讀書(shū)演講稿3篇

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀書(shū)演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家上午好!今天，我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷：八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢(mèng)，一夢(mèng)里書(shū)香滿園。

　　讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書(shū)香，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng)。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福，是一種樂(lè)趣，更是一種享受。圣人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。

　　的確，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，讀書(shū)更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，可以隨時(shí)隨地地與教育專(zhuān)家、進(jìn)行交流，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈，可以照亮人的`心靈，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行。一本好書(shū)就是我們的良師益友，可以幫助你走向成功!

　　記得有一次上公開(kāi)課，我在備課的過(guò)程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，書(shū)中精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo)，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。

　　德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開(kāi)朗，明白了教育是什么;讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力。

　　讀書(shū)，讓我找到了工作的自信，充足了教學(xué)的底氣，一步步走向成熟;讀書(shū)，讓我懂得了教師應(yīng)該是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;讀書(shū)，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去享受著教育的幸福。

　　享受教育的幸福，這是多么富有詩(shī)意的話語(yǔ)!細(xì)細(xì)品來(lái)，的確如此!試想在課堂上，我們與學(xué)生一起歡笑、一起思考。當(dāng)我們和學(xué)生一起進(jìn)入一種人課合一的境界時(shí)，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來(lái)的幸福嗎?更重要的是，我們也在成就自我的過(guò)程中享受著一份充實(shí)與成功!

　　半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊;問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。讀書(shū)，是我們教師專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)得以厚實(shí)的源頭活水。吾生有涯，而知無(wú)涯。我們只有通過(guò)讀書(shū)，不斷地充電，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的活水。杜甫有一句詩(shī)說(shuō)得好：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。用到我們教師身上，那就是讀書(shū)破萬(wàn)卷，教學(xué)定有神! 作為一名教師，我愛(ài)讀書(shū)，喜歡與書(shū)為伍。因?yàn)槲业拿恳淮纬砷L(zhǎng)與進(jìn)步，都是與讀書(shū)密不可分的。與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍，我頓悟教學(xué)就是一門(mén)藝術(shù)，就是一項(xiàng)偉大的工程;與書(shū)為伍，讓我的生活變得充實(shí)而富有激情，與書(shū)為伍，那是一種難得的幸福! 前路漫漫何所依，書(shū)卷飄香伴我行!今后我將會(huì)繼續(xù)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)，繼續(xù)與書(shū)為伍，更會(huì)帶著我的學(xué)生在書(shū)山上攀爬，在書(shū)海中遨游! 謝謝大家!

　　讀書(shū)演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　如果把知識(shí)比作花朵，那書(shū)籍就是深扎泥土的老根;如果把知識(shí)比酒瓶，那書(shū)籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識(shí)比作夜空，那書(shū)籍就是那耀眼的星星。

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。所以爸爸媽媽從小就督促我要多讀書(shū)、讀好書(shū)，在我8歲左右的時(shí)候，爸爸媽媽就給我買(mǎi)了一本幼兒版的《格林童話》，那個(gè)時(shí)候我就覺(jué)得爸爸媽媽是讓我看著玩玩的，可是，自從我讀了四個(gè)、五個(gè)故事以后我認(rèn)為那一本普普通通的'書(shū)里面蘊(yùn)含著深厚的道理，比如《皇帝的新裝》告訴我們不能欺騙別人，要誠(chéng)實(shí)，還要有自己的主見(jiàn)不要人云亦云。

　　還有《漁夫和他的妻子》學(xué)到的道理是人不能太貪心，貪心就會(huì)吃虧，就會(huì)受到懲罰。還有《畫(huà)眉鳥(niǎo)國(guó)王》學(xué)到的道理是人要謙虛，不能太驕傲。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　到現(xiàn)在我也戀戀不忘小時(shí)候我是怎樣讀書(shū)的，因?yàn)槟菍?duì)我意義非凡。

　　讀書(shū)演講稿 篇3

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我今天演講的題目是：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”。

　　書(shū)，是人類(lèi)文化遺傳的瑰寶，是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。

　　書(shū)，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。

　　書(shū)，是一葉扁舟，承載著我在浩瀚的知識(shí)海洋中翱翔，讓我領(lǐng)略知識(shí)的樂(lè)趣。

　　書(shū)，是我形影不離的好朋友。是它給我?guī)��?lái)了智慧和力量，在我苦惱徘徊的時(shí)候給我點(diǎn)亮前進(jìn)的'航標(biāo)……

　　隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)，捧起了世界名著。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。

　　在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng);在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量!讀《中華國(guó)寶》和《中華國(guó)恨》，讓我知道了中華民族曾經(jīng)的燦爛輝煌，也讓我知道了中華民族曾經(jīng)遭受的屈辱!更讓我在心中立下了和總理一樣的志愿——為中華之崛起而讀書(shū)!努力讀書(shū)，振興中華! 我們是新一代讀書(shū)人，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。

　　世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@是一句至理名言。同學(xué)們，讓我們與書(shū)為伴，暢游在書(shū)的海洋，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，并力爭(zhēng)將讀書(shū)進(jìn)行到底!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

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