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精選我的高興作文300字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的高興作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的高興作文300字 篇1
星期天，爸爸帶我去我家鄉(xiāng)的一個(gè)水庫(kù)釣魚，那天，正是捕撈鱸魚開放日的一天。
我們到了水庫(kù)，我和爸爸拿起魚竿，把釣線以仍，坐在石頭上等魚上鉤，過了好長(zhǎng)時(shí)間，湖面不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，一定是個(gè)大家伙上鉤了，可魚鉤不停地甩動(dòng)著，一定是魚想擺脫我的魚鉤，不停甩動(dòng)著魚尾并跳躍著。
我拿起魚竿，一收一放，然后用力一拉，魚就被我掉上來了，我一看大吃一驚：釣上來的竟然是一條鱸魚，我從來沒有見過這么大的`鱸魚，陽(yáng)光照射著這條鱸魚，不時(shí)發(fā)出光芒。
爸爸看了看手表，現(xiàn)在是十點(diǎn)整，離捕撈鱸魚還有兩個(gè)小時(shí)。然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“你得把它放回水庫(kù)里去�！薄盀槭裁础！蔽掖舐暊�(zhēng)辯著�！澳氵�會(huì)釣到別的魚的。”“可是不會(huì)釣到這么大的魚�！�
"道德是無價(jià)之寶，什么事都要講究道德，是用錢買不到的�！卑职謬�(yán)厲地說。
看著鱸魚在陽(yáng)光照射下，我依依不舍地把它放回水庫(kù)里去，鱸魚擺動(dòng)著身子，一下子就消失得無影無蹤了。
我很高興，在這次釣魚中我受益無窮：“道德”是一個(gè)人的誠(chéng)實(shí)、信仰、行動(dòng)，沒有這些，就沒有道德。
我的高興作文300字 篇2
“六一”節(jié)那天，我和爸爸媽媽來到了兒童公園。此時(shí)我覺得天是那么的藍(lán)。云是那么的白，像一團(tuán)棉花糖一樣。風(fēng)是那么的清爽。小樹在向我招手。鮮花在向我點(diǎn)頭。就連樹上的小鳥也在唧唧喳喳的叫著，好像在說：“祝你節(jié)日快樂！”
一進(jìn)公園的`大門，哇！好熱鬧呀！有人在玩摩天輪，只見摩天輪越飛越高，速度越來越快，坐在上面的人害怕地驚叫著。有人在玩過山車，坐在車?yán)镎f說笑笑，悠閑自在。有人在玩旋轉(zhuǎn)木馬，只見木馬一上一下的就好像奔馳在綠色的原野上。有人在玩碰碰車，只聽見咣咣的聲音，看見他們兩手緊握方向盤，腳用力地踩著剎車，臉上帶著微笑。一會(huì)兒兩車撞在一起，一會(huì)兒多輛車撞在一起，有趣極了。還有人在玩激流勇進(jìn)，從最高處滑到驚濤駭浪里——
我也玩了很多游戲，有射擊，有淘氣堡。其中讓我最難忘的是射擊。我端起槍，瞄準(zhǔn)了一條大恐龍，被我射中了！從恐龍張開的大嘴里吐出一口清涼的清水。噴了我一身，人們都笑了。接著又射中了一個(gè)百寶箱，箱子蓋慢慢的打開了。我一眼望去，只見里面裝滿了金光閃閃的金銀珠寶，我還想在瞄準(zhǔn)的時(shí)候工作人員說我已經(jīng)到時(shí)間了。
天漸漸地黑了，我和爸爸媽媽依依不舍的回家了。這一天我可真開心��！
我的高興作文300字 篇3
星期四的早上，我非常高興，因?yàn)槲乙ノ遗瘟撕镁玫膶幉_蒙環(huán)球樂園玩了！我的很多小伙伴都去過了，她們還發(fā)了照片，我覺得那里很漂亮，很好玩呢！
坐了兩個(gè)小時(shí)的車，我們順利地到達(dá)了目的地。一下車，我就看到了一座座城堡，就像童話故事里的城堡一樣漂亮呢！我們迫不及待地跑了進(jìn)去。哇！里面好大，好漂亮��！各種游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，有刺激驚險(xiǎn)的過山車，有可以讓我欣賞樂園的.觀光小火車，還有讓人尖叫的海盜船……
我們仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)每個(gè)地方排隊(duì)的人都很多。我們選擇了先玩空中飛人，趴在上面的時(shí)候我很緊張，手使勁地握住扶手就害怕飛著飛著就飛下去了，慢慢地我適應(yīng)了這種旋轉(zhuǎn)的感覺，心里也不緊張了，我還感覺很享受呢！
我們又去玩了水上威尼斯小艇，坐了旋轉(zhuǎn)木馬，還坐了觀光小火車，然后我就和小伙伴們一起到了一個(gè)神奇的電影院，觀看了6D電影過山車，我好像自己坐在過山車上一樣，手也使勁地抓住椅子的把手，那種感覺太刺激，太震撼了！要是下次有機(jī)會(huì)的話我還要再去看一遍。后來我們又去買了些紀(jì)念品，就去吃午飯了，我覺得上午的羅蒙之旅真是有趣啊！
我的高興作文300字 篇4
“零零零……”上課了，老師剛進(jìn)來，就把手舉起來。問：“大家看，我手上面有什么？”同學(xué)們馬上舉起了手。有的說：“手上有手指甲。”有的說：“手上有指紋……”老師卻笑而不答。等同學(xué)們都說完了，老師說：“手上呀！有‘眼睛’！”同學(xué)們聽了，一個(gè)個(gè)瞪著大大的眼睛，班里頓時(shí)炸開了鍋。我也覺得很奇怪：手上哪有眼睛呢！……老師接著說：“我手上的“眼睛”呀是指觸覺�！薄班蓿 边@時(shí)，我想：我們的“眼睛”是否能摸出物品的大小？“下面讓我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！誰(shuí)愿意上來？”同學(xué)們紛紛舉起了手。老師隨便點(diǎn)了一位同學(xué)，那個(gè)同學(xué)上了講臺(tái)。老師給了他一只鉛筆，他不一會(huì)兒就摸出了那是鉛筆。我有點(diǎn)半信半疑了。我的手上到底有沒有“眼睛”呢？“自己也來做做吧！”
實(shí)驗(yàn)開始了，我的`同桌給我一直鋼筆。我把手背住，眼睛合上了，他把鋼筆放在我的手里。我摸了摸，很光滑，沿著筆桿往上摸，摸到了一個(gè)可以?shī)A書的夾子，用手輕輕一推，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)可以弄出來的像筆帽的東西，于是我就大膽猜是鋼筆�！肮�，哈哈，我猜對(duì)了，是鋼筆�！薄按蠹易龊昧耍∧銈儚倪@個(gè)游戲發(fā)現(xiàn)了什么？” 大家異口同聲得說：“我們發(fā)現(xiàn)手上有眼睛！”
今天，我真高興！
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