有關(guān)演講主持詞
契合現(xiàn)場環(huán)境的主持詞能給集會帶來雙倍的效果。在如今這個(gè)中國，主持詞的實(shí)用頻率越來越高，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的有關(guān)演講主持詞，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)演講主持詞1
(女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
(合)：大家下午好!
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學(xué)生的道德素質(zhì)和文明禮儀修養(yǎng)，推動“十好”學(xué)生建設(shè)，特舉辦本次“愛在文明，美在禮儀”演講比賽。
(女)：今天到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有：
(男)：評委老師有：
(合)：演講比賽正式開始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助，是見到師長、同學(xué)、朋友時(shí)的問好，是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號選手。
2、(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美，給生命帶來激情、帶來溫馨，這就是和諧之美。
有請2號選手上臺演講。
(男)：感謝2號選手的精彩演講， 1號選手的最后得分是__________。
3、(男)：文明是人生的向?qū)�，擁有文明，是你我一生的幸運(yùn)。文明用樸實(shí)的話語，詮釋著認(rèn)知的真諦，鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。
掌聲歡迎3號選手。
(女)：感謝3號選手的精彩演講， 2號選手的最后得分是__________。
4、(女)：學(xué)校如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。
有請4號選手上臺演講。
(男)：感謝4號選手的精彩演講，3號選手的最后得分是__________。
5、(男)：和諧校園是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，沒有和諧的校園，就不會有和諧的社會，沒有和諧的社會，就沒有和諧的生活。
有請5號選手。
(女)：感謝5號選手的精彩演講， 4號選手的最后得分是__________。
6、(女)：文明是什么?文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的.草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時(shí)的一聲問好...
掌聲歡迎6號選手上臺演講。
(男)：感謝6號選手的精彩演講，5號選手的最后得分是__________。
7、(男)：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質(zhì)，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。
有請7號選手。
(女)：感謝7號選手的精彩演講，6號選手的最后得分是__________。
8 、(女)：荀子云：“不學(xué)禮無一立，人無禮則不生�！比欢F(xiàn)實(shí)生活中，我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，做為一個(gè)古老文明的中國，一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學(xué)們，讓我們一起來呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧!
有請8號選手。
(男)：感謝8號選手的精彩演講，7號選手的最后得分是__________。
9、(男)：如果說我們很幸福，那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋�(gè)文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖，那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛的美麗校園中。
有請9號選手。
(女)：感謝9號選手的精彩演講，8號選手的最后得分是__________。
10、(女)：你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧?讓我們攜起手來，共同努力建設(shè)這樣一個(gè)美好的家園吧!
掌聲歡迎10號選手。
(男)：感謝10號選手的精彩演講，9號選手的最后得分__________。
(女)現(xiàn)在我們的評委團(tuán)正在做最后的成績核算，讓我們靜心等待。好，成績已經(jīng)出來了,10號選手的最后得分是__________。
(男)讓我來宣布一下最后的成績：
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)是_____________________________________，請獲獎(jiǎng)選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是____________________________________，請獲獎(jiǎng)選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)是_____________________________________，請獲獎(jiǎng)選手上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，有請 為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
女：文明是一顆明亮的星星，照亮了你我前行的路;
男：禮儀是一股甘冽的清泉，滋潤你我干涸的心田。
女：文明是一朵花，一朵永久芳香的花。它需要我們用真誠去澆灌，用熱情來哺育。
男：禮儀是一首詩，一首淡雅清晰的詩。它需要我們用理解去融化，用關(guān)愛來撫慰，
女：讓我們行動起來，從走好路開始，做一個(gè)講文明懂禮貌的金中人!
男：讓我們行動起來，從掃好地開始，做一個(gè)胸懷世界的中國人!
女：最后感謝評委團(tuán)以及工作人員的辛勤努力，也感謝到場的各位同學(xué)的熱情支持.本次比賽至此結(jié)束，再次謝謝大家。再見!
有關(guān)演講主持詞2
男：尊敬的各位老師
女：親愛的同學(xué)們，大家
合：下午好!
男：今天我們相聚一起，
女：共誦心中贊歌，共訴心中夢想，
男：傳承華夏精神，祈愿華夏美好。
女：今天我們歡聚一堂，
合：唱響中國夢，抒發(fā)報(bào)國情。
男：曾經(jīng)我們走過風(fēng)雨如晦的歲月，
女：苦難的中華民族倍受列強(qiáng)的欺凌。
男：曾經(jīng)我們在暗夜里艱難探索，
女：曾經(jīng)我們在國強(qiáng)民富道路上孜孜以求。
男：多難興邦，艱難困苦，并沒有壓跨中國人民不屈的脊梁。女：只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，
男：在中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)下，揭開了中華民族偉大復(fù)興的壯麗篇章。女：同是黃皮膚，
男：同是黑眼睛。
女：同是龍的傳人，
男：同是炎黃子孫。
女：我有一個(gè)夢，
男：我也有一個(gè)夢。
女：我們大家有一個(gè)
合：共同的夢。
男：祝愿我們的祖國繁榮昌盛，
女：祝愿我們的人民幸福安康。
男：祝愿我們的社會和諧穩(wěn)定。
女：祝愿我們的生活蒸蒸日上，
男：杏林小學(xué)“中國夢我的夢”迎國慶詩文朗誦現(xiàn)-在-開-始。
結(jié)束語：
女：豪言壯語仍在耳畔回響，
男：激勵(lì)人心，鼓舞斗志，催人奮進(jìn)。
女：雄心壯志還在心底激蕩，
男：振奮精神，凝聚力量。
女：讓我們的國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
男：讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
女：強(qiáng)國夢里有你，
男：強(qiáng)國夢里有我
男：做最好的自己，就是為強(qiáng)國夢增磚添瓦。
女：發(fā)展你自己，就在為強(qiáng)國夢錦上添花。
男：努力學(xué)習(xí)，博覽群書，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為
國家建設(shè)的棟梁之才。
女：知難而進(jìn)，奮發(fā)有為，塑造高尚的道德情操，成為民族
振興的中流砥柱。
男：老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，發(fā)奮圖強(qiáng)，為實(shí)現(xiàn)
我們中華民族偉大復(fù)興的共同夢想而努力。
女：杏林小學(xué)“中國夢我的夢”迎國慶詩文朗誦到此結(jié)束，
男：感謝各位老師、同學(xué)的熱情參與!謝謝大家!
合：再見!
有關(guān)演講主持詞3
男：日月如梭，時(shí)光從身邊悄然而逝，面對逝去的年華，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事劃過心田，成長留下最清晰的印記。
女：回眸年華的飛逝與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟。在心間旖旎成一處風(fēng)景，在歲月的河流中，我慢慢感悟。
男：不知何時(shí)，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音，其實(shí)我們該帶著感恩的心去聆聽。
女：不知何時(shí)，雙眼被陰霾蒙蔽，再也看不到美麗的景致，其實(shí)我們該帶著感恩的心去觀望。
齊：笑對著生活的慷慨饋贈，承納著命運(yùn)的色彩紛呈，我們用感恩的心去探索、品味、欣賞豐富多彩的生活，讓我們都有一顆感恩的心，《學(xué)會感恩》演講比賽現(xiàn)在開始!
下面介紹各位評委：
讓我們用掌聲感謝評委
下面由——教師公布演講比賽評分規(guī)則
下面開始演講比賽
一、不要埋怨人生挫折太多，人生又豈能會是鳥語花香，即使挫折、即使苦難、即使不順，也自有它獨(dú)特的意義，需要用感恩的心面對。下面請1號選手——班——同學(xué)演講。
二、生活中的悲傷、喜悅 、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)、每種滋味都有我們品味，下面請2號選手——班——同學(xué)演講，他演講的題目是《常懷感激》
三、在你無助無奈時(shí)，母愛如佛光為你映出一片光明，無論你是如何卑微落魄，母愛是你永遠(yuǎn)停泊棲息的港灣，她的關(guān)愛與呵護(hù)會把你渡上風(fēng)雨無阻的人生之路。下面請3號選手——班——同學(xué)演講，題目是《心中的火焰》
四、是誰教會了你?是誰將你從懵懂引向睿智，是誰將你從罪惡的深淵拉到光明的天堂，他是我們靈魂的凈化師，他是我們知識的傳授者。下面請4號選手 ——班——同學(xué)演講，題目是《師恩難忘》
五、笑慰著生活的慷慨饋贈，承納著命運(yùn)的色彩紛成，讓我們沉淀下來，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)生活，品位豐富多彩的生活。下面請5號選手 ——班——同學(xué)演講，題目是《感謝生活》
六、是誰愛你勝過愛自己，是誰將最真誠的話語寄予你?是誰無私的將你教誨?我學(xué)會感恩，因?yàn)樗屛腋械叫腋�，讓我收獲著。下面請6號選手 ——班——同學(xué)演講，題目是《學(xué)會感恩》
七、偉大的東西在平常的生活中往往不被人察覺，但他們往往會在危難中閃現(xiàn)出最奪目的光彩。下面請7號選手——班——同學(xué)演講，題目是《找回你的感恩之心》
八、沒有誰會心甘情愿的選擇逆境，挫折，但只有逆境才會有奮起，只有挫折才會有求索。下面請8號選手——班——同學(xué)演講，題目是《感恩挫折》
九、經(jīng)歷了童年的懵懂，收獲著成熟的心路里程，時(shí)間挽回了我的感恩之心，下面請9號選手——班——同學(xué)演講，題目是《感謝生活》
十、你們知道有感恩這個(gè)節(jié)日嗎?你的父母，同學(xué)，老師，乃至健康的身體，鮮活的生命，陽光，空氣和水都需要我們虔誠的感恩。下面請10號選手——班——同學(xué)演講，題目是《心存感恩》
十一、沒有陽光，萬物皆滅。沒有清泉，生命皆枯萎，漫漫的`人生路，我們能磕磕絆絆的走到今天，真的是個(gè)奇跡，而這一切是因?yàn)橛锌捎H可敬的父母扶持，呵護(hù)。下面請11號選手——班——同學(xué)演講，題目是《父母的恩情永不忘》
十二、一起相扶相持的是真誠的朋友，一直諄諄教誨你的是無私的恩師，一生呵護(hù)你的是關(guān)愛你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，所以我們該深深的感謝他們。下面請12號選手——班——同學(xué)演講，題目是《感恩的心》
下面由——教師公布各位選手的演講成績
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)
讓我們以熱烈的掌聲向取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示祝賀!
下面請學(xué)�！ｉL講話……
有關(guān)演講主持詞4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎來到xx學(xué)院“xx的方法”交流會活動現(xiàn)場，我是主持人xx，很高興能在這樣一個(gè)美好的晚上與大家相聚。同時(shí)感謝學(xué)院給我們提供一個(gè)這么好的交流平臺，讓同學(xué)們能夠在現(xiàn)場領(lǐng)略名導(dǎo)名師的風(fēng)采。下面請?jiān)试S我介紹今天晚上蒞臨我們活動現(xiàn)場的各位嘉賓，他們是###，歡迎他們的到來。
好的，那么接下來我們先有請xx教授給我們做有關(guān)學(xué)術(shù)論文寫作的'指導(dǎo)
感謝xx教授的精彩講話，相信同學(xué)們一定深有啟發(fā)，接下來我們繼續(xù)有請xx副教授給我們進(jìn)行指導(dǎo)
再次感謝前面兩位老師的精彩講話，聽了他們的講話，我相信大家從中都會有所收獲。蘇軾曾說過：“博觀而約取，厚積而薄發(fā)�！蹦敲礊榱俗尨蠹覐母喾矫媪私鈱W(xué)術(shù)論文的發(fā)表途徑，我們也請來了優(yōu)秀博士研究生代表。那么下面我們先掌聲有請宣xx給同學(xué)們介紹發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)。
xx講的非常好，下面我們有請另一位師兄###給我們介紹他發(fā)表論文的經(jīng)驗(yàn)和體會。
聽完了嘉賓們給同學(xué)們帶來的豐富經(jīng)驗(yàn)，可以看出他們不僅有“業(yè)精于勤荒于嬉”的信念，更有自己明確的奮斗目標(biāo)，我想，或許正是這些成就了他們在學(xué)術(shù)上的優(yōu)秀成果。相信同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)術(shù)寫作過程中一定會遇到很多問題，那么下面把時(shí)間留給大家，大家可以針對自己所學(xué)的專業(yè)或者感興趣的方面進(jìn)行提問，也可以指定某位老師或博士生師兄給予回答。
由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾不能讓每位同學(xué)的問題都得到解答。大家如果還有什么疑問的話可以在活動結(jié)束后與嘉賓們進(jìn)行深入的交流，他們也會很樂意為大家解答的。
我們可以看到，本次交流會上兩位老師和各位優(yōu)秀學(xué)長，對怎樣進(jìn)行文科研究都提出了自己的見解，他們給我們提供了很多精囊妙計(jì)，此時(shí)此刻，相信大家都受益匪淺。最后呢，讓我們用熱烈的掌聲再次感謝嘉賓的蒞臨指導(dǎo)，感謝各位的光臨，本次經(jīng)驗(yàn)交流會到此結(jié)束。再見！請各位嘉賓留下來與工作人員合影留念。
有關(guān)演講主持詞5
A:豪言壯語猶在耳畔回響，激勵(lì)人心，鼓舞斗志。
B:雄心壯志還在心底激蕩，振奮精神，凝聚力量。
A:攀爬過歲月的脊梁，滄桑印證著我們求索的腳步，多年的風(fēng)雨征程，、多年的曲折崢嶸，光榮著子孫們心中的夢想
B:東方瑰麗的大地上，聳立起一個(gè)不朽的國度，于是世人對著太陽升起的地方，聆聽黃河古老的歌唱，穿越那五千年悠悠歲月和六十四載繽紛花季
A:讓我們的.國家富裕文明，這是華夏兒女心底的吶喊。
B:讓我們的生活更加美好，這是炎黃子孫共同的心聲。
A:強(qiáng)國夢里有你，強(qiáng)國夢里有我。
B:做最好的自己，你就在為強(qiáng)國夢增磚添瓦。
A:發(fā)展你自己，你就在為強(qiáng)國夢錦上添花。
B:努力學(xué)習(xí)，掌握豐富的科學(xué)文化知識，成為國家建設(shè)的棟梁之才。
A:博覽群書，塑造高尚的道德情操，成為民族振興的中流砥柱。
B:老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來，并肩戰(zhàn)斗，迎來中華民族的偉大復(fù)興!今天的演講比賽到此結(jié)束，感謝老師與同學(xué)們的參與，再見!
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