小學班會主持稿

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們很多時候都不得不用到主持稿，主持稿大體上可分為會議主持稿、文藝演出晚會主持稿、賽事活動主持稿、節(jié)慶活動主持稿、婚慶禮儀主持稿等。怎么寫主持稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學班會主持稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學班會主持稿1

　　(一起)主持人：大家好!本次班會課的主題是“誠實守信，積極迎考“。這個話題相信是大家自讀書以來年年都討論的話題，本次的班會課同樣與這個話題有關，希望本次班會能夠帶給大家很大的收獲。

　　(女)主持人:誠信是我們中華民族的美德，那么首先我想問一下大家究竟什么是誠信呢?

　　(學生自由發(fā)言)

　　主持人講解誠信的定義。

　　(女)誠信即誠實、守信�！罢\”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處事光明磊落。

　　(男)“信”就是守信、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現(xiàn)。

　　(一起)因此我們當代的學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

　　(女)主持人：古往今來都有很多關于誠信的小故事，例如曾子殺豬、烽火戲諸侯、華盛頓與櫻桃樹、立木為信。當然了，還有很多，這些故事都在告訴我們：誠信是非常重要的。

　　(男)主持人：然而近幾年來，誠信卻日漸成為當今中國社會正在缺失的資源。今日的中國，隨著改革事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質文明與精神文明都取得了巨大的進展。但是，由于拜金主義的流行，社會文明發(fā)展的不平衡，人們的文明素質的參差不齊，社會上出現(xiàn)了許多不誠信的現(xiàn)象。

　　(男)主持人：看到這些事例后，大家一起來思考一下，這些不誠信行為分別會造成什么樣的后果呢?(逐一重新展示前面的不誠信圖片) (學生自由發(fā)言)

　　(女)主持人：這些都是現(xiàn)今社會上在經濟交往中和在人際交往中的不誠信，這些不誠信會使我們的社會出現(xiàn)信任危機。所以也就出現(xiàn)了老人跌倒了沒人敢扶、人們在人際交往中不再信任對方、人們互相欺騙等等。因此，我們可以得出一個結論：誠信對于我們的生活，如同空氣、陽光、水一樣重要。

　　(男)主持人：作為一名學生，我們還不必去迎接社會的風浪，那我們有沒有接受著誠信的考驗呢?有，我們的誠信精神體現(xiàn)在哪里呢? 9、(男)主持人：沒錯，那就是不做假，作業(yè)不做假，說話不做假，考試不做假。我們今天重點探討一下考試不做假。首先，我們來想一下，為什么要考試呢?考試是為了什么呢?

　　考試有一下四個目的：一是測試你對某門課的掌握程度;二是測試你的學習技巧和記憶力;三是評估教師的教學質量;了解哪些教得不錯、哪些需要改進;四是測試你是否誠實。

　　(女)主持人：然而，在考試中還是會出現(xiàn)很多偷偷摸摸的不誠信的行為。下面觀察一下這張圖片，圖中有哪些常見的作弊行為呢?(展示5種常見的作弊行為)開學已經第十周了，在各科小測和考試中，你有沒有發(fā)現(xiàn)這些行為呢?你又是怎么看待這些行為的呢?這些作弊行為的動機是什么呢?而這些作弊行為會帶來什么樣的后果呢? (學生自由發(fā)言)

　　(男)主持人：古人說過：“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓隹荚囄璞椎贸�，能說明你把學習中不懂得問題搞懂了嗎?不做老實人，最終受傷的還是你自己!試想，如果在學生時代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績怎么能參加三年后的中考、六年后的高考，甚至怎么參加以后的就業(yè)競爭呢?考試作弊也會損壞了校園里公平公正的氣氛。所以在接下來的中段考中，我們一定要做到積極備考、自信臨考、誠信迎考。

　　(女)主持人：那么我們應該在接下來的中段考中我們應該怎么樣應考呢?我們分兩個部分來談一下，分別是考前篇和考場篇。

　　(男)考前篇

　　一、天道酬勤

　　翻開中華民族五千年的文明史，閱讀燦爛的文化，追尋前人的足跡，發(fā)現(xiàn)上面刻了一個字：勤。中華民族正是依靠這種“勤奮”的精神，締造了古老的華夏文明，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡。人生的許多偉大的成就都是通過一些很平凡的人經過自己的不斷努力而取得的。

　　人類的幸福就在于沿著已有的道路不斷開拓進取，永不停止的腳步。

　　了解現(xiàn)實生活的人都知道：天道酬勤，命運掌握在那些勤勤懇懇地學習工作的人手中。所以我們要勤奮、踏踏實實、誠誠懇懇地學習和備考。

　　二、態(tài)度決定一切

　　態(tài)度決定一切，積極備考十分重要，充分利用考前這段時間，這是效率最高的時間。

　　善于利用自習課，做到每節(jié)課有收獲，有計劃的復習，兼顧七科考試科目，做到不遺漏知識點。不懂的地方，做到不恥下問，問同學或者老師，弄清楚自己不明白的地方。另外，我們每個人都有自己的學習和復習方法，我們應該借鑒其他人的優(yōu)秀方法，聯(lián)系自己的實際情況，創(chuàng)造一種最適合自己的學習方式和復習方式。

　　(女)考場篇

　　認認真真考試，堂堂正正做人。樹立正確的人生觀、價值觀，萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現(xiàn)將來遠大的理想和抱負，才能對得起父母，對得起學校和老師。相信自己，考試不是目的，卻是檢驗知識的標準。期中考試很必要，也很及時，讓同學們清楚的認識到自己所處的位置，用真實的成績證明自己的實力。

　　誠信，人之本，生活不能沒有它，考試亦少不了它，畢竟我們都希望公平。公平競爭能督促大家認真學習，并且明白付出才有收獲，才能獲得過硬的知識和本領。

　　(男)主持人：期中考試下星期就要來臨了，相信大家已經在這段時間中獲得了不少知識，也從中體會到了不少快樂，下面我們一起來一個期中考熱身賽!在這個熱身賽中，我們以小組的形式進行搶答，前三名將會有豐厚的獎品。

　　(女)主持人：通過這個熱身賽，我們發(fā)現(xiàn)我們的知識還存在著漏洞，現(xiàn)在離中段考只剩下一個星期了，我們要更加認真踏實地復習。另外為了更能更好地、有目標地復習，下面我們來制定一下自己在中段考想要達到的目標。

　　(學生根據(jù)表格制定自己在中段考想要達到的目標，課后給家長看和簽名，然后讓學生貼在桌子上)

　　班主任小結：展示軍訓照片，由軍訓時班級的獲獎引入，鼓勵學生要有自信備考，相信自己，自己能夠做到! 親愛的同學們：

　　我們學校第一階段的考試即將開始，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的'考驗。我認為可以“嚴謹、求實、勤奮、文明”這八字作為我們班的班訓，嚴謹求實的學習態(tài)度更是我們的光榮傳統(tǒng)和立學之本，也是我們誠信作風最直接的體現(xiàn)。

　　孟子曰：“車無轅而不行，人無信則不立迎接考試主題班會開場白�！闭\實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是公民的基本道德要求之一，更是每一個中學生應具備的基本素質�？荚囃瑯有枰�誠信，作弊不僅是對自己能力的否定和蔑視，更是對學校良好學風的褻瀆;樹道德之新風，立誠信之本，當誠信考生，做文明公民，既是時代的需要，更是做人的道德底線。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試，勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。作為新時代的學生，那一紙成績是我們學習狀況的檢驗，但我們更需要一個健康的人格，一個端正的人生態(tài)度。不合格的成績寫在你的試卷上并不可怕，可怕的是這個不合格的成績永遠地烙在了我們的心靈上。

　　考試失敗你仍將有再學習的機會，再考的機會，但考試作弊行為將會讓我們的生活從此附上精神的枷鎖，將是我們長遠而又美好的人生畫卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴!為此，我建議大家要做到以誠相待，誠信考試。

小學班會主持稿2

老師們，同學們：

　　早上好！

　　我今天演講的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護潛力》。

　　過去的11月9日（上周五）是中國第17個“119消防日”，今年“119消防日”活動的主題是“生命第一，和平和諧”。 每年冬天都會干涸，火災頻發(fā)。為了提高人們的消防安全意識，使“119”更深入人心，公安部于1992年發(fā)起將11月9日定為全國消防日，11月9日的天數(shù)與消防報警電話號碼119完全相同，這不僅是對消防工作的警示，也是對消防報警電話的宣傳。

　　說到消防，學生自然會想到“毛骨悚然的火”這個詞。是的，火給人們帶來光明和溫暖。但大火也吞噬了無數(shù)生命，留下了許多傷痕。我們永遠不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中中國學生46人受傷，11人死亡。伴隨著血腥的數(shù)字和痛苦的代價，這場火災敲響了我們安全防范的警鐘，提醒我們火災是威脅我們日常學習和生活安全的重要因素。在擁擠的校園里，我們應該長時間敲響腦海中的“119”警鐘，提高我們的防火意識和技能。希望大家做到“三懂”、“三會”。“三懂”就是了解火災的危險性，增強消防意識；了解火構成原理，不玩火；懂得防火，用心進行防火宣傳�！叭�節(jié)課”就是學習火警方法，用滅火器撲滅小火，學習自我保護和自救的方法。時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防止微時長，防患于未然。

　　和消防安全一樣重要的是我們校園的安全。校園安全與我們每一位師生息息相關。這關系到我們的學生能否健康成長，順利完成學業(yè)。它關系到我們的教師能否在安靜安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。

　　據(jù)了解，我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡，平均每天超過40人，也就是說每天會有一個班的學生消失。與青少年生活學習相關的校園安全隱患多達20個，包括交通事故、食物中毒、火災危險、溺水、運動傷害等，始終威脅著青少年的'健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，可以避免80%的意外傷害。杯子出現(xiàn)的一個重要原因是我們青少年缺乏安全和防御知識，自我保護能力差。因此，對青少年進行安全教育迫在眉睫。

　　我想每個人都不能也不應該忘記，安全和生命是緊密相連的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注自己！

　　安全是師生幸福生活的保障，安全是學校健康發(fā)展的前提。安全不僅關系到師生自身、學校和家庭，也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。

　　為了進一步提高我校的安全教育，提出以下要求，望廣大師生做好。

　　一、我校全體師生要有高度的安全意識，充分認識安全工作的重要性和緊迫性。如果發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時向學校報告，防止其發(fā)生。

　　二，注意心理安全。學生要互相理解，互相理解，看別人的長處，尊重學生的不同性格；與此同時，我應該安心地處理我必須處理的困難。

　　三、體育課，實驗班一定要服從老師的要求，嚴格按照要求去做，不要擅自行動。如果你覺得不舒服，你應該提前問老師，這樣老師可以做其他安排。上體育課和課外活動前，要做好充分的準備，運動時不要劇烈碰撞，以免碰撞或摔倒。

　　四，在班級間活動中要注意安全。課間游戲不應該在教學樓里玩。上下樓梯，往右走，避免學生之間磕碰。

　　五，注意食品衛(wèi)生安全。不要去無照商店買食物。

　　六，要注意教室的安全。離開學校時，關上門窗，關掉所有電源。

　　七，注意交通安全。上下學必須嚴格遵守交通規(guī)則。

　　八，學會保護自己，不被外界和校外陌生人誘惑，不去游戲室和網吧，不在工地玩耍；一個人在家，拒絕和陌生人說話，給陌生人開門。

　　我們想建立一個“安全的校園”，以保持校園安靜，保護兒童安全。希望全校師生以安全為學習、工作、生活的第一準則，學習掌握一些必要的安全知識，了解一些緊急情況下的急救和自救方法，真誠希望每個學生都能在健康的環(huán)境中茁壯成長。 同學們，我們熱愛生活，我們在校園里展現(xiàn)活力，展望明天；我們珍惜生命，我們處處關注生命，拒絕傷害。讓安全感留在心中，讓生命的光輝照耀在身邊！

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

　　當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態(tài)度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態(tài)應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養(yǎng)親遠負米，陸績念母懷丹橘？今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學？？ 這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

　　朋友們，感恩我們的父母吧！父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。 朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。風雨人生路，讓感恩與你我同行！

小學班會主持稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我們站在這里，是為了共同關注一件非常重要的事情，那就是我們小學生的安全問題。在這個充滿活力和好奇心的年紀，我們不僅要追求知識的陽光，更要追求生活的安全。

　　首先，我要和大家分享一下我對小學生安全的看法。作為小學生，我們正處于人生的起步階段，對世界充滿了好奇和探索的欲望。然而，我們也面臨著許多潛在的安全風險，比如交通安全、校園安全、網絡安全等。這就需要我們有一個清晰的認識，知道如何保護自己，如何避免危險。

　　接下來，我想引用一些數(shù)據(jù)來支持我的`觀點。根據(jù)最近的統(tǒng)計，每年全國小學生因安全事故導致的傷亡人數(shù)超過萬人。這是一個驚人的數(shù)字，也是一個深刻的警醒。我們不能僅僅滿足于知識的積累，而忽視了我們自身的安全。

　　那么，我們應該如何解決這個問題呢？我認為，首先我們要提高自己的安全意識。我們要學會識別危險，知道在面對危險時應該如何應對。比如，我們要遵守交通規(guī)則，不亂跑亂闖；在校園里，我們要避免追逐打鬧，避免因為好奇而觸摸危險物品；在網絡世界中，我們要學會保護自己的個人信息，不輕易相信陌生人。

　　然后，我們要培養(yǎng)良好的行為習慣。比如，在上學和放學的路上，我們要遵守交通規(guī)則，不亂跑亂闖；在校園里，我們要避免追逐打鬧，避免因為好奇而觸摸危險物品；在網絡世界中，我們要學會保護自己的個人信息，不輕易相信陌生人。

　　最后，我想說一句話：“安全無小事，人人有責任。”我們每個人的安全都關系到自己和身邊人的生命安全。讓我們一起用知識武裝自己，用行動守護安全。讓我們在這個美好的年紀里，不僅享受知識的陽光。希望通過今天的活動，我們能夠更加深入地認識到安全的重要性，也希望我們每個人都能在保護自己的同時，幫助身邊的人更好地認識和應對各種安全問題。

　　最后，我想以一個口號來結束我們今天的安全主題：“安全同行，快樂成長！”讓我們一起攜手共進，為了我們自己和他人的安全而努力！

　　謝謝大家！

小學班會主持稿4

　　A：種下一種行為，收獲一個習慣

　　B:種下一種習慣，收獲一個性格

　　A:種下一種性格，收獲一種命運

　　B:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大

　　A:那我們就應該時刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣B:守則規(guī)范就像我們前進的指路燈，為我們指引正確的方向

　　A：讓我們在學校做一名合格的小學生，在校外做一個好少年。

　　B：讓我們能夠快樂、幸福地成長

　　A:我宣布五年級《學新守則，養(yǎng)好習慣》班會現(xiàn)在開始!

　　B：請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》

　　B：同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　A：最近我們學習了新《中小學生守則》，為我們能成為一名優(yōu)秀的學生，相信同學們也已經熟記于心，那誰來給同學們展示一下呢?

　　B：()你來說說：

　　A：()你來說：

　　B：同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。

　　A：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律，做一名守紀律的小學生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路。

　　A：那就讓我們來一場《中小學生守則》知識競賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說對了，請同學們給予熱烈的掌聲，給予鼓勵。

　　B：競賽進行的太精彩了，相信同學們對守則都有了深刻的理解，能夠以它為標準辨別身邊的是非。

　　A：作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中國民族從古至今也都不乏遵守的名人典范

　　B:讓我們一起來學習學習吧，請聽名人故事。

　　(講故事)

　　A：其實值得我們學習的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學習，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!

　　A：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。

　　B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障，

　　A：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行為習慣會給我們帶來很多的危害，可是還是管不住自己。

　　B：新的《中小學生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴格要求自己，否則不僅會影響自己，也可能會傷害身邊的'親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。

　　A:我們這里就有這樣一名同學，不僅影響了自己的學習，連累了同學，還讓自己的親人受到了傷害

　　B：讓我們一起來看看這名學生的表現(xiàn)吧!請欣賞小品《戒網癮》!

　　A:看完這個小品，同學們想說些什么呢?

　　(學生發(fā)表意見)

　　B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?

　　A:同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養(yǎng)好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成為一名優(yōu)秀的小學生。

　　B：最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌，以表我們我的決心。

　　A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，

　　B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。A:良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，B：讓我們從點滴做起，學好守則，養(yǎng)好習慣，爭做文明好少年。

　　A:最后請班主任老師講話

　　A:我宣布五年級《學好守則，養(yǎng)好習慣》班會到此結束。

小學班會主持稿5

　　主持人甲：朝霞托著紅日，從東方冉冉升起。一個燦爛的日子，陽光撒滿大地。

　　主持人乙：讓我們講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

　　主持人合：莞城中英文實驗小學四年級（2）班，《文明之花處處開》

　　主題班會現(xiàn)在開始！（掌聲）

　　主持人甲：同學們，你們知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。

　　主持人乙：到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會出現(xiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們班的集體里，也有不小文明、小標兵、小衛(wèi)士。

　　主持人甲：可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象。有的在課間活動打鬧，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

　　主持人乙：作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當之無愧的.禮儀之邦的后代呢？

　　主持人合：就讓我們用自己的言行，從今天這次隊會活動做起吧！

　　主持人甲：現(xiàn)在大家都看見，我們一共分成了4個大組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲的優(yōu)勝！

　　主持人乙：大家準備好了嗎？（生：準備好了）

　　主持人乙：那么現(xiàn)在我們進入第一個環(huán)節(jié)——文明用語知多少規(guī)則：在規(guī)定的時間里，每個小組在答題紙上，秘密地，寫下你們知道的文明用語，音樂一停就停筆。寫對1個，得10分。（你、請、謝謝、對不起、沒關系……）

　　主持人乙：宣布各組得分。

　　主持人甲：現(xiàn)在我們進入第二個環(huán)節(jié)——問答每組都有問題，我們評委會給每組1分鐘的思考討論時間，根據(jù)你們回答來打分，回答得最好的一組，會得會滿分——20分。現(xiàn)在我們開始了。請一組的同學請仔細看題。2組做好準備。 1、聽好了：你是帶領同學們早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個同學在走廊上追逐打鬧�？吹竭@一切，你會怎么說，怎么做呢？（勸架、禮貌用語等）（課間文明休息，不追逐打：課余，進行文明健康地文體活動。）

　　主持人乙：請評委們亮分、記分

　　主持人甲：請第二組同學看題，第三組做好準備。 2、今天早晨，你起時，發(fā)現(xiàn)頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發(fā)現(xiàn)你發(fā)燒了，必須到醫(yī)院去，于是，你想打電話給老師請假半天，該怎么說呢？（問好，禮貌，用語請假時間等）（按時到校，作好課前準備。有事或有病時，一定要記住事先請假。）

　　主持人甲：請評委們亮分、記分

　　主持人乙：請地三組看題，第四組做好準備3、江老師在上課時發(fā)現(xiàn)，需要用小刀，而小刀是1班的班

　　主任代老師的，他正在批改作業(yè)。于是江老師請你去借，你來到辦公室門口，該怎么說。怎么做呢？（報告，借原因、禮貌用語，離開說再見等）

　　主持人乙：3、今天，你要到新華書店去買一本叫《兒童百科全書》的書。可是你剛進書店真大哇！書店一共有4層，真大呀，該怎么辦才好呢？（詢問書店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等）（請求別人幫助時，要有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝！）（對人有禮，團結同學，也要關心同學，能分辨出是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止）記分員宣布積分，鼓勵大家再接再厲。下面我們進行第三個環(huán)節(jié)——表演唱每組扮演一種角色，先全組一起練習，然后表演者，可以拍手，可以加動作）1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。尊重售貨員，不添麻煩，添麻煩。 2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，不爭吵，不爭吵。 3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，講衛(wèi)生，不喧鬧要安靜不起轟，不起哄。 4、小游客：假如我是小游客，上公司，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

　　主持人甲：現(xiàn)在我們請我們的評委代表宣布最后積分，并為優(yōu)勝的同學發(fā)獎品。（鼓掌）

　　主持人合：我們是祖國的小鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。

小學班會主持稿6

　　甲：尊敬的老師

　　乙：親愛的同學們

　　合：大家下午好！

　　甲：在這社會上，我們應該要有一顆包容的心，去對待每一件事。而誠實守信是為人之本，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　乙：誠實是指忠誠老實，言行一致，表里如一；守信是指說話、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說到做到，守信是誠實的一種表現(xiàn)。

　　甲：你尊敬別人，對人真誠。別人也會用一顆真誠的`心對待你。就像你站在一面鏡子前，你對他怒他也對你怒，你對他笑他也對你笑。

　　乙：今天就讓我們共同來感悟真誠、誠實、守信的真諦吧。

　　合：三年一班《真誠待人誠實守信》主題班會。

　　現(xiàn)在開始！

小學班會主持稿7

　　甲：有一根弦它常響在我們身邊。

　　乙：有一根弦它連著我們的生命線。

　　合：它的名字就叫“安全”！

　　甲：安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿。

　　乙：可是，我們卻經常聽到這根弦繃斷的聲音，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的場面。

　�。ㄖ该�說一些家庭安全事故及損失數(shù)據(jù)。）

　　甲：人們都說：“家是避風的港灣，是溫暖的搖籃�！�

　　乙：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。殊不知，家中也會有一些無端橫禍向我們飛來。

　　第一篇：

　　甲：交通安全，是一個永恒的話題；交通安全，關系著人生安全、家庭幸福。但現(xiàn)代交通的興旺繁榮，卻常伴隨著血的教訓。

　�。ńY）乙：認真學習交通法規(guī)，倡導文明交通，摒棄交通陋習，從小做起，從我做起，乘文明車、走文明路，做文明人，爭做文明交通的宣傳者和踐行者。

　　第二篇：

　　甲：鮮果飄香的秋季讓人心曠神怡，文明安全的校園也讓我們心情舒暢！讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的快樂和幸福。

　�。ńY）乙：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要自覺遵守校規(guī)校紀，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴！確保自身和他人的安全。

　　第三篇：

　　甲：同學們大家都知道火象征著溫暖，象征著吉祥，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動了社會的進步。但是，火一旦失去控制，它可以毀壞物質財富破壞生態(tài)環(huán)境，使人造成傷殘，甚至奪去生命，給人類造成巨大的災難。

　�。ńY）乙：消防知識我們一定要牢記：平時預防為主，因為生命只有一次。幸�？鞓氛莆赵谀阕约旱氖掷�。學會珍惜生命，保護自己的人身安全。同學們，美麗的大自然需要我們的.呵護，讓我們一起共同努力吧！

　　第四篇：

　　乙：食物中毒離我們也并不遙遠，下面請同學們聽聽以下新聞。新華社電記者從吉林省蛟河市有關部門了解到，20xx年xx月xx日晚間，xx省xx市xx鎮(zhèn)發(fā)生一起學生食物中毒事件，該鎮(zhèn)九年制學校3名學生中毒，其中一名學生死亡。中毒原因是學生吃了校外攤點的燒烤所致。xx員工疑似食物中毒2人死亡，20xx年xx月xx日xx時左右，xx工業(yè)區(qū)一間小食店發(fā)生一起疑似中毒事件，事后經確認是附近xx公司的63名員工出現(xiàn)疑似中毒癥狀并被送院治療，其中2人經搶救無效死亡，住院治療19人，醫(yī)學觀察42人。

　　乙：多么讓人惋惜啊，因為在外面吃個快餐而食物中毒失去了寶貴的生命。

　　甲：在座的各位同學，你們是不是也經常在外面吃燒烤，在外面的小店吃飯呢？（停一分鐘，讓學生思考）

　　甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安！

　　乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時刻是團圓！

　　合：讓我們共同撐起安全的保護傘，感受家的溫暖，享受美好的生活。敬愛的老師、親愛的同學，我們永遠《祝你平安》。

　�。ā蹲Ｄ闫桨病芬魳讽懫�，全體齊唱）

　　甲：“安全伴我行——居家安全”主題班會到此結束！

小學班會主持稿8

　　甲：楊柳枯了，有再青的時候。

　　乙：桃花謝了，有再開的時候。

　　甲：燕子飛了，有再來的時候。

　　乙：然而有一樣東西卻是一去不復返。

　　甲：它能給勤奮者留下智慧和力量，給懶惰者留下空虛和懊悔。它能像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。

　　乙：它是組成生命的材料。

　　甲：它是衡量重量的標準。

　　合：它就是——時間

　　甲：請同學們將眼睛閉上，聽聽著是什么聲音?

　　乙：是的，這就是一去將不再復返的時間。

　　甲：同學們，為了讓大家珍惜分分秒秒，充分利用時間，加強時間觀念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的壞習慣，養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，我們今天召開“珍貴的時光”主題班會。

　　乙：同學們，“珍貴的時光”主題班會現(xiàn)在開始。

　　甲：請欣賞由xx帶來的《時光老人》朗誦。謝謝xx帶來的精彩朗誦!

　　乙：不經意間，時間正一分一秒地從我們身邊流逝

　　甲：時間是不等人的。

　　乙：想擠出時間不容易，但失去時間卻很容易。

　　甲：無論迎著多少無奈，無論聽著多少感慨，它從不因勢而變，因人而異。

　　乙：是啊!時間一分一秒地過去，我們根本就感覺不到，也不知多少個分分秒秒從我們身邊溜走!

　　甲：對于我們來說，時間就意味著什么?

　　乙：時間就是知識。

　　甲：對于工人來說，時間就是什么?

　　乙：時間就是產品。

　　甲：對于農民來說，時間就是什么?

　　乙：時間就是糧食。

　　甲：對于軍人來說，時間就是什么?

　　乙：時間就是勝利。

　　甲：對于企業(yè)家來說，時間就是什么?

　　乙：時間就是金錢。

　　甲：對于醫(yī)生來說，時間就是什么?

　　乙：時間就是生命。

　　甲：俗話說：“光陰好比河中水，只能流去不能回�！崩速M時間就等于浪費生命;珍惜時間就等于延長生命。

　　乙：凡是在事業(yè)上取得成功的人，沒有一個不是珍惜時間的典范。

　　甲：現(xiàn)在請收集關于《珍惜時間》故事的同學為我們講述一下他們所收集的故事。

　　乙：感謝三位同學的分享，時間是最公平、最無私的，它給予我們每個人的都是完全平等的，但是不同的人對待時間有不同的`方式。

　　甲：愚蠢者——等待時間聰明者——利用時間

　　乙：懶惰者——喪失時間勤奮者——珍惜時間

　　甲：無為者——放棄時間有志著——贏得時間

　　乙：閑聊著——消磨時間求知者——抓緊時間

　　甲：糊涂者——糟蹋時間勞動者——積累時間

　　乙：好學者——創(chuàng)造時間自滿者——蔑視時間

　　甲：時間日夜不停地向前奔走著，她好像是河中水，只會流去不能回。

　　乙：它不因人們酣睡，無人監(jiān)督而放慢腳步，也不因季節(jié)變換、嚴冬酷暑而打亂節(jié)奏。

　　甲：只有珍惜時間才能占有時間，利用時間

　　乙：現(xiàn)在我們來交流一下珍惜時間的名言警句。

　　甲：同學們搜集的名言警句可真不少，通過今天的活動，我們明白時間是寶貴的，要珍惜時間。珍惜時間，從今天做起。珍惜時間，最重要的是著眼于“今天”。

　　乙：因為昨天已成為過去，明天還未到來，能夠把握住的只有“今天”。愿大家珍惜時間，做時間的主人。通過這次班會，讓你想到了什么?說說你的收獲?

　　甲：同學們，今天我們都學會了珍惜時間。今后，我們要做時間的主人，跟上時間匆匆的腳步!請同學們讀一讀自己收集的有關珍惜時間的格言或詩歌，我們之間還可以互相贈送。

　　(合)：《珍惜的時光》主題班會到此結束!

小學班會主持稿9

　　主題。生活中我們最幸福。

　　各位老師，同學，大家好。歡迎來到高二13班主題班會。——生活中我們很幸福!

　　幸福，這是個千百年來人們一直再追求的東西。生活中，每個人都希望幸福，追求幸福。然而。幸福是什么?幸福怎樣的呢?接下來，讓我們開始《認識幸�！�

　　主持人A：有人說：幸福就是讓你愛的人幸福。

　　主持人B：有人說：幸福是在逆境中成長，從而磨練出堅韌。

　　主持人A：有人說：幸福是小時候被父母抱在懷里的美好時光。

　　主持人B：有人說：幸福是長大以后小時候的朋友一直陪在身旁。

　　主持人A：有人說：幸福是長久的，時間是短暫。

　　主持人B：而我說，幸福是一個謎。你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。

　　主持人A：下面我們就開始對幸福的眾說紛紜：(請同學們發(fā)言，會前要準備好)

　　主持人B：如果你感到幸福，請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。給大家一分鐘的準備時間。(注：在此期間，播放輕音樂-天空之城雪月花(pianover.)-CircleMebius)

　　(此進程約為8到10分鐘，隨機提問三到五個人)

　　主持人A：幸福，其實就隱藏在我們身邊，隱藏在我們的生活當中。

　　主持人B：生活中的我們并不是說沒有找到幸福，而是我們沒有去發(fā)現(xiàn)幸福。

　　下面我們讓我們把幸福做個比較，看看他們眼中的幸福。請看大屏幕。

　　主持人A：如果說：生活是一首曲，那幸福就是動聽的音符。只有靜靜聆聽，才能聽懂它的美妙。

　　主持人B：如果說：生活是一首詩，那幸福就是優(yōu)美的章節(jié)。只有細細咀嚼，才能讀懂它的韻味。

　　主持人B：現(xiàn)在，就讓我們朗誦詩歌《幸�！罚�表達我們對幸福的感受!有請：A.B。C(或A.B.C.D)!

　　幸福是清晨第一縷陽光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐，深深的伸一個懶腰，告訴自己，快樂的一天又開始了。

　　幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營養(yǎng)。

　　幸福是清晨打開房門，偶遇熟人，彼此間一個淺淺的微笑，一句問候。

　　幸福是坐在辦公桌前，事無巨細勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。

　　幸福是豐盛的午餐，我們每天都細細咀嚼著生活的美味。

　　幸福是閑暇時和同事、朋友拉拉家常，交流生活的小竅門，研究如何做美味小方法。幸福是夜晚回家，總有一個窗口的燈光在為你守候，等待你的歸來。

　　幸福是春雨淅淅瀝瀝，潤物無聲，大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳

　　幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風，吹去日里的浮躁，清涼滲入每一個毛孔。

　　幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農民喜悅的笑容。

　　幸福是第一場冬雪的飄落，蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。

　　幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。

　　幸福是常常有人打個電話過來噓寒問暖。

　　幸福是老母親窗前期盼的'張望。

　　幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。

　　幸福是無論走到哪里，總有一份牽掛。

　　幸福是無論身在何方，總有一份祝愿。

　　幸福是天涯孤旅的一份寧靜。

　　幸福是高朋滿座的一團和氣。

　　幸福是和愛人相依相偎的看朝陽起夕陽落。

　　幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。

　　幸福是手中的希望

　　幸福是知識的啟航

　　幸福是自己的感覺

　　幸福著我們的幸福吧，因為這是青春對我們的眷顧!

　　幸福著我們的幸福吧，因為這是生活給予我們的禮物!

　　我們快樂著!我們幸福著!

　　主持人A：感謝三位(四位)同學帶來的詩歌朗誦。

　　主持人A：很多時候幸福就一直在我們在身邊，只是我們不曾察覺�？偸窃跁r光流逝之后才發(fā)現(xiàn)。

　　主持人B：就像詩歌中寫的一般。幸福有太多的形式，幸福有太多的內容，我們難以形容。然而它一直在我們的生活中。它無處不在，無時不有。就像空氣一般，讓我賴以生存，卻又一直常常忘記他的存在。今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。

　　主持人B：是啊，我們確實很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中，得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興，從此便不再務農，一心一意地守在木樁旁，等待著再有一只兔子撞死在木樁上，結果，兔子沒有再出現(xiàn)，而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想，如果他不空想，而腳踏實地地工作，那他所得到的將會是一種實在的幸福。

　　主持人A：享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒�！�…幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣，需要不斷地訓練。

　　主持人B：都說讀書的時光是最幸福的。下面有請A.B.C.D四位同學給我們帶來小品《教室里的那些事兒》!

　　主持人A：爆笑的小品帶來無盡的歡樂。其實在現(xiàn)在此刻現(xiàn)在化社會的快節(jié)奏中，我們能圍坐一堂，敘舊，一同欣賞小品，一同歡笑。又不會生活中的幸福呢?

　　主持人B：班會接近尾聲，現(xiàn)在讓我們來一同欣賞最后一個節(jié)目，由黃榮升和劉康栩兩位同學給我們帶來一首舒適的曲子，<小星星>!

　　高二13班，主題班會到此謝幕，謝謝各位老師的到場!

小學班會主持稿10

　　1、主持人:這次我們班會的主題是“誠信考試”。的確，又到了期末，這個話題是大家年年討論的話題，為了將學校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試，我們召開這次班會。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

　　2、請同學探討“如何正確理解誠信?”

　　張超:誠信包括“誠”和“信”兩個方面�！罢\”是講誠實，誠懇。誠實，指言行與內心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信�！靶拧笔侵v信用，信任。誠信是做人的美德。

　　楊桃:“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范。誠信是立身的根本，人無信則不立。

　　李維:作為精神道德層面的東西，講誠信，要靠自覺，要樹立誠信的為人形象。

　　楊曉君:誠實守信是做人立身之根本。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　趙珺:缺失誠信，首先丟掉的是道德、人格和品位。

　　夏菊萍:誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富。

　　左宏:擁有誠信者，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨。

　　黃春暉:以誠信為本，才能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊、欺詐和虛假。

　　徐艷:誠信的人的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的。不誠信者的道路則是短暫的，前景是渺茫的。

　　李燕玲:只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地。

　　高欣:誠信，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn)，是尊重生活的表現(xiàn)。

　　曾璐萍:誠信的人光明正大，是非分明，。

　　鄧佳:誠信者信守諾言，一諾千金。

　　童碩:誠信和做人永遠是形影不離。因此我們當代學生一定要懂得誠信，學會誠信做人，誠信做事。

　　3、李維同學宣讀《考試與誠信倡議書》。

　　親愛的同學們:

　　誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個人的立身之本。時光飛逝，轉眼一學期的學習又將告一段落，我們也迎來了20xx-2007學年度第二學期期末考試，我們要面臨的既是一次學習成果的檢閱，更是一場道德與誠信的考驗。在此，管理系學生會鄭重向廣大同學倡議如下:

　　一、排除外界干擾，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性。充分利用時間，認真復習，滿懷信心地迎接考試。

　　二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學生。我們要以誠信的'態(tài)度對待每一場考試，考出真實水平。

　　三、嚴肅考風考紀，端正學習與考試的態(tài)度，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是，杜絕一切*形式。

　　四、弘揚誠信正義。樹立與不良風氣作斗爭的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)*行為。

　　樹道德之新風，立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，以誠信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴肅考風考紀，抵制不良考風，杜絕舞弊行為，還考場一片純凈的天空，為自己贏得一個真實的成績!為了管理系的聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進管理系學風建設盡自己的一份力量!

　　最后，衷心祝愿所有同學能在一個公平、公正的環(huán)境中競爭，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績!

　　4、付佳同學作總結:

　　古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責任和義務,也是一個做人的最起碼的原則!

　　要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學們能牢記這一點,在今后的學習生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎。

　　5、主持人總結:

　　通過班會,使學生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。

　　通過這次班會,同學們認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起，當下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守。相信大家都會在今后的生活和工作當中，做到誠信行事，作一名合格的大學生!

　　最后，預祝大家在這次期末能夠取得理想的成績!

小學班會主持稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我們在這里聚集，共同關注我們的安全問題。作為小學生，我們的安全是我們最重要的事情，因為我們是家庭的希望，是社會的未來。

　　首先，我想強調的是交通安全。每天早上，我們都要乘坐公共汽車或者父母的車來學校，所以在路上我們一定要小心。我們要遵守交通規(guī)則，不亂跑，不亂玩。在路上行走或者騎車時，一定要手牽手或者保持隊形，不要單獨行動。同時，我們要注意車輛，尤其是大型車輛，我們不要在馬路中間玩耍，不要在馬路上踢球或者滑板。

　　其次，我們要注意學校的安全。在校園里，我們要注意樓梯的安全，不要奔跑，不要追逐打鬧。在課間休息時，我們要文明玩耍，不要做危險的.游戲。同時，我們要注意教室的安全，不要亂動電器或者實驗器材。

　　此外，我們還要注意食品安全。每天中午，我們在學�；蛘呒依锍燥�，但是我們需要選擇健康的食物。不要亂吃零食，不要喝生水，不要吃過期或者變質的食物。

　　最后，我們還要注意網絡安全。在互聯(lián)網上，我們要避免接觸不良信息，不要輕易相信陌生人，不要泄露自己的個人信息。

　　總之，我們的安全是我們每個人的責任。我們要從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。讓我們一起努力，共同創(chuàng)建一個安全、和諧的學習環(huán)境！

　　謝謝大家！

小學班會主持稿12

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學們，

　　合：大家好！

　　男：我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

　　女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

　　男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　女：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的少先隊員。

　　合：雨欣小學文明禮儀歌謠誦讀比賽

　　現(xiàn)—在—開—始！

　　女：今天的比賽，我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位老師擔任評委。

　　男：

　　他們是

　　某某老師，某某老師。

　　女：

　　在此，我們對幾位評委老師的`支持表示衷心的感謝！

　　男：本次比賽的評分標準是：

　　女：

　　1、主題鮮明突出

　　，內容積極向上，形式活潑新穎。（3分）；

　　2、普通話標準，能正確把握語速語調、輕重音和節(jié)奏

　　。（4分）；

　　3、精神飽滿，表情自然，正確把握朗誦內容，聲情并茂，整體效果好。（3分）；

　　男：接下來將欣賞到的是（）年級（）班的（

　�。┩瑢W帶來的（

　　）。

　　......

　　女：最后，請大隊輔導員老師講話，大家歡迎！

　　輔導員：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

　　男：下面我們用熱烈的掌聲有請王主任宣布獲獎名單！

　　合：本次活動到此結束，請大家整隊回教室。

小學班會主持稿13

同志們：

　　市委政府高度重視中心城市綠化工作，最近郭青書記指示今年春季綠化尤其是中心城區(qū)綠化，要盡量加大投入，連續(xù)抓幾年，抓出成效。x市長要求，造林綠化一定要突出重點，尤其是中心城市規(guī)劃區(qū)、景區(qū)等重點區(qū)域，要突出景觀效果。市雙創(chuàng)辦決定召開中心城市春季造林綠化動員會，主要任務是，學習貫徹市委市政府主要領導指示精神，落實全市春季造林綠化電視電話會議精神，安排部署中心城市今年春季造林綠化工作，動員中心城市各級各部門迅速行動起來，掀起春季造林綠化和義務植樹熱潮。

　　出席動員會的有市委副秘書長、市雙創(chuàng)辦主任唐，參加會議的有漢濱區(qū)政府、高新區(qū)管委會、瀛湖旅游生態(tài)示范區(qū)管委會，市住建、規(guī)劃、林業(yè)、水利、國土、交通、公路部門，城區(qū)四辦三鎮(zhèn)、各片區(qū)雙創(chuàng)辦和部分集中開發(fā)企業(yè)負責人。

　　今天會議有三項議程：

　　一是參觀藥王殿公園、奠安塔公園和仕府大院園林綠化。這個議程已經進行。

　　二是安排中心城市春季造林綠化工作;

　　三是唐主任講話。

　　下面進行第二個議程：請市雙創(chuàng)辦屈愛勇副主任宣讀《安康中心城市春季造林綠化安排意見。

　　下面進行第三個議程：請市委副秘書長、雙創(chuàng)辦主任唐講話。

　　今天會議議程進行完畢。大家現(xiàn)場參觀了藥王殿公園、奠安塔公園和仕府大院的園林綠化情況;愛勇副主任安排部署了中心城市春季造林綠化工作;市委副秘書長、雙創(chuàng)辦主任唐講話對大家參觀的造林綠化點位進行了點評，從認識、任務、責任、措施等方面對全面完成春季造林綠化任務提出了明確要求，請大家認真抓好落實。下面我就會議貫徹工作再強調幾點：

　　一是認識要統(tǒng)一。造林綠化和義務植樹是創(chuàng)建國家園林城市基本標準要求，做好中心城市及周邊山體、河道、公路沿線、機關單位、居民小區(qū)園林綠化，對于打造秦巴腹地璀璨明珠、加快國家生態(tài)功能示范區(qū)建設、有效改善民生、實現(xiàn)雙創(chuàng)目標，意義重大。今年是開展全民義務植樹活動第33年，驚蟄已過，植樹節(jié)即將到來，當前已進入春季造林綠化的'黃金時期。漢濱區(qū)政府、高新區(qū)管委會和各級責任部門、責任單位要進一步統(tǒng)一認識，高度重視，加強領導，迅速掀起春季中心城市造林綠化熱潮。

　　二是任務要落實。漢濱區(qū)政府、高新區(qū)管委會，市住建、林業(yè)、水利、民政、公路、房管等部門，雙創(chuàng)片區(qū)指揮部和建筑開發(fā)企業(yè)、物業(yè)公司、居民小區(qū)、機關單位等，要按照市雙創(chuàng)辦春節(jié)造林綠化任務要求，各司其職，各負其責，重點抓好造林綠化項目落實、義務植樹地點及參加人員落實、機關單位和居民小區(qū)綠化落實、園林綠化苗木落實。漢濱區(qū)政府、高新區(qū)管委會、市林業(yè)、水利、民政、公路、房管等部門和片區(qū)雙創(chuàng)辦與下周二之前，向市雙創(chuàng)辦城建組報送綠化項目落實和義務植樹活動安排情況。

　　三是組織要到位。市林業(yè)局要統(tǒng)籌安排好春季義務植樹月、植樹周活動，防止義務植樹月、周流于形式;漢濱區(qū)政府、高新區(qū)管委會和市住建局、水利局、民政局、公路局、房管局和片區(qū)要精心組織好本系統(tǒng)、行業(yè)、片區(qū)義務植樹活動。

　　四是動員要全面。各級各部門要動員干部職工、社會各界自覺參與春季造林綠化和全民義務植樹活動，以主人翁姿態(tài)推進園林城市和生態(tài)文明建設。同時倡導通過捐資造林、綠地認管認養(yǎng)等方式履行植樹義務。

　　五是監(jiān)查要嚴格。各級各部門要加強對春季造林綠化和義務植樹活動落實情況督查檢查，市、區(qū)雙創(chuàng)辦要加強造林綠化和義務植樹活動進展情況的日常檢查，并會同市委市政府督查室進行專項督查，結果納入季度和年度雙創(chuàng)目標考核。

小學班會主持稿14

　　陳：敬愛的老師

　　吳：親愛的同學

　　合：大家下午好

　　陳：今天我們405班班會主題是：正視學習壓力提高受挫能力

　　吳：首先請同學們先看一幅圖（一分鐘），用正常的眼神看就行

　　陳：現(xiàn)在請覺得轉得快同學舉手（數(shù)人數(shù)）

　　吳：好，再請覺得轉得慢同學舉手（數(shù)人數(shù)）

　　陳：覺得不轉動的同學舉手（數(shù)人數(shù)）

　　吳：同學們

　　陳：你們覺得轉的快好還是慢好呢？

　　吳：那我們現(xiàn)在揭曉答案吧。

　　陳：如果你看了不在動的話說明沒有學習壓力哦。

　　吳：如果是緩慢的轉動說明有一點學習壓力。

　　陳：如果轉的很快的話，表明你目前在承受較大的心理壓力

　　吳：這是一個小小的測試游戲，同學們不要當真哦。

　　陳：那么什么是心理壓力呢，有哪位同學能告訴我們。

　　沈逸同學：心理壓力是一個人主觀的感覺，在面對困難時，一時無法消除困難的一種被壓迫的感覺，對高年級而言，隨著學習越來越難，學習壓力就慢慢顯示出來，尤其在學習受挫時，我們感覺到這種壓力就更大。

　　吳：同學們，我們現(xiàn)在已經是四年級了，不再像幼兒園那么愜意那么放松了，隨著學習任務的加重，越來越能感受到學習壓力在加大。

　　陳：下面請朱慧琳同學來談談她自己及身邊同學感受到的學習壓力具體有哪些

　　朱慧琳同學：有作業(yè)壓力、考試壓力、升學壓力、還可以延伸到家長壓力、老師壓力等等。

　　吳：原來壓力有這么多哦，那這些壓力又如何解決呢？

　　陳：請陳穎佳等幾位同學來分享他們的減壓心得

　　陳穎佳同學：上課認真聽講，有效的分配時間，這樣可以節(jié)約作業(yè)時間，提高學習效率。不要把目標定的高于自己的能力，量力而行，考試也就輕松多了。

　　潘詩瑤同學：在課余時間應做適量的運動，減輕肌肉疲勞。要有充分的睡眠時間。

　　李珂涵同學：遇到困難時，應該找朋友傾訴。還有可以聽聽音樂（有助于緩解壓力的音樂），寫日記等。

　　崔書豪同學：還可以和爸爸媽媽或者老師及時溝通，說說心里話。因為他們是我們的'堅強后盾，是我們前進的助推力。

　　吳：這幾位同學介紹的減壓方法非常好。學習中的挫折，我們可能都不愿去面對。但我們終究不能逃避。我們不能因為摔過跤而不敢奔跑，不能因為風雨而詛咒生活，不能因為迷了路而忽視了自然風光。

　　陳：只有一步步克服挫折、挑戰(zhàn)挫折、享受挫折，才能在學習中找到樂趣，享受成長中每一步的精彩。

　　吳：請陳童昕等同學說說關于挫折的名言警句

　　陳童昕同學：沒有播種，何來收獲；沒有辛苦，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。

小學班會主持稿15

　　中隊長：在這個陽光絢爛的下午，讓我們相互敞高興扉，傾聽相互的心聲。一2班“學會感恩”主題隊會此刻開始。下邊有請主持人。

　　甲：感恩不像我們想像得那么遙不行及。它做起來很簡單。

　　乙：當獲取他人輔助時，你要投去一個甜甜的淺笑，當遇到他人鼓舞時，你要說：“感謝，我會努力的�！�

　　甲：是啊，在人生旅途中，我們第一要感謝的是我們的爸爸媽媽，是他們給了我們生命。

　　乙：當我呱呱落地時，就迎來了爸爸、媽媽，絢爛的笑容！

　　甲：爸爸的淺笑，就像暖流涌進了我們的內心！

　　乙：媽媽的淺笑，就像人生的第一首歌謠！

　　合：此后，你們日晝夜夜陪同著我們快樂、健康地成長。

　　合：你們就是我啟發(fā)的嚴師。爸爸、媽媽，今日就讓我們來贊嘆你們—（全班）：爸爸、媽媽我愛您！

　　甲：父親母親的愛是遮雨的傘；

　　乙：父親母親的愛是一陣清冷的風；

　　甲：請聽詩歌朗讀《感恩父親母親》。大家掌聲有請！

　　甲：有了泥土，嫩芽才會長大；

　　乙：有了陽光，春芽才會開花；

　　合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽

　　乙：接下來，請賞識歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎。

　　甲：對我們好的人不只有媽媽，還有我們的爸爸。

　　乙：讓我們一同喊出——

　　甲（全部男生）：“爸爸，我愛你！ ”

　　乙（全部女生）：“媽媽，我愛你！ ”

　　合（全班）：“爸爸媽媽，我愛你們！ ”

　　三、師恩難忘

　　甲：父親母親是我們的第一任老師，我們的老師給我們教授知識，講解道理，也像爸爸媽媽同樣關心我們的成長。從他們發(fā)黑的眼圈，疲倦的面貌，就知道他們每日有多辛苦。親愛的同學們，你有什么內心話要對老師們說一說嗎？（學生回答）

　　甲：我們洗浴著愛的陽光長大，老師的真情感人著我們的心。

　　乙：我們行動起來，學會感恩、感恩我們的老師，用愛往返報獲取的關心。

　　甲：接下來，請賞識同學們帶來的快板《贊嘆教師》，掌聲有請。

　　閱作業(yè)，準備教學設計。這不是為了獲取誰的贊譽，只是為了我們能學有所成。

　　乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，老師們就是無私的`紅燭，焚燒自己，點燃我們，請觀看沙畫視頻《老師，您辛苦啦》。

　　甲：老師對我們的愛是嚴苛而暖和的。

　　合：讓我們誠摯的說一聲：感謝您，老師。（全班合）

　　四、珍惜友誼

　　甲：“在家靠父親母親，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我們就不再孤單。

　　乙：友誼是人間的春風，是荒漠中的綠洲，由于有了友誼，我們學會了寬容，學會了理解和友好，也學會了感人。

　　甲：生活中，我們需要他人的輔助、關愛，自然也應當把自己的愛心奉獻給他人，愛是互相的。

　　乙：可是，我們好多人，已經習慣接受他人的關愛，接受他人的輔助，而且以為這是理所理應的。

　　甲：他們逐漸忘掉了感人，忘掉了說聲感謝，也逐漸忘卻了幸福的感覺。

　　乙：請看接下來的這個幕場景，大家能否感覺似曾相逢呢？請賞識小品表演：《公交車上》

　　甲：看完了小品，同學們有什么感想呢？

　　乙：在我們這個班集體內，也常常會出現(xiàn)這樣暖和的場景。隊員們，請談談同學從前對你的關心和輔助。

　　五、制作感恩卡

　　對老人，我們應當要有孝心，尊敬尊長。接下來，請全體同學為父親母親、老師或許朋友做一張感恩卡。用五彩的水筆簡單的話語描述訴說你的感人。

　　甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏季的冷風，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻。

　　乙：哪位隊員愿意展現(xiàn)自己制作的感恩卡，請掌聲歡迎。

　　六、主持人結束語

　　乙：感恩充分著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界漂亮；感恩，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父親母親，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧！隊員們，愿我們常懷感恩的心投入此后的學習和生活中去，這樣的人生才是最美好的。

　　下邊請指導員老師發(fā)言！

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