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小學(xué)作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質(zhì)量定期評價制度
在當今社會生活中，制度使用的情況越來越多，制度是要求成員共同遵守的規(guī)章或準則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質(zhì)量定期評價制度，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質(zhì)量定期評價制度1
根據(jù)國家教育部“關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知”要求，為了推進素質(zhì)教育進程，促進學(xué)生健康成長，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，特制定我校作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質(zhì)量定期評價制度。
一、建立組織
成立學(xué)校作業(yè)總量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
二、明確要求
1、嚴控書面作業(yè)總量。嚴格執(zhí)行國家要求，小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習(xí)；
小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間不超過60分鐘，每天語、數(shù)、外三科最多兩科布置書面作業(yè)，且單科用時不得超過30分鐘；
初中每天書面作業(yè)完成時間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
2、創(chuàng)新作業(yè)類型方式。作業(yè)的布置要依據(jù)新課程標準和教材內(nèi)容，精選習(xí)題，建立“必做＋選做”模式，杜絕給學(xué)生布置機械性、無效重復(fù)、難度過大的'作業(yè)，嚴禁布置懲罰性作業(yè)。豐富作業(yè)類型，提倡布置探究性、實踐性作業(yè)。既要有練習(xí)型、預(yù)習(xí)型作業(yè)，也要有擴展型、創(chuàng)新型作業(yè)。除書面作業(yè)外，鼓勵布置綜合實踐作業(yè)、實驗操作作業(yè)、小組合作探究作業(yè)以及個性化作業(yè)。
3、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。本年度學(xué)校將作業(yè)設(shè)計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。教師要提高自主設(shè)計作業(yè)能力，針對學(xué)生不同情況，精準設(shè)計作業(yè)，根據(jù)實際學(xué)情，精選作業(yè)內(nèi)容，合理確定作業(yè)數(shù)量，作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。定期組織開展優(yōu)秀作業(yè)評選與展示交流活動，加強優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源共建共享。
4、認真批改反饋作業(yè)。教師必須認真、及時批改學(xué)生作業(yè)，做到全批全改，批改后的作業(yè)要標明批改時間，以備隨機抽查。嚴禁讓家長、學(xué)生代為布置、批改作業(yè)的做法。
5、不給家長布置作業(yè)。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長批改作業(yè)。引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，切實履行家庭教育主體責(zé)任，營造良好家庭育人氛圍，合理安排孩子課余生活，與學(xué)校形成協(xié)同育人合力；
督促孩子回家后主動完成學(xué)校布置的作業(yè)，引導(dǎo)孩子從事力所能及的家務(wù)勞動，激勵孩子堅持進行感興趣的體育鍛煉和社會實踐，不額外布置其他家庭作業(yè)。
三、作業(yè)考核評價
1、作業(yè)總量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組每周檢查、訪談、抽查，了解作業(yè)總量情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2、對2次以上過量布置作業(yè)的教師，要進行約談，責(zé)令其寫出整改措施、方法，定期完成整改。
3、有違規(guī)布置作業(yè)，超量布置作業(yè)的教師，家長、學(xué)生、其它教師可向?qū)W校反應(yīng)。
舉報電話：
四、本制度從20xx年9月1日起執(zhí)行。
小學(xué)作業(yè)總量審核監(jiān)管和作業(yè)質(zhì)量定期評價制度2
根據(jù)國家教育部“關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的'通知”要求，為了推進素質(zhì)教育進程，促進學(xué)生健康成長，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，特制定我校作業(yè)總量監(jiān)管制度。
一、建立組織
成立以業(yè)務(wù)校長為核心、小學(xué)部、初中部、高中部、教導(dǎo)處、教研室領(lǐng)導(dǎo)為主要成員的作業(yè)總量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、明確要求
嚴格執(zhí)行國家要求，小學(xué)一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當鞏固練習(xí)；
小學(xué)其他年級每天書面作業(yè)完成時間不超過60分鐘，每天語、數(shù)、外三科最多兩科布置書面作業(yè)，且單科用時不得超過30分鐘；
初中每天書面作業(yè)完成時間不超過90分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
三、制度保障
學(xué)校根據(jù)國家要求，制定作業(yè)管理制度及量化標準，明確每周作業(yè)次數(shù)、每次作業(yè)數(shù)量，保證作業(yè)總量適當。
四、統(tǒng)籌安排
1．每次作業(yè)必須同年級同學(xué)科教師共同設(shè)計，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，任何教師不準私自布置作業(yè)。
2．每天布置作業(yè)要與同班級不同學(xué)科教師研究協(xié)商、統(tǒng)籌安排，確保各學(xué)科每天書面作業(yè)總量小學(xué)中高年級不超過1小時；
初中作業(yè)總量不超過1.5小時。
3．合理布置科學(xué)探究、體育鍛煉、藝術(shù)欣賞、社會與勞動實踐等不同類型作業(yè)，并控制好作業(yè)量。
4．切實避免機械、無效訓(xùn)練，嚴禁布置重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。嚴禁家長給孩子額外布置作業(yè)。
五、強化管理
1．作業(yè)總量監(jiān)控領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查、問卷、訪談、抽查，了解作業(yè)總量情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
2．對2次以上過量布置作業(yè)的教師，要進行約談，責(zé)令其寫出整改措施、方法，定期完成整改。
3．有違規(guī)布置作業(yè)，超量布置作業(yè)的教師，家長、學(xué)生、其它教師可向?qū)W校反應(yīng)。
舉報電話：略
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