關(guān)于學(xué)校的演講稿（通用25篇）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的關(guān)于學(xué)校的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校的演講稿 1
老師、同學(xué)們：
今天是第11個(gè)全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”，教育主題為“以人為本、安全第一”。為此，我校按有關(guān)規(guī)定，建立健全了各項(xiàng)確保師生安全的規(guī)章制度，與共建單位密切配合對(duì)學(xué)校的防火、防盜、防爆及防止流氓滋擾等做了周密布置，防患于未然。本周我們還將結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，開展新穎和富有特色的安全教育及演練活動(dòng)。在此，我要求同學(xué)們做到如下幾點(diǎn)：
1、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物品。嚴(yán)禁攜帶火柴、打火機(jī)、煙花爆竹等易燃易爆或有毒、有害和管制刀具等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園。
2、按時(shí)作息，放學(xué)排路隊(duì)回家，不在中途停留玩耍，自覺遵守交通規(guī)則。
3、節(jié)假日不要到學(xué)校來玩，避免發(fā)生意外事故。雙休日參加學(xué)校興趣小組活動(dòng)的學(xué)生，應(yīng)按時(shí)到校有事不能到校上課，要寫請(qǐng)假條，家長(zhǎng)應(yīng)在請(qǐng)假條上簽字，交給輔導(dǎo)教師。
4、做好衛(wèi)生防疫、防病工作。不帶零食進(jìn)校園，防止食物中毒，防止傳染病傳播。生病或出現(xiàn)異常情況，應(yīng)及時(shí)治療并向?qū)W校報(bào)告。
5、積極開展“反敲詐、保安寧”活動(dòng)，堅(jiān)決打擊侵犯、教唆、引誘未成年人的犯罪。當(dāng)遇到敲詐搶奪時(shí)，應(yīng)立即向老師、家長(zhǎng)報(bào)告。要熟記特殊電話。巡警：110火警：119急救：120交通事故：122。
6、不要進(jìn)入“三廳兩室兩吧”，避免使學(xué)習(xí)受到影響、身心健康受到污染和受到人身傷害。
7、在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，了解防火、防電、防毒、防盜、防碰、防劃傷、防受騙等知識(shí)。了解家中各種設(shè)施、電器使用方法和在使用中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)情況及注意事項(xiàng)，對(duì)于不適宜兒童使用的東西，不去亂動(dòng)。
8、不要到危險(xiǎn)場(chǎng)所玩耍。如：高壓塔下；鐵路、公路旁；變壓器下；河、潭、坑邊；工廠生產(chǎn)區(qū)和倉(cāng)庫(kù)；建筑工地；廢棄無人居住的房屋；防空洞、地窯、水進(jìn)、糞坑附近；屋頂、樹梢、墻頭等。
9、掌握躲避壞人傷害的方法，注意自我保護(hù)。不要接受陌生人的禮物，不要讓陌生人尾隨自己回家，不向外人泄露家中的作息習(xí)慣、經(jīng)濟(jì)狀況等。低段學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)家庭住址或熟記電話號(hào)碼，不允許在外留宿。
同學(xué)們：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來，黨和人民對(duì)你們寄予了殷切的'期望，你們正外在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，安全問題也愈加顯得重要。而保障學(xué)生的健康安全地成長(zhǎng)僅靠教師、家長(zhǎng)跟隨在身邊保護(hù)是不夠的，你們要增強(qiáng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)和了解必要的安全知識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)自護(hù)自求能力。在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)做個(gè)合格的小公民。
學(xué)校的演講稿 2
親愛的同學(xué)們：
浩浩欽江水，養(yǎng)育愛國(guó)忠烈，回望他們的功績(jī)，感動(dòng)如清泉流過心田，仰慕他們的人格，如甘露潤(rùn)澤你我的靈魂。
眾所周知，馮子材和劉永福是欽州人所熟悉的英雄。微風(fēng)吹拂，秋葉飄落，劉馮的精神永垂不朽。
歷史都記載著，兩位年過半甲的老人在當(dāng)時(shí)外強(qiáng)的侵略下，仍忠于職守，并與敵軍浴血奮戰(zhàn)，毫無茍且偷生之意，毫無萎縮之色。不僅如此，他們始終堅(jiān)信自己將永遠(yuǎn)是中國(guó)的守護(hù)者。一中是馮子材創(chuàng)建的，如今，已有118年歷史的一中又建立了一個(gè)令人贊嘆不已的新校區(qū)，能夠來到一中讀書，對(duì)我們而言：
這是一種幸運(yùn)，因?yàn)橐环N校園里充滿了劉馮精神。
茫茫宇宙，萬物輪回，大自然向人民展示花的嫵媚，樹的挺拔，山的竦峙，水的流壙，而我獨(dú)愛那寬博的新一中，它帶給我們的是驚喜，是歡樂……我喜愛一中的靜謐。漫步在新校區(qū)的.小徑上，映入眼嘹的是滿眼綠意，似乎正和我們一同不斷成長(zhǎng)著。站在教學(xué)樓走廊望去，長(zhǎng)煙一空，浮光躍金，靜影沉碧。
盡手眼底，張開雙臂，在這靜謐的世界里，心事浩淼，仿佛擁有了這世上的一切。讓我深深的嵌入一中的世界里。
遠(yuǎn)處傳來讀書聲，這是學(xué)生們?yōu)閴?mèng)想而奮斗的號(hào)角。教室里的英朗身影和操場(chǎng)上的矯健姿態(tài)，是劉馮精神在一中的延續(xù)。我似乎看到了劉馮在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇姿態(tài)。他們肩負(fù)起民族的希望，把所有的苦難攜帶在自己的人生路上，讓人民生活得更安寧。
學(xué)生們，要成為國(guó)家的棟梁，就必須勇敢地走自己的路，使國(guó)家更加繁榮昌盛。
第一中學(xué)歷史悠久，師資力量雄厚。為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。它的確是欽州教育的先驅(qū)。它是欽州文化繁榮和欽州文明發(fā)展的象征，使我們?cè)谌松缆飞仙l(fā)出劉馮精神的魅力。讓我們?cè)谖磥砀玫匕l(fā)展！
學(xué)校的演講稿 3
親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師同學(xué)們：
你們好！
必知家庭日常防盜知識(shí)
1、鄰里和睦：天時(shí)不如地理，地利不如人和，鄰里和睦，相互關(guān)照，小偷自然無機(jī)可乘。
2、不輕易透露行蹤：不要輕易對(duì)他人透露自己的行蹤，長(zhǎng)時(shí)間外出時(shí)應(yīng)請(qǐng)親朋好友代為守家，晚上臨時(shí)外出時(shí)可將室內(nèi)的燈打開，使小偷不敢輕易光顧。
3、注意門窗等出入口安全：出門時(shí)關(guān)好窗戶、鎖好門。防盜門一定要將門反鎖，靠近室外水（天燃?xì)猓┕艿赖拇皯�、�?yáng)臺(tái)做好防護(hù)。
4、不要在家中存放現(xiàn)金和貴重物品：大量現(xiàn)金應(yīng)存放在銀行，并將存折與身份證、戶口簿分開存放；金銀手飾等貴重物品隨身攜帶，有條件的，可購(gòu)買（租用）保險(xiǎn)柜用于保管貴重物品及有價(jià)證券。
5、注意妥善保管鑰匙：如果發(fā)現(xiàn)鑰匙丟失時(shí)，建議你立即換門鎖，不要輕易將鑰匙借給他人，防止鑰匙被復(fù)制。
6、發(fā)現(xiàn)家中被盜不要慌張：發(fā)現(xiàn)家中被盜時(shí)，不要急于清理物品，應(yīng)立即報(bào)警并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。若當(dāng)場(chǎng)抓住小偷，千萬不要被小偷的花言巧語蒙騙，或抱定自己反正沒有財(cái)物損失，多一事不如少一事的.心理而將小偷放走。而應(yīng)立即報(bào)警，將小偷交給警察處理。因?yàn)樾⊥狄话愣际菓T犯，通過警察的調(diào)查工作往往能破獲其它的案件。
謝謝大家！
我的演講完畢。
學(xué)校的演講稿 4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。
在花朵盛開的季節(jié)，我踏進(jìn)了實(shí)驗(yàn)學(xué)校的大門。這座溫馨的校園里洋溢著快樂、安逸和諧的氛圍，仿佛一片芬芳的花海。我開始了全新的生活，拿起畫筆，盡情描繪那夢(mèng)境中七彩斑斕的畫卷……。
春天，當(dāng)我漫步在林蔭大道上時(shí)，我感到無比愉悅；夏天的時(shí)候，我喜歡坐在樹下休息，心里充滿了清涼的感覺；秋天來臨時(shí)，我喜歡在乳白色的走廊里漫步，那些花香讓我的心靈得到了滋養(yǎng)；冬天，我喜歡停下腳步，在黃綠色的草坪中感受校園莊嚴(yán)的氛圍，這讓我的心靈深受震撼！
我深深地愛著美麗的實(shí)驗(yàn)學(xué)校！因?yàn)檫@里有如詩(shī)如畫的校園美景，宛如大海般遼闊的.知識(shí)畫廊，更有那些勝似親人的師長(zhǎng)和同窗們！有人說：您仿佛一幅美妙絕倫的畫作，是一首令人陶醉的詩(shī)歌，是一個(gè)深沉感人的創(chuàng)業(yè)歷程，更是一個(gè)人永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)想！
這個(gè)地方是喜悅與歡樂的發(fā)源地，年輕的校園里充滿了快樂的身影，童心和歌聲時(shí)刻飄蕩著美妙的旋律，年輕的面龐總是帶著動(dòng)人的笑容。
當(dāng)我看到同學(xué)們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影;當(dāng)我聽到學(xué)校衷心而真誠(chéng)的鼓勵(lì)，美麗而善良的祝福;當(dāng)我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時(shí)，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運(yùn)地來到這個(gè)學(xué)校。在這個(gè)擁有二千多名師生的大家庭里，我的生活變得如詩(shī)、如畫。我像快樂的天使，像閃爍的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。
我們的青春在這里閃光，我們年輕的血液在這里流淌�？v是千磨萬烙，記憶的溝回不會(huì)平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園!
在這個(gè)地方，充滿了青春的憧憬，充滿了未來的期待。實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我渴望在你的懷抱中開創(chuàng)屬于自己的明天，實(shí)現(xiàn)我的希望，追尋人生的輝煌！
學(xué)校的演講稿 5
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在我演講之前，我要向大家展示一本畫冊(cè)，它不是一本普通的畫冊(cè)，它凝聚了二中師生的情感和愛意。今天我的演講就從這里開始。這就是二中，修河北岸一奇葩、二中校園美如畫。這里的土地豐腴厚實(shí)、這里的土地鐘靈毓秀；清風(fēng)、星光，如詩(shī)、如畫—————
晚自習(xí)后走出教室，離開那狹小的空間來到球場(chǎng)，我又一次把整個(gè)身心都融入校園。遠(yuǎn)處，圍墻融化在朦朧的月色中，高中教室的燈與路燈串成一條條項(xiàng)鏈，一點(diǎn)、一線、一縷，環(huán)繞著、交織著、在我眼中絢爛著。把這寧?kù)o的校園連為一體，統(tǒng)一的如此和諧。
兩棟巍峨高大的教學(xué)樓如同兩位虔誠(chéng)的信徒，表述著一代又一代的期盼。清風(fēng)如同一首柔情的小夜曲從天而降，驚醒了睡夢(mèng)中的樹兒。樹兒借清風(fēng)理了理凌亂的樹葉，“沙沙”“沙沙”，似乎在講述著屬于它們的故事。
中秋后的月亮上來了，樹的影子被月光拉德老長(zhǎng)老長(zhǎng)，到那一排教學(xué)樓前就消失了。是呀，那不正是高三么？老教學(xué)樓不知道負(fù)擔(dān)了多少代人的迷惘，多少代人的追求。有多少人從這二進(jìn)去，又有多少人從這兒出去。樹兒豈肯將那一痕陰影再壓給它呢？望著沉穩(wěn)的老樓，我似乎聽到了它在講述著一代代人的理想與期待。
一陣芬芳的氣息撲面而來，我不由得走向新教學(xué)樓的花壇。這些活潑的花兒，在這完萬籟俱靜的夜晚，也不忘競(jìng)艷斗香。星夜下的花美的平靜，在沉默中透出希望，透出生命的`綠色。
是高雅？是通俗？是古樸？還是清新？我無言了。是幅畫吧！對(duì)，二中校園的夜就是一幅畫。我走進(jìn)了它，我讀懂了它。用我們熊校長(zhǎng)的話來詮釋二中的意義就是：二中是我們美麗夢(mèng)想起航的港灣；二中是我們心愿夢(mèng)想成真的地方。是的，我明白了，她平靜中裹著生機(jī)，祥和中積貯了拼搏。星光下的二中校園是一首凝練的詩(shī)，是一幅流動(dòng)的畫——————
謝謝。
學(xué)校的演講稿 6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校是個(gè)美麗的地方，那里蘊(yùn)藏著無盡的知識(shí)，使人回味無窮。
春天的學(xué)校，富有生機(jī);夏天的學(xué)校，充滿活力;秋天的學(xué)校，掛滿笑意;冬天的學(xué)校，溫馨靜謐。在這么多學(xué)校的風(fēng)景中，我最喜歡的則是春天的學(xué)校。
春是一年的'開頭，許多新生都會(huì)陸續(xù)地進(jìn)入學(xué)校上學(xué)，他們每個(gè)人的臉上都掛著笑容，讓學(xué)校更加美麗了�？墒�，學(xué)校最美麗的還是在春天這個(gè)季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)，學(xué)校的每一個(gè)角落都是美麗的。
我走進(jìn)學(xué)校，往前一看，一座高高的教學(xué)樓聳立在我的眼前，仿佛在說：“你看我多么偉大，能為想讀書的那些人遮風(fēng)擋雨�！蔽依^續(xù)往前走，看見了一個(gè)大大的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有寬闊的跑道，能夠讓我們開心地奔跑，中間則是一塊大大的草坪，小草們都一個(gè)個(gè)長(zhǎng)起來了，齊刷刷地站立在跑道中間。
我穿過兩棟教學(xué)樓，之后眼前出現(xiàn)的是一個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)個(gè)年青的小伙子在籃球場(chǎng)上打籃球，個(gè)個(gè)都不甘示弱，情形十分的激烈，讓看打籃球的人的心境都十分緊張，生怕敵人奪分，我想，這就是春天的學(xué)校里一派生機(jī)勃勃的景象吧!
再往前走是一個(gè)花壇，花壇里刻著許多姿態(tài)不一的花紋，必須會(huì)讓你大飽眼福，花壇里的花那就更不要說了，那肯定是嬌艷的、美麗的。它們還有一個(gè)特點(diǎn)，它們的“身高”都是一樣高的，沒有高矮之分，這讓觀賞的人流連忘返。同學(xué)們坐在教室里認(rèn)真上課，外面的花花草草也閑不住了，使勁地往自我身上噴香水，想讓教室里的同學(xué)聞到這香味，同學(xué)們也聞到了這香味，都情不自禁地往窗外看這是誰發(fā)出來的。春天學(xué)校里的花花草草也太調(diào)皮了一點(diǎn)。
學(xué)校的最里面則是同學(xué)們住的寢室，我走進(jìn)了女生寢室，走進(jìn)寢室一看，每個(gè)人的被子、衣服和衛(wèi)生都十分整潔，每個(gè)人表現(xiàn)出來的樣貌，我只能夠用兩個(gè)字來形容，那就是——進(jìn)取。
我看的景象，都深深地印在我的腦海里，果然不出所料，在春天的學(xué)校里，不管是人、事、物等都是那么的美，那么的富有生機(jī)。春天的學(xué)校真美啊!
學(xué)校的演講稿 7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
今天，我將代表所有三年級(jí)學(xué)生發(fā)表演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時(shí)間匆匆，歲月無情。進(jìn)入小學(xué)已經(jīng)兩年多了。這兩年，我從一個(gè)游手好閑的小女孩，變成了一個(gè)能獨(dú)立思考、敢作敢為的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子，變成了一個(gè)勤奮好學(xué)、奮發(fā)向上的好學(xué)生。更重要的是，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)我們學(xué)校的感情越來越深，越來越強(qiáng)烈。
我們的校園美麗和諧。清晨第一縷陽(yáng)光靜靜地落在校園里的時(shí)候，我常常享受著說不出的安慰，伴著耳邊吹過的微風(fēng)，愉快地唱著詩(shī)詞美文。在美麗的環(huán)境里，校園里的一切都那么明亮，我的記憶力出奇的好。收獲知識(shí)的喜悅已經(jīng)成為激勵(lì)我進(jìn)步的力量。陽(yáng)光照耀的窗戶里，傳來讀書的聲音，像是一組跳躍的音符，奏響了我們跨世紀(jì)一代的志向。勤奮、博學(xué)、爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝灰呀?jīng)成為我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。
我們學(xué)校是一個(gè)快樂的大家庭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們親人的關(guān)心和愛護(hù)，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣，都感動(dòng)了我，溫暖了我，讓我對(duì)學(xué)校有了特別深的感情。
我們學(xué)校是人才的.搖籃。在仙居，七月的太陽(yáng)在燃燒。世間萬物生機(jī)勃勃，連天空都充滿希望。對(duì)于實(shí)驗(yàn)小學(xué)來說，這是一個(gè)激動(dòng)人心的收獲季節(jié)。語言、數(shù)學(xué)科目在縣級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試中連續(xù)獲得四次冠軍，中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)獲得四次冠軍，第九屆、第十屆中小學(xué)生藝博會(huì)聲樂舞蹈表演獲得一等獎(jiǎng)。取得了一系列輝煌成就，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。
我愛我的校園。我喜歡寬敞的教室、廣闊的操場(chǎng)和綠色的草坪。我愛我媽媽一樣的老師和我的兄弟姐妹。這個(gè)校園充滿了我們的笑聲和歡笑。
它留下了我們成長(zhǎng)的足跡，為我們的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)生們，冉冉的希望之光已經(jīng)升起。讓我們努力拼搏，銳意進(jìn)取，把我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)的成長(zhǎng)歲月，變成后人難忘的回憶！
學(xué)校的演講稿 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
一個(gè)人能不能發(fā)揮他的價(jià)值，關(guān)鍵在于有沒有賞識(shí)他的伯樂。而智升學(xué)校正是我的伯樂，很榮幸智升學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)揮自我價(jià)值的平臺(tái)。讓我在這里迅速成長(zhǎng)。在我的教育事業(yè)成長(zhǎng)歷程中，智升像一盞明燈引導(dǎo)我，關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我，使我這個(gè)剛步入教育事業(yè)的新人能夠在智升學(xué)校這個(gè)大家庭中以迅猛的速度成長(zhǎng)，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來抒發(fā)對(duì)智升的感情。我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的'光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績(jī)。但是，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個(gè)火種，以更加堅(jiān)定的信心，更加旺盛的斗志，更加科學(xué)的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對(duì)智升教育事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著。作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
我自豪，我是一名教育事業(yè)者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻(xiàn)到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去！未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生。為智升校園貢獻(xiàn)出自己的力量！今天，智升像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會(huì)更加閃耀奪目。今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚(yáng)“智升有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī)。讓智升因有我而更精彩，更輝煌！——騰飛吧智升！
最后祝愿唐彩教育事業(yè)蒸蒸日上！我的演講完畢！謝謝！
學(xué)校的演講稿 9
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
綠色——正是人類生存的依賴、生活的需要。綠色仿佛就是我們形影不離的好朋友，只要你認(rèn)識(shí)它、理解它，它便是那樣可親；如果你拋棄它、忽視它，死亡的惡夢(mèng)便會(huì)悄然而至。隨著現(xiàn)代工業(yè)化的逐漸發(fā)展，人們的環(huán)保意識(shí)也應(yīng)隨之增強(qiáng)，保護(hù)環(huán)境，任重而道遠(yuǎn)……
近年來，人類由于對(duì)自然資源毫不珍惜，隨心所欲地砍伐樹木，使自然環(huán)境受到嚴(yán)重威脅。滔滔污水，廢品如堆——這就是可嘆的現(xiàn)狀，如今，人們這一竭澤而漁的行為，無疑是自掘墳?zāi)沟谋憩F(xiàn)！“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，這句話終于得到了有效的的證明，由于人類對(duì)生態(tài)自然進(jìn)行毀滅性破壞，大自然終于露出猙獰的面孔，山洪吞噬了鮮紅的`生命，地震震碎了花好月圓。接踵而至的的自然災(zāi)害更是向人類提出警示，破壞地球就是毀滅人類。不僅我們是屬于大地的，我們的“手足身心”也深深地鐫刻在這大地上，只有我們?nèi)硇耐度氲奖Ｗo(hù)環(huán)境中去，才能感受到快樂、安詳?shù)姆諊?/p>
保護(hù)環(huán)境就是善待自己，保護(hù)環(huán)境無疑是一個(gè)艱巨而長(zhǎng)期的任務(wù)，只有你我共同投入到保護(hù)環(huán)境之中去，才能抒寫出一曲綠色的頌歌！
萬丈高樓平地起，環(huán)保并不是口號(hào)式的，而是從漸漸小事中反映出來的，只有大家一起投入到環(huán)保之中去，綠色的愿望才會(huì)實(shí)現(xiàn)。讓我們帶著那綠色的愿望共同努力，爭(zhēng)取做到以下幾點(diǎn)：不要亂丟亂扔，遇到有回收價(jià)值的廢品要變廢為寶，爭(zhēng)取將自然資源的消耗減到最低。要隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭。用完水后要將水龍頭擰緊；不需要光亮?xí)r盡量將燈熄滅。要合理地使用自然資源。當(dāng)看到有人踐踏草坪、搖擺樹木時(shí)，要立即前去制止，盡量將對(duì)植物的傷害減為最低。同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任，更是安居樂業(yè)的保證。讓我們一起為了花朵再吐芬芳為了綠樹重織綠蔭，共同抒寫一曲美妙的綠色曲調(diào)吧！讓綠色的呼喚永遠(yuǎn)蕩漾在你我的心中吧！
謝謝大家！
學(xué)校的演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們：
走進(jìn)校園，展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)石頭，這個(gè)大石頭可不是一般的石頭，它上面刻著一個(gè)“精”字，它代表我們英才學(xué)校的“精”字辦學(xué)理念。
我們學(xué)校一年四季花兒競(jìng)相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀。真是五彩繽紛�；ㄏ泔h過操場(chǎng)，飄向教室，也飄進(jìn)我們的心田，令人陶醉。你看那夏季的雞冠花，高高聳立著，顯得格外有精神，蝴蝶蜜蜂在上面飛舞。冬天大雪紛飛的日子里，只有臘梅頑強(qiáng)傲放著。
接下來，就來到我們學(xué)校的美德文化墻，上面按照忠、孝、廉、恥、勇、禮、儀、仁、智、信的順序雕刻了十個(gè)古代的事故，以此來讓我們記住并效仿中華民族的傳統(tǒng)美德。這里還會(huì)專刊我們學(xué)生作文、書法、美術(shù)的展品和優(yōu)秀作業(yè)。它不僅激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)的積極性，還提高了我們競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真好呀!
過了就是一個(gè)即將完成的寬敞的塑膠大操場(chǎng)，這是供全校800多名同學(xué)做操、集合、運(yùn)動(dòng)的好地方。操場(chǎng)上將會(huì)有美麗的籃筐，還會(huì)有四周一排排高大的樹木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園，將會(huì)為我們?cè)鎏韼追肿松２賵?chǎng)周圍將會(huì)是一個(gè)400米的橢園形跑道、乒乓球臺(tái)和娛樂的運(yùn)動(dòng)設(shè)施。
一座座的.教學(xué)大樓聳立在操場(chǎng)一旁。教室寬敞明亮，白色的墻壁上有精美的文化，在白色的天花板上掛著一盞盞日光燈，教室里整齊地?cái)[放著桌椅。每個(gè)班還配了一臺(tái)電視，為豐富我們業(yè)余生活提供了很大的幫助。在新建的教學(xué)樓上，還設(shè)有音樂室、美術(shù)室、閱覽室。我們經(jīng)常在這里看書。
我們?cè)谶@美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。學(xué)校就像一個(gè)神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)海洋。啊!學(xué)校給我的童年帶來了幸福和歡樂。
我愛我的祖國(guó)，我愛我的家鄉(xiāng)，我更愛我的學(xué)校，瀘州英才。
學(xué)校的演講稿 11
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！
四月，明媚的陽(yáng)光靜靜地灑在我們的校園里，溫暖的微風(fēng)輕輕拂去花園里的芳菲。楊柳柳枝，羊群核心，到處歡歌笑語，這些美麗的嫩芽是春天的晨星，在東方閃耀著絢爛的光輝。
謝謝你的——，你是一個(gè)雨季，一個(gè)花心點(diǎn)綴盛開的花園；你是一片藍(lán)天，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；你是一片溫暖的土地，一個(gè)讓人渴望享受的苗圃。
我們都是你的孩子。我們懷著無盡的熱情進(jìn)入了�！皥F(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”的精神深入我們的靈魂。我們還記得無數(shù)年的冬夏歌唱。我們?cè)谶@個(gè)天堂里數(shù)著歲月，仰望夢(mèng)想；還記得晨讀中溫暖的陽(yáng)光悄悄綻放的日子；還記得那年夏天落葉覆蓋的安靜操場(chǎng)；我仍然記得當(dāng)時(shí)我們滿懷希望地刻在桌子角落里的那個(gè)夢(mèng).我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中發(fā)現(xiàn)了字里行間的喜悅和喜悅。七分熱情三分堅(jiān)持，釀出了新的佳釀，我們沉醉在溫暖的懷抱里。
謝謝——，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺平臺(tái)傳播文明，半畝方田陽(yáng)光普照，各位老師帶領(lǐng)我們走向成功的殿堂，把我們的生活畫成一幅美麗的水彩畫！青春的風(fēng)鈴在理想晴空下的雪海激流中交響！
謝謝你的——。你是成功和美麗的升華。我們?cè)谵k公桌前構(gòu)思美好的未來，用筆尖勾勒出你宏偉的藍(lán)圖，用飛舞的紙鳶包裹美好的希望，譜寫成功的詩(shī)篇！
經(jīng)過三千年的巴蜀文明和50年的辛勤勞動(dòng)，你積累了深厚的文化底蘊(yùn)�！罢心媳睎|西杰寫特色，收古今中外精華�！�。你堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，踐行“成人、成才、成功”的目標(biāo)，以昂揚(yáng)的`姿態(tài)為過去的歲月留下閃亮的足跡，以輝煌的成就譜寫新的篇章。
你是我們漫長(zhǎng)旅程的指南針，堅(jiān)定地支撐著我們前進(jìn)的步伐。那些深深的腳印永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人的心里。歲月匆匆，你的位置很好，前進(jìn)的腳步總是堅(jiān)定而從容。謝謝
學(xué)校的演講稿 12
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
中學(xué)，一個(gè)令人幻想又敬畏的地方。當(dāng)我踏上這片土地時(shí)，我光榮的成為了一位中學(xué)生，同時(shí)肩負(fù)起一個(gè)新的使命——成為一名合格的中學(xué)生。
如今，你我都成為了新橋中學(xué)的一名學(xué)生。走進(jìn)中學(xué)的一剎那，我似乎在忽然間長(zhǎng)大了，褪去了平日的頑皮與膚淺的外殼，伸展出了睿智與成熟的羽翼。從那一刻起，一種沉甸甸的使命感就油然而生。我已不再是幼稚的蛋寶寶，而是羽毛逐漸豐滿的小鷹，我渴望藍(lán)天，渴望飛翔！
比起小學(xué)，中學(xué)更注重能力的培養(yǎng)。各種各樣的活動(dòng)增多了——行規(guī)訓(xùn)練、會(huì)操比賽、興趣小組，令人目不暇接。各學(xué)科的難度加深了、學(xué)習(xí)節(jié)奏變快了……這些變化，使我們不習(xí)慣，使我們不適應(yīng)，但更激發(fā)了我們的熱情�；叵胲娪�(xùn)時(shí)，在烈日下、在操場(chǎng)上、站軍姿、走齊步、喊口號(hào)，累得腿發(fā)麻、頭發(fā)暈、心發(fā)慌，我們堅(jiān)持著。臉上布滿了汗水，皮膚變黑了，我們依然堅(jiān)持著，沒有人后退，沒有人逃避，因?yàn)槲覀兌贾溃翰唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。數(shù)學(xué)課上，我們認(rèn)真聽講，但在課后，面對(duì)那一道道難題，我傻了眼，仔細(xì)讀題，依然不會(huì)，真是一個(gè)頭兩個(gè)大，面對(duì)困難，我們是選擇退卻還是選擇迎難而上？我困惑、我迷茫�？粗蠋焾�(jiān)定的眼神，我有信心克服一切困難。
初中帶給我們的一絲莫名的欣喜與緊張。瞧著眼前一棟棟又新又漂亮的教學(xué)樓、一條緩緩流動(dòng)的小河、一片寬闊的大操場(chǎng)和一個(gè)個(gè)有著好聽名字的小花園，想到即將走進(jìn)它們，內(nèi)心就格外的欣喜�？粗晃晃荒吧趾吞@的老師，想到即將與他們組成一個(gè)大集體，內(nèi)心就有一絲欣慰。
感悟中學(xué)，新的環(huán)境，新的'集體，新的希望;新的開端，新的目標(biāo)，新的收獲;新的學(xué)習(xí)氣氛，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的學(xué)習(xí)伙伴。在這拼搏的土地上，我們要盡情地?fù)]灑汗水、享受過程、收獲成功。在中學(xué)里，讓我們結(jié)伴同行，今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我自豪！
謝謝大家！
學(xué)校的演講稿 13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！一個(gè)人能不能發(fā)揮他的價(jià)值，關(guān)鍵在于有沒有賞識(shí)他的伯樂。而智升學(xué)校正是我的伯樂，很榮幸智升學(xué)校給了我一個(gè)發(fā)揮自我價(jià)值的平臺(tái)。讓我在這里迅速成長(zhǎng)。在我的教育事業(yè)成長(zhǎng)歷程中，智升像一盞明燈引導(dǎo)我，關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我，使我這個(gè)剛步入教育事業(yè)的新人能夠在智升學(xué)校這個(gè)大家庭中以迅猛的速度成長(zhǎng)，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來抒發(fā)對(duì)智升的感情。我也許只是一滴水、一粒塵埃，沒有耀眼的光華，做不出什么“驚天地、泣鬼神”的成績(jī)。
但是，在校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，在校園正在逐漸的發(fā)展之中，我愿意是一顆星星、一個(gè)火種，以更加堅(jiān)定的信心，更加旺盛的.斗志，更加科學(xué)的態(tài)度在自己的崗位上抒寫對(duì)智升教育事業(yè)的忠誠(chéng)與執(zhí)著。作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業(yè)爭(zhēng)光添彩當(dāng)作無上的榮光，當(dāng)作義不容辭的責(zé)任。
這是一種實(shí)現(xiàn)理想的熱烈情感，是一種奮發(fā)向上的精神狀態(tài)，是生命潛能的充分迸發(fā)，是腳踏實(shí)地的不懈追求。是的，我愿將青春和熱血奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最美好的事業(yè)，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標(biāo)破浪前進(jìn)。
我自豪，我是一名教育事業(yè)者！我自豪，為有幸能把自己的微弱之軀，微薄之力奉獻(xiàn)到人類最無私、最偉大、最輝煌的教育事業(yè)中去！未來的日子里，我要把這份自豪之情化作前進(jìn)的動(dòng)力，刻苦鉆研，勤勤懇懇作好本職工作，服務(wù)學(xué)校，服務(wù)學(xué)生。為智升校園貢獻(xiàn)出自己的力量！
今天，智升像一棵蒼勁的青松，在經(jīng)歷了多的風(fēng)風(fēng)雨雨之后更加傲岸挺拔。今天，智升像一顆璀璨的明珠，在今后的日子里將會(huì)更加閃耀奪目。今天我們充滿執(zhí)著的信念，發(fā)揚(yáng)“智升有我更精彩”的精神。在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī)。讓智升因有我而更精彩，更輝煌！——騰飛吧智升！
最后祝愿唐彩教育事業(yè)蒸蒸日上！我的演講完畢！謝謝！
學(xué)校的演講稿 14
尊敬的各位老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《我愛我的學(xué)�！�。
當(dāng)我們告別快樂的寒假生活回到學(xué)校時(shí)，我們都驚訝地發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化：學(xué)校門口的田野鋪著大理石磚，鋪滿了地面，花池里長(zhǎng)滿了不知名的樹木，正在修建一個(gè)亭子供大家乘涼。寒假前一切干凈整潔，沒有雜物。校園里的教學(xué)樓和操場(chǎng)清新干凈。同學(xué)們，此時(shí)此刻面對(duì)一個(gè)干凈清新的學(xué)校，你們?cè)趺纯矗涸谶@樣的學(xué)校讀書，你們驕傲嗎？
然后當(dāng)我們走在干凈的，綠樹成蔭的'路上，看到果皮碎屑；當(dāng)我們坐在干凈、明亮、寬敞、舒適的教室里，聽到走廊里有同學(xué)在吵鬧；當(dāng)我們看到白墻被污染；當(dāng)我們路過空蕩蕩的水房，聽到水龍頭格格作響；看到大三學(xué)生摔倒怎么辦？能不能睜一只眼閉一只眼？是的，你不能！作為一名小學(xué)生，從拿起書包走進(jìn)校門的那一刻起，我們就成了學(xué)校的主人。我們學(xué)校與榮辱興衰息息相關(guān)。既然是學(xué)校的主人，就要時(shí)刻扮演主人的角色，反復(fù)履行自己的職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增添無限光彩。
說到這里，可能會(huì)有同學(xué)問：我們?cè)撛趺醋霾拍芙o學(xué)校增光添彩？其實(shí)這一點(diǎn)都不難！只要我們從上課認(rèn)真聽講開始；從看到皮屑及時(shí)撿起開始；千萬不要在走廊里吵鬧；千萬不要欺負(fù)弱勢(shì)學(xué)生；千萬不要在墻上亂涂亂畫，千萬不要爬花爬樹；使用后及時(shí)關(guān)閉水龍頭開始；從看到小同學(xué)跌倒開始，馬上爬起來……只要我們從身邊的小事做起，處處以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來衡量自己的言行，就能成為優(yōu)秀的學(xué)生，一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生為學(xué)校本身增添光彩。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。讓我們永遠(yuǎn)記住《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 《小學(xué)生守則》里的內(nèi)容，讓自己變得更好。讓我們的校園因?yàn)槲覀兊某錾憩F(xiàn)而更加輝煌！
謝謝大家！我的演講結(jié)束了！
學(xué)校的演講稿 15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，
青春原本是美的，但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它，再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。噴泉看起來激情四射，其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)理想的全力奔涌，你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮，青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁，足夠壯觀——小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。不要說青春就是不落的太陽(yáng)，就是風(fēng)調(diào)雨順好年景，就是春風(fēng)得意馬蹄疾，正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最飽滿，它才需要更多正能量的支撐，激情對(duì)青春的消耗也最多，外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道，你得意，有比你更得意的，何況那些準(zhǔn)備笑到最后的.，正在默默地積蓄能量，通過對(duì)自己的把握，要把握整個(gè)春天，乾坤扭轉(zhuǎn)時(shí)，你才知道得意僅僅是一種示人的表情，沒有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。
鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀，青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了，而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始，問一問自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈，自己僅僅是一個(gè)索取者，還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者？一個(gè)對(duì)自己失明的人，怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿？自卑和自大都是一種破壞力，但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待，它們也會(huì)變成正能量，當(dāng)你把自卑踩在腳下，它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階，當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來，你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟，你不再被xx，你成長(zhǎng)為一個(gè)謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。
xx在新歌里高唱：“賭這一把，不要害怕，別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂我們就忘了�；牧司拖癜谆钜粓�(chǎng)，忘了就像沒有了過往……”
“瘋狂”的青春怎能沒有正能量？讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量。
謝謝。
學(xué)校的演講稿 16
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自XXX。今天我在國(guó)旗下講話的主題是：感恩母校。眨眼間，六年時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，六年的征程，就像一片荊棘路。是誰給予了我們前進(jìn)的希望？沒錯(cuò)，就是我們親愛的八達(dá)！因?yàn)橛辛四覀儸F(xiàn)在再回首張望，曾經(jīng)的荊棘，已不知何時(shí)變成了滿地薔薇。
你環(huán)境優(yōu)美，每次一踏入校園的大門，陣陣花香撲鼻而來。校園里綠樹成蔭，一年四季鳥語花香。再看看我們寬敞整潔的大操場(chǎng)，一到大課間就能看見同學(xué)們跑操的身影，時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著活力。春華樓的入口就是“多寶閣”，經(jīng)常能看見許多人坐在那兒專心致志的讀著手上那本書。再看看那科技樓頂端的天文館，可以讓我們探索宇宙的奧秘。籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全，這些可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉我們的體魄。都是因?yàn)槟�，我們才�?huì)有這樣的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，我們難道不應(yīng)該感謝么？
還有老師們，因?yàn)橛辛四鷤�，我們才�?huì)得來今天的成就。您們就像我們的'父母一樣，悉心照料著我們，使我們周圍充滿了溫暖。您們盡心盡力地教育、引導(dǎo)著我們?cè)谥R(shí)的海每一次的活動(dòng)，對(duì)我們來說都是一種歷練，一次提升，一場(chǎng)挑戰(zhàn)，無論是合唱比賽，還是校運(yùn)會(huì)，我們都能從中獲得自信，更可貴的是面對(duì)失敗，我們努力了，就不再后悔。
很快，我們就要畢業(yè)了，很快就要離開老師、同學(xué)和母校了。到了初中后，我們還能這么自由嗎，還能這么快樂嗎？在前完小的六年里，我參加了許多次活動(dòng)，我的膽子也漸漸大了起來。我們舍不得離開前完小，舍不得離開這里的一草一木，舍不得離開和藹可親的老師們，舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們！6月1日越來越近了，我們要和母校分別的時(shí)候也越來越近了。母校，我不會(huì)忘記您的！
我們?cè)趯W(xué)校呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谛腋Ｖ锌鞓穼W(xué)習(xí)。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)美麗。
今天我以母校為榮，明天母校以我為豪！我的講話完畢，謝謝大家！
學(xué)校的演講稿 17
各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！這次有幸成為去學(xué)校掛職鍛煉干部的其中一員，這是局黨組對(duì)我的高度信任，更是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的特殊關(guān)愛，感謝你們給予我這次寶貴的學(xué)習(xí)、鍛煉和提高的機(jī)會(huì)！這次掛職不僅給我補(bǔ)上人生大課堂中的重要一課，更是對(duì)我自身能力、水平和意志的一次挑戰(zhàn)，我定不辜負(fù)黨組對(duì)我的信任，不辜負(fù)多年來各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的關(guān)心。
一是轉(zhuǎn)變角色，適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格自律，展示良好形象。
我會(huì)把這次鍛煉機(jī)會(huì)作為我人生和人格的一次考驗(yàn)，在掛職單位，努力戒除做客思想，不做旁觀者，不做局外人，以飽滿的工作熱情，與掛職單位同心協(xié)力，密切配合。我會(huì)找準(zhǔn)自己的位置，一言一行都服從大局，堅(jiān)持工作原則，遵守工作紀(jì)律，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)同事，樹立腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，展示我們教育局干部的良好形象。
第二，珍惜機(jī)遇，虛心學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，提高綜合素質(zhì)。
工作十幾年來，雖說一直是在教育系統(tǒng)，也沒少和學(xué)校打交道，可對(duì)學(xué)校的具體工作沒有直接的接觸和了解，這次掛職鍛煉，機(jī)會(huì)難得，我會(huì)珍惜這次機(jī)遇，在掛職崗位多看多聽勤思考，虛心學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們優(yōu)良的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，一步步提升自己各方協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌整合的組織能力，提升自己凝聚人心、服務(wù)群眾的實(shí)踐能力，提升自己發(fā)展文化、建設(shè)文明的引領(lǐng)能力。
三是拓展觀念，求真務(wù)實(shí)，大膽工作，履行崗位職責(zé)。
到了新的臨時(shí)崗位，會(huì)面臨不熟悉的工作環(huán)境和不熟悉的工作內(nèi)容，這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我的考驗(yàn)。我會(huì)迎難而上，結(jié)合實(shí)際，拓寬視野，拓展理念，多分析，多求教，多商量，及時(shí)反饋領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作推進(jìn)情況和面臨的問題，不害怕、不回避矛盾的產(chǎn)生，通過有禮有節(jié)的方式同相關(guān)部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào)和對(duì)接，有效促進(jìn)工作的開展。
總之，未來的.365天，我將以堅(jiān)定的信心和飽滿的熱情，全身心投入到掛職鍛煉中去，在新的工作崗位上灑下辛勤的汗水，留下進(jìn)取的身影，不負(fù)重托，不辱使命，以優(yōu)異的成績(jī)向局黨委交上一份滿意的答卷！
學(xué)校的演講稿 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我叫XX，是來自生命科學(xué)學(xué)院的一名普通教師。我演講的題目是《且行且珍惜，感恩湖大情》！
我的本科和研究生都是在湖大度過的。在這求學(xué)的七年當(dāng)中，我親眼目睹了學(xué)校翻天覆地的發(fā)展與進(jìn)步。記得xx年剛進(jìn)湖大校門的時(shí)候，五青三干道還是一片油菜地，生科院還只是一座小紅樓，那時(shí)候沒有學(xué)生公寓，我們住在最新的學(xué)生宿舍里面，也就是現(xiàn)在的10棟。在我讀研究生時(shí)候，便開始有機(jī)會(huì)享受生化大樓和圖書館這樣的資源，我是一點(diǎn)點(diǎn)感受著學(xué)校的變化而成長(zhǎng)起來的。
湖大在過去萬分艱苦的環(huán)境中一步步發(fā)展至今，實(shí)屬不易。所以，在這里，我想真誠(chéng)地建議學(xué)弟學(xué)妹們，要懂得去緬懷，去欣賞，去珍惜，去感恩。緬懷湖大80年歷經(jīng)的風(fēng)雨滄桑，欣賞沙湖琴堤積淀的深厚文化底蘊(yùn)，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切學(xué)習(xí)資源，感恩母校給你提供的這一切廣闊的發(fā)展空間。羅曼羅蘭說過：“應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地觀察，為的是理解；應(yīng)當(dāng)努力地理解，為的是行動(dòng)�！蔽蚁�，不論當(dāng)初的你們是以怎樣的心境走進(jìn)這個(gè)校園的，但是，既然選擇來到了這里，就請(qǐng)?jiān)囍斫馑�，既然已�?jīng)來到了這里，就請(qǐng)好好珍惜她，好好熱愛她。
回首這七年的求學(xué)生涯，我心中充滿了感激。在這七年當(dāng)中，湖大給了我自豪，讓我自信；給了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我不屈；給了我熱情，讓我溫暖。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，這種突然間的太過自由的生活讓我迷茫而不知所措，失了方向的我開始沉淪于電腦游戲，對(duì)于學(xué)習(xí)卻是鮮有問津。是班主任王慧平老師的諄諄教誨讓我重新振作了起來，重新看到了自己最初的夢(mèng)想，重新看到了希望；SARS期間，是翟細(xì)春書記和杜靜老師陪我們一起度過那段驚恐的日子；是楊艷艷老師將我引進(jìn)生化的殿堂；是陳建教授將我?guī)胫┲氲氖澜纭５鹊鹊鹊龋瑪?shù)不盡，道不完。敬愛的.老師們，是你們無私的奉獻(xiàn)豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力；為我點(diǎn)燃了希望的光芒，給我插上了理想的翅膀。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向你們衷心的說一聲：謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校的演講稿 19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
我的文秘班的參賽者xxx，今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講，展示自己，對(duì)我來說既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講的題目是《我的學(xué)校，我的家》。如果說我的童年像一串貝殼的話，那么我在xx學(xué)校的生活一定是其中最美的，雖然我來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂的成長(zhǎng)，我愛這個(gè)溫暖的大集體，愛它的團(tuán)結(jié)一心，愛它的環(huán)優(yōu)雅，愛它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過幾個(gè)學(xué)校，換過很多的老師，但是印象最深刻的還是xx學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，xx學(xué)校的老師卻讓我敬愛，我堂姐就是xx學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺的，還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂在其中，他們?cè)跓o怨無悔的奉獻(xiàn)著。
來到xx學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢？身為xx學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為xx學(xué)校而自豪。正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在xx學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的.我竟然沒有想家的感覺，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為xx學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心！謝謝！
學(xué)校的演講稿 20
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：“教育的本質(zhì)是培養(yǎng)良好的習(xí)慣�！睈垡蛩固挂蔡岬剑骸叭绻粋�(gè)人忘記了在學(xué)校學(xué)到的一切知識(shí)，那么剩下來的就是教育�！边@說明了教育真正的價(jià)值在于培養(yǎng)習(xí)慣。作為一個(gè)公共場(chǎng)所和社會(huì)的縮影，學(xué)校的環(huán)境整潔清爽與否對(duì)其育人功能有著重要的影響。創(chuàng)造良好的校園環(huán)境需要教師的教育和同學(xué)們的共同努力。當(dāng)我們踏進(jìn)校園時(shí)，到處都是干凈整潔，看不到任何紙屑或包裝袋，我們的眼睛會(huì)感到愉悅，心情也會(huì)變得愉快。這本身就是一種無聲的教育。
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方，此時(shí)正值春天，整個(gè)校園充滿了生機(jī)勃勃的景象。我們?cè)谶@里努力學(xué)習(xí)、暢談交流，播撒種子，并收獲每一天的成果。和諧、溫馨、美麗的校園如同我們幸福的家園。這美麗的環(huán)境讓我們明白珍惜與愛護(hù)的重要性；這美麗的環(huán)境使我們培養(yǎng)懂得禮儀和更加文明的行為；這美麗的環(huán)境使我們?cè)诘赖律喜粩噙M(jìn)步；這美麗的環(huán)境也教會(huì)我們要學(xué)會(huì)包容與謙讓。在這優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著精神的營(yíng)養(yǎng)。然而，自開學(xué)以來，我們的校園還存在一些不盡如人意的問題，例如隨處可見同學(xué)們隨意亂扔的紙屑、瓜子殼、塑料瓶、食品袋等垃圾。
每天同學(xué)們辛勤地清掃干凈后，總有些不自覺的同學(xué)又把這些東西隨手亂丟，所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱的.。我們相信，沒有哪一個(gè)同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。上學(xué)學(xué)期，我們開展了“文明禮儀伴我行”系列活動(dòng)，如“校園是我家，環(huán)境靠大家”簽名活動(dòng)，“讓校園更美麗”全校大掃除活動(dòng)，“學(xué)校是我家”征文比賽，“文明禮儀我知道”黑板報(bào)比賽和知識(shí)競(jìng)賽等。本學(xué)期，此項(xiàng)活動(dòng)我們將繼續(xù)深入開展下去。所以，我們要向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；
二、不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時(shí)提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
三、看到地面上有紙屑主動(dòng)揀起來，教室垃圾桶滿了主動(dòng)倒掉。
同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來，從不隨地扔垃圾開始，自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士，成為文明的好學(xué)生！。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校的演講稿 21
尊敬的評(píng)委，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xxx班級(jí)的xx，今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》。
物換星移，文明氣象撲面新；苦盡甘來，莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急。在這不尋常的季節(jié)里，我們應(yīng)時(shí)代召喚，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，志向高遠(yuǎn)，修身正心�！@就是我們新時(shí)代的青年人。 作為一名文明大學(xué)生，已經(jīng)在真，善，美與假，惡，丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上，知榮而去執(zhí)行，知恥而硬去做，是校園社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一，言行一致。作為一名文明的大學(xué)生，關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，要深刻理解，不懈堅(jiān)持，長(zhǎng)期實(shí)踐。要使一種榮辱觀表達(dá)的價(jià)值真正體現(xiàn)出來，讓全校大學(xué)生感受到“有德者光榮，高尚；無德者受到貶斥，感到恥辱！”只有建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境，我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障！ “昨日羽扇綸巾論英雄，今日言行品德談光榮”我們應(yīng)該把自己培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律\行與知相統(tǒng)一的大學(xué)生。 構(gòu)建和諧校園是豐富和發(fā)展我國(guó)傳統(tǒng)的和合文化�？赡艽蠹視�(huì)問何謂“和諧校園”？和諧校園是一種以和衷共濟(jì)，內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的教育模式。“和諧校園”的“和諧”源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心，和諧可以團(tuán)結(jié)力量，和諧可以發(fā)展事業(yè)，同樣創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然！
所以讓我們的`校園到處都看到張揚(yáng)的個(gè)性，飛舞的青春，讓人感受到愛的傳遞，讓我們時(shí)刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，道一聲真誠(chéng)的問候，付出一點(diǎn)真誠(chéng)的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧，美麗的校園而共同努力吧！
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)，讓我們把握生命中的每一天，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音，當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響！ 我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校的演講稿 22
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這樹木蔥蘢、荷花映日的日子里，我們?cè)僖淮蜗嗑墼谀感＿@溫馨的教室里。
眺望那校園正中的雕塑，瞻仰那鮮艷的五星紅旗，撫摸那陪伴我們度過了六年的老白楊，我的淚，在不知不覺中流了下來。是啊，母校留給了我們太多的美好記憶！
在母校中，是我最難忘的就是我們教學(xué)樓后的那幾棵老白楊了。每當(dāng)我成功時(shí)，它“嘩啦啦”的響，是在為我喝彩；每當(dāng)我失敗時(shí)，它“嘩啦啦”的響，是在為我加油；每當(dāng)我灰心時(shí)，它“嘩啦啦”的響，是在為我打氣。這就是我愛的老白楊。
在這六年中，使我難忘的，不僅僅是我們身后的老白楊，還有我們的老師與同學(xué)。
在我剛上一年級(jí)的時(shí)候，下著傾盆大雨，我和爺爺走岔了路，又沒有電話聯(lián)系，急得我在橋頭哇哇大哭。正在這時(shí)候，趙老師就像救星一樣出現(xiàn)了。趙老師問清來龍去脈后，先讓我她的雨衣下等，然后給我爸爸打了個(gè)電話，并要送我回家。爸爸又來了電話，說讓我去我阿姨家，趙老師再三叮囑我后才讓我去。望著她遠(yuǎn)去的背影，淚水模糊來我的眼睛。此時(shí)，她像媽媽！
我還記得，三年級(jí)的一堂體育課上，我正在跳繩，繩子不小心打康浩了一下，他變直接用繩子甩了我一下，我的同上鼓起了一個(gè)大包。我哭了。這時(shí)，同學(xué)們都趕來，有的問：“子晴，疼不疼��？”有的大喊：“康浩，你把楊子晴弄哭了，快來道歉！”有的去報(bào)告老師。聽著同學(xué)們的一言一語，我頭上的.包仿佛不疼了。
現(xiàn)在，請(qǐng)讓我向你們：我的母校、老師、同學(xué)，獻(xiàn)上一段告別的話：
再見了，母校，我是小鳥，您就是那鳥巢，溫暖我、哺育我，您的懷抱像海一樣寬廣，包容我。再見了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住您的，我的母校。
再見了，老師，我是小鳥，您就是那鳥媽媽，給予我知識(shí)、讓我在知識(shí)的海洋里遨游，在您的臂彎里，我慢慢長(zhǎng)大。再見了，我的第二個(gè)母親。
再見了，同學(xué)，我們都是小鳥，因此，在你們陪伴下，我學(xué)會(huì)了承擔(dān)、學(xué)會(huì)了勇敢。我親愛的同伴們，走到天涯海角，記住，我永遠(yuǎn)是愛你們的。
我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)校的演講稿 23
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
我是李怡清的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子李怡清，選擇了臨淄中學(xué)，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬確，來，我的孩子成熟多了，她的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的'成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的。作為家長(zhǎng)，我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促和鼓勵(lì)是很重要的，在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué)，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性，而不是“要我學(xué)”。只要主動(dòng)學(xué)習(xí)，孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促，嚴(yán)格要求，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步！
其次，對(duì)孩子們多一些鼓勵(lì)。我常對(duì)女兒說，只要你盡力了，就可以了，每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求去自己的孩子。只要你的孩子用了心，盡力了，就是考得不好，也要鼓勵(lì)他，對(duì)他的壓力不要太大，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說的逆反期，我們做家長(zhǎng)的，也應(yīng)該理解一下孩子，少用命令的口氣，多用商量的口氣，給孩子些自己自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才能讓孩子輕裝上陣。
家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，達(dá)到共同教學(xué)的目的。
說了這么多，以上只是我的一些不成經(jīng)驗(yàn)的做法，在座的每位家長(zhǎng)都有自己的教育方法，其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一位家長(zhǎng)都能望子成龍。
謝謝大家！
學(xué)校的演講稿 24
親愛的老師、同學(xué)們：
時(shí)光匆匆，歲月無情，轉(zhuǎn)眼我在英才學(xué)校已經(jīng)度過了五個(gè)春秋。那里裝滿了我的歡歌笑語，我的成長(zhǎng)點(diǎn)滴，這里是我的成長(zhǎng)搖籃，是我最依戀的地方。
在這五年的歲月里，我從一個(gè)不懂事的、貪玩的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取、勤學(xué)好問，力求上進(jìn)的好學(xué)生。在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。再過一年，我們就要小學(xué)畢業(yè)了，這怎么能不讓我留戀啊!我們的英才學(xué)校美麗、和諧。清晨，太陽(yáng)還沒出來，東邊的天空出現(xiàn)了美麗的朝霞，小鳥兒還沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我們已經(jīng)開始做早操了，我們的口號(hào)是多么響亮，我們的動(dòng)作是多么整齊。太陽(yáng)露出半邊臉的時(shí)候，小草上掛著晶瑩的露珠，小鳥兒也唱出了動(dòng)聽的歌聲，我們這時(shí)已坐在明亮的教室里，整個(gè)校園里傳來了朗朗的讀書聲。我常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情地享受這難以形容的愜意，快樂，舒心地吟誦著經(jīng)典美文。勤奮博學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取，成為我們英才小學(xué)每一位學(xué)生的追求。
中午，我們結(jié)束了半天的課程，排著整齊的隊(duì)伍去餐廳就餐。這時(shí)，整個(gè)校園沐浴在燦爛的陽(yáng)光下。一切都顯得生機(jī)勃勃。德馨路上滿墻的爬山虎，讓人看了舒心、陶醉。它是校園里的一抹亮色，在陽(yáng)光的照耀下，格外美麗。
晚上，就更美了。五彩的燈光映在寬敞的綠色塑膠球場(chǎng)上，就像無數(shù)個(gè)星星在閃爍。明亮的.路燈下，同學(xué)們有的在散步，有的在做游戲，有的在打球，還有的在和老師討論問題。深藍(lán)的天空一望無際，就像一個(gè)巨大的海洋，彎彎的月亮像一只可愛的小船，而星星就像無數(shù)條小魚在大海中玩耍。晚自習(xí)開始了，每個(gè)窗口燈光明亮，教室里一片安靜，同學(xué)們都在知識(shí)的海洋里遨游。
在美麗的學(xué)校，還有我們可愛可敬的老師，當(dāng)你遇到困難無法解決時(shí)，老師就成了你的引路人;當(dāng)你心里有話卻無處訴說時(shí)，老師就成了你的傾聽者;當(dāng)你擁有喜悅與快樂時(shí)，老師就成了你的分享者。
啊，我可愛的學(xué)校，你每一天都是新的，經(jīng)過十年磨礪，已經(jīng)華麗蛻變。學(xué)校環(huán)境精美化、學(xué)校精細(xì)化、教書育人精心化、家校合作精誠(chéng)化、學(xué)生生活精彩化!我愛您，我美麗的英才學(xué)校!
學(xué)校的演講稿 25
親愛的同學(xué)們：
大家好!
新學(xué)校真是名符其實(shí)，一個(gè)字——新!這火車不是推的，牛皮不是吹的，且聽我跟您慢慢繞!
一新：操場(chǎng)新
想當(dāng)年舊學(xué)校，雨天，水坑處處;晴天，塵土飛揚(yáng)。而今，三百米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道，整個(gè)操場(chǎng)真是“一馬平川、一塵不染”。每年一屆的校運(yùn)會(huì)都會(huì)在那里舉行，那此起彼伏的“加油”聲響徹操場(chǎng)的上空。在舊校，劉校長(zhǎng)給我頒省特一等獎(jiǎng)，都只能在走廊上。如今，有高高的象征勝利的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)了，在這兒頒起獎(jiǎng)來才叫“威”呢!聽高年級(jí)的哥哥姐姐說：他們已經(jīng)對(duì)我的魔術(shù)很期待了，期望在這臺(tái)上看見我的主持和魔術(shù)表演。
二新：迷宮式教學(xué)樓
開學(xué)前，新班主任寧教師就已經(jīng)給家長(zhǎng)們發(fā)了信息，告知四(5)班的準(zhǔn)確位置�？晌也恍胚@個(gè)“邪”，叫老媽不要給我任何提示，自個(gè)兒找。結(jié)果是——我上了這個(gè)樓梯下了那個(gè)樓梯，兜了一樓竄了四樓，左三圈右三圈，費(fèi)了九牛二虎之力，累得腰酸背痛腿抽筋。
最之后到了教室門口。經(jīng)過三天“偵查”，我發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)中空的長(zhǎng)方形設(shè)計(jì)，就是教室是圍著中間一塊長(zhǎng)方形的空地建的，怪不得我會(huì)一圈一圈地繞，可是，我此刻總算熟到能畫出它的草圖了。我想，這個(gè)設(shè)計(jì)其他小朋友也會(huì)喜歡吧!因?yàn)樗芗ぐl(fā)我們強(qiáng)烈的好奇心。
三新：敞開式圖書角
傳統(tǒng)式學(xué)校里的閱覽室都會(huì)被安排到哪里呢?對(duì)了，就是最頂層最角落的那間房。為啥?安靜唄!可那里并非這樣。在三樓最寬敞的通道邊，靠墻的.書架上擺放著一排排的書，兩旁有長(zhǎng)凳。你不免納悶了吧?熙熙攘攘，人來人往，怎樣看書?你錯(cuò)了，這是在考驗(yàn)孩子們的抗干擾本事，這樣的環(huán)境你都能做到聚精會(huì)神，何愁學(xué)習(xí)不好?這真是一個(gè)增長(zhǎng)見識(shí)的地方，又是一個(gè)學(xué)習(xí)本事的訓(xùn)練場(chǎng)。我對(duì)這個(gè)設(shè)計(jì)者真是佩服，佩服。
哪怕是西施都有美中不足的地方，新學(xué)校不免也有一點(diǎn)小小的遺憾——那就是擁擠的食堂。同學(xué)們得頂著驕陽(yáng)，或冒著大雨排著老長(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì)伍，等一頓必須在五分鐘內(nèi)扒完的午餐�？墒�，這才剛剛開始呢!我想，這種狀況會(huì)很快結(jié)束的!
新學(xué)校，新氣息，新期望……
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學(xué)校校慶演講稿11-20
學(xué)校環(huán)保演講稿11-12