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中青班培訓自我鑒定（精選10篇）
自我鑒定是個人對一個時間段的自我總結，它能夠頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的中青班培訓自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中青班培訓自我鑒定 1
20xx年10月，我有幸參加了市委組織部在黨校舉辦的第22期黨政干部中青班。在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課教師的專題講授、班主任魯老師的精心指導和班委的組織帶領下，我能擺正位置、虛心好學，端正學風、潛心修學，聯(lián)系實際、活學善學。在此期間，我們通過聽取黨校教師們的專題課、煙臺市委領導的報告，通過課外拓展訓練、學員論壇、社會調(diào)研等豐富全面的教研活動，同學們靜心讀書、潛心研究、互相交流，獲得累累碩果，可謂收獲很大、體會很多、感受很深。我主要做到：
1、始終堅持學以修德這個核心，領導干部的良好形象在中青班學習中得到了進一步樹立。
我十分珍惜在黨校這個大熔爐中學習、鍛煉的機會，把立德、修德作為學習的第一前提。雖然已經(jīng)就職于副處級領導崗位，日常工作比較繁重，仍基本上一天不落地參加集中授課，自覺主動地抓好個人自學，做到了工作、學習兩不誤。特別是在學習期間，我還被安排參加了全省計生局長培訓班、市統(tǒng)-戰(zhàn)部組織的黨外干部讀書會和市年終計劃生育考核工作，雖然各項工作安排密、要求高、壓力大，但我仍能擠時間學習，不但沒有掉隊，還取得了比較好的成績。作為中青班的一員，在學習期間，我十分尊師重教，言行文明，舉止得體;與其他學員團結活潑、和諧相處，學習、生活和工作有序開展。
2、始終緊扣學以增智這個關鍵，知識結構在中青班學習中得到了進一步優(yōu)化。
我能正確看待黨校的學習，學習的定位不僅僅局限于取得一張結業(yè)證，而在于求得真知，力爭做一個眼界寬、知識寬、思路寬的全面發(fā)展的學習型干部。圍繞這樣的定位，我在學習中注重學習的計劃性、系統(tǒng)性和實效性。每次集中授課前，我都堅持先預習再聽課，遇有疑問堅持向老師們請教、到網(wǎng)絡中求解，學習效率很高，學習成效也有目共睹。對政治、經(jīng)濟、法律等綜合知識的掌握，實現(xiàn)了由不懂到一知半解、到理解、到運用的轉(zhuǎn)變。
3、始終抓住學以致用這個根本，服務本職工作大局的本領得到了進一步提高。
在學習的過程中，我能堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的.學風，注重慎視和思考黨校所學的知識與所從事的本職工作之間的聯(lián)系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，如如何提高領導方法和藝術、統(tǒng)籌解決人口問題等。我在班級論壇上做的《中青年領導干部如何提高決策能力和執(zhí)行能力》發(fā)言和在經(jīng)充分調(diào)研的基礎上形成的《關于縣域經(jīng)濟發(fā)展的思考》論文，都得到了教師和學員們的高度評價，較好地實現(xiàn)了學習成果的轉(zhuǎn)化運用。
中青班培訓自我鑒定 2
在社會經(jīng)濟跨越式發(fā)展的新時期，我有幸參加市委組織部舉辦的第期中青年干部培訓班的學習。三個月的培訓，內(nèi)容豐富，形式活潑多樣，安排科學有序，既進行了紀律嚴明的軍訓，又聽授了學校精心安排的各項課程，同時又開展了豐富多彩的班級活動、小組討論，（還下基層進行調(diào)研）還前往等經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)進行了實地的考察學習。自己十分珍惜這次難得的機會，以飽滿的政治熱情、端正的學習態(tài)度、嚴格的組織紀律和健康的交往方式，積極投入了學習中。通過系統(tǒng)學習，使我開闊了思路，啟迪了思維，拓寬了視野，豐富了知識，鍛煉了黨性，提高了本領。前所未有的經(jīng)歷，刻骨銘心的感受，讓我仿佛有了脫胎換骨般的感覺，相信這次培訓會讓我受益終身！回顧近三個月的學習體會，主要有以下三點：
一、學習是人生的第一要務，對中青年干部尤為重要。
通過這次學習，我們感到，當前世界經(jīng)濟、科技發(fā)展日新月異，新情況、新問題、新矛盾、新知識層出不窮，這對中青年干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)、知識水平、工作能力都提出了新的挑戰(zhàn)和更高的要求。只有不斷的學習，不斷地進行知識儲備和更新，才能跟上時代發(fā)展的步伐，否則就會被飛速發(fā)展的社會所淘汰。因此，我們必須增強學習的.自覺性，真正把學習看成是一種自我發(fā)展的需要，不斷補充和更新知識，豐富和武裝自己的頭腦。既要學好理論，特別是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，又要努力學習現(xiàn)代科技、經(jīng)濟、管理、法律等知識，還要加強對與本職工作相關業(yè)務知識的學習。通過學習，豐富知識儲備，打好理論功底，學會運用馬列主義立場、觀點和方法，分析、判斷和解決問題，不斷提高解決問題、駕馭工作的能力得本領。
二、中青年干部必須樹立堅定的理論信念，增強歷史責任感、使命感和緊迫感。
理想和信念決定了人生的價值觀念和處事態(tài)度。只有確立了遠大的理想和堅定的信念，才能有不斷追求和進取的動力。當前，我國正處在全面建設小康社會的重要歷史時期，中青年干部擔負著光榮而神圣的歷史使命。我們一定要清醒地認識到自己所肩負的重任，增強加快發(fā)展的責任感、使命感和緊迫感，牢固樹立共產(chǎn)主義的遠大理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定建設有中國特色社會主義的信念，自覺同黨中央保持高度一致，把自己的命運同祖國的富強、民族的振興緊緊聯(lián)系在一起，把自己全部的精力和生命投入到為實現(xiàn)理想而不懈奮斗和追求之中。
三、創(chuàng)新是中青年干部必須具備的重要素質(zhì)。
十六大報告指出：“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。”中青年干部思維活躍，理應成為創(chuàng)新的先鋒和模范。創(chuàng)新不是一般意義上的落實，也不是上行下效、照抄照搬的模仿，而是要打破常規(guī)，大膽創(chuàng)造，敢為人先。要有勇氣和膽識，敢于向傳統(tǒng)和權威挑戰(zhàn)，敢于另辟蹊徑，探索和嘗試前人和別人沒有走過的路；要善于打破習慣思維定勢，樹立多向思維、逆向思維和辯證思維，突破條條框框的束縛，勇于提出新設想、新觀點、新方法；要善于繼承、吸收和借鑒前人和別人創(chuàng)造的一切先進的、有益的成果，去偽存真、去粗取精，揚長避短，實現(xiàn)超越和發(fā)展。
最后，我要向為我們提供這次學習機會的市委組織部各位領導，向為我們提供優(yōu)良學習環(huán)境的市委黨校各位領導，向給我們辛勤授課的各位老師們，向每天與我們形影不離、為我們做了大量工作的班主任老師，向曾經(jīng)給予我啟迪、幫助的在座的同學們，表示感謝和最誠摯的敬意！謝謝大家！
中青班培訓自我鑒定 3
20xx年9月至12月，我有幸參加了煙臺市委黨校第24期中青班學習，在組織部領導的親切關懷、黨校的周密安排、任課老師精心指導下，我開闊了思路，增長了知識，鍛煉了黨性，提高了能力,體會很深，收獲很多，概況起來有以下幾點：
一、堅定信念，升華了境界
一是理論水平得到進一步提高。
通過系統(tǒng)的政治理論學習，進一步加深了對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的學習，深入理解和掌握黨的路線、方針和政策，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。進一步領會要在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，促進各項工作的全面發(fā)展。
二是黨性修養(yǎng)得到進一步加強。
通過組織參觀沂蒙革命老區(qū)等黨性教育和黨性鍛煉實踐活動，使我的心靈深處受到了強烈的震撼和深刻的教育，更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念，增強了黨的宗旨意識和黨性觀念。同時強化了服務大局的意識，進一步認識到作為一名黨員服務大局的重要性，從而為更好地做好工作打下堅實的理論基礎。
二、加強學習，提升了能力
黨校學習期間，我一直堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑，對于每個環(huán)節(jié)都全身心地投入。一是通過學習豐富了知識儲備。通過對政治、經(jīng)濟、法律等理論的學習，使自己的理論修養(yǎng)有所增強，完善了自身知識結構，提高了政治鑒別力和洞察力。到沂蒙、天津以及南開大學等地的實地參觀學習，回顧歷史、學習先進，將理論與實踐相結合，用理論指導實踐，用實踐豐富了理論。二是通過學習增強了領導能力。通過《領導壓力與情緒管理》、《孫子兵法與領導藝術》等領導科學課程的學習，增強了人才觀念，進一步懂得了統(tǒng)籌全局、知人善任和溝通協(xié)調(diào)的藝術，懂得了領導工作創(chuàng)新能力培養(yǎng)和提高的途徑。
三、嚴于律己，磨練了意志
在紀律嚴明的軍訓活動中，通過一定強度的訓練，鍛煉了體魄，增強了體質(zhì)，培養(yǎng)了吃苦耐勞精神，磨練了心智和毅力，為更好地學習打下了堅實的基礎;在日常學習期間，我自覺遵守學習紀律，始終用黨員的標準來約束自己，認真地對待每一堂課，做好筆記，在學習中不斷完善自我，杜絕不良思想和不良行為，時常不斷的挑戰(zhàn)自我，激勵自我;在外出參觀學習過程中，處處保持良好作風，時刻不忘自己代表煙臺干部的形象，充分展現(xiàn)中青班學員的精神風采。
四、團結友愛，結交了朋友
四個月的'學習生活，老師的和藹可親，學員間的互相幫助，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學員建立了深厚感情和友誼。在課堂討論中，在日常交往中，我從他們身上學到了更多的社會知識、工作方法、為人處事的態(tài)度和原則，并不斷取長補短，讓思想變得更加成熟。這將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今后工作和生活進一步向前發(fā)展的動力。
黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,今后的路還很長，還有很多的工作等待我們?nèi)プ�，我要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興煙臺的偉大事業(yè)中做出應有的貢獻。
中青班培訓自我鑒定 4
四十天的學習，回首時，我們才更加真實地感受到一直相伴的快樂和滿足，才更真切地體會到一路走過的厚實與凝重。
我借此機會向老師們道聲感謝，謝謝你們無私傳授我們知識，謝謝你們悉心照顧我們生活。我也要感謝各位同學，感謝你們的熱心照顧，作為一名外地來工作的干部，你們讓我們感受到了人民的樸實和熱情，你們讓我感到無比溫暖，謝謝你們。
四十天很快，四十天太短，四十天收獲很多，受用一生。四十天時間，我始終抱著認真的態(tài)度，帶著求知的心理，認真參加課堂學習，積極參與課外實踐，下面簡單和大家分享一下我的心得。
一、收獲了知識
四十天的`學習，我既積極參加了每次課堂學習，又時刻不忘自學。每一堂課都是老師精心安排的，學習內(nèi)容豐富，授課形式多樣。法律知識的學習讓我更加深刻地體會到作為一名國家干部學法、知法、用法的必要性和重要性；湘西土匪文化的開放式教學讓我認識到加快地方文化傳承的重大意義和緊迫性；低碳經(jīng)濟的學習強化了我的環(huán)境保護意識，讓我感受到珍惜環(huán)境，保護環(huán)境的可貴和緊迫；長江大學學生見義勇為案例式教學讓我認識到要時刻關注社會問題，更要加強對社會現(xiàn)象和熱點問題的思考，等等。每堂課我都認真記筆記，同時把疑問記錄下來，每次回鄉(xiāng)時就會查閱資料或是向人請教，進行延伸學習。每天下午，基本是自學時間，這段時間，我讀了《干部素養(yǎng)讀本》《中國特色社會主義理論體系概論》和原國家政協(xié)主席李瑞環(huán)同志的《學哲學用哲學》。通過四十天課堂內(nèi)外的學習，我提升了政治理論水平，加強了思考問題的能力，提高了自身素養(yǎng)。
四十天時間，我們不僅有豐富的課堂學習，更有各類實踐活動。工作快一年，雖然是鄉(xiāng)里秘書，但是我珍惜每次下村的機會，下鄉(xiāng)鍛煉的機會并不少。然而，以前都是跟在領導和同事的后面，看他們怎么處理問題，解決難題，邊看邊學，而這次，是我自己一個人去與老百姓打交道，感受截然不同。第一次安排社會調(diào)研，我就到了圓家坪村了解安江農(nóng)校水稻制種基地的發(fā)展和建設情況，我和張正滿書記聊了一個多小時，還到了田間察看。后來，我又到其他村了解了農(nóng)村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展狀況，在和老百姓打交道的過程中，我感受到向他們學習的必要性和重要性，他們的很多思想甚至比我們更靠前，能夠給我們以啟迪，值得我們思考、學習和借鑒。在完成調(diào)研論文的這一過程中，我多次下村了解情況，強化了自己的實踐意識，磨練了自己的意志力，鍛煉了自己與老百姓打交道的能力，也進一步認識到了實踐與理論結合的重要性。
二、沉淀了思想
說實在的，學習這段時間還是比在鄉(xiāng)里工作時輕松很多，每天下午沒有課時，我大部分時間都在宿舍讀書思考。四十天時間，我回顧了來快一年來的工作、生活和學習等等各個方面的點點滴滴，對自己有了更清醒的認識和定位。我始終相信無處不學習，無時不學習，堅持記錄下自己的點滴經(jīng)歷。老師們的人生感悟更是給了我啟示，特別是彭老師的幾篇博文，讓我感悟很深，對我影響很大。四十天的時間，我浮躁的心靈得到了撫慰和安頓，內(nèi)心多了一份寧靜，多了一些平和，多了一絲坦然，我沉淀了自己的思想和靈魂。
四十天過去了，我們將回到各自單位繼續(xù)工作，在以后的工作中，我想，我們會多一份理智，多一份成熟，多一份責任，更加努力學習，踏實干事，不辜負組織的培養(yǎng)和期望。
中青班培訓自我鑒定 5
短暫的黨校學習結束了，通過近段時間的努力，使我不論是在學習方面還是思想方面都有了很大的進步，不過同時我也看到了很多自身的不足，現(xiàn)在就簡要總結如下。
思想政治方面：一直以來，共產(chǎn)主義是我的信仰。因為我覺得一個人如果沒有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會很胡涂，不知道怎么處理，日子也過得漫無目的，浪費時光。有信仰才能有動力，才有原則，才會讓自己覺得很充實，才可以分辨是非。未來的世界將是這樣的，自己理應為真實的未來而努力黨校中青班及黨校個人鑒定黨校中青班及黨校個人鑒定。不過學無止境，我以后也會抱著嚴謹?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時平時做事從小事做起，盡量用黨員的標準要求自己。
學習方面：本人認為自己無論是作為一個入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒有相應的能力，要有相應的知識才可以把自己的熱情化為行動，才可以真正做到為人民服務。所以我注意學習方面的各種問題。上課努力聽講，盡量消化自己學過的`知識。認真學好專業(yè)知識的( 同時注意注意自己其他非專業(yè)知識的學習，盡量提高自己的綜合素質(zhì)
例如電腦方面的學習，我自己自學了很多，同時學會了制作網(wǎng)頁，制作flash等。同時把學到的知識用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長處。
還有就是工作方面：
作為一個入黨積極分子，作為一個向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務。本人于大二第一學期參加了班級團支書的競選并榮幸的擔當此職。在工作期間，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，盡力做到自己所力所能及的一切。
中青班培訓自我鑒定 6
20xx年9月，按照市委組織部的安排，我參加了市委黨校第十六期中青年干部培訓班。通過為期兩個月的學習培訓，我的黨性原則得到了增強，較為系統(tǒng)地掌握了必備的理論知識，現(xiàn)將學習培訓情況報告如下：
一、能夠遵守學習紀律，較好完成培訓課程。在兩個多月的學習培訓中，我按照市委黨校制定的學習紀律和課程安排，從未缺課和遲到早退，注意聽講，認真記筆記，尊重老師，團結同學，較好地完成了培訓課程。
二、能夠自覺地加強理論學習。在學習中，我能夠勤記筆記，盡量把所聽的知識詳實地記下來，在課余對知識進行回味、消化，并對馬克思主義基本理論、及現(xiàn)代經(jīng)濟管理等基本觀點進行重點把握，與xx的發(fā)展實際結合起來進行思索，澄清自己的模糊認識，汲取新知識，夯實理論知識基礎。
通過為期兩個多月的`學習，我深深感到自己取得了長足進步。
一是加強了黨性修養(yǎng)。能夠自覺地運用的眼光看待事物，堅定了“立黨為公、執(zhí)政為民”的信念，牢固樹立了“情為民所系，權為民用，利為民所謀”的思想基礎，深深認識到作為人民公仆和共產(chǎn)黨員，就要堅定不移地貫徹黨的方針政策，為人民群眾扎扎實實地辦好事、辦實事。
二是增強了干事創(chuàng)業(yè)的信心，通過學習，我認為作為一名黨員干部，就要始終保持黨的先進性，為推動生產(chǎn)力的發(fā)展而努力奮斗。因此，要堅定科學發(fā)展的信念，增強干事創(chuàng)業(yè)的信念，腳踏實地，勤政為民，為建設魅力xx作貢獻。
三是個人知識結構趨于合理。我能夠十分珍惜這次學習機會，對自己知識結構中較弱的經(jīng)濟、管理知識作為重點去學習掌握，使自己知識結構合理化，能夠更好地服務國家和人民。
中青班培訓自我鑒定 7
今年9月份以來，我有幸參加了市委組織部在黨校舉辦的第四十期黨政干部中青班。在組織部領導的親切關懷、在黨校的周密安排下、在各位授課老師的精心指導下，本人能夠擺正位置，始終以飽滿的學習熱情、良好的精神面貌、積極的學習態(tài)度自覺主動地參加學習，嚴格遵守黨校的各項規(guī)章制度，坐得下來，靜得下去，學得進去，真正做到學有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。
學習期間，我始終堅持學以修德這個核心，基本上一天不落地參加集中授課，自覺主動地抓好個人自學，使自己的個人素養(yǎng)和整體形象到了進一步提升;緊扣學以增智這個關鍵，爭做一名眼界寬、知識寬、思路寬，全面發(fā)展的學習型干部，在學習中注重學習的計劃性、系統(tǒng)性和實效性，使自己的知識結構得到了進一步優(yōu)化;抓住學以致用這個根本，堅持和發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，注重慎視和思考黨校所學的知識與所從事的本職工作之間的聯(lián)系，注重從理論角度研究工作中遇到的一些問題，使做好本職工作的能力和水平得到了進一步提高。
通過三個月中青班學習，我的`黨性修養(yǎng)得到了新的增強，知識素養(yǎng)得到了新的提高。我會以這次學習作為新的起點，緊跟形勢發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為洛陽的經(jīng)濟社會發(fā)展做出自己應有的貢獻。
中青班培訓自我鑒定 8
今年3月25日到6月28日，本人經(jīng)組織安排，參加了2013中青班的學習。3個月里，我經(jīng)歷了集中學習、拓展訓練、先進地區(qū)考察、掛職鍛煉等豐富多彩的學習實踐活動，個人感覺無論是無論是寫作水平、講話能力、學習方法、思考方式都有了很大的提升。
一、學習收獲
1、豐富了知識，拓展了視野。3個月來，我靜下心來，集中精力參加中青班的各門課程，從不請假、遲到和早退。圍繞“沿海開發(fā)、城鄉(xiāng)融合、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、開放帶動、環(huán)境提升”五大戰(zhàn)略，認真學習了城市建設、信訪知識、民主懇談、社會管理創(chuàng)新、生態(tài)環(huán)保、城市文化、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方方面面的知識，不斷豐富充實自身的知識儲備。我還參加了轉(zhuǎn)型升級現(xiàn)場教學活動，臺州邦豐塑料有限公司的二氧化碳轉(zhuǎn)化塑料技術，塢根鎮(zhèn)美麗鄉(xiāng)村建設都給我留下了深刻的印象；在發(fā)達地區(qū)考察活動中，我參觀了寧波市的智慧城管、81890，張家港市的城鄉(xiāng)一體化建設，傳化集團的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和物流基地，杭州市的海創(chuàng)園區(qū)，極大的`開闊了視野，拓展了思路，增強了為溫嶺經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量的決心。
2、樹立了信心，提升了能力。中青班的教學活動很有特點，很多教學方式都是初次創(chuàng)新和嘗試，教學內(nèi)容都是針對我們這些中青年干部能力上的弱點和不足。除了各種寫作之外，更加重視干部語言能力表達的鍛煉，短短3個月里，我就經(jīng)歷了當主持人、講小故事、小組交流、班級發(fā)言、即興演講、面試等全方位的語言能力的鍛煉，極大的增強了我在正式場合講話的信心。為期1個半月的掛職鍛煉，使我了解了工程建設方面的有關知識，學到了監(jiān)督工程建設的工作方法，也學到了基層工作的經(jīng)驗，也使自己的工作能力在這些鍛煉中不斷得到了加強。
3、結識了良師，交到了益友。3個月來，我們的班主任潘老師一直都在默默的為我們服務，他盡心盡力的為我們安排課程、聯(lián)系講課老師，始終關注我們的成長，指導我們的學習，嚴格督促我們認真完成每一項任務，他既是我們的良師，更是我們的摯友。3個月來，我與其他43位同學朝夕相處，共同進步。拓展訓練時，大家都還不很熟識，但是通過一次次的團隊合作，大家對彼此的了解越來越深入，配合也越來越好。文體活動、小組交流、調(diào)研交流、辯論賽……隨著學習和活動的深入，大家不僅把彼此當成同學，更當做深交已久的朋友對待，班級博客、QQ群、微信群，都成為大家學習和交流的平臺，這種交流不僅加深了大家之間的感情，也共享了不少學習經(jīng)驗和工作信息，成為今后我們工作學習交流的橋梁紐帶。
二、存在的問題
1、學習的系統(tǒng)性不強。受工作和生活上一些因素的制約，自學的主動性不強。遇到問題，習慣通過網(wǎng)絡查找解決辦法，所學的知識“東一榔頭西一錘”，碎片化現(xiàn)象較為嚴重，對很多領域的知識一知半解，沒有真正弄懂。
2、學以致用能力不強。理論指導實踐的能力不足，工作做好以后沒有進行深入的總結和思考，偶爾即使有思想的火花閃過，也沒有將其付之行動，沒有做到以學促用，以用促學。
三、今后的打算
中青班的學業(yè)即將結束，我將把3個月里學到的知識和方法運用到今后的學習和工作中。堅持終身學習的觀念，養(yǎng)成良好的學習和讀書習慣，做到知行合一，學以致用，用學習來指導工作，用實踐來豐富學習，不斷提升自己的能力和水平，為溫嶺的經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。
中青班培訓自我鑒定 9
7月11日至20日，我有幸參加了第26期中青年干部培訓班，此次培訓雖然是我的回爐再造，但畢竟時隔一年半，收獲依然頗豐。
一、新鍛煉，新認識
最直接的表現(xiàn)是我的身份略有變化擔當了組長。我非常珍惜這次難得的機會，盡心去做。十天來，我逐步提高了統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的應變能力，因材施用的識人能力，即興講話的表達能力。就連個性也悄悄發(fā)生了變化，原本比較內(nèi)斂拘謹?shù)奈衣顫娖饋�，在公眾場合下的儀態(tài)也更大方自然起來。當然，這一切都離不開組員的支持合作，我深深地體會到眾志成城的可貴，我要說一句：謝謝你們。
此外，也是更主要的是在認識上有了更深的體會。
首先，加深了對“兩論”的理解。紙上談兵兵必敗道出了實踐重要性。要會游泳，須得下水才行；梨子的酸甜，只待親口品嘗方知；改革是否可行，只有干了才有發(fā)言權在做中學，在學中做，邊實踐邊思考，不斷將認識提高到高一層次。一勞永逸是不可能的，處處有矛盾，時時生矛盾。抓住主要，理出線頭，問題就能迎刃而解。
其次，重識對黨性的理解。踐行對黨的忠誠是干部素質(zhì)的首要。它是黨員、干部提升黨性修養(yǎng)水平的基本條件，是正確履行職責的內(nèi)在要求，是提高管理能力的有力保障。
再有，在知識教育板塊，更多地了解了徐匯教育改革發(fā)展方面的信息。這部分有很多規(guī)劃、制度、方案，內(nèi)容不同，但折射出的思維方式不盡相同那就是做事先得有通盤思考，構筑藍圖，明確目標。藍圖怎么擬？主題須先行。主題解決的'是一個“什么”的問題，是工作的核心，著力點，具有關鍵性，統(tǒng)領性和長期性。有了主題，該怎樣有效實施，這就需要找到合適的載體、最佳切入口以及可操作的手段。為了保證實施不會偏離軌道，制定原則就很必要。這種思維方式就像一場及時雨，給我?guī)韱l(fā)。
二、看自己，找問題
我是區(qū)的學科帶頭人，主持一個學科基地，并擔任學校的教研組長和科研主任。在深感領導、同仁的厚愛之際，我亦深知肩上的職責，就是要能發(fā)揮引領作用，帶好隊伍。在大伙兒的共同努力下，做出了一些成績�？蓾u漸地，我感到前進的步子慢了，上升的空間少了。想把教研組從區(qū)優(yōu)秀提高到區(qū)示范，主持的學科基地能脫穎而出，科研工作能得到絕大多數(shù)老師認可..但想的越好，底氣越感不足。癥結何在？恐怕就是我沒有潛下心來思考這樣一個問題：我到底要把隊伍帶向何方？也就是我的工作核心是什么？我的切入點、方法是什么？我工作的整體框架又是什么？一個船老大，倘若自己都沒搞明白航行目標和航行路線，沒準備好航行的必需品，那怎么率領船隊乘風破浪呢？
那么如何改進？通過學習，我打算主要從以下幾個方面去嘗試。
三、強意識，明思路
1、放出眼光，明確方向
之所以想不到構思工作框架、格局，歸根結底在于我缺少全局思考的意識�！睹献佣隆酚涊d，某天梁惠王對孟子發(fā)牢騷，說每年發(fā)生災荒時就不惜舉全國之力幫百姓搬家，可得到的依然是民怨載道，郁悶之極。孟子就勸諫道，大王您這是沒有抓住主要矛盾啊，年年搬家，任誰都吃不消。您應該有個長遠規(guī)劃，按自然規(guī)律生產(chǎn)，促進可持續(xù)發(fā)展，讓百姓休養(yǎng)生息、安居樂業(yè)而不是勞命傷財?shù)匾荒甑筋^搞動遷，這樣就能得到百姓擁護了。孟子的話包含兩層意思：一是要抓住問題關鍵，找到著力點；二是要有長遠眼光，制定長期規(guī)劃�？梢�，一個優(yōu)秀的領航者必須具備宏觀戰(zhàn)略意識。想想自己，糊涂的我還曾這樣認為：制定學年計劃是必須的，思考三年規(guī)劃也還是可以的，至于關注什么五年十年的中長期規(guī)劃基本就與己無關了，此刻想來真是汗顏。我要盡快樹立長遠的發(fā)展觀，養(yǎng)成主題先行、目標先明的思維方式。
記得在25期中青班上，王書記就提到過“增強全局意識”等三種意識，可當時的我一點也不敏感；王局長作徐匯教育工作思考的報告時，我也只是認認真真記筆記而已。一年多后，隨著自己對干部、負責人的角色的進一步理解，隨著工作進展遇到瓶頸，我才意識到解決這個問題的迫切性。這次，我是邊聽邊思，邊思邊悟，從徐匯區(qū)的十二五規(guī)劃聯(lián)想到學校、科研部門的三年規(guī)劃，再聯(lián)想到教研組、基地的下一步思路，反思工作主題有沒有，適切不適切；建設格局有沒有，合理不合理，期望盡快盡多地領悟，不辜負成員對我的信任，為推動學校的發(fā)展、徐匯教育的發(fā)展出力。
2、抓住“兩度”，做好凝聚
有了目標，就得實施；實施要順暢，人心是關鍵。我把“信任度”和“提升度”作為今后凝聚力工作的關鍵詞。當初，大家愿意加入你的基地或課題組，主要源于對你的信任，覺得跟著你做能有作為。假如他們最終感到自身的發(fā)展沒方向或你的指導不得力，就會收回這份信任。所以我要不斷地學習實踐，用業(yè)務和修養(yǎng)激勵他們，提高團隊對你的信任度。隊伍建設是為了提高教師的專業(yè)化水平。我要善于根據(jù)每個人的特點，積極為他們創(chuàng)造條件，搭建舞臺，在完成共同項目的同時，成就每個人的發(fā)展愿景。
3、學會協(xié)調(diào)，增強自信
在實踐過程中，肯定會碰到很多沖突，這就需要協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)有組內(nèi)的，也有組內(nèi)外之間的。特別是當團隊已經(jīng)到了一定的高度時，它會更多地走出校內(nèi)，走向區(qū)，走向市，那么要打交道的方面就更多。我總體是個比較內(nèi)向、不善交際的人，但既然領導讓我做中層，做帶頭人，我就不能有辱使命。我要提高這方面的能力，學會表達自己，增強自信心，更好地開展工作。
除了上述三點，實際上我所學到的都能對我的工作開展起到幫助，關鍵在于今后的內(nèi)化，轉(zhuǎn)化。我會不斷努力，更好地發(fā)揮引領作用。
雖然集中培訓即將結束，但不等于學習不再繼續(xù)，反而是一個新的開始�！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！蔽乙M一步把所學融會貫通，運用到日常工作中去，再實踐，再認識，不斷提高自己的綜合修養(yǎng)，回報組織、領導和老師們的教誨之情。最后以一首《如夢令》與諸君共勉：十日轉(zhuǎn)瞬即逝，此刻悄然回首，欣慰有成就，感慨依然不夠。奮斗，奮斗，力爭再上一樓。
中青班培訓自我鑒定 10
根據(jù)市委組織部統(tǒng)一安排，xxxx年3月25日至6月28日，本人很榮幸能成為44名中青班學員中的一員，參加xxxx年中青班學習。3個月以來，在市委組織部和工作單位的領導和支持下，本人自始至終珍惜這次難得的學習機會，潛心學習，廣泛調(diào)研，深入實踐，積極思考，得到了全方位的學習鍛煉，尤其是在思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、思維能力、工作能力等方面都有了一定程度的提高。
一、學習感悟
開學之初，按照組織部和黨校對這3個月的學習安排，本著明確目標任務、科學安排時間的原則，詳細制定了個人學習計劃，并在中青班學習期間認真貫徹執(zhí)行，取得了良好的效果。為期兩天的素質(zhì)拓展訓練，不僅使學員更快地熟悉了彼此，同時也讓我體會到挑戰(zhàn)毅力和心理極限后獲得成功的喜悅，更加認識到團隊協(xié)作的重要性。20多天的課堂集中學習，收獲的不僅是政策理論知識、工作經(jīng)驗方法，更多的是與授課老師、與同學在互動交流過程中產(chǎn)生的思想火花和自身綜合素質(zhì)的鍛煉。而親身參與課前講故事、課堂主持，也鍛煉了自己的口頭表達和臨場能力。通過1個星期赴寧波、蘇州、杭州等先進地區(qū)參觀考察，深刻認識到了溫嶺與這些地區(qū)在城市建設、城市管理、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的差距，讓自己拓寬了視野，解放了思路，同時堅定了挖掘溫嶺潛力加快溫嶺建設的決心和信心。中青班學習期間在大溪鎮(zhèn)進行了1個半月的實踐鍛煉，讓自己對基層政府的工作職能和作用、鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展現(xiàn)狀和運行態(tài)勢等有了更為清晰的認識和理解，增強了自己的大局意識、發(fā)展意識、環(huán)境意識和服務意識，最大的收獲是豐富了基層工作經(jīng)驗、提高了實際工作能力。
在中青班學習期間，自己也經(jīng)歷了許多第一次，讓我受益匪淺。第一次參與了辯論賽，第一次發(fā)表了自己的即興演講，第一次近距離地體驗了與媒體溝通，第一次以學生的身份到基層進行實踐鍛煉……第一次參加這么長時間的.脫產(chǎn)學習，這樣的機會實屬難得�？梢哉f，在中青班的3個多月的日子里，我們得到了高強度、全方位的鍛煉，在三方面有了提高。一是思想認識上。授課老師的學識和經(jīng)歷都告訴我們要多看書來充實自己，讓我增強了學習的積極性和主動性。二是知識積淀上。課堂知識的傳授、調(diào)研考察的學習、基層工作的歷練，在增長見識的同時，也豐富了思想。三是綜合素質(zhì)上。通過對每段經(jīng)歷、每個階段的學習進行小結、思考、交流，使我在寫作能力、分析問題能力、溝通能力、執(zhí)政能力以及心理素質(zhì)方面都得到了很好的鍛煉。
二、努力方向
都說“學無止盡”，在中青班的日子里讓我真正體會到“書學到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難”，也讓我認識到自己與身邊優(yōu)秀的同學相比在學識、能力等方面還有相當大的差距。特別是還存在學習惰性、學習涉獵面窄、學習與實際工作結合不夠以及語言表達能力不足、工作思路不夠開闊等問題，這些都是今后需要著重加以改正與提高的。
三、未來的路
正視問題，學以致用。在今后的工作和生活中，我將立足本職工作，鞏固這三個多月的學習成果，進一步端正態(tài)度，堅持中青班學習期間形成的良好習慣，多讀、多思、多說，加強自身在業(yè)務水平和工作能力方面的鍛煉，爭取綜合素質(zhì)有新的提高。
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