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上課作文300字
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的上課作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
上課作文300字 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴聲響以后，操場上正在瘋玩的同學一窩蜂地奔向教室，只有幾個調皮鬼一邊玩一邊看著老師辦公室的門口說道：“老師還沒出來，現(xiàn)在不玩的人都笨死了，”這時，老師突然抱著一大沓作業(yè)走向教室，幾個調皮鬼不得不依依不舍地離開了操場，以百米沖刺的速度向教室后門沖去——熱鬧非凡的操場終于冷清了下來。
調皮鬼探頭探腦的`貓進教室。這時，“哨兵”突然大叫一聲：“老師來了！”正玩得熱火朝天的同學立刻安靜了下來，規(guī)規(guī)矩矩地坐正�？墒堑攘艘粫䞍翰灰娎蠋煹牡絹恚⒖虧M臉疑惑地看向“哨兵”，“哨兵”才哈哈大笑地說：“騙你們的，你們還真信了�！蓖瑢W們這才緩過神來，又開始玩起了拍手游戲。這時，我心里納悶了，剛才還看見老師往教室這邊走來，可怎么會不見老師的蹤影來呢？我悄悄的朝窗外望去，哦！原來老師真沉著臉觀察著教室里的一舉一動，發(fā)現(xiàn)情況不妙，我連忙坐正認真看書。
這就是上課鈴響后，老師沒進教室之前，學生的千姿百態(tài)。
上課作文300字 篇2
今年和以往的開學不一樣，因為新型冠狀病毒的原因，所以我們只能在家里上課了，不能像正常上課時一樣，近距離的看見老師和同學們，也不能和同學在操場上嬉笑打鬧了。
由于是第一次在網(wǎng)上教學，所以我們有很多都不會的'地方，是老師細心，又反復教我們如何使用網(wǎng)絡。怎樣進直播間，怎樣提交作業(yè)，怎樣簽到打卡等等。給我們一一試麥，不落下每一位同學。
在網(wǎng)絡教學期間老師對我們提出幾點要求，希望我們可以認真做好每一點，在家上課時要做到提前十分鐘進入直播間，準備好學習用品，認真聽老師講課，不懂的記在本子上，下課后發(fā)給老師，第二天上課時，老師會單獨講一下，上課時不能隨意說話和發(fā)表情，保護好視力坐姿端正和設備保持一定距離。因為在直播時老師看不到我們，所以我要嚴格要求自己。
我討厭新型冠狀病毒，我希望這場病毒早點結束，這樣又能重新回到我們喜愛的校園了，可以近距離的和同學們在操場上嬉笑玩耍了。
上課作文300字 篇3
我們班的老師上課的時候味道有千萬種，什么汽水、白開水純果汁、含粒果汁．應有盡有。什么？不信，那我就帶你去看看吧！
Mrs．Lee—英語—含粒果汁
李老師上課，像含粒果汁一樣甜甜的，可一不注意，你也會被果粒嗆到，為什么這么說呢？因為李老師的課上大家會大笑不已，卻又時常擔心會被李老師點名回答問題。老是只要一看見你沒有認真聽講，就點你起立，問你一個剛講完的.問題，如果你回答不上來，那你可就慘了。
Mrs．Hong—語文—純果汁
洪老師的課，猶如一杯純果汁，甜到了心里。洪老師的課里充沒有其它的老師那么嚴厲。課堂氣氛總是很溫馨。甜到了不能再甜的境界。
Mrs．Wen—數(shù)學—白開水
文老師的課上猶如白開水一樣，淡淡的，卻又能潤人心脾，偶爾還會有一絲淡淡的甜味。為什么？因為在文老師的課上平平淡淡，卻有非常有用。
老師像飲料，在他們的影響下，我們會茁壯成長。
上課作文300字 篇4
今天是上學的第四天，也是第一天正式上課，我覺得語文課最有意思，我們學了a，o，e的發(fā)音，小汽車平開是第一聲，小汽車上坡是第二聲，小汽車拐彎是第三聲，小汽車下坡是第四聲，李老師把4個聲調連成一座山，然后畫了小汽車，哈哈，可真有趣，很快四個聲調我都記住了。
音樂課我也很喜歡，還有數(shù)學課，我今晚還給媽媽上課了，先上音樂課，我教媽媽唱了一首歌，還給媽媽上了語文課和數(shù)學課，媽媽表揚我是個好老師。對了，我今天還得到老師表揚了呢，不過今天也被批評了，上數(shù)學課時說話太多，不過數(shù)學老師說相信我以后肯定能改正的。
今天我們老師給我們發(fā)了桂圓，一個人三顆，本來我想自己吃掉的'，但我又想帶回家跟爸爸媽媽一起分享，剛好夠我們一人分一顆，后來我分給爸爸媽媽的時候，他們都很開心，我們一起把桂圓吃了，爸爸媽媽說這是他們吃過的最甜的桂圓，我也很開心。
上課作文300字 篇5
一般來說，只有那些很欠揍，很流氓的學生才會公然上課和老師頂嘴。至少在今天這件事發(fā)生之前，我還是這么想的。
我們的英語老師葉老師，今天的情緒有點波動，所以她的表現(xiàn)也和以往的不同�？赡苁且驗槲覀冏蛱斓挠⒄Z考試考砸了。
葉老師叫了兩個平時都考得不好的男同學到教室后面站著聽課，突然，她指著我的好友康D，大聲說道：“我現(xiàn)在看你很不爽，立刻給我站起來”
咦？康D莫不是跟英語老師有仇？要不是葉老師這么大度的人怎么會看康D不爽呢？可康D平時的`英語成績不錯呀，就是上課害羞了點。
這時，康D還是坐著，毫無反應，只是翻了個白眼，葉老師等了幾分鐘康D還是一點動作也沒有，上葉老師的課沒有誰敢不聽葉老師的，康D是第一個，葉老師惱羞成怒，大聲喝道：“陳康弟，我這是在教你做聰明人，你給我站起來”
“我就是個傻的，我偏不起來”康D坐著朝葉老師孔道，全班都倒吸了一口冷氣。
上課作文300字 篇6
我是個內向的女孩，膽小和自卑是我的標志，上課大膽發(fā)言是我最不可能完成的任務。剛上六年級時因為上課不發(fā)言，不知被老師和家長教育了多少次。
有一次，老師又找我談話，希望我不要再沉默，上課能大膽發(fā)言叮鈴鈴上課鈴又響了，老師走進教室繼續(xù)給我們上課，當老師提出問題后，那寬敞的教室里只豎起兩個同學的手。老師微笑著說：手呢，我才看見兩個同學舉手，其他人呢？其實，那時我正在做著思想斗爭：舉手吧，要是回答錯了，同學們會笑我嗎？不舉手，又辜負了老師和家長的.期望。我該怎么辦？我該怎么辦！手心里全是汗�？纯蠢蠋煟纯赐瑢W，我不禁想起了老師的話：走自己的路，認別人說去吧！終于，在寬敞的教室里又豎起了一個同學的手那是我的手。老師看見了，大聲喊到：杜家琳！那是多么陌生而又熟悉的名字啊，從三年級開始我就很少聽見老師在課堂上喊我的名字，我又聽見了那親切的名字了！我站起來回答問題，答完后感覺臉燙燙的，那一刻我覺得上課發(fā)言并不可怕。人們都說有了第一次就有第二次，第三次從那以后，我?guī)缀趺刻谜n都會高高地舉起手。
現(xiàn)在，我知道了：嘗試+勇氣+信心=成功。我相信我的嘗試可能會華給我的一生帶來好處，我為自己感到驕傲。
上課作文300字 篇7
上課？給誰上課？上什么課？
你肯定想不到，今天的老師是我！學生是誰？是我出生還不到一百天的弟弟笨笨。最近，他總是不停地咿咿呀呀“說話”，所以，我打算給他上幾節(jié)“說話課”。好，現(xiàn)在開始上課吧！
先學“哥”吧！我用手指指我自己，再點點他的.下巴，讓他跟我說“哥——”他竟然一本正經(jīng)地說“gé——”真不知道他是在打嗝還是在叫哥！過了一會兒，他連續(xù)叫了好幾聲“gé——”我想，他總不至于打這么多嗝吧？恩，笨笨可真不笨，哥哥獎你一個大拇指！
接下來，我們繼續(xù)學“媽”、“婆”（外婆）、“公”（外公）和“姨”（阿姨），可是，他居然看著我一個勁地笑，別笑，別笑，給我嚴肅點！他果然不笑了，可沒過多久，他又哭了起來，怎么回事，學習可不能這么沒耐心哦！只聽見媽媽一聲驚叫，哎呀，原來是弟弟解出小便了！哎，上課只好暫停。
哎呀，跟你們說得忘記時間了，我要繼續(xù)給我的弟弟上課去了，拜拜！
上課作文300字 篇8
估計班里的同學都知道，我不愛舉手發(fā)言，都貓在下面，靜靜傾聽著別人的回答。
記得有一次，老師出了個題目，我覺得達到十全十美沒問題，便認真思考起來。不對，不對，咦？沒有那么簡單，怎么辦？正想著，又冒出一個答案，這次又感覺是錯的。我沒有更好的答案了，只能戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的舉起手。但老師已叫了其他同學，只見她用堅定的語氣報出了跟我一模一樣的答案，老師表揚了她呢！天吶，我是好不容易才抓住舉手的好時機的`，偏偏被別人搶答了！真是慘，我太難過了。
還有一次，是讀書環(huán)節(jié)，那段里的生字好多不確定，但大家陸陸續(xù)續(xù)舉手，我有些不好意思了。再定睛一看，林良鑫都自信地舉手了，好厲害！只見胡老師的目光鎖在我身上，仿佛在問：“喲！你真的不舉？錯過很可惜哦！”我開始祈禱：不要叫我，不要叫我，胡老師不要叫我，千萬不要叫我！可老師還是叫了我。我讀了出來，胡老師說：“很好嘛！為什么不舉手？”我坐了下來，呼了口氣。
看吧，舉手也并不是什么難事，加油加油加油！
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