這一詞時，有些人會膽戰(zhàn)心驚，有些人會敬畏生命。在地震中，死去的是多少同胞，他們難道不是生命。其實有些人在處處提防，生命只有一次，失不重來，但是僅僅這樣就能防抵生命被侵害嗎?
答案是不可能的，生命是誰給予的就有誰來定奪自然，沒錯是大自然給予的南無生命是的就要看造化了。生命逝去發(fā)生在無意之中，難道在地震中死去的人們會知道這就是終結(jié)嗎?是的，地震來自自然是觸怒了自然，它掠去那些毫不知情人們的生命，有些人卻突發(fā)奇想這是神靈發(fā)怒要滅人類啊!這句話確實讓很多人整天生活在恐懼中不能自拔。
對，我們應(yīng)該再回到今天的主題上“生命”。也許會找到真正的答案，生命極其弱小的，微不足道的在廣袤的大自然對比下不堪一擊，生命如碎璃，細沙，浮塵……等微小的物質(zhì)。大自然的猖虐更是讓人們領(lǐng)悟到生命既然如此短暫，不堪一擊何不仔細的珍愛它呢，對我們應(yīng)當珍愛生命，珍愛這個體內(nèi)的“寶貝”，珍愛我們的核心。
可是，現(xiàn)在的人們似乎全然不知，像一個懵懂的孩子總是消耗自己的生命，損害自己的生命，高科技發(fā)達了人們就更不珍愛生命。反而虐待生命，生命本歸自然給予，生命被虐待自然會被懲罰。這是給全人類的忠告，也是懲罰�？墒窃谶@次地震中死傷的不只是那些勾心斗角的工作人員，荒謬的，昏庸的人們。卻還有那些“辛勤的園丁”都在地震中喪命。
我知道，自然那些浪費時間的.荒謬者確實該懲罰可是那些珍愛生命的人本該無罪，這不能代表時尚的人一定罪惡但其也又善良的人嘛。我知道這些話有些荒唐，大自然是指地球以內(nèi)一切生靈皆稱自然，自然是無形的但是那些有理想有抱負的人他們的希望難道就毀于一旦了嗎，面對自然我們只能聽天由命，任其宰割。
我們沒有能力挽救，緊隨的是一息長嘆啊!我的感情如此強烈剛韌，迫切急求可無濟于事，既然我們都只生命之可貴為何不好好珍惜它呢，反而在現(xiàn)在社會中仍存在一部分人在肆無忌憚的踐踏，蹂躪它。這就是人們珍愛生命的表現(xiàn)嗎?然而，反之社會上也有人有抱負有理想它呢不由得為國防科技獻出力量有的在靠自己打出一片天地。
總而言之，他們都在用自己的方式奮斗著同樣珍愛生命，提高人們生活價值，讓生活充滿意義。
珍惜生命的心得體會2
人生，靠的不是時間，靠的是珍惜，人生的路到底有多遠并不重要，當務(wù)之急是珍惜生命的每一分，每一秒。
珍惜時間就是珍惜生命。20世紀90年代初，中國遼寧青年參觀團在日本出席一個會議，出國前團長準備了厚厚一疊發(fā)言稿，可是屆時日方官員遞上的會序表卻寫著："中方發(fā)言時間：10點17分20秒至18分20秒。"發(fā)言時間僅為一分鐘。這在那些"一杯茶水一支煙，一張報紙看半天"的人看來，似乎不可思議，而在日本卻是極為平常的。日本從工人到學者，時間觀念都非常強。他們考核崗位工人稱不稱職的基本標準就是在保證質(zhì)量的'前提下單位時間的勞動量，時間一般精確到秒。
第二次世界大戰(zhàn)期間，六百萬猶太人被德國法西斯屠殺。當盟軍解放集中營時，見到堆積如山的尸體，慘狀令人發(fā)指，身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵也忍不住哭泣起來�？墒撬麄冞�看到劫后余生的人，這些人骨瘦如柴，有的已經(jīng)不能行走，只能在地上爬行，他們顫抖地舉起手來向盟軍致意。
士兵問：“你們怎么活下來的？”
他們說：“我們猶太人有一句諺語：幾時有生命，幾時就有希望�！�
士兵深受感動。舉起右手，向這些飽受苦難的人們行軍禮致敬。
生命是寶貴的，誰開得起玩笑？生命又是殘忍的。想不到，多年以后，臺灣女作家三毛，竟在醫(yī)院房里，用絲襪結(jié)束了自己的生命。一個生命匆匆逝去，在很風光和精力旺盛地展開著自己人生的時候遽然消失，好像是留給后人一種思索，又好像無從把握生命的重量。這是無法承受也得承受的現(xiàn)實。
看著身邊的親人，鄰居，以及陌生人一個個的離去，不禁感嘆生命的脆弱與世事的無常。
珍惜，感謝，生命中的每一個人。
珍惜生命的心得體會3
每個人的生命，都是一種行走。當你沿著街邊觀賞風光的時候;當你因碌碌無為而沮喪的時候;當你因事業(yè)的成功而努力奮斗的時候……時間在流逝，生命在消逝。“我們應(yīng)該在有限的時間里創(chuàng)造出無效的未來�！笔前。芏虝�!我們應(yīng)該珍惜!
在茫茫的人還中，我們的生命猶如一葉扁舟，很渺小，很不起眼。但是，怎樣才能夠讓自己的生命綻放出絢麗的煙花呢?我想，只有靠自己。在這個燈紅酒綠的都是，我們只是滄海一粟。為著我們的目標奮斗?抑或是為了追求金錢和名利?我們的生命，就是這樣過去的嗎?很無奈……
每天的.清晨，我們站在窗前，感激著生命帶來的芬芳。同時，生命給予了我們很多。生命中，有一些人與我們插肩了，卻來不及相遇，卻來不及相識;相識了，卻來不及熟悉;熟悉了，卻還要說再見。是啊，人生路上，我們在途中會遇見多少人呢?生命猶如一瞬之光，短小而靜謐。我們應(yīng)該在有限的生命中雕刻、出更輝煌的明天，人生不可能被注定。
沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山，沒有比青春更綠的樹。只要心靈洋溢著希望之光，年輕和勇氣就永遠在前方的路上。我相信，只要我們有勇氣，有力量，生命之樹就會長青……
你站起來了，就是一切;你倒下了，就是毀滅。奮斗要從內(nèi)心開始。
在這一場自唱自彈得青春里，我們盡情地揮霍著。騰出些時間仰望星辰吧!你會發(fā)現(xiàn)，人生，很美!
珍惜生命的心得體會4
下午的時候，我們聽了一場令我刻骨銘心的交通安全講座，令我記憶猶新。
經(jīng)過了主持人一番昂揚，激情頓挫的鋪墊，我們見到了唐明鳳老師。老師的年紀中等，個子不高，說的話卻很震撼我心。
“……讓我們看看殷雪梅老師的感人事跡!”唐老師手指屏幕，我們聽到了一首很悲傷的旋律�！耙笱┟防蠋熣龓е话阃瑢W去學習、實踐交通規(guī)則。然而，正當他們走在斑馬線上時，一輛疾馳飛奔的小車長他們沖過來……”我們的心糾緊了。“殷雪梅老師手疾眼快地張開雙臂，將六位同學推到一旁，”唐老師沉痛地說著�！耙笱┟防蠋煟瑓s被車撞出了二十幾米遠!”“哇。”我們驚訝，天哪，那得多痛苦!“經(jīng)過搶救，殷雪梅老師還是離開了她心愛的講臺和可愛的孩子們，千紙鶴和祈禱都沒用，老師還是長眠了……”唐老師很悲痛。是啊，一位如此好的老師去世了，孩子們也很痛苦啊!“經(jīng)過視頻，肇事車主是酒后駕車，車速到100公里!”唐老師嚴肅起來。
接著，唐老師又給我們看了一段監(jiān)控視屏�！八弧薄巴�。”“天啊�！蓖瑢W們驚嘆的聲音一聲高過一聲。一個人過馬路，被一輛車撞飛!;兩車相撞，車毀人亡……我的天!我不敢不遵守交通規(guī)則了。(當然我是走天橋。)
“看完了這些，許多同學都說‘他們很遺憾，與美好的生活失之交臂。這些意外真可怕�！鋵嵅皇�!這些都不是意外，是人為造成的!”唐老師正義詞嚴的聲音讓我們回過神來�！叭绻麄冏袷亟煌ㄒ�(guī)則，這些事故就不會發(fā)生。讓我們再看看小劉姐姐的故事�！币暺猎俅畏庞��！靶⒔憬憷锇唏R線只有3米!”老師補充到。我們無心聽，認真的'看著視頻。此時，小劉姐姐已經(jīng)平安地到了路中間。咦?我發(fā)現(xiàn)小劉姐姐往一邊看，另一邊不理!突然，視頻停了，一輛白色面包車被紅圈圈住。車慢慢的行駛著。呀!“砰!”小劉姐姐被撞飛了!!“哇�！蔽覀兇舐暯小�
“為什么?不遵守交通規(guī)則!”唐老師再次嚴肅起來�！澳銈兌紱]有經(jīng)歷過車禍，但我有。再一次車禍中，我失去最愛的丈夫�！蔽覀償柯暺翚�，再次看起了視頻——某日《今日莞事》�！啊松瘋氖�，莫過于失去知心愛人……”我們再次看起來。看著，我眼眶紅了，左眼淚水流了下來。真是，怎么這么不爭氣!我怒斥自己的眼睛。但是，唐老師的感人事跡讓我感動。
每一個意外都不是意外，是人為的。自作自受!誰讓他們不遵守交通規(guī)則的?這些，都是因為不良的交通習慣造成的。那些在車禍中死亡的人們，給他們的親人帶來了多大的痛苦，讓家庭從此支離破碎!自己如果就此從人間蒸發(fā)，銷聲匿跡，家人該多傷心吶?
讓我們珍愛生命，遵守交通規(guī)則，享受美麗的今天，等待美好的明天吧!
珍惜生命的心得體會5
在駘蕩的春風中，我獨自漫步在小河堤，耳畔是百鳥的歡唱，撲鼻而來的是油菜花的芬芳，眼前是一望無際的原野，波光粼粼的河水在汩汩地流淌……到處都充滿了生命的活力。
此情此景，我陷入了沉思：世間最寶貴的是什么呢?
企業(yè)家說，世間最寶貴的是金錢;科學家說，世間最寶貴的是時間;流浪者說，世間最寶貴的是親情……然而在這千萬的回答中，卻沒有一個能表達我的心聲，終于，在喧嚷后的一片寂靜中，一個小孩道出了這個平凡的真理——世間最寶貴的是生命。啊!多么童稚的.聲音啊!難道這世間最寶貴的不是生命嗎?正是因為有了生命的存在，世間才擺脫了靜默，才充滿了歡聲笑語，才呈現(xiàn)出了勃勃生機。失去了生命，我們還能去享受金錢，珍惜時間嗎?
世間最寶貴的莫過于生命。母親十月懷胎，飽受世間之苦，一朝分娩，終將我降生于世。從我呱呱墜地的那一刻起，世間又多了一個鮮活的生命，父母對我傾注了全部的心血和那無盡的愛。我就是他們的一切，我就是他們生命的延續(xù)。
人生的漫長道路不是一帆風順的，難免會遭受困難和打擊，但是生命的歷程卻是永不停息的。雙耳失聰卻創(chuàng)作出大量世界名曲的音樂巨人貝多芬，高位截癱、生活不能自理卻以驚人的毅力獲得碩士學位的張海迪，被稱為“向生命極限挑戰(zhàn)的偉大科學家”的全殘病人霍金……無一不在向我們訴說著生命的真諦!
生命無價，生命永恒，萬千的生命組成了我們這個美麗的世界。讓我們珍愛生命，在同一片藍天，同一塊綠地，共同享受生命的美好吧!
珍惜生命的心得體會6
生命是最重要的東西，如果連生命都沒有了，那一切就都沒有意義的，可是對于人類來說，思想的高度讓我們開始藐視生命，這是錯誤的，我們應(yīng)該要敬畏生命。
人類作為藍色星球上智力最高的動物，逐漸地成為了這漂泊在浩瀚宇宙中孤零零小島上的主宰，掌握著任何其他物種的生殺大權(quán)。
人有時候比饕餮更加貪婪。動物美麗的皮毛，人類用它裹著自己孱弱的身軀;動物強壯的身體，人類用它填滿自己臃腫的肥腸。人類更可以厚顏無恥的把有益于自己的昆蟲稱為益蟲，而沒有辦法讓人類榨取的昆蟲便被劃分到害蟲的行列。每年人類都會大刀闊斧地消滅這些所謂的害蟲�？墒撬鼈円彩巧钤谶@個星球的一份子，它們也是這里的主人。可事實卻像舊社會的大地主強行強占了農(nóng)民們的土地，還要受害者為他們干苦力。稍稍造成點損失，農(nóng)民便會遭到滅頂之災。
人是霸道的強盜!明火執(zhí)仗的行兇者!假如動物們穿你的皮，吃你的肉，不知道還會有人把生命視如草芥嗎?
你有多久沒有聽過蟬叫鳥鳴了呢?也許它們沒日沒夜的歌唱惹惱了沒有心情的`你�？墒牵阒绬�?蟬要在又黑又冷又濕的泥土里辛苦四年，才能換來一個月在陽光下的歡唱。這難道不值得人去敬畏嗎?它雖然渺小，但他并不卑微!因為它懂得生命最深刻的意義，它不會浪費每一個瞬間去爭取歡唱的機會。而自詡清高的人類呢?有的卻像行尸走肉一樣的活著，成為這個世界的寄生蟲，這才是真正的卑微!
別小看地上的一只螞蟻，如果它和你一樣高大，它可以把卡車輕松舉起;別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡!
敬畏生命，別讓蟬聲鳥鳴魚越以后只存在于我們的詩句中，而是存在于我們的身邊!
珍惜生命的心得體會7
孩子，在土里洗澡
爸爸，在土里流汗
爺爺，在土里埋葬。
生命以一條江的形成，沖開峽谷任此生漂流。當匯入豪情奔放的大海時，生命的短暫會使你望洋興嘆；當無情的災難劈頭蓋地的襲來時，生命的短暫會使你乞求在陰濕的霉天亮出一線永固的曙光。
山不厭高，海不厭深。每個人對生命永恒的渴求是一盞用不熄滅的明燈年10月11日，山丹民樂縣發(fā)生6.8級的地震，9人死亡，33人重傷，毀房屋1萬多間。
轟隆隆猶如屋檐下飛馳而過的火車，房屋顫抖，地動山搖，無一不象血地里的丑小鴨直哆嗦。隨著火車的漸漸遠去，哭泣聲，哀鳴聲叫的昏天動地，隨著“火車的漸漸遠去，房屋倒塌。山崩地裂，傾刻間那貧窮的小鎮(zhèn)變成了一片廢墟，眼睜睜的看著家園毀于一旦，卻力不從心。為了生命的永恒。簡易帳下的災民即使受這寒冷的驅(qū)使，饑餓的折磨，即使風沙迷失了雙眼。但遠處天山的積雪不會融化；深藏于大地的種子會發(fā)芽，明天的太陽會生起。野火燒不盡，春風吹又生。即使他們滿面塵土，衣衫破爛，但他們依然是可喜的，因為他們有幸保住了最珍貴的東西生命。
生命的永恒源于海浪中的礁石峭壁上的樹，石縫里的生命和飄落的'黃葉。生命的永恒需要用大無謂只力，金剛之信念與意志的呵護。
雖然海浪無情的摧殘和沖擊，它還是屹立于殉泳彭盤大潮只中的礁石。雖然云纏它，霧纏它，雨抽它，風摧它，霜吹雪壓，雷電轟頂，它還是落戶于懸崖峭壁上的酸棗樹。雖然只有一貧瘠的泥土，一線光陰也會滋養(yǎng)小花小草茁壯成長，即使樹葉落了，脫離了母枝單它還能用僅存的生命耗盡自生能量支持其他的生命動力。
周婷婷在生命危垂的時間得以延續(xù)。她懂得父女連心，子女和父母本屬一體，他不想變成孤家寡人，因此，她拼死拼活的拯救婷婷幼小的生命。
生命的力量是強大的，它能使走進絕境的人脫困，生命垂危的人復生。遇八十一難的玄奘最終取得真經(jīng)，糧水斷絕眾叛親離的哥倫布畢竟發(fā)現(xiàn)了美洲，凍，餓，痛三重壓迫下的莫扎特，畢竟寫出了守魂曲；身帶殘疾的海倫.凱勒畢竟寫出了一部部巨著。
在自豪的小院里靜靜的蹲在花園里聆聽貝多芬的生命交響曲。生命的氣息不回中斷，即使在漆黑的夜晚知了青蛙也耐不住寂寞。即使在寒冷的冬天，樹木也在寒風中呼告生命的活力。
生命無處不在，生命最為可貴，生命既短暫又永恒，生命的力量最強大，但萬物都應(yīng)當為生命備戰(zhàn)，因為生命本身是一個未解的迷團。
珍惜生命的心得體會8
生命的本質(zhì)是什么？
生活的本質(zhì)又是什么呢？
生命就是在這一呼和一吸之間。
生活，從表面意思就是：生下來，活下去。
在一次偶然的機會，我看到了這一幕，一天，我在草叢中玩，突然，我對地上的一群螞蟻感了興趣，它們在不知疲倦的為了生存而努力的筑巢，很多螞蟻，有組織，有紀律的忙碌著，來來回回，一粒一粒的搬運著，為了好玩我找了一只大螞蟻，放在它們的巢穴旁邊，想看看它們慌亂的樣子，不過，讓我失望了，它們不但沒有亂了陣腳，還勇敢抗敵，讓我明白，為了生活下去，它們可以用生命做代價，生命都是那么的脆弱；這時，我找來了一些食物放在離巢穴不遠的地方，不一會，就有一只螞蟻爬到了食物旁邊起先，它還想自己搬，可是，試圖幾次后，食物還是在原地打，之后，它跑回了巢穴，過了一會， 出來了十幾只螞蟻，就這樣，吃力的把食物搬回了洞里，我不知看了多久，反正覺得天暗了下來……
從這件事中，我們應(yīng)該想到父母給了我們生命，那么我們就要學會去生活，去體會生命，為了生活，我們每個人都在努力著，我們應(yīng)該學會，集體之間要團結(jié)，還要有明確的分工，還要有隨時面對困難的準備，困難并不可怕，可怕的是我們不能正確的面對它；生命，說長不長，說短也不短，生命是脆弱的，因為你根本不知道下一秒會發(fā)生什么，也不知道自己能否活到自己想象的那一天，所以，珍惜眼前才是最重要的啊，努力的生活，努力的活著，只要你還呼吸，那就要努力的生活下去，這就是生命 。
每個生命都有它存在這個世界上的價值，不管他是多么的渺小，多么的龐大，都能表現(xiàn)出這個世間造物主的偉大，我們覺得自己是多么的偉大，可以探索發(fā)現(xiàn)世間萬物的奧妙，作為高級動物的我們，是否去想過其它動物的感受，同樣是生命，它們的生命就那么脆弱嗎？無情的撲殺，罪惡的屠刀，帶走了多少生命；但在自然面前，我們又是那么的`脆弱，不妨換個角度想想，如果有一天，我們變成了一群動物，當無情的屠刀立在你面前時，那種無力感，那種面臨死亡的恐懼，你是否回想過，那時自己的過錯，也許，只有了解痛苦，體驗痛苦，才能理解痛苦者的思想吧，不過，那時就晚了。
生命都是那么脆弱，一旦結(jié)束，是否還會重來，沒有人知道，每個生命都有活下去的權(quán)利，不能為了自己的私欲，去傷害它們，結(jié)束它們的生命，不要等到有一天，我們只能在“回憶篇”中看到它們的身影，那時一切都晚了……
珍惜生命的心得體會9
生命的力量讀完《再塑生命》，我受到了很大的震撼。是它使我第一次認識了生命的價值和意義，是它讓我真正理解了生命的真諦與它潛在力量，更是它叫我懂得了只有愛存在了，世界才能存在。
海倫是一個堅強的孩子，她以自己的堅強創(chuàng)造了生命的`奇跡。生命，對我們每個人只有一次，但沙莉文老師卻使海倫重生。也許，她的一生最要感謝的人，不是她的父母。而是把她帶入光明的莎莉文老師。是她讓海倫學會了寫字，學會了用手去觸摸世界，學會了用心去感受世界，海倫最終也實現(xiàn)了自己生命的價值。然而這個過程是艱難的，在這當中海倫有過苦惱，有過憤怒，有過對光明世界的渴望，更有過用她童稚的心去問上帝對她的不公！這些都是一個僅僅六七歲的孩子要承受的。海倫沒有向困難屈服，她在艱難而略含微笑地向遠處的光明招手。她渴望擁有伸手便可及光明的力量，她在努力……最終她擁有了這種力量，將可望不可及變成了伸手可及。她擁有了光明，她以自己的努力實現(xiàn)了生命的價值！朋友，你可曾被關(guān)在一間黑暗的屋子里，沒有人與你說話。那種孤獨茫然的心情你可曾體會過。你可以站起來走走，但你看不到前邊的路，不知往哪走。那種惶恐，不知所措，就像沒有指南針和探測儀的輪船，看不到港灣。我們很難想象那種痛苦，也許到那時我們早就會崩潰了。但是，有一個女孩用自己的行動證明了奇跡的存在——她就是海倫·凱勒。
我不會畏懼風雨，我會努力奮斗。同學們，為了讓我們的人生更有意義，讓我們的生命更有價值，請同我大喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
珍惜生命的心得體會10
每當我打開衣柜時，眼前那件嶄新而又漂亮的紅毛衣總會讓我想起7歲時的一件事。
那是我第一次那么勇敢。那年夏天，我和媽媽去烏谷哨山莊去玩。在那里，我偶然結(jié)識了幾個小朋友。我們在一起玩得很開心，不知不覺就到了一個水塘邊。也不知是誰喊了一聲：“池里有魚�！贝蠹业�.目光頓時都注視著池塘了。正當大家靜下心來找魚時，突然，我們耳邊傳來了“撲通”的一聲，什么？啊，小弟弟掉進水里了！大家簡直不敢相信自己的眼睛。我第一個反應(yīng)過來，我立刻叫了兩個小妹妹去叫大人，我在岸邊守著�？粗〉艿芷疵卦谒飹暝倚睦锞头浅Ｖ�，我想假如等大人趕來救他時，就來不及了。就在這時，我腦海里冒出一個想法：“別在猶豫了，這可是一條生命��！”我馬上起身，吃力地伸手去把他拉上來。這件事后，小弟弟媽媽就買了那件紅毛衣給我，表示感謝。
自從那件事后，我明白了，人的生命在某些情況下是非常脆弱的，但想讓這條生命有希望，就必須有人伸出援手來呵護它。
通過“三生”教育后，更加讓我懂得了許多關(guān)于生命的道理：生命，在危機關(guān)頭，顯得很脆弱。但只要有一只援手，這條生命就會堅強地活下去。如今小弟弟已經(jīng)成為跳水隊的一名隊員了。
我對生命的感悟：一只援手，救助一條生命。只有懂得珍愛他人生命和自身生命的人，才能更好的享受生命，才能感受到更多生命的愉悅。讓我們一起珍愛生命,智慧生存、幸福生活。
珍惜生命的心得體會11
最近，我們學了《生命生命》這篇課文。這篇課文主要從飛蛾求生，磚縫中長出的香瓜苗，聆聽自己的心跳這三件小事來告訴我們生命雖然短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
《生命生命》的作者是一位從12歲開始就得了類風濕性關(guān)節(jié)炎，全身關(guān)節(jié)遭受病魔侵蝕的女作家——杏林子。雖然她頭不能轉(zhuǎn)，手不能抬，肩不能舉，只能坐在輪椅上生活。但是，她從來都沒有放棄對生命的熱愛，反而更加珍惜自己的生命，讓自己的人生綻放出更加奪目的光彩。也正是因為心里充滿希望，她才能從這些弱小的生命里看到頑強的意志。
《生命生命》里面和杏林子一樣有著頑強生命力的人還有力克胡哲。力克胡哲，一個出生就沒有四肢的人，在許許多多人的眼里，就是一個“怪物”。大家看他的眼神，都充滿了嘲笑和憐憫�？墒�，就是這樣的一個重度殘疾的'人，憑著堅韌的意志和決心，他付出了比別人多十倍的努力，學會了自己獨立生活，上大學，滑雪，登山，開快艇——這些連許許多多正常人都不敢做的事情，他卻做到了�，F(xiàn)在，人們看他的眼神，充滿了驚訝，敬佩，更多的是羨慕，因為他的人生更精彩。有人問他：“你怎么還可以笑?”力克胡哲微笑著說：“殘疾并不可怕，可怕的是對生活失去信心�！�
我們只有像力克胡哲一樣，面對困難時決不放棄，不怕失敗，不懈努力，生命才會綻放最美的光彩。無論痛苦與快樂，我們都應(yīng)該感謝和珍惜生命，讓自己活得更加有價值，更加光彩有力。
珍惜生命的心得體會12
生命科學認為生物是有生命的物體，進行生命教育首要問題就是要教會青少年如何科學合理地理解生命�；瘜W進化產(chǎn)生原始生命后,接著就開始了生物進化,人類的生命正是這一進化的結(jié)果。宏觀上說生命是蛋白質(zhì)和核酸物質(zhì)的運動形式，是一種特殊的、高級的、復雜的物質(zhì)運動形式。
生長和發(fā)育是生命的基本過程，而新陳代謝則是生命的最基本的過程，是其他一切生命現(xiàn)象的基礎(chǔ)。生命的一般形態(tài)具有某種合目的性的行為，作為生命高級形態(tài)的人類則具有自覺的目的性行為。
生命特別是人的生命，應(yīng)當由三個因素構(gòu)成，即生理（自然屬性）、心理（社會屬性）和靈性（精神屬性）。生命的自然屬性，是建立在人的血緣關(guān)系基礎(chǔ)之上的生理范疇，它主要涉及與人倫和人生（生命長度）有關(guān)的性問題、健康問題、安全問題和倫理問題等；生命的社會屬性，是人伴隨著一定的社會文化和心理基礎(chǔ)而發(fā)展起來的`符號識別和社會人文系統(tǒng)，它涵蓋了人的成長、學習、交友、工作、愛情、婚姻等涉及人文、人道的種種方面；生命的精神屬性，是一個人我之為我的最根本體現(xiàn)和本質(zhì)要求，也是生命最聚集的閃光點，它包含自性本我、低層本我、人文本我、形象本我和高層本我五個層次，涉及人性與人格。所有這些，組成了人的生命的全部也即生命維度，其中的每一部分，都蘊含著生與死、得與失、存在與虛無。
生命的自然屬性也即自然生命，決定著人的生命長度，即壽命的長短；生命的社會屬性也即社會生命，決定著人的生命寬度，它是以文化為內(nèi)核和根基，從零開始不斷拓展的；生命的精神屬性也即精神生命，決定著人的生命高度，它并非純粹指人在成功的順境中所能達到的高度，人在失敗的逆境中所處的低谷，因為生命的深刻體驗和靈性的深層次激發(fā)，也構(gòu)成了富有意義的生命高度的一部分。生命長度、生命寬度和生命高度統(tǒng)一在一起，共同凝成了人的生命亮度，也即個體生命我之為我的生命亮點。
珍惜生命的心得體會13
看了電視之后，我突然想到我家對面的那條河，其實之前我也喜歡跟鄰居伙伴一起在河邊玩耍，可是我們都沒有在意在河邊是否危險，雖然，我們沒有下去玩水，也沒有人下去游泳，但是我覺得現(xiàn)在開始我要注意安全了。
看著電視里，這么多溺水死亡的事故發(fā)生，我感覺有點膽戰(zhàn)心驚，很害怕�？粗@些爸爸媽媽失去孩子的痛苦，我很難過，我真的希望我們這些小孩子能夠聽大人的話，千萬不要私自下去游泳，玩水，為了自己的生命，請珍惜自己。我們應(yīng)該做到以下幾點：不應(yīng)該私自下水游泳，不擅自與同學結(jié)伴游泳，不再無家長或老師帶領(lǐng)下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，平時無成年人監(jiān)護，不到河邊、水塘邊玩耍。同時，我們要學會基本的自護、自救方法。
這次學校開展的這項活動是值得我們小孩子思考的.，生命是寶貴的，也是脆弱的，稍有不慎更是短暫的，我們應(yīng)該時時刻刻注意安全，珍愛生命�！邦A防溺水，珍愛生命”給我們上的很及時，更應(yīng)該長鳴在我們小學生的心頭！同學們，讓我們時刻繃緊安全這根弦。
珍惜生命的心得體會14
她就住在離護士站最近的搶救室里，一個面容清秀的小姑娘，她僅僅二十出頭，她正當花樣年華。可是，不幸的是她現(xiàn)在只能躺在病床上，一遍一遍地接受著各項繁瑣的治療。懂事的她，一直堅強地配合醫(yī)生護士完成各種檢查項目�？吹剿亩拢闹胁唤S愿：愿好人一生平安。小小年紀的她，因為家境關(guān)系早早就在外面以擺地攤貼補家用了，樂觀開朗的她卻并不認為這有什么不光彩的，相反她樂在其中。在八個月前，她不明原因地發(fā)現(xiàn)自己的腹圍大了一圈，因為沒有不舒服就也沒太在意�？墒亲罱霈F(xiàn)了惡心、嘔吐、發(fā)燒，還暈倒過一次。不以為然的她再也拗不過自己的身體了，醫(yī)院的檢查報告嚇壞了全家：腹腔巨大腫瘤伴消化道穿孔。隨后她就急診住院到了我們外一科。醫(yī)生精心竭力地給她完成了手術(shù)，護士們細心全力地給她護理和鼓勵。我們都喜歡親切的稱她為珂珂。她的爸爸媽媽時時刻刻都陪在她的身邊，看到女兒受如此的痛苦，雙親的臉上總是默默的流露出一絲無奈，可是從不敢在珂珂面前表現(xiàn)。他們鼓勵女兒說：大家都在盡心盡力的幫助咱們，我們一定要加油，珂珂最棒了。
是的，珂珂雖然年紀小，但是懂事的程度一點也不亞于年長者。手術(shù)后已經(jīng)一禮拜沒有吃東西了，開始還嚷嚷著要吃東西。我們解說著她不能進食的種種原因，她也就聽進去了。身上的管子讓她翻個身也感到很困難，右下腹部還接了一個造口袋。這樣的情況下，一般的人已是很難接受了，但是乖巧的珂珂總是很配合地完成翻身、拍背這些我們平時在重大術(shù)后總是要苦口婆心勸導患者完成的護理。看著她每每咬著雙唇完成治療時，我們是既心疼又欣慰。體會了傷痛的她更覺健康的重要了。這晚，我值后夜班。清晨要給她抽血。她讓爸爸早早就把我叫了過去，我問她為什么這么早要抽血了，珂珂弱弱地說：“爸爸媽媽已經(jīng)很久沒有睡覺了，我抽完血他們就不用再看著我了，他們就可以睡一覺了。”當時的'我就覺得這孩子真懂事。給她抽好血，珂珂臉上露出一絲笑容：姐姐，你抽的一點也不痛，謝謝。爸、媽，你們睡會兒吧，我已經(jīng)抽好血了，你們睡吧……身體上的病痛已經(jīng)讓這個瘦小的生命不堪重負了，沒想到精神上為父母分憂的壓力也落在了珂珂身上。帶著些許的欣慰，些許的無奈，我離開了病房。
體會了父母恩的她更覺自己應(yīng)該堅強地好好活著。就這樣，周而復始，珂珂每天都要配合我們做很多治療。但無論怎樣，淚水之后的肯定還是有價值的�？粗凉u漸撤去身上的監(jiān)護儀，漸漸把身上的管子一根根拔除，虛弱的身體也慢慢恢復。我們在她眼中看到的不僅僅是喜悅，更是一種經(jīng)歷磨難后重生的希望和信念。她，依舊住在離我們護士站最近的搶救室內(nèi)，不同的是我們現(xiàn)在時�？梢月牭界骁嬖诓〈矀鱽淼膬�(yōu)雅的歌聲。顯然，她還是一個時尚、前衛(wèi)的小姑娘嘛。身體一天天恢復中的她，心情也慢慢變好了。這不，給她做治療期間還學會跟我們開玩笑了，每次都把我們逗得很開心……
或許，上天只是想要考驗一個人的耐力。不過這次*注下的有點狠，差點讓一個年輕的生命奄奄一息，在生死線上努力拼搏的我們，有時候真的很無助，蒼白的吶喊聲無疑只換回赤裸裸的堅信：活著就有希望。在這個紛繁的社會中，工作、學習的壓力往往把我們壓得喘不上氣來，已經(jīng)很少讓我們體會到真切的信念了。確切地說是我們很少親身嘗試去體會這些美好的信念。作為一名普通的臨床護士，平時工作的繁瑣已是很讓自己很忙碌了，時間一長真的會有審視疲勞，對于患者的感受也漸漸失去同感性。珂珂事件，我們每天都與她共同努力去跟病魔做斗爭，或許能做的真的很少，甚至微不足道。但誰可以否認從此事件中得到的啟悟僅是一點點呢。是的，每當我們需要勇氣的時候就是應(yīng)該用一些事件來刺激一下本該敏感的神經(jīng)，好讓自己擁有一個既光明又硬朗的精神領(lǐng)悟力去面對自己的生活、工作、學習。
那會兒，估計沒有什么事情可以壓倒自己強大的信念了，懷揣著它，生活的美好應(yīng)該會變得更有力度吧，是的，一定會的。
珍惜生命的心得體會15
在《不能承受的生命》里，真實和無德的是人們不得不承認的欲望，正是因為無德所以才輕，輕讓人們無法負載在生命的軌道上。
書里有這樣一個情節(jié):特雷莎的媽媽年輕時很漂亮，她有九個追求者。第一個最英俊，第二個最機智，第三個最富有，第四個最健康，第五個最高貴，第六個最會背詩，第七個曾周游世界，第八個會拉小提琴，第九個最有男子氣概。特雷莎的媽媽最終嫁給了第九個，不是因為她愛他，而是因為他和她不小心有了特雷莎。她不愛特蕾莎，她一直在想另外八個都比這第九個好，她在想她還沒有追求過別人，于是，她離開了最有男子氣概的男人，追求一個沒有男子氣概、犯過幾次罪、有兩次離婚史的人。她嫁給了他，從此她開始淪落，漸漸失去美貌變成潑婦。
我想這段令很多人都印象深刻，米蘭把九種特質(zhì)分配給九個人，而特雷莎的媽媽只能從中選出一個，她誰都想要，因為她不知道自己最需要什么。她的貪婪讓她來到一個一無所有的人身邊，她開始失去，失去美貌，失去生活品質(zhì)，失去靈魂。當特雷莎向媽媽要求自己的基本權(quán)利時，作為媽媽的她暴跳如雷，那是她才意識到一切正離她而去，最后她用母親的身份幾乎是要挾她女兒留下，可是這些都是徒勞的，因為她從來沒有負起過生命中的責任，無論是對社會還是家庭。所以，她死掉也只是“輕輕地”一閉眼，不會有任何重量。而另一方面，米蘭究竟要傳達怎樣的愛情觀。曾經(jīng)我以為是感性的東西是無條件的，而在這本書里，這種觀點幾乎被顛覆，愛情需要條件，需要理性，你要清楚自己的需要，找個可以滿足你需要的人，用心包容對方的缺點，旅行自己對對方的責任。米蘭說:“負擔越重，我們的生命越貼近大地，他就越真實存在�！彼晕蚁�，大概負責任走過的愛情才是真是存在的。
看完米蘭·昆德拉的小說時，我腦子亂成一團，理不清思緒，于是刻意把某一段重復地讀或思考他要表達的意義，至今我也不能說我看懂了這本書，這本書如萬花筒般的哲理問題“糾結(jié)”了我的大腦，同情與背叛，性友誼，媚俗與美好，靈魂與肉體，輕與重……文中也并不是沒有美好的面，小說主人公特雷莎就是一個美好的人。她對愛情的專注與負責，對丈夫的寬容與忍受，對事業(yè)的認真與執(zhí)著……她在重壓之下艱難地活著，活得實在，正如薩比娜所說——美就是被背棄的世界，即使托馬斯、弗比茨、薩比娜被“輕”壓倒了，特雷莎還是恪守人生的戒尺，這就是她的境界。
縱然這本小說讓我混亂，可主旨還是明顯的.，它是對人類生命之輕的否定。對于小說的有些內(nèi)容，從個人來說，我是不能接受的，但這確實也是對當今這個世界的真實典型的描寫，正如米蘭在小說中提到的“它暴露了一個建立在輪回不存在之上的世界所固有的深刻的道德沉淪，因為在這個世界上一切都預先被諒解了，一切也就被卑鄙地許可了”.
總之，米蘭·昆德拉揭露的社會問題值得所有人去探索，去思考……
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