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【必備】郵票作文300字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的郵票作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
郵票作文300字 篇1
星期五的上午，我們班舉行了“郵票中的故事”講故事比賽。在眾多位參賽選手中，令我印象最深的是張森皓同學(xué)，他講的是我們中國第一枚正式發(fā)行的郵票——大龍郵票。
我為什么對大龍郵票印象最為深刻呢？原因就是在以前的歲月里，我一直以為郵票只能夠貼在信封上，當(dāng)一個信件上的小配角，而正是大龍郵票給了我對郵票新的認(rèn)識。原來，小小的郵票里也蘊含著這么多的價值。就比如說這枚大龍郵票，它作為中國的第一枚郵票，無疑蘊含著無數(shù)的歷史價值和謎團，等待人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
聽著張森浩的講敘，我仿佛真的.看到了那枚大龍郵票，仿佛看見了那郵票上象征著權(quán)勢的五爪蟠龍，仿佛看見了那郵票上方“中國”的字樣。
我喜歡郵票，正是這一枚枚小小的郵票向我們講敘了一個個動人的故事，正是這小小的郵票向我們展現(xiàn)了一個個精彩的畫面。所以，我愛郵票！
郵票作文300字 篇2
我是一名集郵迷，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一張好郵票，我便會千方百計的得到它。就為這事，我還有一段令我害羞的小故事呢。
我非常喜歡去門衛(wèi)，因為那會有許多郵票，有一次，我照常去門衛(wèi)看信封。我一一觀看，忽然看到了一個小蜜蜂的郵票，啊，正好和我收集的'郵票正好配套，我找到你可真辛苦啊，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫啊�！笨晌肄D(zhuǎn)念一想：要是我把它撕下來，那多丟人啊。這郵票就像磁鐵似的，吸引著我，讓我愛不釋手。我下定決心，把郵票撕下來，我左看右看，旁邊沒有人，我小心翼翼地把它撕下來，又像風(fēng)一樣的跑進教室。
回到教室，屁股底下像長了一排小刺，讓我坐立不安，上課了，老師拿了一張沒有郵票的信封，進來問：“我們班的同學(xué)有沒有拿老師的郵票。”同學(xué)們異口同聲的說：“沒有�！倍覅s小聲的說不知道。老師嚴(yán)肅地說：“即郵票是好事，可是不經(jīng)允許拿別人的郵件，那是不道德的事，”老師這節(jié)課說的什么事情我都記不清了只有三個字：不道德。下課了，同學(xué)們有序的走出教室，只有我慢吞吞的走到老師的面前，拿出郵票，老師摸著我的頭說：“知錯就改是好孩子，這張有票就送給你當(dāng)做紀(jì)念品吧。我既慚愧又感動。
這就是令我害羞的故事。
郵票作文300字 篇3
我們今天設(shè)計了一枚郵票。郵票還叫作郵資，聽說，郵票上還有許多的小故事呢！
今天，我就講講我設(shè)計的郵票上的故事。首先，告訴你們一個小秘密，我設(shè)計的'這枚郵票是準(zhǔn)備送給我親愛的媽媽的，因為是她給了我生命，是她陪伴我成長，是她教我知識，是她給我做飯……
我先把郵票的框子畫出來，再把分值寫上去，然后把里面的線勾出來。當(dāng)時，我高高興興地把自己的畫拿給媽媽看�？墒�，媽媽左看看右看，說：“你畫的郵票還缺點什么？”然后，我也學(xué)著媽媽的樣子左看看右看看，哦！原來是缺少繪畫！
畫點什么呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，快速地把畫畫了出來。我把畫出來的畫遞給了媽媽，她看了以后自豪地說：“我的兒子真的太棒了，你是我的驕傲！”我美滋滋地笑了一下，心想：我下一次一定要把郵票畫得比這一次還要好。這時，媽媽對我說：“你可不能驕傲哦！”我開心地說：“我一定不會驕傲的！”
我設(shè)計這枚郵票，是為了讓我的媽媽更快樂，幸福！
郵票作文300字 篇4
我有許多愛好，而最大的愛好是集郵。
這一愛好源于我爸爸。爸爸是個集郵迷，看郵票的時候，想看什么寶貝似的。前年暑假里的一天，我看見爸爸在整理郵票，腦子突然一亮：如果我也像爸爸一樣，在學(xué)習(xí)之余收集郵票，那該多好哇！我把自己的想法告訴了爸爸，爸爸樂呵呵地說：“好��！不過集郵看似簡單，實際上并不容易。集郵要有恒心，要舍得花時間，還需要資金……”我接上話：如果您讓我集郵，我一定有恒心。至于資金，我保證除學(xué)習(xí)用品之外，不亂花零用錢。
從那以后，我每個星期都要跟爸爸翻郵冊，爸爸總是一絲不茍的教我怎么樣集郵：收集，布置……集郵還真有學(xué)不完的知識。
欣賞郵票時，我總是一手拿著放大鏡，一手用鑷子夾著郵票，細(xì)細(xì)地體味著—看到“山川湖泊”，就喚起了我對大自然的熱愛之情；看到“飛禽走獸”，就增強了我愛護野生動物的意識。尤其看到一枚“香港回歸”的郵票，我想起了中國的`富強。
郵票，我最好的伙伴，它給我?guī)砹嗽S多快樂，每張郵票都有它不同的教育意義，它就像老師一樣，教育我書本上沒有的知識。
文章的優(yōu)點在于緊扣集郵話題，以“我”對郵票的熱愛為線索貫穿全文。
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