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小學英語組教研活動心得體會

時間:2022-05-09 15:41:21 心得體會 我要投稿
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小學英語組教研活動心得體會范文

  我們從一些事情上得到感悟后,有這樣的時機,要好好記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的小學英語組教研活動心得體會范文,歡迎閱讀與收藏。

小學英語組教研活動心得體會范文

  小學英語組教研活動心得體會1

  小學英語課堂中聽是一個至關重要的環(huán)節(jié),也是我們本學期教研組活動的一個主要內(nèi)容。教研組長沈老師在本學期為我們找了很多有關聽力教學的材料,讓大家共同研討,大家一起討論交流了學生在英語聽力上存在的問題及相應的解決方案,認真研讀了《如何開展小學聽力教學》、《提高學生聽力的研究》等理論材料以及一些實際教學中的案例。下面我就本學期有關聽力教學的研討談談我的幾點心得:

  “聽、說、讀、寫”這四個環(huán)節(jié)在英語學習中是缺一不可的,需要有機地結合起來,教師要充分培養(yǎng)學生的這些學習技能和習慣,采用多種方法相結合的方式,進行有效教學。就聽力學習而言,先讓學生學會聽,善于抓住聽力材料中的有效信息,才能有所輸出,進行正確的表達。那么,幫助學生提高聽力能力有哪些方法呢?

  首先,可以將聽與說相結合,教師可以讓學生進行一定的復述練習,從簡單的單詞到較難的句子,可以循序漸進地進行相應的練習。剛開始,學生可能說得不夠好,出現(xiàn)一些錯誤,主要原因是沒聽聽清楚,聽得不到位,要注意培養(yǎng)學生精聽的習慣,做到聽說結合,相互促進。

  其次,可以將聽與讀相結合,最為常見的就是教師示范帶讀,學生齊聲跟讀。但教師在帶讀時需要注意語音語調(diào)的抑揚頓挫,對于重音、輕聲等需要加強指導,這樣讓學生先聽清楚,再進行朗讀,效果會更好。有時,為了活躍課堂氛圍,教師還可開展一些例如個別朗讀,同桌互讀,小組齊讀的方式,運用形式多樣的課堂教學方法,在讀的過程中提高學生的聽力能力。

  再次,可以將聽與寫相結合,教師可以選用教學磁帶或光盤中的錄音內(nèi)容,選取較為精煉的內(nèi)容讓學生進行聽寫練習。教師需要事先考慮到學生的接受能力,難易程度的把握要適中,既不能太難,讓學生望而生畏,也不能過于簡單,沒有學習挑戰(zhàn)性,要把握好這個度,就需要教師在教學時留心觀察學生的學習能力和狀態(tài),也可實習分層教學,或者小組合作學習等形式進行聽與寫的'訓練。

  最后,教師在對學生聽說讀寫的指導上需要做到持之以恒,耐心指導,不能因學生一時的不會而對其進行否定,要更多地給予學生以幫助和鼓勵,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和素養(yǎng),才能使他們進步得更快。

  一學期的英語組教研活動讓我感受到了濃厚的教研氛圍,大家除了理論學習,案例分析,聽課評課等方式,在平時也時常聚在一起討論英語教學中存在的一些困惑和問題,交流教學經(jīng)驗,相互取長補短,不斷更新理念,力求每天都有新的進步!

  小學英語組教研活動心得體會2

  本學期即將結束,回顧一個學期來,我聽了八位英語老師的優(yōu)質(zhì)課,他們的課件制作精美,教法新穎,通過相互評課,我汲取了別人的優(yōu)點,也認識到了自己的缺點,收獲很多。同時我們還將我們的教學成果以英語節(jié)目的形式在六一兒童節(jié)的舞臺上表演了出來,精彩紛呈,讓我感受到英語還可以這樣來教?偨Y一個學期來對英語教研活動的體會如下:

  一、提高了自身的'專業(yè)素養(yǎng)。

  我認真聽了后方每一位英語老師的課,他們各有特色,都有很多值得我學習的地方。本來我認為我們每一個英語教師都有足夠的能力去教好我們的小學英語課程。但是通過這次活動,我覺得這遠遠不夠。人無完人,我們還要不斷地學習,不斷地豐富自己。對于我來說,我覺得我還有很多東西需要加強。如提高口語表達能力,駕馭課堂的能力等等。只有這樣才能更好的完成教育教學工作。

  二、要不斷完善課堂教學。

  應該說每一次英語教研活動,我們都會從中汲取很多好的教學方法。也就是說,很多英語老師在平日繁重的教學過程中,都在不斷地的學習,琢磨,不斷地完善自己的課堂教學,從而不斷地提高課堂教學效率。所以,雖然我們的課本不變,但是我們的英語教學不是一層不變的。我們需要不斷地改變、完善。精心設計課堂活動,注重實效。在教學中我們都追求一個目標——讓學生學會知識并學會運用知識,感受學習英語的樂趣,不能只搞花樣,而沒有實效。

  三、要重視評價,關注學生的情感

  英語并不是只學單詞、課文、句型、對話,不是知識的累加,而是一個綜合體。學生學的每一單元內(nèi)容都是有思想的,都是一些很好的教育材料,我們應該讓學生接受到英語的情感教育。學生的學習壓力很大,我們應該關注學生的情感態(tài)度培養(yǎng)。

  英語教研活動意義重大,既并交流了經(jīng)驗共同進步,又增進了教師們的感情,同時體現(xiàn)了英語這門學科的特色。每一次活動都使我學習到很多的新的教學方法,為我以后的教學開闊了思路。

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