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本領(lǐng)的作文300字合集10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的本領(lǐng)的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
本領(lǐng)的作文300字 篇1
一天，天氣格外晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小猴和小鹿站在綠寶石一樣的草地上，看著河對(duì)岸香噴噴的果子，饞得直流口水。小猴：“我能摘到果子，我的本領(lǐng)大�！毙÷拐f(shuō)：“我的本領(lǐng)更大。”小猴說(shuō)：“我能摘到果子，你能嗎？”小鹿昂著頭說(shuō)：“我能過(guò)河，可是你過(guò)不了河。”他們爭(zhēng)論不下。
這時(shí)，大象走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們吵什么呢？”小猴和小鹿說(shuō)：“我們?cè)跔?zhēng)？”大象眼珠一轉(zhuǎn)，想了想對(duì)他們說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸上的.果子，就算！”
小猴絞盡腦汁，都沒(méi)有想到辦法，小鹿也一樣。這時(shí)，小鹿說(shuō)：“小猴，你坐到我背上來(lái)，我馱你過(guò)河，然后你再摘果子�！毙『镩_(kāi)心地左蹦右跳，還說(shuō)：“現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”于是，小鹿就帶小猴過(guò)河，小猴去樹(shù)上摘了果子再回來(lái)……
他們吃著果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量！
本領(lǐng)的作文300字 篇2
從前，森林里住著一只驕傲的金絲猴和一只梅花鹿，一天他們碰到了一起，梅花鹿挺著胸脯對(duì)金絲猴說(shuō)：“金絲猴，你敢跟我比跑步嗎？”金絲猴用大拇指指著自己說(shuō)：“我不會(huì)跑步，不過(guò)你敢跟我比爬樹(shù)嗎？”說(shuō)著他們就爭(zhēng)吵起來(lái)。
他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了正在睡覺(jué)的'大象伯伯。大象伯伯問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”小猴�?tīng)見(jiàn)大象伯伯說(shuō)話，就走向前說(shuō)：“大象伯伯，我們？”大象伯伯說(shuō)：“你們誰(shuí)能摘到對(duì)面岸上的果子，就算�！毙÷剐南耄何铱梢蕴胶訉�(duì)岸，可是不能爬樹(shù)，要不我先跳過(guò)去吧。于是，小鹿就跳到了河對(duì)岸，可是來(lái)到樹(shù)下，只能眼巴巴的看著果子，
小鹿急得滿頭大汗。而小猴呢？還在原地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大象伯伯問(wèn)他們：“你們誰(shuí)能想到辦法？”，小猴和小鹿一下子就明白了，小鹿又回來(lái)了，小猴坐到小鹿身上，小鹿馱著小猴過(guò)了河，小猴爬上樹(shù)，終于摘到了果子。
看來(lái)合作比什么力量都強(qiáng)呀！
本領(lǐng)的作文300字 篇3
你知道我的絕招是什么嗎？不知道吧，那我就告訴你吧。我的絕招有拉二胡、寫(xiě)書(shū)法，其中，我最拿手的絕招就是寫(xiě)書(shū)法。
星期天下午，在陽(yáng)光花園里，我看見(jiàn)別人在寫(xiě)毛筆，非常羨慕他們。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我要學(xué)毛筆�！卑职滞饬�，我就去毛筆班了，我看見(jiàn)別的同學(xué)寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，就要重寫(xiě)，我怕我也要重寫(xiě)，因此十分小心。
我在寫(xiě)“政*”的“政”字時(shí)，“政”字的`一個(gè)橫總是寫(xiě)不好，我想放棄掉，可是放棄掉的話會(huì)被人嘲笑。我知道：只要你堅(jiān)持不懈，就一定能成功。我拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)，我終于寫(xiě)好了，老師表?yè)P(yáng)了我，我的心像花朵綻開(kāi)了一樣高興。
你的絕招是什么？如果你能告訴我，我會(huì)更加高興的！
習(xí)作評(píng)析：設(shè)問(wèn)式的開(kāi)頭成功地吸引了讀者的注意，“我怕我也要重寫(xiě)，因此十分小心” 、“放棄掉的話會(huì)被人嘲笑” 、“我的心像花朵綻開(kāi)了一樣高興”記錄了自己的真實(shí)想法，富有童趣；“拿起筆，抬起手腕，一筆一劃認(rèn)真仔細(xì)地寫(xiě)”，這里的動(dòng)作描寫(xiě)也比較細(xì)致，文章層次清晰，前后呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，讓人回味。
本領(lǐng)的作文300字 篇4
一年一度的才藝大賽馬上要開(kāi)始了。小猴想了想：我什么都不會(huì)，我要學(xué)點(diǎn)什么呢？于是，小猴就去學(xué)本領(lǐng)了。
小猴在窗外看見(jiàn)了小兔在寫(xiě)作文，他想：小兔的作文一定寫(xiě)得很好。他在窗外大叫：“小兔你能不能教我寫(xiě)作文呀。”小兔高興地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！币粫�(huì)兒，小兔就教了小猴好多知識(shí)。學(xué)著學(xué)著小猴就不耐煩了，小猴眼珠一轉(zhuǎn)說(shuō)：“小兔我已經(jīng)學(xué)會(huì)了，再見(jiàn)�！毙⊥酶吲d地說(shuō)：“再見(jiàn)�！�
小猴走著走著聽(tīng)見(jiàn)了喜鵲在房間里唱著美妙的'歌。他到了房間里，陶醉地說(shuō)：“請(qǐng)你收我為徒吧！”喜鵲高興地說(shuō)：“好吧�！毕铲o唱起了美妙的歌聲，可是小猴唱了又唱，唱了又唱，還是很難聽(tīng)，他說(shuō)：“我不學(xué)了�！彼D(zhuǎn)身就走。
小猴來(lái)到了草原，看見(jiàn)了小鹿在練習(xí)跑步，他喊：“小鹿站住，你教我跑步吧。”小鹿開(kāi)心地說(shuō)：“好的，包在我身上�！毙『餂](méi)跑50米就累的四腳朝天。小猴傷心地說(shuō)：“我不學(xué)了。”小鹿自己練習(xí)跑步去了。
最后，大家都得了獎(jiǎng)，只有小猴傷心的哭了。大家一定要改掉這個(gè)中途而廢的壞毛病。
本領(lǐng)的作文300字 篇5
一天，天氣晴朗，小猴和小鹿碰到了一起，他們聞到了花的香味。忽然，他們看到河對(duì)岸有一棵果樹(shù)，他們就吵了起來(lái)，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。
這時(shí)大象來(lái)了，問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”小猴和小鹿�?wèn)：“我們？”大象說(shuō)：“要不這樣，你們誰(shuí)能摘到河對(duì)岸的果子，就算！”
小猴心想：我雖然能摘果子，可是不能過(guò)這么寬的.河。小鹿心想：我雖然能跳過(guò)河，但我摘不到果子。
小猴撓撓頭，都快要冒冷汗了。這時(shí)，小鹿靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，小鹿對(duì)小猴說(shuō)：“要不你跳到我的背上，我跳過(guò)河，你再爬到樹(shù)上摘果子，不就好了么？”小猴說(shuō)：“對(duì)呀！”小猴立馬跳到小鹿身上，小鹿帶著小猴跳過(guò)了河，小猴再爬到樹(shù)上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的果子，心想：團(tuán)結(jié)就是力量。
本領(lǐng)的作文300字 篇6
我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，不愿意了：“我的本領(lǐng)最大，要不是我給樹(shù)治病，你能為人們搬那么好的木頭嗎！”老牛覺(jué)得自己最有用的.，所以就留到最后說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是我來(lái)種糧食，人們哪有這么大的力氣！”三個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評(píng)理。
猴子法官聽(tīng)了，讓它們交換工作：牛去給樹(shù)治病，大象去犁地，啄木鳥(niǎo)去搬木頭，一個(gè)星期后，再在這里集合。第二天，新的工作開(kāi)始了。牛去給樹(shù)治病，不但沒(méi)治好，反而把樹(shù)根給咬壞了；大象去犁地，不但沒(méi)干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥(niǎo)去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的批評(píng)。
工作的第二天，它們就不干了，提前來(lái)到了猴子法官那里，猴子法官說(shuō)道：“怎么樣，干不下去了吧！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都對(duì)人類很有用，你們不要再吵了！”
三只動(dòng)物聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，它們以后再也不會(huì)吵架了。
本領(lǐng)的作文300字 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，梅花鹿麗麗和小猴明明約好到小河邊去捉迷藏。
它們玩著玩著，玩累了，看著河對(duì)面的大果子，口水嘩啦啦的流了出來(lái)。明明說(shuō)：“我會(huì)爬樹(shù)，我摘果子給你吃�！丙慃愓f(shuō)：“我會(huì)跳遠(yuǎn)，還是我去摘吧。”它們爭(zhēng)吵得面紅耳赤！
這時(shí)，大象伯伯正要來(lái)河邊渴水，看到明明和麗麗吵得不可開(kāi)交，連忙跑去說(shuō)：“別吵啦，別吵啦，發(fā)生什么事了？”麗麗生氣地說(shuō)：“大象伯伯，你給我們?cè)u(píng)評(píng)理，我的'本領(lǐng)大還是明明的大！”大象伯伯眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“看誰(shuí)先摘到對(duì)岸的果子，誰(shuí)的本領(lǐng)就大。”
麗麗搖了搖頭，心里想：我不會(huì)跳會(huì)，跳不過(guò)河會(huì)爬樹(shù)也沒(méi)用。它們互相對(duì)視了一下，明明不好意思地說(shuō)：“麗麗，我們合作吧�！丙慃愃斓鼗卮穑骸昂�，你坐在我背上，我背你過(guò)去�！闭f(shuō)著，明明跳上麗麗的背，麗麗輕松地跳過(guò)了小河，明明快速爬上了果樹(shù)，不一會(huì)兒，就摘了好多果子。
本領(lǐng)的作文300字 篇8
螞蟻，在許多人的眼里是柔弱和不堪一擊的。但是通過(guò)一次偶爾的發(fā)現(xiàn)，我不由得佩服它們的才智。
一天，我順手把吃剰麥芽糖放在壁櫥里。放學(xué)后我想拿出來(lái)吃，發(fā)現(xiàn)成群的螞蟻?lái)樦鴫Ρ�，忙碌地在壁櫥里進(jìn)進(jìn)出出。糟啦！一定是螞蟻在偷吃麥芽糖了！打開(kāi)櫥門(mén)一看，果然看到在麥芽糖上聚集了許許多多的'螞蟻。
氣啦！恨不得把它們趕盡殺絕。就用手指頭揉壓它們。這下，螞蟻就像處在熱鍋上一樣，四散逃命。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻紛紛從墻壁上滾落下去。它們不怕摔死嗎？我蹲下仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每一只螞蟻落在地上都安然無(wú)恙�？粗厣吓佬械奈浵仯一腥淮笪�，這不是它逃生的一招嗎？螞蟻身體那么輕，就是從再高的地方摔下來(lái)也會(huì)安然無(wú)恙的。嗬，好聰明的一招��！看來(lái)，動(dòng)物是能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，保護(hù)自己的。
本領(lǐng)的作文300字 篇9
從前，有一片大森林。森林里住著一只小豬，一只小熊和一只小猴。有一天，它們正巧碰到了一起，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。它們請(qǐng)來(lái)了大象當(dāng)裁判員。大象說(shuō)：“這次比賽是運(yùn)木頭。誰(shuí)先把木頭運(yùn)到終點(diǎn)線，誰(shuí)的'本領(lǐng)就最大。”
小猴說(shuō)：“那還不容易？”小豬說(shuō)：“我的嘴巴力氣大，木頭是圓的，我用嘴拱著走。”小熊說(shuō)：“我力氣大，扛著木頭走�！毙『镄南耄何伊鉀](méi)有它們大，怎么辦呢？這時(shí)，小猴看見(jiàn)旁邊有一條小溪，一直流向終點(diǎn)。它眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)。只見(jiàn)小猴找來(lái)一根繩子，系在木頭上，把木頭放在小溪里。
大象一聲令下，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)它們拱的拱，扛的扛，拉的拉。沒(méi)多久，小豬的嘴巴磨破了。它說(shuō)：“我拱不動(dòng)了，我退出比賽。”小熊扛著木頭越跑越慢，滿頭大汗。它說(shuō)：“我跑不動(dòng)了,我退出比賽�！敝挥行『�，輕輕松松就把木頭拉到了終點(diǎn)，它贏了比賽。
小猴的力氣沒(méi)有小熊和小豬大，但它肯動(dòng)腦筋，所以它本領(lǐng)大。小朋友們，我們要向小猴學(xué)習(xí)！
本領(lǐng)的作文300字 篇10
夜深了，星星困得直眨眼睛。文具盒里突然傳來(lái)陣陣說(shuō)話聲，這是怎么回事呢？原來(lái)是鉛筆、尺子、橡皮在吵起來(lái)了。橡皮振振有詞地說(shuō)：“你看看你鉛筆，有多大能耐？每次都要寫(xiě)幾個(gè)錯(cuò)別字，還是我來(lái)幫你擦干凈！你看看我，一表人才，從不要?jiǎng)e人幫忙。我的本領(lǐng)最大！”
鉛筆被橡皮的話激怒了：“你真不要臉，竟敢罵我，你的'責(zé)任不正是擦錯(cuò)別字嗎？如果沒(méi)有我，你就沒(méi)工作了。哼！還有你，尺子，每次都讓我的頭靠著你畫(huà)直線，你就會(huì)這個(gè)，別的啥本事沒(méi)有，我看你還是辭職吧！你們看，小主人拿著我想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。所以我的本領(lǐng)最大！”“那如果沒(méi)有我你能畫(huà)那么直嗎？一定是擦了又畫(huà)，畫(huà)了又擦吧！我的本領(lǐng)才是最大的！”尺子用嘲笑的語(yǔ)氣回答�！坝斜臼戮偷阶值淅蠋熌窃u(píng)評(píng)理！”橡皮喝道�！安诲e(cuò)！”“去就去，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”他們的門(mén)鈴聲吵醒了字典老師。“啥事這么著急？”字典老師打著哈欠問(wèn)�！袄蠋�，你說(shuō)我們?nèi)齻�(gè)誰(shuí)的本領(lǐng)大？”“孩子們，你們要知道，你們各有用途，誰(shuí)都少不了呀！古人云：‘獨(dú)燕南飛，孤掌難鳴’呀！”三個(gè)小家伙聽(tīng)得面紅耳赤。
從此，它們成了好朋友，再也沒(méi)有吵過(guò)架。
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