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四年級(jí)的我作文300字

時(shí)間:2024-09-27 04:24:29 作文 我要投稿
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【實(shí)用】四年級(jí)的我作文300字錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的我作文300字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】四年級(jí)的我作文300字錦集6篇

四年級(jí)的我作文300字 篇1

  我最敬佩的,就是我那普普通通的父親。我的父親原來(lái)在單位當(dāng)車隊(duì)長(zhǎng),雖然不是每天坐在辦公室里辦公,但工作相對(duì)輕松一點(diǎn)?墒,他卻不愿再這樣下去了,于是在今年,爸爸主動(dòng)提出到汽車公司去學(xué)習(xí)。過(guò)了勞動(dòng)節(jié),爸爸開(kāi)始了在新單位的工作。爸爸雖然一直跟汽車打交道,但那只是開(kāi)車,對(duì)汽車一些專業(yè)知道并不清楚。一開(kāi)始,爸爸就像個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生一樣從頭學(xué)起,白天跟師傅學(xué)專業(yè)知識(shí),晚上回家跟我一樣,復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識(shí),預(yù)習(xí)后面要學(xué)的內(nèi)容,碰到自己不清楚的地方,就上網(wǎng)查資料或者打電話詢問(wèn)師傅。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的學(xué)習(xí)后,父親已經(jīng)基本掌握如何評(píng)估二手車的.方法。接著,父親參加了車展,每天都是早出晚歸,我基本上看不到他。一個(gè)星期后,我終于見(jiàn)到了爸爸?墒牵职忠贿M(jìn)門,我都認(rèn)不出他來(lái)了。原本白白的皮膚,現(xiàn)在黑乎乎的了。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過(guò)去了,父親通過(guò)自己不斷的努力,他的汽車銷售業(yè)務(wù)已經(jīng)有了一定的業(yè)績(jī)?粗诤诟吒叩母赣H,我突然覺(jué)得他太有勇氣了,讓我敬佩。一般人不會(huì)放棄舒適的工作,而去艱苦的地方工作。但是,我的父親卻做到了這點(diǎn),從父親身上人領(lǐng)導(dǎo)悟到“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的意思,我要向父親學(xué)習(xí),做個(gè)有心人!

四年級(jí)的我作文300字 篇2

  怎樣才算長(zhǎng)大?每個(gè)孩子都會(huì)問(wèn),而每個(gè)人對(duì)長(zhǎng)大的理解都不一樣,我的理解是——長(zhǎng)大,就是自己能夠獨(dú)立,能夠自己照顧自己,有責(zé)任心。

  暑假,我離開(kāi)父母參加了軍旅夏令營(yíng),七天的夏令營(yíng)生活讓我真正走向了獨(dú)立,我告別懶惰,走向勤奮。每天起床號(hào)一響我就整裝待發(fā),開(kāi)啟一天的美好生活,在那個(gè)炎熱的夏天,在那些沒(méi)有媽媽陪伴的日子里,我和與我同齡的小伙伴在教官的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了很多東西,我們自己洗衣服,梳頭發(fā)……,每天我還要照顧同寢室的小妹妹,在夏令營(yíng)里我還結(jié)交了很多好朋友,在和他們做游戲的.過(guò)程中,我懂得了相互合作的重要性,我常常反思,常常嘗試,努力依靠自己的力量,處理一些生活中的小事。

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)一進(jìn)入四年級(jí),我就覺(jué)得我告別了幼稚,我不會(huì)再讓父母為我疊被子,收拾房間、整理書(shū)包,我會(huì)時(shí)常幫父母做家務(wù),陪父母聊天、解悶。爸爸和媽媽下班回來(lái)我會(huì)給他們拿拖鞋,媽媽每次都會(huì)說(shuō):“我們的寶寶真是越來(lái)越懂事,長(zhǎng)大了!

  我長(zhǎng)大了,在人生的道路上,我們?cè)谥饾u成長(zhǎng),草兒在發(fā)芽,花兒在開(kāi)放,小樹(shù)在長(zhǎng)高,我在不斷長(zhǎng)大。

四年級(jí)的我作文300字 篇3

  我喜愛(ài)的玩具——鐵鉭火車俠豐體時(shí)代小學(xué) 四年級(jí) 孫華玖 指導(dǎo)老師:張桂華我最喜歡的玩具就是鐵鉭火車俠了,那是我過(guò)9歲生日時(shí),我姐姐送給我的。我的鐵鉭火車俠是塑料的,全身幾乎都是黑色的,只有車的底部是白色的,還有車窗是紅色的。火車俠分兩部分,一部分是車頭,另一部分就是車廂;疖囶^是一個(gè)圓錐形的,頂上邊還有一些脊,車窗旁邊有四只鰭。變形時(shí),必須把車廂拆下,先抬起車頭的車窗,就露出了一雙像車燈一樣的黃色大眼睛。再把它的'左右兩只手往外拉,把機(jī)翼往后旋轉(zhuǎn),鐵鉭火車俠的手臂和尾翼就露出來(lái)了。接著把尾翼豎起來(lái),本來(lái)在最后邊翹者的腳一下子就彈到身子底下了。戰(zhàn)斗的時(shí)候把車廂打開(kāi),它的武器流星錘就露了出來(lái)。把流星錘插在火車俠手里,就變成了一個(gè)裝甲戰(zhàn)士,威武極了。我真喜歡鐵鉭火車俠,它給我?guī)?lái)了無(wú)限快樂(lè)。

四年級(jí)的我作文300字 篇4

  我敬佩的那個(gè)人不是媽媽,不是爸爸,而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā),大大的嘴巴讓人們感覺(jué)很嚴(yán)厲,讓人害怕。

  但是,我的老師非常和藹可親,記得在四年級(jí)的時(shí)候,我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班,感到很陌生,很委屈,甚至想抱怨這個(gè)老師。才過(guò)了幾天,我就熟悉了這個(gè)班了。上課時(shí),老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題,我很緊張,生怕答錯(cuò)了,被挨罵,但老師不斷的鼓勵(lì)我們,讓我們大膽一點(diǎn),回答問(wèn)題。過(guò)了好久,我才敢回答問(wèn)題,但回答錯(cuò)了,老師沒(méi)有打我,罵我,反而朝我們笑,并說(shuō):“請(qǐng)坐!币粋(gè)學(xué)期過(guò)去了,我們班期末考試成績(jī)優(yōu)異,但老師叫我們不要驕傲,“這畢竟是我們班上學(xué)期的成績(jī)!”但我們班還非常驕傲。數(shù)學(xué)考了一次試,竟然沒(méi)有幾個(gè)90分以上的,大家都非常吃驚,這一驚讓老師大發(fā)雷霆:“你們驕傲了,你們能奪回第一嗎?”我們齊聲答道:“能,一定能!崩蠋熛嘈盼覀円欢ㄐ。我記得還有一次,我不積極回答問(wèn)題,您就把我叫到身邊去,說(shuō):“你以后要積極發(fā)言啊,老師相信你。”聽(tīng)了老師的話我心里受到了鼓舞。

  老師我非常敬佩您,我以后要認(rèn)真聽(tīng)老師的每一節(jié)課,不讓老師失望。我敬佩的'人就是我的老師,一個(gè)不辭辛勞,和藹可親的老師。

四年級(jí)的我作文300字 篇5

  你們喜歡聽(tīng)歌嗎,最喜歡哪首歌呢?我喜歡汪峰演唱的一首搖滾歌曲——《怒放的生命》。

  “曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀……”這首歌開(kāi)始的旋律很平緩,像一個(gè)人在講述自己受盡了挫折的`故事,歌曲中段節(jié)奏突然加快,唱出了歌手決心沖破阻礙、征服困難的信心。整首歌讓我渾身充滿力量,有一種要飛的感覺(jué)。

  這首歌是我從爸爸的車載音樂(lè)中聽(tīng)到的,第一次聽(tīng)到以后我就喜歡上這首歌了。從那以后,我每次坐車都必聽(tīng)這首歌。它陪我一起渡過(guò)了整個(gè)暑假。暑假里我學(xué)騎自行車,剛開(kāi)始經(jīng)常摔倒,有時(shí)連腿都摔破皮了,但只要我唱起這首歌,渾身就充滿了力量,每次摔倒后都能勇敢地爬起來(lái),拍拍灰塵繼續(xù)學(xué)騎車。暑假里,我們?nèi)议_(kāi)車去旅游,大家一起唱著“我想要怒放的生命……”好像大家已經(jīng)快樂(lè)地矗立在了彩虹之巔,穿行在了璀璨的星河里,心情格外歡快舒暢。

  我平日里還喜歡唱《小蘋果》、《倍兒爽》、《春天里》、《父親》等歌曲,但若要問(wèn)我最喜歡哪首歌,我還是會(huì)大聲地回答——是《怒放的生命》!

四年級(jí)的我作文300字 篇6

  我喜歡的老師是王老師。

  王老師的臉是橢圓形的,彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛,能看透我們的心思。由于辛勞,皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了,看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小,她的身材高有點(diǎn)瘦,她總是穿一身黑色的衣服,從不穿高跟鞋。

  他生氣的時(shí)候,樣子非?膳。有一次,我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個(gè)人是對(duì)的,其他人全部錯(cuò)了,他走進(jìn)教室“啪”的拍了一下教桌,我從來(lái)還沒(méi)見(jiàn)老師生這么大的氣。她的.臉像蠟一樣黃,嘴唇都發(fā)白了,全身在瑟瑟發(fā)抖,一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們,氣沖沖地說(shuō):“做錯(cuò)的都站起來(lái),把錯(cuò)題訂正了,在叫家長(zhǎng)來(lái)!毕挛缫粋(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了,老師把這件事說(shuō)了,家長(zhǎng)都批評(píng)了自己的孩子。

  她高興的時(shí)候,和我們一起猜謎語(yǔ),讓我們唱歌,教我們做游戲……是那么的和藹可親。

  她的愛(ài)好是跑步,每天都的圍繞操場(chǎng)跑三圈,不管是刮風(fēng)下雨,他都從不間斷。

  這就是我的王老師,嚴(yán)厲又和藹可親。

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