大學(xué)生演講稿（實(shí)用15篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)生演講稿1
朋友，也許你只是路旁一株普通的小草，無(wú)法如鮮花般燦爛迷人；也許你只是山澗一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰；也許你只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地舉世矚目……朋友，你可以如此普通、平常、默默無(wú)聞，但絕不可以丟掉誠(chéng)信這做人之本、立事之根，要讓誠(chéng)信與我們同行。
古人云：誠(chéng)信于君為忠，誠(chéng)信于父為孝，誠(chéng)信于友為義，誠(chéng)信于民為仁，誠(chéng)信于交為智。沒(méi)有誠(chéng)信的個(gè)人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，沒(méi)有誠(chéng)信的民族是民族的悲哀。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史就會(huì)發(fā)現(xiàn)，中華民族歷來(lái)都把“誠(chéng)信”作為一種美德，一種修養(yǎng)，一種文明，追而求之，歌而頌之。誠(chéng)信的故事俯拾皆是。商鞅立木取信，獲得百姓信任，從而推行了新法；臾駢不負(fù)信，獲得世人尊敬；同時(shí)，我們也看到，商紂失誠(chéng)信，加速了國(guó)家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國(guó)，還使一代賢臣飲恨汨羅江……無(wú)數(shù)謳歌誠(chéng)實(shí)鞭打無(wú)信的故事在流傳。
不僅中國(guó)，縱觀世界，尚且如此。近代西方民主社會(huì)的創(chuàng)建以社會(huì)契約的形成為基礎(chǔ)，這種契約的核心便是法律誠(chéng)信。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，西方文化中的道德誠(chéng)信是建立在契約基礎(chǔ)上的生活準(zhǔn)則，它是對(duì)承諾和協(xié)議的遵守和兌現(xiàn)。西方社會(huì)形成的基礎(chǔ)是人與人之間的契約與合作，誠(chéng)信的對(duì)象是整個(gè)社會(huì)上所有互不認(rèn)識(shí)的陌生人，從國(guó)與國(guó)之間條約的訂立到平民百姓之間以物易物的交換過(guò)程，無(wú)不體現(xiàn)著誠(chéng)信的光芒。
然而，現(xiàn)如今，誠(chéng)信成為了中國(guó)社會(huì)的稀缺資源，猶如萬(wàn)古沙漠，及待綠化。請(qǐng)看，工廠失信于社會(huì)，天空黑煙繚繞，大地污水縱橫；礦山失信與民，瓦絲爆炸，煤窯坍塌，致使多少冤魂在地下呻吟；干部失信于民，腐敗成風(fēng)，使多少國(guó)有資產(chǎn)流失，禍國(guó)殃民，從而亡身……它們告訴我們，缺乏誠(chéng)信要受到懲罰，要付出血的代價(jià)。
再來(lái)看看我們大學(xué)生的誠(chéng)信，申請(qǐng)助學(xué)貸款，卻故意拖欠；簽過(guò)考試承諾書(shū)，卻依然鋌而走險(xiǎn)；上課代人簽到；作業(yè)論文抄襲；簡(jiǎn)歷灌水，偽造獲獎(jiǎng)證書(shū)……如此不誠(chéng)信的行為，在我們這群高素質(zhì)人才當(dāng)中，比比皆是。
有家報(bào)社曾做過(guò)調(diào)查，信用危機(jī)位居腐敗之后成為阻礙中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第二大因素，信用危機(jī)導(dǎo)致企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)成本增加15％。這不能不讓人感到恐懼。試想，生活在一個(gè)無(wú)信用的社會(huì)中，你的眼睛還可以相信誰(shuí)？衣食住行，你在消費(fèi)之前必須確認(rèn)：這些是否是假貨？商家是否在“宰”你？對(duì)于商家企業(yè)而言，“誠(chéng)信破產(chǎn)，就什么都破產(chǎn)了”。
誠(chéng)信是做人的一個(gè)起碼道德。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，誠(chéng)信已成為既無(wú)國(guó)界，又不分社會(huì)制度的共同道德倫理準(zhǔn)則。大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)家庭和每個(gè)公民，如果失去了誠(chéng)實(shí)和信用，國(guó)家就會(huì)喪去尊嚴(yán)，企業(yè)就會(huì)失去市場(chǎng)，家庭就會(huì)失去和睦，個(gè)人就會(huì)失去生存的條件和土壤。誠(chéng)信勝過(guò)黃金，是無(wú)形的資產(chǎn)，是維系真，善，美的源泉，是人類社會(huì)發(fā)展，進(jìn)步的基石和階梯。
同學(xué)們，你可知“言不信者，行不果”“人背信則名不達(dá)”
你可知“誠(chéng)信是無(wú)形的資產(chǎn)，無(wú)字的.招牌，無(wú)言的口碑，無(wú)聲的廣告”
你可知“誠(chéng)信是道德的底線，守法的基礎(chǔ)，社交的規(guī)則，和諧的前提”
國(guó)有誠(chéng)信必興，家有誠(chéng)信必和，人有誠(chéng)信必賢。
中國(guó)誠(chéng)信是一個(gè)需要全社會(huì)共同營(yíng)造的系統(tǒng)工程！
誠(chéng)信中國(guó)是一個(gè)需要全社會(huì)共同推進(jìn)的奮斗目標(biāo)！
擁有誠(chéng)信，一根小小的火柴，可以燃燒一片心空。擁有誠(chéng)信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)。擁有誠(chéng)信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……相信誠(chéng)信的力量，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。
誠(chéng)信對(duì)人，誠(chéng)信對(duì)己。誠(chéng)信是一輪金赤朗耀的圓月，惟有與高處的皎潔對(duì)視，才能沉淀出對(duì)生命的真正態(tài)度；誠(chéng)信是一枚凝重的砝碼，放上它，搖擺不定的生命天平立即穩(wěn)穩(wěn)的傾向一端；誠(chéng)信是高山之巔的水，能夠洗盡浮華，洗盡躁動(dòng)，洗盡虛詐，留下啟悟心靈的妙諦。
最后，讓我們同聲呼喊“誠(chéng)信與我們同行！”
大學(xué)生演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著我們進(jìn)入大學(xué)，我們也逐漸長(zhǎng)大，能夠獨(dú)立自主。但是在我們大學(xué)，隨意扔垃圾的現(xiàn)象依然存在。我們不再是經(jīng)常需要老師和父母教導(dǎo)的小學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會(huì)約束自己。
教室是我們上課的地方，不管是在教室吃早餐，還是吃完零食的包裝袋，我們都需要及時(shí)把它們?nèi)拥�，不能一直都留在座位上，或者抽屜�?nèi)。自己產(chǎn)生的垃圾自己帶走，不要給值日的同學(xué)增加負(fù)擔(dān)，雖然我們已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)，但是教室衛(wèi)生依然是我們負(fù)責(zé)，在打掃衛(wèi)生時(shí)想必大家也經(jīng)�？吹嚼S意丟棄的情況，有些是自己丟的，有些是同學(xué)丟的。
我們從小就被教育要講衛(wèi)生，以前能做到，到了大學(xué)難道我們反而倒退了，連最基本的`衛(wèi)生都不重視了。如果沒(méi)有同學(xué)及時(shí)清掃垃圾，那我們豈不是都坐在垃圾堆里上課了嗎？無(wú)論是桌面上，還是抽屜內(nèi)，都存在這這樣那樣的垃圾，我們不能在一直犯這樣的錯(cuò)了，及時(shí)改正，不要把最基本的文明禮貌都丟棄了。
我們應(yīng)該做一個(gè)講文明，講衛(wèi)生的大學(xué)生，而不是一個(gè)邋遢的大學(xué)生，學(xué)習(xí)期間，盡量減少垃圾。如果有垃圾，就應(yīng)該在課后或者空閑時(shí)間，把垃圾扔到垃圾堆里面，每個(gè)教室都有垃圾桶，也可以扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)，不需要走幾步，就能做到的事情為什么不做好，比如我們下課的時(shí)候需要去其他教室上課，正好可以順手帶走垃圾。我們必須要有高度的思想覺(jué)悟，講禮貌講衛(wèi)生，不需要他人催促。
宿舍是我們大學(xué)生活的地方，可以說(shuō)有百分之六十的時(shí)間都在宿舍度過(guò)，大學(xué)放寬了要求，沒(méi)有以前高中時(shí)那么嚴(yán)格，宿舍衛(wèi)生也因此被大家忽視，這樣做非常不好。我們大學(xué)生的宿舍只能用三個(gè)字來(lái)形容，那就是臟亂差。果皮紙屑隨意丟棄，衣服鞋子隨意亂扔，就如一個(gè)垃圾場(chǎng)，而且宿舍里面的味道實(shí)在太重了，都讓人作嘔。難道就不知道自己維持好嗎？這是我們生活的地方，不是垃圾堆。
我們?cè)谄綍r(shí)上課時(shí)要將衛(wèi)生，更要在宿舍內(nèi)講衛(wèi)生，宿舍不只有一個(gè)人，而是整個(gè)宿舍同學(xué)的。保護(hù)宿舍衛(wèi)生是每個(gè)人的責(zé)任，干凈整潔的地方我們都喜歡，只要我們大家保持好衛(wèi)生整潔，不隨意亂扔垃圾，有垃圾及時(shí)扔掉把生活物品擺放好就不會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾。我希望以后的每一個(gè)同學(xué)，都能做到講衛(wèi)生，注意個(gè)人衛(wèi)生，也注意集體衛(wèi)生，不要讓我們的大學(xué)變得臟亂。不要讓我們因此留下遺憾。
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿3
尊敬的各位聽(tīng)眾：
每一代人，都承載著一個(gè)民族的希望；每一個(gè)希望，都是一次新的起航；每一次起航，都期望著凱旋；每一次凱旋，都譜寫(xiě)了動(dòng)人的篇章。從50、60到70、80，伴隨著歷史前進(jìn)的腳步，90后充滿自信的向我們走來(lái)！
有人說(shuō)，90后是喝著“狼奶”長(zhǎng)大的，不懂得感恩，只會(huì)讓別人為自己付出；有人說(shuō)，90后所引領(lǐng)的“非主流”是一種另類而且很惡心的存在；更有人說(shuō)，90后是“導(dǎo)致民族道德的衰退的一代”，是“中國(guó)最頹廢的一代”。而我卻要說(shuō)，90后能夠肩負(fù)起時(shí)代，肩負(fù)起使命，是最有責(zé)任感、最充滿活力、希望的一代，我驕傲，我是90后！
面對(duì)這些過(guò)來(lái)人對(duì)90后的批判，我們不是要反抗，而是要證明：我們追求時(shí)尚，那是因?yàn)槲覀兪亲咴谇傲械奶熘溩�，是我們�(cè)谝龑?dǎo)潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因?yàn)槲覀兪钱?dāng)代的弄潮兒�！按蜷_(kāi)國(guó)門，走向世界”這是鄧爺爺說(shuō)的，當(dāng)然是要付諸與實(shí)踐的�！白咦约旱穆�，讓比人說(shuō)去吧”這不再是我們所信仰的，他將隨著90后的退場(chǎng)而消逝�！�90后”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤(pán)我說(shuō)話”。
請(qǐng)不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩。一位美國(guó)哲學(xué)家曾說(shuō)：人之所以為人是因?yàn)槠渲腔�，而人作為人必須依靠情感�?.12事件，舉國(guó)震驚，國(guó)家組織動(dòng)員救助行動(dòng)。在災(zāi)區(qū)，也不乏有感人事件，12歲的陳浩就是一個(gè)鮮明的例子：就在地震發(fā)生時(shí)，正在上課的陳浩，在老師的組織下，快速疏散到了安全地帶，就在這時(shí)，身為班長(zhǎng)的陳浩習(xí)慣性的一回頭，他看見(jiàn)一名同學(xué)還在即將倒塌的升旗臺(tái)的高墻下，情況十分危險(xiǎn)，陳浩毫不猶豫，轉(zhuǎn)身往回跑，一把將同學(xué)推向了旗臺(tái)外面。就在這時(shí)，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學(xué)安然無(wú)事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體，從廢墟中將陳浩救出。此時(shí)，陳浩以滿是鮮血，生命危在旦夕。被救后，陳浩的雙下肢骨折，腰椎多出骨折。而陳浩卻說(shuō)：“能救而不救，我肯定會(huì)感到慚愧”！
能夠體現(xiàn)出90后美好品質(zhì)還不止這些，比如說(shuō)：20xx年10月24日下午，長(zhǎng)江大學(xué)的大學(xué)生在長(zhǎng)江邊發(fā)現(xiàn)兩名少年落水，就迅速?zèng)_了過(guò)去。由于大多數(shù)同學(xué)的不會(huì)游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著人梯往岸邊靠近。就在這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學(xué)生因體力不支而松手，水中頓時(shí)亂成一團(tuán)，呼喊聲一片。這時(shí)，正在附近的冬泳隊(duì)隊(duì)員聞聲趕來(lái)施救，陸續(xù)從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時(shí)、何東旭、方招等3名大學(xué)生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉，堅(jiān)強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，同樣，我們也為90后能夠有這么優(yōu)秀的大學(xué)生而感到驕傲。他們深深的感動(dòng)了我，感動(dòng)了全中國(guó)。這一切的一切，都體現(xiàn)了90后的孩子的美好品質(zhì)。
所以，請(qǐng)不要質(zhì)疑90后的所有行為，你們有的，我們也有，只是我們比你們擁有更多的新思想。人類在面對(duì)未知事物時(shí)總是以自我為中心的判斷，你們是否有辯證得去看過(guò)我們呢？我們現(xiàn)在還小，還未做出行動(dòng)，就對(duì)我們網(wǎng)架批判，這樣是不對(duì)的，90后，沒(méi)有什么好自卑的，至少我們創(chuàng)新，我們大膽，我們每個(gè)人都不一樣！
生活的碎片裝點(diǎn)著沿途的.風(fēng)景，90后的我們快樂(lè)于當(dāng)下的學(xué)習(xí)，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開(kāi)始，我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對(duì)為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會(huì)心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們?cè)诮裉熳儚?qiáng)，因?yàn)?0后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰，會(huì)找出各種借口當(dāng)家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒(méi)有盡頭，因?yàn)?0后不想被人視為長(zhǎng)不大的一代。我們有夢(mèng)想，我們有信心，能自立，自強(qiáng)。為中華民族的偉大復(fù)興，用自己的只會(huì)去創(chuàng)造新的輝煌！
請(qǐng)期待90后的成就吧，我們能夠承前啟后，能夠肩負(fù)起振興中華的偉大重任，我們堅(jiān)信，90后的背后，是整個(gè)崛起的新世紀(jì)，新中國(guó)。我驕傲，我是90后！
大學(xué)生演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅，無(wú)畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。呼吸一口新鮮的空氣，讓久儲(chǔ)的夢(mèng)想復(fù)活，讓我們一起飛翔！
職專三年得到的不僅是一張文憑，更多的是應(yīng)該是知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。作為一名職專畢業(yè)生，畢業(yè)也不僅僅是一條＂謀職＂路可走，同時(shí)還有考研、留學(xué)、但是你有沒(méi)有想過(guò)創(chuàng)業(yè)呢？別以為自己兩手空空，白手起家，其實(shí)資本就在你的腦袋里！職專畢業(yè)生，白手亦可起家！
創(chuàng)業(yè)是每一個(gè)職專畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；創(chuàng)業(yè)又是對(duì)每一位職專畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。
考慮創(chuàng)業(yè)已經(jīng)很久了，看了關(guān)于這方面的資料已很多。對(duì)自己的將來(lái)已經(jīng)有了很充分的打算。在中國(guó)，創(chuàng)業(yè)，有很多好的項(xiàng)目，可以說(shuō)，任何一個(gè)小的在小的再不起眼的東西，如果真的干好了都會(huì)成功的。中國(guó)就是這樣，地大物博，什么都充滿著商機(jī)。我們看看，北京這么繁華的城市，做那些那買賣的都是外地人，比如擦皮鞋、買冰棍什么的，在北京本地人看，都是讓人瞧不起的，但在他們眼里這確實(shí)自己崇高的事業(yè)，畢竟他們要某生，既然要生存就得拉下臉強(qiáng)忍著勁干。
不排除機(jī)遇和運(yùn)氣，單就是他們自己的毅力和信念，都是他們以后成功最大的法寶了。然而后來(lái)，他們真的有成功的，這就是福，這就是當(dāng)初他們不干人后，做出的抉擇。這也就是中國(guó)市場(chǎng)之所大的最好的表現(xiàn)。蒙牛集團(tuán)的老總牛根生，當(dāng)初有什么，當(dāng)初是如何起家的'，非常的辛苦，窮孩子呀，50塊錢被賣到城里，后來(lái)一步一步的開(kāi)始了自己的人生打算�？疵恳粋�(gè)例子，無(wú)不體現(xiàn)著各個(gè)商機(jī)的存在。
中國(guó)人說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子，我相信從失敗中學(xué)到的東西，要比成功中學(xué)到的東西多。
作為自身而言，處在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的經(jīng)濟(jì)大潮時(shí)代，作為一名財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)員，在校學(xué)習(xí)期間應(yīng)更好的學(xué)好財(cái)會(huì)專業(yè)里的專業(yè)知識(shí)，打好理論基礎(chǔ)；在財(cái)務(wù)實(shí)習(xí)的時(shí)候按要求認(rèn)真參與每一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，總結(jié)實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和積累學(xué)習(xí)中自身的不足，密切關(guān)注和了解會(huì)計(jì)工作發(fā)展的最新動(dòng)向，為以后即將從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，當(dāng)自己走出校園，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地，讓自己的所學(xué)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
羅馬并非一日建成，成功更非一蹴而就。為了自己，為了在畢業(yè)以后找到好的工作。我們是時(shí)候該充實(shí)自己，完善自己了。一起努力吧！只有全心奮斗，才有滿心收獲。
唯愿青年朋友們能學(xué)業(yè)有成，創(chuàng)業(yè)有備。成功永遠(yuǎn)屬于敢于創(chuàng)新，不懈奮斗得創(chuàng)業(yè)者！
大學(xué)生演講稿5
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天演講的題目是《和諧校園，起步于文明》。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在正大力倡導(dǎo)創(chuàng)建和諧校園，而和諧校園的根本首先是環(huán)境優(yōu)美，校園的自然環(huán)境因該是和諧，文明的如果一個(gè)跨進(jìn)校園所看到的一切，所接觸的一切都是和諧的，文明的，身心自會(huì)有言說(shuō)不盡的愉悅。然而美中不足的是，在我們身邊還是存在著一些不文明的行為，大家有目共睹，在校園內(nèi)，樓梯上總能看到與我們美麗校園及不相稱的白色垃圾，有的同學(xué)認(rèn)為反正有值日的同學(xué)打掃扔了也無(wú)所謂；有的在教師走廊上起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗也不覺(jué)得心疼，都習(xí)以為常；有的在校園內(nèi)同學(xué)之間相互講臟話，粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物，比如，我們學(xué)校內(nèi)安裝的垃圾桶，現(xiàn)在有的都已千瘡百孔了，有的感冒的同學(xué)嗓子一癢隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到惡心！
在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果一個(gè)學(xué)校連最起碼的上課秩序都無(wú)法保證，再談和諧校園，那就成了空洞無(wú)謂的口號(hào)了。相反，如果都養(yǎng)成了良好的文明習(xí)慣，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境一定是良好的，有序的。現(xiàn)在，我們正處在人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為將影響到我們自身的素質(zhì)，而文明的行為就在于幫助我們提高自身的素質(zhì)，所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正，董文明，有禮貌，身心和諧發(fā)展的現(xiàn)代大學(xué)生，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。
往往走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是品德高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的`東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒？同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們口不隨地吐痰，管住我們的手不亂扔垃圾，管住我們的腳不踐踏花草，我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o，有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
同學(xué)們，讓我們大家手牽手一起行動(dòng)起來(lái)，為構(gòu)建我們和諧的校園，為了我們文明的校園生活而努力，加油吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
大學(xué)生演講稿6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
中國(guó)有希望了，希望在哪里?希望就在我們這些青年的手中，青年是祖國(guó)的未來(lái)，是改革的'舵手，是祖國(guó)的希望，也是改革的希望。
新者取締舊者，強(qiáng)者取締弱者，進(jìn)取者取締保守者——這，這就是改革�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春�！薄伴L(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人換舊人。”世間萬(wàn)物的發(fā)展無(wú)不遵循這一規(guī)律。
中華民族要騰飛要發(fā)展，需要一大批人才，這批人才應(yīng)該是具有開(kāi)拓精神，具有創(chuàng)新精神，具有改革精神，具有勇敢精神的有識(shí)之士。祖國(guó)和人民對(duì)人才的需求是一天比一天強(qiáng)烈，社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展需要高水平的建設(shè)者。這些人來(lái)自哪里呢?還是來(lái)自我們青年啊!
我們青年是新時(shí)代的希望，是祖國(guó)和人民的希望，是科學(xué)和文化的代表，也是我們新時(shí)代的創(chuàng)造者。
同學(xué)們，我們不會(huì)有負(fù)國(guó)家，。不會(huì)有負(fù)民望，不會(huì)有愧于“社會(huì)主義建設(shè)的接班人”這個(gè)名稱的。讓我們拿出自己的全部聰明才智，去為祖國(guó)創(chuàng)造燦爛輝煌的明天，讓祖國(guó)騰飛吧！
大學(xué)生演講稿7
春有春的溫柔，夏有夏的奔放，冬有冬的凜冽，可人們眼中的秋又是怎樣的別具一番風(fēng)味呢？沒(méi)有春的盎然，沒(méi)有夏的熱情，沒(méi)有冬的恬靜，然而我心中的秋卻獨(dú)有韻味。
知從何時(shí)起，風(fēng)兒開(kāi)始抖動(dòng)她微弱的雙臂輕撫過(guò)人們的臉頰；秋又調(diào)皮的拿起畫(huà)筆，為大自然添上一抹詩(shī)意……不經(jīng)意間，秋吹起清脆悠揚(yáng)的竹笛，隨著你的思緒，慢慢遠(yuǎn)洋……
秋，是金秋。樹(shù)葉早已無(wú)法找回夏日時(shí)濃密碧綠的盛裝，泛黃的.扇葉隱隱現(xiàn)出金色的脈絡(luò)，好似曾經(jīng)輝煌的映證。帶著一絲絲，一縷縷金色的光暈，葉，在婉轉(zhuǎn)的竹笛聲中，在風(fēng)兒盡情揮發(fā)的舞蹈中眷戀但無(wú)悔地落下。繼而，隨著秋腳步的加快，秋葉為大地紡織出了一件金裝�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”花開(kāi)花落，不可避免，秋葉卻帶著一份奉獻(xiàn)的精神坦然面對(duì)。大自然，將花敗的時(shí)節(jié)放在秋季，使之多了一份神秘與寂寞。
秋，是靜秋。校園中，只有那朗朗的讀書(shū)聲在四方飄蕩，整齊而令人陶醉。我們并非愿意沉浸在書(shū)堆之中，只是今秋夾雜著一絲寒意與成熟。沒(méi)有花紅柳綠咄咄逼你的眼，沒(méi)有蒙蒙細(xì)雨悄悄濕潤(rùn)你的衣襟，沒(méi)有清脆婉轉(zhuǎn)的鳴叫使你沉醉。也許有人會(huì)說(shuō)，秋季凄神寒骨，令人心寒。但我卻獨(dú)愛(ài)秋，愛(ài)她清晨中迷霧未散的星空；愛(ài)她朝陽(yáng)中寒氣彌漫的風(fēng)緒；愛(ài)她正午時(shí)分陽(yáng)光普照的亮麗……然而，我更喜歡落日時(shí)分霞光中流露出的令人神往的秋韻！
世界靜了，靜到令人感到窒息。天色漸漸暗了下來(lái)，樹(shù)縫間還殘留著一些暗淡的光輝。墨黃一樣的葉片安詳?shù)妮斒焖谥︻^。太陽(yáng)靜靜隱藏住了他們的身影，落日的余暉便灑滿了天空。風(fēng)兒還不忘輕輕地?fù)u曳著樹(shù)枝，甜甜的輕哼著美妙的催眠之曲。在鄉(xiāng)村的小路上，淡金色的余暉斜斜地灑在兩三方。墻外路旁的燈光隱隱約約的照射在小路上，交織著，好似一幅恬靜的圖畫(huà)。那邊石階上，一位白裙少女獨(dú)具情調(diào)的拿起畫(huà)板，手中的畫(huà)筆如魚(yú)得水般的游動(dòng)著。不禁一驚：竟有人，與我一般被這秋韻所打動(dòng)？不知不覺(jué)中已來(lái)到她的身旁，她抬起了頭，四目相對(duì)，便只是淺淺的一笑。誰(shuí)忍心，用言語(yǔ)打破這一寧?kù)o美妙的畫(huà)面？借著微弱的星光與月光，想要勾勒出此景談何容易。然而因?yàn)槟穷w已融入秋韻的心，此景便在想象之中。
偶爾夜伴風(fēng)聲傳遞過(guò)來(lái)，拂動(dòng)額前幾縷秀發(fā)，再眨眼觀摩淡淡的星空，置身于僻靜的空間，身旁一位志同道合之人，可謂是難得的愜意！就這樣靜靜的獨(dú)享，卻心滿意足，別有一番滋味。夏時(shí)的夜來(lái)得很晚，酣然入睡時(shí)，星光依然跳動(dòng)在那最接近天堂的地方；然而，秋季的夜卻降臨的早了些，繁星皓月早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，便寂靜得聽(tīng)不見(jiàn)他們傍晚時(shí)分竊竊私語(yǔ)的聲音了。白裙少女站起身，儼然成為了這美景之中的另一處風(fēng)光。她微笑著走到我面前，遞入手中的，竟是那幅秋韻之景。更讓我驚喜的，便是畫(huà)中那陶醉于“秋韻”的人，不便是我嗎？四目相對(duì)，卻多了一份情感，似乎已是知己，無(wú)言卻有意。是啊，又有多少人享受過(guò)，陶醉過(guò)這秋之韻呢？
望著她遠(yuǎn)去的背影，心中既不舍又愉快。走進(jìn)房間，便拿出了心儀的筆記本，將這一秋韻盡收筆下。但我卻無(wú)法做的如那白裙少女一般活靈活現(xiàn)，此情此景，是無(wú)法有為文字?jǐn)⑹龅�。透過(guò)窗外朦朧的暮色，那白裙少女似乎還在盡情的作畫(huà)，那么專注，那么陶醉……
大學(xué)生演講稿8
在大學(xué)的這段歲月，自己過(guò)的也可以算上是比較精彩，雖然也有些過(guò)錯(cuò)，但總的來(lái)說(shuō)自己還算是個(gè)好學(xué)生吧。
在大學(xué)玩游戲司空見(jiàn)慣，是一件再正常不過(guò)的事了。但在長(zhǎng)輩們眼里，小孩子才玩游戲的，大學(xué)生是不玩游戲的。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大學(xué)生知識(shí)豐富，不會(huì)那么幼稚。其實(shí)，大學(xué)生玩游戲才是最瘋的。
我講一件我親身經(jīng)歷的事，這件事并不光彩，我考慮了很久，但是最終決定說(shuō)出來(lái)跟大家分享，可能對(duì)有些同學(xué)有幫助。
在大學(xué)的這段歲月，我覺(jué)得自己并不完全是個(gè)好學(xué)生。事情應(yīng)該從我去年暑假說(shuō)起。八月底，我和我們12級(jí)的4個(gè)同學(xué)一起給學(xué)校畫(huà)圖做兼職。我們白天給學(xué)校畫(huà)圖，晚上各自回自己宿舍。當(dāng)時(shí)我們班沒(méi)有幾個(gè)人回來(lái)，我經(jīng)常都是自己一個(gè)人靜靜的在宿舍玩游戲的，從那時(shí)候開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)叫做刀塔2的游戲沉迷了。
在大三上學(xué)期，我著魔似的玩那個(gè)游戲，以前愛(ài)搞衛(wèi)生的我變得不檢點(diǎn)了；以前從不叫人打包的我變得頻繁叫人打包；以前經(jīng)常打籃球的我變得不愛(ài)惜身體；父母打電話過(guò)來(lái)，我就欺騙他們；同學(xué)叫我打球我便說(shuō)自己沒(méi)空；不感興趣的課就玩手機(jī)，出現(xiàn)了遲到早退的現(xiàn)象。玩游戲的時(shí)候可以渴了不用喝水，累了不休息，眼睛痛了不眨眼，頸椎痛了還堅(jiān)持，這種勁頭比高三復(fù)習(xí)的時(shí)候還猛。我總是欺騙自己這樣活的精彩，這樣才是快樂(lè)。其實(shí)我過(guò)得并快樂(lè)。我內(nèi)心總是責(zé)怪自己，很慚愧，并且不自信。直至我戒掉那游戲開(kāi)始，我才真正體會(huì)到什么是快樂(lè)。
寒假回家，我不顧父母阻攔，玩的也挺厲害的。直至大年初一的晚上，村里的一個(gè)比較大的哥哥來(lái)我家做客，他并不知道我在玩游戲的.，他只是說(shuō)了他最近幾年的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷讓我很大的觸動(dòng)。那天晚上，我一直在床上想以后的路要怎樣走，以前卸載了多次又重新裝上的游戲到底要怎樣戒掉？
從第二天開(kāi)始，我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。通過(guò)做家務(wù)，到親戚、朋友、同學(xué)家玩，無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒自己，暗示自己，再加上父母的督促，我漸漸的忘掉了他，直到現(xiàn)在都沒(méi)有玩那個(gè)游戲，也沒(méi)看過(guò)視頻了，成功戒掉了。自從不玩游戲，我反而感覺(jué)更輕松了，自信了，對(duì)生活更加珍惜了，快樂(lè)了很多。我總結(jié)了自己犯錯(cuò)的原因：第一：沒(méi)有目標(biāo)，迷失方向，精神上放松了。第二：一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)誤導(dǎo)了我。第三：抵制不住外界的不良誘惑。
大三上學(xué)期，我們沒(méi)有當(dāng)班長(zhǎng)了，沒(méi)有參加項(xiàng)目了，也沒(méi)有當(dāng)部長(zhǎng)了，整個(gè)人放松了很多，覺(jué)得大四還比較遠(yuǎn)。自己學(xué)的是模具，聽(tīng)老師說(shuō)這個(gè)專業(yè)找工作根本不用愁，不像學(xué)校的其他專業(yè)一樣很難找工作（那個(gè)時(shí)候我僅僅是滿足于找一個(gè)工作），而且當(dāng)初自己也幼稚的認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西很多都是80.90年代落后的知識(shí)，與時(shí)代脫軌，到時(shí)候出去工作有一些肯定用不著，學(xué)了也是白學(xué)，以后出去靠的是不怕苦，敢拼，堅(jiān)持，不斷積累經(jīng)驗(yàn)（感覺(jué)自己好像具備這些品質(zhì)）。因?yàn)檫@些想法，我整個(gè)人都懈怠。
再加上當(dāng)時(shí)整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛并不是很好，因?yàn)榇蟛糠秩硕紱](méi)當(dāng)部長(zhǎng)了，沒(méi)參加比賽，沒(méi)有參加項(xiàng)目了，學(xué)習(xí)的激情不如剛來(lái)大學(xué)，參加活動(dòng)的熱情減少，整個(gè)班的人懶了下來(lái)，寧愿呆在宿舍，也不愿出宿舍交朋友。
這些內(nèi)在的想法，思想放松，外在的不良風(fēng)氣，使我玩了一學(xué)期的游戲，荒廢了上個(gè)學(xué)期，使我留下很大的遺憾，（沒(méi)有連續(xù)三年拿獎(jiǎng)學(xué)金，沒(méi)有拿優(yōu)秀班干，優(yōu)秀團(tuán)干，優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)）。
我雖然上個(gè)學(xué)期玩游戲錯(cuò)過(guò)了很多，但是班級(jí)活動(dòng)該參加的我還是參加了的，也報(bào)名參加考了plc證，還幫我們班主任建設(shè)微店平臺(tái)以及宣傳和給學(xué)校的后勤物業(yè)公司畫(huà)cad圖做兼職。
人生路很長(zhǎng)，可能自己又會(huì)犯相類似的錯(cuò)誤，記不住教訓(xùn)，留下諸多遺憾。
我在這里提起往事，是想提醒大家，要好好珍惜即將逝去的大學(xué)生活。如果看到了周邊的同學(xué)無(wú)所事事，可以去提醒下他們。幫助他們就是幫助我們自己。演講完畢，謝謝大家！
演講人：XX
XX年3月19日
大學(xué)生演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們好：
我今天演講的題目是《大學(xué)生回歸本位》
大學(xué)生，這個(gè)名詞的光環(huán)幾近消失。不管是在路上，在車上，在桌上，只要不說(shuō)是大學(xué)生，基本上沒(méi)人能看出這個(gè)人是大學(xué)生。為什么？因?yàn)檫@個(gè)人沒(méi)了大學(xué)生應(yīng)有的氣質(zhì)和舉止。當(dāng)一個(gè)人表明自己是大學(xué)生時(shí)，得到的不再是仰視和高看一等，而是一種戲謔的幾近俯視的態(tài)度，為什么？因?yàn)榇髮W(xué)生平凡的幾近成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。今天，我們討論大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任，但是，我想談一下，什么是大學(xué)生，大學(xué)生應(yīng)該怎么樣，如何回歸自己大學(xué)生的本位。讓自己成為真正的大學(xué)生，就是當(dāng)代大學(xué)生首要的社會(huì)責(zé)任。
什么是大學(xué)生？在大學(xué)里生活過(guò)，上過(guò)課，考過(guò)級(jí)，拿過(guò)證的學(xué)生不一定就是大學(xué)生，當(dāng)然年齡大的學(xué)生也不一定就是大學(xué)生，大學(xué)生不是年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，而是心理、道德，和善的成長(zhǎng)。大學(xué)生應(yīng)該就是明德，親民，止于至善的人。
大學(xué)之道在明明德，在親民，在止于至善。大學(xué)生要走的路就是明明德，親民，止于至善。按照這條路走下去才能成為受人尊重的大學(xué)生，也才能為自己創(chuàng)就美好的未來(lái)。接下來(lái)，我簡(jiǎn)要說(shuō)一下，怎么樣明明德，親民，止于至善。
明明德，就是克明峻德，能夠彰顯人性的美德，克
服自身的道德缺陷，完善自身的道德修養(yǎng)。這個(gè)解釋很晦澀，我們不太懂，也就不太好做。那么我們?cè)撛趺醋瞿兀?/p>
我們現(xiàn)在做的最多的應(yīng)該還是上課學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不僅要學(xué)好顯學(xué)問(wèn)，更要做好隱學(xué)問(wèn)。怎么做呢？很簡(jiǎn)單，如果自己身邊有空做，主動(dòng)給晚到的同學(xué)讓個(gè)座；老師喊同學(xué)們好的時(shí)候，大聲的回一聲老師好，而不是小聲嘟囔；同學(xué)回答問(wèn)題不完善或是很差勁的時(shí)候，不去起哄嘲笑；老師提問(wèn)題沒(méi)人回答的時(shí)候，主動(dòng)站起來(lái)表明自己的觀點(diǎn)，不是炫耀，而是配合老師繼續(xù)講課；下課時(shí)，多給累了一節(jié)課的老師一會(huì)兒由衷的或是表面的掌聲等等，這些都是隱學(xué)問(wèn)，看似不起眼，實(shí)則很重要，簡(jiǎn)單不是問(wèn)題，重要的是可以從簡(jiǎn)單的行動(dòng)中使思想得到復(fù)雜的升華。做地多一點(diǎn)，心自然會(huì)高一點(diǎn)，人也自然會(huì)上進(jìn)一點(diǎn)。 還有，上公交車的時(shí)候，別擠破頭似的往前推，想早上車就多看看公交車，判斷一下車�？康奈恢茫孪日驹谀抢�，自然可以早上車；在車上，想坐的話就坐在后面，如果坐在前面就多給弱勢(shì)全體讓讓座；下車按順序，不要搶著下，也不要拖拖拉拉。在宿舍里，少吩咐別人一點(diǎn)，自己多承擔(dān)一點(diǎn)，有時(shí)候一點(diǎn)小事吩咐別人的時(shí)間自己也就做完了。
大學(xué)生處于什么階段呢？用周易的卦象來(lái)表示就是乾卦的第一爻，初九，潛龍，，卦辭是“潛龍勿用”。意思是，人生的初步階段，要多做，多準(zhǔn)備，凡事做細(xì)一點(diǎn)，多做一點(diǎn)，就能夠使自己成長(zhǎng)，自然的升到第二爻，九二，見(jiàn)龍，卦辭“龍?jiān)谔�，利�?jiàn)大人”。就是說(shuō)，做好了細(xì)微的有成效的準(zhǔn)備，自然就會(huì)表現(xiàn)出大人風(fēng)范。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是自然表現(xiàn)出大學(xué)生的風(fēng)范。 既然提到周易，我說(shuō)一點(diǎn)題外話，就是大學(xué)生可以立大志，但沒(méi)必要逼著自己做太大的.事，大學(xué)生只是潛龍，而做大事的是飛龍階段，潛龍和飛龍差的不是一級(jí)，而是四級(jí)，九
五，飛龍，飛龍?jiān)谔��？赡苣銓?duì)飛龍沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，但是九五之尊什么意思應(yīng)該明白，飛龍就是這個(gè)階段。我們追求的階段，是九二，見(jiàn)龍，否則就空有大志，落敗而歸。
親民，朱熹的注解是新民。茍日新，日日新的新民。就是說(shuō)自己要時(shí)時(shí)進(jìn)步，時(shí)時(shí)創(chuàng)新。朱子有經(jīng)典的解釋，但我認(rèn)為現(xiàn)在還是做親民解好。親民，對(duì)自己身邊的人親，不是親近，親昵，親熱；而是親和，尊重，善待�，F(xiàn)在國(guó)家將以人為本作為核心，我們要理解，對(duì)國(guó)家社會(huì)而言，我們是這里的人；但是對(duì)自己而言，我們不是這個(gè)人。把以為人為本貫徹到我們個(gè)人的生活中就是以別人為本。當(dāng)然，這是很難做到的，所以說(shuō)這只是一種口號(hào)和理想，但是親民我們是能做到的，親民算是以人為本理念的低一級(jí)別的要求吧，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，作為當(dāng)代大學(xué)生，做到親民就是負(fù)責(zé)。
止于至善。這是一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，萬(wàn)事萬(wàn)物都在變化之中，至善是不存在的，盛極必衰，物極必反就是這個(gè)道理。如果能夠止于至善，是形而上學(xué)，就是唯心主義。止于至善，能夠作為大學(xué)開(kāi)篇的壓軸之結(jié)句，當(dāng)然有其重大意義，是不能從現(xiàn)代科學(xué)的角度看待的，止于至善是一種對(duì)自身極高的要求，希望自己可以做到最好，做到極致。作為我們，追求更好就是止于至善�；蛘哒f(shuō)適合自己的，對(duì)社會(huì)他人有益的態(tài)度或事，我們一直持有和堅(jiān)持做。善的，堅(jiān)持，一直，這三個(gè)詞就是止于至善的不二法門。
我一直說(shuō)善，堅(jiān)持做善事，不會(huì)虧自己?jiǎn)�？敬�?qǐng)放心，天道無(wú)親，唯與善人。
大學(xué)生，走明明德，親民，止于至善的道路，就能把自己塑造成合格的大學(xué)生，就是對(duì)國(guó)家社會(huì)負(fù)責(zé)。
謝謝大家。
大學(xué)生演講稿10
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！人生是對(duì)理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的中國(guó)夢(mèng)！”。
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏。志當(dāng)存高遠(yuǎn)！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
在大學(xué)里，我常常用聽(tīng)到有的人確實(shí)過(guò)得很充實(shí)、很開(kāi)心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無(wú)法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都跟自己想像的不一樣。
從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺(jué)，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人，即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)大學(xué)過(guò)得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己:人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k。
由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開(kāi)始！因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。隨著我的夢(mèng)想的一個(gè)個(gè)的實(shí)現(xiàn)，我深深的體會(huì)到：一個(gè)人、乃至一個(gè)家庭的生活要得到不斷的改善，一定要有自己的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才能夠有所追求，有追求才能夠有努力和付出，有付出才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。這些年來(lái)，我自己以及我家庭生活變化的事實(shí)，說(shuō)明了這一點(diǎn)。
那么，夢(mèng)想對(duì)于一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)呢？當(dāng)然是更加重要。我還記得30多年前改革開(kāi)放初始的時(shí)候，我們都在期盼著、夢(mèng)想著過(guò)上有房子注有私家車可開(kāi)的日子。當(dāng)然，這些夢(mèng)想在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)也僅僅是一個(gè)夢(mèng)。但是，就是因?yàn)槲覀兊膰?guó)家、我們的民族、我們的人民有了這樣的夢(mèng)想，我們才有了一步一個(gè)腳印的走上了經(jīng)濟(jì)富裕的道路，我們才有了建成小康社會(huì)的`更大的夢(mèng)想。
而且，我的家庭已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了小康生活的夢(mèng)想。面對(duì)我家生活的不斷變化，我深深的認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想對(duì)一個(gè)人、一個(gè)家庭、乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家是多么的重要埃
在十八大報(bào)告中，我看到了關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的令人憧憬的美麗文字，而且，我看到了在“中國(guó)夢(mèng)”背后的美好遠(yuǎn)景。這是一個(gè)飽含著13億同胞幸福生活的偉大夢(mèng)想，這是一個(gè)關(guān)乎于中國(guó)經(jīng)濟(jì)走向世界的偉大夢(mèng)想。
在這樣一個(gè)夢(mèng)想里，我們將在20xx年實(shí)現(xiàn)全體人民共同富裕、共同進(jìn)入小康社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。這樣一個(gè)宏偉的藍(lán)圖，這樣一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)，為中國(guó)走向復(fù)興、走向強(qiáng)國(guó)富民之路增強(qiáng)了信心。
在此，我深深意識(shí)到，我的祖國(guó)是一個(gè)心懷夢(mèng)想的國(guó)度，是一個(gè)有追求、有目標(biāo)的民族，我們這個(gè)民族是一個(gè)勤勞、勇敢、銳意進(jìn)取的堅(jiān)強(qiáng)不屈的民族，一旦我們有了“全面實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)”的夢(mèng)想，我們就一定能夠完成在20xx年實(shí)現(xiàn)建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)，就一定能夠讓13億中國(guó)人共同進(jìn)入太平富裕的美好生活。對(duì)此，我充滿了信心。
在新的一年即將開(kāi)始的時(shí)候，我又有著怎樣的夢(mèng)想呢？我的中國(guó)夢(mèng)又是什么呢？我想，我的中國(guó)夢(mèng)是要好好的工作，努力的學(xué)習(xí)，為我的家人創(chuàng)造更加安穩(wěn)幸福的生活。并通過(guò)我自己在本職工作崗位上的努力，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一份力量。我更希望通過(guò)我的努力、我同事們的努力、全社會(huì)每一個(gè)人的努力，盡早實(shí)現(xiàn)全民族的共同富裕，實(shí)現(xiàn)20xx年建成小康社會(huì)的偉大理想。
謝謝大家！
大學(xué)生演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們見(jiàn)過(guò)這樣的一些場(chǎng)景嗎？在公共場(chǎng)合旁若無(wú)人地吞云吐霧；在安靜的圖書(shū)館高聲喧嘩；在整潔的馬路、車廂里隨地亂扔、亂吐；在綠茵茵的草地上肆意踐踏……
人們司空見(jiàn)慣的不良習(xí)慣已到了觸目驚心、危及社會(huì)公德的地步。同樣，我們公交駕駛員的一些不良行為也成為了損害社會(huì)形象，影響公眾安全的頑癥。
涓涓溪流可以匯成江河，滴水清瑩可以映出光輝。正是我們一個(gè)個(gè)人的組合，才構(gòu)成了我們賴以生存的整個(gè)社會(huì)，而每個(gè)人的整體道德修養(yǎng)，決定著我們整個(gè)社會(huì)道德的美丑與否。公交作為社會(huì)的窗口，工作人員的一言一行都代表著一個(gè)城市的形象和文明程度。如果你邊開(kāi)車邊打手機(jī)，我駕駛帶頭抽煙，他行駛中和人家攀談，更有甚者赤膊上陣……這樣，我們的社會(huì)將是一種什么樣的狀況？
大家都知道，安全和服務(wù)在公交行業(yè)意味著什么，可是就有那么一些人為了講所謂的漂亮，穿著厚厚的涼拖鞋和短短的`裙子就進(jìn)了駕駛室；另有一些人以為自己是老師傅，開(kāi)車時(shí)手腳總是放在不該放的地方；還有的人感覺(jué)馬路是他一個(gè)人的，想怎么開(kāi)就怎么開(kāi)，高興起來(lái)可以把車開(kāi)得象毛筆字一樣，縱橫交錯(cuò)；最常見(jiàn)的還是某些人帶著情緒上班，總覺(jué)得乘客象差他什么似的，橫眉冷對(duì)，惡語(yǔ)相向。凡此種種，不一而足。如果我是乘客，至少我不敢或不愿坐這些人開(kāi)的車，何故？花錢乘車本來(lái)是一次享受，是為了平安到達(dá)目的地，不是為了來(lái)欣賞駕駛小姐的表演，也不是來(lái)體驗(yàn)爭(zhēng)搶開(kāi)車的刺激的。可現(xiàn)在上車卻要擔(dān)驚受怕或挨罵受氣，值得嗎？我干脆等一下坐別的車好了。
大家想一想，由此會(huì)帶來(lái)什么樣的后果呢？信譽(yù)下降，營(yíng)收減少，投訴增加，最終是自己的荷包越來(lái)越不暖和。所以，有這些壞毛病的人你們要深思了：圖一時(shí)快活而損害集體利益，同時(shí)還會(huì)跟自己過(guò)不去，值不值得？
粗略算起來(lái)，我們公交一線人員的那些讓乘客不滿意的不良習(xí)慣有這么幾種：一是不良駕駛行為。開(kāi)賭氣車、霸王車、英雄車，開(kāi)車注意力不集中，打手機(jī)、吃東西，對(duì)國(guó)家財(cái)產(chǎn)和人民群眾生命安全極端不負(fù)責(zé)任；二是不良服務(wù)行為。這主要體現(xiàn)一個(gè)懶字上：乘客問(wèn)話懶得搭理，車輛壞了懶得組織轉(zhuǎn)乘，見(jiàn)到乘客亂吐亂扔卻視而不見(jiàn)；三是不良售票行為。有的人總以為自己做事別人看不見(jiàn)，時(shí)常將本應(yīng)是集體的錢裝到了自己的口袋里；四是不良操作行為。開(kāi)起車來(lái)象放鞭炮似的，完全不顧機(jī)件使用壽命；五是不良修車行為。不按工藝規(guī)程操作，憑自己的興趣來(lái)擺弄車輛。
我們知道，人無(wú)完人，金無(wú)足赤，誰(shuí)都有不足之處。倘若一些個(gè)人習(xí)慣于人無(wú)害，倒也不必追究；但是，若這些習(xí)慣有礙于社會(huì)形象、影響了公司聲譽(yù)、損害了乘客利益，那我們就得痛下決心，非改不可。有人說(shuō)：江山易移，本性難改。不良習(xí)慣也是長(zhǎng)年積累形成的，要想在短時(shí)間內(nèi)徹底改掉不太可能。那么，你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的這些壞毛病后的那種心態(tài)，想一想出了事故后，傷者家屬的那種悲痛欲絕的眼神！
德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：行為是一面鏡子，每個(gè)人都把自己的形象顯現(xiàn)于其中。在我們每天的迎來(lái)送往中，在我們平凡的工作之中，我們的行為都代表著武漢公交，體現(xiàn)出我們自身的修養(yǎng)。如果能夠通過(guò)自己的勞動(dòng)使乘客如沐春風(fēng)，使車廂成為傳播精神文明的陣地，為我們公交增光添彩，讓公交成為城市一道亮麗的風(fēng)景線，那么，我們就可以自豪地說(shuō)：我的形象是偉大的，我的付出是值得的！
在我們大力開(kāi)展文明創(chuàng)建、誠(chéng)信服務(wù)的時(shí)候，我們應(yīng)該清楚自己所肩負(fù)的使命，新的公交，新的形象，任重而道遠(yuǎn)。
朋友們，實(shí)迷途猶未遠(yuǎn)，覺(jué)今是而昨非，讓我們從身邊的每一件小事做起，注重自己的言行，改掉不良習(xí)慣，成為一個(gè)全新的公交人吧！
大學(xué)生演講稿12
大家好！
人生的花季是生命的春天，它漂亮，卻短暫。作為一名高校生就就應(yīng)在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，找到一片屬于自己的天空。
歷史的重任在肩，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們必需英勇地挑起肩上的職責(zé)，雖然前方會(huì)有巨浪滔天，但是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的士氣，去迎接人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮勉努力、勇往直前，肯定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。期望幾年后的'這天，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來(lái)的累累碩果。
高校生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的高校生有著相同的平凡，而不平凡的高校卻有著各自的輝煌。”但，你能夠選擇平凡，但卻不能夠選擇平凡；可以的話，信任誰(shuí)都想不平凡。好了，我今日的演講也到此為止了�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！感謝大家！
大學(xué)生演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。
噴泉看起來(lái)激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。
不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的，正在默默地積蓄能量，通過(guò)對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的.表情，沒(méi)有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。
鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。
這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開(kāi)始，問(wèn)一問(wèn)自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者？一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿？
自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái)，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被分裂，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。
有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己，如xxx，在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間，由于天分不是班級(jí)里最高，專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大，她第一次開(kāi)始懷疑自己，而且變得越來(lái)越消極，消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握，她借力老師的幫助和關(guān)懷，用了一年多的時(shí)間，方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開(kāi)始，只要你朝著正確的方向，勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒，青春的正能量就會(huì)覺(jué)醒，就會(huì)爆發(fā)，就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道，成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星。
一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年，在成功之后回憶往事，這樣感慨，“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界，有了正確的價(jià)值觀”，他認(rèn)為這就是他的正能量，而xxx的正能量則是“音樂(lè)不是工作，那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起，也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān)，一個(gè)沒(méi)有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人，他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑，只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上，也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑，真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。
一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起x種素質(zhì)，其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān)，然后你才能夠去見(jiàn)足夠多的東西、足夠好的東西，并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問(wèn)題。見(jiàn)過(guò)了足夠多的東西、足夠好的東西，你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量，正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿腔激情的付出，只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴，你就會(huì)繼續(xù)走高，在屬于自己的巔峰收尾，為自己的青春畫(huà)上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。
xxx在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場(chǎng)，忘了就像沒(méi)有了過(guò)往……”“瘋狂”的青春怎能沒(méi)有正能量？讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量，使我們的青春“瘋狂”到怒放，“瘋狂”到燃燒，“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。
大學(xué)生演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：低碳環(huán)保，人人有責(zé)。
近幾年，“低碳環(huán)�！边@個(gè)詞語(yǔ)越來(lái)越熱門，因?yàn)椤暗吞寂c環(huán)�！笔且环N生活方式。那些低碳環(huán)保人士正在努力的呼吁每一個(gè)人做到環(huán)保的生活。
解釋“低碳與環(huán)�！边@個(gè)詞很簡(jiǎn)單，就是指生活作息中所耗用的能量要盡量的減少，從而減低碳排放，特別是二氧化碳的排放。人人都知道，我們吸入氧氣，呼出二氧化碳。我們不可以不喘氣。但我們可以從生活方面來(lái)控制它。
現(xiàn)在，越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題出現(xiàn)，溫室氣體讓地球發(fā)高燒，本世紀(jì)末海平面可能會(huì)升高1.9米。生物物種會(huì)減少，甚至影響到形體的變化。這些問(wèn)題都與我們的生活息息相關(guān)，它們?cè)谔嵝盐覀円Ｗo(hù)地球母親，不該讓它背負(fù)太多的垃圾�！钡厍蚴俏覀冑囈陨娴腵家園“這句話每個(gè)人都耳熟能詳，但對(duì)于地球來(lái)說(shuō)，我們能做的真的很少。我們生活在地球上，就對(duì)它有了責(zé)任，所以環(huán)保，早就應(yīng)該盡力的開(kāi)始了。國(guó)家也在呼吁節(jié)能減排，倡導(dǎo)全社會(huì)低碳出行，綠色環(huán)保。
有人認(rèn)為”低碳“生活很艱難，其實(shí)不然，降低碳排放量有很多方法。在我們?nèi)粘Ｉ钪芯涂梢暂p易做到。夏天快到了，現(xiàn)在的氣溫比往年都高，許多人會(huì)一回家就把空調(diào)翻開(kāi)，并且把空調(diào)的溫度調(diào)到最低。這一舉動(dòng)又給了二氧化碳重出江湖創(chuàng)造了時(shí)機(jī)。每開(kāi)一小時(shí)就增加了0.621KG的碳。我們每一個(gè)人開(kāi)一個(gè)小時(shí)的空調(diào)，那你可以想象二氧化碳的排放有多少，那數(shù)目將是大道驚人。所以我們?cè)谙奶欤�是要做到盡量開(kāi)風(fēng)扇，既省電，又低碳。一舉兩得。如果非要開(kāi)空調(diào)，那么，空調(diào)的溫度最好控制在26度。汽車的廢氣排放量也是非常巨大的，現(xiàn)在越來(lái)越多的人家配置了小汽車，小汽車越多，廢氣的排放量就越大。交通工具的廢氣排放量占到溫室氣體排放的30%。這是多么恐怖的一個(gè)數(shù)字啊。所以，減少此類氣體排放的最好方法就是低碳出行，那就是騎自行車或乘坐公交車，更是可以步行，同時(shí)也鍛煉身體。對(duì)于我們學(xué)生一代來(lái)說(shuō)，我們也可以從很多方面做起，擔(dān)當(dāng)起該有的責(zé)任。我們可以用學(xué)生的力量，大力宣傳低碳環(huán)保的重要性，學(xué)校也可以組織相應(yīng)的活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。同學(xué)們可以在學(xué)習(xí)與生活中學(xué)會(huì)低碳環(huán)保，我們可以從衣食住行等各個(gè)方面來(lái)表達(dá)低碳環(huán)保。生活在這個(gè)世紀(jì)，低碳環(huán)保生活很快就會(huì)成為一種表達(dá)個(gè)人品味的生活方式。
走進(jìn)低碳，改造環(huán)境。做到”低碳環(huán)�！�，更是”人人有責(zé)“。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
大學(xué)生演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：學(xué)會(huì)感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì)，感謝母親的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當(dāng)然，我們感謝的，遠(yuǎn)比他們要多很多
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè)觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè)觀么？感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂(lè)觀么？對(duì)于我們不甚喜歡的.一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè)觀么？所以，感恩，是一種樂(lè)觀的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏�。常懷感恩之心，便�?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè)，便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報(bào)。常懷感恩之心，對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。
今天我演講的題目是:如何《學(xué)會(huì)感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有；有些同學(xué)對(duì)老師長(zhǎng)年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠(chéng)的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績(jī)，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國(guó)演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。
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