實(shí)用的幸福作文300字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的幸福作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幸福作文300字 篇1

　　其實(shí)，幸福很簡單。父母的呵護(hù)、老師的關(guān)心、同學(xué)的幫忙，都足以讓我沉浸在幸福之中。

　　小時(shí)候，我體弱多病，常常發(fā)高燒。媽媽總是寸步不離地守在床邊，給我敷冰袋，安慰我，還時(shí)不時(shí)地給我測體溫，明明我的體溫已經(jīng)四十多度了，媽媽卻說只是低熱，不會(huì)有事，我也盡力把精神調(diào)到最佳狀態(tài)，在床上蹦蹦跳跳。那時(shí)，我明明看見媽媽眼里噙滿淚水，卻還面帶微笑。以前我不懂，此刻，我懂了……

　　隨著年齡的增長，我已融入校園生活幾個(gè)春秋，和老師、同學(xué)們也都熟悉了。老師一個(gè)鼓勵(lì)的`眼神，一句關(guān)心的話語，一個(gè)會(huì)心的微笑，一句善意的提醒，都能讓我信心大增，倍感幸福！

　　記得有一次，我剛上完體育課，累得滿頭大汗，氣喘吁吁。這時(shí)，正好被王老師看見了，王老師連忙關(guān)心地說：“??睿，趕快去擦汗哦！不然被風(fēng)吹干了就會(huì)感冒的！”當(dāng)時(shí)，我聽了這話，頓時(shí)感覺一股暖流流過心田……

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們相處得也很融洽，他們以助人為榮。有一次，我忘帶鉛筆盒了，子昱明白了就主動(dòng)借我一個(gè)鉛筆盒；有時(shí)，我因生病沒去上課，有些同學(xué)就會(huì)主動(dòng)幫我把作業(yè)帶到我家……這一點(diǎn)一滴都溫暖著我的心房！

　　我就這樣幸福地生活，快樂地成長。其實(shí)，幸福很簡單！

幸福作文300字 篇2

　　人人都渴望幸福，其實(shí)幸福就在我們身邊。以前我并不覺得我是個(gè)幸福的人，直到有一天……那天下午放學(xué)，突然下起了暴風(fēng)雨。

　　我撐起我那把小紅傘，艱難地走在回家的路上。我想，二年級的時(shí)候下大雨爸爸也沒來接我，現(xiàn)在我都三年級了。由于風(fēng)太大，上大橋的時(shí)候，好幾次風(fēng)都把我的`小紅傘刮跑了，就在我又準(zhǔn)備拾傘的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影幫我拾起傘，遞給我一件紅色的雨披，輕輕的對我說：“孩子，快穿上上車吧！”爸爸讓我坐好，別讓雨淋著，而他卻被雨淋得像只“落湯雞”。到家，我一點(diǎn)事沒有，而爸爸卻患了重感冒，看到媽媽幫爸爸掛水，我的雙眼頓時(shí)濕潤了，模糊了……

　　幸福就在身邊，現(xiàn)在，我已經(jīng)感受到了幸福，幸福就是生活中的每一個(gè)觸動(dòng)，每一種感受，每一個(gè)美好的愿望！

幸福作文300字 篇3

　　20xx年的暑假，我過得豐富多彩！新的學(xué)期開始了，同學(xué)們有沒覺得我變胖了，變黑了？下面就讓我來給你們解開這個(gè)迷吧......

　　桂林，位于廣東的西邊，是一個(gè)屬于廣西省的著名風(fēng)景區(qū)。暑假期間我來到了廣西陽朔，參觀了象鼻山公園，游玩了桂林的漓江景區(qū)，這里風(fēng)景秀麗，奇山、奇石處處可見。

　　南澳，位于廣東的南邊，屬于潮汕地區(qū)。潮汕是我外公的故鄉(xiāng)，爸爸、媽媽為了信守承諾，于是帶我來到了這個(gè)美麗的南澳島。島上景色怡人，映入眼簾的處處是藍(lán)天、白云、海浪、沙灘。由于這個(gè)島還沒怎么被開發(fā)，所以生態(tài)環(huán)境極好。讓我最高興的'是這里的沙灘居然有很多很多的貝殼，我和爸爸媽媽在沙灘上收獲了一大袋美麗的貝殼和海螺......

　　“讀萬卷書不如行萬里路”，通過暑假我到過的地方，我認(rèn)識到我們祖國的壯麗山河，每個(gè)地方都有著自己的獨(dú)特風(fēng)光。我深深的領(lǐng)悟到大家要保護(hù)環(huán)境，才能讓這些秀麗的風(fēng)光得以延續(xù)。

　　今年我過了一個(gè)非常愉快的暑假，除了飽覽各地風(fēng)光以外，還飽嘗了各地的美食，而且還與陽光作了親密的接觸，呵呵呵。我想這就是我變胖了、變黑了的緣故吧！

幸福作文300字 篇4

　　學(xué)校放秋假，但我仍然要上學(xué)。為什么呢？因?yàn)橛欣蠋熞�借我們班上“教改之星”的課。

　　早晨，我一出門就感覺到習(xí)習(xí)涼風(fēng)微微地向我吹來，好像在對我說：“你要加油，爭取得兩個(gè)‘蘋果’！”我也對自己說：“加油！好好表現(xiàn)！”

　　第一堂課是數(shù)學(xué)課，學(xué)統(tǒng)計(jì)。教我們的老師把課上得十分有趣。我回答了許多問題。有些題目比較難，比如說，當(dāng)一格格子代表二人時(shí)，七人該怎么表示呢？有許多同學(xué)被難倒了，但我眼睛一轉(zhuǎn)，就想出了答案：用三格半格子表示。下課后，丁老師表揚(yáng)了我，我感到特別幸福�。�！

　　語文課上，我更積極舉手發(fā)言了，語文老師表揚(yáng)我，說我是她見到的.最聰明的小孩子呢！聽了老師的話，我覺得自豪得不得了。課后，丁老師問大家今天誰表現(xiàn)得最好，同學(xué)們異口同聲地說是我。我又驕傲又有點(diǎn)害羞。

　　一個(gè)上午就受到這么多的表揚(yáng)，我覺得我真是天底下最幸福的男孩子了�。�！

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