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介紹同學(xué)的作文300字

時(shí)間:2023-08-09 18:15:43 作文 我要投稿
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介紹同學(xué)的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的介紹同學(xué)的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

介紹同學(xué)的作文300字

介紹同學(xué)的作文300字 篇1

  他是一個(gè)男生,但具有女性的美感,他的頭大大的像一個(gè)倒三角,上面還有兩個(gè)明顯的漩渦,這個(gè)讓我很疑惑,他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢?再說(shuō)說(shuō)他的眼睛,好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫,還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線,他給我的第一印象就是很古怪,這就是我們班的wdy。

  他雖然具有美女的氣質(zhì),但他也是一個(gè)非常大度的人,他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。

  上次作文中,老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格,我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn),當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的'感受,只是覺(jué)得純屬娛樂(lè),心里暗暗自喜:哈哈,終于可以整他一回了,寫(xiě)完后,我高舉我的作文,得意洋洋地對(duì)他說(shuō),哈哈,你看,我寫(xiě)的是誰(shuí),他接過(guò)作文,我本以為他會(huì)很憤怒,可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣,也沒(méi)有恨我的意思,可現(xiàn)在想一想,我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分,要是挨了我,別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn),我肯定會(huì)很不高興,甚至還會(huì)大發(fā)雷霆,但他的表現(xiàn)讓我很驚奇,也讓我很敬佩,我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

  其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn),其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),做人不能只看別人的缺點(diǎn),更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò),我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,這就是我們班的wdy。

介紹同學(xué)的作文300字 篇2

  大家好,我是一名小學(xué)四年級(jí)的一位學(xué)生。我成績(jī)一般,但性格開(kāi)朗。

  記得有一次,我們?nèi)R黄鹑ズ_吢糜,大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴,大家都沉默不語(yǔ),顯得很沉寂。我看到了于是對(duì)著大家說(shuō):“同學(xué)們,讓我們來(lái)唱歌吧!”于是在這一路上,我們大伙一路唱歌到達(dá)了目的地。到了海邊,我們一起嬉戲著,看著海邊的波瀾壯闊,覺(jué)得非常的壯觀。

  我喜歡樂(lè)于助人,以幫助別人為我的自豪。

  還有一次,我們大家一起一起出去逛街。我們走在街上?匆(jiàn)了一個(gè)眼睛不好的老爺爺在顫抖著過(guò)馬路,這時(shí)我們立馬跑去攙扶著他過(guò)馬路。我與我的同學(xué)一起一左一右的扶著老爺爺過(guò)了馬路?粗蠣敔敯踩腵過(guò)了馬路。我與我的朋友們覺(jué)得很自豪。

  我還喜歡體育,每次體育節(jié)目我都要參加。

  在學(xué)校,學(xué)習(xí)不是我的愛(ài)好。但說(shuō)我最喜歡的就是打籃球。每次,我都喜歡與我的朋友一起打籃球。我覺(jué)得在球場(chǎng)上飛馳,能夠使我非常舒服。而且我還喜歡各項(xiàng)體育項(xiàng)目,我可是我們班上的體育課代表呢?

  這就是我,一個(gè)開(kāi)朗,樂(lè)于助人熱愛(ài)體育的人。

介紹同學(xué)的作文300字 篇3

  矮矮的個(gè)子,小小的腦袋里卻裝著許多知識(shí),不僅英語(yǔ)說(shuō)得好,語(yǔ)文在班里也是數(shù)一數(shù)二,她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。

  別看陳文韻個(gè)子矮,文文靜靜,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼鄾](méi)幾個(gè)人能比得上,而這成績(jī)與她平時(shí)的好學(xué)是分不開(kāi)的。

  上課時(shí),老師所講的每一個(gè)重要內(nèi)容都被她整齊地記錄在書(shū)上,而且總是積極回答老師的問(wèn)題,有時(shí)回答得不完善,但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了,而老師對(duì)她的'指點(diǎn)與修飾,她卻牢牢地記在腦子里,在下次的作文中就用上了。

  陳文韻稍有不懂的地方都打上問(wèn)號(hào),她先拿出字典尋找答案,實(shí)在不懂就去問(wèn)老師,直到完全弄明白了才滿意。

  她對(duì)學(xué)習(xí)的需求絕不僅限于課本上的知識(shí)。一次大課間,我剛好路過(guò)她的座位,發(fā)現(xiàn)她看的小說(shuō)竟是英文版的!沒(méi)有一點(diǎn)兒中文,看得我眼花繚亂,一個(gè)單詞都不懂,這讓我更佩服她了!在假期里,她也在外面補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英,家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間送,她就自己走路去,回到家里還將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

  正因?yàn)殛愇捻嵉暮脤W(xué),使她在作文、奧數(shù)、英語(yǔ)口語(yǔ)上都有大幅度的提升,也使她坐上了班級(jí)前三名的寶座。

  我真敬佩她這種堅(jiān)持不懈的好學(xué)精神。

介紹同學(xué)的作文300字 篇4

  一雙炯炯有神的大眼睛,上面架著一副眼鏡,再加上高高的鼻梁,猜猜他是誰(shuí)?他就是帶著一點(diǎn)小口吃的——涂林超。他做過(guò)我二年級(jí)的同桌,是個(gè)很可愛(ài)的男孩。

  說(shuō)他有口吃還真不假,因此他還小哭幾場(chǎng)呢!記得有一次,涂林超被老師叫到,站起來(lái)回答問(wèn)題。剛站起來(lái),他還是自信滿滿的,一回答就變成:“應(yīng)……應(yīng)該……該是……”,把我們憋的,都快憋出尿來(lái)了。我們聽(tīng)得難受,他也說(shuō)得難受。舌頭像打了結(jié)似的,本來(lái)就小的臉繃得緊緊的, 還 發(fā)紫!扒扑切軜樱 薄罢婧猛!”大家紛紛議論著,有些笑的眼淚都出來(lái)了,他的臉由紫轉(zhuǎn)紅。他是不是又該有個(gè)外號(hào),叫變色臉了呢?

  他也有不口吃的時(shí)候,那一次足以讓我驚訝。那是他當(dāng)紀(jì)律委員的第一天,當(dāng)?shù)每墒怯心S袠!鞍察o——”這一個(gè)聲音十分洪亮,差不多把班級(jí)里的.所有人都震到了,更讓人驚訝的是,他竟然流利得說(shuō)出了“你們坐得好就加分,坐得不好就扣分,快坐好!”這幾個(gè)字,這是他不再口吃的證明嗎?

  涂林超到底有沒(méi)有口吃呢?只是希望他不要被笑才好。

介紹同學(xué)的作文300字 篇5

  我有一位很好的同學(xué)——孫博文。

  他長(zhǎng)著一雙水汪汪的會(huì)說(shuō)話的眼睛,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總是精神抖擻地“站立”在頭皮上,高高的鼻梁,大大的嘴巴,真是帥極了。

  他最大的優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。一天中午放學(xué),我和他走在回家的路上,不小心,我被一塊石頭絆倒在地,膝蓋磕爛了,鮮血流了出來(lái)。孫博文趕緊從兜里掏出紙,把我腿上的血擦了擦,還小心翼翼地扶著我,把我送回家。下午到學(xué)校,他又關(guān)心地問(wèn)我:“董瀚文,你的傷口好了嗎?還疼不疼?”我感激地望著他說(shuō):“好多了,今天中午實(shí)在是太謝謝你了!”

  還有一次,在寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí),我的鋼筆沒(méi)墨水了,他就主動(dòng)把自己的墨水借給我用。我說(shuō):“謝謝!”他說(shuō):“不用謝,幫助別人,快樂(lè)自己嘛!

  他在我心中是最好的.同學(xué)。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他總會(huì)幫助我;在我失去信心的時(shí)候,他總會(huì)鼓勵(lì)我。我的好同學(xué)呀,你助人為樂(lè)的精神以及善良的品德是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

介紹同學(xué)的作文300字 篇6

  她,一個(gè)挺漂亮的女孩;她,一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦的女孩;她,一個(gè)搞笑的女孩。

  我和她相處的日子并不是很長(zhǎng),不過(guò),我覺(jué)得我倆挺投緣的。有許多事總能想到一起去,我經(jīng)常開(kāi)玩笑對(duì)她說(shuō):“你說(shuō),我倆上輩子是不是雙胞胎!”她聽(tīng)了之后,總是笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。她有一頭黃黃的、卷卷的長(zhǎng)發(fā),一雙明亮的眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。我最愛(ài)她那卷發(fā),可好看了!

  她學(xué)習(xí)十分認(rèn)真,在她看書(shū)的時(shí)候,你可千萬(wàn)別去打擾她,否則她會(huì)很生氣的,隨后,便會(huì)破口大罵,發(fā)泄完后,又坐回原地看書(shū)。

  她那學(xué)習(xí)的勁兒,我不禁豎起大拇指,但她有一個(gè)缺點(diǎn)——記性不好。

  星期五的大課間,大家玩得好好的,“。 敝宦(tīng)她一聲尖叫,我愣了半天才緩過(guò)神來(lái),問(wèn)她:“怎么啦?”她心急如焚的說(shuō):“數(shù)學(xué)老師不是說(shuō)要問(wèn)作業(yè)嗎,忘記問(wèn)了!蔽覠o(wú)語(yǔ)的.看著她,摸了摸她額頭說(shuō):“咦?沒(méi)發(fā)燒啊,大姐,今天星期五,我們是星期一和星期三問(wèn),今天不需要問(wèn)的!彼肓艘粫(huì)兒,摸摸腦袋瓜兒,害羞的說(shuō):“對(duì)對(duì)對(duì)!”我們倆便大笑起來(lái)。

  跟她在一起,我的肚皮可受不了了,知道為什么嗎?因?yàn)樗偸亲龀鲂└阈Φ氖虑椤?/p>

  這就是我的同學(xué)——鮑佳。

介紹同學(xué)的作文300字 篇7

  我有個(gè)同學(xué)叫蔡伽蘆, 他今年九歲, 個(gè)子比我高, 他有一張白白凈凈的臉蛋, 臉蛋上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛, 帥氣的發(fā)型, 長(zhǎng)得非?蓯(ài)。

  他是我的好朋友, 還是我們班上的語(yǔ)文課代表。 有一次, 他正在抽查別人背書(shū), 我一來(lái)到教室, 我的好朋友就來(lái)到我的身邊, 讓我背書(shū)。 糟糕, 我昨天早已經(jīng)把背書(shū)的作業(yè)忘到九霄云外了。 這時(shí)我的心“ 怦,怦,怦” 地跳動(dòng)著,這時(shí)我想起他是我的朋友,應(yīng)該放過(guò)我一馬,然后我悄悄地對(duì)我的朋友說(shuō),我昨天沒(méi)背書(shū)的情況一五一十地告訴他。這時(shí),忽然語(yǔ)文課代表晴轉(zhuǎn)多云地說(shuō):“不行,你怎么能這樣呢?這是老師給我的任務(wù),我一定要負(fù)責(zé)到底! 我聽(tīng)了這句話, 生氣地來(lái)到座位上, 沒(méi)辦法, 語(yǔ)文課代表的.話一定要聽(tīng), 我只好在課桌上認(rèn)真地背起來(lái), 不一會(huì)兒, 我就背得滾瓜爛熟了。

  上課了, 老師竟然笫一個(gè)就抽查到我, 幸虧我在下課的時(shí)候, 背了一會(huì)兒, 我站了起來(lái), 背得一字不漏。 剛背完, 同學(xué)們就響起了雷鳴般的掌聲。 老師也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭,。 我還要謝謝我的好朋友, 他笑著對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭, 我也笑著對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。

  你喜歡我這個(gè)鐵面無(wú)私的朋友嗎? 他就是我的驕傲。

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