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談心談話制度（經(jīng)典）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。擬起制度來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的談心談話制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
談心談話制度1
為深入了解干部，關(guān)心愛護干部，準確評價干部，切實加強對領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》等有關(guān)文件，制定本制度。
一、談心談話的對象
1.鎮(zhèn)黨政班子成員;
2.鎮(zhèn)一般干部;
3.村主職干部。
二、談心談話的類型
1.日常交心談話。鎮(zhèn)黨委書記與其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員與一般干部之間，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子與村主職干部之間，定期或不定期地開展談心談話，交流學(xué)習(xí)、思想、工作情況，掌握其思想動態(tài)，聽取其意見建議。
2.提醒幫助談話。領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)重要工作任務(wù)時，提醒其保持頭腦清醒、嚴于律己。群眾反映有傾向性、苗頭性問題時，及時提醒幫助，防微杜漸。
3.考核反饋談話。領(lǐng)導(dǎo)干部考核工作結(jié)束后，根據(jù)上級反饋結(jié)果，對民主推薦、民主測評情況，群眾反映的問題和意見等，及時向被考核領(lǐng)導(dǎo)干部進行反饋，幫助其正確對待群眾評價，不斷增強責(zé)任意識，改進不足，嚴格要求，努力進取。
4.職務(wù)調(diào)整談話。干部提拔任用、調(diào)整交流、轉(zhuǎn)任非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)和退休時進行談話，全面客觀評價干部，聽取意見建議，并提出相關(guān)要求。
5.批評誡勉談話。對不能完成工作目標任務(wù)的，領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部出現(xiàn)嚴重不團結(jié)現(xiàn)象的，工作失誤造成一定負面影響的，民主考核比較差的，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、廉潔自律或干部任用等方面有群眾反映但尚未構(gòu)成違紀行為的干部，進行批評教育或?qū)嵭姓]勉，責(zé)令限期改正。
三、談心談話的形式
1.組織約請談話。根據(jù)工作需要定期或不定期約請干部談心談話。
2.集體談話。針對領(lǐng)導(dǎo)干部或黨員干部存在的共性問題，可進行集體談話。
3.個別談話。在領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工調(diào)整、中層干部崗位調(diào)整，以及針對領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、普通黨員干部的個性問題可進行個別談話。
4.個人要求談話。黨員、干部個人有情況需要與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通的，可主動提出談話要求。
四、談心談話的原則
1.以誠相待原則。要營造良好的談心談話氛圍，消除彼此之間的思想顧慮，開誠布公，暢所欲言。同時注意聽取談心談話對象的意見和建議。
2.實事求是原則。要增強責(zé)任意識，對干部要一分為二，客觀公正，既要肯定成績，又要指出其缺點和不足，對存在的.問題要明辨是非，態(tài)度鮮明。
3.有的放矢原則。要從實際出發(fā)，針對談心談話對象的不同情況和特點，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實效。
4.教育疏導(dǎo)原則。要本著防微杜漸、治病救人的態(tài)度，適時提醒、告誡、引導(dǎo)談心談話對象，耐心說服教育，幫助其提高思想認識。
五、談心談話要求
1、堅持領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部談心談話制度。鎮(zhèn)黨委主要負責(zé)同志要帶頭同領(lǐng)導(dǎo)班子成員談心，每年至少1次;領(lǐng)導(dǎo)班子成員也要相互談心。
2.堅持上級與下級談話制度。鎮(zhèn)黨委書記、副書記要與中層以上干部、村主職干部談話，每年至少1次;其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員同分管條線干部、村主職干部談話，每年至少1次。
3.談心談話前要做好計劃安排和有關(guān)準備工作，必要時做好記錄，談心談話后要抓好有關(guān)問題的督辦和落實工作。對談心談話對象反映的有關(guān)情況和問題，要通過適當(dāng)方式進行深入了解;對談心談話對象反映的涉及其工作和生活的實際困難，要盡力幫助解決;對談話認定存在的問題，要跟蹤了解整改情況，對沒有改正或改正不明顯的，及時提出警示，或提出組織處理意見。
談心談話制度2
班主任與學(xué)生談心談話制度
班主任是班級的主要管理者，負責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、紀律、活動等各種教學(xué)活動的日常管理，一個班主任要解決好學(xué)生的思想問題，把學(xué)生培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的一代新人，其中一項重要的經(jīng)常性的工作就是與學(xué)生談心。為了促進談心工作的有效開展，便于師生之間溝通思想，交換意見、交流信息、解決矛盾、融洽感情、增強信賴及滿足學(xué)生的心理需求和對學(xué)生個體的'教育，特制定此制度。
一、目的意義
班主任通過與學(xué)生交流談心，幫助學(xué)生解決目前存在的問題（包括了解并提供生活上的幫助、了解掌握學(xué)生的思想動態(tài)、心理需求、及時掌握幫助解決學(xué)生的思想困擾），使其逐漸走出思想困擾，融入班級與學(xué)校大團體，在生活與學(xué)習(xí)上更加自信與努力，逐步展現(xiàn)出“思想進步、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、踏實肯干”的衛(wèi)校學(xué)生良好精神風(fēng)貌。
二、方式原則
一般以個別談話為主，根據(jù)談話內(nèi)容的具體需要也可選擇集體談話、網(wǎng)上談話、電話溝通等靈活多樣的形式。談心談話應(yīng)遵循以下原則。
1.實事求是的原則。對原則問題不遷就，枝節(jié)問題不糾纏，分清是非。
2.平等尊重的原則。與人為善，耐心細致。尊重學(xué)生人格，不侮辱、歧視、體罰學(xué)生，批評有據(jù)，以理服人。
3.有備記錄的原則。談話前必須認真準備談話提綱，不打無準備之仗。談話中作好記錄。
4.內(nèi)容保密的原則。談話涉及到的某些內(nèi)容應(yīng)注意保密，以免給學(xué)生帶來心理壓力。
5.解決問題的原則。談話要有針對性，講求談話實效，通過談話切實解決存在的各種問題。
三、工作要求
1.班主任找學(xué)生談心談話人次每月應(yīng)達到所帶學(xué)生數(shù)的25%左右。
2.班主任找學(xué)生談心情況應(yīng)統(tǒng)一記錄在《班主任手冊》中，并要求學(xué)生簽名。
3.班主任遇到下列情況要及時找學(xué)生談心談話 （1）學(xué)生思想受到外界負面影響，情緒產(chǎn)生波動；
（2）學(xué)生家庭出現(xiàn)經(jīng)濟困難或突遭變故；
�。�3）學(xué)生獲得獎勵；
�。�4）學(xué)生違反校規(guī)校紀；
�。�5）學(xué)生之間產(chǎn)生矛盾；
�。�6）學(xué)生學(xué)習(xí)成績較差，考試成績不及格；
�。�7）學(xué)生與異性交往失范；
�。�8）學(xué)生有心理困惑、疾�。�
�。�9）學(xué)生拖欠學(xué)費；
�。�10）學(xué)生遇到其他重大問題、狀況。 四、注意事項
班主任在與學(xué)生談心時應(yīng)注意以下幾點： 1.掌握情況，有的放矢
班主任確定談心對象時，應(yīng)先了解相關(guān)情況，掌握事情起因和學(xué)生心理狀態(tài)。
2.區(qū)分對象，注意技巧
學(xué)生各有個性，差異不容忽視。教師應(yīng)根據(jù)不同個體的情況，靈活機動地運用相應(yīng)的方式開展談心工作，使談心工作順利進行。
3.理性克制，對癥施策
在全面了解情況時，班主任要保持冷靜理智，在耐心傾聽中適時提問，分析判斷，找到問題的癥結(jié)，針對性的提出最恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案，確保取得實實在在的效果。
xx小學(xué)
20xx年3月
談心談話制度3
為進一步加強干部隊伍的思想政治工作，及時掌握干部的思想、工，作動態(tài)，切實做到關(guān)心好干部、理解好干部、愛護好干部和使用好干部，調(diào)動干部的積極性，加強對黨員干部的教育、監(jiān)督和管理，促進黨員干部努力學(xué)習(xí)、勤奮工作，廉潔自律、正確履行職責(zé)，增強機關(guān)干部的凝聚力、戰(zhàn)斗力，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條列》、中共中央《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃》、自治區(qū)《<建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系20xx—20xx年工作規(guī)劃>實施辦法》和地區(qū)《貫徹意見》，經(jīng)黨委會議研究決定，從即日起建立庫甫談心談話制度。具體規(guī)定如下：
一、談心談話對象、原則及分工
干部談心談話對象為全鄉(xiāng)所有機關(guān)、站所、衛(wèi)生院、學(xué)校以及村隊全體干部。
干部談心談話制度，是干部管理教育監(jiān)督的一種有效辦法，原則上采取一級抓一級，分級負責(zé)的辦法，遇有特殊情況，可以進行越級談話和下級主動與上級談心。副科級領(lǐng)導(dǎo)干部由鄉(xiāng)一把手負責(zé)談話；各科室站所村隊負責(zé)人、主任科員由分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)談話；科室其他干部和職工由科室負責(zé)人負責(zé)談話，并將談話情況向分管領(lǐng)導(dǎo)及時反饋。
二、談心談話類型、內(nèi)容及重點
談心談話的類型主要有：溝通談話、任免談話、反饋談話、提醒談話、誡勉談話、其他談話。
談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象、不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面情況，轉(zhuǎn)達組織的關(guān)心和問候。
2、肯定談話對象的'基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的意見、建議和要求
5、其他認為必須談話的事項。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣、講風(fēng)格、講情誼的精神，堅持實事求是的原則。
1、群眾對班子成員和干部職工在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映，尚不構(gòu)成違紀的；干部對工作目標不能及時完成的；工作失職給國家和單位利益造成重大損失的；經(jīng)組織考核綜合評價較差的；需要實施效能告誡的等情況，要及時開展誡勉談話，提醒教育，防微杜漸，并限期整改。
2、干部之間、班子成員內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時開展溝通談話，分析原因癥結(jié)，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
3、干部職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、干部調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休，重大獎勵、處分，承擔(dān)重要工程項目管理監(jiān)督，承擔(dān)重大物品采購，實施重要工作調(diào)查，以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。
5、對談話中反映的重要問題，負責(zé)談心談話的同志要及時向組織匯報。
三、談心談話方法、程序及要求
談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。領(lǐng)導(dǎo)班子成員與分管科室人員的個別溝通談心談話根據(jù)分工和實際情況自行開展，談話面每年不低于20%。反饋談話和任免談話，在考核結(jié)束和組織人事部門任免干部通知收到第一時間進行，可采用集體談話方式，也可采用個別談話方式，由分管領(lǐng)導(dǎo)實施。提醒談話和誡勉談話，根據(jù)黨委會議決定，指定專人進行。開展談心談話時，談話人應(yīng)做好談心談話記錄，并填寫《領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話情況登記表》，由辦公室負責(zé)于當(dāng)年11月底收回歸入黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制檔案。
必要時鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)隨時找干部職工談心，主動征求意見。干部職工可以主動向領(lǐng)導(dǎo)反映情況匯報思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，干部職工之間也要互相。談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。是否填寫《登記表》，視情況而定。
領(lǐng)導(dǎo)同志在談心談話前，要做好充分準備，詳細了解談話對象，的思想、工作情況和談話重點，分析問題前因后果，針對談話對象的性格特點，注重談話的思：想性和原則性，講究談話藝術(shù)，努力提高談話效果。
談話對象應(yīng)端正態(tài)度。主動真實地反映；自身的思想狀況和工作情況廠虛心接受談話沖提出的缺點和不足，深刻剖析，制定切實有效的整改措施；對在談話中要求作出書面回復(fù)的事項要盡快回復(fù)，交談話人，作為談話附件存檔。
對干部反映的有關(guān)情況，經(jīng)黨組會議研究決定，要指定專人通過適當(dāng)方式進行深入了解；對涉及工作和生活上的實際困難，要盡量幫助解決；對談話認定存在的問題，要跟蹤了解整改情況。
談心談話制度4
干部職工談心交心制度
為進一步密切黨群、干群關(guān)系，切實加強信息中心作風(fēng)建設(shè)，及時了解和掌握干部職工思想動態(tài)、工作情況和生活狀況，加強溝通理解，達到風(fēng)正心齊氣順，解決實際問題，激發(fā)工作熱情，結(jié)合我中心實際，制定本制度。
第一條目的意義建立和實行干部職工談心交心制度，是發(fā)揚我黨關(guān)心愛護干部的優(yōu)良傳統(tǒng)，是加強干部思想政治工作的重要措施，也是加強思想作風(fēng)建設(shè)的有效方法。通過談心交心，有利于促進中心上下級之間和同志之間相互了解、溝通思想、交換意見、互相提醒、拉拉袖子、增進團結(jié)，進而了解干部的政策理論水平，綜合業(yè)務(wù)能力等，從而建設(shè)一支和諧奮進、公正清廉、求實創(chuàng)新的高素質(zhì)隊伍，為推進信息中心不斷發(fā)展提供堅強有力的思想、組織和情感保障。
第二條交流內(nèi)容談心交心的`內(nèi)容主要包括交流雙方對重大問題的認識和看法，個人的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活和家庭情況及遇到突發(fā)事件等，敞開心扉、溝通思想、交流情況。一般在下列情況下，應(yīng)進行談心交心或教育幫助：
�。ㄒ唬┕ぷ鲘徫唤涣�、職務(wù)任免或退休時；
�。ǘ┦艿街匾碚谩ⅹ剟罨蚴艿脚u、懲處時；
�。ㄈ┕ぷ饔龅捷^大困難或挫折時；
（四）家庭發(fā)生特殊情況時；
�。ㄎ澹┌l(fā)現(xiàn)或被舉報有違紀、違法等問題時；
�。┌嘧佑胁粓F結(jié)苗頭或干部之間出現(xiàn)較大意見分歧時；
（七）臨時工作人員被辭退時；
�。ò耍┯龅捷^重疾病時；
�。ň牛┗閼俪霈F(xiàn)變故時；
（十）干部職工主動要求找領(lǐng)導(dǎo)談心時。
第三條交流方式談心交心采取定期與不定期、個別談心與集體談心相結(jié)合的方式。領(lǐng)導(dǎo)與下屬談心要關(guān)心和了解下屬的思想、工作、生活等情況，增強談心交心的針對性、有效性，真正做到思想上幫助、工作上支持、生活上關(guān)心。中心支委會成員及科室負責(zé)人，由中心黨支部書記或行政負責(zé)人負責(zé)談心交心；一般工作人員由科室負責(zé)人負責(zé)談心交心；特殊情況下的干部談心，由黨支部確定談心交心者。中心所有談心交心雙方均為平等交流。
第四條交流次數(shù)黨支部書記與其他班子成員及各科負責(zé)人定期談心交心，一般每年不少于4次，并根據(jù)工作需要有針對性地與中心其他干部職工及時談心交心。
領(lǐng)導(dǎo)班子成員與科室負責(zé)人每半年應(yīng)進行2次談心談話，與其他干部職工談心交心人數(shù)每年應(yīng)達到三分之一以上。
科室負責(zé)人與所在科室工作人員應(yīng)每季度進行一次談話。
第五條交流記錄建立談心交心檔案。每次談心交心的時間、內(nèi)容都要做好記錄。中心支部將加強對談心交心活動的督促檢查，并及時掌握情況，定期進行通報，各科室也要對談心交心情況定期進行總結(jié)，確保談心交心活動有序、有效地開展。
第六條執(zhí)行時間本制度通過黨員大會討論無異議后開始執(zhí)行。
談心談話制度5
為切實加強老師隊伍建設(shè)，全面提高老師職業(yè)道德素養(yǎng)；為進一步加強干部與老師隊伍的思想政治工作，準時把握老師的思想、工作動態(tài)，強化訓(xùn)練系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增加師德師風(fēng)建設(shè)的實效性。切實做到關(guān)懷人、理解人和愛惜人，調(diào)動老師的主動性，增加老師的分散力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)討論決定，建立和平學(xué)校老師師德談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、談話對象及分工
談話對象為全體老師、職工。干部與老師談心談話制度，原則上實行分塊負責(zé)的'方法
二、談話內(nèi)容及重點干部與老師談心談話的內(nèi)容可依據(jù)不同對象，不憐憫況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的狀況。
2、確定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出盼望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的看法、建議和要求。
5、其他認為必需談話的事項。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與老師談話要做到四個結(jié)合：
一是與做好老師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；
二是與老師工作運行狀況相結(jié)合；
三是與解決老師隊伍的實際問題相結(jié)合；
四是與老師隊伍建設(shè)相結(jié)合。談心談話工作在下列狀況下要準時開展：
1、群眾對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要準時談話提示、訓(xùn)練引導(dǎo)。
2、干部與老師之間、班子內(nèi)部之間消失不團結(jié)苗頭，要準時談話指出，化解沖突，把問題消退在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要準時談話鼓舞，關(guān)心他們提高克服困難的信念和士氣。
4、老師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大嘉獎、處分以及考核、考察、民主評議等，要準時進行談話，確定成績，指出問題，提出盼望和要求。對談話中反映的重要問題，負責(zé)談心談話的同志要準時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
三、談話方法及要求
談話采納集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情支配相對集中。領(lǐng)導(dǎo)干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求看法。教職工可以主動向領(lǐng)導(dǎo)干部反映狀況，匯報思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，教職工之間也要相互談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團牢固干的良好氛圍。負責(zé)談話的領(lǐng)導(dǎo)要主動了解談話對象的思想、工作狀況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增加談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度6
為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立新余二中校長與教師談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、談話內(nèi)容及重點：
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的意見、建議和要求。
二、談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。
干部與教師談話要做到四個結(jié)合：
1、是與做好教師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；
2、是與教師工作運行情況相結(jié)合；
3、是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；
4、是與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。
三、談心談話工作在下列情況下要及時開展：
1、群眾對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律、有償補課等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導(dǎo)、防微杜漸。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的.信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責(zé)談心談話的同志要及時向組織匯報。
四、談話方法及要求
1、談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。
2、領(lǐng)導(dǎo)干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導(dǎo)干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。
3、負責(zé)談話的領(lǐng)導(dǎo)要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度7
為切實加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)；為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，強化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，增強師德師風(fēng)建設(shè)的實效性。切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立魏家莊小學(xué)教師師德談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、談話對象及分工
談話對象為全體教師、職工。干部與教師談心談話制度，原則上采取分塊負責(zé)的辦法。低年級辦公室由劉現(xiàn)榮、劉光永、魏赤紅老師負責(zé)談話；高年級辦公室教師和職工由史學(xué)斌、楊虹、劉平平老師負責(zé)談話，相關(guān)人員向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)進行反饋。
二、談話內(nèi)容及重點
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的'缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的意見、建議和要求。
5、其他認為必須談話的事項。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與教師談話要做到四個結(jié)合：一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；二是與教師工作運行情況相結(jié)合；三是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；四是與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。
談心談話工作在下列情況下要及時開展：
1、群眾對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導(dǎo)。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責(zé)談心談話的同志要及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
三、談話方法及要求
談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領(lǐng)導(dǎo)干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導(dǎo)干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。負責(zé)談話的領(lǐng)導(dǎo)要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度8
為進一步加強干部職工隊伍建設(shè)，及時掌握干部職工的思想、工作動態(tài)，打造和諧型機關(guān)，不斷增強全局干部職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。經(jīng)研究決定，建立干部職工談心談話制度：
一、談心談話對象及分工
談心談話對象：全局干部、職工。
談心談話分工：干部職工談心談話制度，原則上采取一級對一級，分級負責(zé)的辦法。班子成員及各科室、稽查隊、檢驗檢測中心主要負責(zé)人由局長負責(zé)談話，中層其他人員由分管局長負責(zé)談話，一般職工有由中層負責(zé)人負責(zé)談話。
二、談心談話內(nèi)容及要求
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干部職工談心談話制度的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況；
2、肯定談話對象的基本成績，對談話對象提出希望、要求和努力方向；
3、聽取談話對象的意見、建議和要求；
4、其他認為必須談話的事項。
（二）談心談話要求
1、思想重視。把開展談心談話活動作為“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的`重要環(huán)節(jié)，作為加強溝通、增進團結(jié)的有效手段，自覺開展相互談心活動，當(dāng)面征求意見和建議，查找差距與不足，發(fā)現(xiàn)問題、提出改進和處理意見，為今后工作的開展打好基礎(chǔ)。
2、目的明確。談心談話活動目的就是“摸實情、出實招、求實效”。要本著知無不言、言無不盡的積極態(tài)度，營造“開誠布公納諍言、暢通言路征良策”的良好氛圍，坦誠地提出意見、措施和建議，為今后工作出謀獻策。
3、力求實效。把謀求實效作為談心談話活動的落腳點，
一是加深干部職工在各自工作中開爭先創(chuàng)優(yōu)、唯旗是奪的爭先意識；
二是強化中層以上干部抓好職工隊伍建設(shè)，在工作中發(fā)揮模范帶頭作用的責(zé)任意識；
三是進一步密切班子成員、中層干部與干部職工之間的關(guān)系，做到溝通感情、增進團結(jié)、互相提醒、共同進步、找準問題、形成共識。
對談話中反映的重要問題，負責(zé)談心談話的同志要及時向組織匯報。
三、談心談話方式
談心談話采用定期談心談話與隨機談心談話相結(jié)合，集中談心談話與個別談心談話相結(jié)合的方式。定期談心談話半年進行一次，分別于每年的6月份、11月份進行。必要時局領(lǐng)導(dǎo)可隨時找干部職工談心，主動征求意見。干部職工可以主動向局領(lǐng)導(dǎo)反映情況，匯報思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，干部職工之間也要互相開展談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。
四、談心談話制度落實
本制度有局辦公室負責(zé)解釋和實施，并保證落實。
談心談話制度9
第一章總則
第一條
為進一步密切黨組織與黨員、黨組織班子成員、黨員與黨員、黨員與群眾之間的聯(lián)系，加強思想政治建設(shè)，積極營造健康向上、團結(jié)奮進的政治環(huán)境，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》和中央、省委、市委有關(guān)規(guī)定，結(jié)合花溪實際，制定本制度。
第二條
黨內(nèi)談心談話制度，是全面落實從嚴治黨的一項重要任務(wù)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體體現(xiàn)，是發(fā)揚黨內(nèi)民主、增進團結(jié)、推動黨的事業(yè)健康發(fā)展的有效途徑，是加強黨的自身建設(shè)、保持黨的先進性和純潔性的重要形式。
第三條
各級黨組織要把談心談話作為了解黨員、關(guān)心黨員、愛護黨員、聯(lián)系群眾的重要手段，開展經(jīng)常性、多層次、多形式的談心談話活動，達到溝通思想、及時提醒、解決問題、促進工作的目的。
第二章范圍對象
第四條
談心談話的四個層面：
(一)各級黨組織書記與班子成員和下級黨組織負責(zé)人之間;(二)班子成員之間;(三)班子成員與黨員之間;(四)黨員與黨員之間。
第五條
各級黨組織的談心談話可根據(jù)實際情況將談話范圍擴大到干部群眾。
第三章基本原則
第六條
談心談話應(yīng)遵循以下基本原則：
(一)相互平等原則。黨組織書記要以平等的心態(tài)和人性化的方式與談心談話對象進行交流，創(chuàng)造良好談話氣氛，解除彼此思想顧慮，講出真話實話。
(二)誠懇誠實原則。談話時彼此之間要開誠布公、真心實意、敞開思想、推心置腹，虛心接受對方提出的意見和建議。
(三)實事求是原則。談心談話既要肯定成績，又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非，不能因其工作做出成績而姑息其錯誤，也不能因其錯誤而否定其成績。
(四)突出實效原則。談話內(nèi)容要有針對性，力戒空泛。要從實際出發(fā)，針對不同談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式方法，做到有的放矢，注重實效。
(五)教育疏導(dǎo)原則。談心談話要解決思想上的問題，特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的要動之以情、曉之以理，耐心說服教育，幫助提高思想認識。
(六)治病救人原則。對犯錯誤的黨員，要引導(dǎo)他們認真分析犯錯誤的原因，指出改正的辦法，提高他們對錯誤的認識，幫助他們吸取教訓(xùn)，改正錯誤，放下包袱，振作精神。
(七)尊重信任原則。談心談話要相互尊重、相互信任，遵守保密規(guī)定，不得泄露談話內(nèi)容。
第四章方式方法
第七條
談心談話主要采取個別談話和集體談話的方式進行，必要時也可采取上門或電話等方式。個別談話采取“一對一，談個性”的方式進行，集體談話采取“一對多，談共性”或“多對多，齊座談”的方式進行。
第八條
談心談話分為定期談話和適時談話。定期談話每半年進行一次，一般在每年6月和12月進行，可結(jié)合黨組織民主生活會(組織生活會)或基層黨支部主題黨日進行。適時談話由各層面談話主體根據(jù)實際需要進行，每名黨員每年適時談話不少于2次。
第九條
談心談話采用雙向互動的方式，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭談，也要接受黨員約談。黨組織書記認為有必要時應(yīng)找黨員談心，發(fā)現(xiàn)黨員出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題時應(yīng)及時進行提醒談話;黨員約談有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，必須逐級進行。
第十條
因公在外或流動在外的黨員要約定時間、地點進行面談。對于的確不能面談的同志可進行電話談話;對于行動不便的黨員可實行上門約談。
第五章 內(nèi)容及要求
第十一條
談心談話內(nèi)容要深入具體，針對談心談話對象的特點，做到有所區(qū)別、各有側(cè)重，堅持見人見事見思想，不以一般性溝通代替談心談話、不以談具體性事務(wù)代替思想溝通、不以談自己代替談對方。黨組織班子要主動與其他同志談心，帶頭查擺問題、落實整改，做黨員的表率。
第十二條
定期談話重點突出以下四個方面的內(nèi)容：
(一)征求意見。談話人要毫不隱瞞地亮明自身問題，并虛心誠懇地征求對方的批評意見。征求到的'意見建議，能夠當(dāng)場答復(fù)的當(dāng)場答復(fù)，不能當(dāng)場答復(fù)的要認真研究，及時回復(fù)。要從有利于工作的角度出發(fā)，積極吸收、采納正確的意見和建議。
(二)交流思想。談話時要講真話、動真情、亮真心，不拐彎抹角、不遮遮掩掩，切實把問題談開、把思想談通、把意見談透。尤其是對存在的意見分歧和思想疙瘩，要深入交換意見、反復(fù)溝通，消除彼此間的誤會隔閡，達成思想共識。
(三)幫助提醒。本著對同志負責(zé)的態(tài)度，真心實意指出對方存在的問題，坦誠地提出意見建議，幫助同志改進提高;對出現(xiàn)的苗頭性、傾向性和普遍性問題及時提醒，幫助改正。
(四)了解困難。黨組織書記與班子成員、黨員群眾談心談話時，要注重了解對方思想、工作、作風(fēng)、生活等各方面情況，對黨員個人提出的實際困難，要從關(guān)心、愛護干部的角度出發(fā)，在政策范圍內(nèi)幫助解決。
第十三條
黨組織班子成員中出現(xiàn)以下情況時，黨組織書記必須及時談話：
(一)工作變動;
(二)群眾反映;
(三)履職不力;
(四)遇挫遇難;
(五)生活困難;
(六)精神不振;
(七)出現(xiàn)矛盾;
(八)思想偏離;
(九)違紀違規(guī);
(十)出現(xiàn)苗頭性傾向性問題。
其他需要談話的適時安排。黨員中出現(xiàn)上述情況時，由黨組織班子成員及時談話。
第十四條
黨員申請約談，可以指出領(lǐng)導(dǎo)干部的問題和不足，也可以反映個人在思想上的困惑、工作上的想法、生活上的難處，以及其他需要向上級領(lǐng)導(dǎo)反映的情況。
第十五條
按照談心談話“多對多，齊座談”的方式，縣級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每季度到所聯(lián)系鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)召開一次座談會，了解基層情況，關(guān)心基層干部，幫助解決實際困難和問題;每季度鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到所聯(lián)系村(居)，部門黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到所聯(lián)系點召開一次座談會，深入了解基層黨員，密切聯(lián)系群眾，切實幫助解決問題。
第六章組織實施
第十六條
談心談話由各級黨組織負責(zé)組織實施。各級黨組織要提高思想認識，把談心談話作為基層黨建的重要工作，統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際細化舉措和要求，將制度落到實處。
第十七條
各級黨組織要建立談心談話臺賬，黨員要做好談話記錄，及時總結(jié)，有針對性地提高談話質(zhì)量。對談話中反映的共性及普遍性的問題，要認真分析、反復(fù)研究，通過建章立制予以解決;對談話中反映的個人存在的問題及時指出，責(zé)成有關(guān)班子或黨員認真整改;對談話中反映的涉及違規(guī)違紀違法的問題，要及時移送相關(guān)部門查核。
第十八條
談心談話開展情況納入各單位黨建目標考核，作為黨組織書記黨建述職的必要內(nèi)容。區(qū)委組織部對各級黨組織的談心談話進行指導(dǎo)，實行定期督查或不定期抽查，對于不按本制度執(zhí)行的給予通報、約談、函詢等處理。
第七章附則
第十九條
本制度由中共花溪區(qū)委組織部負責(zé)解釋。
第二十條
本制度自印發(fā)之日起執(zhí)行。
談心談話制度10
為了加強黨員干部的思想政治工作和思想作風(fēng)建設(shè)，健全組織措施，了解干部、關(guān)心干部、愛護干部、使用干部，切實加強對黨員干部的教育、管理、監(jiān)督，促進黨支部委員之間、支部委員和黨員之間、黨員和黨員之間要開展經(jīng)常性的談心談話，坦誠相見，交流思想、交換意見。結(jié)合黨支部實際，制定本制度。
一、工作要求
為著力解決談心談話不經(jīng)常等問題，明確“六必談”“四重點”推動黨支部黨員之間經(jīng)常性交流思想、咬耳扯袖、關(guān)心關(guān)懷，切實達到解決問題、增進團結(jié)、推動工作的目的。
(1)黨支部書記與黨員之間“六必談”情形
一是工作發(fā)生變動，黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)入，黨員個人主動提出談話要求時，進行交流談話;
二是工作取得成績，受到上級表彰表揚、重用時，進行勉勵談話; 三是家庭發(fā)生重大變故或面臨重大困難、工作中遇到挫折時，進行關(guān)懷談話;
四是出現(xiàn)苗頭性、傾向性問題，群眾有議論、不良反映，發(fā)生矛盾和意見分歧時，進行提醒談話;
五是受到組織處理或紀律處分，失聯(lián)黨員重新納人組織管理時，被黨組織批準為預(yù)備黨員、預(yù)備期滿轉(zhuǎn)正或延期轉(zhuǎn)正時，進行教育談話;
六是反饋黨員上一年度民主評議結(jié)果時，進行年度總結(jié)談話。
(2)黨員相互間經(jīng)常性談心談話“四重點”
結(jié)合“三會一課”制度，黨員相互之間開展經(jīng)常性談心談話，重點談話內(nèi)容如下：
一是相互交流思想，了解相互間工作、學(xué)習(xí)、家庭等情況;
二是主動亮明自存在的問題，征求改進意見，指出對方的問題和不足;
三是對貫徹落實黨的決策部署，加強基層黨組織建設(shè)，提升基層治理水平，相互交換意見建議;
四是把矛盾問題談深談通，消除隔閡、形成共識。
談心談話主要采取一對一、面對面的方式進行，時間靈活握。對外出流動黨員，要通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式進行;對行動不便、年老體弱黨員要上門談心、主動關(guān)懷。談心談話內(nèi)容應(yīng)當(dāng)做好記錄，對談心談話中反映的重要問題，要及時向上級黨組織或紀檢機關(guān)報告。
二、談心談話應(yīng)遵循的基本原則
1、相互平等的原則。要創(chuàng)造一個良好的談話氣氛，解除彼此間的思想顧慮，使談話雙方能夠敞開思想，推心置腹，坦誠相見，講出真話，講出心里話。
2、實事求是的原則。對干部要一分為二，既要肯定成績，又要明確指出缺點和不足。對原則問題要分清是非，不能因其工作做出成績而姑息其錯誤，也不能因其錯誤而否定其成績。
3、有的放矢的原則。談話要有內(nèi)容和針對性，力戒空泛。要從實際出發(fā)，針對不同的談話對象的不同特點、不同情況，采取不同的方式和方法，做到有的放矢，注重實效。
4、教育疏導(dǎo)的原則。談話要善于啟發(fā)談話對象自己教育自己。通過談心，重點解決思想上的問題;特別是對于一時思想不通或有抵觸情緒的干部要動之以情，曉之以理，耐心說服教育，幫助他們提高思想認識。
5、治病救人的原則。對犯錯誤的干部，不要輕易下結(jié)論，要引導(dǎo)他們認真分析犯錯誤的原因，剖析其錯誤的性質(zhì)、危害，指出改正的辦法。重點是提高他們對錯誤的.認識，幫助他們從中吸取教訓(xùn)，改正錯誤，振作精神，輕裝前進。
6、經(jīng)常、及時的原則。要把有針對性的不定期談話與經(jīng)常性定期談話結(jié)合起來，發(fā)現(xiàn)問題的苗頭，就及時告誡、提醒，不要等問題成堆，矛盾激化后才去談話。要善于發(fā)現(xiàn)問題，盡量把問題解決在萌芽狀態(tài)。
開展談心談話活動，是組織上了解干部、關(guān)心干部、愛護干部、溝通群眾的重要手段。各級黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視這項工作，真正把這項工作擺上位置，開展經(jīng)常性、多層次的談話談心活動，正職與副手之間、班子成員之間、領(lǐng)導(dǎo)與群眾之間，應(yīng)進行正常的談話談心，達到溝通思想、揚長抑短、促進工作的目的。
談心談話制度11
根據(jù)部務(wù)會統(tǒng)一安排，我?guī)ьI(lǐng)調(diào)研組到掛點的東湖區(qū)彭家橋街道七里街社區(qū)參加支部組織生活會。會上，有56年黨齡的饒文保同志的幾句感慨引發(fā)了大家的熱議。他說：以前在企業(yè)，每周都固定時間開展支部活動，現(xiàn)在條件好了，支部活動卻越來越少了。退休黨員陶桃生接過饒老的話說：現(xiàn)在社區(qū)里退休老黨員很多，平時在家沒什么事，很想有個黨員集體活動的機會，但社區(qū)黨支部很難得才組織一次。
老同志的三言兩語，讓我感觸頗多。為什么以前堅持得這么好的制度，現(xiàn)在卻堅持得不好呢?大家普遍認為，現(xiàn)在“三會一課”的內(nèi)容對基層黨員缺乏吸引力。黨內(nèi)組織生活以黨員為主體，黨員到底需要什么?有的基層黨組織沒有深入調(diào)查，滿足于集中開會、學(xué)文件、念報紙，理論上空對空，形式上虛對虛，沒有抓住基層黨員關(guān)注的重點。黨員沒積極性，再好的制度也堅持不下去。
怎樣讓“三會一課”這一“老傳統(tǒng)”散發(fā)出“新活力”?我想，首先，思想上要高度重視。各級黨組織負責(zé)人不僅要把堅持“三會一課”放在嘴上，更要體現(xiàn)在行動上。要經(jīng)常性地下到基層支部參加民主生活會，上黨課，與黨員談心談話，幫助基層黨組織和黨員的'解決問題，拉近干群之間的距離。
其次，內(nèi)容上要與時俱進�！叭龝徽n”的內(nèi)容只有更加貼近基層、貼近群眾，才更具吸引力。要充分利用現(xiàn)代遠程教育系統(tǒng)，以基層黨員喜聞樂見的方式開展活動。在必要的政治學(xué)習(xí)的同時，要組織黨員圍繞支部所在單位中心工作和黨建工作建言獻策。特別是在社區(qū)一級，更要積極引導(dǎo)退休黨員、下崗職工黨員在社區(qū)建設(shè)中發(fā)揮作用，扶貧幫困，參與公益，增強黨員責(zé)任感。要爭取駐區(qū)單位支持，經(jīng)常安排黨員集體活動，增強黨員歸屬感。
作為組織部門要強化對“三會一課”等黨內(nèi)基本制度實施的保障。在黨建工作的考核中，改變以往那種查記錄、看筆記的考核方式。更加注重傾聽基層黨員聲音，通過民調(diào)、問卷等方式，以黨員對所在黨組織的滿意度評價基層黨建工作的成效。通過“老瓶裝新酒”，讓“三會一課”在新形勢下成為保持黨員黨性純潔的有效途徑。
談心談話制度12
為進一步加強干部與教師隊伍的思想政治工作，及時掌握教師的思想、工作動態(tài)，切實做到關(guān)心人、理解人和愛護人，調(diào)動教師的積極性，增強教師的凝聚力、戰(zhàn)斗力，經(jīng)研究決定，建立xx中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)職工學(xué)生談心談話制度，具體規(guī)定如下：
一、談話對象及分工
談話對象為全體教師、職工、學(xué)生。干部與教師、學(xué)生談心談話制度，原則上采取分塊負責(zé)的辦法。教學(xué)由韓xx、谷xx艷、王xx等負責(zé)談話并將談話情況向校長反饋；其他教師和職工由焦校長等負責(zé)談話。
二、談話內(nèi)容及重點
干部與教師談心談話的內(nèi)容可根據(jù)不同對象，不同情況而定，一般有以下幾個方面：
1、了解談話對象的思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況。
2、肯定談話對象的基本成績，指出談話對象的缺點和存在問題。
3、對談話對象提出希望、要求和努力方向。
4、聽取談話對象的意見、建議和要求。
5、其他認為必須談話的事項。
談心談話要體現(xiàn)講政治、講正氣的精神，堅持實事求是的原則。干部與教師談話要做到四個結(jié)合：
一是與做好教師隊伍的政治思想工作相結(jié)合；
二是與教師工作運行情況相結(jié)合；
三是與解決教師隊伍的實際問題相結(jié)合；
四是與教師隊伍建設(shè)相結(jié)合。
談心談話工作在下列情況下要及時開展：
1、教師對班子成員在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面有反映時，要及時談話提醒、教育引導(dǎo)、防微杜漸。
2、干部與教師之間、班子內(nèi)部之間出現(xiàn)不團結(jié)苗頭，要及時談話指出，化解矛盾，把問題消除在萌芽狀態(tài)。
3、教職工在工作、生活中遇到困難和挫折時，要及時談話鼓勵，幫助他們提高克服困難的信心和勇氣。
4、教師調(diào)任、轉(zhuǎn)任、提任、降職、輪崗、退休、重大獎勵、處分以及考核、考察、民主評議等，要及時進行談話，肯定成績，指出問題，提出希望和要求。對談話中反映的重要問題，負責(zé)談心談話的同志要及時向組織匯報。
三、談話方法及要求
談話采用集體談話與個別談話相結(jié)合的'方法。談話一般每年不少于二次，時間視情安排相對集中。領(lǐng)導(dǎo)干部必要時應(yīng)隨時找教職工談心，主動征求意見。教職工可以主動向領(lǐng)導(dǎo)干部反映情況，匯報思想。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間，教職工之間也要互相談心，溝通思想，融洽關(guān)系，形成團結(jié)實干的良好氛圍。負責(zé)談話的領(lǐng)導(dǎo)要主動了解談話對象的思想、工作情況，注重談話的思想性和原則性，要講究談話藝術(shù)，增強談話的針對性，努力提高談話效果。
談心談話制度13
一、黨支部結(jié)合民主生活會、民主評議黨員等活動，每年組織黨員開展談心活動，使談心活動經(jīng)�；�、制度化。
二、談心內(nèi)容主要圍繞黨員干部的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活情況，開展批評和自我批評，提出意見和建議，加強溝通，促進交流。
三、談心對象主要分為四個方面：領(lǐng)子班子成員之間、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與所分管部門負責(zé)人之間、黨員與黨員之間、黨員與群眾之間的談心。
四、談心活動要普遍開展。黨員要主動與困難群眾、離退休職工、對自己有意見的`人和先進模范談心交心，通過談心活動找差距、明責(zé)任、定方向、增動力。黨支部書記每年與支部黨員談心談話不少于2次。
五、談心雙方要端正態(tài)度，做到與人為善，坦誠相見，以利于溝通思想，增強團結(jié)，找準問題，形成共識。
六、談心活動要突出一個“真”字，即講真話，動真情，亮真心。同時要做到五個必談：一是工作成績相對突出的必談，及時告誡提醒，保持清醒頭腦，發(fā)揚成績、再接再厲；
二是工作有失誤和相對落后的必談，幫助分析原因，制定措施，振作精神，積極改進；
三是工作生活困難的必談，幫助解決困難和問題，使其感受到大家庭的溫暖，增強黨組織的凝聚力；
四是有矛盾磨擦的必談，消除成見，溝通思想，增進團結(jié)；
五是存在苗頭性、傾向性問題的必談，指出問題癥結(jié)，進行教育引導(dǎo)，防止矛盾擴大化。
七、認真如實填寫談心談話登記表。
談心談話制度14
為了更好地加強XXX干部隊伍建設(shè)，進一步提升干部凝聚力，增強干部干事創(chuàng)業(yè)、防腐拒變的能力，結(jié)合XXX工作實際，建立干部談心談話制度。內(nèi)容如下：
一、談心談話范圍
1.XXX黨組書記、副書記與XXX領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)單位黨組成員、鄉(xiāng)科級以上領(lǐng)導(dǎo);
2.機關(guān)單位黨組書記、副書記與機關(guān)單位黨組班子成員、機關(guān)干部、工作人員;
二、談心談話內(nèi)容
談心談話應(yīng)堅持平等尊重、坦誠相見、客觀求實的原則，立足思想工作實際，講真話、說實話、談心里話，增強談心談話針對性和實效性。根據(jù)不同對象的具體情況，因人因事而定。
1.應(yīng)了解干部的思想、工作、個人重大事項等情況，聽取干部工作、生活困難的反映，及時談心談話提醒，防微杜漸;
2.XXX領(lǐng)導(dǎo)班子成員，機關(guān)單位黨組班子成員，機關(guān)干部、工作人員出現(xiàn)思想作風(fēng)方面問題，及時談心談話指出，把矛盾消除在萌芽狀態(tài);要本著對同志負責(zé)的態(tài)度，真心實意指出對方存在的不足和缺點，對思想深處的問題，要敢于直言，明確觀點，坦誠地提出意見建議，幫助對方認識問題、改進提高;
3.機關(guān)單位干部、工作人員在工作中遇到困難和挫折時，及時談心談話鼓勵，肯定干部的成績，指出存在的問題，鼓勵干部奮發(fā)進取，提高他們克服困難的信心與勇氣;
4.對群眾反映意見比較集中的干部某一方面的問題，及時進行談心談話，幫助他盡快解決自身存在的問題;
5.征求干部對XXX黨組、機關(guān)黨組建設(shè)和上級的意見、建議和要求。
三、談心談話方式
一般以個別談心談話方式為主，也可根據(jù)實際情況采取集體談心談話方式進行。采取個別談心談話的，談話人和談話對象都要做好記錄，以備查考。采取集體談話的，要指定專人做好談話記錄。
四、談心談話紀律
1.領(lǐng)導(dǎo)干部對談心談話對象向自己提出的.批評意見，有則改之、無則加勉，不得壓制批評，嚴禁打擊報復(fù);
2.領(lǐng)導(dǎo)干部在談心談話中了解到的干部個人需要組織解決的困難或問題，應(yīng)及時向黨組織匯報，對于合理的請求黨組織應(yīng)及時研究，予以解決，體現(xiàn)組織的關(guān)心和溫暖。
談心談話制度15
開展談心談話，是發(fā)揚民主、增進團結(jié)、促進廉潔從政、推動質(zhì)監(jiān)事業(yè)和諧發(fā)展的有效途徑和形式。為促進此項工作的經(jīng)常化、規(guī)范化，特做如下規(guī)定。
第一條談心談話的范圍
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)班子成員之間。
�。ǘ┌嘧映蓡T和科（室）、直屬單位負責(zé)人之間。
�。ㄈ┌嘧映蓡T和工作人員之間。
�。ㄋ模┛疲ㄊ遥�、直屬單位負責(zé)人和工作人員之間。
第二條談心談話把握的原則和主要方式
�。ㄒ唬┌凑疹I(lǐng)導(dǎo)干部所分管的部門，實行一級抓一級、分級負責(zé)談�？h局主要負責(zé)人每年與縣局班子成員、機關(guān)各科室、直屬單位負責(zé)人談心談話一次；縣局其他領(lǐng)導(dǎo)成員每年與分管的科室、直屬單位談心談話一至二次；機關(guān)各科室、直屬單位負責(zé)人每年與工作人員談心談話一至二次。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間也要適時談心溝通。
�。ǘ┘w談與個別談相結(jié)合。一般采用“一對一”、“面對面”的方式，也可采取”一對多”、“多對多”的方式。
�。ㄈ┕ぷ髯儎訒r必談，受到表彰或處分時必談，遇到困難或挫折時必談，出現(xiàn)矛盾和意見分歧時必談，群眾對廉政有不良反映時必談，干部主動要求時必談，退休時必談。
第三條談心談話的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┴瀼貓�(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和本單位開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的情況。
（二）執(zhí)行廉潔自律規(guī)定、重大事項報告制度及管好配偶、子女和身邊工作人員等情況。
�。ㄈ┨岢隽疂崗恼蟆⑥D(zhuǎn)告群眾對其遵守廉政規(guī)定及履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的反映、評議情況，對不正確履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的行為，提出糾正和整改要求。
�。ㄋ模⿲Ρ締挝稽h風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作提出意見，并結(jié)合實際，共同研究做好反腐倡廉工作的對策措施。
（五）了解和掌握思想、工作、作風(fēng)、學(xué)習(xí)及家庭等方面的情況，發(fā)現(xiàn)存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的辦法和要求。
（六）征詢對自己的意見、建議和要求，幫助自己查找存在的問題，剖析存在問題的根源。
�。ㄆ撸┙涣魉枷�，傾聽談心對象呼聲，了解他們的真實想法，溝通彼此的思想和感情。
�。ò耍╅_展批評與自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的熟知和信任。
第四條談心談話的.具體要求
�。ㄒ唬﹨^(qū)別不同對象談。談的重點和方式方法要因人而異、因勢而異。對部門負責(zé)人開展啟發(fā)式談，對普通干部職工推行鼓勵式談，對缺點明顯的干部職工進行誡勉式談，對受到誤解的干部職工采取慰問式談。
�。ǘ⿴е鴨栴}談。要選擇適當(dāng)內(nèi)容，講究談心談話方式，引導(dǎo)其說出真話、實情。要增強針對性，做到有的放矢，避免不著邊際的空談。
（三）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭談。領(lǐng)導(dǎo)干部要主動與干部職工談，帶頭查擺問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭講實話，帶頭落實整改措施，為干部職工作表率。
�。ㄋ模┳龅饺齻�結(jié)合。
一是與提高認識相結(jié)合。通過談心談話把思想認識統(tǒng)一到全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀上來，統(tǒng)一到貫徹落實提高黨的執(zhí)政能力、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)等中央的一系列重大決策上來。
二是與關(guān)心干部職工的工作生活相結(jié)合。在著力解決問題的同時，為干部職工辦實事、解難事、做好事，進一步增強全系統(tǒng)的凝聚力，增強實效性。
三是與推動工作相結(jié)合。要緊密結(jié)合本部門、本單位的工作實際，著力解決工作中存在的突出問題。
辦公室負責(zé)落實談心談話的協(xié)調(diào)工作，并負責(zé)掌握領(lǐng)導(dǎo)干部開展談心談話的情況。每年年底，各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把執(zhí)行談心談話制度的情況作為年終述職（總結(jié)）的一項內(nèi)容。
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