幼兒園一崗雙責(zé)制度
在快速變化和不斷變革的今天，制度使用的頻率越來越高，制度具有使我們知道，應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園一崗雙責(zé)制度，希望對大家有所幫助。
幼兒園一崗雙責(zé)制度1
為了更好地落實學(xué)校的安全責(zé)任制度，增強全體教師的安全意識，明確安全責(zé)任事故的責(zé)任，根據(jù)縣教育局關(guān)于各單位要建立健全學(xué)�！耙粛忞p責(zé)”安全責(zé)任制度的指示精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，特制定本制度。
一、目的意義
安全工作重于泰山，學(xué)校安全工作要始終做到警鐘長鳴，常抓不懈。但是學(xué)校畢竟是一個管理人、培育人的集體，其特點是幼兒個性差異大，存在著很多的安全隱患，單憑個別安全管理人員或是單位負責(zé)人來落實安全問題，就很難落實好學(xué)校的各項安全工作。要確保學(xué)校師生的安全，還需要全體教師齊抓共管。
隨著社會的不斷發(fā)展，幼兒、學(xué)校安全意外責(zé)任事故頻頻發(fā)生，給社會、家庭、學(xué)校帶來了很壞的影響，進一步關(guān)注幼兒的生命安全，關(guān)心學(xué)校的安全問題，已成為新時代教師責(zé)無旁貸的責(zé)任。我們學(xué)校本著有崗就有職，有職就有責(zé)的原則。制定“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度，對于落實好學(xué)校安全工作，確保學(xué)校安全工作順利開展具有重要的意義。
二、加強“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：XXX
副組長：XXX、XXX成員：XXX、XXX、XXX三、“一崗雙責(zé)”安全責(zé)任制度具體責(zé)任
1、園長：負責(zé)學(xué)校全面工作，同時對學(xué)校安全工作負總領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人。
2、安全副園長：負責(zé)學(xué)校的安全工作，分管學(xué)校的所有安全工作,對學(xué)校安全工作負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
3、業(yè)務(wù)園長：分管教學(xué)的業(yè)務(wù)園長，指導(dǎo)幼兒園教育教學(xué)工作，并對教學(xué)工作及有關(guān)的教學(xué)各項活動的安全負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并對開展各項活動的安全負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
4、后勤園長：主管學(xué)�？倓�(wù)工作，并對組織的各項總務(wù)工作的安全負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
5、安全辦：負責(zé)幼兒園各項安全工作，指導(dǎo)并組織開展各項安全工作。
6、年級組長：主抓年級各項管理工作，并對年級各項活動的安全管理負直接管理責(zé)任。
7、班：負責(zé)班級管理工作，負責(zé)對幼兒的安全知識教育。落實幼兒晨檢工作，消除班級及幼兒存在的'安全隱患。負責(zé)幼兒一日活動的安全監(jiān)管，對幼兒活動安全管理負直接責(zé)任。
8、保育員：負責(zé)班級衛(wèi)生保健工作，協(xié)助班主任做好幼兒一日活動的安全監(jiān)管，安全隱患排查整改工作。
9、門衛(wèi)保安人員：負責(zé)門衛(wèi)值班工作、學(xué)校門前的安全管理工作。嚴格執(zhí)行門衛(wèi)室安全制度，對外來人員未履行正常手續(xù)致使其入校造成師生安全問題負直接責(zé)任。
10、衛(wèi)生保健老師：負責(zé)幼兒園的衛(wèi)生保健工作，指導(dǎo)保育員衛(wèi)生安全工作。
11、安全辦：負責(zé)學(xué)校安全管理的常規(guī)工作：負責(zé)安全材料匯總、歸檔；督查各處室安全工作；上級有關(guān)安全文件的傳達，安全工作計劃的制定，的撰寫，安全制度的建設(shè)，安全應(yīng)急預(yù)案的制定，安全大會的組織。同時負責(zé)上級文件通知，接待，車輛管理等。并負責(zé)夜間值班、假期值班安排，學(xué)校白天校園巡邏，車輛管理安全，門口的安全管理及周邊環(huán)境的安全管理，對學(xué)校安全負領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任
幼兒園一崗雙責(zé)制度2
根據(jù)有關(guān)文件精神，為進一步落實學(xué)校安全工作“一崗雙責(zé)”，加強管理，嚴密防范，最大限度杜絕并妥善處置學(xué)校突發(fā)事件。學(xué)校每個教職員工，既要對自身業(yè)務(wù)工作負責(zé)，也要對本職范圍內(nèi)的各項安全工作負責(zé)�，F(xiàn)結(jié)合學(xué)校實際制定安全工作“一崗雙責(zé)”制。
一、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
各小學(xué)校長是學(xué)校安全管理工作的第一責(zé)任人，對學(xué)校安全管理工作負總責(zé)。
各小學(xué)副校長協(xié)助組長工作。負責(zé)全校的安全管理工作。
成員：
二、教職工各崗位安全管理職責(zé)：
教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。
1、班主任教師：
加強對學(xué)生安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)；正確、及時處理偶發(fā)事件，課堂內(nèi)發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理學(xué)生安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)；關(guān)心班級學(xué)生健康成長，實施校外寄宿生安全教育和管理以及學(xué)生往返的安全管理。
2、科任教師：
確保課堂教學(xué)安全，杜絕教學(xué)事故的發(fā)生。協(xié)助班主任加強安全教育，認真執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，切實履行安全工作職責(zé)，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開學(xué)生，及時清點學(xué)生到課堂情況，掌握學(xué)生動態(tài)（包括思想動態(tài)），及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，采取相應(yīng)方式處置和報告。
三、工作制度：
1、實行分部、分包管理制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員必須認真做好所承包的安全穩(wěn)定工作，教職工對自己所承擔的`工作要認真負責(zé)，落實崗位責(zé)任制。
2、督導(dǎo)檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。
3、例會制度：每周五召開安全工作會議，分析總結(jié)，通報本校安全工作情況，隨時改進工作方法，使安全工作落到實處。
4、責(zé)任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要根據(jù)有關(guān)規(guī)定，實行責(zé)任追究，在年度考核中實行“一票否決”。
幼兒園一崗雙責(zé)制度3
為進一步強化幼兒園安全工作責(zé)任管理，全面提高安全工作質(zhì)量，建立幼兒園安全工作的長效機制，力求形成幼兒園安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職盡責(zé)的大安全工作格局，確保我園安全穩(wěn)定，根據(jù)上級要求，結(jié)合我園實際，特制訂永泰縣實驗幼兒園“一崗雙責(zé)”制方案。
一、安全工作“一崗雙責(zé)”制的內(nèi)涵、意義“一崗雙責(zé)”是指某一具體崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全管理工作職責(zé)。幼兒園安全工作“一崗雙責(zé)”就是在教育教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上，同時承擔著幼兒園安全管理的責(zé)任，也就是一個崗位有兩種責(zé)任，每個人在完成一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任的同時，還要承擔起安全管理的責(zé)任。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應(yīng)的責(zé)任。
幼兒園安全工作“一崗雙責(zé)”制的出發(fā)點就是要實現(xiàn)全員管理、落實全員責(zé)任。幼兒園的園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人，幼兒園的副園長、中層干部、班主任以及所有的教職員工也都要承擔起相關(guān)的安全管理責(zé)任，并將責(zé)任層層細化，分解落實到每個人身上。只有這樣才能充分發(fā)揮每個人的積極性和主動性，才能將安全管理工作真正落到實處，才能真正將安全工作做實、做細、做出成效，才能形成人人參與管理的工作新局面。
二、“一崗雙責(zé)”制領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：鄭亞男（園長）副組長：林萍（副園長）張紅玲（副園長）柯凌筠（總務(wù)主任）組員：陳瑩冰（辦公室主任）林燕（教導(dǎo)主任）王嵐森（保健員）邱希姿（食堂管理員）卓立（小班年段長）何慧敏（中班年段長）張凌霞（大班年段長）幼兒園安全工作辦公室設(shè)在副園長室。
鄭亞男為幼兒園安全工作第一責(zé)任人，全面負責(zé)安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)統(tǒng)籌工作；
林萍分管幼兒園安全工作，負責(zé)健全安全工作組織機構(gòu)，明確各部門安全職責(zé)，強化教職員工的安全意識，完善安全規(guī)章制度，監(jiān)督安全工作的落實和執(zhí)行；
張紅玲負責(zé)教育安全工作和班級安全工作；
柯凌筠負責(zé)園舍建筑設(shè)施設(shè)備安全、財務(wù)安全、食堂安全和保衛(wèi)科的安全工作；
陳瑩冰負責(zé)安全信息疏通工作；
林燕直接負責(zé)安全教育教學(xué)和宣傳工作；
王嵐森直接負責(zé)衛(wèi)生保健安全工作；
邱希姿直接負責(zé)食堂安全管理；
三個年段長協(xié)助組織年段各項安全工作。
三、“一崗雙責(zé)”制工作目標：
1、明確職責(zé)（1）強化幼兒園安全工作主體責(zé)任。法定代表人是安全第一責(zé)任人，對本單位的安全工作全面負責(zé)；
分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)負有直接管理責(zé)任；
其他負責(zé)人對各自分管范圍內(nèi)的安全工作要守土有責(zé)，相互支持。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子要按照“一崗雙責(zé)”制的要求，根據(jù)各自工作職責(zé)，切實擔負起幼兒園安全管理責(zé)任，對分工交叉的'安全工作由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)，由相關(guān)人員共同負責(zé)。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作，決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責(zé)任。嚴格落實“誰主管，誰負責(zé)；
誰主辦，誰有責(zé)；
誰處理，誰有責(zé)“主體責(zé)任制。
�。�2）幼兒園各部門、年級組等負責(zé)人是本部門安全工作的直接責(zé)任人。幼兒園各職能部門和各年級組負責(zé)人是其分管范圍內(nèi)的安全管理主體責(zé)任人，應(yīng)積極參與幼兒園各項安全管理工作措施的制定并認真貫徹落實。
（3）明確幼兒園全體教職員工崗位職責(zé)。廣大教職員工是幼兒園各項安全管理措施的最終落實者，要嚴格落實“誰在崗，誰負責(zé)；
誰在場，誰有責(zé)“的主體責(zé)任制，進一步強化廣大教職員工的安全管理主體地位，進一步明確教職員工的安全管理責(zé)任制。
2、完善管理：幼兒園無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件，師生無賭博、封建迷信和結(jié)幫等違紀、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，幼兒園周邊環(huán)境狀況好。
3、保障到位：幼兒園教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度健全，保安設(shè)施齊全。
4、教育落實：加強師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效的活動，切實增強師生的安全意識，提高自護自救能力。
四、“一崗雙責(zé)”制工作措施：
1、廣泛宣傳，增強師生安全意識。
我們要充分利用各種活動、班刊、宣傳窗等陣地進行廣泛宣傳，加強宣傳幼兒園安全工作的重要意義、工作要求以及安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強做好幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強化安全防范意識。
2、加強教育，提高安全防范能力。
重點是加強幼兒園師生的思想教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。注意防電、防火、防水、防毒、防拐騙及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全園師生的安全防范能力。
3、完善制度，安全工作有章可循。
結(jié)合幼兒園“一崗雙責(zé)”工作目標，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。諸如：安全工作制度、衛(wèi)生保健工作制度、防火安全制度、財產(chǎn)管理制度、安全隱患排查制度、食堂工作制度、應(yīng)急預(yù)案、重大事故報告制度、大型活動審批制度等，使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。
4、排查隱患，安全工作防患未然。
為確保師生安全，按照上級要求每月一次全面排查安全和衛(wèi)生隱患，對存在的安全和衛(wèi)生隱患進行一一登記，排查責(zé)任人和分管領(lǐng)導(dǎo)清楚隱患情況，并一一簽字，再有總務(wù)處進行逐一的整改。對于大的且園內(nèi)無法整改的隱患，幼兒園制訂切實可行的整改方案上報有關(guān)部門，以便及時消除隱患。
5、協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。
幼兒園一崗雙責(zé)制度4
組長：
副組長：
成員:
事故及隱患報告電話為：
1、組長是幼兒園安全管理工作的第一責(zé)任人，全面負責(zé)全園安全管理工作，主要職責(zé)是：根據(jù)學(xué)校工作部署，結(jié)合實際把安全工作融入到業(yè)務(wù)工作中，同時研究、同時布置、同時檢查、同時考核；完善具體管理制度，把安全工作和責(zé)任落實到人頭，使每一位教職工都明確自己的職責(zé)、工作要求和方法；實施對安全工作日常落實情況的檢查監(jiān)督，準確掌握工作動態(tài)，積極整改安全隱患，2、副組長是分管工作范圍內(nèi)的直接責(zé)任人，協(xié)助組長具體管理幼兒園安全工作，落實安全管理措施，組織開展安全事故預(yù)防和隱患排查整治工作。完善各項安全管理制度，落實幼兒園安全管理制度，組織召開安全衛(wèi)生工作會議，傳達上級文件精神，布置開展幼兒園安全衛(wèi)生工作，發(fā)現(xiàn)問題,及時整改，經(jīng)常對幼兒園建筑物、水、電、食品衛(wèi)生、活動場所等設(shè)施設(shè)備進行安全檢查、整改工作。
教職工為工作崗位職責(zé)范圍內(nèi)安全工作具體責(zé)任人。
1、班主任教師：
加強對幼兒安全教育，提高安全意識，把安全工作細化到幼兒的日常生活、學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)；組織幼兒進行戶外活動時，要提前檢查周邊的.安全隱患，反復(fù)交待安全常規(guī)及要求，教給幼兒自我保護常識，嚴防幼兒之間推擠、猛撞而造成的事故出現(xiàn)。正確、及時處理偶發(fā)事件，活動中發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決，遇安全事故，在實施救護工作的同時，及時向園領(lǐng)導(dǎo)匯報；在集體活動、集會中，必須全程參與管理幼兒安全；對有安全隱患的人、事、物，要采取積極行動，把問題解決在萌芽狀態(tài)，不能解決的，應(yīng)及時報告校領(lǐng)導(dǎo)；關(guān)心幼兒健康成長。
2、保育教師：
協(xié)助班主任加強安全教育，認真執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，切實履行安全工作職責(zé)，上課不遲到早退和曠課，自始至終不離開幼兒，及時清點幼兒人數(shù)，掌握幼兒動態(tài)（包括思想動態(tài)），及時發(fā)現(xiàn)各種隱患，采取相應(yīng)方式處置和報告。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，除直系親屬（父母、爺爺、奶奶、外公、外婆）外，其他人接孩子一律憑《幼兒接送卡》，并與接送人電話進行落實后，才能放行。
1、督導(dǎo)檢查制度。領(lǐng)導(dǎo)小組每個成員對所承包項目隨時進行檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、清除隱患。
2、例會制度：每月月底召開安全穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)小組會議分析總結(jié)，通報本園安全穩(wěn)定工作情況，隨時改進工作方法，使安全穩(wěn)定工作落到實處。
3、責(zé)任追究制度：對安全管理工作做出突出成績的教職工給予表彰獎勵，對因忽視安全工作、不履行或不正確履行安全職責(zé)而導(dǎo)致安全事故的，要根據(jù)《關(guān)于重特大安全事故責(zé)任追究的規(guī)定》的有關(guān)規(guī)定，實行責(zé)任追究，在年度考核中實行“一票否決”。
幼兒園一崗雙責(zé)制度5
為進一步加強幼兒園安全管理工作，落實安全管理責(zé)任，確保幼兒園大局安全穩(wěn)定，特制定本制度。
一、幼兒園“一崗雙責(zé)”是指一個工作崗位，承擔業(yè)務(wù)工作和安全工作兩種責(zé)任。具體崗位責(zé)任人員因失職、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未恪盡職守等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的要承擔相應(yīng)的責(zé)任。
二、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人的職責(zé)：園長對本單位總體工作和全體人員負責(zé)；分管領(lǐng)導(dǎo)對分管工作和人員負責(zé)；部門負責(zé)對本部門工作和人員負責(zé)；班主任、科任教師對本班（任課班級）工作和幼兒負責(zé)，其他責(zé)任人對其所負責(zé)的工作和人員負責(zé)。
三、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人要定期或不定期對其責(zé)任范圍內(nèi)的工作進行督促和檢查，重點督查各項業(yè)務(wù)、制度、安全等的`落實情況。
四、“一崗雙責(zé)”責(zé)任人在督查工作時，發(fā)現(xiàn)職工或幼兒在思想、工作、學(xué)習(xí)、紀律、家庭、生活等方面存在問題，要做好交談記錄，及時處理，不能處理的，要迅速向分管領(lǐng)導(dǎo)或園長匯報。
五、按照“誰主管誰負責(zé)，誰在崗誰負責(zé)，誰在場誰有責(zé)”的原則，切實做到業(yè)務(wù)工作與安全工作同布置、同落實、同檢查、同考評、同總結(jié)，建立統(tǒng)一高效、運作協(xié)調(diào)的安全監(jiān)管體系。
六、進一步明確全體教職員工具體崗位的安全管理工作職責(zé)，提升全體教職員工的崗位責(zé)任意識、安全防范意識和安全管理水平，形成高效有力的安全管理責(zé)任體系。
七、制訂切實可行的安全工作“一崗雙責(zé)”考核細則，不斷完善安全工作目標考核機制，依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲。
【幼兒園一崗雙責(zé)制度】相關(guān)文章：
幼兒園“一崗雙責(zé)”制度03-07
幼兒園落實一崗雙責(zé)制度05-05
一崗雙責(zé)制度04-11
幼兒園的制度05-27
幼兒園制度11-03
幼兒園消毒制度05-21
幼兒園欺凌制度10-03
幼兒園備課制度11-02